一年级常规训练小儿歌

一年级课堂常规儿歌
【课前】：
（1）上课铃声响，赶快进教室，书本放整齐，身体坐端正。

（2）一二三，静下来；三二一，坐坐好。

（3）左手在下，右手在上，两腿放平，身体坐正。

（4）点点头，伸伸腰，我们来做课前操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级NO.1。

YEAR！
师（双手击掌3次，有节奏的X X X ）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X ）
【组织教学】：
（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。

（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？
身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

（3）小火车在哪里，小火车在这里。

（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来
师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来
【爱学习】
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

2、要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。

上课守纪律，坐正看前方。

回答问题先站好，声音甜又亮。

手不动脚不晃，比一比谁最棒。

”。

找寒假家教，到阳光家教网寒假家教，家教一年级新生常规儿歌出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼上课歌上课铃声丁零响，课本文具放整齐抬头挺胸坐得正，等着老师把课上课间活动歌文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教室走廊不奔跑团结友爱不打闹发言歌要说话先举手，起立站直再开口。

说话响亮口齿清，别人发言仔细听。

田字格儿歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。

左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间小手放放好，小脚并并拢小眼睛看老师，小耳朵专心听，拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，拍拍手坐端正。

发言读书要注意书本拿端正身子要坐直声音要宏亮一年级新生学前教育时间安排：24 日、25 日课时安排：4 课时教学内容：我是小学生我的新朋友美丽的校园教学目标： 1、熟悉校园，老师，同学。

熟悉班级上课形式。

2、学习十二字行为规范要求，为以后养成良好的行规习惯打基础。

第一课时我是小学生了我们这样上课教学内容 1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生，知道教室的位置。

2、向老师、同学介绍自己的姓名及自己的特长、爱好。

教学过程：教学过程：一、谈话揭题 1、小朋友们好！欢迎大家来崇仁路小学读书，我是你们的新老师，我姓王，大家可以叫我王老师”请同学齐声向老师问好，（老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！”二、认识校名、年级、班级认识校名、年级、全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。

我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答） 1、出示带有拼音的校名小黑板。

2、教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

3、教师边画边讲年级与班级。

4、说一说我是（）小学（）年级（）班的小学生。

三、自我介绍我们这个班有这么多小朋友。

大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，我们要互相认识。

1、老师示范自我介绍。

我的名字叫什么？我最喜欢什么？ 2、学生轮流说。

一年级一班一日常规儿歌1、问好小朋友，起得早，洗洗脸，刷刷牙。

吃早饭，好习惯，出家门，说再见！到学校，有礼貌，见了老师问声好，A：老师，您好！（动作）B：老师，您先请（动作）领：见同学，问声早。

A：同学，你好！（动作）B：同学，你早！（动作）我会认词语：同学喜欢阳光小朋友老师生字：同欢阳朋老2、升国旗领：国旗国旗升起来，齐：升国旗时要肃立，并拢五指敬队礼。

满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。

我会认词语: 国旗肃立满怀激情目不转睛生字：国立情目睛3、课前准备领：丁零零，上课啦！上课啦！齐：上课铃声响，快快进课堂。

书本文具盒，摆在桌子上。

起立要站直，坐下不乱晃。

领：课前静息，怎么做？齐：头向右，面向左。

身端正，嘴闭好。

领：一二齐：静息好（动作）领：三四齐：坐端正（动作）我会认词语: 上课铃声文具盒起立静息生字：课铃具起静4、上课时领：开始上课了，大家要做到:领: 小手——放平！小脚——并拢！肩膀——放松！小耳朵——听老师；小眼睛——看老师；齐：要说话，先举手，同意后，才开口。

别人讲，认真听，比比看，谁专心。

我会认词语：耳朵眼睛问题说话专心生字：耳眼问话心5、课间领：下课啦！下课啦！齐：下课了，收课本。

准备好，下节课。

新课本，右上角。

文具盒，紧紧靠。

推椅子，捡垃圾。

喝温水，上厕所。

我会认词语：下课课本准备椅子文具盒生字：课准椅备盒6、写字领：写字时，别忘记齐：身坐直，头放正，臂展开，足摆平，眼一尺，手一寸，胸一拳，笔斜躺我会认词语：写字忘记摆平一尺一寸生字：写忘平尺寸7、传本子领：传本子，要安静。

生：坐端正，向右转。

往前传，放下面。

双手接，双手传。

一二三，向后转！我会认词语：本子安静双手下面生字：本安双面8、集合出操领：课间操，要注意！齐：一二三四五六七，排队集合快静齐，领：排队集合（排好路队后）向右看齐——看整齐！向前看——看！横排——对整齐！纵队——一条线！两手——紧贴！腰杆儿——挺直小嘴巴——闭闭好！小眼睛——看前方我会认词语：排队集合整齐横排纵队生字：队合整横队9、用餐领：吃午餐，讲文明：齐：餐巾纸，摆桌上。

一年级课前诵读常规及童谣篇一：一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。

1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。

2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。

书本文具放整齐，等待老师把课上。

3、听课儿歌：身坐直，手放平。

看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。

5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。

声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。

5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。

7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。

讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三; 生：坐端正。

（2）师:小眼睛; 生:看黑板。

（3）师：谁坐好？；生：我坐好。

还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。

师：小腰；生：挺直。

师：小眼睛；生：看黑板。

读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：双手捧书；生：稍倾斜。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：翻开书；生：33页。

（3）师：小手举起来；生：我要指书读。

写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：手离笔尖；生：两指头。

师：胸离桌沿；生：一拳头。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：书空笔顺开始了。

生：我把小手举起来。

（3）师：同学读书；生：我看书。

游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。

（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。

手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。

）（2）师：双手面向自己。

（表示学生把书捧好，我们要读书了。

一年级常规训练儿歌
一、课前：
上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静候老师把课上。

师：一二三四生：坐好姿势。

师：五六七八生：闭上嘴巴。

二、课堂：
1、上课问候语：老师，您好！（鞠躬礼）
2、文具摆放：
师：书本放在生：左上方，
师：文具盒生：靠边上。

师：轻轻拿，轻轻放，生：不出声音才最棒。

3、学习姿势：
师：胸离桌面生：一拳远，
师：眼离书本生：一尺远
师：手离鼻尖生：一寸远
4、课中操：
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，小白兔，蹦蹦跳；小鸭子，嘎嘎叫；小金鱼，游啊游；小朋友，拍拍手；安安静静齐坐好。

5、组织教学：
谁的小手放得好，我的小手放得好
谁的眼睛最闪亮，我的眼睛最闪亮 谁的耳朵认真听，我的耳朵认真听 谁的表现最最好，我的表现最最好6、下课：老师，再见！
下课三部曲：收拾书本摆正桌椅捡净垃圾。

三、课间：教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。

四、卫生：见到垃圾便拾起，爱护环境我的事。

五、公物：桌面墙面不乱画，爱护公物顶呱呱。

六、排队：集合队伍快静齐，前后左右对整齐。

七、放学：排好队伍离学校，安全第一要记牢。

二附小一年级常规儿歌早上按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表，问早问好有礼貌。

准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。

上课叮铃铃，上课了，快进教室来坐好，学习用品齐放好。

小嘴巴，不说话，等待老师来上课，齐向老师问声好，一、二、三，坐端正，老师说话认真听。

小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。

提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。

下课下课了，要休息，先把书本准备好。

捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁。

多喝水，上厕所，看看书，散散步。

有益游戏要多玩，危险追逐别再玩。

文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。

教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。

中午午休到，快洗手，安静坐，专心吃。

样样饭菜都要尝，营养价值在里面。

中午卫生要搞好，快速打扫质量高。

安静地，睡个觉，下午格外精神好。

放学放学时，收书包，书本用具别漏掉。

捡碎纸，摆桌椅，做个干净好孩子。

排排队，快静齐，平平安安回家去。

值日做值日，要尽职，同心协力搞卫生。

扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。

晚上吃饭洗澡自己来，学习自己要自觉，复习预习少不了，多读书籍长见识。

睡前准备好用具，早睡早起身体好，迎接美好每一天。

小学生一日生活常规三字经穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。

见同学，问声好，见老师，有礼貌。

晨读书，巧记忆，排好队，做早操。

铃声响，进课室，摆好书，加文具。

听口令，就起立，学知识，专心记。

要发言，先举手，不插嘴，守纪律。

做两操，动作准，吃饭时，不挑食。

下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。

果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。

值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。

小学生一日行为规范三字经早到校，不迟到，进校门，问声好在楼道，不乱跑，上下楼，靠右行进教室，要安静，同学间，有礼貌上课前，准备好，书本放在左上角上课时，会倾听，勤思考，爱发言大课间，到操场，勤锻炼，筋骨强讲卫生，勤洗手，用肥皂，流水冲，吃饭时，不剩饭，不挑食，身体好爱劳动，能节俭，我的事，自己干放学后，排好队，及时走，不停留。

一年级行规儿歌
1、快速安静下来训练：
一二三，坐端正，
小嘴巴，不说话。

2、课前准备儿歌：
上课铃声响
赶快进课堂
书本放桌角
安静坐端正
等着老师来
认真把课上。

3、课中休息：请你跟我这样做。

（做趴桌子上睡觉姿势）
4、路队训练：
站路队，快静齐
走起路来真神气，
挺胸抬头甩开臂，
整整齐齐回家去。

5、做游戏儿歌：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。

讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

6.坐姿儿歌：
身正，脚平，胸挺起
7.写字姿势儿歌
A.写字时，身坐直，
头要正，肩要平。

眼离本子有一尺，
手离笔尖有一寸，
胸离桌边有一拳。

B. 学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。

眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。

(三个字一句，更上口
8.握笔姿势儿歌：A.一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。

B.大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，
9、传本子
（领）请把本子传上来
齐：传本子，传本子，别人的本子放上面，我的本子放下面，一个一个往上传，传完本子坐端正，。

小学一年级常规训练儿歌（推荐5篇）第一篇：小学一年级常规训练儿歌小学一年级语文课堂上的“儿歌一、常规训练及习惯养成： 1．上课铃一响，站队快静齐。

轻声进教室，身体坐坐直。

（通常用于课前组织学生）2．（师）小小手——（生）放放好。

（师）小眼睛——（生）看老师。

（师）嘴巴——（生）闭紧了。

（师）小腰板——（生）挺直了。

或：眼睛——看老师，腰板——挺直了。

竖起耳朵——好好听。

或：小腰板――挺直点！两个肩膀――放松点！小眼睛――瞪大点！两手放好――坐正啦！（以上通常用于集中学生精力）二、组织教学：1．请你跟我这样做，我就跟你这样做。

（通常体态语示范学生坐好）2．同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

3．第一第一在哪里――第一第一在这里！（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）4．谁的眼睛最最亮――我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板）5．快快快，动作快――我是第一坐好啦！（通常指学生下座位活动）6．谁来帮帮他――我来帮帮他！（通常用于学生回答问题需要帮助）7．（1）火车火车开到哪儿——火车火车开到这儿。

（火车火车开开——开到我这儿来）（2）谁来修火车――我来修火车！（通常指开火车时遇学生卡壳情况）（3）小火车在哪里？小火车在这里。

（4）师：小火车，开起来。

生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里？生：火车头在这里师：这排火车开起来（横、竖都可）8．（1）小老师在哪里——小老师在这里。

我是x老师，请大家跟我读（小老师领读）（2）小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。

（以此循环）9．（1）拍拍手——你真棒。

（2）xxx你真棒，我们为你鼓鼓掌。

（3）Xxx再想想，我们为你加加油。

三、拼音教学：1．（师）小卡片，放桌上――一二三四五六七――看谁放得快又好（生）看我放得快又好（通常用于的拼音卡片游戏）2．跟我学游戏师：“请你跟我拍拍手。

” 生：“我就跟你拍拍手。

学前班及一年级常规教育儿歌集学前班和一年级是孩子们人生中最重要的学龄段之一，这个阶段对他们的成长和发展起着至关重要的作用。

在这个阶段，教育儿歌是一种非常有效的教育手段，它能够帮助孩子们学习语言、认知和社交技能。

本文将介绍一些适合学前班和一年级孩子的常规教育儿歌，帮助他们更好地学习和成长。

一、行为规范教育儿歌1.《请用右手拿筷子》这首儿歌旨在教育孩子们正确使用筷子。

通过激活右脑和左脑的协调性，不仅可以帮助他们提高用餐技能，还能锻炼他们的动手能力。

2.《善良的小朋友》这首儿歌旨在培养孩子们的善良品质和友善态度。

它教导孩子们要尊重他人，帮助他人，并且认识到社会责任的重要性。

3.《请说对不起》这首儿歌旨在教育孩子们学会礼貌地向他人道歉。

它帮助孩子们明白自己的错误，勇于承认，并表达真诚的歉意。

二、认知智力教育儿歌1.《数数儿歌》这首儿歌旨在帮助孩子们学会数数。

通过歌曲中的互动和重复，孩子们能够轻松地掌握基本的数数技巧。

2.《字母之歌》这首儿歌旨在帮助孩子们认识字母。

通过有趣的歌曲和画面，孩子们可以轻松地学习字母的形状和发音。

3.《天气儿歌》这首儿歌旨在帮助孩子们学习不同的天气状况。

通过歌曲中的描述和动作表演，孩子们能够更好地理解天气的概念。

三、情感社交教育儿歌1.《分享就是快乐》这首儿歌旨在培养孩子们的分享精神。

它教导孩子们要乐于与他人分享，体验分享带来的快乐和满足感。

2.《互相帮助》这首儿歌旨在教育孩子们要互相帮助。

它通过歌曲中的情节，鼓励孩子们在生活中互相关心、互相帮助。

3.《友谊之歌》这首儿歌旨在培养孩子们的友谊观念。

它教导孩子们要珍惜友谊，理解友谊的真正含义，并与朋友们建立良好的关系。

通过以上的常规教育儿歌，我们可以帮助学前班和一年级的孩子们学习语言、认知和社交技能。

这些儿歌既富有趣味性，又能够激发孩子们的学习兴趣。

希望家长和老师们能够积极引导孩子们欣赏、学唱这些教育儿歌，为他们的成长和发展提供宝贵的帮助。

一年级学生常规教育（一）【早读歌】1.小朋友，来得早。

进教室，快坐好。

小嘴读，小手指。

音洪亮，背挺直。

不下位，不闲聊。

东西看，可不好。

读早书，记得牢。

天天读，学习好。

2.早上到学校，先把语文掏。

认真读课文，比比谁最好。

（二）【上课歌】课堂常规：上课铃声响，快快进课堂。

书本文具盒，摆在桌子上。

起立要站直，坐正不乱晃。

不做小动作，专心来听讲。

发言先举手，回答不乱抢。

答题声响亮，认真听人讲。

文名守纪律，争做好学生。

（三）【爱护书】小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。

（四）【写字时】1.脚放平，身体正。

头不歪，肩不耸。

2.坐姿歌头正肩平挺起胸，两腿并排脚放平。

身子稍微向前倾，自然大方坐端正。

3.握笔歌拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。

4.写字歌右手握笔背挺直，写字牢记三个一，一尺一拳和一寸，眼离本子一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

5.读书有三到：口到、眼到、心到。

（5） 【课间活动】1.下课歌一：下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。

去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。

2.下课歌二：课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

3.课间活动要注意：不攀护栏，不越黄线，不滑楼梯，不追逐打闹。

西进东出，文明如厕。

4.上下楼梯上楼梯，别着急，一步一步走上去。

下楼梯，别着急，一步一步走下去。

5.课间操昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。

听音乐，做早操，天天锻炼身体好。

（六）【升国旗】星期一，升国旗，少先队员行队礼。

小眼睛，看国旗，身要直，不乱晃，唱国歌，要响亮，长大建设我家乡。

（七）【组织教学】1.师：一二三。

生：身坐端。

师：小眼睛。

生：看黑板。

师：小耳朵。

生：竖起来。

师：小嘴巴。

生：不说话。

师：小小手。

生：放桌上。

师：请安静。

生：我安静。

师：棒棒棒。

生：我真棒。

2.师：铃声响。

生：坐端正。

师：嘴巴。

一年级常规训练儿歌集上课了铃声响，进课堂，书放好，坐端正。

老师讲，专心听，动脑筋，认真想。

要发言，先举手，站起来，大声讲。

下课了下课了，要休息，别忘书本摆放齐。

拿起水杯咕咚咚，上完厕所再游戏。

出操令小手摆动，一二一， 小脚抬高，一二一，眼睛看前，一二一， 抬头挺胸，一二一。

写字诀头正身直脚放平，眼离书本一尺远。

身离桌边有一拳，手拿笔尖有一寸。

读书谣身正肩平脚并拢， 书本稳稳拿手中。

两眼有神看书本， 学会知识乐无穷。

走路歌教室里，轻轻走.， 走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走， 上下楼梯靠右走。

几人结伴不打闹， 集体行动列队走， 遇上拥挤停三分， 主动谦让安全走。

一二三四，坐好姿势。

（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。

（要求不要说话）小眼睛，看黑板。

身体，坐直 两手，放好保持，安静准备读书，拿起课本。

（要求做到三个一并拿起课本）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。

YEAR！儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。

（一）上课铃儿丁当响，我们赶快进课堂。

嘴里念着小儿歌，（二）丁零零，下课了，小小椅子推进去，先把学具放整齐，上完厕所再游戏。

（一）轻轻走教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。

（二）礼貌歌早上见面问个好，“good morning”少不了；“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有；道歉要说“对不起”，助人常说“没关系”。

（三）值日歌今天我值日，早早到教室。

地板拖干净，桌椅摆整齐。

勤劳的蜜蜂我来做，热心的大雁我来做。

（四）排队歌一二三四五六七快快把队排整齐。

队伍排得像个“一”。

（五）整理书包歌小书包，真神气，装了书本装文具。

小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。

（一）我学老鹰飞呀飞，我学小鱼游呀游，我学小兔跳呀跳，我在美丽的校园里，快快乐乐像小鸟。

（二）手指歌一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬呀——爬呀——两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，蹦呀——蹦呀——三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵——喵——四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小螃蟹呀，爬呀——爬呀——五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花狗呀，汪——汪——汪！汪！汪！（三）小手小手拍拍，我的小手举起来。

小手小手拍拍，我的小手握起来。

小手小手拍拍，我的小手真能干！（四）点点头，打打肩，拍拍手，动动脚，扭扭脖子扭扭腰我们快乐像小鸟。

（五）上拍拍，下拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好。

（六）数数歌郭明杰“1”像铅笔细长条，“2”像小鸭水上漂。

“3”像耳朵听声音，“4”像小旗随风飘。

“5”像秤钩来称菜，“6”像豆芽咧嘴笑。

“7”像镰刀割青草，“8”像麻花拧一遭。

“9”像勺子能吃饭，“0”像鸡蛋做蛋糕。

（一）姿势歌坐如钟，腰板直，站如松，胸膛挺，行如风，脚步稳。

古人的话儿记心中。

（二）发言歌要发言，先举手，老师请我再开口。

（三）听讲歌（1）同学发言认真听，意见相同微微笑。

意见不同别打搅，动动脑筋再补充。

一年级课堂常规儿歌1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。

2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。

书本文具放整齐，等待老师把课上。

3、听课儿歌：身坐直，手放平。

看前方，专心听4、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。

声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。

5、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。

6、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。

讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

7、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三;生：坐端正。

（2）师:小眼睛;生:看黑板。

（3）师：谁坐好？；生：我坐好。

还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。

师：小腰；生：挺直。

师：小眼睛；生：看黑板。

读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：双手捧书；生：稍倾斜。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：翻开书；生：33页。

（3）师：小手举起来；生：我要指书读。

写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：手离笔尖；生：两指头。

师：胸离桌沿；生：一拳头。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：书空笔顺开始了。

生：我把小手举起来。

（3）师：同学读书；生：我看书。

游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。

（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。

手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。

）（2）师：双手面向自己。

（表示学生把书捧好，我们要读书了。

）（3）师：停止讲课。

目视某一个同学。

（表示你需要注意了。

）注：资料可能无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用，感谢您的关注！。

细入心田润物无声-------世纪学校入学常规儿歌数首1、礼貌歌讲文明、讲礼貌，小朋友，要做到。

遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。

爱树木，爱花草。

对同学，要友好。

小动物，要爱护。

助同学，讲团结。

不骂人，不打架，文明之花处处开。

口号：自我约束，互相帮助，好好学习，天天进步。

2、吃饭歌小学生，要记牢。

吃饭前，手洗好。

不挑食，不吵闹，健健康康身体好。

3、睡觉歌到寝室，需安静。

洗脸、洗脚讲卫生，早睡早起精神好，学习知识记得牢。

4、走路歌甩起手，靠右走。

抬头挺胸一二一。

看前方，冲整齐。

不乱队，一二一。

5、课前歌铃声响，速站齐，进教室，有秩序。

准备好，书和笔，静候老师，领学习。

6、起立歌上课起立，老师到，立正站好问师好。

轻轻坐下，凳不响，两脚踏地，脚放平。

7、课歌身做正，听仔细，读书写字“三个一”，眼离书本一尺远，胸离课桌一拳眼。

手离笔尖约一寸，回答问题声音响。

8、下课歌下课轻轻出教室，先到厕所不忘记，不追逐，不打闹，走廊看书或休息。

9、礼貌歌见到老师问声好，见了同学把手招。

见到客人有礼貌，分别“再见”别忘了。

好学生要做到，讲文明，有礼貌。

称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。

要人帮助先说：“请”，得到方便“谢谢您”，分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”，人家说声“麻烦您”，你要回答别客气，对人说话有礼貌，相亲相爱真欢喜。

10、卫生歌进教室，先开窗。

见纸屑，捡拾忙。

擦桌椅，摆整齐。

爱劳动，比一比。

11、握笔歌拇指、食指弯成圆，指尖相对不相连。

中指顶在笔杆后，四指、五指抱成团。

三寸握笔腕平放，头正身直眼不斜。

握笔正确视力好！12、结束语实现梦想，世纪启航。

学会做人，尊敬师长。

同学之间，互相谦让。

学会学习，天天向上。

课中操1、前后后，左左右右，上上下下，一二三做好啦。

2、伸伸胳膊，压压手，抖抖手腕，转转肘。

伸伸懒腰，活动活动肩，扭扭脖子点点头，拍拍小手做好啦。

3、你拍一，我拍一，小鸡捕蝶j j j,你拍二，我拍二，z c s长得真可爱。

一年级常规儿歌一、二、三，坐坐好；三、二、一，快休息。

小嘴巴，闭闭好；小眼睛，看老师；小耳朵，仔细听；小小手，放放好。

安静课堂方法：师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌）课中训练操拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！上课上课铃声响，快快进课堂。

书本学具放整齐，头枕双手来静息。

等待老师共学习，老师到，请起立，齐向老师问个好。

课间多喝水，上厕所，看看书，散散步，有益游戏要多玩，不能追跑和打闹。

你帮我，我帮你，团结友爱我最好！下课下课轻轻出教室，别忘书本准备好。

捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，争当校园小主人。

中午午餐到，快准备，安静坐，专心吃。

每样饭菜都要尝,不挑食，营养好，爱惜粮食不浪费身体棒棒长得高。

中午卫生要搞好，快速打扫质量高。

安安静静休息好，下午上课精神高。

下午午会课认真听，学校纪律记在心，守纪律、讲文明，安全知识要牢记，争做儒雅小学生。

做作业做作业，身坐直，头要正，肩要平。

眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸，胸离桌边一拳头。

书写工整又美观，完成作业要检查。

自觉静息别吵闹，看看书，画图画，保持安静谁最乖?我、我，我最乖。

放学放学时，收书包。

书本、学具别漏掉，捡废纸、摆桌椅，排排队，快静齐。

交通安全要牢记，平平安安回家去。

上操令小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，向前看——齐！做值日做值日，要认真，同心协力搞卫生。

扫扫地，擦擦桌，摆桌椅，倒垃圾。

创造整洁好环境，别忘保持最重要。

见到垃圾主动拣，美丽校园靠大家。

习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。

老师讲，专心听，动脑筋，认真想。

要发言，先举手，站起来，大声讲。

同学讲，认真听，对不对，要讨论。

只要你，能遵守，好习惯，定养成。

早操铃声一响放下书，排队做到快静齐：快---不过一分钟；静---不说一句话；齐---横竖一条线。

听广播，做早操，每个动作都做好：认真、规范、整齐，积极锻炼身体好。

小学一年级行为规范儿歌下课了下课了，要休息，别忘书本摆放齐。

打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。

习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。

老师讲，专心听，动脑筋，认真想。

要发言，先举手，站起来，大声讲。

同学讲，认真听，对不对，要讨论。

只要你，能遵守，好习惯，定养成。

读书谣身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。

两眼有神看书本，学会知识乐无穷。

写字诀写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好走路歌教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。

几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。

值日生值日生，来得早，先给桌子洗洗脸，再让椅子站站好，还给草儿喝点水，地上灰尘全赶跑。

美丽小鸟门前叫：“你好，你好，你真好！”值日生太阳眯眯笑，值日生呀起得早。

先把地面扫干净，再把桌椅摆放好。

卫生洁具排整齐，保洁区里把花浇。

老师见了呵呵笑，今天的值日生真是好。

放学歌放学时，收书包，书本用具别漏掉。

排排队，快静齐。

平平安安回家去。

爸妈晚来没关系，老师身边不着急，不着急。

回家谣说声再见离学校，准时回家要做到。

完成作业要自觉，复习预习少不了。

睡前准备好用具，早睡早起身体好。

卫生歌一（2）班，真叫棒，地上无纸屑，桌椅很整齐。

你问为什么，人人爱集体。

学习歌我是小学生，聪明爱学习。

作业先准备，专心不停息，学前要预习，听课有了底，遗忘有规律，学后快复习。

天天来阅读，与书成知己，有了啥问题，书中探秘密。

习惯要坚持，开头要注意，家长多提醒，孩子多努力。

文明礼貌歌晨风吹，阳光照，我们从小讲礼貌。

见到老师问声好，碰到同学说声早，不为小事而争吵，发生矛盾不能恼，我是懂事乖宝宝，吹响文明小号角。

爱书谣小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。

我是小学生我是小学生，书包自己清。

每天看课表，用具都带好。

晚上按时睡，早上起得早。

上课有精神，身体棒学习好。

上课歌上课铃声响，快快进课堂。