大学计算机专业课程介绍

计算机科学与技术专业主要课程简介1H10306计算机导论学分：2.5 Introduction to Computer Science预修课程：无内容简介：本课程是计算机科学与技术、信息与计算科学专业的重要入门课程，系统而全面地向学生介绍信息技术的基础知识，引导学生进入计算机科学技术的大门，让学生了解和掌握本专业要学习基本内容和特征。

主要内容包括：信息化社会特点、计算机的基本知识、计算机系统及其组成、软件基础；计算机网络及其应用技术基础；计算机法规与知识产权保护、计算机病毒防治等基础知识；计算机的基本操作、中英文输入法、Office等办公软件的操作使用方法。

推荐教材：《计算机科学技术导论》（专业版·第二版），陶树平主编，高等教育出版社，2004年主要参考书：《计算机系统导论》，许洪杰主编，南开大学出版社，2003年《Computer Concepts》(4thEdition), June Jamrich Parsons，机械工业出版社，2002年《计算机科学技术导论实践教程》，丁岳伟主编，高等教育出版社，2004年1H12046程序设计基础（C）学分：3.5C Programming预修课程：计算机导论内容简介：本课程是计算机及相关专业的一门重要的基础课，通过C语言的学习，以及程序设计基础能力的培养，使学生掌握初步的计算机编程能力。

主要内容包括C语言程序设计方法概述、数据类型、运算符与表达式、输入输出语句、控制语句、数组、函数、指针、结构体等。

推荐教材：《C语言程序设计》，刘玉英等主编，中国水利水电出版社，2002年主要参考书：《C语言学习指南与题解》，刘玉英等主编，中国水利水电出版社，2002年《C程序设计语言》（影印版·第二版），Brian W. Kernighan 、Dennis M. Ritche，清华大学出版社，1997年1H11756程序设计基础（C＋＋）学分：3.5 C＋＋Programming预修课程：计算机导论、程序设计基础（C）内容简介：本课程是计算机及相关专业的一门十分重要的基础课，通过从C到C++语言程序设计的学习，让学生进一步掌握程序设计基础，掌握基于对象的程序设计，了解面向对象的设计方法，重点培养学生的计算机编程能力。

基础方面：（应该无需解释啦）⒈高等数学⒉线性代数⒊复变函数与积分变换⒊概率统计硬件方面：（最终应该达到可以看懂并分析电路图；可以设计专用计算机系统的程度）⒈电路分析基础一切电子方向的基础⒉模拟电子技术基础一切电子方向的基础（开始分化方向）⒊数字电子技术基础数字电子（计算机）专业的基础⒋计算机组成原理抽象的数字电子的“可以用来计算的机器”的大原理⒌微机原理及接口技术基于8086的PC微型计算机系统的原理⒌ IBM PC汇编语言程序设计 8086CPU指令系统程序设计⒌计算机系统与结构抽象的数字电子计算机系统（非单指计算机）的原理⒌单片机及接口技术单芯片计算机系统的基本原理⒍（计算机）信号与系统从数字电路角度理解的计算机系统的接口与通讯软件方面：（最终应该达到可以阅读并分析程序（不单指源码）；可以设计计算机程序系统）⒈离散数学⒈ C语言程序设计或 C++面向对象程序设计或 Pascall语言程序设计⒉数据结构计算机中数据的组织与管理方式（启发式，非结论式）⒊计算方法计算机数值计算提高计算精度的方法⒋操作系统计算机系统基础管理软件的组成与实现技术⒌编译原理从源码到可执行代码的翻译过程快速有效的实现方法⒍数据库系统概论计算机中大批量数据的管理与检索方法⒍ SQL Server数据库一个具体的数据库系统的应用⒍软件工程从工程管理的角度来管理“软件制造业”的方法其它方向：（电子）信号与系统通信原理计算机网络TCP/IP技术分布式应用原理图形学多媒体技术基础计算机专业课程自学参考有人说,计算机专业的人编的程序要比非计算机专业的人编的要好.也许这是在大多数情况下适用的,但是并不是绝对的.你在这个方面经验比别人多,研究的比别人深入,那你就比别人专业,所以要相信自己.我本不是计算机专业的,但是本专业也学过许多计算机课程.准备把没学的补补.下面是计算机专业课程,供大家自学参考,当然这些都是基础.一:/question/15109313.html离散数学，数据结构，计算机组成原理，汇编语言程序设计，面向对象技术，数据通信原理，数字电路与逻辑设计，程序设计课程设计，数据结构课程设计，计算机组成原理试验，数字电路与逻辑设计试验，计算机文化基础，计算机程序设计，线性代数A，概率论与数理统计B，普通物理B，电路电子学数据库系统，操作系统，计算机网络，计算机系统结构，光通信技术，嵌入式系统设计，Internet与web编程，Cisio/Solaris网络体系设计与实现，综合布线系统编译原理，数字系统设计VHDL，信号与系统，微机系统与接口技术，数字信号处理，软件工程，IT项目管理，七号信令系统，电子商务概论，多媒体技术，UNIX操作系统，计算机信息安全移动通信，卫星通信，计算机系统维护技术二:/club/showtxt.asp?id=168572基础方面：（应该无需解释啦）⒈高等数学⒉线性代数⒊复变函数与积分变换⒊概率统计硬件方面：（最终应该达到可以看懂并分析电路图；可以设计专用计算机系统的程度）⒈电路分析基础一切电子方向的基础⒉模拟电子技术基础一切电子方向的基础（开始分化方向）⒊数字电子技术基础数字电子（计算机）专业的基础⒋计算机组成原理抽象的数字电子的“可以用来计算的机器”的大原理⒌微机原理及接口技术基于8086的PC微型计算机系统的原理⒌ IBM PC汇编语言程序设计 8086CPU指令系统程序设计⒌计算机系统与结构抽象的数字电子计算机系统（非单指计算机）的原理⒌单片机及接口技术单芯片计算机系统的基本原理⒍（计算机）信号与系统从数字电路角度理解的计算机系统的接口与通讯软件方面：（最终应该达到可以阅读并分析程序（不单指源码）；可以设计计算机程序系统）⒈离散数学⒈ C语言程序设计或 C++面向对象程序设计或 Pascall语言程序设计⒉数据结构计算机中数据的组织与管理方式（启发式，非结论式）⒊计算方法计算机数值计算提高计算精度的方法⒋操作系统计算机系统基础管理软件的组成与实现技术⒌编译原理从源码到可执行代码的翻译过程快速有效的实现方法⒍数据库系统概论计算机中大批量数据的管理与检索方法7 SQL Server数据库一个具体的数据库系统的应用8 软件工程从工程管理的角度来管理“软件制造业”的方法9 汇编语言其它方向：（电子）信号与系统通信原理计算机网络TCP/IP技术分布式应用原理图形学多媒体技术基础三./74596392156266496/20030613/1172246.shtml很多朋友可能跟我一样，想学习计算机专业知识，又没机会接受正规的大学计算机教育。

计算机专业要求课程
计算机专业的课程设置通常涵盖了广泛的主题，包括计算机科
学基础知识、编程技能、软件工程、网络技术、数据库管理、人工
智能等。

以下是一些可能包含在计算机专业课程中的常见课程：
1. 计算机科学导论，介绍计算机科学的基本概念、历史和发展。

2. 编程基础，学习编程语言（如C++、Java、Python等）的基
本语法和逻辑。

3. 数据结构与算法，研究数据的组织方式和不同算法的设计与
分析。

4. 操作系统原理，理解操作系统的基本原理和功能，如进程管理、内存管理、文件系统等。

5. 计算机网络，学习网络体系结构、协议和网络安全等知识。

6. 数据库管理系统，了解数据库的设计、实现和管理。

7. 软件工程，学习软件开发的方法论、流程和工具。

8. 人工智能基础，介绍人工智能的基本概念和技术，如机器学习、数据挖掘等。

9. Web开发，学习网页设计、前端开发和后端开发的技术。

10. 计算机图形学，研究计算机生成的图像和视觉效果的原理和技术。

此外，还可能包括实习课程、毕业设计等实践性课程，以及选修课程根据学生的兴趣和发展方向来选择。

总的来说，计算机专业的课程设置旨在培养学生的计算机科学理论基础和实际应用能力，使他们能够适应日益发展的科技行业的需求。

大连大学计算机科学与技术专业课程
大连大学始建于1949年4月，那么学校的计算机科学与技术专业主要课程有什么呢?下面是店铺给大家带来相关的课程介绍，希望对你有帮助。

大连大学计算机科学与技术专业课程
离散数学、计算机原理、计算机网络、数据结构、高级语言、汇编语言、操作系统、软件工程、数据库系统、面向对象技术、编译原理、计算机系统结构、会计学原理、管理学原理等。

学制四年，可授予工学学士学位。

本学科具有硕士学位授予权。

大连大学计算机科学与技术专业培养目标
培养适应社会主义市场经济发展与科学技术进步需要的、热爱祖国、有合作精神、有强烈事业心和社会责任感，从事计算机软件设计、硬件设计、研究和开发以及综合应用，具有计算机科学与技术专业良好的科学素质，基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有健康个性、创新意识、实践能力和创业精神的复合型、应用型的高级专门人才。

毕业后可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究与开发应用工作。

大连大学计算机科学与技术专业特色
本专业系统地学习计算机科学技术方面的基础理论和专业知识，在软件系统、硬件系统、应用系统设计、开发和应用等方面有选择地进行强化训练。

掌握计算机系统分析和设计的基本方法,具有开发、研究和设计商业、税务、金融、企业等领域以及相关领域计算机系统的基本能力，具有大型数据库技术、计算机网络技术、电子商务技术应用、开发研究能力。

计算机科学与技术学什么内容计算机科学与技术是一个涉及广泛的学科领域，它涵盖了计算机硬件、软件、网络、数据处理等多个方面。

学习计算机科学与技术需要掌握的内容也非常丰富，下面将从不同的角度来介绍学习计算机科学与技术需要掌握的内容。

首先，学习计算机科学与技术需要掌握的内容包括计算机基础知识。

这包括计算机的发展历史、基本组成部分、工作原理等方面的知识。

了解计算机的基础知识可以帮助学习者建立起对计算机的整体认识，为深入学习打下坚实的基础。

其次，学习计算机科学与技术需要掌握的内容还包括编程语言。

编程语言是计算机程序设计的基础，学习者需要掌握至少一种编程语言，如C、C++、Java、Python等。

掌握编程语言可以帮助学习者理解程序设计的基本原理，提高编程能力，为日后的软件开发打下基础。

另外，学习计算机科学与技术需要掌握的内容还包括数据结构与算法。

数据结构与算法是计算机科学与技术的核心内容，它们是程序设计的基础，也是解决实际问题的关键。

学习者需要掌握各种常用的数据结构，如数组、链表、栈、队列等，以及各种常见的算法，如排序算法、查找算法、图算法等。

此外，学习计算机科学与技术还需要掌握数据库知识。

数据库是计算机科学与技术中非常重要的一个领域，它涉及数据的组织、存储、管理和检索等方面的知识。

学习者需要了解数据库的基本原理、常见的数据库系统，以及数据库设计与应用等内容。

最后，学习计算机科学与技术还需要掌握的内容包括网络技术。

网络技术是计算机科学与技术中一个非常重要的方面，它涉及计算机网络的组成、工作原理、协议等方面的知识。

学习者需要了解网络的基本原理、常见的网络设备和协议，以及网络安全和管理等内容。

综上所述，学习计算机科学与技术需要掌握的内容非常丰富，涵盖了计算机基础知识、编程语言、数据结构与算法、数据库知识、网络技术等多个方面。

只有全面掌握这些内容，才能在计算机科学与技术领域取得更好的成绩，为日后的工作和研究打下坚实的基础。

哈工大计算机本科课程哈尔滨工业大学计算机本科课程哈尔滨工业大学计算机本科课程是指在哈尔滨工业大学计算机科学与技术专业的本科学习过程中所开设的一系列课程。

这些课程旨在培养学生的计算机科学与技术专业知识和技能，使他们具备扎实的理论基础和实践能力，能够在计算机领域中进行研究、开发和应用。

一、专业基础课程哈尔滨工业大学计算机本科课程的专业基础课程包括《计算机导论》、《程序设计基础》、《离散数学》等。

《计算机导论》是计算机科学与技术专业的入门课程，主要介绍计算机科学与技术的基本概念、发展历程和应用领域。

《程序设计基础》是培养学生编程能力的基础课程，学生通过学习编程语言和算法基础，能够进行简单的程序设计和开发。

《离散数学》是计算机科学与技术专业的数学基础课程，主要介绍离散数学的基本概念和方法，为学生后续的算法和数据结构课程打下坚实的数学基础。

二、核心课程核心课程是哈尔滨工业大学计算机本科课程中的重点课程，主要包括《数据结构与算法分析》、《操作系统》、《数据库原理与应用》等。

《数据结构与算法分析》是计算机科学与技术专业的核心课程之一，学生通过学习不同数据结构和算法的分析与应用，能够解决实际问题并提高程序执行效率。

《操作系统》是研究计算机操作系统原理和设计的课程，学生通过学习操作系统的基本原理和实现技术，能够理解和掌握操作系统的工作原理和应用开发。

《数据库原理与应用》是研究数据库基本理论和数据库管理系统的课程，学生通过学习数据库的设计与实现，能够进行数据库的开发和管理。

三、应用拓展课程应用拓展课程是哈尔滨工业大学计算机本科课程中的应用课程，主要包括《计算机网络》、《人工智能导论》、《软件工程导论》等。

《计算机网络》是研究计算机网络基本原理和技术的课程，学生通过学习计算机网络的组成和工作原理，能够进行网络应用的开发和管理。

《人工智能导论》是介绍人工智能基本概念和方法的课程，学生通过学习人工智能的基本原理和应用技术，能够进行人工智能相关的研究和开发。

大学计算机专业课程有哪些大学是美好的，但是从另一个侧面来说也是残酷的。

因为它是我们踏上社会大门的最后一步，有同学选择了计算机专业，他们问大学计算机专业的课程有哪些呢?为了帮助他们了解计算机专业课程情况。

下面是由小编小编为大家整理的“大学计算机专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、计算机科学与技术专业：C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、微机原理及汇编语言、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、面向对象程序设计等;2、计算机软件专业：面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算机网络、软件工程、编译原理、分布式系统、软件项目管理、Oracle数据库系统等;3、电子商务专业：管理学原理、电子商务、物流管理、计算机网络、供应链管理、电子商务平台及核心技术、国际商务管理、电子商务案例分析、商务网站建设等;4、基础课程，高级语言程序设计，离散数学数据结构，计算机原理与汇编语言，操作系统与应用，计算机网络与应用。

有前途。

计算机是现在社会必不可少的工具。

现在连进职称都必须考计算机，重视程度大有超越外语的趋势。

在中国现在几乎没有什么行业用不上电脑的。

比别人多掌握一些在社会中就一些竞争力，而且计算机覆盖面也广，何乐而不为呢?至于努力方向，应该以自己的特长和兴趣为基础，而不要只看项目的发展前途，没有人可以在发展迅速的时代有超乎寻常的敏锐判断。

1、专业基础必修：会计学原理、管理学、经济法、微观经济学、宏观经济学、经济统计学原理;2、专业基础选修：公司法、管理信息系统、技术经济学、国际贸易、运筹学、组织行为学;3、专业必修：金融学、财务会计、计量经济学、财务管理、投资学、管理会计、财务报告分析、高级财务管理;4、专业选修：成本会计、审计学、税收会计、高级财务管理、会计信息系统、货币银行学、中级微观经济学、国际金融等。

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计学、管理会计学、审计学、会计电算化等。

专科计算机技术专业课计算机技术是当今世界发展迅速、应用广泛的领域之一。

专科计算机技术专业旨在培养具备良好科学素养、系统掌握计算机技术基本理论、具有较强的实践和创新能力、能适应社会需求的高级技术应用型人才。

本文将介绍专科计算机技术专业的课程设置、实践教学环节、就业前景以及学习建议。

一、专科计算机技术专业概述专科计算机技术专业为学生提供了全面的计算机技术知识体系，包括计算机硬件、软件、网络、数据库、编程语言、算法等方面的内容。

通过学习，学生将具备计算机系统分析、设计、开发、维护和项目管理等方面的能力。

二、课程设置与教学内容专科计算机技术专业的课程设置分为理论教学和实践教学两部分。

理论教学主要包括计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算机网络、编程语言、软件工程、计算机安全等课程。

实践教学环节包括课程设计、实验、实习等，旨在培养学生的动手能力和创新能力。

三、实践教学环节实践教学环节是专科计算机技术专业的重要组成部分。

通过实验课、课程设计和实习等环节，学生可以深入了解计算机技术的实际应用，提高解决实际问题的能力。

此外，实践教学环节还有助于培养学生的团队协作精神和创新能力。

四、就业前景与职业发展专科计算机技术专业毕业生在就业市场上具有较高的需求。

他们可以在各类企业、政府部门、科研院所等领域从事计算机系统分析、设计、开发、维护、项目管理等工作。

随着我国信息产业的快速发展，计算机技术专业的就业前景广阔，职业发展空间巨大。

五、学习建议与策略1.扎实掌握基础知识。

计算机技术专业知识体系繁杂，学生应扎实掌握基础知识，为后续学习打下坚实基础。

2.动手实践。

积极参加实验、课程设计和实习等实践环节，提高自己的动手能力和创新能力。

3.关注行业动态。

关注计算机技术发展动态，了解行业需求，为自己的职业规划和发展做好准备。

4.培养团队协作精神。

计算机技术专业工作往往需要团队协作，学生应学会与他人合作，提高团队协作能力。

5.增强自学能力。

大学计算机基础教学大纲一、课程简介大学计算机基础是面向非计算机专业学生开设的一门公共基础课程，旨在培养学生的计算机应用能力和信息素养，为后续学习和工作中的计算机应用打下坚实的基础。

二、课程目标1、知识目标了解计算机的发展历程、基本组成和工作原理。

掌握操作系统、办公软件、网络基础等方面的基本知识。

2、能力目标能够熟练使用操作系统进行文件管理、系统设置等操作。

熟练运用办公软件进行文字处理、数据处理、演示文稿制作等。

具备一定的网络应用能力，如网络搜索、邮件收发等。

3、素质目标培养学生的创新意识和自主学习能力。

增强学生的信息安全意识和团队协作精神。

三、教学内容1、计算机基础知识计算机的发展、分类及应用领域。

计算机系统的组成，包括硬件系统（中央处理器、存储器、输入输出设备等）和软件系统（系统软件、应用软件）。

数制与编码，如二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换，以及 ASCII 码、汉字编码等。

2、操作系统操作系统的概念、功能和分类。

Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、磁盘管理、控制面板的使用等。

3、办公软件Word 文字处理软件，包括文档排版、表格制作、图片插入等。

Excel 电子表格软件，涵盖数据输入与编辑、公式与函数的使用、数据图表的制作等。

PowerPoint 演示文稿软件，如幻灯片的设计、动画效果的设置、演示文稿的放映等。

4、计算机网络基础计算机网络的概念、组成和分类。

网络协议，重点介绍 TCP/IP 协议。

网络连接方式，如有线网络、无线网络的设置。

网络应用，如浏览器的使用、电子邮件的收发、文件的上传与下载等。

5、多媒体技术基础多媒体的概念、类型（音频、视频、图像等）。

多媒体文件的格式及处理软件。

6、信息安全与计算机病毒防治信息安全的概念、重要性及面临的威胁。

计算机病毒的概念、特点及防治方法。

四、教学方法1、课堂讲授通过讲解、演示等方式传授理论知识和操作技能。

2、实践教学安排实验课程，让学生在实际操作中巩固所学知识。