创新思维“金点子”大赛策划书_活动方案_

2024小学“金点子”创意设计大赛方案一、比赛目的“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和创新思维，培养他们的动手能力和团队合作精神，提升他们对科学、艺术和环境等方面的认知能力，同时也为小学生提供展示才华和交流学习的机会。

二、比赛形式本次“金点子”创意设计大赛为小学生限定参赛对象，分为个人组和团队组两个参赛类别。

比赛以现场创作的形式进行，参赛选手需在指定时间内完成作品创作，并进行现场展示和评比。

三、参赛内容1. 环保科技创意设计：参赛选手可以设计和制作与环境保护和可持续发展相关的科技产品，如垃圾分类器、太阳能充电器等。

2. 美食创意设计：参赛选手可以设计和制作具有创意和趣味性的食物，如水果拼盘、蔬菜雕刻等。

3. 艺术创意设计：参赛选手可以运用绘画、手工等多种艺术形式表现自己的创意，如彩绘窗户、手工玩具等。

四、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手需填写报名表，提供相关个人信息和创意设计方案的简要描述。

2. 初赛阶段：初赛将在各所小学内进行，由各校评选出优秀作品和参赛选手，参赛选手将获得参赛证书。

3. 复赛阶段：复赛将在指定场地进行，参赛选手需在现场进行作品的创作和展示。

4. 决赛阶段：决赛将在大型展览馆或剧院举行，参赛选手需进行作品现场展示和答辩，由专业评委团进行评分，评选出获奖作品和个人。

5. 颁奖仪式：对于获奖作品和获奖个人进行表彰，并颁发奖杯、奖金和证书。

五、评分标准1. 创意性与创新性：作品的独特性和创新程度。

2. 技术难度与表现：作品的制作难度和技艺表现。

3. 视觉效果与美感：作品的视觉效果和美学价值。

4. 功能性与实用性：作品的功能性和实际运用价值。

5. 环保理念与可持续发展：作品对环境保护和可持续发展的贡献。

六、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元，奖杯，获奖证书。

2. 二等奖：3名，奖金3000元，奖杯，获奖证书。

3. 三等奖：5名，奖金2000元，奖杯，获奖证书。

4. 优秀奖：若干名，奖金1000元，获奖证书。

2023小学“金点子”创意设计大赛方案题目：小学生“金点子”创意设计大赛方案一、赛事背景概述金点子，指的是创意、新奇、独特的想法。

每个人都有无限的创造力和想象力，特别是小学生，他们天真无邪、富有梦想，充满了创意的火花。

为了激发小学生的创意潜能，培养他们的创造力和创新思维，我校决定举办一场小学生“金点子”创意设计大赛，为小学生提供展示自己创意的平台。

二、活动目标1.激发小学生的创意潜能，培养他们的创造力和创新思维；2.提高小学生的动手能力和实践能力；3.增强小学生的团队协作意识和沟通能力；4.推广科学知识，培养小学生对环保、科技等方面的关注。

三、活动内容和方式1.报名阶段：（1）广泛宣传：通过学校官方网站、校内电子屏幕、课堂广播等多种渠道宣传活动，鼓励小学生踊跃报名参赛；（2）报名要求：参赛学生须为小学生，参赛项目可以是手工制作、科学实验、绘画等任何形式的作品，要求原创、独特有创意；（3）报名时间：报名时间为一个月，学生可自行或组队报名，每组组员不超过3人。

2.初赛阶段：（1）初赛形式：根据报名情况，学校将组织评委对参赛项目进行初步审核，选出30件作品进入初赛；（2）初赛评分标准：参赛作品的创意性、实用性、美观度、环保性等方面综合评分；（3）初赛展示方式：初赛将在学校会议室举行，参赛者将展示作品并进行简单的创意介绍。

3.决赛阶段：（1）决赛形式：小学部将筹备一个精彩的决赛活动，由评委及观众共同评选出3个最佳作品；（2）决赛评分标准：参赛作品的创意性、实用性、美观度等方面综合评分；（3）决赛展示方式：决赛将在学校礼堂举行，每位参赛者进行详细的作品展示和创意介绍，并接受评委和观众的提问。

四、活动时间安排报名阶段：2023年1月1日-1月31日初赛阶段：2023年2月1日-2月28日决赛阶段：2023年5月1日-5月31日五、奖项设置1.冠军奖励：奖金500元，荣誉证书，获奖作品在学校展览一周；2.亚军奖励：奖金300元，荣誉证书，获奖作品在学校展览一周；3.季军奖励：奖金200元，荣誉证书，获奖作品在学校展览一周；4.优秀奖：奖金100元，荣誉证书，获奖作品在学校展览一周。

校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。

2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。

3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。

活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。

- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。

- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。

2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。

- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。

- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。

3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。

- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。

- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。

4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。

- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。

- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。

5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。

- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。

- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。

6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。

- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。

- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。

7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。

- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。

预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。

创新金点子策划书3篇篇一《创新金点子策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境下，创新成为了企业发展的关键。

为了鼓励员工的创新思维，提高企业的竞争力，我们特制定本创新金点子策划书。

二、项目目标1. 激发员工的创新意识和创造力。

2. 收集和筛选有价值的创新金点子。

3. 推动创新金点子的实施和应用。

三、项目时间[具体时间]四、项目参与人员全体员工五、项目流程1. 宣传发动阶段（1）通过内部邮件、宣传栏等方式，向全体员工宣传本次活动的目的、意义和流程。

（2）邀请专家进行创新思维培训，提高员工的创新能力。

2. 金点子征集阶段（1）员工可以个人或团队的形式提交创新金点子。

（2）金点子可以是关于产品、服务、管理、营销等方面的创新想法。

金点子的名称和简介。

金点子的创新点和优势。

金点子的实施计划和预期效果。

3. 金点子筛选阶段（1）成立评审小组，对提交的金点子进行筛选和评估。

（2）评审小组根据金点子的创新性、可行性和实用性等方面进行打分。

（3）评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并给予相应的奖励。

4. 金点子实施阶段（1）对评选出的优秀金点子进行实施和应用。

（2）成立实施小组，负责金点子的实施和推进。

（3）定期对金点子的实施情况进行评估和反馈，及时调整实施计划。

六、项目奖励1. 一等奖[具体奖励]2. 二等奖[具体奖励]3. 三等奖[具体奖励]4. 优秀奖[具体奖励]七、项目预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、项目评估1. 定期对项目的进展情况进行评估和反馈，及时调整项目计划。

九、注意事项1. 所有提交的金点子必须是原创，不得抄袭。

2. 金点子的实施应符合公司的战略规划和发展方向。

3. 项目实施过程中应注意保护员工的知识产权和商业机密。

篇二《创新金点子策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境下，创新成为了企业发展的关键。

金点子策划书创新3篇篇一金点子策划书创新一、活动主题“创新金点子”策划书征集活动二、活动目的为了激发同学们的创新思维，提高同学们的创新能力，同时为了发掘具有创新潜力的人才和项目，我们特举办此次“创新金点子”策划书征集活动。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及要求1. 活动内容：参赛者需提交一份完整的策划书，内容可以是创新产品、创新服务、创新商业模式等。

策划书需包括项目背景、市场分析、创新点、实施方案、预期效果等。

2. 作品要求：作品必须为原创，未在其他比赛或活动中使用过。

作品内容应具有创新性、可行性和商业价值。

七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号等方式进行宣传，向全校学生介绍活动的时间、地点、内容和要求。

2. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前将作品提交至指定，邮件主题为“创新金点子策划书+姓名+班级”。

3. 初选阶段：由评委对提交的作品进行初选，选出[X]份优秀作品进入决赛。

4. 决赛阶段：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。

3. 其他费用：共计[X]元。

十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。

2. 参赛作品的知识产权归原作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后将作品用于宣传、展示等用途。

3. 如有任何疑问或建议，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式：[电话号码]。

金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。

邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。

建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。

2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。

举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。

（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。

线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。

（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。

公布初赛结果，通知进入复赛的选手。

（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。

评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。

公布复赛结果，举行颁奖典礼。

（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。

2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。

七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。

2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。

3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。

4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。

小学“金点子”创意设计大赛活动方案活动名称：小学“金点子”创意设计大赛活动主题：发现小学生创意潜能，激发创新思维活动宗旨：1.鼓励小学生发挥想象力和创造力，提高解决问题的能力；2.培养小学生团队协作能力和表达能力；3.促进良好的学习氛围和创新文化，打造积极向上的校园环境；4.以游戏的方式吸引小学生参与，提高学习兴趣。

活动流程：1.活动宣传：在学校内部张贴传单，校园广播宣传，班级通知等多种方式进行宣传，让更多的小学生了解活动，并报名参加。

2.报名阶段：设立报名点，接收小学生的报名信息，包括姓名、班级和联系方式等。

3.创意设计讲座：邀请相关专家进行一场讲座，引导小学生了解创意设计的基本知识和方法，激发他们的创造力和想象力。

4.创意集训营：组织创意集训营，邀请设计师、艺术教师等专业人士指导小学生进行创意设计的培训，包括构思、绘画技巧等方面的指导。

5.作品提交：规定参赛作品的形式和内容，小学生根据自己的创意和想法完成设计作品，并在规定时间内提交给评委。

6.评审阶段：专业评委对参赛作品进行评审，从创意性、实用性、美观性等方面综合评分，并选出一、二、三等奖和优秀奖等。

7.作品展览：将获奖作品进行展览，让全校师生和家长欣赏，增强学生的自信心。

8.颁奖仪式：举行隆重的颁奖仪式，邀请相关领导和嘉宾出席，对获奖学生进行表彰，并给予奖励。

9.经验总结：组织参赛学生进行经验总结，分享创作心得和收获，鼓励持续创新。

10.活动总结：对整个活动进行总结和评估，收集意见和建议，为今后举办更好的创意设计大赛提供参考。

活动资源：1.专业人才：邀请专业创意设计师、艺术教师等作为指导员、评委等参与活动。

2.宣传材料：制作宣传海报、传单等宣传材料，提高活动的知名度。

3.奖品和证书：准备奖品和证书作为获奖学生的回报，鼓励他们继续发展创意设计。

4.场地和设备：为讲座、集训营、作品展览等环节提供适当的场地和设备。

5.经费支持：学校提供活动所需的经费支持。

小学“金点子”创意设计大赛方案一、背景介绍随着经济和社会的发展，创新和创意能力成为未来人才竞争的重要因素。

而培养学生的创新意识和创意设计能力，从小学阶段开始就尤为重要。

因此，我们计划举办一场针对小学生的“金点子”创意设计大赛，旨在激发学生的创造力和创新思维，并为他们提供展示才华的平台。

二、赛事目标1. 激发学生创造力：通过参与比赛，激发学生的创造力和创意想象力，培养他们的创新思维。

2. 提升学生设计能力：通过比赛的过程，引导学生学习并掌握设计基础知识和技巧，提升他们的设计能力。

3. 培养团队合作精神：鼓励学生以小组形式参赛，培养他们的团队合作意识和团队沟通能力。

4. 拓宽学生视野：通过比赛，让学生能够接触到更多的创意设计作品，拓宽他们的视野，提升审美素养。

三、比赛内容和形式1. 比赛类别：a. 产品创意设计类：学生可以设计一个实用的小工具、玩具或其他产品。

b. 图文创意设计类：学生可以设计一本有趣的故事书、海报、画册等。

c. 数字创意设计类：学生可以运用计算机技术设计一个游戏或动画等数字作品。

2. 比赛要求：a. 比赛面向小学生，分为小学一年级至五年级不同组别。

b. 参赛作品必须是学生原创并具有创意性。

不允许抄袭他人作品。

c. 参赛作品可以是手绘、模型、电子文件等形式。

d. 参赛作品需要提交文字介绍和设计思路。

3. 比赛流程：a. 比赛通知发布：学校组织宣传，向全校学生发放比赛通知。

b. 参赛作品提交：学生按要求设计并制作参赛作品，并在规定时间内提交给班主任。

c. 作品初选：由各班级的评委组成初选评审团，评选出班级代表作品。

d. 作品展示：班级代表作品在学校进行展示，由全校师生进行投票评选。

e. 决赛展示：获选的作品进入决赛展示环节，由专业评委进行评选，并评选出一、二、三等奖项。

四、比赛评选与奖励1. 评选方式：采用综合评分制度，评委综合考虑参赛作品的创意性、美观度、实用性等因素进行评分。

2. 奖项设置：a. 一等奖：每个组别设立1名，颁发奖证、奖杯、奖金等。

2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书一、活动背景创新是推动社会进步的重要力量，年轻人是创新的主要推动者之一。

为了鼓励和支持大学生在校园创新创业的活动，我们计划举办2024年校园大学生金点子创意大赛。

通过这个活动，我们希望为大学生提供一个展示和发展他们创意才能的平台，激发他们的创新意识和创业热情。

二、活动目标1. 提供一个展示和发展大学生创意才能的平台，鼓励他们进行创新创业活动；2. 激发大学生的创新意识和创业热情，培养他们的创业能力和创新精神；3. 帮助大学生把创意变成实际项目，并提供相应的资源和支持；4. 加强大学生之间的交流和合作，促进创新创业项目的合作与发展。

三、活动内容1. 报名阶段：通过校内宣传、网络平台等方式，邀请大学生参加金点子创意大赛。

参赛者需要提交创意项目的简介和创新点，并进行初步评审和筛选。

2. 初赛阶段：经过初步筛选后，评委团将根据项目创新性、可行性、市场潜力等标准，选出一批具有潜质的创意项目进入初赛。

初赛阶段，参赛者需要提交详细的项目计划书，并进行项目展示和答辩。

3. 决赛阶段：根据初赛结果，评委团将选出一些优秀的项目进入决赛阶段。

决赛阶段，参赛者将进行现场路演，并接受评委们的提问和评判。

最终，评委团将根据各项目的创新程度、商业潜力和团队能力等综合因素，选出一些优胜者，并颁发相应的奖项和奖金。

四、活动时间和地点1. 活动时间：2024年9月 - 2024年11月2. 活动地点：各参赛学校内设点，决赛地点将在初赛结束后确定。

五、参赛对象和参赛条件1. 参赛对象：全日制在校本科生、研究生以及在校博士生。

2. 参赛条件：参赛者需要组成3-5人的团队，并至少有一名团队成员具有创业经验或相关技术能力。

参赛者需要提交团队介绍和成员背景，以及项目创意的简介。

六、评委团组成评委团由创业导师、行业专业人士、投资人等组成，具备较高的行业经验和专业素养。

我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策策划方案活动名称：我的青春我做主创新活动策划大赛活动目标：1. 激发青年学生的创新思维和创业热情，培养创新创业能力；2. 提供一个平台，让学生展示自己的创新项目，寻找优秀的金点子；3. 促进学生之间的合作与交流，激发彼此的创意和灵感。

活动形式：1. 线上线下相结合的方式：- 在线部分：通过官方网站或社交媒体平台进行报名、投稿、评选；- 线下部分：举办线下路演和决赛。

2. 活动分为以下几个阶段：- 报名阶段：学生通过官方网站或社交媒体平台进行报名，提供项目简介、团队成员等相关信息；- 初选阶段：专家评委对报名项目进行评审，选出符合要求的优秀项目进入下一轮；- 线下路演阶段：选出的项目团队进行现场路演，展示项目创新点和商业模式，并回答评委的提问；- 决赛阶段：根据路演成绩综合评议，选出获奖项目和最具市场潜力的项目。

活动亮点：1. 主题突出：以青春为关键词，强调年轻人的创新创业力量和潜能；2. 多渠道宣传：通过校园宣传、社交媒体等多种方式进行宣传，吸引更多学生参与；3. 专业评审团队：邀请行业专家、校内外企业代表组成评审团队，确保评选过程专业公正；4. 丰厚奖品设置：设置现金奖励、创业基金、孵化资源等奖励，为获奖项目提供进一步发展的支持。

活动策划步骤：1. 确定活动目标和主题；2. 设计活动形式和规模；3. 确定活动时间和地点，并进行预算；4. 筹备宣传物料和宣传渠道；5. 搭建官方网站和社交媒体平台，进行报名和投稿；6. 邀请评审团队，并制定评审标准；7. 进行初选和路演，并评选出获奖项目；8.举办颁奖典礼，并对获奖项目给予奖励和支持。

活动预期效果：1. 提升学生的创新创业能力和创新思维；2. 发现优秀的创新项目和创业人才，激发创业热情；3. 促进学生之间的合作和交流，培养团队协作精神；4. 增强学校的创新创业氛围，提升学校的知名度和影响力。

创新思维“金点子”大赛策划书一、比赛简介创新思维“金点子”大赛是为了鼓励广大青年学生积极投身于创新创业，在实践中拥有更多的机会和平台，提升其学术与实际能力，促进各行业的发展和社会的进步而举办的比赛。

比赛面向全国高校本科生，鼓励其提出创新创意以解决实际问题，具体内容包括但不限于：能源环保、智慧生活、医疗健康、教育科技等领域。

二、参赛要求1.参赛者为本科生，以个人或团队形式参赛，且每个团队人数不得超过5人。

2.每个项目需提交创意简介及创意说明书，在15页以内。

3.参赛项目需自行注册，根据比赛说明及要求进行投稿。

三、经费预算比赛经费主要包括：奖金、证书、评审费、宣传费、活动执行费用等。

具体预算如下：1.一等奖：3个，每个奖金5000元，总计15000元。

2.二等奖：10个，每个奖金2000元，总计20000元。

3.三等奖：20个，每个奖金1000元，总计20000元。

4.优秀奖：50个，每个奖金500元，总计25000元。

5.证书和评审费：5000元。

6.宣传费：2000元。

7.活动执行费用：3000元。

四、活动方案1.活动宣传1.1 制作宣传海报，张贴在校内重要位置。

1.2 制作宣传栏目，发布在学校官方微信公众号。

1.3 利用校园网络和宣传栏目进行宣传。

2.比赛策划2.1 设计并发布创新思维“金点子”大赛公告。

2.2 制作比赛宣传册，介绍比赛主题、参赛要求和比赛奖项等相关信息。

2.3 组织线上投稿和线下答辩，搭建线上展示平台，将优秀作品进行展示和宣传，同时安排专家进行现场答辩点评。

2.4 执行比赛规则，进行专家评审，邀请相关单位和领导出席颁奖典礼，发放奖金。

五、风险管理1.竞争风险：根据往年比赛经验，由于大赛知名度逐年提升，参赛规模逐年扩大等因素，参赛人数可能会造成竞争激烈，需聘请专家评审来避免这种风险。

2.活动风险：需要对活动中可能出现的各种风险进行预测和评估，并制定相应的应对措施。

在活动策划中，要注意安全、细心、周到。

金点子征集大赛策划书一、活动背景党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。

新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。

经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。

为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。

二、活动主题启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华三、活动目的为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。

四、活动时间、地点初赛赛事时间：xx年3月13日--4月8日评审时间：4月5日--4月8日评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106）复赛赛事时间：xx年4月9日--4月14日评审时间：4月14日评审地点：北校活动中心五、表格发放①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。

②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。

③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。

六、收稿（3月21日到4月4日）①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室②摆点宣传处提交报名表。

③由作者本人送交至校科协办公室。

七、作品评审（4月5日到4月8日）：从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。

评审标准：（百分制）1.实际应用价值30%2.创新性分析25%3.可行性分析25%4.市场前景20%评审标准：（百分制）①可行性分析30%②市场前景及价值30%③创新性分析25%④作者陈述的清晰度和ppt效果15%⑤每超时1分钟扣10分一、奖项设置一等奖 1名 100元+荣誉证书二等奖 2名 50元+荣誉证书三等奖 3名精美礼品+荣誉证书优胜奖 9名荣誉证书。

金点子策划书800字3篇篇一金点子策划书一、活动主题“金点子”策划大赛二、活动目的本次活动旨在通过征集各种创新性的“金点子”，激发同学们的创新思维和创造力，同时为学校的发展和建设提供有益的建议和思路。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传推广1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式。

2. 邀请学校各社团、学生会等组织协助宣传，扩大活动影响力。

3. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问。

（二）作品征集1. 设立专门的作品提交和线下提交点，方便同学们提交作品。

2. 作品要求：内容原创，不得抄袭。

紧扣活动主题，具有创新性和可行性。

3. 作品评选：由学校相关专业老师和学生代表组成评选委员会，对征集到的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。

决赛将通过现场展示和答辩的方式进行，评选出最终的获奖作品。

（三）作品展示1. 将进入决赛的作品制作成展板，在学校宣传栏进行展示。

2. 组织现场展示和答辩活动，邀请全校师生参观，并由作者本人对作品进行介绍和讲解。

3. 设立投票环节，让全校师生对作品进行投票，评选出最受欢迎的作品。

（四）颁奖仪式1. 根据评选结果，确定最终的获奖名单。

2. 举办颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。

3. 邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。

七、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总预算：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，评选过程中严格遵守评选规则。

[策划人姓名][日期]篇二金点子策划书一、活动主题让金点子飞二、活动目的本次活动旨在激发同学们的创新思维，提高解决问题的能力，培养同学们的团队合作精神，同时为学校的发展和建设贡献智慧和力量。

金点子创意策划书3篇篇一金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于各种产品和服务的需求也越来越多样化和个性化。

然而，市场上的产品和服务往往难以满足人们的独特需求，这就需要我们发挥创意，提供更加新颖、独特的解决方案。

三、活动目的四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动主体全体员工六、活动内容1. 创意征集：通过内部邮件、宣传栏等方式向全体员工征集创意，鼓励员工发挥想象力和创造力，提出各种新颖的创意和想法。

2. 创意评选：成立评选委员会，对征集到的创意进行评选，选出优秀的创意作品，并对创作者进行奖励。

3. 创意展示：将评选出的优秀创意作品进行展示，通过海报、展板等形式向公众展示，同时组织创意分享会，邀请创作者分享创意的灵感和实现过程。

4. 创意推广：将优秀的创意作品进行推广，通过社交媒体、新闻媒体等渠道向社会宣传，提高公众对创新的认识和重视。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。

2. 奖品费用：为获奖者提供的奖金和奖品，预计费用[X]元。

3. 场地租赁费用：活动场地的租赁费用，预计费用[X]元。

4. 其他费用：活动现场布置、饮品小吃等费用，预计费用[X]元。

八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体员工都能了解到活动的时间、地点、内容和参与方式。

2. 创意评选要公正、公平，评选标准要明确，评选过程要透明。

3. 创意展示要精心策划，展示形式要多样化，能够吸引公众的注意力。

4. 创意推广要广泛传播，选择合适的渠道和方式，提高活动的影响力和知名度。

[时间]篇二金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动目的通过举办金点子创意策划大赛，激发同学们的创新思维和创造力，提高解决问题的能力，同时增强团队合作精神和沟通能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2024年校园金点子征集大赛策划书一、背景概述随着时代的发展和科技的进步，校园里充满了无限的创新机会。

为了培养学生的创新能力和思维方式，以及推动校园创新文化的发展，我们计划举办2024年校园金点子征集大赛。

该活动将鼓励学生们发挥想象力和创造力，提出解决校园问题和改善校园生活的创新点子。

二、目标与意义1. 培养学生的创新能力：通过参与金点子征集大赛，学生将有机会锻炼并培养他们的创新思维能力，提高问题解决能力和创造力。

2. 推动校园创新文化发展：通过大赛的举办，鼓励学生们勇于表达和分享自己的创新点子，推动校园创新文化的发展。

3. 提升校园生活质量：通过收集学生们的创新点子，可以更好地了解他们的需求和关注点，从而改善校园生活质量。

三、活动安排1. 宣传推广阶段：a. 制作宣传海报和宣传册，将活动信息发布在校园公告栏、校内电视、学校官方网站等渠道。

b. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生的关注和参与。

c. 在班级、社团和学生会等组织开展宣讲活动，向学生们介绍活动内容和目标，并鼓励他们积极参与。

2. 征集点子阶段：a. 学生可以通过填写线上表格或提交书面材料的形式，提交自己的创新点子。

b. 制定点子征集的具体要求和评选标准，确保评选过程公正透明。

c. 鼓励学生们多角度思考，提出切实可行且有创新性的点子。

3. 评选和展示阶段：a. 组织评委对提交的创新点子进行评选，并选出一二三等奖项。

b. 在校园中展示获奖点子，让更多的学生了解和参与其中。

c. 通过学术讲座、创新论坛等形式，邀请获奖学生分享他们的创新经验和启发。

4. 实施与落地阶段：a. 通过学校领导支持，推动获奖点子的实施。

b. 鼓励获奖学生与学校相关部门合作，将创新点子转化为具体的项目。

c. 在项目实施过程中，学生们将有机会锻炼实践能力和团队合作意识。

四、活动支持与合作1. 学校领导支持：得到学校领导的重视和支持，提供场地和必要的经费。

2. 学生组织合作：与各班级、社团和学生会等学生组织合作，共同推动活动的开展。

小学“金点子”创意设计大赛方案范本一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。

通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。

二、活动主题生活·智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。

（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。

科学性：符合科学原理。

先进性：新颖。

实用性：能达到预想的好处，有实用价值。

（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。

四、参加人员三、四、五年级全体学生。

五、评奖办法按年级评出一、二、三等奖。

每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。

六、展示方式为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。

七、活动时间___月___日开始，发放设计说明表。

___月___日___日，收回设计说明表，开始进行评选。

___月___日___日，展示两天。

小学“金点子”创意设计大赛方案范本（2）____小学“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和想象力，培养他们的创造性思维和团队合作精神。

比赛将以团队合作方式进行，每个参赛队伍由3-5名小学生组成，他们将共同完成一个创意设计项目，并展示他们的作品和设计理念。

首先，比赛将分为初赛和决赛两个阶段。

在初赛阶段，参赛队伍将提交他们的设计方案和作品原型，评委将根据作品的创新性、实用性和可行性等标准进行评选。

入选的队伍将进入决赛阶段，展示他们的作品并进行现场答辩。

在比赛过程中，我们将为参赛队伍提供导师指导和资源支持，帮助他们完善自己的设计方案。