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台江县城关第三小学2019年教师个人继续教育学习计划时代在不断进步，要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。
为此，特拟定本期的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己不断学习。
一、不断加强学习，提升自我，完善自我当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说:“真正的教师必是读书爱好者。
”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。
教师的主导、导向作用是十分重要的。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
二、注重自察自省在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。
多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。
三、认真学习，做好笔记德国教育家第斯多惠说:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。
”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。
四、端正态度，提高实效提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。
2019年小学教师继续教育个人学习计划2019年小学教师继续教育个人学习计划桐梓县海尔希望小学唐健一、指导思想俗语说：干一行，爱一行。
要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。
为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，我觉得除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
让自己在教学中得心应手,并抓出工作成效, 按照本阶段教师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身特拟定以下的学习计划。
二、学习目标通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。
三、学习内容1、师德重温教师誓词，学习《中小学教师职业道德规范》、《怎样做一个合格的人民教师》。
采取综合措施，建立长效机制，认真执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
关注学生全面发展和健康成长，公平公正对待学生，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
2、新理念学习了《教师教学智慧》、《教师道德智慧》等，以转变教育思想、更新教育观念为目标，以先进教育思想和理念为主要内容，树立新的价值观、质量观、教师观和学生观。
把育人作为教育工作的根本，把促进学生全面发展和健康成长作为教育教学的出发点和落脚点。
面向全体学生，促进学生成长成才，鼓励个性发展，尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
3、新知识认真学习《小学语文》以及国内外先进的教育教学理念及实践成果，更新学科专业知识，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高教师在课堂上实现学科育人，知识传授、能力培养和思维发展等的综合素质，注重教育内涵发展。
教师个人继教工作计划一、继续提高专业知识和技能作为一名教师，不断提升专业知识和技能是极其重要的。
因此，我计划通过以下几个方面来继续提高自身的专业水平：1.了解最新的课程教学理念随着教育领域的不断发展和变化，新的课程教学理念不断涌现。
因此，我将通过参加一些教育研讨会、学术讲座等活动来了解最新的教学理念，以及学习一些创新的教学方法和策略，从而更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和潜力。
2.加强教育技术的应用能力在当今数字化时代，教育技术已经成为教学的重要组成部分。
因此，我计划通过参加一些教育技术培训班和研讨会，学习各种教育软件的使用方法，并尝试将这些技术应用到我的教学实践中，以提高教学效果。
3.持续学习学科知识和研究进展作为一名教师，我需要不断学习和更新学科知识，并了解学科的最新研究进展。
因此，我计划通过参加一些专业学术会议、研讨会和课题组的讨论活动，来深入了解学科前沿知识，并接触一些学术大牛，以获取一些宝贵的学科知识和研究方法。
4.参加教师培训课程除了学科知识和教育技术的学习外，我还打算参加一些教师培训课程，学习一些教育心理学、学校管理、班级管理等方面的知识和技能，以帮助我更好地管理课堂、班级，并更好地了解学生的心理和行为，以更好地指导和帮助他们。
二、提高自身的管理和领导能力作为一名优秀的教师，不仅需要具备扎实的学科知识和教学技能，还需要具备良好的管理和领导能力。
因此，我将采取以下几个方面来提高自身的管理和领导能力：1.学习学校管理知识和技能我将学习学校管理相关知识，了解学校的各类管理制度和流程，包括学校课程设置、学生管理、教师管理、家庭教育等各方面的管理知识和技能。
2.学习班级管理知识和技能我将学习一些班级管理的知识和技能，包括学生的心理行为特点、班级纪律管理、学生生活管理等方面的知识和技能，以更好地管理我的班级，指导学生的学习和成长。
3.提高团队协作和沟通能力我将提高自己的团队协作和沟通能力，学习一些团队协作和沟通的技巧，以更好地与同事、家长和学生进行沟通和合作，共同推动学校的发展和进步。
教师个人继续教育工作计划范文（精选3篇）教师个人继续教育工作计划范文（精选3篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编精心整理的教师个人继续教育工作计划范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师个人继续教育工作计划1 一、不断加强学习，提升自我，完善自我当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。
”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。
教师的主导、导向作用是十分重要的。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
二、注重自察自省在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。
多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。
三、认真学习，做好笔记德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。
”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。
四、端正态度，提高实效提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的.需要。
教师个人年度继教工作计划一、继教目标和原则作为一名教师，我深知继续教育的重要性。
通过继续学习，我可以不断提升自己的专业水平，为学生提供更好的教育服务。
因此，我定下了今年的继教目标：提升教学能力、学习新的教育技术、加强专业知识的更新，同时不断丰富自己的教育理念，提升教师职业素质。
原则上，我的继续教育工作计划是以提高教学质量和服务水平为中心，以学生需求和教育教学改革为导向，以提高自身教育水平和教学能力为目标，全面推进，多角度发展，注重提高自身个人综合素质，更好地服务学校和学生。
二、继教方式和内容1.参加师资培训首先，我计划参加举办的学科教育培训班、教学方法和教学理念的培训班，学习新的教育理论和方法，不断丰富自己的教学技能和方法。
其次，我还计划参加一些拓展专业知识和教育技术的培训，比如信息技术应用于教育、现代教育理念和心理学知识等方面的培训。
2.个人研究和阅读另外，我也会利用假期时间深入阅读相关专业书籍和期刊，提高自己的教育理论水平，充实自己的专业知识，为教学提供更多的学科支持。
3.参加教学交流和研讨我还计划和学校的其他老师一起进行教学交流和研讨，学习其他老师的教学经验和教学方法，同时分享自己的教学成果和心得体会，互相学习，共同进步。
4.参与学术会议和学习活动我还会积极参与各种学术会议和学习活动，加强专业知识的学习和交流，了解最新的教育政策和教学方法，为自己的教学工作提供更多的支持。
三、继续教育时间和经费为了实现上述继续教育的目标和计划，我将积极争取学校和相关教育部门的支持，争取相应的学习时间和经费支持，确保我的继续教育工作能够顺利进行。
同时，我会注重继续教育的时间和经费的合理使用，确保能够获得最大的教育效益。
四、继续教育效果的保障为了确保继续教育工作的有效开展，我将认真学习和实践，将所学知识和技能运用到实际的工作中，不断总结经验，不断改进教育教学工作，不断提升自己的教学水平，为学校和学生提供更好的服务。
最新（工作计划）之2019年学年教师个人继续教育工作计划20xx-20xx学年教员小我私家连续教导事情规划(一)作为一位小学教员,在进修与平常工作中让我深刻地认识到,身为教员肩上背负的首要义务.人们常说：“门生是故国的花朵,教员是辛苦的花匠”.故国要复兴,教导是根底.复兴教导的但愿在教员.而今时期的不息前进就要求教员要不断地进修文明常识,逐步进步本身的业余素养,驱逐时期的挑衅.经由过程进修,树立“以工资本”、以学生为本“的教导观点.“为了统统门生,统统为了门生,为了门生的统统”.始终将门生的好处放在首位.学习新的教导理论,控制迷信的教导要领,晋升本人的教授教养理念,在教导教授教养的每个环节中都要恭敬门生品德,遵照门生身心进展的纪律.为此,特拟定小我私家连续教导进修规划以下：1、踊跃列入小学教员长途培训,进步本身的业余素养.2、连系教员教授教养教训和案例阐发,控制新课程下课本的应用与立异技艺、讲堂教授教养景象建立技艺、课堂上发问技艺、讲堂调控技艺并做出响应的立异与进展.3、连系教员的教授教养实际和自学,控制新课程下备课与教案天生技艺、教授教养内容显现体式格局技艺、讲堂拓展技艺.4、在互相恭敬,和睦宽松的环境中,提出题目并踊跃揭晓小我私家看法,体味错误合作、配合进展的兴趣、晋升自我进展的认识,在进修、交换的基础上构成校本培训的计划.5、树立精良的敬业肉体,酷爱教导奇迹,酷爱校舍,酷爱门生,遵纪遵法,养成职业规律和道德标准,熟习校舍的种种规章轨制.6、实现教导教授教养使命,教案标准,吻合基础请求.所任学科,教授教养事情失掉大多数门生的认可.7、熟习门生的心理、生理特色,能管好讲堂,实现校舍调配的班级德育治理事情.8、熟习本专业、本学科的最新常识和信息,美满常识布局,更新教导教授教养观点.9、掌控课本重难点,自若地操作把持和处置课本.10、开展教授教养探求、解决教导教授教养中实际题目、总结教导教授教养教训.11、按校舍连续教导自学划定的连续教导课本的进修.12、踊跃列入校舍及下级举行的各级各类培训和进修.13、踊跃撰写连续教导论文或心得体味等.14、踊跃合营校舍做好教导事情.15、当真做好专题研讨,实时学好教授教养深思.16、踊跃跟踪听课,积存厚实的教授教养教训.20xx-20xx学年教员小我私家连续教导事情规划(二)依据《20xx-20xx学年教员连续教导事情规划》请求,为更好地顺应当代社会对教导奇迹的进展需求,进步教导教授教养程度,现拟定自己教导进修规划.1、活期列入下级部分和校舍构造的集合培训.当真进修省级必修课程《新课程理念下的立异教授教养设想》、《新时期班主任事情指示》和市级必修课程《分工与交换才能的培植与锻炼》和校级课程《教员深思的要领》.2、掌控脱产进修《中小学教员教导手艺才能培训教程》机遇,把当代教导思维和教导手艺引进讲堂,不息进步计算机辅佐教授教养水和蔼才能,起劲索求当代教导的教授教养纪律和教授教养要领,不息进步当代教导手艺在教授教养中的含金量,以此来驱逐二十一世纪教导现代化进展需求.3、在培训过程当中当真听讲、做好条记,当真深思,懂得进修的内容,进步本人的教导教授教养理论水和蔼实际才能.边学边练,对锻炼目的自找差距,进步讲堂教授教养技艺,构成教授教养设想才能、“说、讲、评”才能、当代教导手艺使用才能和拓展立异才能等.4、另外,我应用专业时候进修《学科教学法》,更新学科教授教养观点,树立当代教导性能观、课程观、教员观、门生观、教授教养观、评估观.经由过程往年的连续教导培训,使本人教导教授教养才能和程度有所进步,拥有必定的教科研才能;树立教员业余认识,业余进展上一个门路.20xx-20xx学年教员小我私家连续教导事情规划(三)周全推动素养教导,周全实行新课改,周全进步教导教授教养品质的关头在教员,惟独高素质的教员能力培植高素质的门生.是以,进步教员的政治素质、迷信文明素养和身材生理素养便成为咱们教员确当务之急.为确切进步本身各方面素养,从而顺应新形势下的教导教授教养请求,在校舍的指导下,连系校舍本身实践,增强进修和自修,争夺在短期内使本人的综合素养有较大的进步.特作以下规划：一、不息增强进修,晋升自我,美满自我现今天下,社会高速进展,常识顷刻更新,咱们简直天天都面临着一个新的天下.不进修,就跟不上时期的措施.惟独不息增补本人,更新本人,能力顺应不息进展的教导情势和餍足不息变迁的教导工具之需求,苏霍姆林斯基曾说：“真正的教员必是念书爱好者.”校舍教导虽说是由师生两个主体配合实现,但关头仍是在于教员.教员的主导、导向作用是非常首要的.用什么样的教导思维、理念、模式、要领、路子来实现本人的教导、教育,将间接影响到校舍的教导教授教养结果.是以我重点进修《校本教研背靠背》《新课程师资培训精要》《教员教授教养终究靠甚么》《新课程推动中的题目与深思》等,教员惟独读那些能叫醒魂魄、使人激动、发人深醒、让人肉体陶醉的册本,能力真正与本人的思维相碰撞,相融通,能力不息晋升本人、美满本人.二、注意自察自省在进修过程当中要擅长发明题目,实时解决题目,不清楚或不懂的处所要虚心肠向老教员和有教训的教员多讨教、多发问.多介入集体的进修与接头,做好案例阐发以及教授教养深思,实时归结,实时总结,配合进修,配合进步.三、当真进修,做好条记德国教育家第斯多惠说：“谁如果本人尚无进展、培植和教导好,他就不能进展和教导他人.”难以设想,素养低下的教员能培植优异的门生,为此,在进修过程当中,要当真做好条记,多写心得体味,顺应素养教导的需求,不息美满更新常识,美满常识布局,美满才能布局,强化教导教授教养程度,进展本人的教授教养艺术,精益求精,一丝不苟,同时要立异施教,要做到以工资本,因材施教,哺育一化新人.四、正直立场,进步实效进步本身素养,加强本身才能,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学上来,这不仅是本身进展的需求,也是培植周全进展的及格的跨世纪人材的需求.复兴民族的但愿在教导,复兴教导的但愿在教员.进步教员本身的素养是异常首要的,咱们要不息进修,不息美满本身,培养成拥有崇高师德,营业力强,拥有高素质教导才能程度的国民教员,驱逐新世纪伟大的挑衅.苏霍姆林斯基对教员请求的标语是：“念书,念书,再念书”.在苏霍姆林斯基看来,任何人都要过一种肉体生存,都有需要厚实本人的肉体生存,那就必需要念书.对教员而言,念书就成为两重需求.念书,不仅是教员自己肉体的需求,仍是教员事情的需求.简直,册本关于教员而言是最可珍贵的肉体财产.册本能够让人变得文雅,册本也能够让人变得睿智,册本更能够让教员在业余进展迈上快车道.猜你爱好：1.20xx年教员连续教导小我私家进修规划2.20xx年教员连续教导进修规划3.20xx-20xx教员小我私家自修规划4.20xx-20xx教员小我私家教授教养事情规划5.20xx年教员连续教导进修计划书5 / 5。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
20192019 学教师个人继续教育工作计划
教师为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
下面是小编带来关于2019-2019学年教师个人继续教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获！
2019-2019学年教师个人继续教育工作计划(一)
作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。
人们常说：学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁。
祖国要振兴，教育是基础。
振兴教育的希望在教师。
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。
通过学习，树立以人为本、以学生为本的教育观念。
为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：
1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。
2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、
专注下一代成长，为了孩子。
教师继教个人工作计划一、继续提高专业知识水平作为一名教师，要不断提高专业知识水平，不断改进教学方法，适应不断变化的教学需求。
因此，我计划在下一阶段的工作中，要继续深入学习专业知识，不断充实自己的知识储备，提高自己的专业水平。
1.1 阅读专业相关书籍和论文我将继续阅读相关领域的专业书籍和论文，深入学习课程教学的理论和实践，提高自己的教学水平。
我计划每周至少保证一至两本相关领域的书籍和论文，持续提升自己的专业知识水平。
1.2 参加相关领域的学术研讨会和培训我计划积极参加相关领域的学术研讨会和专业培训，了解最新的教学理念和方法，与同行们进行交流和学习。
通过参加这些活动，我可以不断提高自己的专业知识水平，并且可以结识更多的同行，加强与他们的交流和合作。
1.3 参与专业社群和学术交流我将积极参与相关领域的社群和学术交流活动，在这些平台上，我可以与同行们进行深入的交流和学习，获取最新的教学资源和信息，不断提高自己的专业水平。
二、不断改善教学方法和手段在教学过程中，要不断改善教学方法和手段，提高教学效果，让学生更好地掌握知识。
因此，我计划在下一阶段的工作中，不断改善自己的教学方法和手段，提高教学质量。
2.1 进一步学习教学方法和技巧我将继续学习各种教学方法和技巧，包括多媒体教学、案例教学、课堂互动等，使自己在教学过程中更加灵活和多样化，提高教学效果。
2.2 探索新的教学手段和工具我将积极探索新的教学手段和教学工具，包括使用互联网资源、教学软件等，使教学内容更加生动有趣，激发学生的学习兴趣，提高教学的吸引力和效果。
2.3 反思教学过程，及时调整教学方法我将及时反思自己的教学过程，了解学生的学习情况，根据实际情况及时调整教学方法，使教学更具针对性和实效性。
三、提高自我管理能力作为一名教师，要提高自我管理能力，做到高效有序地完成教学任务，提高工作效率。
因此，我计划在下一阶段的工作中，提高自我管理能力，提高工作效率。
教师个人继续教育学习计划范本一、指导思想1、强化措施，重视理论学习。
通过学习使全体教师认识到加强学习是全面____和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。
2、提高认识，更新教育观念。
全体教师通过学习，必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
3、大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进教师的专业发展。
同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。
二、工作目标与要求1、继续开展教师职业道德教育。
教师们要认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。
2、组织全体教师分层次培训，在市、县级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作。
每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。
学校组织学习新教材，组织任课教师的交流会，努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念，用课程标准指导我们的教学实践。
3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。
建议语文教师订阅《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志，数学教师可订阅《小学数学教师》、《小学教学设计》等，其他科目可以订阅《中国教育报》、《教师报》或者专业对口的书籍杂志。
通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。
4、经常上教育类网站、及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。
5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习，让老师更好地充实自己。
6、鼓励教师在教学积累教学资源，做好课后的教学反思，努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。
7、保证学习、培训和继续教育的经费。
水城县果布戛乡果布戛小学2019年秋季学期个人继续教育学习计划作为一名教育前线的工作者，要不断充实自己，不断武装自己。
为了很好提高自己的教育教学水平，为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要不断努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来装扮自己。
身为教师就必须不断学习,不断提高，树立终身学习的理念。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《法律法规》、《师德师风》、《教育信息技术》、《班主任工作》及PPT等软件的使用等教材为主要学习内容，积极参加学校组织的教研教改工作，不断提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力。
树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。
提高认识，更新教育观念。
二、学习形式及措施1.以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
2.认真完成作业，作好学习笔记。
3.认真拟写反思、心得、总结。
4.积极参加数学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
5.利用课余时间进行自学和培训学习，积极参与教学理念和教学经验的学习和讨论。
6.勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施1.积极参与教研组的活动。
2.积极参与校本培训，认真学习，努力实践，不断充实自己，不断提升自己的教育教学能力。
3.按学校继续教育安排，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。
认真拟写反思，心得和总结。
4.利用课余时间进行自学。
积极参与开网上开展教学探究、教育教学经验的交流与讨论。
5.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
在以后教育教学过程中，我会不断学习，不断充实自己。
树立终身学习的理念。
不断锤炼自己，不断更新知识结构，全面提升自己的教育教学水平，全面提升处理业务的能力，为做一名优秀的教育工作者而拼搏。
教师：章桢2019年8月25日。
2019年继续教育学习计划为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
身为教师就必须不断学习,不断提高。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以、、、、、等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。
提高认识，更新教育观念。
二、学习形式及措施以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
认真完成作业，作好学习笔记。
参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗!一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。
通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
教师继续教育工作计划2019继续教育工作计划一、指导思想以党的xx大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实科学发展观,扎实推进素质教育,坚持\遵循规律抓好基础,加强管理,提高质量,全面育人,形成特色\的基本思路.以\养成习惯,激发情趣\为切入点,着眼于学校,教师,学生的发展,着手于均衡,公平,和谐的教育结构,着力于教育教学质量的提高,夯实常规管理,突出教育教学中心,深化课程改革,稳中求变,变中求进,不断增强人文底蕴,塑造人格魅力,努力提高教育教学素质.现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排.二、培训目标通过参加继续教育培训,培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念,养成良好的职业道德,不断提高和完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念,认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术.学习三个代表的重要思想,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨.要依法执教,严谨治学,团结协作；要廉洁从教,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要.三、培训内容1、政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等.2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养.3.结合自身专业提高专业素养,积极参加市、区组织的继续教育培训.4.通过实践活动积累经验.5.常练教学基本功.四、主要工作1．继续开展职业道德教育学习活动,提升人文素养.坚决不移的拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针.自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规.在教学中与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情.廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生.继续认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师.德师风教育的若干意见》,通过组织多种形式的学习实践活动,增强教育的使命感、责任感,树立正确的价值观、人生观和事业成就感,做实践社会主义荣辱观的表率.同时结合文明行业创建活动继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查,针对存在问题及时采取措施予以改进,坚决执行师德修养一票否决制,做到依法治教、廉洁从教.2．做好表率、为人师表.教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模仿的对象.身为一名教师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表.3．立足校本,扎扎实实搞好学习培训.积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视.要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的\互听互评\活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平.2019继续教育工作计划一、指导思想教育大计,教师为本.21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新......否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要.因此,学校继续教育工作要以十六大精神和\三个代表\的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导,全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见,切实加强教师继续教育工作,努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力.二、主要工作1.继续开展教师职业道德教育.广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、\教师七要七不准\、学校制定的\教师师德修养十六条\、\实验中学教师十不准\等,并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织教师观看《师表风范——全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像.在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动.要进一步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得.学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础.努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象.增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量.开展师德建设标兵评选活动.2.鼓励教师参加各种形式的学历提高培训.遵照学校制定的\岁以下的任课教师在3年内必须取得专科学历,6年内必须取得本科学历\的教师继续教育目标.要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训,争取到20xx年,我校专任教师的学历达标率将达到100%,具备本科学历者占到专任教师的70%以上.3、今年,要按上级要求,继续组织好骨干教师培训,学校要为参训教师提供经费保障,支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训,不断提高学校教师的整体素质.4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训,到20xx年,争取所有任课教师能够自制课件,并能够较熟练地运用现有设备辅助教学.5、继续搞好校本培训.一要狠抓基本技能训练,提高教学艺术,包括：了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能,对学生进行科学考核的技能等等.并采取以下措施,加强技能训练：①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示,规范教学基本功标准；②、指导教师总结教育教学的典型案例；③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动.二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训.三要认真抓好教师的继续教育工作,努力提高专任教师中本科学历者比例,积极组织教师参加省市及全国骨干教师的培训工作.四要制定名师和青年教师培养计划,多给他们提供锻炼学习的机会,以名师培养带动名校建设；加强对青年教师教育教学工作的指导,落实好拜师带徒活动,使青年教师尽快成长起来.对新调入和新分配教师进行必要的入校教育,以使他们尽快融入实验中学这个大家庭,尽快跟上学校教育教学改革的步伐.6、学校还将继续采取\走出去,请进来\的方法,继续支持干部、教师外出参观学习,开阔眼界,或邀请名家名师来校指导,不断提高教师的教育教学水平和教科研能力.7、新一轮基础教育课程改革,在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,都取得了突破性进展.要组织老师认真学习新的课程标准,积极推进课程改革,全面实施优质教育,适应未来发展,培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才.三、工作措施1、加强组织领导,狠抓落实.为进一步搞好教师继续教育工作,学校继续教育工作领导小组,要加强对工作的组织领导,确保教师继续教育工作的落实.2、提高认识,努力做好教师继续教育工作.国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出,要\开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高.\因此要引导教师充分认识继续教育的重要性和迫切性,积极参与教师继续教育工作,努力提高自身的综合素质.3.完善激励和制约机制.。
2019年教师个人继续教育工作计划范文2019年教师个人继续教育工作计划工作目标和目标规划：作为一名教师，我认为不断学习和提升自己的专业水平是非常必要的。
因此，我的2019年个人继续教育工作计划包括以下几个目标：1. 提高教学能力，进一步提升学生的学习成绩及综合素质；2. 拓宽学科知识面，增强学科素养；3. 掌握教育前沿理念，提高教育教学水平；4. 提升英语水平，更好地应对全球化时代的挑战。
工作任务和时间安排：1. 提高教学能力的任务和时间安排：任务一：参加教育专业课程学习，更好地理解教育理论基础和实践应用。
时间安排：每周花费5个小时进行线上学习、在线下课程1个月。
任务二：掌握生动、形象、简洁的教学语言，提高板书效果。
时间安排：每天进行半小时的语言训练，花费1小时备课时间。
任务三：提高PPT制作和演示技巧，提高听课效果。
时间安排：花费2个月进行PPT课件制作和演示技巧的学习和实践，每天花费半小时进行训练。
2. 拓宽学科知识面的任务和时间安排：任务一：调研国内外最新教育资源。
时间安排：每月在学院图书馆或网络上寻找并选读相关材料，花费每周3个小时的时间。
任务二：了解国字头高校的教育教学，提升跨学科教学能力。
时间安排：每学期参加来自不同领域专业的研讨会和学术论坛，花费每周2个小时参加并做好学习笔记。
3. 掌握教育前沿理念的任务和时间安排：任务一：学习教育信息化服务，提升课堂建设、管理、考试等效率。
时间安排：花费每周1小时的时间，了解和学习教育信息化教学的基本操作和技巧。
任务二：参加教师教育研究论坛，探讨和分享教学经验、成功案例及面临的问题。
时间安排：每月参加一次论坛，花费每周1小时的时间。
4. 提升英语水平的任务和时间安排：任务一：参加英语培训，扩大英语词汇量。
时间安排：每周花费5个小时参加英语培训。
任务二：参加英语演讲课程，提高英语口语表达能力。
时间安排：每周花费2个小时参加英语演讲课程。
资源调配和预算计划：为了完成上述教育目标和任务，需要调配以下资源和预算：1. 费用支出：共计20000元，包括培训费用和教材、课件等购置费用。
教师个人继续教育工作计划(5篇)教师个人继续教育工作计划篇一教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。
在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”。
由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。
由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。
面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。
从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。
研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。
学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。
要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。
学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。
还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。
教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。
这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。
注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。
注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。
参考范本2019年教师个人继续教育学习计划(二篇)目录：2019年教师个人继续教育学习计划一2019年教师个人继续教育工作计划二2019年教师个人继续教育学习计划一一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。
在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。
二、学习目标：通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。
三、具体措施：1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。
2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。
4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。
6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。
2019年教师个人继续教育工作计划1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。
认真学习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。
2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会，把现代教育思想和教育技术引进课堂，不断提高计算机辅助教学水平和能力，努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。
3、在培训过程中认真听讲、做好笔记，认真反思，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能力。
边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。
2019年教师个人继续教育工作计划范文_工作计划2019年教师个人继续教育工作计划一一、指导思想根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。
逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
二、具体工作1、搞好全员性培训（1）配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。
（2）配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。
（3）积极鼓励教师自学。
2、加强教师基本功训练继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师基本功训练。
加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。
3、强化教育教学能力训练（1）今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。
（2）为提高薄弱学科教师素质，加速素质教育的实施步伐，结合我校教师实际，开展帮带活动。
（3）开展校级评优课活动。
4、重视骨干教师的作用（1）制定骨干教师培训实施方案，对校级骨干教师进行定期培训，市、地级骨干教师进行动态管理。
使骨干教师逐步升级。
发挥骨干教师的优势，实行师德合同制。
（2）积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。
并督促检查学员的自学自练和实践研究。
5、通过课堂教学活动提升教师素质（1）组内公开课。
我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。
（2）开放课。
学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。
（3）汇报课。
2019年学年教师个人继续教育工作计划20xx-20xx学年教师个人继续教育工作计划(一)
作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。
人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。
祖国要振兴，教育是基础。
振兴教育的希望在教师。
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。
通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：
1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。
2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。
5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
6、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。
所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。
7、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。
12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。
14、积极配合学校做好教育工作。
15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。
16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。
20xx-20xx学年教师个人继续教育工作计划(二)
根据《20xx-20xx学年教师继续教育工作计划》要求，为更好地适应现代社会对教育事业的发展需要，提高教育教学水平，现拟定本人教育学习计划。
1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。
认真学习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。
2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会，把现代教育思想和教育技术引进课堂，不断提高计算机辅助教学水平和能力，努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。
3、在培训过程中认真听讲、做好笔记，认真反思，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能力。
边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。
4、此外，我利用业余时间学习《学科教学法》，更新学科教学观念，树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。
通过今年的继续教育培训，使自己教育教学能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力;树立教师专业意识，专业发展上一个阶梯。
20xx-20xx学年教师个人继续教育工作计划(三)
全面推进素质教育，全面实施新课改，全面提高教育教学质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。
因此，提高教师的政治素养、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。
为切实提高自身各方面素质，从而适应新形势下的教育教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。
特作如下计划：
一、不断加强学习，提升自我，完善自我
当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。
”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。
教师的主导、导向作用是十分重要的。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
二、注重自察自省
在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。
多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。
三、认真学习，做好笔记
德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。
”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一
丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。
四、端正态度，提高实效
提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。
苏霍姆林斯基对教师要求的口号是：“读书，读书，再读书”。
在苏霍姆林斯基看来，任何人都要过一种精神生活，都有必要丰富自己的精神生活，那就必须要读书。
对教师而言，读书就成为双重需要。
读书，不仅是教师本人精神的需要，还是教师工作的需要。
的确，书籍对于教师而言是最可宝贵的精神财富。
书籍可以让人变得高雅，书籍也可以让人变得睿智，书籍更可以让教师在专业发展迈上快车道。
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5.20xx年教师继续教育学习计划书。
