幼儿园大班儿童艺术活动——送给妈妈的礼物

大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学目标1.让学生了解母亲节的由来和意义。

2.培养学生对母亲的感恩之情。

3.提高学生的美术创作能力。

4.培养学生的动手能力和团队合作精神。

二、教学准备1.画纸和彩色画笔。

2.母亲节相关的图片和相关文学作品。

3.母亲节相关的音乐。

三、教学内容和步骤步骤一：导入（5分钟）教师给学生展示一些母亲节相关的图片，并向学生介绍母亲节的由来和意义。

引发学生对母亲的感恩之情。

步骤二：情感教育（10分钟）教师可以朗读一些关于母亲的文学作品，或者播放一些与母亲节相关的音乐，让学生更深刻地体会到母亲的伟大和无私。

步骤三：示范（15分钟）教师示范一种制作送给妈妈的手工礼物的方法，如花朵造型的书签或手链等。

同时，教师分别展示不同的颜色和形状的花朵示例，激发学生的创意和想象力。

步骤四：学生实践（30分钟）学生根据教师的示范和指导，使用画纸和彩色画笔进行创作。

鼓励学生尝试不同的颜色和形状的花朵，让他们的作品更加多样化。

步骤五：展示和分享（10分钟）学生完成创作后，教师组织学生进行作品展示和分享。

每个学生都有机会向全班介绍自己的作品，并分享创作的灵感和感受。

步骤六：总结（5分钟）教师引导学生回顾整个创作过程，并与学生一起总结出关于母亲节的重要意义。

鼓励学生说出自己对母亲的感激之情，并鼓励他们在其他场合积极表达对母亲的爱。

四、教学评估方法1.教师可以观察学生在课堂中的参与度和创作情况，对学生的表现进行评估。

2.教师可以对学生的作品进行评价和点评，鼓励学生在美术创作中发挥自己的想象和创造力。

3.学生之间的展示和分享也是对学生学习情况的评估方法。

五、教学延伸1.学生可以尝试使用其他材料，如彩纸、毛线等，创作更多样化的礼物。

2.学生可以尝试制作母亲节贺卡，表达对母亲的感激之情。

3.学生可以用不同的字体和颜色写下对母亲的祝福和感谢，并制作成海报或挂饰。

六、总结通过本课的教学活动，学生不仅学到了母亲节的相关知识，还培养了自己的美术创作能力和感恩之情。

2024年大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材的第六章“手工制作”部分的第三节“母亲节特别礼物”。

详细内容包括母亲节的意义介绍、手工花朵的制作方法、心意卡的设计与书写，以及包装礼物的技巧。

二、教学目标1. 让学生了解母亲节的文化背景，培养尊敬和感激父母的情感。

2. 培养学生的动手能力和创造力，通过制作手工作品表达对妈妈的爱。

3. 增强学生的审美意识和团队协作能力，学会共同完成任务。

三、教学难点与重点教学难点：手工花朵的制作技巧、心意卡的设计构思。

教学重点：培养学生对母亲的感恩之情、手工制作的细节处理。

四、教具与学具准备教具：示范用的手工材料、剪刀、胶水、彩笔、卡片、包装纸等。

学具：每位学生一套手工材料、剪刀、胶水、彩笔、卡片、包装纸。

五、教学过程1. 导入：通过讲述母亲节的来历，引出本节课的主题“送给妈妈的礼物”，激发学生的兴趣和参与欲望。

实践情景引入（5分钟）：让学生分享自己和妈妈之间的温馨故事，营造感恩的氛围。

2. 示范讲解：讲解手工花朵的制作方法（10分钟）。

展示心意卡的设计与书写技巧（5分钟）。

示例包装礼物的步骤（5分钟）。

3. 动手实践：学生分组进行手工制作（30分钟）。

教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习：学生完成自己的手工作品，教师进行点评和指导（15分钟）。

六、板书设计1. 母亲节的意义2. 手工花朵制作步骤3. 心意卡设计与书写技巧4. 包装礼物方法七、作业设计1. 作业题目：制作一份母亲节礼物（手工花朵、心意卡、包装）。

2. 答案：学生根据课堂所学，完成一份精美的母亲节礼物。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后向妈妈表达爱意，将所学内容应用到生活中，培养感恩父母的好习惯。

同时，可以让学生尝试其他类型的手工作品，提高创造力。

重点和难点解析：1. 教学难点：手工花朵的制作技巧、心意卡的设计构思。

2. 实践情景引入：分享温馨故事，营造感恩氛围。

幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标：1. 帮助幼儿了解母亲节的来历，培养幼儿热爱母亲的情感。

2. 通过绘画、手工制作等活动，发展幼儿的美术创作能力和动手能力。

3. 培养幼儿的合作精神、耐心和细心。

二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义。

2. 绘画和手工制作技巧。

三、教学重点与难点：重点：了解母亲节的来历，学会绘画和手工制作技巧。

难点：独立完成美术作品，表达自己对母亲的爱。

四、教学准备：1. 教具：PPT、画纸、彩笔、剪刀、胶水、皱纹纸、丝带等。

2. 材料：妈妈的照片、幼儿的绘画作品等。

五、教学过程：1. 导入：教师通过PPT介绍母亲节的来历和意义，引导幼儿说出自己妈妈的特点，激发幼儿对妈妈的感激之情。

2. 讲解：教师讲解绘画和手工制作技巧，展示优秀作品，引导幼儿观察并学习。

3. 实践：幼儿根据自己的想法，选择绘画或手工制作的方式，创作送给妈妈的礼物。

4. 合作：鼓励幼儿互相帮助，共同完成作品。

5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的感受和收获。

7. 延伸：鼓励幼儿将作品带回家，送给妈妈，并在母亲节当天为妈妈做一件好事。

注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导，确保每个幼儿都能完成作品。

六、教学评价：通过本节课的学习，教师应观察幼儿对母亲节的认知程度，以及他们在绘画和手工制作过程中的表现。

评价标准包括：对母亲节的了解、创作作品的想象力、动手能力、合作精神以及作品的艺术性。

七、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的得失，包括教学内容的难易程度、幼儿的参与度、教学方法的有效性等。

教师还应考虑如何根据幼儿的反馈调整教学策略，以提高教学效果。

八、安全注意事项：在教学过程中，教师应确保幼儿使用剪刀、胶水等工具时的安全，监督并指导幼儿正确使用这些工具。

要确保绘画材料安全无毒，不刺激皮肤，不影响幼儿健康。

九、家长沟通与反馈：教师应通过家长会、通讯录等方式与家长保持良好沟通，向家长介绍课程内容和幼儿在课堂上的表现。

大班母亲节美术精品教案《送给妈妈礼物》一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材第六章节“手工制作”。

详细内容包括手工制作卡片、绘画、剪纸和贴画等，旨在通过这些活动，让幼儿在母亲节这个特殊日子里，为妈妈制作一份特别礼物。

二、教学目标1. 让幼儿解母亲节意义，培养他们感恩情怀。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们审美观念。

3. 培养幼儿团队协作能力，增进彼此间友谊。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿将心中爱意表达在卡片上。

重点：手工制作技巧和颜色搭配。

四、教具与学具准备1. 教具：示范卡片、彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。

2. 学具：每人一份手工制作材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于母亲小故事，引导幼儿思考妈妈为他们付出，激发他们对妈妈感激之情。

2. 例题讲解（10分钟）展示示范卡片，讲解制作步骤，包括绘画、剪纸、贴画等，强调颜色搭配和布局美观。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照示范步骤，开始制作自己母亲节礼物。

在此过程中，巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到问题。

4. 团队协作（10分钟）鼓励幼儿相互帮助，共同完成作品，培养团队协作能力。

5. 作品展示（10分钟）让幼儿将自己作品展示给大家，分享制作过程中趣事，同时让其他幼儿欣赏和学习。

六、板书设计1. 板书送给妈妈礼物2. 板书内容：a. 制作步骤：绘画、剪纸、贴画b. 注意事项：颜色搭配、布局美观c. 母亲节祝福语七、作业设计1. 作业题目：制作一份母亲节礼物，表达对妈妈爱。

2. 答案示例：完成一份精美手工卡片，写上对妈妈祝福语。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在母亲节当天，亲自为妈妈送上礼物，并表达对妈妈感激之情。

同时，让幼儿尝试用其他方式（如绘画、唱歌等）为妈妈庆祝母亲节，培养他们创新意识。

重点和难点解析：一、教学难点：如何引导幼儿将心中爱意表达在卡片上。

1. 通过讲述关于母亲小故事，引导幼儿思考妈妈为他们付出，从而激发他们对妈妈感激之情，为后续表达爱意打下基础。

幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解母亲节的来历，知道妈妈对自己的付出，培养幼儿热爱妈妈的情感。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、制作等方式，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿尊重父母、孝敬父母的传统美德，激发幼儿对妈妈的感激之情。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，学会制作礼物，表达对妈妈的爱。

难点：如何引导幼儿充分发挥创意，制作出独特的礼物。

三、教学准备：1. 教具：PPT、图片、制作材料（如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）。

2. 环境：安静、舒适的学习环境。

四、教学过程：1. 导入：教师通过PPT介绍母亲节的来历，引导幼儿谈论妈妈对自己的付出，激发幼儿对妈妈的感激之情。

2. 讨论：让幼儿分享自己准备怎样为妈妈庆祝母亲节，鼓励幼儿发挥创意，提出不同的庆祝方式。

3. 示范：教师展示制作礼物的过程，边示范边讲解，引导幼儿掌握制作方法。

4. 制作：幼儿根据示范，动手制作礼物。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿完成作品。

5. 展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给妈妈，并讲述制作过程中的趣事，表达对妈妈的爱。

五、教学反思：本节课通过讲解、示范、制作等方式，让幼儿了解母亲节的来历，学会制作礼物，表达对妈妈的爱。

在教学过程中，教师应注重培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对妈妈的感激之情。

教师还要关注每个幼儿的制作进度，给予个别化的指导，确保每个幼儿都能完成作品。

通过本节课的学习，幼儿能更加深刻地理解父母的爱，学会尊重和孝敬父母。

六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向家人介绍母亲节的来历，并用自己制作的礼物表达对妈妈的爱。

2. 课外活动：组织一次“亲子绘画活动”，让幼儿与家长一起合作完成一幅画作，增进亲子关系。

七、教学评价：1. 评价内容：观察幼儿在制作礼物过程中的动手能力、创造力和对妈妈的爱。

2. 评价方法：通过观察、交流和作品展示等方式进行评价。

幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，发展他们的观察力、想象力和创造力。

2. 培养幼儿的手工技能，提高他们的动手能力。

3. 培养幼儿对妈妈的感激之情，让他们学会表达爱意。

二、教学内容1. 学习简单的绘画技巧，如线条、颜色和形状。

2. 学习制作手工礼物，如贺卡、花束等。

3. 学习表达爱意的方式，如写祝福语、亲亲妈妈等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握基本的绘画技巧和手工制作方法，学会表达爱意。

2. 教学难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们在作品中体现出来。

四、教学准备1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料。

3. 妈妈的图片或视频，用于引导幼儿表达爱意。

五、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示妈妈的图片或视频，引导幼儿表达对妈妈的爱意。

2. 绘画环节：教师教授简单的绘画技巧，让幼儿自由发挥，画出自己心中的妈妈。

3. 手工制作环节：教师教授手工制作方法，如剪裁、粘贴等，指导幼儿制作送给妈妈的礼物。

4. 表达爱意环节：教师引导幼儿在作品上写上祝福语，或者亲亲妈妈的照片，表达爱意。

5. 展示作品：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享对妈妈的爱。

这五个章节构成了教案的基本框架，后续章节可以根据实际情况进行拓展和调整。

希望对您有所帮助！六、教学评价1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的参与程度和兴趣。

2. 评估幼儿在作品中展现的绘画技巧和手工制作能力。

3. 关注幼儿在表达爱意环节的表现，如语言表达、情感态度等。

七、教学拓展1. 邀请家长参与活动，让家长见证幼儿的成长和作品成果。

2. 组织类似的亲子活动，让幼儿与家长共同参与，增进亲子关系。

3. 鼓励幼儿在家中尝试制作礼物，表达对家人的爱意。

八、教学反思1. 总结本次教学活动的成功之处和不足之处。

2. 思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。

3. 探索更多适合幼儿的美术教学主题和活动。

大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩与生活》，详细内容为“送给妈妈的礼物”。

通过引导幼儿运用色彩、线条等元素，创作出富有创意和爱心的母亲节礼物，表达对妈妈的爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义，培养幼儿热爱家庭、尊敬长辈的美好情感。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的审美情趣。

3. 通过美术创作，让幼儿学会运用色彩、线条等元素表达自己的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将内心的情感转化为美术作品。

教学重点：学会运用色彩、线条等元素进行创作，表达对妈妈的爱。

四、教具与学具准备1. 教具：挂图、画纸、画笔、水彩、调色板、剪刀、胶水等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：讲述母亲节的来历，引导幼儿谈论自己在母亲节想为妈妈做些什么，激发幼儿的爱心。

2. 示范：教师展示一幅富有创意的母亲节礼物，讲解创作方法，引导幼儿观察、思考。

3. 实践：幼儿根据示范，运用画笔、水彩、剪刀等工具，创作自己的母亲节礼物。

4. 讲解：教师针对幼儿在创作过程中遇到的问题进行讲解，指导幼儿运用色彩、线条等元素表达情感。

5. 评价：教师组织幼儿互相欣赏、评价作品，鼓励幼儿发表自己的看法，提高审美能力。

六、板书设计1. 板书送给妈妈的礼物2. 板书内容：母亲节的来历、创作方法、色彩与线条的运用、作品展示。

七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张母亲节贺卡。

2. 作业要求：运用所学知识，充分发挥创意，表达对妈妈的祝福。

3. 答案示例：一张富有创意、色彩鲜艳、充满爱意的母亲节贺卡。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的情感体验，引导幼儿学会表达自己的情感。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为妈妈做一件力所能及的事情，将爱心延伸至家庭。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿将内心的情感转化为美术作品。

大班妇女节手工教案《送给妈妈的礼物》教案本教案旨在为大班儿童提供一个关于国际妇女节的手工活动，让孩子们制作一份特别的礼物送给自己的妈妈。

教学目标：1. 认识国际妇女节，了解其由来和意义2. 提高儿童的手工能力和创造力3. 培养儿童的爱心和感恩之心教学步骤：1. 导入活动：和孩子们一起讨论国际妇女节，了解其由来和意义，让孩子们知道这个节日是为了表达对妇女的敬意和感激之情。

2. 讲解活动：向孩子们介绍本次手工活动的主题“送给妈妈的礼物”，并展示制作过程和所需材料。

3. 实施活动：给孩子们准备好所需材料，让他们动手制作礼物。

可以根据孩子们的年龄和能力适当调整难度，比如可以提供模板或引导孩子们自由创作。

4. 整理活动：让孩子们分享自己的作品，互相欣赏和学习，然后收拾好材料和工具。

5. 结束活动：在活动结束时，鼓励孩子们向自己的妈妈展示自己制作的礼物，并表达对妈妈的爱和感激之情。

教学重点：1. 让孩子们了解国际妇女节，培养他们的敬意和感恩之心。

2. 提高儿童的手工能力和创造力。

3. 鼓励孩子们向妈妈表达爱意和感激之情。

教学难点：1. 如何让孩子们理解国际妇女节的由来和意义。

2. 如何引导孩子们在制作礼物的过程中发挥自己的创造力和想象力。

评估方式：1. 活动结束后，可以让孩子们自评自己的作品，或者互相交流，提供建设性的意见和建议。

2. 通过孩子们制作的礼物和谈话记录，评估孩子们是否理解国际妇女节的由来和意义，以及是否能够表达自己的爱意和感激之情。

教学资源：1. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 活动资料：国际妇女节相关的图片和视频，手工制作的教程和模板等。

3. 辅助工具：投影仪、音响等。

4大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物本次班级美术活动主题为“送给妈妈的礼物”，旨在让孩子们通过绘画的方式表现对妈妈的感恩之情，同时也锻炼他们的绘画技能和创造力。

一、教学目标1.了解母亲节的由来和意义，进一步了解孝敬父母的重要性。

2.通过绘画锻炼孩子们的绘画技能和创造力，同时表达对妈妈的感激之情。

3.培养孩子们的观察力、表达能力和想象力。

二、教学准备1.彩色画笔、纸张、铅笔等绘画工具材料2.相关的图片和图书资料三、教学过程1.导入向学生简要介绍母亲节的由来和意义，以及为何要孝敬父母，并引导学生讲述自己的家庭和母亲对自己的重要性，培养孩子们的感恩之情。

2.激发创作灵感通过向学生展示一些优秀的母亲节绘画作品，并辅以简短的评论，并引导学生思考如何用绘画来表达对妈妈的感激之情。

同时，教师也可以分享自己的母亲节礼物经历，启发孩子们的创作灵感。

3.绘画创作根据学生的年级、能力和兴趣，可以让他们画出自己的妈妈，或是画出妈妈喜欢的花、动物、食物等作为礼物送给妈妈。

教师可以在辅导孩子们绘画的过程中，指导他们如何用色彩来表现情感，如何通过线条来表现形态，如何运用自己的想象力和创造力来创作。

4.作品展示让学生上台展示自己的母亲节礼物作品，并进行相互欣赏和点评。

通过这种方式，不仅可以让孩子们互相学习，还可以激发他们的创作热情和自信心。

五、教学反思通过本次班级美术活动，孩子们不仅了解了母亲节的由来和意义，也锻炼了自己的绘画技能和创造力，并且表达了对妈妈的感激之情。

在今后的教学中，我们将继续注重培养学生的情感表达能力和想象力，让他们通过绘画来展示自己内心世界，同时也让他们树立起强烈的感恩之心，珍惜与家人相处的时光。

幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期，懂得感恩父母。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，培养幼儿的审美观和动手能力。

3. 情感态度价值观：培养幼儿对妈妈的感激之情，学会表达对母亲的爱。

二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义。

2. 制作送给妈妈的礼物。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解母亲节，懂得感恩父母。

2. 教学难点：培养幼儿动手制作礼物的技巧。

四、教学准备：1. 教具：课件、相关视频、制作材料的准备。

2. 材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

五、教学过程：1. 导入：通过课件和视频，让幼儿了解母亲节的来历和意义。

2. 讨论：引导幼儿谈论自己是如何表达对妈妈的爱，以及妈妈对自己的付出。

3. 示范：教师展示制作礼物的过程，讲解制作技巧。

4. 实践：幼儿动手制作送给妈妈的礼物，教师巡回指导。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。

6. 总结：让幼儿表达对妈妈的爱，培养幼儿感恩父母的心。

六、教学评估：1. 观察幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创造力。

2. 关注幼儿在讨论中对妈妈的感激之情及对母亲节的认知。

3. 收集幼儿的作品，进行作品评价。

七、教学延伸：1. 让幼儿回家后，向妈妈介绍母亲节的来历，并向妈妈献上自己制作的礼物。

2. 鼓励幼儿在日常生活中，多关心妈妈，体谅妈妈的辛劳。

八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并解决问题。

2. 在教学过程中，注重培养幼儿的审美观和动手能力。

3. 教师要关注幼儿的情感态度，引导幼儿学会感恩父母。

九、教学意见：1. 家长要积极配合幼儿园的教育，引导幼儿在日常生活中多关心家人。

2. 教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的全面发展。

十、教学改进：1. 在未来的教学中，可以尝试引入更多有趣的美术活动，让幼儿在动手实践中提高审美观和创造力。