环境科学概论中的名词解释

《环境学概论》考研知识点归纳《環境學概論》知識總結第一章绪论一、名词解释1、环境:是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。

2、聚落环境:是人类有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境。

3、城市环境:是人类利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生存环境。

4、环境问题:是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。

包括原生环境问题和次生环境问题。

5、环境保护:指人类为解决现实的和潜在的环境问题，维持自身的生存和发展而进行的具体实践活动的总称。

6、环境科学：是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。

7、环境自净能力：当污染物进入环境后，因大气、水、土壤等环境要素的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等物化和生化作用，使污染物的浓度和毒性逐渐自然降低的现象称为环境自净能力。

二、简答1、情况科学的主要义务：①探究全球规模内情况演化的规律，相识人类情况变化的过程、情况的基本特性、情况结构和演化机理等，以便应用这些认识使情况质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化；②揭示人类举动同自然情况之间的干系，以便协调社会经济发展与情况保护的干系，令人类社会和情况协调发展；③探究情况变化对人类保存的影响，发挥情况科学的社会功用，探究污染物对人体健康危害的机理及情况毒理学研究，为人类一般、健康的生活服务；④研究区域情况污染综合防治的技术措施和管理措施。

2、情况科学的基本义务：揭示人类-情况系统的实质，研究人类-情况系统之间的协调干系，掌握它的发展规律，调控人类与情况之间的物质和能量交换过程，以改善情况质量，造福人民，促进人类与情况之间的协调发展。

3、理论环境学的主要任务：运用有关的现代科学理论，总结利用和改造环境正反两方面的经验，继承和发展有关的环境科学理论，以建立与现代科学技术发展水平相适应的环境科学的基本理论。

环境科学概论一．名词解释环境：是指影响人类生存与发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。

包括：大气，水，海洋。

一次污染物：直接从污染源排放的污染物。

如：一氧化碳，二氧化碳，一氧化氮，二氧化硫，硫化氢等。

二次污染物：由一次污染物在大气中相互作用或与大气原有成分作用，经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理。

，化学性质完全不同的新的大气污染物。

例如：硫酸，硫酸盐，硝酸，硝酸盐，臭氧及一些寿命不同的活性自由基。

光化学烟雾：含有氮氧化物和碳氢化物等一次污染物的大气，在阳光照射下发生光化学反应而产生二次污染物，这种由一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象。

土壤污染：指人类活动产生的污染物进入土壤，产生土壤环境质量现存的或潜在的恶化，对生物，水体，空气或人体健康产生危害或可能有危害的现象。

持久性有机污染物：是指具有长期残留性，生物蓄积性，半挥发性和高毒性，能够通过各种环境介质（大气，水，土壤等）长距离迁移并对人类健康和环境造成严重危害的天然或人工合成的有机化合物。

固体废物：是指在生产，生活和其他活动中产生的，丧失了原有利用价值或虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态，半固态和置于容器中的气态的物品，物质以及法律，行政法规规定纳入固体废物管理的物品，物质。

危险废物：《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》定义危险废物为“列入国家危险废物名录或者国家规定的危险废物鉴别标准和鉴定方法认定的，具有危险特性的废物”。

计权有效连续感觉噪声级：是在有效感觉噪声级基础上，考虑白天，晚上，夜间的不同效应等因素，对飞机噪声进行评价的方法。

环境监测：是通过对环境质量的代表值得测定，确定环境质量及变化趋势的过程。

对照断面：反映进入本地区河流水质的初始情况，布设在不受污染物影响的城市和工业排污区，生活污水排放口的上游。

控制断面：反映本地区排放废水对河流水质的影响，布设在河段内有控制意义的位置。

环境影响评价：是指对规划和建设项目实施后可能对环境造成的影响进行分析，预测和评估，提出预防或减轻不良环境影响的对策和措施，以及跟踪监测的方法和制度。

环境学概论名词解释汇编1. 环境学（Environmental Science）环境学是一门综合性学科，它研究人类与自然环境之间的相互作用关系。

环境学旨在理解并解决环境问题，包括环境污染、气候变化、生物多样性丧失等。

它涉及多个学科领域，如生态学、地理学、化学和物理学等。

2. 自然环境（Natural Environment）自然环境是指与人类活动无直接关联的自然资源、气候、地形等要素的总体。

自然环境对人类生活和发展具有重要影响，包括空气、水、土壤、气候等因素。

3. 环境污染（Environmental Pollution）环境污染是指环境中存在有害物质或能量，对生态系统和人类健康造成危害的现象。

环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染等。

它对生态平衡、生物多样性和人类生活产生负面影响。

4. 气候变化（Climate Change）气候变化是指长期内地球气候系统发生的变化。

由于人类活动引起的温室气体排放，导致大气中温室效应加强，从而引起了气候变暖和极端天气事件增多的现象。

5. 生物多样性（Biodiversity）生物多样性是地球上各种生物物种的丰富程度和多样性的度量。

它包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性。

生物多样性对维持生态平衡和生态系统功能具有重要意义。

6. 可持续发展（Sustainable Development）可持续发展是指以满足当前世代需求为基础，而不损害子孙后代满足其需求的发展模式。

在可持续发展中，经济、社会和环境三个方面相互协调，追求经济增长和环境保护的平衡。

7. 环境保护（Environmental Conservation）环境保护是指采取各种措施保护和改善自然环境，以减少环境破坏和污染。

环境保护包括监测和控制环境污染、保护生物多样性和促进可持续发展等方面的工作。

8. 可再生能源（Renewable Energy）可再生能源是指在自然界中不断恢复并且源源不断供应的能源，如太阳能、风能、水能等。

环境科学概论名词解释1、环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

2、环境问题：所谓环境问题是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，这种变化反过来对人类的生产、生活和健康产生不利的影响。

3、大气污染：由于自然或人为的过程，使得大气中的一些物质的含量达到有害的程度，以至影响到生态系统的平衡，严重威胁着人类健康和经济发展，这种现象称为大气污染。

4、大气污染源：指向大气环境排放有害物质或对大气环境产生有害影响的设备、装置和场所。

5、大气污染物：由于人类活动或自然过程排入大气，并对人体、生物或环境产生有害影响的物质。

6、总悬浮颗粒（TSP）：指悬浮于大气中，粒径小于100μm的所有固体颗粒物，包括飘尘和降尘。

它是悬浮在大气中的各种粒子的总称，也是大气污染监测和评价中的一个重要指标。

7、降尘：指大气中粒径大于30μm的固体颗粒物，因重力作用，在短时间内可因自身重力沉降到地面。

8、飘尘或可吸入粒子：指在大气中长期飘浮的悬浮物，分为PM10（粒径<10μm）和PM2.5（粒径<2.5μm）。

PM10可以通过呼吸道进入人体，从而对人体健康产生危害，PM2.5的危害则更为严重。

9、光化学反应：大气中存在的吸光物质（氧气、臭氧、NO2等）的原子、分子、自由基或离子，它们吸收光子所引发的反应，称为光化学反应。

10、自由基或游离基：由于共价键均裂而生成的带有未成对电子的碎片。

即化合物分子中共价健在光、热等影响下，分裂而成的含有不成对价电子的原子或原子团。

具有很高的活性和强氧化作用。

11、光化学烟雾：含有氮氧化物和烃类化合物的大气，在阳光中紫外线的照射下发生光化学反应所生成的臭氧醛、酮、过氧乙酰硝酸酯（PAN）等二次污染物的混合物。

12、酸雨：由于人类大量使用煤、石油等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物（SOx）和氮氧化物（NOx），在大气中经过复杂的化学反应，形成硫酸和硝酸气溶胶，或为云、雨雪、雾捕捉吸收，降到地面成为pH值低于5.6的降水。

环境学概论题目及部分答案一、名词解释1、环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

”2、环境问题：是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。

包括原生环境问题和次生环境问题。

次生环境问题包括环境污染和生态破坏3、水体污染：因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或放射性等方面的特征的改变4、生物化学需氧量（BOD）：表示在好气条件下，水中的有机污染物经微生物分解所需的氧量(单位体积的污水所消耗的氧量毫克／升）5、化学需氧量（COD）：在规定条件下，使水样中能被氧化的物质氧化所需耗用化学氧化剂的量。

目前常用的氧化剂主要是重铬酸钾或高锰酸钾。

6、大气污染：是指由于人类活动或自然过程使得某些物质进入大气，呈现出足够的浓度，达到了足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康和人们的福利，甚至危害了生态环境。

7、光化学烟雾：在阳光照射下，大气中的氮氧化物、碳氢化合物和氧化剂之间发生一系列光化学反应而生成的蓝色烟雾8、水体富营养化：N、P富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，鱼类及其他生物大量死亡的现象，水质恶化的现象9、土壤净化：指土壤本身通过吸附、分解、迁移、转化，而使土壤污染的浓度降低而消失的过程10、固体废物：亦称废物，一般指人类在生产、加工、流通、消费以及生活等过程提取目的组分之后，废弃去的固态或泥浆状物质。

11、生物多样性：就是地球上所有的生物——植物、动物、微生物及其所构成的综合体，它包括遗传多样性、物种多样性、生态多样性、景观多样性12、酸雨：pH低于5.6的降水，包括雨、雪、霜、雾雹与露等各种降水形式。

13、温室效应：随着大气中CO2浓度的增加，促使入射能量和散逸能量之间的平衡遭到破坏，造成地球表面的能量平衡发生变化，引起地球表面温度上升14、危险废物又称为有毒有害废物，这类废物泛指除放射性废物以外，具有毒性、易燃性、反应性、腐蚀性、爆炸性、传染性因而可能对人类的生活环境产生危害的废物。

一、名词解释：环境（书3）与环境科学（环境科学是一门研究环境的物理、化学、生物三个部分的学科。

它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。

）环境容量（书2）与环境承载力(书7)环境污染（书394）与环境自净（环境的物理、化学、生物等自然作用使污染物浓度或总量的降低过程。

）环境监测（定期、定点对环境组成、因子和环境中污染物质的种类、浓度、分布的变化及影响进行监测和分析。

）与环境影响评价（依据国家有关环境保护的法律、法规和标准，对拟建工程项目在建设中和投产后排出的废气、废水、灰渣、噪声及排水对环境的影响以及需要采取的措施进行预测和评估，并提出书面报告。

）COD（书321）、BOD （水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量。

）TOD （总需氧量是指水中能被氧化的物质，主要是有机物质在燃烧中变成稳定的氧化物时所需要的氧量，结果以O2的mg/L表示。

）与TOC （水体中总有机碳）生物圈（地球上所有的生物及其生存环境的总称）与环境要素（是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。

分为自然环境要素和人工环境要素。

）水（是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。

水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分）与水体（水的集合体）全球变化（它是研究地球系统各组成部分之间的相互作用，以及发生在地球系统内的物理、化学和生物过程之间的相互作用的一门新兴学科）活性污泥（是微生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称．微生物群体主要包括细菌，原生动物和藻类等．其中，细菌和原生动物是主要的二大类．活性污泥主要用来处理污废水）酸沉降（指大气中的酸性物质以降水的形式或者在气流作用下迁移到地面的过程。

酸沉降包括“湿沉降”和“干沉降”。

）与氮沉降（大气中的氮元素以NHx(包括NH3、RNH2 和NH4+)和NOx的形式，降落到陆地和水体的过程叫氮沉降）热污染（指现代工业生产和生活中排放的废热所造成的环境污染。

环境学概论名词解释第一篇：环境学概论名词解释环境学资料参考名词解释环境结构：环境要素的配置关系。

环境要素：又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同而又服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境要素。

环境规律：环境多样性；人与环境和谐；五律协同；规律与规划。

环境组成：自然环境，社会环境，工程环境；聚落环境，地理环境，地质环境，宇宙环境。

水体污染：是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破环了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人名生活中的作用。

化学需氧量（COD）：只用化学氧化剂氧化水中有机污染物和无机污染物时所需要的氧量，以每升水消耗氧的毫克数表示。

生物化学需氧量（BOD）：简称生化需氧量，表示水中有机物经微生物分解时所需的氧量，用单位体积的污水所消耗的氧量表示。

总需氧量（TOD）:指水中被氧化的物质燃烧变成稳定的氧化物所需要的氧量总有机碳（TOC）:指水中所有有机污染物质中的含碳量溶解氧（DO）:指一升水中所溶解的氧量水体自净：污染物进入天然水体后污染物参与物质转化和循环过程，通过一系列物理化学生物因素的共同作用，将其分离或分解，使排入的污染物的浓度和毒性自然降低，使水体基本上或完全恢复到原来的状态，恢复原有的生态平衡现象。

水质标准：规定水环境中污染物的允许含量，污染源排放污染的数量和浓度的技术规范。

氧亏：亦称“缺氧量”。

指水体中饱和溶解氧和现存溶解氧的差。

水环境容量：不影响水的正常用途的情况下，水体所能容纳的污染物的量或自身调节净化并保持生态平衡的能力。

水体富营养：N、P等职务营养物质含量过多所引起的水质污染现象。

干洁空气：没有水气和悬浮物的空气。

温度层结：是指地球表面上方大气在垂直于地表方向上的温度分布。

干绝热递减率：气块绝热上升100m降温1℃称为气体干绝热递减率。

环境科学概论第一章绪论一、名词解释环境：以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件整体。

环境科学：现代社会经济和科学发展过程中为了解决环境问题而诞生的一门新兴学科。

同化作用：生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质或能量储存的过程。

二、填空1.环境科学的研究对象:2.环境的组成：自然环境、工程环境和社会环境。

3.自然环境的组成：生物和无机环境。

三、简答1.什么是生物放大作用?生物放大是指在同一个食物链上，高位营养级生物体内来自环境的某些元素或难以分解的化合物的浓度，高于低位营养级生物的现象。

生物放大作用是通过食物链完成的，每向上传递一级，浓度就会增加，而顶级取食者会遭受最高剂量的危害。

2.如何区分第一环境问题和第二环境问题?第一环境问题是指由自然演变和自然灾害引起的原生环境问题，主要指自然界发生的异常变化。

第二环境问题是指由人类活动引起的次生环境问题，主要指人类对自然资源利用不合理造成的生态破坏和对废弃物处理的不妥造成的环境污染。

包括环境污染、生态环境破坏等。

第二章大气环境一、名词解释大气污染：大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。

大气污染源：向大气环境排放有害物质或对大气环境产生有害影响的场所，设备和装置。

按污染物质来源可分为天然污染源和人为污染源。

一次污染物：直接从污染源排放的污染物质。

二次污染物：由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。

干绝热递减率：干空气块或未饱和的湿空气块在绝热条件下每升高单位高度（通常取用单位高度为100）所造成的温度下降数值。

二、填空1.根据大气的垂直运动状况，将大气圈分为哪五层：对流层、平流层、中间层、热成层、逸散层。

2.根据逆温生成的过程，可将逆温分为五类：辐射逆温、下沉逆温、平流逆温、锋面逆温、湍流逆温。

！环境：以人类为主体，其赖以生存和发展的外部世界，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体。

！环境要素：也称环境基质，指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。

分为自然环境要素和人工环境要素。

！环境质量：一般指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评价的概念。

环境系统：是一个复杂的、有时、空、量、序变化的动态系统和开放系统，系统内外存在着物质和能量的交换。

环境问题：任何不利于人类生存和发展的环境结构和状态的变化。

！生态系统指：在一定的空间内，生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位，称为生态系统。

生态平衡定义：任何一个正常的生态系统中，能量流动和物质循环总是不断地进行着，但在一定时期内，生产者、消费者和还原者之间都保持着一种动态的平衡，这种平衡状态就叫生态平衡。

大气污染：指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质，如SO2、NOX、HC、O3、飘尘等超过国家质量标准)，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。

大气污染物：由于人类活动或自然过程排入大气的并对环境或人产生有害影响的那些物质。

目前已认识到的对环境已产生影响的主要大气污染物种类很多。

酸雨：由于人类活动的影响，使降水中溶入其它酸性物质，从而使其pH值降到5.6以下的降水。

！酸沉降：大气中的酸性物质通过干、湿沉降两种途径迁移到地表的过程。

！湿沉降：指大气中的物质通过降水而落到地面的过程。

被降水去除或湿沉降对气体和颗粒物都是最有效的大气净化机制。

！雨除:指被去除物参与成云过程，即作为云滴的凝结核，使水蒸气在其上凝结，云滴吸收空气中成分并在云滴内部发生液相反应。

！冲刷：指在云层下部即降雨过程中的去除。

环境科学概论考试试题(全)环境科学概论考试试题(全)名词解释1. 环境问题的概念广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。

狭义：由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。

2. 大气恒定组分：在地球表面上任何地方（约90 km以下的低层大气）其组成几乎是可以看成不变的成分。

主要由氮（78.09％）、氧（20.94％）、氩（0.93％）组成，这三者共占大气总体积的99.96％。

此外，还有氖、氦、氪、氙、氡等少量的稀有气体。

3.大气污染：大气中一些物质的含量超过正常本底含量，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人、生态和材料造成危害的现象。

4.TSP：总悬浮颗粒物，悬浮于空中，粒径为0.02~100µm的颗粒物。

5.PM2.5：可入肺颗粒物，悬浮于空中，粒径小于等于2.5µm的颗粒物。

6．干洁空气：自然大气（不包括不定组分）中除去水汽、液体和固体杂质外的整个混合气体，即大气组成中的恒定组分和可变组分中的二氧化碳和臭氧，简称干空气7.光化学反应：一个原子、分子、自由基或离子吸收一个光子引起的反应。

8. 水体：地表水圈的重要组成部分，指的是以相对稳定的陆地为边界的天然水域，包括有一定流速的沟渠、江河和相对静止的塘堰、水库、湖泊、沼泽，以及受潮汐影响的三角洲与海洋。

9. 水体污染：污染物进入水体中，其含量超过水体的自然净化能力，使水质变坏，水的用途受到影响。

10．水体富营养化：通常是指湖泊、水库和海湾等封闭性或半封闭性水体，由于生物营养元素的增加，促进藻类等浮游生物的异常增殖，使水质恶化的现象，是一种生态异常现象。

这种现象在江河、湖泊中称为“水华”，在海洋上称为“赤潮”。

11.生物化学需氧量(BOD)定义：在好氧条件下，水中有机物由好氧微生物进行生物氧化，一定时间内单位体积水中有机污染物所消耗的氧量，测定结果以氧含量表示，单位为mg/L。

环境概论的专业名词解释环境概论，作为一门学科，涵盖了大量的专业名词。

这些名词常常用于描述和解释环境科学、环境保护和可持续发展等相关领域的概念和现象。

本文将对一些常见的环境概论专业名词进行解释，以增进人们对环境问题的认识。

一、生态系统生态系统是指由生物体、生物群落和它们所生活的非生物环境所构成的互动系统。

生态系统中各组成部分相互作用，通过能量、物质和信息的循环与转化维持着生态平衡。

它包括陆地生态系统和水域生态系统两大类。

陆地生态系统有森林、草原、沙漠等，而水域生态系统则包括淡水湖泊、河流、海洋等。

二、生态学生态学是研究生态系统及其内部与外部环境相互关系的学科。

它关注生物与环境之间的相互作用和影响，以及这些互动对生态系统结构和功能的影响。

生态学的核心概念包括生物多样性、种群动态、生态位、营养链和能量流等。

三、环境污染环境污染是指环境中存在的、对生物、水体、土壤或大气产生有害影响的物质或能量的违法排放或非法排放等活动。

环境污染包括空气污染、水污染、土壤污染和噪声污染等。

排放的污染物可以是化学物质、重金属、有机污染物或放射性物质等。

四、可持续发展可持续发展是指在满足当前需求的前提下，不损害未来世代满足其需求的能力。

它强调经济、社会和环境三者之间的和谐发展，追求经济发展和社会繁荣的同时，保护和改善环境素质，提高资源利用效率，减少环境污染，实现人与自然的共生共赢。

五、碳足迹碳足迹是指个人、组织或国家在特定时间内产生的二氧化碳和其他温室气体的总量。

它是衡量人类活动对全球气候变化的影响的重要指标。

碳足迹的计算考虑了能源消耗、交通方式、生产活动等因素，通过评估和减少碳排放，可以推动低碳经济的发展和减少全球温室气体排放。

六、生物多样性生物多样性是指地球上包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性在内的所有生命形式的多样性。

它是地球生命的基础，支撑着生态系统的稳定和功能。

维护和保护生物多样性具有重要意义，因为它对于维持生态平衡、提供生态系统服务以及药物研发等都起着关键作用。

名词解释1、环境:影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

2、环境问题：所谓环境问题是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，这种变化反过来对人类的生产、生活和健康产生不利的影响。

3、大气污染：由于自然或人为的过程,使得大气中的一些物质的含量达到有害的程度,以至影响到生态系统的平衡，严重威胁着人类健康和经济发展，这种现象称为大气污染.4、大气污染源：指向大气环境排放有害物质或对大气环境产生有害影响的设备、装置和场所。

5、大气污染物：由于人类活动或自然过程排入大气,并对人体、生物或环境产生有害影响的物质。

6、总悬浮颗粒（TSP）：指悬浮于大气中,粒径小于100μm的所有固体颗粒物，包括飘尘和降尘。

它是悬浮在大气中的各种粒子的总称，也是大气污染监测和评价中的一个重要指标。

7、降尘：指大气中粒径大于30μm的固体颗粒物，因重力作用，在短时间内可因自身重力沉降到地面。

8、飘尘或可吸入粒子：指在大气中长期飘浮的悬浮物，分为PM10（粒径<10μm)和PM2。

5（粒径〈2。

5μm）。

PM10可以通过呼吸道进入人体，从而对人体健康产生危害,PM2。

5的危害则更为严重。

9、光化学反应：大气中存在的吸光物质(氧气、臭氧、NO2等）的原子、分子、自由基或离子，它们吸收光子所引发的反应，称为光化学反应.10、自由基或游离基：由于共价键均裂而生成的带有未成对电子的碎片。

即化合物分子中共价健在光、热等影响下，分裂而成的含有不成对价电子的原子或原子团。

具有很高的活性和强氧化作用。

11、光化学烟雾：含有氮氧化物和烃类化合物的大气，在阳光中紫外线的照射下发生光化学反应所生成的臭氧醛、酮、过氧乙酰硝酸酯（PAN）等二次污染物的混合物。

12、酸雨：由于人类大量使用煤、石油等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物（SOx）和氮氧化物（NOx），在大气中经过复杂的化学反应，形成硫酸和硝酸气溶胶，或为云、雨雪、雾捕捉吸收,降到地面成为pH值低于5.6的降水。

环境：环境是相对于中心事物而言的，与某一中心事物有关的事物，称为该中心事物的环境。

直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体，有时也叫环境。

环境科学研究的环境；以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。

环境质量：环境的总体或环境的某些要素对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适应程度，反映人类的自身要求对环境的评价概念。

环境要素：构成人类环境主体的各个独立的、性质不同的而由服从整体演化规律的物质组成。

环境问题：由自然或人为因素引起生态平衡破坏，最终直接或间接影响人类生存发展的一切客观问题。

水污染：排入水体的污染物在水体中的含量超过水体的自净能力，造成水体生态系统破坏的现象。

水污染物：造成水体水质、水生生物、地质质量变化的各种物质和能量。

大气污染：当大气中的污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象。

一次污染物：直接由污染源排放的污染物。

二次污染物：进入大气的一次污染物之间或与正常大气组分发生反应，以及在太阳辐射下引起光化学反应产生的新的污染物。

常比第一次污染危害更严重。

降尘：指用降尘罐采集到的大气颗粒物,一般直径大于30μm，由于其自身的重力作用会很快沉降下来。

单位面积的降尘量可作为评价大气污染物程度的指标之一。

总悬浮微粒物（TSP）：其粒径绝大多数在100μm以下，其中多数在10μm以下。

它是分散在大气中的各种粒子的总称，也是目前大气质量评价中的一个通用的重要污染指标。

飘尘：指可在大气中长期飘浮的悬浮物，分为PM10（粒径<10μm）和PM2.5（粒径<2.5μm）。

PM10可以通过呼吸道进入人体，从而对人体健康产生危害，PM2.5的危害则更为严重。

颗粒物：降尘、飘尘、总悬浮微粒物（TSP）气态污染物：主要有一次污染物：SO2、H2S 、NO、NH3 、CO、CO2 、HF、HCl 、C1—C12化合物。

环境科学概论一.名词解释1.可持续发展：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

2.臭氧层：臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。

3.臭氧空洞：人类生产生活中向大气排放的氯氟烃等化学物质在扩散至平流层后与臭氧发生化学反应，导致臭氧层反应区产生臭氧含量降低的现象。

4.生态脆弱带：具有不稳定性、敏感性强且有退化趋势的生态环境过渡带。

5.人体退化：6.全球变暖：全球气候变暖是一种“自然现象”。

由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。

全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。

7.环境：是指以人类为主体的外部世界的总体，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。

8.聚落环境：聚落环境是人类有目的、有计划地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境，是与人类的生产和生活关系最密切、最直接的工作和生活环境。

9.酸雨：指PH值小于5.6的降水(包括雨、雪、霜、雾、雹、霰等)。

10.温室效应：大气中的某些微量组分，能使太阳的短波辐射透过，加热地面，而地面增温后所放出的热辐射，却被这些组分吸收，因此地表从太阳辐射获得的热量相对多，而散失到大气层以外的热量相对少，使地球气温升高，形成了大气的温室效应。

11.离体保护：是指使用现代技术手段可以使基因资源在没有动植物实体的状态下长期保存，建立种子库、精子库、基因库，对生物多样性中的物种和遗传物质进行离体保护。

12.老年型人口社会：联合国对人口年龄类型的划分提出了一套标准，它规定65岁以上的人口超过7%的国家或地区就称之为人口老年型国家或老年型社会，4%～7%为成年型社会，4%以下为年轻型社会。

环境学概论复习资料一、名词解释环境：与某一中心事物有关的周围事物就是这个中心事物的环境，分为自然环境和人工环境。

环境问题：广义来论，环境问题是指由自然的或人为的原因引起生态系统破坏，直接或间接影响人类生存和发展的一切现实的或潜在的问题。

狭义讲，指由于人类的生产和生活方式所导致的各种环境污染、资源破坏和生态系统失调。

分为原生环境问题和次生环境问题。

环境学：研究环境结构、环境状态及其运动变化规律，研究环境与人类社会活动间的关系，并在此基础上寻求正确解决环境问题，确保人类社会与环境之间演化、持续发展的具体途径的科学。

全球环境问题：指对全球产生直接影响或具有普遍性，并对全球造成危害的环境问题。

生态学：是一门研究生物与其生活环境相互关系的学科，是生物学的主要分科之一。

生态系统：是一定空间内生物和非生物成分通过物质的循环、能量的流动和信息的交换而相互作用、相互依存所构成的一个生态学功能单位。

自然资源：指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。

化学需氧量（COD）：指用化学氧化剂氧化水中有机污染物和无机污染物时所需的氧量，以每升水消耗氧的毫克数表示。

生物化学需氧量（BOD）：简称生化需氧量，表示水中有机物经微生物分解时所需的氧量，用单位体积的污水所消耗的氧量表示。

总有机碳（TOC）：指水中所有有机污染物质中的碳含量，耗氧过程是高温燃烧氧化过程，即把有机碳氧化成二氧化碳，然后测得所产生的二氧化碳量，就可算出污水中有机碳的量。

点源：污染物由排水沟、渠、管道进入水体，主要指工业废水和生活污水，其变化规律服从工业生产废水和城镇生活污水的排放规律，即季节性和随机性。

水体的自净：污染物质进入天然水体后，污染物质参与水体中物质转化和循环过程，通过一系列物理、化学和生物因素的共同作用，将其分离或分解，使排入的污染物质的浓度和毒性自然降低，使水体基本上或完全地恢复到原来的状态，恢复原有的生态平衡，这种现象称为水体的自净。

Ecosystem在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。

environment包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。

science指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识Wilderness荒凉的原野anthropocentric总是作为一种价值和价值尺度而被采用的，它是要把人类的利益作为价值原点和道德评价的依据，有且只有人类才是价值判断的主体。

ecocentrism环境伦理学的一种研究视角。

它提出环境伦理学的中心问题应该是生态系统或生物共同体本身或它的亚系统，而不是它所包括的个体成员。

ecological economics是一门研究和解决生态经济问题、探究生态经济系统运行规律的经济科学，旨在实现经济生态化、生态经济化和生态系统与经济系统之间的协调发展并使生态经济效益最大化biocentrism一种把道德关怀的范围从人类扩展到所有生命的伦理学说ecological footprint能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间economic growth指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加preservationist即以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据；保护主义任何侵害了本国利益的人，不论其国籍和所在地域，都要受该国法律的追究conservationist由于生产扩大与环境污染及资源浪费产生的矛盾，为了解决矛盾而加以保护的人environmental justice环境哲学研究中的前沿课题，发展中国家与发达国家之间的国际环境正义是其中的主要问题。

environmental ecomomics是一门环境科学和经济学之间交叉的边缘学科，主要讨论环境资源的可持续利用和环境保护的经济手段，并以基本的环境经济学原理为环境保护政策和环境管理提供理论支持。

环境学概论重点整理第一章一、名词解释环境：环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存与发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。

环境问题：环境问题指的是任何不利于人类生存和发展的环境结构和状态的变化，其产生原因包括人为方面和自然方面的因素。

环境科学：环境科学是以“人类-环境”系统为其特定的研究对象，它是研究“人类-环境”系统的发生和发展、调节和控制以及改造和利用的科学。

环境污染：人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象生态破坏：是指人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境遭到破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。

环境保护：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

其主要内容有：①防治由生产和生活活动引起的环境污染②防止由建设和开发活动引起的环境破坏③保护有特殊价值的自然环境科学发展观：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

二、简答题1、何谓地方性疾病？它有哪些判断标志？我国常见的地方病有哪些？发生在特定地区、与一定环境因素有关的疾病。

其判断标志：在特定地区流行年代较久；患者具有共同症状。

常见：地方性甲状腺肿、地方性氟中毒、克山病2、人类环境问题可分为哪几个阶段？各有何特征？生态环境的早期破坏：新石器时代，此阶段从人类出现开始直到产业革命，是一个漫长的时期。

在该阶段，人类经历了从以采集狩猎为生的游牧生活到以耕种和养殖为生的定居生活的转变。

随着人类活动的加剧，虽然也出现了森林骤减，水源得不到涵养，造成水旱灾害频繁，水土流失严重，沟壑纵横，土地日益贫瘠，给后代造成了不可弥补的损失等问题。

但总的说来，这一阶段的人类活动对环境的影响还是局部的，没有达到影响整个生物圈的程度。

近代城市环境问题：此阶段从工业革命开始到八十年代发现南极上空的臭氧洞为止。

工业革命是世界史的一个新时期的起点，此后的环境问题也开始出现新的特点并日益复杂化和全球化。