2019-2019-2020学年第二学期个人总结-word范文 (2页)
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2019年尽职尽责尽心尽力—我的个人总结 (500字)-精选word文档本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 尽职尽责尽心尽力—我的个人总结 (500字)尽职尽责尽心尽力——我的个人总结各位领导、同志们:大家好!在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,201X年这个具有重大历史意义的一年是有价值的、有收获的。
回顾这一年来的学习和工作历程,作为公司的一名员工,我深深感到公司之蓬勃发展的热气。
记得上学时,我曾这样在日记中写道:“越是艰苦的地方越能锻炼人的意志,越能使人感到充实。
”话是这么说的,可来到公司工作之后,工作的艰苦与生活的单调却是我始料不及的。
每天基本上是一种姿势保持十多个小时,面对的是数不清的用户,其中的辛苦是不言而喻的。
工作虽然是单调的,但我们的生活却是五彩斑斓的;我们面前的用户虽然多数都不认识,但人与人之间的真挚情感却是真实存在的。
于是我重新振作起来,坚持用户就是上帝的宗旨,天天认真工作,以累为荣,以苦为乐,这一切使我的思想得到了升华,从此我意识到,工作的单调和艰苦不再是一种负担,而是我们生活的必需。
在营业员这平凡的岗位上,平凡的你、我、他也一样能创出一片精彩的天空。
人就应该这样,无论工作多么平凡,肩上的担子多重,脚步多沉,都要一步一个脚印地走下去,直到永远。
人的一生不可能永远都是平坦大道,伴随我们的还有困难和挫折。
流水因为受阻才形成美丽的浪花,人生因为受挫才显得更加壮丽多采。
遇到困难我们就要这样,跌倒了再爬起来,用失败来记载自己走过的路程,这才是真正的英雄。
后来我渐渐地认识到:我的岗位不仅仅是我履行自己责任的地方,更是对用户奉献爱心的舞台。
于是我天天给自己加油鼓劲:不管我受多大委屈,绝不能让用户受一点委屈;不管用户用什么脸孔对我,我对用户永远都是一张微笑的脸孔。
生活就像一面镜子,当你对着它笑时,它也会对着你笑,当我看到用户们对我的微笑时,当我的工作业绩得到领导的肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我是在用这种方式向社会奉献爱。
大学生个人年度总结(28篇)大学生个人年度总结(28篇)大学生个人年度总结篇1 时光荏苒,转眼即逝,如今的我已由当年的新生变为大三的学长。
大二的生活,我褪去了刚刚入校的青涩与悸动,收获了一份成熟与稳重。
大二一年是重新认识,纠正过去,展望未来的一年。
我总结了大一时期学习和生活上的不足,制订了更加切实可行、积极有效的计划,为自己定下了更加细致的目标。
在思想上,我端正态度,认真学习马列主义,爱党爱校,关注着国际与国家的时政动态。
学习上,我严格要求自己,我从不缺课,上课积极思考,配合老师。
学年的平均成绩与综合测评分都在班级的前十之列,也获得了学院的三等奖学金。
课余时间,我积极参加学校与班级组织的活动。
在学院的篮球比赛中,作为物电系系篮球队的一员,我跟队友们杀进了八强,虽然没有夺冠,却也展示了我们物电系踊跃进取的品质。
我还参加了学院的足球比赛,与系队中队友获得了第六名的好成绩。
生活上,我滤去了物质的浮华,勤俭朴素,与同学们相处得十分开心。
回首过去,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远。
大学可以让我们百炼成钢,也可以让我们坠入谷底,命运的钥匙掌握在我们自己手中。
学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我成长与成熟。
两年的学习生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。
明天的我,依旧灿烂。
大学生个人年度总结篇2 为期一个月的保持共产党员先进性教育第二个阶段,分析评议阶段即将顺利结束。
在这段一个月的时间中,学生党支部在老师党支部的带领下,根据学院保持共产党员先进性教育活动办公室的要求,安排进行了多次的集中学习、讨论和谈心等活动。
成功地完成了本阶段的任务。
在对先进性教育第二阶段认真进行“回头看”的同时,对第二阶段的保持共产党员先进性教育工作做如下总结:首先要明确得是通过这次党性分析,自己获得了很大的收获。
在分析评议阶段阶段的教育学习中,我完成了自我党性分析,这在让我对自己的现状有了更清晰、充分地了解后,也更加明白了自己以后的路的方向。
大一学生个人总结范文大一的生活悄然已逝,一转眼,我已经是大二的学生了,大一暑假第一次踏进上大学校门的那一刻还历历在目。
然而,如今我已经在上大过了一年了,不由感慨,大学生活真的好快!记得刚步入大学时,怀着一颗好奇和期待的心,摸索,期盼着。
记忆里,一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
大一,可以说是我的茫然期吧。
学习上,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。
在大学一切都不再那么循规蹈矩了,觉得很迷茫,一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。
大一第二学期还好点,渐渐的适应了周围的环境,那些迷茫也渐渐消散。
但是,我又随之感到了压力,我不是个聪明的孩子,又不是特别的有天分,又比较贪玩,在这个高手如云的集体中,我显得非常渺小,微不足道,我曾经感到失落,沮丧,在这里,我只有被别人“俯瞰”的份,但是后来我想通了,中国有____亿人,聪明人不计其数,我只要做到无愧于心,努力过,奋斗过就可以了,结果并不重要,俗语云:一山还有一山高,何苦与自己过不去呢?我是一个比较内向的人,一般的院校活动我很少参加,兼职也很少做,现在想想挺后悔,我与那些让我成熟的经验失之交臂。
思想上,在刚进入大一的时候我就递交了入党申请书,我还算是上进的孩子。
我端正了入____动机,我会积极向党组织靠拢的。
生活上,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。
因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。
那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。
然而这份轻松带给我们的不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。
陌生的人、陌生的事、陌生的环境,一切都是陌生的。
面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择,谢霆锋曾说:每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。
大二学年的个人总结第1篇时光飞逝,转眼间又到一学期的最后阶段了。
如今我也是大二的学生了,在各位老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断的努力,各方面均取得了一定的进步。
回顾一下过去,总结一下这个学期的各方面情况,现归纳以下几个要点:一、学习上,比起大一有了些许退步。
经过大一一年的适应,这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。
课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,挤出时间阅读专业相关的书籍,以求拓宽自己的知识面。
二、在生活上,我能和同学们和睦相处,互帮互助。
宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,这就需要大家互相理解和帮助,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
当然,我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。
正是有了他们的支持与帮助,我才能取得学习和工作上的成绩。
三、作为办公室的一名合格干事,我本着“全心全意为同学”服务的团学宗旨,在部长的带领办下全身心地投入各项活动之中,按规定的时间与程序办事,不断提高工作效能。
在办公室内部,部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会,以及加强办公室成员感情等多种举措,维持了我们干事的积极性和热情,培养我们的工作能力和责任感,并着力在维护干事的利益不受到损害,使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。
并且我希望明年可以继续为团学工作。
我始终在政治上要求进步,积极向党组织靠拢。
不满足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识,经过我的努力,我已成为了一名入党积极分子,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照_章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,争取早日成为一名合格的_员。
按规定的时间与程序办事,不断提高工作效能。
纵上所述,虽然我在这个学期取得了一定的成绩,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的`问题。
有时候交作业无法按时高质量的完成,利用周末的时间不是很合理。
时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,更不想自己在老的时候后悔自己浪费如今的学习时间。
2024-2024年第二学期教师个人总结范文6篇篇1时光荏苒,转眼间,一学期的工作已经接近尾声。
作为一名教师,我深感荣幸能够在这个充满挑战和机遇的时期,与学生们一起成长、进步。
在此,我对本学期的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、教学工作本学期,我承担了高中数学的教学工作。
在教学过程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
通过精心设计的教学环节和生动活泼的课堂氛围,我努力激发学生对数学的兴趣和热情。
同时,我积极采用多种教学方法,如讲解、讨论、案例分析等,以适应不同学生的学习需求和风格。
在教学内容方面,我严格按照教学大纲的要求进行安排,同时结合学生的实际情况和兴趣点进行调整。
我注重知识的系统性和连贯性,确保学生能够全面、深入地掌握数学知识和技能。
此外,我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维,引导他们学会独立思考和解决问题。
二、班级管理作为班主任,我始终坚持以德育人为核心的班级管理理念。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感,通过组织各种集体活动和团队游戏,增强班级凝聚力和向心力。
同时,我积极与家长沟通联系,及时反馈学生在校表现和进步情况,共同关注学生的成长和发展。
在班级管理过程中,我注重培养学生的自主管理能力和自我约束能力。
我鼓励学生们积极参与班级事务的讨论和决策,培养他们的民主意识和责任感。
同时,我也对学生们的行为规范和纪律观念进行严格的要求和引导,确保班级秩序的良好和稳定。
三、个人成长本学期,我继续参加学校组织的各类培训和研讨会,不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过学习先进的教育理念和教学方法,我不断拓宽视野、增长见识。
同时,我也积极反思自己的教学行为和班级管理策略,寻求改进和优化的方法。
在个人成长方面,我还注重培养自己的创新意识和实践能力。
我鼓励自己勇于尝试新事物和新方法,不断挑战自己的舒适区。
通过不断的实践和探索,我相信自己能够不断成长和进步。
四、存在的问题和不足尽管本学期取得了不错的成绩和进步,但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
大学生年度个人总结范文(汇总20篇)转眼之间,大一就成为过去式了,现在想起和老爸坐着老舅的车进入大学还如昨天,不由得让人感慨光阴似箭!刚踏入大学,我和现在的师弟师妹们一样,对很多东西都存在着强烈的好奇心,毕竟在此之前,大学只是存在于我们的无限而美好的想像之中!所以报到当天我就狂逛了一半的校园,逛完之后,我是有些伤心的,因为和之前的想象差入很大,总觉得校园都比不上高中的漂亮和宽大,我至今依然清楚地记得当晚躺在宿舍的床上,百感交集地告诉自己:大学的第Y天就这样过去了。
君训期间,我面试了所有的布门,后来也去面试了很多的协会,最后都被刷了,这是我大学最让我伤心,最让我遗憾的事了,以至于我对未来感到十分的迷茫!同时也让我认识到了自己由来已久的缺点:不善交流,不善表达自己的想法。
所以在以后的日子里,我参加了很多的活动和比赛来锻炼自己。
幸运的是,三农协会和棋协“收留”了我,真的很感谢他们。
所以在后来的班委竞选时,我就去竞选了生活委Y,最终如愿地成功了,这是我第Y次当班委,算是圆了我的一个小小的梦吧。
因为没加到布门,所以有很多的时间,再加上是第Y次,所以把大把精力都灌注其中!生活委Y已不再是简单的管理班费了,还参与班级**小小的活动**策划,和班里同学沟通交流,协助班长管理班级事务。
班服设计大赛的时候**同学们排练走秀和舞蹈,最终我们班获得了三等奖;班里同学和助班生日的'时候**同学们一起庆生;元旦的时候给班里同学送礼物等。
第二学期开学后,班里补办了女生节,我和班长等班委协商购买礼物,**同学们为班花和助班师姐送上祝福。
后来我又**班里的同学参与班刊设计大赛,进过大家的努力,我们的第Y本班刊《踏青录》问世,里面记录着我们班大一的美好记忆,当然还有大家的汗水两个学期里,我也积极地参加了很多的活动和比赛,比如昆虫标本创作大赛、物理实验技能竞赛、书签大赛,还有无偿献血等,期间收获很多,除了奖项和快乐,还有一些可贵的经验!学**,第Y学期有些许放松,绩点才,所以第二学期经过不懈的努力终于取得一定的进步,绩点上升为,综合测评后,被评为“优秀班**”,一切的努力都是值得的!大一第二学期末班委**的时候,因为退了协会,怕大二太闲而缺乏锻炼,所以我勇敢地竞选了班长,我清楚地知道自己还有很多的不足之处,任重而道远,接下来要不断地努力并将其改善。
学年鉴定表个人总结(精选15篇)学年鉴定表个人总结(精选15篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,快快来写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的学年鉴定表个人总结(精选15篇),希望对大家有所帮助。
学年鉴定表个人总结篇1珍贵的大二生活,已匆匆向我挥手告别,未知的生活正向我展露微笑,回顾我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路。
二年的大学校园生活是我人生的一大转折点。
二年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
一、学习方面:我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理。
一步一个脚印的不断努力,漫漫人生的学习生涯才刚开始,古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识。
二、工作方面:大二这学期,我经过层层的选拔最终通过筛选进入了xxx学生会的实习阶段,并与2008年12月正式被xxx学生会聘用,聘期一年,并颁发聘书。
在此期间,我多次组织参加院内外的各项活动,积极主动地为他人服务,乐此不疲。
在校第x届xxx大赛中,工作表现突出,被校团委授予“先进工作者”的荣誉证书。
在班级里,我一直担任xxx一职,在本学期学校五四表彰中被授予“优秀共青团干部”的称号。
三、思想方面:本学期我很荣幸的进入了党校学习,对党也有更深刻的认识,经过一年党校学习,已成为入党积极分子,并顺利结业。
我虽然结业,但我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
今后打算:来大学就上要学习的,如果没有学到真正的知识,不仅对不起自己,更对不起在家辛辛苦苦的父母。
在大学的日子已经过去了一大半了,剩下的日子一定要精打细算,好好学习!一下是对自己的要求:第一,把学习当作大三生活的主要任务,至于其他的事情次要,甚至可以放弃。
六年级第二学期个人总结(优选3篇)【第1篇】小学六年级第二学期班主任个人总结转眼又是一年过去,随着假期的临近,我不禁感慨:时间过得真快!,转眼间和孩子们已经度过了六年时光。
回想这六年中与他们相处的点点滴滴,真是酸甜苦辣,味味俱全。
看着同学们给老师写的临别赠言和精美的小礼物,才忽然意识到--他们已经长大了。
而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一。
回顾过去,虽然这其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁,甚至有过放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜蜜的回忆了。
我热爱这份职业,我热爱班主任工作,哪怕是很多的麻烦和心酸,过后我始终觉得是快乐的。
曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。
不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会、家庭、环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。
我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。
我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
一、要懂得去爱每一位学生作为一名老师,爱学生是基本要素。
这个爱字可不要随口乱说。
爱学生,就要随时随地了解学生的感受,善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。
此时,你不仅是一位老师,还是学生的朋友。
尤其是一些后进生,大多比较自卑,假如他们处处能感受到老师的关心和爱护,能成为他们进步的动力。
二、民主,公平,公正地对待每一个学生。
我觉得对高年级学生不妨民主一些,因为比起其他年级,他们要成熟一些,能力强一些,有什么事可以和他们商量商量,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。
不要摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关心和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。
2023年高二下学期期末个人总结600字(16篇)2023年高二下学期期末个人总结600字(16篇)2023年高二下学期期末个人总结600字篇1 x学年度转眼之间就要过去了,在这个新旧交替的时刻,我特对自己本学期的工作做一总结,即可总结经验教训,同时也可以对以后的工作进行指导。
今年,在教学方面,我担负着高二年级四个班的教学任务,同时还担任了高二年级的年级组长,在平常的教学工作中,我即重视学生的学习成绩提高,同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育,转眼之间,一个学期马上就要过去,在新旧学期的交接时刻,谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训,无论是对教学成绩的提高,还是教师个人业务水平的提高,都是大有帮助的,所以,我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。
一、改变学生在教学中的地位。
传统的教学模式,是一个教师讲,学生听的过程,不仅抹杀了学生自主学习的空间,同时也使教师忽视了教学的反馈。
往往是教师口干舌燥,学生似懂非懂。
在教学实践中,我努力改变教学模式,让学生在教学过程中动起来,成为学习的主体。
比如在讲授人教版必修一第10课《战争》时,我提前给学生布置了预习作业,把全课分成了一个又一个的知识,让学生提前去找答案,去思考。
如“英国为什么要发动战争?”,“如果没有虎门硝烟,战争会不会爆发?”,“为什么说《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志?”细小的问题,既让学生对课本知识有了一个细化的了解,同时也使学生萌发了浓厚的兴趣,自觉主动地去学习,让教师达到事半功倍的效果。
二、正确处理内容与形式的关系。
教学中的内容,是指要让学生掌握的知识,形式是指让学生掌握知识的方法。
高中历史有别于初中历史的最大地方,就是重视理论知识的学习和事物脉络的掌握,如果只知道事件的发生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合历史教学的目的的,但是,传授历史理论,分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利完成的内容,因为学生一般只对具体的事件感兴趣,一遇到史学理论,则开始表现出畏难的情绪,影响了教学效果,在这种情况下,我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题,举一反三,触类旁通,由一个问题发散出一系列的问题,然后再形成一个巨大的知识网络,逐步深化和升华主题,让学生在不知不觉,既看到了树木,也不会忽视森林,完成了由浅入深的学习。
2023年-2023年学年第二学期个人总结范文9篇第1篇示例:2023年至2023年学年第二学期,是我大学生活中非常重要的一段时间。
在这段时间里,我经历了很多挑战和收获,不断成长和进步。
回顾这段时间,我深感感慨,也深知自己在未来的道路上还有很多需要努力和完善的地方。
在这一学期里,我更加深入地学习了自己的专业知识。
通过认真听课、课后复习和积极参与讨论,我对所学内容有了更深的理解和掌握。
在实践课程中,我也不断地锻炼自己的实际操作能力,提高了解决问题的能力和应变能力。
我还积极参加校内外的比赛和活动,拓宽了自己的视野,丰富了自己的社会经验。
在学习之余,我也注重提升自己的综合能力。
参加了学校的社团活动,结交了很多志同道合的朋友。
在团队合作中,我学会了尊重他人、倾听他人的意见,也锻炼了自己的沟通和协调能力。
我还积极参加各种培训班和讲座,提升自己的外语水平和专业技能,为将来的就业做好准备。
除了学业和综合能力的提升,我还意识到了自己的不足和不足之处。
在这段时间里,我发现了自己在时间管理和压力调节方面的问题。
有时候因为时间不够用或者面临一些挫折,我容易感到焦虑和紧张,影响了自己的学习和生活。
我决定在以后的学习中更加注重时间规划和心态调整,学会合理安排时间,调整心态,积极面对困难,不断提升自己的心理素质。
在这段时间里,我感受到了成长的快乐和收获的满足,也意识到了自己的不足和不完美。
回顾过去,展望未来,我深知自己还有很多需要提高和改进的地方。
我会继续学习和努力,不断完善自己,不断提升自己的能力和素质,为实现自己的理想和目标而努力奋斗。
相信在未来的道路上,我会越走越远,成为一个更加优秀和完整的人。
【本篇文章为虚构内容,如有雷同,纯属巧合】。
第2篇示例:2023年已经过去了一半,回顾这段时间的成长和收获,我深感欣慰和自豪。
在2023年的第二学期里,我经历了许多挑战和困难,但也取得了许多进步和成就。
下面我将对这段时间进行总结,希望能够为自己未来的学习和生活提供借鉴。
2019-2019-2020学年第二学期个人总结-word范文
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
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2019-2020学年第二学期个人总结
上学期参加中小学信息技术工作室,参与工作室举办的各项活动,没有一个活动缺席,积极在活动中向名师和同行学习,努力改进自己的教学方式和
方法,争取更大的进步。
在听课学习方面,我先后观摩伍主任,梁老师,郗主任和吴老师的课,撰写了4份《同伴评价表》,针对不同课堂研究的问题,分析实施的教学策略,探究有效的教学策略,提出改进教学成效的策略,提升教学设计的能力。
在伍主任的《点石成金-多媒体作品中动画的构思与制作》课上,她以设置ppt
动画效果为教学内容,借助前山中学信息技术备课组自行研发的教学资源网,
采用小组合作学习的教学方式,展示了网络平台下如何组织学生开展“自主——合作”探究学习的教学探索过程。
学生以小组为单位进行合作学习,学生通
过ftp进行作品提交,小组长负责管理小组和评价。
在梁老师的《用电子表格处理问卷数据》课上,结合课题研究方向,以调查学生关于“web2.0 你知道多少?”的问题解决过程为主线,以问卷调查的数据处理过程为辅线,以“情境创设——设疑导思——自主探究——知识讲解——评价赏析——总结反思”为教学流程展开教学。
情境引入巧妙,通过精彩
的视频激起学生的学习兴趣。
课堂活跃,学生上课前朗读课本内容,站起来激
烈讨论问题。
我认为非常有效的策略是学生认真朗读课本内容和站起来激烈讨
论问题,通常学生很少看课本内容,如果集体朗读可以带动没有预习的学生了
解课本内容,站起来讨论也是一种新颖的方式,可以让学生集中精神和同学交流,而不是看着电脑屏幕。
在郗主任的《基于主题活动下的多媒体作品制作》课上,让学生充当七小科技节导游的主题学习方式开展教学活动,从学生身边的事为学习的素材,
提高学生学习的积极性。
整堂课巧妙的构思,让学生通过找碴的方式掌握学习
的内容。
教师具有感染力的语言,让学生感到很强的亲和力,学生积极回答问题,让课堂氛围非常活跃。
我认为很有效的策略是让学生通过找碴的方式掌握
学习的内容,单纯的教师讲演很难提起学生的兴趣,让学生开动脑筋认真思考,找出问题和解决问题的方法是非常有效的。
在吴老师的《采集数据做研究之三--展示与评价》课上,学生之前已经完成了问卷的选题、分工合作、调查问卷、数据采集和分析等等准备工作,将
准备工作制作成视频轻松引入。
这节课重点展示与评价之前的学习成果,抽签。