2018-2019-共青团先进集体和先进个人评选活动方案-范文模板 (3页)

争创五四先进个人和先进集体活动方案争创五四先进个人和先进集体是为了激励人们在青春时期积极奋斗、努力进取，在各个领域取得突出成绩。

下面是一些建议的活动方案：先进个人活动方案：1. 评选对象：选取在学习、工作、社会服务等领域表现突出、有创新精神和领导力的个人。

2. 评选标准：以其在相关领域的成果、影响力和榜样作用为主要评判指标。

3. 评选流程：a) 公开征集：通过各种方式征集推荐优秀个人，接受申请材料和推荐信。

b) 评审筛选：由专业委员会组织专家进行评审和筛选，并提出初步的候选人名单。

c) 宣传公示：将初步候选人名单公示出来，并听取公众意见。

d) 最后评审：由专家评审委员会进行终审，并产生最终获奖者名单。

e) 颁奖典礼：举行庆典活动，颁发奖项和荣誉证书，对优秀个人进行宣传和表彰。

先进集体活动方案：1. 评选对象：评选在团队合作、创新能力、社会责任等方面有突出表现的集体，可以是学校、企业、社会组织或其他机构的团队。

2. 评选标准：以团队在相关领域的成绩、创新性和社会贡献为主要评判指标。

3. 评选流程：a) 公开报名：团队自愿报名参与评选，并提交相应的材料，包括团队介绍、业绩、证明材料等。

b) 初评筛选：评委会对报名团队进行初步筛选，选出初步候选团队，并进行现场评审和面试。

c) 公示投票：将初步候选团队公示，并开展公众投票，听取公众对候选团队的评价。

d) 最后评审：由专家评审委员会进行终审，并产生最终获奖团队名单。

e) 颁奖典礼：举行庆典活动，为获奖团队颁发奖项和荣誉证书，同时进行宣传和表彰。

同时，在活动中可以组织先进个人和集体进行分享交流，举办座谈会或座谈会，邀请这些优秀个人和团队分享他们的经验和成功之道，激励更多年轻人奋发向前，为社会进步做出贡献。

学校评选先进个人和先进集体组织方案学校市、区“先进个人”“先进集体”评选方案一、指导思想评选“三好学生”和“先进集体”，是引导学生好好学习、奋发向上相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。

对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意义。

二、评审小组组长：xx副组长：xx；组员：xx、年级组长。

三、评选条件1、“三好学生”(优秀队员)评选条件：(1)德育：品德等第必须是“优”。

热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

(2)智育：学习成绩优秀。

学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良或有显著进步。

（3）体育：即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。

（4）特长：积极参加学校各类活动，在文化、科技、艺术等方面有较突出表现，多次获奖者优先。

（5）社会实践：积极参加教育局、学校规定的各项社会实践活动、志愿者活动和社区活动，表现良好。

“优秀团员”除以上条件外，还必须认真履行团员义务和权利，发挥团员的先锋模范作用，积极承担和完成团组织交给的任务，积极参加团组织的各项活动，并有突出表现。

“优秀团干部”和“优秀学生干部”除以上条件外，还应积极自主、有创造性地开展班团工作，较好地完成学校交给的任务。

能团结带领同学，在活动中起到示范带头作用。

具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，在某些方面有突出才能。

2、先进集体（快乐中队）评选条件：（1）具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。

（2）全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定，学科成绩突出。

（3）积极参加学校组织的各项活动，积极开展社会实践、志愿者服务、科技文体等活动，在各项活动中表现突出。

争先创优先进个人、集体评选细则模版第一章总则第一条为了激励广大干部和员工在工作中积极进取，争先创优，营造良好的工作氛围，充分发挥员工的创造力和主动性，根据国家相关政策和法规，制定本评选细则。

第二条本评选细则适用于本单位内争先创优先进个人、集体的评选工作，具有约束力。

第三条评选的原则：公正、公平、公开，尊重事实，客观评价。

第四条评选的目的：通过评选，激发广大干部和员工的积极性和创造力，提高工作质量和效率，推动单位的快速发展。

第二章评选标准第五条争先创优个人评选的标准包括但不限于以下几个方面：1. 工作业绩：根据工作岗位的要求，评估个人在岗位工作中所取得的工作业绩，包括完成质量、数量、效益等方面的考核。

2. 专业能力：评估个人专业知识和技能的掌握程度、专业水平等。

3. 工作态度：评估个人对工作的积极主动性、团队合作能力、责任心等。

4. 创新能力：评估个人在工作中提出的创新理念、措施、项目等。

第六条争先创优集体评选的标准包括但不限于以下几个方面：1. 工作业绩：评估集体在完成年度工作目标、任务的过程中所取得的工作成果和贡献。

2. 团队合作：评估集体成员间的协作能力、相互支持、共同努力等。

3. 集体荣誉：评估集体所获得的荣誉称号、奖项等。

4. 创新能力：评估集体在工作中提出的创新理念、措施、项目等。

第三章评选程序第七条评选的程序包括但不限于以下几个环节：1. 提名阶段：单位根据工作表现、推举适合的个人或集体进入评选程序。

2. 材料准备：被提名者准备必要的材料，包括工作业绩、专业能力、工作态度、创新能力等方面的证明材料。

3. 预评审：评审委员会对提名者材料进行初步评审，确定入围名单。

4. 公示投票：将入围名单公示，供全体员工参与投票。

5. 终评审：评审委员会对公示投票结果进行终审，确定争先创优个人、集体的获奖名单。

第四章评选奖励第八条评选奖励的方式可以采取以下几种形式：1. 个人奖励：现金奖励、荣誉称号、升职加薪等。

争创五四先进个人和先进集体活动方案一、活动背景“五四”精神是中国青年的光荣传统，它代表着民主、科学、进步和爱国。

在新时代背景下，我们要传承和发扬“五四”精神，激励青年一代为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、活动目标1.增强青年员工的凝聚力，提升团队协作能力。

2.激发青年员工的创新意识，推动企业创新发展。

3.传承“五四”精神，培育新时代青年榜样。

三、活动主题“传承五四精神，争创先进团队，共筑中国梦”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月10日五、活动内容1.开展主题征文活动以“传承五四精神，争创先进团队，共筑中国梦”为主题，组织青年员工进行征文比赛。

要求文章内容积极向上，充满正能量，展现青年员工的风采。

评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予表彰和奖励。

2.举办知识竞赛以“五四”精神、企业文化、科技创新等内容为主题，举办知识竞赛。

通过比赛，检验青年员工对“五四”精神的理解和传承，提升员工综合素质。

设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，给予表彰和奖励。

3.开展志愿服务活动组织青年员工参与社区志愿服务活动，如关爱留守儿童、助力脱贫攻坚、环保公益活动等。

通过实际行动，践行“五四”精神，展现青年一代的责任担当。

4.举办团队建设活动组织青年员工开展团队建设活动，如拓展训练、团队协作游戏等。

通过活动，增强团队凝聚力，提升团队协作能力。

5.举办先进事迹报告会邀请优秀青年代表分享自己的先进事迹，激励广大青年员工学习先进、争当先进。

报告会内容可以包括创新创业、志愿服务、技术攻关等方面。

六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.设立评审组，负责对参赛作品进行评审。

3.设立宣传组，负责活动的宣传和报道。

七、活动奖励1.对获得征文比赛一、二、三等奖及优秀奖的作者给予表彰和奖励。

2.对获得知识竞赛一、二、三等奖及优秀奖的选手给予表彰和奖励。

3.对在志愿服务活动中表现突出的团队和个人给予表彰和奖励。

争创五四先进个人和先进集体活动方案导读：本文争创五四先进个人和先进集体活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

争创五四先进个人和先进集体活动方案各镇、街道团（工）委，开发区团委，区直行业团（工）委，大企业团委：“五四”期间，团区委决定开展争创**区“优秀共青团员”、“优秀团干部”和“五四红旗团组织（团委、总支、支部）”活动，并对在活动中涌现出的先进个人和集体进行通报表彰。

现将有关事宜通知如下：一、申报条件1、争创“优秀共青团员”活动先进个人的条件是：坚持党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；积极参加社会主义精神文明建设，品德高尚，具有良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德；自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参与团的活动；保持团员先进性，能够深入青年群众，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求；勤于学习，善于创造，甘于奉献，在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用。

2、争创“优秀团干部”活动先进个人的条件是：坚持党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；积极参加社会主义精神文明建设，品德高尚，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德；具有良好的工作作风，深入基层，密切联系青年，竭诚服务青年；坚决执行团的上级机关所做指示和决议，积极参与全区团的重点工作，在加强基层组织建设和基层工作中表现突出；在团的岗位上勤奋工作、锐意创新，成绩显着；从事团的工作至少满一年以上。

3、争创“五四红旗团组织（团委、总支、支部）”活动先进集体的条件是：团组织（团委、支部、总支）组织设置完整，工作制度健全，团务基础工作规范；能够按期换届，认真执行民主选举程序；团组织（团委、总支、支部）书记工作能力较强，熟悉团的工作，能够认真落实上级团委的各项工作安排，紧密团结凝聚团员青年，扎实有效地开展团的工作；能够正常开展团的组织生活，有1项以上特色活动；能够正常发展团员，团员教育、管理和服务有章可循；有能够满足青年需求的文化、娱乐、体育活动设施。

争创五四先进个人和先进集体活动方案范文作为青年一代，我们肩负着时代的使命和责任。

在当代社会，学习五四精神，弘扬五四精神，争做五四先进个人和集体应该成为我们每个人的追求和目标。

为此，我们制定了以下活动方案，以激励和带动更多的青年积极投身到五四精神的传承和弘扬之中。

活动一：五四主题知识竞赛主要内容：开展五四主题知识竞赛，邀请学校师生和社会各界人士参与，通过亲身参与了解五四精神的内涵和历史背景，进一步传承和弘扬五四精神。

活动时间：2022年5月4日活动地点：学校会议室活动方式：采取线上线下结合的方式进行知识竞赛，利用网络平台进行答题，吸引更多的参与者。

活动目的：通过知识竞赛，加深对五四精神的了解，唤起对五四精神的热爱和传承，激励更多的人投身到五四事业中来。

活动效果：通过活动的开展，引起广泛的关注和参与，提升青年群体对五四精神的认同和传承意识。

活动二：五四主题演讲比赛主要内容：开展五四主题演讲比赛，邀请学校师生和社会各界人士参与，通过个人独特的视角和表达方式，传达对五四精神的理解和热爱。

活动时间：2022年5月20日活动地点：学校礼堂活动方式：采取线下竞赛的形式，通过现场演讲来展现演讲者对五四精神的理解和表达能力。

活动目的：通过演讲比赛，让更多的人了解和感受五四精神，引起对五四精神的共鸣和传承。

活动效果：通过演讲比赛的开展，激发更多青年群体的参与热情，传递五四精神的正能量，唤起更多人对国家和民族的责任感和使命感。

活动三：五四主题书画展示主要内容：开展五四主题书画展示活动，邀请学校师生和社会各界人士参与，通过书画作品展示五四精神的内涵和价值。

活动时间：2022年5月30日活动地点：学校美术馆活动方式：通过线下展示和线上分享相结合的方式，展示书画作品，吸引更多的人关注和参与。

活动目的：通过书画展示，传递五四精神的美好价值和文化内涵，唤起更多人对五四精神的理解和认同。

活动效果：通过书画展示，传达五四精神的精髓和情感，激励更多人积极投身到五四精神的传承和弘扬之中，推动国家和民族的进步和发展。

优秀团支部、优秀团干、优秀团员评选方案第一篇：优秀团支部、优秀团干、优秀团员评选方案管理工程系团总支先进团支部、优秀团干、优秀团员的评选方案为了全面贯彻党的基本路线，教育引导广大团员青年树立远大理想，激励我校共青团员立志成才，争做“四有”新人，同时为更深入地贯彻我校“德技双馨、知行合一”的育人理念，进一步营造团组织积极健康向上的优良氛围，培养学生精诚协作，勤奋团结，求实创新，追求卓越，积极向上的思想品质和良好的行为习惯，把团组织缔造成一个铸就魅力人生的乐园，创建一条老师与学生直接交流的绿色纽带。

我系团总支决定每年在全系开展优秀团员、优秀团干部、先进团支部的评先创优活动，具体评选标准与办法如下：一、优秀团员评选标准：1、注重道德修养，思想品德高尚认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针政策，坚持四项基本原则，思想觉悟上步断向党组织靠拢，遵守学校的各项规章制度，艰苦奋斗，勤俭节约，助人为乐，团结协作，有良好的思想道德品质，表现良好。

2、遵守团的纪律，积极参加团的活动能够自觉遵守团的纪律，积极参加团的活动，认真完成团组织交给的任务，并取得较好的成绩。

3、刻苦学习，成绩优良能够勤奋学习，遵守纪律，独立完成作业，各学科均能保持成绩优异，操行评定等级在90分以上。

4、积极参加课外活动，关心集体能够积极参加团委组织的各种活动，发扬团队精神，团结同学，关心集体，有强烈的集体荣誉感。

5、坚持锻炼身体，有良好的卫生习惯，劳动积极。

6、学年内未受过通报批评和任何处分。

二、优秀团干部评选标准：除具备优秀团员条件外，还要求对所担任的工作积极主动，大胆热情，善于总结经验，能够认真组织同学学习，工作有计划、有总结、能够协助学校及班主任老师组织开展丰富多彩的团的活动。

1、能够严格要求自己，在工作、学习、生活等方面起模范带头作用，在团员中有威信，能被团员所依赖，并通过自身努力带动其他同学的积极性，勇于向团组织靠拢。

共青团先进集体和先进个人评选活动方案共青团先进集体和先进个人评选活动方案各班团支部：在过去的一年里，广大同学积极进取、刻苦钻研，踊跃参加各种校内外的学习竞赛活动，表现突出，成绩显着。

为进一步表彰先进，鼓励后进，树立典型，促进良好学风校风的形成，激励广大团员青年继续弘扬“五四”精神，努力践行“三个代表”的重要思想，刻苦学习、奋发成才，在“五•四青年节”到来之际，学生工作部、校团委决定在全校范围内开展评选“红旗团支部”、“先进团支部”、“先进党小组”、“先进党预备小组”、“先进党章学习小组”、“优秀学生社团”、“优秀团干”、“优秀团员”的工作。

现将有关评选事项通知如下：一、评选对象“红旗团支部”和“先进团支部”的评选对象是基层团支部；“优秀学生社团”的评选对象是现团委在册的学生社团；“先进党小组”、“先进党预备小组”、“先进党章学习小组”的评选对象是各系党总支成立的相应小组；“优秀团干”的评选对象为团干部，“优秀团员”的评选对象为团员；“优秀青年志愿者”的评选对象为院青年志愿者协会注册会员。

二、评选条件1、“红旗团支部”评选条件：由各系团总支在先进团支部评选的基础上，择优推荐。

2、“先进团支部”评选条件：（1）团务工作规范：每学期工作做到有制度、计划、有记录、有总结，能按期换届选举，经常召开支部和支委会议，经常组织团日活动，团费收缴率100%。

（2）支部凝聚力强：支委会成员业务素质较高，能团结协作，以身作则；能紧密团结同学，工作威信高；支部成员团队精神好，凝聚力强。

（3）团的活动活跃：能结合本支部实际和团员青年特点，通过开展各种形式多样、特色鲜明的团的学习活动，提高本支部团员青年的思想素质、文化素质、健康素质，促进他们全面发展。

各种活动资料齐备（计划、总结、图片资料等）（4）工作成绩显着：本支部成员的党员比。

评选共青团工作先进集体和先进个人方案近年来，共青团组织在各个行业、领域开展了许多富有成效和具有影响力的工作，涌现出许多优秀先进集体和先进个人。

为了表彰和激励他们，可以开展共青团工作先进集体和先进个人评选活动。

评选对象：评选先进集体：对共青团工作提出了新的思路、新的举措，具有先进的教育思想和组织管理能力，为共青团的事业发展做出了突出贡献的团队。

评选先进个人：在工作中表现突出，具有创新精神和实践能力，能够带领团队顺利完成工作任务，为共青团的事业发展做出了重要贡献的干部和团员。

评选标准：1.工作成果：先进集体和先进个人在共青团工作中所获得的成果和影响力。

2.团队协作：集体中成员能否很好地协作，团队中成员是否能够积极发挥各自的优势。

3.团队训练和提升：集体中成员是否定期对自己进行训练和提升，能否应对各种复杂情况。

4.公益贡献：先进集体和先进个人在社会公益事业中所作的贡献。

5.带头作用：先进个人在工作中能否发挥带头作用，带动和激发周围成员。

评选程序：一、提名环节单位或社区组织或个人可以提名先进集体或先进个人。

提名材料需要包括被提名者的个人事迹、工作成绩、任职经历、所在单位等方面的介绍和相关证明材料。

提名截止时间为一周。

二、初审环节由有关部门组成的评审委员会对提名材料进行初审，筛选出符合评选条件的先进集体和先进个人。

初审时间为一周。

三、公示时间对入围的先进集体和先进个人进行公示，公示时间为一周，接受社会监督。

四、终审环节评审委员会对公示期间存在的争议情况进行研究，再次评估先进集体和先进个人的成就与贡献，最终确定获奖对象。

五、表彰环节颁发荣誉证书、奖金等表彰先进集体和先进个人。

感言:通过此次活动的开展，令我们更好地理解和认识到共青团工作先进集体和先进个人的意义，更加激发了广大共青团员和干部的工作热情。

同时，也向全社会展示了“青春、志愿、奉献”的共青团精神，助推共青团事业向着更加辉煌的未来不断发展。

先进集体、先进个人考核评优办法为切实加强团的组织建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，表彰在学院共青团工作中表现突出的基层团组织和优秀个人，弘扬先进，树立榜样，发挥他们在广大团员青年中的示范作用，更好地推动学院团建工作的开展，特制定本办法。

具体如下：一、“共青团工作先进集体”考核内容及评选办法1、考核内容2、评选办法（1）申报集体需填写好申报表及申报材料，交学院团委进行审核。

（2）“共青团工作先进集体”评选工作每学年开展一次，自愿申报，采取自评与他评相结合的原则，就以上内容进行打分，前三名将被评为“共青团工作先进集体”。

二、“共青团工作先进个人”的评选1、评选对象各系团工作负责人。

2、评选办法及条件（1）“共青团工作先进个人”评选工作每学年开展一次，自愿申报，申报个人需填写好申报表及申报材料，交学院团委进行审核。

（2）所负责的团总支必须于本学年被评为学院“共青团工作先进集体”。

三、优秀团员”、“优秀团干”、“红旗团支部”的评选（一）评选条件1、优秀团员的评选条件（1）政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守社会公德，模范遵守大学生行为准则和校园文明行为规范；关心集体，团结同学，尊敬师长，积极参加公益活动，认真负责地完成各项社会工作。

（2）认真主动学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届三中、四中全会精神，模范遵守团章和执行团的决议，认真并富有成效地完成团组织交办的任务。

（3）学习努力，具有坚实的专业基础和较强的实践能力，综合素质测评在良好以上。

（4）每班最多评选一名。

2、优秀团干部评选条件（1）符合优秀团员的评选条件。

（2）品德高尚，作风扎实，工作勤奋，学习成绩和综合素质测评均为优秀。

（3）有较强的组织领导能力，在关心集体和同学服务方面表现突出，在共青团工作方面富有成效，在同学中有较高威信的团干部。

（4）现任学院团委、系团总支、班级团支部的团干部工作时间至少满一学期。

（5）每班最多评选一名。

关于在全校团组织和团员中深入开展“争创先进集体、争当先进个人”活动的实施方案在基层团组织和团员中开展创先争优活动，带动广大青年学先进、争先进，立足岗位做贡献，是共青团发挥党的助手和后备军作用，落实党组织对共青团组织要求，进一步发扬“党有号召、团有行动”光荣传统的具体体现。

按照党建带团建原则，根据学校党委和团省委关于创先争优活动的部署和要求，结合我校共青团工作实际，现就在全校基层团组织和团员中深入开展“争创先进集体、争当先进个人”活动实施方案。

一、活动目标深入开展“双争先”活动，认真贯彻党的十七届四中全会精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过开展“争创先进集体、争当先进个人”活动，实现“巩固组织覆盖、增强组织活力，增强团员意识、提高团员素质、发挥带头作用”的目标。

二、实施步骤一是启动阶段：2010年10月到2010年11月。

加强调研、理清思路、制订方案。

召开创建动员会，以各年级党支部、团总支为载体，组织全院的党员、团员同学学习“双争先”活动的内涵及意义，为日后开展活动做好意识导向。

明确任务、落实责任。

二是实施阶段：2010年11月至2012年5月。

（一）“三建一考”：建立健全团员、团学干部信息档案，建设系统团学干部培训制度，建设公平公正的团学干部考评制度，每学期进行团学干部考评，并记录。

（1）2010年10月：建设完备的团员、团学干部档案制度，拟出团员、团学干部信息管理监督制度，并报送校团委审批，审批通过后，于一周内在全院进行公示，在公示结束后执行。

（2）2010年10月：建设系统的团学干部部培训制度，各院团委拟出团学干部培训制度，并报送校团委审批，审批通过后，于一周内在全院进行公示，在公示结束后执行。

各院团委结合实际工作情况制定科学合理的培训方案，并由院党委修正后，以研讨会、青共校等形式展开。

（3）2010年10月：建设公平公正的考评制度，各院团委拟出针对全院团学干部的考评制度，并报送校团委审批，审批通过后，于一周内在全院进行公示，在公示结束后执行。

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一般来说，可大体从以下方面进行整理。

1、要拟定恰当的标题。

先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名，使人一眼便看出是哪个人的先进事迹。

二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》等o2、正文。

正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。

此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。

然后，要写先进人物的主要事迹。

这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。

总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。

比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。

又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的。

经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。

在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。

必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。

共青团2018年团支部工作计划与共青团先进集体和先进个人评选活动方案汇编共青团2018年团支部工作计划xx年，生命科学学院团委将继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校党委工作重点和共青团工作要点，结合我院工作实际，切实加强对学院学生、青年团员、学生党员的思想政治教育，深入开展主题教育实践活动，竭诚服务社会大局，服务团员青年，服务学院党政中心工作，为不断推动共青团事业新发展，全面提高学生素质，构建和谐生科院积极工作。

本年度工作要点如下：一、强化理想信念，做好学生思想政治教育工作1、认真组织学生进行假期思想调研，摸清学生思想动态，有针对性的开展学生思想教育。

通过“我爱我的祖国”庆祝建国60周年主题教育活动使学生牢固树立“育人为本，德育为先”理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，不断注入新内容，运用新形式，创造新载体，拓展新领域，进行全方位、多角度、深层次的教育，切实加强和改进大学生思想政治教育工作。

2、切实落实“五进五同”，积极推进思想政治教育进宿舍。

加强学生公寓管理，对学生在学生公寓的内务卫生、基础文明、违纪行为进行考核，把文明修身、素质培养贯穿于宿舍建设中。

3、继续开展大学生“五个一工程”，新生心理“五个一”助跑工程，争取每学期拿一次奖学金，表明你具有一定的学习能力；每学年参加一次社会实践，能和自己的专业相结合；参加一次科技创新活动，拥有自己科技成果；掌握一技之长，在某一个方面拥有一项超过一般同学的专业技能；培养一项爱好特长，丰富自己的生活，使自己很快地在组织中凸现自己。

4、加强学生组织建设，提高学生干部素质。

指导班委、学生会按照章程独立自主地开展工作。

按照“公开、平等、竞争、择优”原则，推进班委、学生会的工作向科学化、规范化、项目化和品牌化方向发展；规范各级学生干部的选拔程序。

5、深入学习科学发展观，夯实大学生三观，着力打造品学兼优的“生科人”。

共青团优异集体和优异个人评选活动方案各班团支部：在过去的一年里，广漠同学积极进取、刻苦钻研，踊跃参加各种校内外的学习竞赛活动，表现突出，成绩显著。

为进一步表彰优异，鼓励后进，树立典型，促进优良学风校风的形成，激励广漠团员青年继续弘扬“五四”精神，努力践行“三个代表”的严重思想，刻苦学习、奋发成才，在“五•四青年节”到来之际，学生工作部、校团委决定在全校范围内开展评选“红旗团支部”、“优异团支部”、“优异党小组”、“优异党预备小组”、“优异党章学习小组”、“优异学生社团”、“优异团干”、“优异团员”的工作。

现将有关评选事项通知如下：一、评选对象“红旗团支部”和“优异团支部”的评选对象是基层团支部；“优异学生社团”的评选对象是现团委在册的学生社团；“优异党小组”、“优异党预备小组”、“优异党章学习小组”的评选对象是各系党总支成立的相应小组；“优异团干”的评选对象为团干部，“优异团员”的评选对象为团员；“优异青年志愿者”的评选对象为院青年志愿者协会注册会员。

二、评选条件、“红旗团支部”评选条件：由各系团总支在优异团支部评选的基础上，择优推荐。

2、“优异团支部”评选条件：（1）团务工作规范：每学期工作做到有制度、计划、有记录、有总结，能按期换届选举，经常召开支部和支委会议，经常组织团日活动，团费收缴率100%。

（2）支部凝聚力强：支委会成员业务素质较高，能结合协作，以身作则；能紧密结合同学，工作威信高；支部成员团队精神好，凝聚力强。

（3）团的活动活跃：能结合本支部实际和团员青年特点，通过开展各种形式多样、特色光鲜的团的学习活动，提高本支部团员青年的思想素质、文化素质、康健素质，促进他们全面发展。

各种活动资料齐备（计划、总结、图片资料等）（4）工作成绩显著：本支部成员的党员比率、推优（入党积极分子）比率、提交入党申请学生比率、获奖率较高，违纪率、旷课率较低。

积极参加上级团组织开展的各项活动，出色地完成系党总支部和上级团组织交给的各项任务。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==先进集体发言稿优秀范文范文一尊敬的各位领导、同事们：大家好!今天我代表…***厂的先进单位发言，感到非常荣幸。

首先，我代表获得先进单位称号的单位，对各位领导的关心支持和各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢!我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则、科学决策、正确引导的结果，是同事们任劳任怨、相互帮助、团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为***厂做出贡献的每一个集体和个人。

在过去的一年里，我们克服了生产管理中一个又一个困难，积极加强管理，精心组织检修、运行工作，努力降低生产成本，提高经济效益，为我厂完成生产任务做出了应有的贡献。

面对氧化铝的提产任务，我车间职工充分发扬不怕苦、不怕累的精神，安全、高效的完成各项工作.全年共完成溶出液量2267.8万立方，机组共检修清理39次。

淘宝热卖生产安全稳定运行，必须要有一批强有力的队伍。

我们不断加强职工的业务学习，努力提高业务素质。

特别针对年轻工人，加大培训次数和培训力度，有效地促进了规范操作。

全年共进行业务培训118次、2360人次。

我们认真贯彻执行安全生产责任制，深入细致的检查分析车间事故隐患并逐一消除，防止新安全隐患的出现，并从以往事故的经验教训里寻找启示和控制办法，使每一位职工时刻紧绷安全神经，实现了从“要我安全”到“我要安全”的质的转变。

淘宝特价在张书记的英明决策下、在*总、*总和厂部领导的直接指挥下，我们完成了对*******的改造工作，8线已于9月16日一次试车成功，产量由原来的550m3/h提到了1060m3/h。

单组年产量达到了80万吨。

目前，还在进一步的调试和技改当中，力争提到1200m3/h。

技改完投产后，技术指标统计：电耗降低了3.454kwh/T-AO,汽耗降低0.3036T/T-AO。

也就是说每吨***的生产成本降低了31.74元。

争创五四先进个人和先进集体活动方案一、活动目的与意义五四运动作为中国近现代史上的标志性事件，赋予了中国青年崭新的思想启迪与强大的精神动力。

值此五四青年节之际，我们特制定____年度争创五四先进个人及先进集体活动方案，旨在弘扬五四精神，激励青年一代传承并发扬五四运动的优良传统。

本活动将通过表彰在学习、工作、社会实践等领域中表现卓越的个人及集体，进一步加深广大青年对五四运动历史意义的认识，激发其投身社会建设与发展的热情与活力。

二、活动内容与举办方式1. 主题宣传活动（1）举办五四主题知识竞赛，促进青年深入学习五四运动相关历史知识，深化对五四精神的理解与认同。

（2）广泛宣传五四先进个人与先进集体的事迹，利用媒体、校园广播、展板等多种渠道，展现表彰对象的卓越成就与崇高精神，引导青年群体学习先进、争当先进。

2. 先进个人评选（1）广泛征集参选对象，覆盖学校、社区、企事业单位等各领域的青年个人。

（2）制定评选标准，综合考量参选者的思想政治素质、道德品行、学习成绩、社会实践、科研创新等多方面表现。

（3）评选程序严谨，包括公示推荐对象、专家评审筛选候选人、候选人现场答辩及综合打分确定获奖者等环节。

3. 先进集体评选（1）面向学校、社区、企事业单位等广泛征集参选团队或组织。

（2）设立团队组织建设、成员表现、取得成果等评选标准，全面评估候选集体的综合实力。

（3）评选流程包括公示推荐团队、专家评审筛选候选团队、候选团队现场展示及综合打分确定获奖集体等环节。

4. 表彰仪式（1）举办五四表彰仪式，正式公布评选结果，并为获奖者颁发证书及奖品。

（2）通过媒体及校园媒体对获奖者进行广泛宣传报道，扩大活动影响力与示范效应。

三、活动预期成果1. 弘扬五四精神：通过表彰先进典型，激励广大青年以五四精神为指引，树立崇高理想，勇于开拓创新，为国家的繁荣富强贡献力量。

2. 增强社会责任感：引导青年群体关注社会问题，积极参与社会实践，培养其社会责任感和奉献精神。