完整人教版七年级下册古代诗歌五首练习题

(完整版)人教版七年级下册古代诗歌五首赏析练习题一、填空题1.《江南田园》描绘的是古代诗人眼中的田园风光。

古代诗人眼中的田园风光。

古代诗人眼中的田园风光。

2.古代诗歌宴赞美的对象可以是大自然、友谊、爱情等。

大自然、友谊、爱情等。

大自然、友谊、爱情等。

3.古代诗歌以言简意赅、字字珠玑为特点。

言简意赅、字字珠玑为特点。

言简意赅、字字珠玑为特点。

二、简答题1.根据《静夜思》，请回答：- 诗人在什么地方度过了这个夜晚？（答案：床前）- 这首诗有几个句子？（答案：4个句子）- 描述中的月亮是什么样的？（答案：皎洁明亮）- 诗中的主题是什么？（答案：思念之情）2.根据《悯农》，请回答：- 诗人写这首诗的目的是什么？（答案：表达对农民的同情和关怀）- 描述农民劳作的场景有哪些？（答案：日出、夜晚、田间劳作等）- 诗中的农民敬业精神得到了怎样的描写？（答案：辛勤劳作、不辍辛劳）- 诗人对农民的情感是怎样的？（答案：同情、饶有兴趣）三、判断题判断下列古代诗歌相关说法是否正确：1.古代诗歌只有五言和七言两种形式。

（错误）2.古代诗歌以主观感受为中心，没有客观描写的要求。

（错误）3.古代诗歌内容单一，只表达诗人个人心情。

（错误）4.古代诗人认为美是在客观世界中的，需要通过感悟和表达才能体现出来。

（正确）5.古代诗歌是中国古代文化的瑰丽瑰宝。

（正确）四、综合题请从以下诗句中选择适当的答案填空：1."我家洗砚池边树，个个东西凭栏目。

"凭栏目。

"凭栏目。

"2."千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

"3."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

"4."落红不是无情物，化作春泥更护花。

"护花。

"护花。

"5."钟鸣户外寒山月，路上行人欲断魂。

"鸣户外寒山月，路上行人欲断魂。

"鸣户外寒山月，路上行人欲断魂。

20古代诗歌五首基础知识达标1.给下列加点字注音。

怆然( ________ ) 岱宗( ____________ )决眦( __________ )• • •足鸡豚( ________ )叩门( ___________ )吟鞭( __________ )• • •【答案】(1). (chuang) (2). (dai) (3). (zi) (4). (tun) (5). (kou) (6). (yin)【解析】考查学生对字音的掌握情况。

这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。

注意“怆”不要写成"cang-o2.解释下列加点词在文中的意思。

⑴造化钟神秀钟：—■(2)口缘身在最高层缘:(3)从今若许闲乘月若许: ______• •(4)浩荡离愁白日斜浩荡:—• •【答案】⑴.聚集(2).因为(3).如果这样(4).形容愁思深广【解析】理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

比如“钟”这里是“聚集"。

3.下列句中加点词的用法，属于词类活用的一项是()A.独怆然而涕下B.一览众山小■C.莫笑农家腊酒浑D.拄杖无吋夜叩门【答案】B【解析】理解常见文言词语中词类活用现象的理解。

B项小：形容词的意动用法，意思为“以…为小。

4.下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是 ()A.念/天地Z悠悠，独怆然/而涕下B.荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟C.不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层D.山重水复/疑无路，柳暗花明/乂一村【答案】C【解析】c项，正确的划分应为“不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层”。

5.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是()A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。

七年级下册古代诗歌五首练习题《登幽州台歌》练习一、词语解释1、前：2、古人：3、后：4、来者：5、念：6、悠悠：7、怆（chuàng）然：8、涕：二、填空1、《登幽州台歌》选自，作者是，字，人称“”之一。

2、点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：3、“怆然”表达了作者的心情。

4、“念天地之悠悠”既写出了，同时衬托出，从而表现诗人5、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。

诗人通过书写古的感慨，抒发了的思想感情6、首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。

诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人的思想感情。

同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含7 、“古人”“来者”指的是。

“独”字表现了作者的心境。

整首诗通过采用的表现手法，表达诗人的思想感情，具有的感情基调。

8、《登幽州台歌》的抒情方式是，它的语言风格是。

9、本诗中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是：三、选择题1、下列对本诗理解错误的一项是：（）A. 诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。

B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。

C.“悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。

D全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。

2.对本诗理解有误的一项是（）A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。

B. “念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。

C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。

D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发《望岳》练习题1、表达技巧：《望岳》中每一联都切着字写，但望的角度不同，首联是，颔联是，颈联是，尾联是。

2、思想内容：诗的前两联着力写泰山的_ ,后两联着力表现的是_ _。

3、表达技巧：“造化钟神秀”一句描写了泰山的秀美，用的是。

“阴阳割昏晓”句写泰山的，这是。

5、名句理解：（1）如何理解“岱宗夫如何？齐鲁青未了”（2）炼字：文中“割”字炼得极好，试分析其表达的作用。

20 古代诗歌五首陈子昂（661—702），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家。

官至右拾遗，后世称为“陈拾遗”。

后辞官还乡，受诬陷下狱，忧愤而亡。

有《陈伯玉集》传世。

杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐代伟大的现实主义诗人。

他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。

在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗，风格多样，而以沉郁为主。

继承和发展《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统，成为我国古代诗歌艺术发展的又一高峰。

与李白齐名，世称“李杜”。

被后人尊为“诗圣”。

有《杜工部集》传世。

王安石（1021—1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人。

北宋政治家、文学家、思想家。

他的散文雄健峭拔，为唐宋八大家之一。

诗歌遒劲清新。

词虽不多而风格高峻。

文集今有《王文公文集》《临川先生文集》两种。

陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。

一生创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。

代表作有《关山月》《书愤》《示儿》等。

龚自珍（1792—1841），字璱人，号定盦，浙江仁和（今杭州）人，清代思想家、文学家。

主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。

他的诗文主张“更法”“改图”，揭露清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。

有《龚自珍全集》。

登幽州台歌往前看，看不到古代招贤的圣君；往后看，见不到后世求才的明主。

想到那苍茫的天地悠悠无限，我独自一人忍不住满怀悲伤，热泪流下！主旨归纳诗歌通过描写登楼远眺、凭今吊古所引起的无限感慨，表达了诗人生不逢时、怀才不遇的悲愤和不能实现远大政治理想的失意孤独、寂寞苦闷的情怀。

经典译文泰山到底怎么样呢？它横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。

大自然将神奇和秀丽都集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。

层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。

终要登上泰山的顶峰，（那时）四周的山峦，看起来都会显得矮小。

20 古代诗歌五首1．给下列加点的字注音。

怆．然( ) 涕．下( ) 青未了．( ) 鸡豚．( )决眦．( ) 吟．鞭( ) 即．天涯( ) 箫．鼓( )2．解释下列句中加点的词。

(1)念．天地之悠悠____________________________________________________________(2)独怆然而涕．下____________________________________________________________(3)造化钟．神秀______________________________________________________________(4)会当．．凌绝顶______________________________________________________________(5)自缘．身在最高层__________________________________________________________(6)莫笑农家腊酒浑．__________________________________________________________(7)从今若．许闲乘月__________________________________________________________(8)落红．．不是无情物__________________________________________________________ 3．默写。

(1)念天地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)__________________，闻说鸡鸣见日升。

(王安石《登飞来峰》)(3)箫鼓追随春社近，__________________。

(陆游《游山西村》)(4)__________________，阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳》)(5)浩荡离愁白日斜，__________________。

（8）古代诗歌五首——2022-2023学年人教部编版语文七年级下学期期末古诗文加强练一、阅读下面古诗词，按要求完成任务。

登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

1.“_______”字是全诗的诗眼，体现了诗人______________，____________之情。

2.请赏析“念天地之悠悠”中“悠悠”一词的表达效果。

二、阅读下面两首古诗，完成下面小题。

【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

3.下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A.甲诗中“悠悠”一词，形容时间的久远和空间的广大。

B.乙诗首句写出了峰和塔的高度，“千寻”极言塔之高。

C.“古人”喻指礼贤下士的圣君，“浮云”暗指奸佞小人。

D.两诗均以写景来揭示人生哲理，充满理趣富有感染力。

4.人生境遇不同，登临感想也不一样。

两诗作者各自抒发了怎样的感想？请简答。

三、阅读下面古诗，完成各题。

望岳唐•杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

5.对这首唐诗的内容理解正确的一项是（）A.本诗文中无“望”，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到泰山周围。

B.开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势。

C.诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。

D.诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。

6.本诗“会当凌绝顶，一览众山小”两句常常被后人称道，句中“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？四、阅读下面这首诗，完成下面小题。

望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

注：古代齐、鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。

第20课古代诗歌五首1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．怆．然(chàng) 涕．下(dì) 岱宗天地悠悠B．鸡豚．(tún) 萧．鼓(xiāo) 造化柳暗花名C．蜡．酒(là) 决眦．(zī) 吟鞭山穷水复D．拄．杖(zhǔ) 叩．门(kòu) 神秀鸡鸣日升2．下列句子加点成语使用错误的一项是( )A．一场春雨之后，漫山遍野都是雪白的梨花，绽放出五彩缤纷．．．．的世界。

B．楼兰古国原址如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。

C．精益求精．．．．体现了一种追求卓越的精神，它是我们战无不胜的法宝利器。

D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭．．．．，莫衷一是。

3．下列句子没有语病的一项是( )A．中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。

B．美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

C．《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。

D．我市努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。

②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？③受到其他天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。

④当然这也可能是慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。

⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。

A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )寓楼的窗前有好几株梧桐树。

它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方能看见。

A．这些都是邻家院子里的东西，所以在形式上是我所有的。

可是它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。

B．这些都是邻家院子里的东西，虽然形式上是我所有的。

完整)人教版七年级下册古代诗歌五首练习题2，诗人用什么手法来表现飞来峰的高耸？3，诗人为什么要比喻自己为“蝼蚁”？4，诗人通过描写飞来峰的高耸，表达了什么思想感情？5，名句理解：1）如何理解“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”？2）对“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”一句作赏析。

静夜思》练题1，这首诗的表达手法是什么？2，诗人为什么要写“床前明月光”？3，诗人通过描写自然景观，表达了什么思想感情？4，名句理解：1）如何理解“举头望明月，低头思故乡”？2）对“疑是地上霜”一句作赏析。

登高》练题1，这首诗的主题是什么？2，诗人通过描写自然景观，表达了什么思想感情？3，诗中的“高山”、“流水”、“云”、“日”等自然景观，都有什么象征意义？4，名句理解：1）如何理解“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”？2）对“青山遮不住，毕竟东流去”一句作赏析。

2.这首诗写景，也有隐喻。

比如“浮云”既描写眼前的景象，也比喻当时的保守势力。

而“最高层”，字面上指的是高处，实际上指的是权力中心。

3.在《登飞来峰》中，诗人表达了对保守势力的蔑视，同时也展现了自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

其中最具代表性的诗句是：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

”4.与“会当凌绝顶，一览众山小”类似的诗句是：“高处不胜寒，起舞弄清影。

”这两句都表达了登高远望的豪情壮志。

5.这首诗是一首哲理诗，作者通过写塔之高来强调“高”这个概念，为下文的思想奠定基础。

6.不正确的是D，因为诗中并没有表现出作者归隐山野的矛盾心理。

7.“浮云”一词的寓意是指当时的保守势力，阻挠了诗人的政治抱负。

8.这首诗揭示了人生中要有远大的理想和豪情壮志，要勇往直前，不畏艰难险阻，才能达到自己的目标。

9.这首诗表达了诗人对当时保守势力的蔑视和对自己政治抱负的追求，同时也表现了他的豪情壮志和远大理想。

游山西村》同步练1.腊酒浑（hún）鸡豚（tún）叩门（kòu）2.（1）丰年留客足鸡豚：足字读作zú，表示充足的意思。

20．古代诗歌五首A组1．给加点字注音。

怆然()涕下()岱宗()青未了()．．．．决眦()千寻塔()自缘()鸡豚()．．．．敲门()腊酒()浑()．．．2．理解下边词语的意思。

念： __________悠悠：__________造化：__________钟：__________缘： __________眼：__________豚：__________若许：__________敲门： __________落红：__________3．给以下句子区分停留节奏。

(1)前不见先人，后不见来者。

(2)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

(3)落红不是无情物，化作春泥更护花。

4．按要求默写。

(1)《望岳》中能够看到诗人杜甫心中满怀壮心壮志，敢于登攀绝顶、俯视全部的气派的句子是： ________________ ， ________________ 。

(2)《登飞来峰》中表达了作者不畏艰险、自信向上、踊跃进步的人生态度的句子是：________________ ，________________ 。

(3) 《游山西村》中描绘丰产的年成和农民热忱好客的两句诗是：________________ ，________________ 。

(4)《己亥杂诗 ( 其五 ) 》中诗人从大自然生生不息的规律中获得启迪，写出富裕真理的句子是： ________________ ，________________ 。

B组( 一 ) 登幽州台歌陈子昂念天地之悠悠，独怆但是涕下！5．这首古诗选自《__________ 》，作者是唐朝的____________。

6．赏析该诗，有误的一项为哪一项()A．诗歌第一句中的“先人”指古代的明君贤士，这句诗表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会，成就一番事业的无穷神往之情。

B．诗歌第二句中的“来者”指后代的明君贤士，这句诗表现了诗人苦于人生有限而来不及见“来者”的无穷伤感之意。

C．诗歌第三句“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“时间的长远和空间的广大”。

21 古代诗歌五首同步练习一、积累运用1.按诗文原句填空。

(1)念天地之悠悠, !(2) ,阴阳割昏晓。

(3) ,自缘身在最高层。

(4)陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含丰富人生哲理的千古名句是“, ”。

(5)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻,表明心志的句子是“, ”。

2.下列文学常识搭配有误的一项是( )A.《登幽州台歌》—陈子昂—唐代B.《望岳》—杜甫—唐代C.《己亥杂诗》—龚自珍—明代D.《游山西村》—陆游—南宋3.欣赏下面这幅书法作品,回答问题。

(1)下列对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是( )A.意态生动,变化自然,使人百看不厌。

B.线条爽直瘦劲,错落有致,自出新意。

C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。

D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。

(2)这幅书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“, ”都蕴含了“只有站得高,才能看得远”的哲理。

4.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )A．荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟B．不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层C．念/天地之悠悠，独怆然/而涕下D．山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村5.作家作品。

(1)《登幽州台歌》的作者是______ (朝代)文学家_______，字伯玉。

(2)《望岳》的作者是唐代诗人____，字____。

他的诗被称为“______”。

后世因其官职称之为杜拾遗、______。

(3)《登飞来峰》的作者是______，字_____，号____，(朝代)著名的政治家、文学家、思想家。

(4)《游山西村》的作者是______ (朝代)爱国诗人______，字______，号____。

其诗兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁顿挫，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

(5)《己亥杂诗》的作者_________是______ (朝代)著名的思想家、文学家和改良主义的先驱。

6．按要求填空。

(1)《假如生活欺骗了你》的作者是____国诗人____，他的著名诗作有《________》《__________》《_____________》等。