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护理月度培训计划表模板培训时间: 每月第一个星期一时间: 8:00am-5:00pm地点: 护理部会议室月度培训主题: 提升护理技能，加强团队协作人员: 所有护理人员月度培训计划：第一周1. 护理技能训练内容：针对不同科室的常见护理技能进行模拟操作，包括换药、输液、翻身护理等。
目标：提升护理人员的操作技能，减少操作失误。
2. 专科病房协作培训内容：针对各专科病房护理人员进行协作培训，包括交接班流程、协作配合等。
目标：加强不同专科病房之间的协作，提高病人护理效率。
第二周3. 急救技能培训内容：针对常见急救情况进行模拟演练，包括心肺复苏、伤口处理、抢救药品使用等。
目标：提高护理人员的急救反应能力，保障病人的安全。
4. 沟通技巧培训内容：针对与病人及家属的沟通技巧进行培训，包括倾听、表达、情绪管理等。
目标：提升护理人员的沟通能力，改善与病人及家属的关系。
第三周5. 感染控制知识培训内容：针对感染控制相关知识进行培训，包括手卫生、清洁消毒、隔离操作等。
目标：加强护理人员的感染控制意识，保障医院环境的清洁卫生。
6. 职业倦怠预防培训内容：针对职业倦怠的预防措施进行培训，包括心理调适、工作休息等。
目标：提高护理人员的工作情绪和工作效率，减少职业倦怠。
第四周7. 护理记录规范培训内容：针对护理记录的规范要求进行培训，包括护理记录内容、格式、填写要求等。
目标：提高护理记录的准确性和规范性，保障病人的医疗安全。
8. 护理质量评估培训内容：针对护理质量评估的要求进行培训，包括护士评估标准、评估流程等。
目标：提高护理人员的评估能力，提升护理质量。
备注：以上培训内容为月度计划，具体安排和细节执行由护理部负责人根据实际情况进行调整。
所有护理人员均需参与培训，未参与培训者须提供理由并安排补课。
希望护理人员能够认真学习，不断提升自身护理技能和专业素养。
护士分层培训计划表第一阶段：新人护士培训1. 培训时间：入职后第一周2. 培训内容：- 公司介绍：包括公司的背景、文化和使命- 部门介绍：介绍所在部门的职能和工作内容- 专业技能培训：包括基本护理操作、常见疾病护理、危急情况处理等 - 岗位要求：明确新人护士的职责和要求- 领导讲话：部门领导对新人护士进行职业操守和工作态度的讲解3. 培训方式：理论教学和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行技能考核和答辩第二阶段：基层护士培训1. 培训时间：入职三个月后2. 培训内容：- 专业技能提升：包括护理操作的规范化、病情观察和护理记录的要点等 - 临床技能培训：包括静脉输液、胃管护理、鼻饲护理等- 沟通技巧：包括与患者、家属和医护人员的有效沟通和协作- 职业道德：强调护士应该具备的职业操守和道德品质3. 培训方式：理论教学、模拟练习和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行技能考核和综合答辩第三阶段：中层护士培训1. 培训时间：入职一年后2. 培训内容：- 护理管理知识：包括患者风险评估、医疗质量管理、卫生管理等知识 - 人员管理技能：包括团队建设、人员培训和绩效考核等- 沟通和协调能力：强调中层护士在协调医患关系、管理上下级关系方面的重要性 - 护理质量控制：包括规范护理操作、临床护理质量评估等3. 培训方式：理论教学、案例分析和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行实际案例分析和综合答辩第四阶段：高级护士培训1. 培训时间：入职三年后2. 培训内容：- 护理学研究：包括护理学理论和前沿知识的学习和研究- 护理管理实务：包括护理团队管理、临床护理资源配置等- 护理创新能力：强调高级护士在护理实践和管理方面的创新能力- 职业发展规划：引导高级护士进行职业发展规划，提升自我管理和领导能力3. 培训方式：理论教学、案例分析和实际动手操作培训相结合4. 培训考核：培训结业进行综合考核和论文答辩第五阶段：护理专家培训1. 培训时间：入职五年后2. 培训内容：- 护理专科知识：包括护理学的专科知识、疾病的专科护理等- 护理研究与创新：强调护理专家在临床实践和管理上的创新能力- 护理教育与指导：培养护理专家进行下属护士的培训和教育- 学术交流与发表：指导护理专家积极参与学术交流和发表相关论文3. 培训方式：理论教学、实际操作、学术研究和学术报告相结合4. 培训考核：培训结业进行学术报告和综合考核以上是护士分层培训计划的具体内容和安排，希望对您有所帮助。
2024年护士年度培训计划表一、培训目标：提高护士的专业技能、管理能力和综合素质，提升护理质量和服务水平，适应医疗服务的新需求和新变化。
二、培训内容：1. 技术培训：a. 医学基础知识更新：针对常见疾病的诊治进展、新药的应用等。
b. 技能操作培训：包括注射、静脉输液、护理操作、急救技能等。
c. 先进技术应用：了解和学习新的医疗设备和技术，如远程会诊、人工智能辅助诊疗等。
d. 护理研究方法与实践：提升科研能力，学习统计学方法、论文写作等。
2. 管理培训：a. 护理管理理论与实践：学习护理管理的基本理论、制度和流程。
b. 团队协作与沟通技巧：培养团队合作精神，提高团队沟通和决策能力。
c. 信息管理与技术应用：学习使用电子病历、信息化管理系统等工具，提高工作效率。
d. 质量管理与风险控制：了解医疗质量管理标准和方法，掌握常见风险的预防和处理方法。
3. 职业发展与素质提升：a. 职业道德与伦理：加强职业道德教育，提高护士职业素养和责任感。
b. 心理健康与护士职业倦怠预防：学习心理调适技巧，提高心理抗压能力。
c. 沟通与人际关系技巧：加强护士与患者、家属和同事的沟通与协调。
d. 健康管理与自我保护：学习健康管理知识，提高自身健康保护意识和能力。
三、培训计划：1. 制定培训计划和计划表。
2. 技术培训：定期组织内外专家进行专题讲座、实践操作指导和技能竞赛。
3. 管理培训：邀请管理专家进行培训，也可以组织参观其他医疗机构，学习其管理模式和经验。
4. 职业发展与素质提升：开展心理健康干预活动、人际关系沟通培训、职业道德教育等。
5. 建立培训档案，记录培训内容、参与情况和评估结果，及时总结和反馈。
四、培训方式和时间：1. 线下培训：邀请专家到院进行面授培训、技能操作指导等，安排适当的时间和场地。
2. 在线培训：开展网络直播、在线课程和研讨会，提供灵活的学习方式和时间选择。
3. 岗位轮岗培训：将护士按岗位需求进行轮岗培训，提升综合工作能力和适应能力。
护士培训详细计划表一、培训目标1.1 培养新员工的专业知识和技能，使其适应和胜任护士工作。
1.2 提高在岗员工的专业水平，不断提升医疗服务质量。
1.3 培养和加强护士团队的合作意识和团队精神。
二、培训内容2.1 第一阶段：基础知识与技能培训时间：2周内容：- 护理学基础知识- 临床护理技能- 医院制度及规章制度2.2 第二阶段：专业技能培训时间：4周内容：- 基础生命支持和心肺复苏技能- 导管护理技能- 治疗性护理技能2.3 第三阶段：实践技能培训时间：6周内容：- 临床实习- 专业技能实操- 医院科室轮岗三、培训方式3.1 理论教学- 授课形式：专业讲座、案例分析、讨论交流- 教材选用：《护理学基础》、《临床护理技术》等3.2 技能实训- 实训设施：模拟病房、实验室、技能操作室- 实训内容：模拟患者护理、设备操作、急救演练等3.3 临床实习- 实习安排：排班制度、导师指导- 实习科室：内科、外科、妇产科、儿科等四、培训评估4.1 知识技能考核- 理论考试- 技能操作考核- 临床实习评价4.2 培训反馈- 学员意见调查- 导师评价- 培训总结会议五、培训安排5.1 培训负责人- 确定负责人，建立培训领导小组5.2 教学资源准备- 教材采购- 实训设备准备5.3 学员招募- 开展招生工作- 确定培训学员名单5.4 培训安排- 制定时间表- 发放培训计划5.5 培训实施- 进行培训教学- 安排实习科室5.6 培训评估- 开展知识技能测评- 进行反馈总结六、培训保障6.1 学员生活保障- 提供食宿- 配备学习用品6.2 技术支持- 提供专业技术支持- 确保培训设施完好6.3 管理服务- 培训管理人员- 报名、考试等手续服务七、培训预算7.1 培训费用- 教学用品费用- 实训设备费用- 实习科室管理费用7.2 人员费用- 培训人员工资- 学员生活费用七、培训总结8.1 培训总结- 效果评估- 经验总结- 意见建议八、培训效果8.1 毕业人数- 完成培训学员数量8.2 就业率- 毕业学员就业情况8.3 培训满意度- 学员满意度调查以上是护士培训详细计划表，希望对你有所帮助。
2024年护士分层次培训计划表时间：全年目标：提高护士的专业素养和技能水平，适应医疗发展的需求。
层次一：入职培训1月份，持续时间2周内容：- 医院概况和组织结构介绍- 护理工作的基本知识和职责- 与患者的沟通技巧- 基本护理技能的训练- 临床操作规范和安全措施的学习层次二：基础培训2月份至5月份，持续时间4个月内容：- 基础护理学知识的学习，包括人体解剖生理、病理学、药理学等- 基本诊疗常识和医学术语的了解- 常见疾病的护理措施和处理方法的学习- 护理文化和护理伦理的培养- 临床实习的安排，学员可以在实际工作中学习和应用所学知识和技能层次三：专业培训6月份至9月份，持续时间4个月内容：- 各专科护理工作的专业知识和技能培训，包括内科、外科、妇产科、儿科等- 进一步学习常见病、多发病和疑难病的护理及处理方法- 临床实习的安排，学员可以在各专科部门中参与实际工作，锻炼手技和判断能力层次四：提高培训10月份至12月份，持续时间3个月内容：- 高级护理学知识和技能的培训，包括重症护理、急救护理等- 学习并应用护理研究中的新技术和新方法- 精神护理和康复护理的学习- 实习的安排在高级护理科室进行，学员可以参与并学习专业护理团队的工作方式和方法备注：- 每个层次结业后，将进行层次性考核，合格者方可晋级至下一层次的培训。
- 每个层次的培训将有专业导师进行指导和评估，确保培训质量和学员的学习效果。
- 在实习期间，学员将有机会参与临床病例讨论和学术交流会，提高专业素养和思维能力。
- 培训期间将不断进行反馈和评估，及时纠正和完善培训计划，确保培训效果的落地。
以上是2024年护士分层次培训计划表，根据实际情况和需要，具体内容和时间可能会有所调整。
这个培训计划旨在提高护士的专业水平，使其具备更好的临床实践能力和护理服务能力，能够适应医疗领域的快速发展和需求变化。
护士年度学习培训计划表
1. 月度学习计划
-每月学习目标：阅读新的医学文献，掌握最新的护理技术和知识。
-每周学习安排：参加医院举办的学术讲座和培训课程，拓展专业知识。
-每日学习任务：利用空余时间复习护理常规操作流程，提高操作的熟练度。
2. 专业技能培训
-参加护理技能培训课程：学习新的护理操作技能，提高临床实践能力。
-参与模拟操作训练：通过模拟患者情况，提高护理技能操作的应对能力。
3. 专业知识学习
-参加医院举办的专题讲座：学习最新医学知识，深入了解疾病治疗和护理方法。
-参与学术交流会议：分享和学习同行的经验，更新专业知识。
4. 个人成长发展
-学习心理护理知识：提升对患者心理需求的理解和护理能力。
-参加职业发展规划课程：明确个人职业目标，规划未来职业发展方向。
中医院护士分层培训计划表第一阶段：新入院护士培训时间：7天培训内容：1. 医院概况和服务宗旨介绍2. 护士基本素质要求及职业道德规范3. 护理操作规范和标准4. 常见疾病护理知识培训5. 院内信息系统操作培训培训方式：理论教学、演示操作、实际操作模拟第二阶段：临床护理技能提升时间：30天培训内容：1. 护理基本技能巩固：包括病人生活护理、基本护理操作、医学器械使用等2. 专科护理技能培训：包括内科、外科、妇产科、儿科等不同专科护理技能培训3. 临床护理风险管理知识培训4. 安全护理知识培训：包括输液、输血、危重病人护理等5. 院内交叉学科培训：包括疼痛管理、预防感染、危重病人护理等培训方式：理论学习、演示操作、实际操作模拟、临床实践第三阶段：临床护理技能实操时间：60天培训内容：1. 临床实际操作培训：在各科室进行实际操作培训，根据患者情况进行操作指导2. 护士工作实际应用：包括心电监护、护理记录、护理评估等实际护理操作培训3. 护理方案制定实际操作培训4. 护理风险防范实际操作培训5. 院内交叉学科实际操作培训：包括急救、预防感染、康复护理等培训方式：实际操作指导、师傅带徒方式、临床实践第四阶段：护士镇痛和疼痛管理培训时间：7天培训内容：1. 疼痛知识培训：包括疼痛的生理、病理、心理影响2. 疼痛评估及镇痛护理知识培训3. 镇痛药物及器械使用培训4. 疼痛治疗方案制定与落实培训5. 镇痛护理实际操作培训培训方式：理论学习、演示操作、实际操作模拟、临床实践第五阶段：护士团队协作培训时间：15天培训内容：1. 护士团队协作意识培训2. 护理团队沟通技巧培训3. 团队冲突解决培训4. 团队合作能力培养5. 团队协作案例分析培训培训方式：理论学习、角色扮演、团队案例分析第六阶段：护理信息系统操作培训时间：7天培训内容：1. 护理信息系统基本操作培训2. 交叉科室信息系统协作培训3. 信息系统故障排除培训4. 信息系统操作规范培训5. 信息系统数据安全培训培训方式：理论学习、演示操作、实际操作模拟第七阶段：护理质量管理培训时间：15天培训内容：1. 护理质量评估标准培训2. 护理质量改进方法培训3. 不良事件处理培训4. 患者满意度调查培训5. 护理质量管理实际操作培训培训方式：理论学习、案例分析、实际操作模拟、临床实践第八阶段：护理知识更新与继续教育时间：30天/年培训内容：1. 最新医学理论知识更新2. 护理新技术新方法学习3. 医疗法律法规及政策法规培训4. 临床护理新知识培训5. 护理经验交流与分享6. 继续教育学分培训培训方式：理论学习、实际操作模拟、案例分析以上为中医院护士分层培训计划表，通过此培训计划，可以完善护士的知识技能，提高整体护理水平，增强护士团队的协作能力和服务质量。
护士培训安排计划表一、培训目的和意义为了提高护士的职业技能和专业水平，提高医院服务质量，树立医院良好的形象，我们决定组织护士培训。
培训的目的是为了规范护士的业务水平，提高护士的专业素质，增强护士的责任意识，使护士更好地为患者服务。
二、培训对象本次培训对象为全院所有护士。
包括临床护士、手术室护士、急诊护士、重症护士等。
三、培训课程设置1.护理基础知识2.临床护理技能3.医学知识及常见病情护理4.心理医学知识5.传染病知识和预防6.护理安全和意外伤害预防7.职业道德和法律知识8.急救技能及心肺复苏9.沟通技巧和团队协作10.护理信息技术四、培训形式1.理论知识授课2.实践演练3.案例分析4.专家讲座5.自学和探讨6.实地考察7.模拟操作8.学员作品评选9.考核及颁发结业证书五、培训时间本次培训预计为期两个月，具体时间为每周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。
六、培训地点培训地点设定在医院内的多功能教室，确保有足够的座位和教学设备。
七、培训安排1.开班仪式时间：XX年XX月XX日上午9:00-10:00地点：多功能教室内容：校长致辞、开班宣布、课程简介2.护理基础知识时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室内容：护理基础理论、生理学、解剖学、药学等3.临床护理技能时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室、实践室内容：各类伤口护理、导尿管护理、留置针护理、管路护理等4.医学知识及常见病情护理时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室、病房内容：各类常见病情护理知识，如高血压、糖尿病、心脏病等5.心理医学知识时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室内容：护士应具备的心理医学知识，如患者心理疏导、心理疾病护理等6.传染病知识和预防时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室内容：传染病知识、预防措施和应对方法7.护理安全和意外伤害预防时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室内容：护理工作中的安全问题和常见意外伤害防护措施8.职业道德和法律知识时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室内容：护士的职业操守、职业道德和相关法律法规知识9.急救技能及心肺复苏时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室、模拟室内容：应对急救情况的基本技能和心肺复苏技能10.沟通技巧和团队协作时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室内容：护士的沟通技巧及团队协作11.护理信息技术时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：多功能教室、电子病历室内容：护理信息技术的应用及相关实践12.结业典礼时间：XX年XX月XX日上午9:00-10:00地点：多功能教室内容：结业典礼、颁发结业证书、学员感言八、培训评估方式1.课后作业每一门课程结束后，会布置一些相关的课后作业，学员需要按时完成并交给老师。
竭诚为您提供优质文档/双击可除护士培训计划表篇一：20XX护理人员培训计划20XX护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：一、三基培训及考核：总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。
1、培训和考核对象：45岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。
内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每周安排一次科内业务学习（2）主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。
（3）内容：继续教育计划（4）地点：各科室（5）参加人员：全体科内护理人员（6）考核方法：每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求（一）第1年新护士的培训1、培训目标：（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。
（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。
（4）了解专科护理理论与技能。
2、具体要求：安排各科室轮转。
护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。
（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
（6）3个月必须胜任护士工作（二）工作后1-5年护士的培训1、培训目标：（1）具有熟练的基础护理技能。
（2）掌握护理基础理论及护理专业知识。
（3）掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）的操作方法。
（4）掌握各专科护理常规及护理技术（5）能规范化书写护理文书.2、培训方法:（1）护理部结合医院情况定出轮转计划和培训内容（2）各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,结合临床工作,有计划地安排自学（3）书写护理病历，不定期由护士长检查审核。
（4）由护理部培训基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
（5）组织考试：每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。
（6）出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核,并就其服务态度和工作表现作出鉴定（三）工作5年以上护士的培训1、培训目标（1）熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。
（2）掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。
（3）熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。
（4）达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。
2、培训方法:（1）科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作（2）科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转.（3）鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。
（4）每半年组织考试考核一次（四）对护师的培训1、培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。
可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。
（1）具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
2、培养方法：多以科内培训为主。
（1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。
（2）担任护生及进修护士的带教工作。
（3）每半年进行一次考试考核。
（五）对主管护师的培训1、培养目标（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术.（2）能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作）。
（3）具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
（4）具有科研能力,能写出一定水平的论文。
（5）逐步达到副主任护师的任职条件。
2、培养方法（1）护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。
并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。
（2）有计划地选送到院外短期学习。
（3）每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。
护理部20XX.1篇二：20XX年各级各类护理人员培训计划盐城市中医院各级护理人员培训方案为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长，满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下：一、组织架构：（一）培训工作领导小组：组长：林敏副组长：王晓凤成员：程友桂刘云孙开婷苏兰芳（二）培训技术指导小组组长：王晓凤副组长：孙开婷苏兰芳成员：张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣二、培训对象：全体护理人员三、培训目标：（一）n1级护士（护士）1.强化基本理论、基本知识和基本技能2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。
3.掌握常见仪器操作规范。
4.掌握患者十大安全目标。
5.培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。
（二）n2级护士（护师）1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。
2.熟悉专科护理常规及护理技术（如：心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）操作方法。
3.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技(:护士培训计划表)能，能独立负责重病人的护理。
4.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。
5.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。
（三）n3级护士（主管护师）1.熟练灵活运用专科护理常规及技术。
2.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。
3.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。
4.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊。
（四）n4级护士（副主任护师、主任护师）1.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作。
2.指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。
3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论，指导下级护师的查房、病例讨论。
4.了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的技术用于临床实践。
5.参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作。
6.撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。
具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研。
（五）护士长1.合理排班，人力资源管理满足临床工作需求。
2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》，病区有符合医院实际的分级护理制度。
3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。
4.重症护理措施落实到位。
5.各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现pDcA 管理模式。
四、培训安排表：（一）n1级护士1.理论培训安排表，见附12.技能操作培训安排表，见附2（二）n2级护士1.理论培训安排表，见附12.技能操作培训安排表，见附2（三）n3级护士1.理论培训安排表，见附12.技能操作培训安排表，见附3（四）n4级护士1.理论培训安排表，见附12.技能操作培训安排表，见附3（五）护士长1.理论培训安排表，见附42.技能操作培训安排表，见附31.岗前培训（工作2个月以内）（1）.目标：（1）强化基本理论、基本知识和基本技能（2）基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程、护理安全。
（3）掌握常见仪器操作规范。
（4）掌握患者十大安全目标。
（5）培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。
2.措施：（1）上岗前培训：组织包括卫生局、院部、护理部三个层面的岗前培训，以提高思想素质和业务素质。
（2）科室根据护理部目标及工作计划制定具体的带教计划，实行一对一带教，并完成二个月内岗前培训清单，由带教老师或护士长签名。
（3）护理部组织理论考核，科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核，考核成绩记录在护理人员技术档案中。
（4）以上均合格者，由科室书写鉴定意见，签劳动合同，进入规范化培训阶段。
不合格者延缓签合同。
（二）规范化培训1.新手适应期（0-6个月）（1）目标：1）巩固专业思想，强化职业道德。
2）熟练掌握各班工作职责和工作流程。
3）熟练掌握基本理论、基本技能、工作流程、核心制度、应急预案、护理常规。
4)基本掌握常见化验指标异常及留取方法。
5)基本掌握所在科室的专科护理常规及专科技能。
6)基本掌握查体评估及护理程序应用能力，能完成一般常规工作。
（二）措施：1）护理部安排各科室轮转，科护士长、护士长每半年组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及思想动态，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
2)护理部每季度组织一次业务学习，每年12月份组织床边综合能力考核一次。
3)参加护理部制定的岗位练兵活动（工作前半年参加百针计划，工作后半年参加Icu岗位练兵）。
4)至少完成2份护理计划的书写，每份皆由护士长或带教老师审批。
5)参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2∕3次。
6)上岗前召开新护士持证上岗自评座谈会，对新取得护士执业证书的护士进行科室评估与自我评估，双方评估均通过的可独立当班。
7)科室按照护理部目标及工作计划制定具体带教及培训计划。
8)本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段。
2.技能成熟期（7-18个月）（1）目标：1）巩固第一阶段的基本理论、基本技能、核心制度、应急预案等。
2)熟练掌握专科护理知识、专科护理常规和专科技能。
3)掌握专科急救技术，能配合病人的抢救。
4)基本掌握本专科常见实验室结果及临床意义。
5)独立运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。
