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劳动合同期满考核表合同范本。
劳动合同期满考核表。
员工姓名，______________________。
部门，______________________。
职位，______________________。
合同期满日期，______________________。
1. 岗位职责及工作表现。
评价标准，根据员工在合同期间的岗位职责和工作表现，包括但不限于工作态度、工作效率、团队合作能力等方面进行评价。
评价结果，_______________。
2. 专业能力及技能。
评价标准，根据员工在合同期间所需的专业能力和技能，包括但不限于专业知识、技术能力、创新能力等方面进行评价。
评价结果，_______________。
3. 工作成绩及业绩。
评价标准，根据员工在合同期间的工作成绩和业绩，包括但不限于工作目标达成情况、业绩贡献、奖惩情况等方面进行评价。
评价结果，_______________。
4. 奖惩记录。
评价标准，根据员工在合同期间的奖惩记录，包括但不限于表彰记录、违纪记录、处罚记录等方面进行评价。
评价结果，_______________。
5. 综合评价。
综合评价，根据以上评价结果，对员工的综合表现进行评价，并提出建议或意见。
评价结果，_______________。
6. 签署。
雇主代表，______________________ 日期，______________________。
员工，______________________ 日期，______________________。
以上为劳动合同期满考核表，双方确认无误后签字生效。
合同工合同期满考核表一、背景和目的本合同工合同期满考核表（以下简称“考核表”）旨在对合同工在合同期满后进行全面评估和考核，以确定是否继续雇佣合同工或解除劳动合同。
本考核表旨在确保公平、客观和一致的评估标准，并为雇主和合同工提供明确的评估依据。
二、考核内容1. 工作表现评估：对合同工在合同期限内的工作表现进行评估，包括但不限于工作质量、工作效率、职业道德、团队合作等方面。
2. 专业知识和技能评估：对合同工在合同期限内所需专业知识和技能的掌握程度进行评估。
3. 工作态度评估：对合同工在合同期限内的工作态度进行评估，包括但不限于工作积极性、责任心、沟通能力等方面。
4. 职业发展评估：对合同工在合同期限内的职业发展情况进行评估，包括但不限于个人成长、学习能力、职业规划等方面。
5. 他人评价：征求与合同工合作过的其他员工对其工作表现的评价意见。
三、评分标准1. 工作表现评估：根据合同工在工作中的表现，给予相应的评分，评分范围为1-5分，其中1分代表极差，5分代表优秀。
2. 专业知识和技能评估：根据合同工在所需专业知识和技能方面的掌握程度，给予相应的评分，评分范围为1-5分，其中1分代表未达到要求，5分代表完全掌握。
3. 工作态度评估：根据合同工在工作态度方面的表现，给予相应的评分，评分范围为1-5分，其中1分代表消极怠工，5分代表积极主动。
4. 职业发展评估：根据合同工在职业发展方面的情况，给予相应的评分，评分范围为1-5分，其中1分代表无职业规划，5分代表有明确职业规划并积极实施。
5. 他人评价：根据其他员工对合同工的评价意见，综合考虑给予相应的评分。
四、评估结果和处理1. 综合评估：根据各项评估内容的得分，计算出合同工的综合评分。
2. 继续雇佣：如果合同工的综合评分达到或超过设定的继续雇佣标准，雇主将与合同工商讨继续雇佣的事宜，并签订新的劳动合同。
3. 解除劳动合同：如果合同工的综合评分未达到设定的继续雇佣标准，雇主有权解除劳动合同。
员工劳动合同期满考核表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）附件：员工劳动合同期满考核表部门（单位)考核情况：超市劳动合同范本甲方名称：地址：联系:乙方姓名：居民身份证号码：住址：联系：风险提示：企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段,在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同,否则企业将为此付出巨大的代价：一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。
如：企业超过一年未签劳动合同,企业就得多支付员工11个月的工资。
二是，如果未签订劳动合同期限超出一年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件,企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。
鉴于甲方已经如实告知乙方工作内容、工作条件、工作地点、劳动报酬以及乙方要求了解的其他情况。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和有关法律、法规的规定，在合法、公平、平等、自愿、协商一致的基础上,加以双方自愿订立本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。
一、劳动合同期限本合同为类型确定本合同期限（请选择：有固定期限、无固定期限)（一)固定期限：有效期自______年______月______日起至_________年______月______日止,试用期自______年______月______日起至______年______月______日止。
（二）无固定期限：有效期自________年______月______日起，试用期自________年______月______日起至________年______月______日止。
风险提示: 试用期包含在劳动合同期限内,《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如： 1、劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；2、劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月； 3、劳动合同期限三年以上的，试用期不得超过六个月。
合同工合同期满考核表1. 引言本合同期满考核表（以下简称“考核表”）是根据雇佣合同的约定，为了对合同工在合同期满时进行综合考核而制定的。
本考核表旨在评估合同工在合同期限内的工作表现、能力发展和工作态度，以便雇主和合同工共同评估是否继续雇佣合同工。
2. 合同工信息雇主应在此处提供合同工的基本信息，包括但不限于姓名、职位、合同期限等。
3. 考核内容本考核表将根据以下几个方面对合同工进行评估：3.1 工作表现根据合同工在合同期限内的工作表现，包括但不限于工作质量、工作效率、工作成果等方面进行评估。
3.2 能力发展根据合同工在合同期限内的能力发展情况，包括但不限于技能提升、知识积累、职业素养等方面进行评估。
3.3 工作态度根据合同工在合同期限内的工作态度，包括但不限于工作积极性、团队合作能力、沟通能力等方面进行评估。
4. 考核标准根据考核内容，我们将对合同工在每个方面进行评分，评分标准如下：4.1 工作表现评分标准- 优秀：工作质量高，工作效率高，工作成果显著，得分范围为90-100分；- 良好：工作质量较高，工作效率较高，工作成果可观，得分范围为80-89分；- 合格：工作质量一般，工作效率一般，工作成果尚可，得分范围为70-79分；- 不合格：工作质量低，工作效率低，工作成果不足，得分范围为0-69分。
4.2 能力发展评分标准- 优秀：能力得到显著提升，知识积累丰富，职业素养高，得分范围为90-100分；- 良好：能力有所提升，知识积累较丰富，职业素养较高，得分范围为80-89分；- 合格：能力发展一般，知识积累一般，职业素养尚可，得分范围为70-79分；- 不合格：能力发展不足，知识积累不足，职业素养低，得分范围为0-69分。
4.3 工作态度评分标准- 优秀：工作积极主动，团队合作能力强，沟通能力良好，得分范围为90-100分；- 良好：工作积极性较高，团队合作能力较强，沟通能力较好，得分范围为80-89分；- 合格：工作态度一般，团队合作能力一般，沟通能力尚可，得分范围为70-79分；- 不合格：工作态度低，团队合作能力差，沟通能力不足，得分范围为0-69分。
2021年度及任职期满考核表Assessment form for 2021 and expiration汇报人：JinTai College2021年度及任职期满考核表前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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我叫***，1983年3月9日出生，原籍*****，XX年10月入党，XX年6月毕业于*****，获学士学位。
XX年参加浙江省公务员考试，被录用为乡镇公务员，试用期一年，工作单位**乡人民政府，XX年9月正式到任，现任职务乡党政办副主任、文书、公安员。
一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。
现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。
一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立尝观点和方法-论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。
这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。
一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神。
尤其是在今年七月开始的第二批保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
