教师年度总结德能勤绩
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教师年度考核表个人总结德能勤绩6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名教师,全身心地投入到教育事业中,通过不断努力和实践,取得了一系列的成果。
在此,我对自己的年度工作进行一次全面的总结,以回顾过去、展望未来,为今后的工作提供借鉴和参考。
二、德育方面1. 树立正确的教育理念:我始终坚持育人为本,以德为先的教育理念,通过课堂教学、课外活动等多种途径,培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 德育实践:在日常教学中,我注重德育渗透,通过讲解历史事件、名人传记等内容,培养学生的爱国情怀和民族精神。
同时,我还积极参与学校组织的志愿服务活动,带领学生走进社区,服务社会,增强学生的社会责任感和奉献精神。
3. 德育成效:通过一年的努力,我所带班级的学生的道德品质得到了明显提高,全校师生对我班的德育成果给予了高度评价。
三、教学能力方面1. 课堂教学:我认真备课,注重课堂教学的实效性和趣味性,运用多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣。
同时,我还注重与学生的互动,鼓励学生参与课堂讨论,培养学生的思辨能力和创新能力。
2. 教学成果:在年度教学中,我取得了显著的教学成果。
所带班级的成绩在全校范围内名列前茅,学生的综合素质得到了明显提高。
3. 教学研究:我积极参与教学研究,撰写教学论文多篇,其中两篇被省级教育期刊发表。
四、专业能力方面1. 学术成果:我积极参与学术研究,本年度成功申报了一项省级课题,并参与了多项校级课题的研究。
2. 学术交流:我积极参加学术研讨会和研修班,与同行交流学习,不断提高自己的学术水平和专业素养。
3. 专业发展:我注重自我发展,通过阅读、研究和实践,不断更新自己的知识结构和教育理念,提高自己的教育教学水平。
五、勤勉程度方面1. 工作态度:我始终保持良好的工作态度,勤奋敬业,尽职尽责,全身心投入到教育事业中。
2. 工作量:我超额完成年度教学工作量,并积极参与学校组织的各项活动。
3. 工作实绩:通过一年的努力,我所取得的工作实绩得到了学校的肯定和认可。
教师年度考核个人总结德能勤绩廉参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众的肯定。
现将三个月来的学习、工作情况简要总结如下:一、严于律己,自觉加强____锻炼,政治思想觉悟得到提高始终坚持运用____的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
热爱祖国、热____热爱社会主义,坚定____信念,与____保持一致。
认真____执____、____、____,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质作为一名刚步入运政的新人,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自己又缺乏工作经验,所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。
工作以来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。
一是认真学习____各种重要思想,深刻领会其科学内涵,认真学习“创先争优”,进一步夯实了理论基础,提高____认识和思想道德素质。
二是认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。
学习到了许多工作方法,与群众直接接触,真正做到深入到群众中去。
平时,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。
此外,认真参加各类培训、会议,通过执法培训,熟练掌握了业务技能。
业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
三是认真学习法律知识。
作为办公室人员需要负责处理各种文件,另外作为运政执法人员,更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。
结合自己的工作实际特点,利用业余时间,自觉加强了对法律法规知识的学习,进一步增强了法律意识和法律观念。
教师年度德能勤绩工作总结5篇篇1================一、引言在过去的一年里,我始终坚守教育初心,致力于学生成长之路的领航。
此刻,我将对自己在师德、教学能力、勤勉态度以及工作成绩等方面进行全面的年度工作总结。
二、德育为先,塑造品格作为一名教师,我深知德育的重要性。
本年度,我始终将德育教育贯穿于教学全过程。
1. 落实德育目标通过组织主题班会、德育实践活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 身教胜于言教以身作则,以自身行为影响学生,做到言行一致,为学生树立良好榜样。
3. 关爱每一个学生关注学生的学习和生活,积极为学生提供心理辅导和人文关怀,助力学生健康成长。
三、教学能力不断提升教学是教师的基本职责,本年度我在教学方面做了如下努力:1. 教学方法创新不断尝试新的教学方法和手段,如翻转课堂、混合式教学等,提高课堂教学效果。
2. 专业知识更新积极参加各类培训,学习新的教育理念,不断提升自己的专业素养。
3. 教学成果显著本年度所带班级成绩优异,学生综合素质得到明显提高,受到学校、家长和学生的好评。
四、勤勉工作,敬业乐业在工作中,我始终保持勤勉敬业的态度:1. 尽职尽责对待工作一丝不苟,保质保量完成教学任务。
2. 加班加点无怨言为提高学生的成绩,经常利用课余时间进行辅导,无怨无悔。
3. 积极参与各项活动积极参加学校组织的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
五、工作业绩显著通过一年的努力,我在工作业绩方面取得如下成果:1. 教学成绩突出所带班级在各类考试中的成绩均名列前茅,得到学校和家长的认可。
2. 科研成果丰硕积极参与科研项目,发表多篇学术论文,为学科发展做出贡献。
3. 学生综合素质提升明显通过组织各种活动,学生的综合素质得到明显提高,受到社会各界的赞誉。
六、反思与展望回顾过去的一年,虽然取得了一定成绩,但也存在诸多不足。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教学水平和专业素养,为学生的成长贡献更多力量。
教师年度德勤绩能考核个人总结教师年度德勤绩能考核个人总结(通用14篇)教师年度德勤绩能考核个人总结1学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
1、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。
热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
2、业务知识能力在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量,做好课堂教育。
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展。
二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。
教师年度考核德能勤绩个人总结6篇篇1一、引言本年度,我在学校领导的大力支持下,同事们的关心与帮助下,圆满完成了教育教学任务。
现在,我将对自己在德、能、勤、绩等方面的表现进行全面总结。
二、工作态度与师德修养1. 坚守职业操守:我始终坚守教师职业道德,以身作则,为学生树立良好榜样。
2. 敬业精神:一年来,我始终保持良好的工作态度,按时上下班,认真备课,积极参与学校各项活动。
3. 关爱学生:我关心每一个学生,注重与学生沟通交流,努力帮助他们解决学习和生活中的困难。
4. 团队协作:我积极与同事合作,共同研讨教学方法,共同提高教育教学水平。
三、教育教学能力与技能1. 学科知识:我认真钻研教材,不断提高自己的学科知识储备,为学生提供更优质的教育教学服务。
2. 教学方法:我积极学习新的教学方法和理念,灵活运用到实际教学中,取得了良好的教学效果。
3. 教育科研:我积极参与教育科研项目,努力提高自身的科研能力,为学校的科研发展做出贡献。
4. 技能培训:我积极参加各类技能培训,提高自己的教育教学技能,如多媒体教学、网络教研等。
四、工作勤奋程度1. 工作量:一年来,我完成了学校安排的教学任务,并积极参与各种课外活动,如辅导学生、组织比赛等。
2. 工作效率:我努力提高工作效率,认真备课、上课、批改作业,确保教学质量。
3. 加班情况:在需要的时候,我积极加班加点,保证工作的顺利进行。
五、工作成绩与贡献1. 教学效果:我认真备课、上课,取得了良好的教学效果,学生的学业成绩有了显著提高。
2. 荣誉获得:一年来,我获得了校级、市级等多项荣誉,如优秀教师、优秀班主任等。
3. 贡献:我为学校的发展做出了自己的贡献,如参与学校的教育科研项目、组织各种活动等。
六、自我评价与反思一年来,我在德、能、勤、绩等方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
我将继续努力提高自己的教育教学水平,加强师德修养,提高自己的勤奋程度和工作效率。
同时,我也将认真反思自己的工作中存在的不足和需要改进的地方。
教师德能勤绩年度考核总结6篇篇1在过去的一年中,我校教师团队在德、能、勤、绩等方面都取得了显著的成果。
为了更好地总结经验,发扬成绩,改进不足,现将年度考核情况总结如下:一、德育方面我校教师团队一直秉承“立德树人”的教育理念,注重培养学生的品德修养。
在日常教学中,教师们注重以身作则,以高尚的师德影响学生,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,教师们还积极参与学校的德育活动,如主题班会、团队活动等,为学生的全面发展贡献力量。
二、能力方面我校教师团队具备较高的教学水平和专业素养。
他们不断学习新知识,提高自己的学术水平。
在教学过程中,教师们注重培养学生的创新能力和实践能力,引导学生学会思考、学会探索。
同时,教师们还积极参与科研活动,发表多篇学术论文,为学校的教育事业发展做出了贡献。
三、勤奋方面我校教师团队以勤奋的工作态度和高效的工作效率著称。
他们早出晚归,加班加点是家常便饭。
在教学工作中,教师们认真备课、上课、辅导学生,为学生的成长付出了辛勤的汗水。
同时,教师们还积极参与学校的各项工作,为学校的稳定和发展做出了贡献。
四、成绩方面我校教师团队在年度考核中取得了优异的成绩。
在教育教学方面,教师们所带班级的成绩一直保持在学校前列。
同时,教师们还获得了多项荣誉和奖励,如优秀教师、优秀班主任等。
这些成绩的取得,离不开教师们的辛勤付出和学生的努力。
五、改进方面尽管我校教师团队在年度考核中取得了显著的成绩,但仍存在一些不足之处。
部分教师在教学中仍存在照本宣科、缺乏创新的问题。
为此,学校将进一步加强教师的培训和学习,提高教师的教学水平和创新能力。
同时,学校还将进一步完善考核机制,激励教师更加积极地投入教学工作。
六、结论与展望总的来说,我校教师团队在德、能、勤、绩等方面都取得了显著的成果。
他们以高尚的师德、精湛的教学技艺、勤奋的工作态度和优异的成绩获得了学生和家长的广泛赞誉。
未来,随着教育的不断发展和改革,我校教师团队将面临更多的挑战和机遇。
教师德能勤绩廉年度考察总结6篇篇1一、德:作为一名教师,我始终坚守高尚的道德情操,以身作则,积极传递正能量,影响和塑造学生的品格。
我始终坚持党的教育方针,认真执行学校的各项规章制度,始终坚持“以学生为本”,尊重学生的人格和个性,关心每一个学生的成长。
二、能:在教育教学能力方面,我不断学习新的教育理念,提高自己的教学水平,注重培养学生的创新精神和实践能力。
我深知,作为一名优秀的教师,不仅要有扎实的教学基本功,更要有广博的知识和开阔的视野。
因此,我始终保持对知识的渴望,不断提高自己的专业素养。
三、勤:在工作中,我始终保持高度的敬业精神和工作态度,无论寒暑假还是节假日,我都会坚守在岗位上,认真履行职责。
我注重与同事和领导之间的沟通和合作,积极参与集体活动和教研活动,努力营造良好的工作氛围。
四、绩:在过去的年度考察中,我在教学工作中取得了一定的成绩。
首先,我所教授的学科成绩一直名列前茅,得到了学生和家长的一致好评。
其次,我还积极参与了学校的各种教学活动和课题研究,发表了多篇学术论文。
这些成绩的取得离不开我平时的努力和付出,也离不开学校和同事的支持和帮助。
五、廉:在廉洁从教方面,我始终坚守职业道德,从未接受过任何形式的财物和礼金。
我深知教师的职责是为社会培养有用的人才,而不是追求个人利益。
因此,我始终保持清醒的头脑,自觉抵制各种诱惑和腐败现象。
六、待人接物:在待人接物方面,我始终保持谦虚、尊重、宽容的态度,与同事、学生和家长建立良好的关系。
我深知一个人的品德修养是教师职业发展的重要方面,因此我注重培养自己的道德品质和人格魅力。
在与同事的合作中,我始终保持开放、包容的心态,尊重他人的意见和成果,努力营造和谐的工作氛围。
在与学生的交流中,我注重倾听和理解他们的想法和困惑,积极引导和帮助他们成长。
在与家长的沟通中,我始终保持真诚、热情的态度,尊重家长的意见和建议,努力形成家校合作的良好关系。
七、改进方向:在总结过去一年的工作过程中,我也发现了一些需要改进的地方。
教师德能勤绩年度工作总结一年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期即将结束,回顾本学年的工作,我深感紧张、忙碌、辛苦,但我很欣慰,因为我的付出、努力有了一定的收获。
现从五个方面,把自己本学年来的的工作做一个总结。
一、德一年来,本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱学生,热爱教育事业,把自己的精力,能力竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在学生中树立了良好的教师形象。
能够顾全大局,团结同事,顺利完成各项任务。
政治学习中,我坚持从不漏缺,认真笔记。
二、能本学年度我担任____个班的教学工作,我坚信认真努力是成长的唯一途径。
因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮助下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力研究学习有关知识,按照学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。
为了提高学生学习积极性,我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。
三、勤本学年,我每周____节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,积极参加各种学习活动,认真听课。
此外,我还积极参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。
从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生,认真做一个合格称职的一线教师。
四、绩由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文____等奖____个等其他奖项。
在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
五、廉我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。
我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。
因此,在学校廉政建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚定信念,自觉与不正之风划清界限。
以上,是我这学期以来的工作总结。
当然,我还有许多不足,在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
2024年教师年度考核个人总结德能勤绩廉一学年的教育教学工作即将圆满结束,为更好地规划未来工作,现从德、能、勤、绩、廉五个维度,对本年度工作进行全面总结与反思:一、德本学年,我始终秉持对____的深厚情感,对人民的无限热爱,坚定不移地贯彻____教育方针,忠诚于____教育事业。
我思想纯正,作风严谨,积极响应并服从领导的各项工作安排,积极参与各类会议,以高度的责任感与敬业精神投身于教育事业之中。
我自觉遵守职业道德规范,以身作则,在学生群体中树立了良好的师德师风形象。
我注重与同事间的业务交流与学习,团结协作,共同提升教学水平,圆满完成了各项教育教学任务。
我密切关注国内外时事动态,积极向先进人物学习,不断提升自我政治素养与思想觉悟,始终保持与____的步调一致。
二、能本学年,我担任八年级思想品德课程教学工作。
我深入钻研教材,广泛涉猎相关知识,严格按照学校“四环三课”的教学模式要求,精心组织教学活动。
我致力于培养学生的创新思维与实践能力,通过引入新型热点材料创设问题情境,引导学生深入思考,灵活运用所学知识解决实际问题。
在我的努力下,学生们的分析、解决问题能力得到了显著提升。
三、勤本学年,我工作量饱满,每周承担14课时的教学任务,始终保持全勤状态,准时到校上班。
我积极参与各类会议与教研活动,认真聆听并记录专家同行的宝贵意见。
在日常工作中,我勤奋努力,任劳任怨,不仅圆满完成了思想品德课程的教学任务与班主任工作,还主动承担学校的其他工作。
我始终秉持爱岗敬业的精神,将每一份工作都视为提升自我、服务学生的宝贵机会。
四、绩通过不懈努力与持续探索,我在教育教学工作中取得了显著成绩。
在说课比赛中荣获县级一等奖;撰写的课例教案“承担自己的社会责任”获市级三等奖;论文《注重培养学生的自学兴趣》更是荣获市级一等奖。
这些荣誉不仅是对我过去工作的肯定与鼓励,更是激励我继续前行的动力源泉。
五、廉在廉政建设方面,我始终对自己高标准、严要求。
教师德能勤绩年度工作总结模板5篇篇1一、引言本年度,我在学校领导的大力支持下,在同事们的帮助与交流中,逐步提升了自己的德、能、勤、绩等各方面能力。
以下是我对本年度工作的全面总结。
二、德的表现1. 坚守师德:我始终坚守教师职业道德,以身作则,为学生树立良好的行为示范。
2. 关爱学生:我积极关注学生的身心健康,尽力帮助学生解决学习和生活中的困难。
3. 团结协作:与同事保持良好的沟通和协作,共同为学校的发展贡献力量。
4. 积极参加活动:我积极参加学校组织的各类活动,如志愿服务、校园文化活动等,以实际行动践行师德。
1. 教学能力:本年度,我不断提高自己的教学能力,通过参加培训、研究教学方法,提高了课堂教学效果。
2. 科研能力:我积极参与教育科研项目,发表多篇学术论文,提升自己的科研能力。
3. 创新能力:我尝试将新技术、新思想引入课堂,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。
4. 培训能力:我积极参与学校组织的教师培训,学习先进的教育理念和方法,提高自己的综合素质。
四、勤的表现1. 教学工作:我认真备课、上课、批改作业,尽职尽责地完成教学任务。
2. 辅导工作:我利用课余时间为学生辅导,帮助他们提高学习成绩。
3. 管理工作:我积极参与学校的管理工作,提出合理化建议,为学校的发展献计献策。
4. 学习进修:我积极参加各类学习进修活动,不断提高自己的教育教学水平。
1. 教学成绩:本年度,我所任教的科目成绩在全校名列前茅,得到了学校领导的肯定。
2. 科研成果:我参与的教育科研项目取得了显著的成果,为学校的科研事业作出了贡献。
3. 荣誉获得:本年度,我荣获了“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号,得到了学校和社会的认可。
4. 学生成果:在我的指导下,多名学生在各类竞赛中获奖,为学生的成长奠定了坚实的基础。
六、总结与展望本年度,我在德、能、勤、绩等各方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
在今后的工作中,我将继续努力,提高自己的教育教学水平,为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量。
三一文库()/工作总结
教师年度总结德能勤绩
20XX年,在学校党总支的正确领导和带领下,在广大教教职工的支持及配合下,一方面不断加强政治、业务学习,提高自己的政治觉悟和理论水平,另一方面,我严格要求自己,自省自律,努力工作,并努力为教职工办好事、办实事,让教职工感觉到学校的温暖,努力做教职工的贴心人,调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情。
回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。
【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。
我努力从本职工作做起,不断加强学习,有较强的事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作。
坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。
无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,不断振兴学校紧密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,
不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。
大家工作中以校为家的精神一直感动着我,激励着我,我只有更加努力工作,让教职工的心血和汗水获得应有的回报,才能表达我对教职工的感激之情。
【能】一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。
我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。
2、深入工地、了解教职工掌握实际情况,为正确履行工作提供真实依据。
3、珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,教职工们只要团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作,在工作中我严格要求自己,配合行政领导做好各项工作。
4、十分注意保持与全体教职工经常性的沟通,经常听取他们的意见,在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合,工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。
5、注意听取方方面面的意见,特别是反面或不同意见,这样不仅是对别人的尊重,更重要的是对完善自己的工作思路,将起到积极的作用。
【勤】反映一个人的工作态度和事业心。
自担任教学处主任以来,我始终保持良好的精神状态,决心把领导对我的重托,广大干部职工对我的厚望,化作工作的动力,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。
在工作中得以充分体现,工作中勤奋认真,勤劳
奋进,以身作则,从不搞特殊化,上班早来晚走是我在多年养成的良好习惯,经常加班加点放弃休息。
【绩】正确执行学校的教学计划和决策,抓好教学常规落实,不断完善各项教学制度。
学校教学成绩保持了良好的发展态势,高考成绩连攀新高。
教学的各项活动有条不紊,教师专业化成长进步明显。
学校在新课程实施方面走在了兄的学校的前列。
在教学工作中爱岗敬业,一切为了学生的发展,既教书又育人。
本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖。
这些成绩的取得,得益于上级领导和全体教职工的共同努力下完成的,在此我也向他们表示感谢!
【廉】我是一名共产党员,在廉洁自律方面,坚持做到自重、自省、自警、自励。
要自重:就要珍重自己的言行,人格、和名誉,决不干那些自轻自贱、与领导干部不相符的事情。
要自省:就要经常反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益。
要自警:就要用党的纪律和国家的法律法规约束自己,警告自己不要有越轨的行为。
要自励:就要始终保持旺盛的工作斗志,振奋的精神状态。
时时刻刻按党员的标准严格要求自己,不断加强学习,加强政治思想和道德修养,吃苦在前,享受在后,以身作则,廉洁自律,保持清醒的头脑,抵制腐朽思想的侵蚀,严格遵守党的纪律,努力工作,不辜负上级党委对我的期望。
二、存在的问题和不足
通过认真对照检查、深刻剖析,自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足:
(一)、政治理论学习不够,政治理论水平不高。
主要表现在学习主动性不强,很多时候忙于日常工作事务和各种应酬,没有挤出时间认真地进行自学,学习不深不透,学习经常处于被动状态。
平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。
(二)、创新意识不强,工作方法简单。
工作思路不宽,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)、工作作风还不够扎实。
在有的工作上只着重于下达上级的有关决定,满足于不出事;没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单;调查研究不够深入,征求教职工意见和向教职工通报不够。