学生顶岗跟岗实习考核鉴定表
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顶岗实习考核鉴定表自我鉴定5篇顶岗实习考核鉴定表自我鉴定1如今,实习虽然已经结束了,但我在实习期间对自身的转变却始终跟随着我!在此,我自身实习后的状况做自我鉴定如下:一、思想素养实习是一场辛苦的旅行,在这段时间里,通过领导的严格教育,我在思想上主动的改良了自身,不仅一改正去在学校中总是依靠老师的坏习惯,还大大的提升了自我的独立性,学会了字社会工作中的独立自主,并能主动的管理自己,有较好的自理能力。
此外,通过思想的进展和接触,我在团队中也培育了自身较好的个人素养,进一步提升了自己的品德。
实习期间,我在团队中收到了大家许多的帮助,而从他们身上,我学到了许多优秀的品质。
二、个人能力1. 工作方面在工作中,通过培训和实际工作的锻炼我较好的把握了作为会计的工作基础。
此外,在于同事们的沟通中,我也学到了他们很多的阅历技巧,这更进一步的提高了我的阅历收获!且随着自身在工作中的锻炼和尝试,我将这些阅历和自身的学问进一步融汇并实践,通过自身的努力,对自身的能力和学问进行了梳理,并把握了更加适合的自身的工作技巧。
2. 学习方面通过培训我的确把握了不少会计的基础阅历。
但随着工作要求的提升,我也主动的加强了自身阅历的学习方式。
其一,是向身边优秀的同事学习!同事们优秀的`阅历能给我带来很大的进步,但却不能直接使用,还要依据实际的工作,并加上自身推断才能运用。
其二是通过网络和书籍,这段时间里我购置了许多的资料,利用自身空余的时间主动为自己“充电〞,让我收获了不少的理论学问。
如今,经受了这次的顶岗实习,我不仅在能力上有了提升,也学会了不断进展和改良自身的方法!更重要的是,通过这段时间,我也适应了社会的独立生活!很快,我就要正式踏足社会,在那时候,我肯定能将自己锻炼的更加杰出!顶岗实习考核鉴定表自我鉴定2要学会学习。
我们是学统计方向专业的,而统计本身只是门工具,不难学会。
而以后,我们会从事各种各样的工作,就是说当我们不进行统计方面的讨论了,我们就要从头开始学。
毕业顶岗实习鉴定表范文
以学生为主角,公司为受众,散发出专业化、活力和实操能力。
具体写法如下:
毕业顶岗实习鉴定表
单位名称: XXX公司
实习生姓名:XXX
实习生学号:XXXXX
实习生专业:XXXX
实习岗位:XXXX
实习时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月
实习内容及工作技能
1. 个人表现:在实习期间,实习生表现出色,具备积极的学习态度和较强的执行力,能够很好地适应工作要求,理解并掌握了相应的工作内容和技能,表现出较强的学习能力。
2. 专业知识:实习生掌握了所学专业知识,并能够灵活运用到实际工作中,具备较高的专业素养和综合实践能力。
3. 协作能力:实习生具备较强的团队合作意识,与同事之间能够良好沟通和合作,能够很好地协调不同职能部门间的工作。
4. 抗压能力:实习生在工作中能够很好地面对挑战和压力,保持积极乐观的态度,勇于接受挑战,始终保持乐观向上的心态,对工作充满热情。
5. 综合评价:实习生综合素质较高,具备较强的实践能力和团队协作能力,为公司的发展做出了积极贡献。
评定意见:实习生在本次实习过程中表现出色,具备较高的综合素质和专业能力,为公司带来了积极效益。
相信在未来的工作生涯中,实习生会更上一层楼,成为行业的佼佼者。
评定人(签名):XXX
日期:XXXX年XX月XX日
以上为毕业顶岗实习鉴定表范文,希望对您有所帮助。
附件9:学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表和“不合格”(<60分)四个等级评定;2、此表一式二份,系、教务处各存一份。
山东XXXXXX学院学生顶岗(跟岗)实习三方协议甲方(学校):乙方(实习单位):丙方(学生):为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号),“学生参加跟岗实习、顶岗实习前,职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神,积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革,提高学生的专业技能水平,经甲、乙、丙三方共同协商,就赴乙方顶岗实习事宜(时间在年月日至年月日),达成如下协议。
一、甲方的责任和义务:1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况,加强与乙方的联系和沟通,及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗(跟岗)实习过程中违反《顶岗(跟岗)实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生,甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务:1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下,为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境,保证其在人身安全不受危害的情况下实习,并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求,并报上级主管部门备案的实习安排外,学生跟岗和顶岗实习期间,实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,并不得有以下情形:①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有较高安全风险的实习;②安排学生在法定节假日实习;③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗(跟岗)实习进行管理,根据丙方实习岗位实际情况,向其提供必需的劳动防护用品和生活用品,并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件,如丙方发生人身意外伤害事故,乙方遵循“救人第一”原则,第一时间对学生进行救助,并同时告知乙方。
2024年顶岗实习鉴定表样本时光飞逝,在结束第一年的警校学习并步入大二学年之际,我运用暑假的时间(____年____月____日至____月____日),申请到电白县公安局实习。
期间,我被编入了刑侦大队一中队参与刑事侦查工作,这次实习对我来说被赋予更深远的意义。
因为这将是我离开基层派出所首次进入县局的假期实习,它是我获取更多经验、体验刑警工作生活、检验所学专业知识和掌握警察技能的重要途径。
以下是我于暑假在电白县公安局实习的自我鉴定:凭着曾在基层派出所实习的经验和对实习工作环境的了解,且得益于刑侦中队长、教导员等刑警在生活工作上对我的关心和指导,我能很好地融入这个大家庭中。
期间,我主要辅助处理一些刑事案件,对办理案件的一般程序都有了一定的了解,也基本学会了做笔录,辨认现场,提审,审查等一系列办案方法以及技巧。
通过一个月的实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己的知识水平。
这次实习是我警校生活中不可缺少的重要经历,有很大收获。
第一,实习使我对公安工作有了感性的认识,使我认识到公安工作基本功的重要性。
长期以来,社会对于公安队伍有"三不过"的说法,即说不过,打不过,跑不过。
具体地说就是一些基本功的欠缺。
一个案件必须得访问做到位,材料做到位。
否则看似简单的案件就可能成为死案。
一个合格的人民警察应该掌握过硬的基本功,以应对复杂多变的社会和案件。
这就更要求我们作为预备警官更要努力学习专业知识。
第二,实习对我的社会阅历和经验增长有很大帮助。
作为学生,最缺乏的就是社会经验和阅历。
从事公安工作,更是要和各方面的人打交道,可以说是三教九流。
不同的人用不同的方法交流会得到异想不到的效果。
掌握说话的艺术,对侦查办案,讯问都有不可估量的作用。
在学校交际范围小,这方面和一个警察的差距很大,特别是和一些老练的侦查员的差距更大。
实习虽然在这方面有了很大收获,但是还是不足的,以后学习生活中我会更注重这方面的训练。
学生顶岗实习鉴定表范本实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。
半年里,我严格按照单位人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。
学生顶岗实习鉴定表范本(2)学生顶岗实习鉴定表学生顶岗实习是大学生在校期间重要的一种实践教育方式,通过实际操作和实践活动,使学生初步掌握所学理论知识的实际应用能力,并为学生今后的发展打下坚实的基础。
为了深入了解学生的实际表现和实习结果,特编制学生顶岗实习鉴定表,请实习单位对学生的实习情况进行评价,并填写下列鉴定内容。
一、学生基本信息:姓名:性别:学号:专业:院系:班级:二、实习单位基本情况:单位名称:单位地址:联系人:联系电话:招聘人数:实习部门:实习职位:实习期限:实习工资:人员组成:实习任务:实习环境:三、学生实习情况鉴定:1.实习态度(1)责任心:在实习期间,学生对所担任的实习职位是否认真负责?能否按时到岗,天天如时下岗?(2)主动性:在实习过程中,学生是否勇于承担责任?能否主动提出问题和要求?(3)积极性:在实习期间,学生是否能积极配合单位工作?是否会主动寻找并解决问题?2.实习能力(1)专业知识:学生是否能根据所学专业知识,运用到实际实习工作中?(2)技术能力:学生在实习过程中,是否能熟练掌握实习工作所需的技术,并能正确操作?(3)沟通能力:学生在实习过程中,是否能与同事和上级保持良好的沟通和协作?(4)问题解决能力:学生在实习中遇到问题时,是否能独立思考,寻找解决方法,并能够迅速解决?3.实习效果(1)工作成果:学生在实习期间能否按时完成工作任务,并且完成质量良好?(2)工作态度:学生在实习过程中是否能积极配合上级的工作安排,并对工作保持高度认真的态度?(3)成长收获:学生在实习期间是否增长了专业知识、技能和实践经验?四、实习单位评价:对学生的实习整体表现、能力提升、工作态度等方面进行全面评价,并填写下列内容:1. 实习态度和能力:非常满意满意一般不满意非常不满意2. 工作质量和效果:非常满意满意一般不满意非常不满意3. 能力提升和成长:非常满意满意一般不满意非常不满意4. 工作态度和团队合作:非常满意满意一般不满意非常不满意五、实习单位盖章或签字确认:单位盖章(签字):日期:六、学生评价:请学生对本次实习的收获和感受进行文字陈述,并签字确认:学生签字:日期:备注:本鉴定表一式两份,一份交给实习单位,一份留用于学生实习档案。
顶岗实习考核表自我鉴定参考五篇最新顶岗实习,是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后,到专业对口的现场直接参与生产过程,综合运用本专业所学的知识和技能,以完成一定的生产任务,并进一步获得感性认识,掌握操作技能,学习企业管理,养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。
下面是小编为大家整理的顶岗实习考核表自我鉴定五篇,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!顶岗实习考核表自我鉴定1顶岗实习是我们每一个在校大学生都要经历的一次的,虽然在顶岗实习中我们不会像此刻在大学学习里这样简便又趣味,可是顶岗实习却有这它自我独特的魅力。
我是是一名国际学院的学生,学院这次给我们安排的实习岗位是一件比较小的外贸公司,并且实习的职位也只是外贸公司的一个基层的职位,可是这次在外贸公司顶岗实习却还是给我带来了在大学中从未感受到的新奇体验。
在外贸公司进行顶岗实习,这要求我们在某些外语上要有必须的熟练度,我因为是国际学院的学生,所以我对于自我这一点是十分有自信心的。
我的英语水平不仅仅十分高,并且我自我也有在私下学习过西班牙语,所以我认为我自我能够在外贸公司的顶岗实习的语言方面中不会遇到很大的问题。
也许是我高看了自我,也许是我把外贸公司的工作想的太简单了,在这次顶岗实习中我的语言方面还是遇到了一些问题。
在顶岗实习期间,我的实习工作经常帮忙其他员工处理一些文件和资料,这些文件和资料大多是外文的,其中我主要负责帮忙他们翻译一些英文的文件,我最开始是抱有十分的信心的,可是当我看到文件和资料中一大推的专业术语时,我感觉我受到了很大的打击。
虽然这些翻译整理文件资料比我想象中的要难上许多,可是经过我一段实习时间对这些专业术语进行学习和熟悉后,在之后诸如此类的工作我已经能够简便不小了,不仅仅能够独立完成我在外贸的实习工作,在我整理翻译的相关公司文件中出现错误的次数也小了很多很多。
在这次的外贸顶岗实习工作中,我实习工作资料虽然和我的专业资料有一点点不搭边。
顶岗实习鉴定表带我的师傅是一个个中专生,开始时我觉得做这个很简单,不用学,一看就会,做是会做,不过不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后来,我看师傅做看他做的很轻松很快,我就在想为什么我不行呢,难到是我不如他,我知道我不是只是我不够虚心,不想去学,看不起这个岗位,是我的态度问题,既然找到问题的根本原因,那问题就好解决啦。
后来,仔细看师傅的动作,怎么最省力,怎么最舒服。
并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。
就这样到我正式独立上岗时,我也像我师傅那样独立上岗啦,并不用要人帮忙啦。
就这样一直到今年,我把我那条的岗位都学会啦,并且我自己也当师傅啦,而且是带三个徒弟,分别教他们不同的岗位该怎么做,开始当别人师傅时我觉得很好玩,终于不用自己做啦,可以徒弟来做啦,就这样想,所以当徒弟一来时,我就给他做啦,当时我是舒服啦,不过后来就不是那么的啦,因为我没有认真的教他们,导致他们出啦很多的错,很不幸的是要由我这个师傅来为他们善后,他们错多少我就要换多少,从那以后我就知道当师傅也不是那么好当的,要当就要当好,并且从那以后我也做到啦那点,不管是我徒弟也带徒弟之后,我都会认真的教一下他们,免得出麻烦。
顶岗实习鉴定表(二)1、是要有坚定的信念。
不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。
其实对于些困难我们要端正心态,对于我们前进道路中的困难,取决于我们踏脚的位置,那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。
2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。
只有这样,工作起来才能得心应手。
3、要学会怎样与人相处和与人沟通。
只有这样,才能有良好的人际关系。
工作起来得心应手。
与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
4、要学会怎样严肃认真地工作。
顶岗实习鉴定表实习内容范文鉴定人:XXX 日期:XXXX年XX月XX日实习单位:XXX公司实习期限:XXXX年XX月XX日 - XXXX年XX月XX日实习内容:在实习期间,我在XXX公司担任实习生的职位。
实习期间,我主要参与了公司的XXX项目,并在这个项目中负责了XXX的工作。
第一阶段,我参与了该项目的需求分析和规划阶段工作。
在这个阶段,我与团队成员一起收集了客户的需求,并分析了现有的业务流程。
在需求分析的过程中,我学习到了如何与客户进行有效的沟通和交流,并且学会了使用需求分析工具和方法。
我准确地理解了客户的需求,并将其转化为可执行的项目计划和目标。
第二阶段,我参与了该项目的设计和开发阶段工作。
在这个阶段,我与团队一起设计了系统的架构,并根据需求分析的结果,编码和测试了一部分系统功能。
这个阶段是我掌握了技术并将其应用到实践中的阶段。
我通过使用各种编程工具和开发框架,熟练掌握了XXX 技术,并且能够快速解决出现的问题。
在编码和测试的过程中,我学会了使用调试工具定位问题,并且通过与团队成员的合作,提高了代码的质量和性能。
第三阶段,我参与了该项目的测试和上线阶段工作。
在这个阶段,我负责了系统的功能测试和性能测试。
我学会了使用自动化测试工具和技术,提高了测试的效率和质量。
在测试过程中,我发现了一些潜在的问题,并与团队一起解决了它们。
在上线阶段,我负责了系统的部署和配置工作,并与运维团队合作,确保系统能够正常运行。
除了参与项目工作,我还参加了公司的内部培训和讨论会。
通过这些培训,我获得了更多的知识和技能,并且学习了团队合作和沟通的方法。
我通过与其他实习生和员工的交流,增强了自己的团队意识和协作能力。
在讨论会上,我与其他同事一起分享了我的实习经验和收获,并获取了他们的反馈和建议。
综合评价:在实习期间,我在XXX公司的XXX项目中积极参与工作,认真学习和实践,取得了以下的成绩和收获:1. 熟练掌握了XXX技术,并能够在实践中灵活运用;2. 学会了与客户进行有效的沟通和交流,并转化需求为可执行的项目计划和目标;3. 提高了问题解决能力和团队合作能力;4. 学会了使用各种测试和调试工具,提高了系统的质量和性能;5. 增强了团队意识和协作能力。
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附件9:
学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表
和“不合格”(<60分)四个等级评定;
2、此表一式二份,系、教务处各存一份。
山东XXXXXX学院
学生顶岗(跟岗)实习三方协议
甲方(学校):
乙方(实习单位):
丙方(学生):
为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号),“学生参加跟岗实习、顶岗实习前,职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神,积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革,提高学生的专业技能水平,经甲、乙、丙三方共同协商,就赴乙方顶岗实习事宜(时间在年月日至年月日),达成如下协议。
一、甲方的责任和义务:
1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况,加强与乙方的联系和沟通,及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗(跟岗)实习过程中违反《顶岗(跟岗)实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生,甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务:
1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下,为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境,保证其在人身安全不受危害的情况下实习,并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求,并报上级主管部门备案的实习安排外,学生跟岗和顶岗实习期间,实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,并不得有以下情形:
①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有较高安全风险的实习;
②安排学生在法定节假日实习;
③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗(跟岗)实习进行管理,根据丙方实习岗位实际情况,向其提供必需的劳动防护用品和生活用品,并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件,如丙方发生人身意外伤害事故,乙方遵循“救人第一”原则,第一时间对学生进行救助,并同时告知乙方。
对受伤害学生的补偿,先由学生实习责任保险进行赔付,保险保额不足部分,由乙方承担。
4.乙方免费提供住宿和一定的生活保障,男女宿舍分开管理。
实习期间按每月
元向丙方支付实习津贴,并于每月日前支付给学生,实习津贴须以货币形式足额发放给丙方,不拖欠学生实习津贴。
5.乙方按照甲方对丙方顶岗(跟岗)实习相关规定的要求提供必要的资源,安排指导教师(中级以上职称)指导丙方进行顶岗(跟岗)实习。
6.乙方人力资源部指定专人负责实习学生安全管理及突发事件处理工作,制定学生实习安全管理计划和实习事故应急处置措施,在学生安全生产、日常生活、心理健康等方面给予指导和援助,对实习突发事件进行有效应对、控制和善后处理。
7.乙方对丙方理论培训和上岗实习培训阶段有培养教育的权利和义务,并要求丙方遵守乙方的日常管理制度。
8.丙方顶岗(跟岗)实习结束后,乙方根据丙方的具体表现进行考核和评定,填写学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表,并报甲方备案。
甲方以此作为考核丙方实习效果的重要依据。
9.实习期间,乙方承诺不因经营管理问题或生产淡季、订单减少等原因辞退丙方。
三、甲乙双方共同承诺
甲乙双方要依法保障实习学生的基本权利,并不得有下列情形:
①安排、接收一年级在校学生顶岗实习;
②安排未满16周岁的学生跟岗实习、顶岗实习;
③安排未成年学生从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动;
④安排实习的女学生从事《女职工劳动保护特别规定》中禁忌从事的劳动;
⑤安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习;
⑥通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作。
四、丙方的责任和义务
1.服从安排,积极参加顶岗实习。
丙方从被乙方录用在指定工地实习起,即享受乙方相关的酬薪及福利待遇。
2.严格遵守乙方的规章制度,并服从乙方的工作安排和管理,在岗位上认真履行职责,接受实习单位的考核,尊重实习单位的各级领导、实习指导教师和其他员工。
3.顶岗(跟岗)实习期间遵纪守法、注意人身安全,增强自我安全保护意识;如因违规操作、不服从实习单位管理和非工作期间所造成的意外伤害,一切后果由丙方自己负责。
4.定期向校内指导教师、辅导员汇报自己的情况,及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排,认真完成顶岗实习的有关资料的撰写工作,按时完成岗位任务,并提交顶岗实习报告。
5.顶岗实习期间,未经批准,不得擅自离开实习单位,否则甲方将按照丙方未能完成甲方指定的教学任务不能获得相应学分而不能按时达到毕业标准,获得毕业证书。
6.珍惜实习机会,工作中勤思多问,勤学苦练,在实习期间完成学校规定的有关任务,实习结束后提交相关实习材料。
7.丙方不得擅自离岗,有结束实习意向的,必须事先征得甲乙双方的同意并做好相应的交接工作后方可离开。
五、协议效力:
1.甲、乙、丙三方应共同自觉遵守本协议,如协议未提及事项执行相关法律法规、政府规定或三方共同协商解决。
2. 本协议执行中发生争议的,三方应友好协商,协商不成的,交由乙方所在地有管辖权的人民法院裁决。
3.本协议一式三份,三方各持一份,自行保管。
4.本协议自甲、乙、丙三方签署之日起生效。
甲方:乙方:丙方:
代表签字(盖章)代表签字(盖章)代表签字(盖章)
年月日年月日年月日。