自由_高一作文_2
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自由的高中作文素材自由是我们每个人都向往的,也是我们任何人都希望得到的。
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自由鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。
人,更需要自由。
人只有在自由的条件下才会有安宁的生活,一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。
人,拥有自由,才有可能获得幸福。
自由甚至比生命还重要,它是一种境界,一种追求的目标。
世间所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的条件之一。
所有的人都渴望被尊重,所有的人都有被尊重的权利,人生来就是平等的,大家遵循的制度、受到的待遇也应是平等的。
在旧时社会,许许多多的人都受不到应有的平等待遇,甚至会因无法改变的出身等因素被降低人格。
对于这些不公的制度,总会有人勇敢地反对。
他们是值得称赞的,因为他们懂得如何去扞卫自己的人格和尊严。
人们向往和平,向往爱,向往人与人之间美好和谐的关系。
于是,越来越多的人们做到了博爱。
时常可以看到,在失学少年、贫困家庭的捐款箱前,总有一只只温暖的手将一份份的关怀、爱心投入其中;在今年“非典”蔓延时,总有一个个白衣天使不顾自身安危,尽力抢救着病人。
许许多多的人能将温暖和爱给予毫无血缘关系、素昧平生的需要帮助的人,这是善良、博爱的表现,是美的体现。
完全达到自由、平等、博爱的社会也许只能出现在理想之中。
但人们能够力所能及地朝这个目标发展。
也许,这存在着很多困难,但若拥有坚定的决心和不畏强权的勇气,这一天始终会到来。
19世纪英国浪漫主义诗人雪莱在13岁的时候进了伊顿贵族子弟学校。
在这所学校,刚入校的新生要像奴隶似的给高年级学生铺被、提水、擦皮鞋、刷衣服,没有一点尊严。
若是谁不肯,就要受到攻击。
严酷无情的学校,和生性渴望自由、美好的雪莱格格不入,他坚决表示决不给学长们做奴隶。
学长们就常常迫害雪莱,有一次将他打了一顿,还撕破了他心爱的诗集。
自由高中议论文作文800字5篇大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其作为作文里的重要分类的议论文,议论文可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。
下面是小编为大家整理的关于自由高中议论文,希望对您有所帮助!自由高中议论文1自古以来,人类对于自由的追求,从来没有停止过,对自由的渴望,如同扎根在心中的大树,无法拔除。
总有一天,它会突破心灵的束缚,开花结果。
当它开花结果,你的心就会无可救药地追求自由,甚至不惜付出生命。
美国革命先驱曾说过:“不自由,毋宁死”!很幸运,他们成功了,他们追求到了自由。
但你也许不会,永远都不会知道,有多少人,在追求自由的途中,真的献出了自己的生命。
就像伊朗的连体姐妹拉丹。
拉蕾。
尽管一同生活了29年;尽管了解对方胜过自己;尽管是血脉相连的姐妹;尽管手术的成功率低得几乎可以忽然不计……尽管有所有的这些尽管。
都不能阻止她们对于自由的向往。
她们如同扑火的飞蛾,祈祷发生奇迹,却在自己的选择中死亡。
当分体手术失败的消息传出,伊朗在哭,世界在哭。
但我相信两姐妹是没哭的,就像她们在手术前对对方说得:“别离开我”。
现在,她们自由的在一起了,她们一定是微笑的。
是的,连体姐妹自由了,哪怕她们为此付出了生命,死神可以夺走她们的生命,却夺不走她们的自由。
对于这种近乎疯狂的举动,也许有人会不惜,有人会不解。
对此,诗人多菲早已给出了答案:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。
”我想,这就是对伊朗连体姐妹行为的最好诠释了吧。
自然,有人会问:“这值吗?只为一瞬间的自由,而献出生命?”这是个困难的问题。
自由和生命不是可测量的,它们是精神世界的产物。
但我的回答是“值”。
当生命不在自由时,它本身就已经死亡了。
美国的一项调查表明,大多数美国人宁可死亡也不愿意成为植物人,因为剥夺了肢体语言的自由后,再由死神慢慢地提走你残缺的生命,这是比死更痛苦的一种折磨。
所以,自由是人的基本,失去自由,人就不再为人了。
与其让岁月侵蚀你的生命,不如拿它与命运做殊死一搏。
自由的作文在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的自由的作文5篇,希望能够帮助到大家。
自由的作文篇1早已厌倦了平淡,在无奈中我渴望腾飞,去追寻自由。
走在草原上,呼吸大自然的清新,用心倾听一切微妙的声响。
用爱抚摸悄悄嫣然绽放的花蕾。
仰望天空朵朵白云,低头看花开,躺在草地上细细品味着世外桃源的神奇走进山林,高大的树木直穿九霄,在瞬间灵光的指引下,我俯身钻进树洞,细细品味年轮带来的沧桑。
在云海峰峦,青山绿水中我感悟到了生命的真谛:人虽苦着来到世上,但应该笑对每一个日子。
我们应当笑对生活,人应该过好每一分钟。
因为我们只是岁月长河中的一颗星,我们应该去追寻自由,渴望自由。
在深山中,我听着虫吟鸟唱,伴着泉水激石的清脆声响,走进了这片山林最深处。
不知不觉,已是黄昏。
夕阳渐渐褪了颜色,西方最后一缕阳光也黯淡下来,只有那弯新月越发的醒目。
独自走在曲折的山路上,细听鸣蝉欢唱。
不久,听见的也唯有自己的脚步声。
这时,才发现这里的夜如此宁静。
宁静中透露出一丝孤独与寂寞。
风来了,树叶发出清脆的声音,他们和着节拍轻轻荡开,婆娑的影子竟如海浪一般。
此时天空居然显出淡淡的紫色,紫的如被薰衣草染过一样。
多情的月光不敢打搅,止住倾泻下来的想法,只好慢慢地笼罩整个山头。
如此美的夜空,早已使我无法思考,能做的唯有陶醉于沉浸……如今,躺在床上透过窗外看到的依然是那弯新月。
可惜多了几分嘈杂。
城市的灯红酒绿,让我无法继续寻找那份寂静与自由——那将成为我永世的追求。
我终于明白,我并不属于那茂绿森林中的一叶,也不属于巍巍山野里的一石。
自由是碧空中的一片白云,对于我来说永远看得见,触不着。
自由的精灵十分淘气,在我掌间游走却从不让我触及。
自由的气息,弥漫在碧绿的原野上,自由在充满芳香的花蕊里,在小溪中鱼儿吐出的水泡里,那自由的夜曾离我那么近,萤火虫也甚至在我身边嬉戏。
关于自由作文800字5篇自由不是凭空而生,它从爱中而来,只有对他人,这个社会,对世间的一切生灵都饱含爱意,这个人才会获得真正的自由;当每个人都处在爱之中,整个社会就会获得真正的自由。
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关于自由作文800字1真正的文化精神是每个人都有自己独特的看,让不同的思维撞出文化的火花,是和而不同,是百家争鸣。
——题记我钦羡诸子百家的繁荣,关于治世,儒家讲求“仁”,大和天下是他们的最终梦想;墨家主张“兼爱”“非攻”,人与人和谐相处方能同泰民安;法家提倡“法治天下”,依法治国,赏罚分明才是王道。
百家之思想,竞相怒放,你方唱罢,我登场。
我想,生活在春秋和战国时期的人们从某方面来说是幸福的,他们有幸见证了中国文化史上最浓墨色彩的一笔。
以色列有句谚语:两个犹太人有三个脑袋,在这个国家,每个人都在思考,个体之间的观点强烈,碰撞,于是整个国家在不断休养中平稳前行。
以色列著名小说家,政治活动组织者阿莫斯。
奥兹借两次经历讲述了以色列起强大的原因。
奥兹曾收到总理府的来电,说总理读了他的文章,邀请他一起喝咖啡,交流意见。
“我去了,和总理来聊了一小时,结果谁也没有说服谁。
”第二个故事是他打车的经历。
一上车,出租车司机就认出了这位经常上电视,发表见解的学者,对他说:“我读过你的文章,但是我不同意你的意见。
”然后这位司机先生滔滔不绝的陈述自己的观点,奥兹先生只有听的份儿。
关于治国,学者见总理,激辩一番扬长而去;关于学习,出租车司机见到学者,不是崇拜,而是亮出自己的观点,强大国力的背后依托的是思想上的自由。
静默鸿蒙之时,蔡元培的一句“思想自由”今犹铿锵在身,大师之风范引领北大面貌焕然一新。
而今,我们姑且不去评判中国社会是否民主自由,毕竟这条路上。
我们还仅仅处于蹒跚学步状态,只是我们必须要具备正视自我的勇气。
当我们的思想变得自由,当我们的社会能够更好地吸纳每个人的看法,才能使文化更繁荣,集小智于大成。
自由800字语文作文高中1忙碌,或许也是一种幸福吧!或许有些人认为这样的生活充实,很实在。
但是,当我们静下来的时候,回首往昔,看着那一串串弯曲的脚印,便会发现我们为哨子花费的太多,太多.在忙碌中不知不觉已过去了大半生。
而我却是厌恶这中忙碌的生活的,我渴望自由的生活,走近自然,亲近自然。
春天万物复苏,大地回春,树木吐出新绿。
屈枉田间地头帮助农人劳作,和他们一起体会这种自己自足的生活乐趣。
累了,就在田间地头席地而坐,以石头作凳子,青草作沙发,树林当作遮阳伞,渴了,就到溪流边畅饮大自然的甘泉,饿了,就吃自己带的干粮。
早出晚归,不只是为了所谓的播种.种子,更主要是为了播种人生的幸福和快乐。
夏天白草丰茂,独自穿梭在田间地头,让自己的思想随同满地的禾苗一起疯长,一起开花,一起孕育秋的果实。
当身心感到疲惫的时候,就同溪流一起嬉戏,聆听溪流发出的美妙的音乐,犹如高山流水一般。
或者带上纸和笔去书写这壮丽河山的一派生机与活力,然后将这美好的河山随身携带。
秋天,一个金灿灿的季节,田间地头一片金黄,去帮助农人收割粮食,采摘果实,亲身感受大自然赐予人类的博爱。
劳作过后,站在山头,迎着凉爽的秋风,欣赏这美好的河山,叹发出万千的感慨.或者,撑一只竹筏到江中游荡,凉风吹拂,叶落满天,洒在江中,这种场景只有在电影里才能看到,而如今却将成为现实,让你觉得犹如在梦中,又好似在画中游!冬天,万里江山被粉妆玉砌,大地被一片洁白覆盖,独自登上高峰,一揽这素色的国度,好似一位纯洁的少女,没有半点瑕眦.大雪封山,走进山林,亲近自然,和自然界的动物共同在这张洁白的'画纸上留下串串足迹,描绘出一幅美丽和谐的画卷.就这样直到太阳给大地退了妆才离开这残美的画廊!告别俗世的忙碌,做一个自由的人,过海子诗歌中一样的生活;修一所房子,面朝大海,春暖花开,为有情人祝福,祝愿他们能够在这个尘世获得幸福,而我甘愿面朝大海,春暖花开.或者在田间地头过者“结庐在人境,而无车马喧“的生活,在这个尘世沉睡千年!自由800字语文作文高中2忙碌,或许也是一种幸福吧!或许有些人认为这样的生活充实,很实在。
所谓自由,不是随心所欲,而是自我主宰作文《所谓自由,不是随心所欲,而是自我主宰》篇一:自由不是胡来好多人对自由有点误解,觉得自由就是想干啥干啥。
就像我有个朋友,叫大强。
大强这人特喜欢玩游戏,上班的时候也总惦记着。
有一回,他们公司项目正忙得不可开交呢,他倒好,躲在厕所里玩游戏。
结果呢,项目没弄好,挨了老板一顿批,还差点丢了工作。
他当时觉得自己没自由,工作管着他不让他玩。
其实他这完全是搞混了自由的概念。
自由不是说不顾周围的情况,不顾自己的责任,只图自己一时爽。
大强在工作期间玩游戏,这其实就是随心所欲,而没有自我主宰。
要是他能自我主宰,他就会懂得先把工作干完,然后休息的时候痛痛快快地玩。
工作时认真工作,想玩的时候尽情玩,这才是正儿八经的自由。
如果像大强那样,那最后啥都搞不好,工作受影响,玩也玩不痛快。
篇二:自我主宰才是真自由我自己也有亲身体会。
我一直想减肥,可是我又特别爱吃甜食。
每次路过蛋糕店,那香甜的味道就像小爪子一样挠我的心。
有一次,我站在蛋糕店的橱窗前,看着那些精美的蛋糕,想着吃一口肯定超级幸福。
但是我心里的另一个声音告诉我,你要是吃了这蛋糕,减肥计划又得泡汤了,之前的努力就白费了。
这时候我就面临一个选择,要是随心所欲的话,我肯定直接冲进蛋糕店买一块最大的蛋糕,然后大快朵颐。
可是我要是自我主宰呢,我就得控制住自己的欲望。
我在蛋糕店门口站了好一会儿,腿都有点麻了,最后我一咬牙,转身走了。
走的时候虽然有点不甘心,但过后我特别有成就感。
因为这就是自我主宰的感觉,我能控制自己的行为,向着减肥这个目标前进。
这可比随心所欲,胡吃海喝带来的短暂快乐要好多了。
减肥这件事让我明白,自由就是能够抵抗住那些一时的诱惑,按照自己的计划来做事。
篇三:真自由的收获后来大强明白了自由的真正含义。
他开始规划自己的时间。
工作的时候就打起十二分的精神,集中精力把工作干好。
他把一些很难的任务都搞定了,老板对他那是刮目相看,还给他升了职加了薪。
关于自由作文高中5篇有人说:自由就是可以随心所欲地做自己喜欢做的事情;也有人说:自由,就是不用再受别人的管束;还有人说:自由,就是……每个人对自由都有不同的看法,但不论怎样,自由,永远都在我们身边。
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关于自由作文高中1前几天,爸爸妈妈下班了,他们再在回家的路上捡了一只受伤的小鸟,把它带回家后,我给它取名为“咕叽”,我们都非常喜欢它。
咕叽在我们家养了几天,经过我们的照料,伤已经好了。
妈妈说:“把咕叽放飞吧,它已经恢复了,该回去找它妈妈了。
”而我却对妈妈说:“我舍不得它走,它要是走了,我一个人在家会很孤单的。
”妈妈也只好尊重我的意愿,把咕叽留在了家里。
有一次,小区树上的鸟儿正叽叽喳喳地鸣叫着,在屋内的咕叽望着窗外,也欢乐地啼叫起来。
顿时,屋内屋外的叫声融为一体,彷佛一首清脆的歌谣在耳边回荡。
唱完了歌,小鸟们又开始在天空中盘旋,咕叽也在笼中使劲地扇动翅膀,发出“呼呼”的声音。
或许,咕叽觉得自己在和小鸟们一起玩呢!小鸟们飞走了,而咕叽仍然望着窗外,好像是在期待着小鸟们会来陪它玩。
自那以后,咕叽不吃饭了,每天只是呆呆地望着窗外,等待着它的朋友。
有时候,它看到外面有小鸟,就会不停地扇着翅膀,不停地鸣叫,甚至不停地用喙啄门。
起初,我们以为它只是太无聊了。
后来,我们发现,它是渴望自由!咕叽一天比一天虚弱,爸爸妈妈也开始担心起咕叽。
我在心里猜测:如果放飞咕叽,它就可以见到妈妈,可以见到朋友,可以见到屋内见不到的一切。
最重要的是,它就可以重新获得自由,回到那个属于它的家——湛蓝的天空。
我把想法告诉妈妈,妈妈语重心长地对我说:“所有的生物都是渴望自由的,我们不能因为自己的欲望而剥夺了其他生物的自由。
人类只有触犯法律才会失去自由,那其他的小动物呢?它们并没有做错什么,包括咕叽也是一样,所以,我们应该让它们拥有自由,那让我们来把咕叽送回家吧。
”“嗯!”妈妈和我把笼子门和窗户打开了,就像是给咕叽打开了一扇大门,这扇大门是通往哪里的呢?这条路是通往“自由”的!咕叽走过了这扇大门,找到了属于它的自由,望着咕叽在天空中自由自在的身影,我彷佛明白了什么。
自由的作文关于自由的作文700字(精选10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的关于自由的作文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
自由的作文1眼前是白茫茫的积雪,须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。
一意孤行的我下了北上的火车,静静地向前踱步。
街旁是一间字画店。
店面虽小,却装潢得古香古色。
在踏入店门的那一瞬间,我想起了他。
他或许是我最歆羡的文人了。
舞文弄墨,逍遥洒脱。
可是在他客居异乡的时候,生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。
被贬黄州,受众鄙夷。
官场中寄予的一切都由希望化为绝望。
他的自由,来自于傲骨中的一份坦然。
正是因为他不羁的心态,才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。
他的自由,是随遇而安,是随性而为,是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。
月光可为衫,芒鞋轻胜马,他在仕途的洪流中收获的那一份自由,叫做安然。
我走出小店,心中一丝丝涟漪涌动:这次不辞而别的旅行,究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中无目的地找着什么,倏地,耳畔鸣起了肖邦的夜曲。
他或许是我最羡艳的音乐家了。
带着律动的音符,时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流,时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾,压在共鸣者的胸口。
他的自由,来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。
星星之火,将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。
留下的余烬,叫做赤子之心。
他命中注定是一位引火者,将点滴的自由的渴望,交织在每一部旋律之中,他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由,叫做不屈。
音乐戛然而止,却把冗长的回声激荡在我的心底。
在陌生的人群前,在陌生的景象间,我发现自己要找的东西,叫做慰藉。
我要的自由,并不是离开我曾经拥有的款款深情,而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。
它不同于不屈与安然,不同于冰冷与火热的温度,不同于过度的关怀与陌生的安置。
雪落无痕,心掷有声。
空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。
我心中的自由作文600字
《我心中的自由》
自由是什么?在我心里,自由就是像小鸟一样在天空中快乐地飞翔,像鱼儿一样在大海里自在地游来游去。
有一次,我和爸爸妈妈去公园玩。
我看到一只蝴蝶在花丛中飞舞,它一会儿飞到这朵花上,一会儿飞到那朵花上,看起来好自由啊!我也好想变成一只蝴蝶,自由自在地玩耍。
还有一次,我在电视上看到一个小朋友在草原上骑马,他跑得好快好快,脸上洋溢着快乐的笑容。
我想,他一定觉得自己很自由。
在学校里,有时候作业很多,我就觉得自己不自由。
我多希望能有更多的时间去做自己喜欢的事情,比如看看课外书,和小伙伴们一起做游戏。
我心中的自由,就是能够做自己想做的事情,开开心心地度过每一天。
《我心中的自由》
在我小小的心里,一直藏着对自由的向往。
自由,就像一阵轻柔的风,能带着我飘向任何想去的地方。
比如说,在一个阳光明媚的周末,我不用被爸爸妈妈催着写作业,可以尽情地在小区里和小伙伴们玩耍。
我们一起捉迷藏,一起跳绳,笑声在空气中回荡,那时候我觉得自己好自由。
我还希望能像探险家一样,自由地走进大自然。
去爬山,看看山上的大树和五颜六色的小花;去河边,摸摸凉凉的河水,找找有没有可爱的小鱼小虾。
记得有一次,我参加了绘画比赛,我可以自由地发挥想象,画出我心中最美的风景。
那时候,我手中的画笔就像是拥有魔法一样,让我感受到了自由创作的快乐。
生活因自由而美好作文
哇,终于放假了!感觉整个人都轻松了,就像飞出鸟笼的小鸟,自由自在地在天空中翱翔。
这种感觉真是太棒了!
你知道吗,昨晚我梦到自己去了海边。
我就那么光着脚,踩在
细软的沙滩上,听着海浪拍打在岸边的声音。
那一刻,所有的烦恼
都抛到了九霄云外,只剩下我和大自然的美好相处。
对了,今天早上我还尝试做了早餐呢!虽然有点手忙脚乱,但
最后做出来的三明治味道还不错。
感觉自己好像突然变得独立了,
这种感觉真的很不错。
下午我打算去公园散步,顺便带点零食。
想象一下,在树荫下
找个舒服的地方坐下,一边啃着零食,一边欣赏周围的风景,多惬
意啊!
晚上我打算和朋友们一起去唱K。
我们可以尽情地唱歌、聊天,不用担心时间、不用担心工作,就这么简单地享受当下的快乐。
生活就应该这样,无拘无束,自由自在。
这样的生活,才是真的美好!。
介绍自由的英文作文英文:Freedom is a fundamental human right that we all cherish. It is the ability to act, speak, and think without external restraint or coercion. It is the ability to make choices and decisions that reflect our own values and beliefs, rather than those imposed upon us by others.In my opinion, freedom is essential for personal growth and development. When we have the freedom to pursue our own interests and passions, we are more likely to find happiness and fulfillment in life. For example, I have always been interested in writing, and I feel fortunate to live in a society where I am free to express myself through my writing without fear of censorship or persecution.However, freedom is not absolute. It comes with responsibilities and limitations. We must be mindful of how our actions and choices affect others, and we must bewilling to accept the consequences of our decisions. For example, while I have the freedom to express my opinions, I must also be respectful of others' opinions and be willingto engage in constructive dialogue and debate.Overall, freedom is a precious gift that we mustcherish and protect. It allows us to live our lives on our own terms and to pursue our dreams and aspirations. As the saying goes, "With great freedom comes great responsibility."中文:自由是我们所有人都珍视的基本人权。
自由的作文关于自由的作文(通用80篇)无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的关于自由的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自由的作文篇1生命诚可贵,爱情价格高,若为自由故,一切皆可抛。
自由,这个千古命题,多少人探讨;自由,这个终极需求,无数人追逐。
从方圆的角度讲,内圆外方认为,内圆能够包容万物,各种矛盾的东西在内心都能够融合或和谐相处,外方可以坚持自己的思想,实现自己的抱负。
这固然不失是一种自由,可以效仿。
反之,外圆内方又如何呢?也许有些人会从外表处世圆滑,为达到自己的内心目的可以不择手段去看,从而大加批判,或者认为这样的人虽聪明但这样的活着却很累很不自由,从而不去欣赏。
毫无疑问,他们可以举出很多的例证加以说明。
但是,我认为,外圆中的圆,应该是一种变,一种通达,因此,它需要的是从心所欲,内方是一种恒,一种守一,它坚持的是不逾距。
再看一个成语,处变不惊,处变是一种外圆的体现,不惊是因为内心有方。
从心所欲,不逾矩,是一种自由,一种天人合一的自由。
从心所欲,不是说什么事情都可以为所欲为,“走自己的路,让别人说去吧”,发泄自己的欲望;不逾距,不能人云亦云,自由是要受到法律、道德和社会隐藏规则的约束。
从心所欲,一种超脱也是世俗的思维,世俗终将成为一种超脱的理念;不逾距,是一种自我、自然和社会的通融。
孔子说,人到七十方能从心所欲,不逾距。
但是,等到七十才能透彻的话,或者到了七十都对自由是一个模糊的概念的话,那太晚了。
人生苦短,我们可以从小就树立这种自由的信念,培育对它的修养,并不断的实践这个信念,升华这个修养,在少年、青年或者中年就感受自由的真谛。
对于这一点,我比较同意于丹教授关于解读《论语》之人生之道的观点。
翘首现代,在以加速度运转的社会中,面对纷繁复杂的关系和事情,人们不免带有一些浮躁的心理和功利的思想,被世俗所困,以至于不自由的活着。
以自由为话题的高中议论文作文800字5篇是人,总会向往自由。
下面是小编为大家整理收集的以自由为话题的高中议论文作文800字,希望对你有所帮助!有适度的自由当自由的微风轻柔拂过,我们自然心旷神怡;当自由如狂风恣肆刮过,我们难免深陷灾难。
自由,关键在于适度。
只有适度的自由,才能显现它存在的真正意义。
曾经有一所学校在学生们的强烈要求下,让学生们体验一个月“完全自由”的生活,没有作业,没有监督,没有管教,让学生们随心所欲,想做什么就做什么。
于是,有夜不归宿行踪不定的,有打架斗殴住进医院的,也有违法乱纪而被拘留的……这个月的自由体验,让许多人认识到:自由,关键在于适度。
可见,只有适度的自由,才能让人们真正拥有,才能显现它存在的真正意义。
只有适度的自由,才能让我们的生活愈加美好。
当春回大地,万物复苏,微风轻柔地拂过,我们感到心旷神怡;当阳光温柔地洒在我们身上,自然无比舒服;当秋叶似蝴蝶翩翩,飞舞于林间,自然无限美丽;当冬雪轻盈飘落,整个世界银装素裹,分外妖娆。
但是,我们须知这都是在适度自由的范围内,我们才能感受到四季的美丽,我们才能体会到自由的深意。
适度自由,让我们的生活更富有诗意。
而过度的自由,则可能酿成灾难。
行星自由地运行在自己的轨道上,则相安无事;而若过度自由地运行,不守规则,则一定会酿成相互碰撞的灾难。
如果小草在庄稼地过度自由地生长,就会成为有害的杂草,就会让庄稼颗粒无收;如果夏天雨水过度自由地降落,堤坝就会因承载不了太多水量而决堤,田地就会因承受不了太多水分而成涝;如果冬雪过度自由地飘落,冰封世界,那么就会中断交通,影响各项事业的顺利发展。
总之,过度自由,让我们得不到真正的自由,而只会深陷灾难。
自由,关键在于适度。
因为有适度的自由,风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔;因为有适度的自由,溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚;因为有适度的自由,我们才能在法律的保障下幸福地生活。
适度的自由,为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。
以自由为话题的作文(通用16篇)以自由为话题的作文(通用16篇)大家都写过,肯定对各类作文都很熟悉吧,尤其是作文中不可无视的,话题作文具有题目自由的特点,所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。
那么问题来了,话题作文应该怎么写?下面是为大家提供的以自由为话题的作文(通用16篇),希望对大家有所帮助。
我都快满11岁了,但总受到爸爸妈妈的很多限制。
上个月的一天放学后,我应邀到同住一个小区的同学家一起做功课,回到家还没到六点,爸爸妈妈轮流刨根问底一番。
自此我家便多了一条规矩:放学后我要去小区内和同学家玩,必须征得爸爸妈妈的同意或留纸条说明。
我家住的小区与花卉市场只一路之隔。
一天放学后,几个同学相约去花卉市场买花,送给第二天过生日的同学,征求妈妈意见时,妈妈答复:“下班后妈妈陪你一起去好吗?”真是扫兴呀!一天,放学后,我想到小区外的文具店购置一些学习用品。
征得爸爸的意见时,得到了意料之中的答案。
望着爸爸下班后给我买回来的一大堆学习用品,我没有一丁点儿兴奋的感觉,因为我只想亲手为自己挑选一些我喜欢的文具。
每个周未,我都要到市内某小学参加奥英和奥数的学习班。
放学时,我总会在围得水泄不通的一群家长中,找到爸爸妈妈熟悉的身影,外面的马路更是车水马龙,停满了接送学生的车辆。
其实很多同学跟我一样,坐公交车十分的快捷方便。
其实,我很希望像爸爸妈妈儿时那样,拥有一片有限的自由天空,我想拥有一片自由的天空。
我家有一条狗,它长着两只大眼睛,一身黑毛,因此,我给它取名为“小黑”。
小黑很小,刚出生两个月。
它每天无拘无束,在我家楼下的院子里玩耍,想吃就吃,想喝就喝。
它有两个小碗,一个装水,一个装饭,每天不愁吃不愁喝。
有几次,它钻到外面,同其它小狗小猫在一起打闹玩耍,欢快地叫着。
我拿起照相机,拍着它那快乐又自由的样子,我也快乐。
可时间没有过多久,它便不自由了。
它太淘气,不是叼别人的鞋,就是乱咬别人的衣服;不是随便撒尿,就是随便拉屎,终于被爸爸关进了一个桶里。
以自由为话题的作文以自由为话题的作文(通用10篇)相信大家都不可避免地要接触到作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文是提供了个话题,但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。
那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?以下是小编整理的以自由为话题的作文(通用11篇),希望能够帮助到大家。
以自由为话题的作文1我非常非常可怜,因为我是一只被关在笼子里的小鸟。
我好痛苦啊!这只笼子即便是金的,即便价值再昂贵,我还是非常想得到自由。
不自由,毋宁死。
每天早上,我早早地醒来,孤零零地待在笼子里。
我好寂寞啊!我多么希望得到自由啊!主人每天给我吃的食物都是上等的,是我平时最喜欢的食物,可我没有心思吃。
笼子非常精美,每天主人为我清洁笼子,整理我的“家”,但我并没有把这个地方当作是一个家。
他们让我每天都过着优越的日子,但我还是渴望着自由。
就算主人每天都陪着我,和我玩,我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。
鸟儿生来就是要飞的,飞往大自然,欣赏大自然的美。
在大自然,有山河湖海,有花草树木,还有我的同伴们。
蓝色的天空明净得像洗过一样,鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。
我们在天空中自由地翱翔。
我们可以飞到黄山,看那飞流直泻的瀑布,像一条条银色的绸带,从云天里抖落下来。
也可以去北京的龙潭湖看看,那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。
阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。
花花绿绿的蝴蝶飞来飞去,我还可以和她们玩耍呢!我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这,飞到那,可以飞到任何想去的地方。
可今天,我却被人关在了这笼子里。
以自由为话题的作文2小时候,门前的大树上有一个鸟巢,里面有几只还不会飞的小鸟。
它们天天在树上歌唱。
这天,我突发奇想——我可以抓一只小鸟来,天天给我唱歌。
于是,我爬上树,抓下一只小鸟,兴高采烈地举着它跑回家,找了个竹笼子——爷爷以前用过的——把那小鸟放进笼子里,再把笼子放到阳台上,这样它就可以天天给我唱歌了。
【导语】⾃由,并不是想⼲什么就⼲什么;恰恰相反,⾃由意味着只能在有限的范围内做事。
下⾯是给⼤家整理的⾼中⾃由与约束作⽂800字,供⼤家参考。
【篇⼀】 如果地球失去引⼒,我就会变成流星,⽆依⽆附在天宇飘⾏——这样⽆节制的⾃由不具任何吸引⼒;为了拒绝这种“⾃由”,我愿变成⼀段树根,深深扎进地层——绝对的⾃我束缚同样⽆趣,只会浪费⽣命,在束缚中找⾃由。
⽽我,会再扎进地层后,汲取养分、积极⽣长,长出强壮枝⼲、繁茂树叶,以最稳固的姿态⽴于地球,再次仰望星空,却不再惊恐。
深扎⼟中是束缚,破⼟⽽出是挣脱束缚、追求⾃由,亭亭如盖是在束缚中找到了⾃由。
中国古体诗常讲究押韵与格律,对平仄、字数等也有严明规定,条条框框看似很多,给写诗之⼈造成了极⼤困难。
其实不然,正因这些规定才让诗⼈⽔平节节拔⾼,写出⽆数脍炙⼈⼝的名篇佳作,使诗歌成为中国⽂化的⼀颗璀璨明珠。
究其原因,则是古代诗⼈在规矩中也能游刃有余,写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的⼿段,这便是⾃由于束缚中⽣长的典型案例。
只有学识渊博的古代诗⼈才能做到这点么?其实我们在⽣活、学习中亦然。
青春期中与成长相伴的有“叛逆”,优秀作⽂800字《在束缚中找⾃由作⽂800字》。
我认为“叛逆”有三境界:⼀是极⼒挣脱束缚、追求绝对⾃由,可这种做法⽆疑是最没有头脑的。
暴烈的⾏动和偏激的思想会伤害⾃⼰与家⼈的情感,会对未来的⼈⽣造成极⼤影响。
当束缚全⽆也就是⽗母、⽼师⽆⼼理你、全然放弃时,你是⾃由的,也是绝望和悲哀的;⼆是囿于束缚、与⾃由隔绝,这样的⼈将叛逆因⼦压抑⾄最少,听话乖巧但对⽣活⽊然、对青春缺乏该有的激情,当发现⾃⼰双⽬空洞、⽣活⽇复⼀⽇时,该思考⾃由了;三是游于束缚中、享受⾃由,此层为境界,在成长中,好好学习、孝敬⽗母、遵守道德规范、守住原则与道德底线是基本前提,其余的⼤⽚时间空间便是⾃由,使你能捕捉⽣活的美好、享受青春的激情,这样的束缚为我们成长为健康的善良的成年⼈奠基。
自由为题的高一作文自由为题的高一作文在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的自由为题的高一作文,希望能够帮助到大家。
自由为题的高一作文1有这样一个习惯,每个人都可以在生日那天许下自己的愿望,这样就可以实现了。
我的生日也不例外,我的愿望是自由。
我能有自由吗?我真的受够了。
我不再是追随你脚步的女孩。
我有自己的看法。
能不能不要再被你摆布了?挫败感,我想自己体会一下,你能给我这个机会吗?真的,有时候觉得自己活够了,觉得自己处处不受欢迎,处处多余。
我知道,我没什么了不起的;我知道,我什么都不是;我知道我必须依靠我的家人生活。
请告诉我该怎么做。
不管我有多无能,我也有自己的骄傲。
你可以选择无视它或者无视它的存在,但是你没有权利扼杀我的骄傲。
我想要自由。
你可以和朋友一起出去玩,选择做自己喜欢的事情,用‘公平’这个词争论对错。
你不用绞尽脑汁去想怎么藏日记,怕自己的隐私被公之于众;手机不用随身携带,怕短信又被偷窥;我再也不用像小偷一样在家生活了。
请给我自由。
童年已经成为过去,不用我去追求,但我还有很长的路要走。
请给我自由,让我的主人有自己的小秘密,过上能操心自己事的生活。
请给我自由,让我有机会和朋友们交谈。
自由,我要自由。
人生有多无奈?现在我坐在阳台的角落里,时不时的看着窗外的风景。
在这样美好的意境下,我怎么看得出来心里的压力有多重?在别人眼里,我很幸福,只是因为别人是外人。
我想,我一直在等能被理解的那一天,真的有这样的一天吗?这又是一个让人无语的问题。
今年生日,同样的,我的愿望是自由。
自由,我真的很想要。
自由为题的高一作文2前言:表达了我的自由观,但老师不屑一顾,置之不理,让我明白我必须表达我的愤怒和决心!为了自由,意味着包容,放弃蓝天,只在云里造成伤心的眼泪。
谁是沉默的,浑浊的瑶水,荷花也开始妖娆美丽,我不能容忍人的无奈,仿佛人生没有妥协,就没有明天;我无法忍受人们的冷漠,仿佛一个坚固的牢笼从未与我相连。
关于自由的高中作文5篇自由是我们都向往的,自由也是我们任何人都希望得到的。
限制是我们都厌恶的。
可是自由、限制是同时存在的,他们是不可分割的一个整体。
这里给大家分享一些关于关于自由的高中作文,方便大家学习。
关于自由的高中作文1自由,如同一站盏明灯,照亮了被束缚之人前行的路;自由,如同广阔的蓝天,带给鸟儿自由翱翔的空间;自由,也如同毒瘤,侵害人们无知的内心。
自由可以是令人向往的,自由可以是值得追求的,然而,自由也可以令人陷入后悔的深渊。
在孤僻的庄园小道上,他奋力地奔走着,黑色的身影在微弱的月光下不断地前行着,庄园的大门近在咫尺,他心里明白:再加把劲,只要跨过了那阴暗的“牢门”,他便可以离开这”暗黑的地狱”,从而迈向光明的自由之路。
然而,几声狗叫打断了他的思考,他一回头,“恶鹰的手下“便扑倒了他,他挣扎着,想要摆脱犬口,可是他失败了,恶狗狠狠地压制了他,庄园的主人赶来,再次将他带回了那残酷的地狱,他的自由梦破碎了……。
几年以后,一纸《解放黑奴宣言》;将他从黑暗中救了出来,让他获得了自由。
豪华的鸟笼里,它眯着眼,静静看着蓝天,看着那些在天空中展翅飞翔的同类,不禁意之间,内心一酸,泪水涌了出来,“沽、沽、沽……”它哀嚎着,它折腾着,可是没有人能理解,饲养它的小女孩,以为它饿了,拿来鸟食喂它。
“啪”,小女孩打开了笼门,在这一瞬间,它不顾一切,一鼓脑地冲出了鸟笼,顿时,自由让它重赋生机与活力,它展开翅膀向蓝天冲去,“呜、呜、呜……妈妈,鸟儿逃走了,妈妈”。
尽管背后的小女孩如此哭诉着,它依旧毅然决然地飞向那辽阔的蓝天。
他,静静地坐在监狱冰冷的座椅上,目光呆滞。
他,年纪青青,如今却沦落到如此不堪,父母给他的自由,父母对他的放纵。
让他违反了法律的约束,过分的自由令他陷入了无底的深渊,回忆起从前的自己,那个深受表扬的好孩子,那个深受尊敬的好孩子,如今已不复存在,现今,在冰凉的牢椅上坐着的是一个满头金发满脸伤痕的青年男子,十多年里,过分的自由使他走上了恶途,染上了恶习,这一切经过导致了他如今饱尝的恶果,从前,他过分的自由,如今,他将永远失去自由……。
自由的作文关于自由的作文(精选40篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的自由的作文,欢迎阅读与收藏。
自由的作文篇1徐志摩曾是说过:“飞出这个圈子,飞出这个圈子!到云端里去,到云端里去!最终,他圆了自己的梦——他在空中飞行着结束了自己的生命。
“凤凰传奇“的一首歌唱得好。
“在你的心上,自由的飞翔,灿烂的星光,随我去远方!唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。
真正美丽的生命是自由健全,坚强的,那些条条框框是无法禁锢自由的,因为自由是天性,天性最终是束缚不了的。
很小时候,也许是因为童话听多了,做梦都梦见:相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。
而幸福生活的基础便是自由。
于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。
这正应正了裴多斐的诗:“生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,两者皆可抛。
”只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚,这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。
当一个个可伶可俐的生命渐渐在社会的浸润中开始说同样的话,做同样的事,梦同样的梦时,究竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的豪气?有时候,很羡慕梁山一百单将的来去自如,自由自在的生活。
不过,过度的自由也是不行的,还是需要一把尺来衡量一下的,然而,现在所有的家长都会把这把尺无限放大,把有限的自由,无限缩小。
但在内心深处还是渴望这样的生命:鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠,雁排长空。
不是风在吹,是我在自由地飞,不是雪在飞,是我在不停地追,不是脚下无穷,而是我在向前行,向着自由前进。
自由的作文篇2我多么想能一个人独自躺在辽阔的草原上,望着蓝天,白云。
这,应该就是每个学生都向往的生活吧!望子成龙,望女成凤是每个父母最大的心愿。
虽然我在老师眼中是一名好学生,在父母眼中是一个乖乖女,但我并不快乐。
自由的作文自由的作文(精选20篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的自由的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
自由的作文篇1记得有一个广告这样说道:“有家的男人多幸福,养家的男人多辛苦。
”又有谁知道“有书读的孩子多幸福,读好书的孩子多辛苦”呢?我们有摆脱自己的自由吗?如果说职位越高压力越大,那读书越多,心理承受的分量也就有增无减了。
面对考试的压力,老师施加的压力,家长恩赐的压力,自己给自己的压力,还有各类成绩排名的压力,作为孩子的我们,自打小学一年级起,就开始担负永无止境的压力。
学差了,天天用功,埋头苦干,此为笨鸟先飞;学好了,更要努力钻研,更上一层楼,此为节节高攀。
总之,何人夜里不苦读,何人梦思不及书啊!我们有决定自己的自由吗?我们的命运被攥在老师手中那张命根一样的名次表里。
长长的一串名单,就像一份等待勾决的罪犯名单。
以前我遇到过一位老师,此人每当搞到名次,总爱拿出一支三十年代的破钢笔,不假思索地在20名和21名,40名和41名间划上两条线,然后便召来41名以后的几名学生,大加“鼓励”(实为刺激)一番,然后看着那几个可怜的孩子低着头伤心地出去,自以为起到了激励学生上进的作用,但他不知道,他已伤了他们的心。
而那些20名以上的学生呢,则人人自危,惟恐成为下一批被“勾决”的可怜虫,起早贪黑,不知停顿地读书做作业,周六周日还千方百计前往各大“餐厅”进补。
久而久之,成绩是上去了,但孩子自由的天性哪里去了?我们有选择自己的自由吗?我们的一切选择都被牢牢封锁在父母成龙成凤焦虑的目光里。
现在的父母,一般最关心孩子的两方面,一是读书,二是健康,而读书的地位有时甚至超越了健康。
而自从有了分数这玩意后,家长对孩子学习方面的关心又变异为对考试分数的关心。
自由
月考后,焦躁,担心,种种情绪让人头痛。
在网上刚又找出了《局外人》。
第一次读《局外人》其实挺迷茫的,稀里糊涂,完全不懂在讲什么。
第二次,以朗读的方式重温,只为平复心情。
“今天,妈妈死了。
兴许是在昨天,我搞不分明。
......”我应该选择一种什么样的声音呢?加缪的调子里充满了短促的,喘着粗气的,荒凉的声音。
我最爱的加缪是在阿尔及利亚长大的。
那里的人说一种像太阳和荒原赤裸裸相对的,倔强的语言。
(阿拉伯语)我总觉得这是决定力量的直接原因。
读完最后一句,我的心平静了。
我原谅了自己曾经的懒惰。
我原谅了面对失败而心灰意懒的我。
我原谅了正在原谅一切的自己的心中名为释然视为软弱的投降。
我原谅一切,原谅过去的自己。
我的“充满星光与默示的夜”在一个三月的北风呼啸晚上降临,那是一种被点燃的感觉。
我终于了解你了,我的默尔索,我的朋友,我的兄弟。
不知是否是巧合,加缪生于1913年,逝于1960年。
凯鲁亚克生于1922年,逝于1969年。
这两位我最喜爱的作家都只在世界上生活1
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了47年。
但是他们所留下的东西,却永远活在人心中。
两个人的文字截然不同,凯鲁亚克是柏拉图主义者,加缪是人道主义者。
但或许是因为心灵的自由,两人在文学海洋熟能生巧。
两人教会我的或许最重要的即是保持心灵的自由吧。
自由是一切追求之本。
无数人一生都在追求一些东西,身体的自由,性格的自由,社会的自由,宇宙的自由......英文单词"free"被教师称为是人生的最高抱负——自由,免费,空闲。
外界或许很难到达,但只要心灵自由,即可享受免费的空闲。
心有多大,世界变就有多大;心有所念,便能走多远......
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