高三语文课件-《信陵君窃符救赵》 精品

侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢?这就要从春 秋战国时期的社会风尚、道德观念来分析。在当时，尽 管社会处在大变动中，但守信用，践诺言还是人们的行 为规范。士为知己者死，以死报知遇之恩是他们坚守不 渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以劝阻，就会 被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视，是极 不礼貌的行为。作为“仁而下士”，有三千余宾客的信陵 君，对“士”的这些特点是一清二楚的，所以他不能劝阻 侯嬴轻生死，重信诺的行动。相反，他认为侯嬴的以死 相报将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能 失败的决心，也只有这样，才对得起侯嬴。显然，这样 的处理完全符合当时的社会风气和人物的性格特征。
关于座次
那么中国古代是不是都以“左”为尊位呢?这也不能一 概而论。其实在古代一般是尊右卑左的，如古人称大姓为 “右姓”，称望族为“右族”，称高官为“右职”，称贵戚 戚”，成语有“无出其右”的说法；而“左物”是下物，“ 为贬官，“左道”为邪道，成语“旁门左道”指不正派的宗 派别，此外像“左计”“左袒”等“左”字都含有贬义。这 为在古人看来，右手右足力大而且使用方便，左手相对要 逊色，故崇右而贬左。 但在乘车时，则正好相反。尊者居左，御者居中，居 于右位的叫“车右”，亦名“骖乘”，职责在于防止车子倾 或受阻，保护居左尊者的安全，一般由有能力的人担任。 因此文中的“虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子后 演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。
符信 救陵 赵君 窃
司 马 迁
时代背景
战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士”的阶层，这是个 知识分子阶层。这些人走公室，跑私门，不狩不猎，不农不商， 靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养，或有高强的武艺， 能文能武，又懂政治，懂经济，懂军事，懂外交，为各国统治者 效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用，他们可以左右各国 的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏 秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。 这些士人 投奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门客，或食客。各国贵族 都大量收养门客。其中收养门客名声最大的是四君，即魏国的
2、侯嬴为什么要“北乡自刭”? 信陵君又为何不加劝阻?
侯嬴是一个头脑冷静却又热血满腔的人，他在信陵君 辞行赴军时提出将以自刭送公子，不是毫无意义的一时 “侠义”冲动，而是经过深思熟虑的抉择。这主要是激励朱 亥，同时也是为了坚定信陵君夺晋鄙军以抗秦救赵的决心 ——且告信陵君他是不会泄秘的。
的为人有所认识，对夺晋鄙军的危险性也作了深刻的分析 而作出的。此外，在侯嬴看来，他已为信陵君建立“五霸 之伐”奠定了基础，可以死而无憾
故：终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语
（缘故） （故意） （特意） （有意） （所以）
引：
（带领） （延请） （引路）
为公子先引
就：
乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就戮于秦
下： 礼贤下士 旦暮且下 闻寡人之耳者，受下赏 每薄暮，下管键 刘琦合江夏战士亦不下万人
（上，登上） （ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就） （接近，靠近） （接受） （谦逊地对待） （攻下，打下） （低等的） （使用） （少于）
信陵君无忌，齐国的孟尝君田文，赵国的平原君赵胜， 楚国的春申君黄歇，他们都收养几千门客，对内维护自己的
势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗手。
目的要求
1、学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。 2、理解课文在材料的选取，剪裁和组织方面的特点。 3、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 4、 掌握文章中“就”“过”“独”“下”“辞”“无”“存”等 “之”“以”“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫” 以及特殊文言句式。
公子亲数存之 却秦存赵 道之所存，师之所存 此诚危急存亡之秋也（《出师表》）
（问候） （保存） （存在） （生存）
1.侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策， 而一定要让信陵君去而复返才献计? 是否当时侯嬴并未想好计策?
信陵君以大队人马过夷门，顺便辞决侯生，并无问计 之意，作为门客不能主动干预；此时耳目众多，不便说出； 此计关乎多人性命，干系重大，故不可轻易说出；若轻易 说出恐不能引起信陵君的重视；侯嬴料定信陵君心中有憾， 必定去而复返。 侯嬴早已想好此计，这可以从以下四点来说明： 早已打听出魏王藏符地点；想定窃符之人； 考虑到晋鄙的态度；计划好用朱亥去对付晋鄙等。
多义词辨析
请 往请，欲厚遗之 （问候） （请允许我） 请往谓项伯 因 侯生因谓公子曰 项王即日因留沛公与饮 请以剑舞，因击沛公于坐 因宾客
（于是） （于是） （趁机） （通过）
过 于众人广坐之中，不宜有所过 (访问) (经过)
之 此五霸之伐也 (的，助词) (助词，取消句子独立性) （代词，他） 夜驰之沛公军 （到，动词） 往往有得，以其求思之深而无不在也 (的，助词) 三寸之舌，强于百万之师 （音节助词） 君将哀而生之乎 （代词，我）
特殊句式：
①何功之有哉
(宾语前置) (介词结构后置) (兼语套用) (省略句、介词结构后置) (定语后置) (主谓倒置、宾语前置、疑问句) (主谓结构作宾语、被动结构)
以
以至晋鄙军之日，北乡自刭
(在，介词) (而，连词) (用，介词) (因，连词）
辞： 辞决而行 （辞别） 无一言半辞送我 （言语） 如姬之欲为公子死，无所辞 （推辞） 近日奉辞伐罪（《赤壁之战》） （命令） 臣等不肖，请辞去（《廉颇蔺相如列传》） （辞退） 存：
教学重点和难点
1、积累重要实词、虚词与句式。 2、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。
注音释义
士无贤不肖（xiào才能低的） 侯生摄敝衣冠（bì 破旧的） 公子往，数请之（shuò多次地） 公子姊为赵惠文王……（zǐ姐姐） 冠盖相属（zhǔ连续） 宾客辩士说王万端（shuì 劝说） 公子自度终不能得之于王（duó揣测，估计） 约车骑百余乘（shèng量词） 今有难（nàn危难） 侯生乃屏人间语（bǐng使人退避。jiàn秘密地，悄悄地） 椎杀晋鄙（chuí 动词,用铁椎打） 矫杀晋鄙（jiǎo动词,假托……命令） 公子遂将晋鄙军。勒兵……（jiàng统帅。lē文中作“检阅”讲） 嚄唶宿将（huòzè sùjiàng有经验，有威势的老将。） 北乡自刭（jǐng用刀割脖子）