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陕西省咸阳市兴平市西郊中学2015届高考物理一模试卷一、单项选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意．）1．关于力，下列说法正确的是( )A．一个物体是施力物体，但不是受力物体B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体才能产生作用力2．如图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀、两段质量相等的木料做成的，D是AC边线的中点，F是AB段的中点，G是BC段的中点，E是FG连线的中点，则曲尺的重心在( )A．B点B．D点C．E点D．G点3．物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力( )A．就是物体的重力B．大小等于物体的重力C．这个压力是由于地球的吸引而产生的D．这个压力是由于桌面的形变而产生的4．如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上叠放着质量都为2kg的物体A、B，二者处于平衡状态，若突然将一个大小为10N的力竖直向下加在A上，在此瞬间，A对B的压力大小为( )A．35N B．25N C．15N D．5N5．如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为( )A．4个B．5个C．6个D．7个6．我国道路安全部门规定：高速公路上行驶的最高时速为120km/h．交通部门提供下列资料：资料一：驾驶员的反应时间：0.3～0.6s资料二：各种路面与轮胎之间的动摩擦因数路面动摩擦因数干沥青0.7干碎石路面0.6～0.7湿沥青0.32～0.4根据以上资料，通过计算判断汽车行驶在高速公路上的安全距离最接近( )A．100m B．200m C．300m D．400m二、不定项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部正确得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）7．某举重运动员在地面上最多能举起100kg的物体，而在加速运动的升降机中，最多举起40kg的物体，则下列运动可能的是( )A．升降机加速向上运动，加速度大小为15m/s2B．升降机加速向下运动，加速度大小为15m/s2C．升降机减速向上运动，加速度大小为15m/s2D．升降机减速向下运动，加速度大小为15m/s28．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标出的数据可计算出( )A．物体的质量B．物体与水平面间的滑动摩擦力C．物体与水平面间的最大静摩擦力D．在F为14N时物体的速度9．如图所示，有一个很长的斜面放在粗糙的水平面上，在斜面上有一长板正好沿斜面匀速下滑．若将一橡皮泥块放在长木板上后，则它们一起在下滑的过程中( )A．长木板所受的合外力不为零B．长木板继续作匀速直线运动C．斜面体受到地面的摩擦力D．地面对斜面体的支持力小于斜面体、长木板的物块的总重力10．物体沿一直线运动，在t时间内通过的位移为x，它在中间位置x处的速度为v1，在中间时刻t时的速度为v2，则下列关于v1和v2的关系错误的是( )A．当物体做匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体做匀减速直线运动时，v1＞v2C．当物体做匀速直线运动时，v1=v2D．当物体做匀减速直线运动时，v1＜v211．如图所示，倾斜的传送带顺时针匀速转动，一物块从传送上端A滑上传送带，滑上时速率为v1，传送带的速率为v2，且v2＞v1，不计空气阻力，动摩擦因数一定，关于物块离开传送带的速率v和位置，下面哪个是可能的( )A．从下端B离开，v＞v1B．从下端B离开，v＜v1C．从上端A离开，v=v1D．从上端A离开，v＜v112．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在大小相等的两力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），斜向上的力F与水平方向成θ角，轻弹簧与水平方向成α角．则m1所受支持力F N、摩擦力f和弹簧弹力T正确的是( )A．F N=m1g+m2g﹣FsinθB．T=C．f=FcosθD．f=F（1﹣cosθ）三、实验题（本题共2小题，共15分）13．某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0=__________cm，劲度系数k=__________N/m．（2）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=__________cm．14．（1）打点计时器所用电源为__________，当电源频率为50Hz，每隔__________s打一个点，实验时放开纸带与接通电源的先后顺序是先__________．（2）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D 四段纸带回答：在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是__________，打A纸带时，物体的加速度大小是__________m/s2．四、计算题（本小题共4个小题，共43分）．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位，并写在答题卷制定的框内．15．一辆汽车在高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时加速度的大小为 5m/s2，求：（1）汽车刹车后20s内滑行的距离；（2）从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间；（3）在汽车停止前3s内汽车滑行的距离．16．A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶．当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零．A车一直以20m/s的速度做匀速运动．经过12s后两车相遇．问B车加速行驶的时间是多少？17．如图所示，矩形斜面水平边的长度为0.6m，倾斜边的长度为0.8m，斜面倾角为37°，一与斜面动摩擦因数为μ=0.6的小物体重25N，在与斜面平行的力F的作用下，沿对角线AC匀速下滑，求推力F的大小（Sin37°=0.6，Cos37°=0.8）．18．如图所示，在质量为m=1kg的重物上系着一条长30cm的细绳，细绳的另一端连着一个轻质圆环，圆环套在水平的棒上可以滑动，环与棒间的动摩擦因数μ为0.75，另有一条细绳，在其一端跨过定滑轮，定滑轮固定在距离圆环50cm的地方，当细绳的端点挂上重物G，而圆环将要开始滑动时，（g取10/ms2）试问：（1）角ϕ多大？（2）长为30cm的细绳的张力是多少：（3）圆环将要开始滑动时，重物G的质量是多少？陕西省咸阳市兴平市西郊中学2015届高考物理一模试卷一、单项选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意．）1．关于力，下列说法正确的是( )A．一个物体是施力物体，但不是受力物体B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体才能产生作用力考点：力的概念及其矢量性．分析：力的作用是相互的，力不能离开物体而独立存在，一个物体是受力物体同时也是施力物体．解答：解：A、因为力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体．故A 错误，C正确．B、力是物体对物体的作用，不能离开物体而独立存在．故B错误．D、产生力的作用，不一定需要接触．故D错误．故选C．点评：解决本题的关键理解力的基本概念，知道力的作用是相互的．2．如图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀、两段质量相等的木料做成的，D是AC边线的中点，F是AB段的中点，G是BC段的中点，E是FG连线的中点，则曲尺的重心在( )A．B点B．D点C．E点D．G点考点：重心．分析：先找出每段的重心，再根据两段木料的质量相等，分析判断出尺子的重心位置．解答：解；由题意知AB的重心在F点，BC的重心在G点，又AB和BC的质量又相等，所以整个曲尺的重心在FG的中心E点，C正确．故选C点评：本题考查了质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心，不规则的物体重心可以利用悬挂法进行判断．3．物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力( )A．就是物体的重力B．大小等于物体的重力C．这个压力是由于地球的吸引而产生的D．这个压力是由于桌面的形变而产生的考点：物体的弹性和弹力；重力．分析：物体对桌面的压力是由于物体发生形变，要恢复原状而产生对桌面的弹力．根据二力平衡以及作用力与反作用力的关系判断压力与重力的大小关系．解答：解：A、物体受重力和支持力两个力平衡，支持力等于重力的大小，支持力与压力是相互作用的一对力，大小相等，方向相反，所以压力等于重力，但不是物体的重力．故A 错误，B正确．C、物体对桌面的压力是由于物体发生形变，要恢复原状而产生对桌面的弹力．故C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道压力产生的原因，以及知道压力和重力的关系，难度不大．4．如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上叠放着质量都为2kg的物体A、B，二者处于平衡状态，若突然将一个大小为10N的力竖直向下加在A上，在此瞬间，A对B的压力大小为( )A．35N B．25N C．15N D．5N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：加竖直向下的力前，弹簧的弹力大小等于两物体的总重力，为F=40N，当突然将一个大小为10N的力竖直向下加在A上的瞬间，弹簧的弹力没有变化，根据牛顿第二定律对整体研究，求出此瞬间的加速度，再对B研究，由牛顿第二定律求解A对B的压力大小．解答：解：设两物体的质量均为m．加竖直向下的力前，弹簧的弹力大小F弹=2mg=40N．突然将一个大小为10N的力竖直向下加在A上的瞬间，弹簧的弹力没有变化，根据牛顿第二定律得：对整体：F=2ma，得：a=2.5m/s2．对B：N+mg﹣F弹=ma，得：N=25N，即得在此瞬间，A对B的压力大小为25N．故选B点评：本题是瞬时问题，先研究加竖直向下的力前弹簧的弹力，再研究加力瞬间整体的加速度，采用隔离法求解A对B的压力大小．5．如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为( )A．4个B．5个C．6个D．7个考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．专题：受力分析方法专题．分析：对整体及A分析可知B受摩擦力的情况，再分析B的受力情况可知B受力个数．解答：解：由A分析，可知A受重力、支持力，由于匀减速直线运动，则水平方向受到B 对A的静摩擦力，所以A对B也静摩擦力；对B分析可知B受重力、支持力、压力、拉力及地面对B的摩擦力，还有A对B也静摩擦力，故B受6个力；故选C．点评：本题要注意摩擦力的判断，必要时可以用假设法进行判断；并且要灵活应用整体法与隔离法．6．我国道路安全部门规定：高速公路上行驶的最高时速为120km/h．交通部门提供下列资料：资料一：驾驶员的反应时间：0.3～0.6s资料二：各种路面与轮胎之间的动摩擦因数路面动摩擦因数干沥青0.7干碎石路面0.6～0.7湿沥青0.32～0.4根据以上资料，通过计算判断汽车行驶在高速公路上的安全距离最接近( ) A．100m B．200m C．300m D．400m考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当汽车在湿沥青路面上行驶时，动摩擦因数最小，刹车时滑行的距离最大，根据运动学求出反应时间内汽车通过的距离，由动能定理求出刹车后滑行的距离，再求解安全距离最接近的值．解答：解：汽车的最高速度为v=120km/h=33.3m/s．在反应时间内，汽车仍做匀速直线运动，通过的最大距离为x1=vt=33.3×0.6m=20m在汽车刹车的过程，根据动能定理得﹣μmgx2=0﹣得x2==≈173.6m，则总位移大小为x=x1+x2=193m，接近200m．故选B点评：本题一抓住在反应时间内，汽车仍保持原来的运动状态；二要会选择数据，同等条件下，动摩擦因数越小，汽车滑行的距离越大，根据动摩擦因数最小的情况求解安全距离．二、不定项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部正确得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）7．某举重运动员在地面上最多能举起100kg的物体，而在加速运动的升降机中，最多举起40kg的物体，则下列运动可能的是( )A．升降机加速向上运动，加速度大小为15m/s2B．升降机加速向下运动，加速度大小为15m/s2C．升降机减速向上运动，加速度大小为15m/s2D．升降机减速向下运动，加速度大小为15m/s2考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：在加速运动的升降机中，最多举起40kg的物体说明物体超重，具有向上的加速度，根据牛顿第二定律求出加速度．解答：解；由题目知物体处于超重状态，所以具有向上的加速度，由F=m（g+a）知，a=15m/s2，升降机加速向上运动和升降机减速向下运动的加速度都向上，所以AD正确；故选AD点评：做超重和失重的题目关键是搞清楚加速度的方向，具有向上的加速度为超重，具有向下的加速度为失重．8．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标出的数据可计算出( )A．物体的质量B．物体与水平面间的滑动摩擦力C．物体与水平面间的最大静摩擦力D．在F为14N时物体的速度考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息即可求解．解答：解：对物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力根据牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma解得：由a与F图线，得到①②①②联立得，m=2Kg，μ=0.3，故AB正确；C、物体所受的滑动摩擦力为f=μmg=6N，但滑动摩擦力小于最大净摩擦力，故无法求得最大静摩擦力，所以C错误；由于物体先静止后又做变加速运动，无法利用匀变速直线运动规律求速度和位移，又F为变力无法求F得功，从而也无法根据动能定理求速度，故D错误；故选AB．点评：本题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F 的关系式，最后结合a与F关系图象得到待求量．9．如图所示，有一个很长的斜面放在粗糙的水平面上，在斜面上有一长板正好沿斜面匀速下滑．若将一橡皮泥块放在长木板上后，则它们一起在下滑的过程中( )A．长木板所受的合外力不为零B．长木板继续作匀速直线运动C．斜面体受到地面的摩擦力D．地面对斜面体的支持力小于斜面体、长木板的物块的总重力考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对木板和橡皮泥整体分析，判断重力沿斜面方向上的分力和滑动摩擦力的大小，判断长木板的运动情况．对斜面体、木板橡皮泥整体分析，根据共点力平衡判断地面的摩擦力和支持力．解答：解：A、未放橡皮泥前，有：mgsinθ=μmgcosθ，则放上橡皮泥后，因为（m+m0）gsi nθ=μ（m+m0）gcosθ．知长木板继续做匀速直线运动，合外力仍然为零．故A错误，B 正确．C、对所有物体整体分析，竖直方向上受总重力和支持力，水平方向上不受力，知斜面体对地面的摩擦力为零，地面对斜面体的支持力大于斜面体、长木板的总重力．故C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意整体法和隔离法的使用．10．物体沿一直线运动，在t时间内通过的位移为x，它在中间位置x处的速度为v1，在中间时刻t时的速度为v2，则下列关于v1和v2的关系错误的是( )A．当物体做匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体做匀减速直线运动时，v1＞v2C．当物体做匀速直线运动时，v1=v2D．当物体做匀减速直线运动时，v1＜v2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：本题可由图象得出位移中点及时间中间的速度大小，即可比较出两速度的大小．解答：解：如图作出v﹣t图象，由图可知中间时刻的速度v2，因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移，故由图可知时刻物体的位移小于总位移的一半，故中间位置应在中间时刻的右侧，故此时对应的速度一定大于v2；故A、B正确，D错误；当物体做匀速直线运动时，速度始终不变，故v1=v2故C正确．本题选不正确的，故选D．点评：v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，故由图象可知中间时刻和中间位移．11．如图所示，倾斜的传送带顺时针匀速转动，一物块从传送上端A滑上传送带，滑上时速率为v1，传送带的速率为v2，且v2＞v1，不计空气阻力，动摩擦因数一定，关于物块离开传送带的速率v和位置，下面哪个是可能的( )A．从下端B离开，v＞v1B．从下端B离开，v＜v1C．从上端A离开，v=v1D．从上端A离开，v＜v1考点：摩擦力的判断与计算；牛顿第二定律．专题：摩擦力专题．分析：由于不知道摩擦力和重力沿斜面分量的大小关系，所以物体可能从A端离开，也可能从B端离开，若能从A端离开，由运动的可逆性可知，必有v=v1，若从B端离开，当摩擦力大于重力的分力时，则v＜v1，当摩擦力小于重力的分力时，则v＞v1．解答：解：滑块从A端滑上传送带，在传送带上必先相对传送带向下运动，由于不确定滑块与传送带间的摩擦力和滑块的重力沿斜面下滑分力的大小关系和传送带的长度，若能从A 端离开，由运动的可逆性可知，必有v=v1，即选项C是正确，选项D是错误的；若从B端离开，当摩擦力大于重力的分力时，则v＜v1，选项B是正确的，当摩擦力小于重力的分力时，则v＞v1，选项A是正确的，当摩擦力和重力的分力相等时，滑块一直做匀速直线运动，v=v1，故本题应选ABC．故选ABC点评：物体在传送带上的运动是考试的热点，关键是正确对物体进行受力分析，明确问题的运动性质．12．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在大小相等的两力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），斜向上的力F与水平方向成θ角，轻弹簧与水平方向成α角．则m1所受支持力F N、摩擦力f和弹簧弹力T正确的是( )A．F N=m1g+m2g﹣FsinθB．T=C．f=FcosθD．f=F（1﹣cosθ）考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先整体做受力分析，可以知道m1受到的支持力和摩擦力，然后再单独对m2受力分析，可以得到弹簧的弹力表达式．解答：解：对整体受力分析如图：由于物体做匀速运动，故竖直方向有：N+Fsinθ=G解得：N=m1g+m2g﹣Fsinθ故A正确水平方向有：F=Fcosθ+f解得：f=F（1﹣cosθ）故D正确再对m2单独受力分析，水平方向有：Tcosα=Fcosθ解得：T=故B错误故选AD点评：本题重点是对受力分析方法的应用，对连接体问题，多要用整体和部分结合的方法解题．这个方法要掌握熟练．三、实验题（本题共2小题，共15分）13．某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0=4cm，劲度系数k=50N/m．（2）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=10cm．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：（1）弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律F=k△x求解劲度系数；（2）直接从弹簧秤得到弹力，再从图象b弹簧弹簧长度．解答：解：（1）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=k△x，有：k===50N/m；（2）由图c得到弹簧的弹力为3N，根据图b得到弹簧的长度为10cm；故答案为：（1）4，50；（2）10．点评：本题关键是明确实验原理，然后根据胡克定律F=k△x并结合图象列式求解，不难．14．（1）打点计时器所用电源为交流电，当电源频率为50Hz，每隔0.02s打一个点，实验时放开纸带与接通电源的先后顺序是先接通电源后释放纸带．（2）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D 四段纸带回答：在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是C，打A纸带时，物体的加速度大小是0.60m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点；使用时应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，纸带上可能由很长一段打不上点．（2）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）去判断问题．利用匀变速直线运动的推论求解加速度和速度．解答：解：（1）打点计时器所用电源为交流电，当电源频率为50Hz，每隔0.02s打一个点，实验时放开纸带与接通电源的先后顺序是先接通电源后释放纸带．（2）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：x45﹣x34=x34﹣x23=x23﹣x12=x12﹣x01所以属于纸带A的是C图．根据运动学公式△x=at2得：a==0.60m/s2．故答案为：（1）交流电，0.02，接通电源后释放纸带（2）C，0.60．点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律．四、计算题（本小题共4个小题，共43分）．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位，并写在答题卷制定的框内．15．一辆汽车在高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时加速度的大小为 5m/s2，求：（1）汽车刹车后20s内滑行的距离；（2）从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间；（3）在汽车停止前3s内汽车滑行的距离．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）汽车刹车时做匀减速运动，由初速度、加速度求出汽车刹车到停下的时间，判断刹车后20s内汽车的运动情况．再由位移公式求解滑行的距离．（2）运用逆向思维：汽车从静止开始做匀加速运动，加速度大小为5m/s2，求出在汽车停止前3s内汽车滑行的距离．解答：解：设汽车运动方向为正方向，则a=﹣5m/s2（1）设刹车的时间为t0，则有t0==s=6s则汽车刹车20s后的位移与6s末的位移相同，x=v0t+=30×（m）=90m（2）由x1=v0t1+at12得50=30t1+解得 t1=2s（3）汽车减速为0可看成反向的初速度为0的匀加速运动．由x2=v0t2+at22，代入解得x2=22.5m答：（1）汽车刹车后20s内滑行的距离是90m；（2）从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间是2s；（3）在汽车停止前3s内汽车滑行的距离是22.5m．点评：对于汽车刹车问题，判断汽车的运动情况是关键，不能死套公式．有时还考虑司机的反应时间，在反应时间内汽车保持原来的状态不变．16．A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶．当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零．A车一直以20m/s的速度做匀速运动．经过12s后两车相遇．问B车加速行驶的时间是多少？。
兴平市高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1． （2018中原名校联盟）如图所示，三个带电小球A 、B 、C 可视为点电荷，所带电荷量分别为＋Q 、－Q 、＋q ．A 、B 固定在绝缘水平桌面上，C 带有小孔，穿在动摩擦因数处处相同的粗糙绝缘杆上，绝缘杆竖直放置在A 、B 连线的中点处，将C 从杆上某一位置由静止释放，下落至桌面时速度恰好为零．C 沿杆下滑时带电荷量保持不变．那么C 在下落过程中，以下判断正确的是A ．所受摩擦力变大B ．电场力做正功C ．电势能不变D ．下落一半高度时速度一定最大 2． 下列结论中，正确的是（ ）A ．电场线上任一点切线方向总是跟置于该点的电荷受力方向一致；B ．电场中任何两条电场线都不可能相交。
C ．在一个以点电荷Q 为中心，r 为半径的球面上，各处的电场强度都相同D ．在库仑定律的表达式221r Q Q k F =中，22r Qk 是点电荷2Q 产生的电场在点电荷1Q 处的场强大小；而21r Q k 是点电荷1Q 产生的电场在点电荷2Q 处的场强大小3． 如图所示，回旋加速器D 形盒的半径为R ，所加磁场的磁感应强度为B ，用来加速质量为m 、电荷量为q 的质子（H 11），质子从下半盒的质子源由静止出发，加速到最大能量E 后，由A 孔射出．则下列说法正确的是（ ） A ．回旋加速器加速完质子在不改变所加交变电压和 磁场情况下，可以直接对α（He 24）粒子进行加速B ．只增大交变电压U ，则质子在加速器中获得的最大能量将变大C ．回旋加速器所加交变电压的频率为2mE 2πmRD ．加速器可以对质子进行无限加速 4． 下列物理量属于矢量的是A. 电势B. 电势能C. 电场强度D. 电动势5．（2016·河北邯郸高三入学考试）在电场强度大小为E的匀强电场中，将一个质量为m、电荷量为q的带电小球由静止开始释放，带电小球沿与竖直方向成θ角的方向做直线运动。
漯河市2014-2015学年高二上学期第二次考试物 理 试 题时间100分钟,满分100分,命题：漯河高中高二年级组第Ⅰ卷（选择题）一、不定项选择题（本题共11小题，其中第6、7、8、9、10、11为多选题，其余为单选题。
每小题4分，共44分）1．关于元电荷的下列说法中不正确的是A ．元电荷实质上是指电子和质子本身B ．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C ．元电荷的值通常取191.6010e C -=⨯D ．电荷量e 的数值最早是由美国科学家密立根通过实验测得的2．关于电场强度的概念，下列说法正确的是A ．由F E q=可知，某电场的场强E 与q 成反比，与F 成正比 B ．正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C ．电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D ．电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零3．学习完电阻的概念和电阻定律后，你认为下列说法正确的是A ．由U R I=可知，导体的电阻与导体两端电压成正比，与流过导体的电流成反比 B ．由l R Sρ=可知，导体的电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比 C ．由RS l ρ=可知，导体的电阻率与导体的横截面积成正比，与导体的长度成反比 D ．导体的电阻率只由材料的种类决定，跟温度无关4．关于磁感应强度B ，下列说法中正确的是A ．根据磁感应强度定义FB IL=，磁场中某点的磁感应强度B 与F 成正比，与I 成反比B ．磁感应强度B 是标量，没有方向，有磁感线的地方才有磁场C ．在确定的磁场中，同一点的磁感应强度B 是确定的，不同点的磁感应强度B 可能不同，磁感线密集的地方弱感应强度B 大些,磁感线稀疏的地方磁感应强度B 小些D ．磁感应强度B 是矢量，方向与F 的方向相反，且唯一确定5．三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径。
陕西高二高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、实验题1.有一标有为“220V，100W”的灯泡，现用一标准的欧姆表测其电阻，测量结果其电阻A．小于484ΩB．等于484ΩC．大于484ΩD．无法确定2.读出下列仪器仪表的示数（1）螺旋测微器的示数为___ ___mm（2）游标卡尺的示数为 mm（3）当电压表的量程为3V时其示数为___ __A；量程为15V时其示数为___ __A3.某实验小组用伏安法测量一个定值电阻的阻值，现有实验器材如下表器材代码规格（1）为了准确测量，并多读几组数据，电流表应选，滑动变阻器应选（填器材代码）。
（2）在实物图中完成其余连线使之成为完整的实验电路。
二、选择题1.根据如图所示的电场线，可以判定A ．该电场一定是匀强电场B ．A 点的电势一定低于B 点电势C ．负电荷在B 点的电势能比A 点大D ．负电荷在B 点的电势能比A 点小2.关于安培力和洛伦兹力，如下说法中正确的是A ．通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用B ．安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现C ．洛伦兹力可能对带电粒子做正功D ．通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向平行3.如图所示，当电流通过线圈时，磁针将发生偏转，以下的判断正确的是A ．当线圈通以沿顺时针方向的电流时，磁针S 极将指向读者B ．当线圈通以沿逆时针方向的电流时，磁针S 极将指向读者C ．当磁针N 极指向读者，线圈中电流沿逆时针方向D ．不管磁针如何偏转，线圈中的电流总是沿顺时针方向4.关于磁通量,正确的说法有A ．磁通量不仅有大小而且有方向,是矢量B ．磁通量大,磁感应强度不一定大C ．把某线圈放在磁场中的M 、N 两点,若放在M 处的磁通量比在N 处的大,则M 处的磁感应强度一定比N 处大D ．在匀强磁场中,a 线圈面积比b 线圈面积大,但穿过a 线圈的磁通量不一定比穿过b 线圈的大5.一个可以自由运动的线圈L 1和一个固定的线圈L 2互相绝缘垂直放置，且两个线圈圆心重合，当两线圈通入如图所示的电流时，从左向右看线圈L 1将A ．不动B ．逆时针转动C ．顺时针转动D ．向纸面外运动6.如图所示，有A 、B 、C 、D 四个离子，它们带等量的同种电荷，质量关系m A =m B <m C =m D ，以不等的速度v A <v B =v C <v D 进入速度选择器后，只有两种离子从速度选择器中射出，进入B 2磁场，由此可以判断A ．离子应带负电B ．进入B 2磁场的离子是C 、D 离子C ．到达b 位置的是C 离子D ．到达a 位置的是C 离子7.一个示波管，放在一通电直导线的上方，现发现示波管中的电子束向下偏转，如图所示，则此通电直导线的放置位置和电流方向为A ．直导线如图所示位置放置，电流从B 流向AB ．直导线垂直于纸面放置，电流流向纸内C ．直导线如图所示位置放置，电流从A 流向BD ．直导线垂直于纸面放置，电流流向纸外8.1930年劳伦斯制成了世界上第一台回旋加速器，其原理如图所示，这台加速器由两个铜质D 形盒D 1、D 2构成，其间留有空隙，下列说法正确的是A ．离子由加速器的边缘进入加速器B ．离子从磁场中获得能量C ．离子从电场中获得能量D ．增大电场间的电压，带电粒子的最大动能也增大9.如图所示的电路中，电源的电动势E 和内阻r 恒定不变，变阻器R 1的滑片P 处在如图位置时，电灯L 正常发光。
陕西省咸阳市兴平西郊中学高三物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 将甲物体从高处h以速度v水平抛出，同时将乙物体从同一高度释放使其自由下落，不计空气阻力，在它们落地之前，关于它们的运动的说法正确的是（）A．两物体在下落过程中，始终保持在同一水平面上B．甲物体先于乙物体落地C．两物体的落地速度大小相等，方向不同D．两物体的落地速度大小不相等，方向也不相同参考答案：AD2. （多选）一列沿x轴传播的简谐横波，t=0时刻的波形如图所示，此时质点P恰在波峰，质点Q恰在平衡位置且向上振动。
再过0．2s，质点Q第一次到达波峰，则正确的是。
A．波沿x轴正方向传播B．波的传播速度为30m／sC．1s末质点P的位移为零D．质P的振动位移随时间变化的关系式为E．0至0．9s时间内P点通过的路程为0.9m参考答案：ABC3. （单选）某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位置—时间（x-t）图线，如图所示，下列说法中正确的是A．在t1 时刻，甲的瞬时速度为零，乙的速度不为零B．在t2 时刻，甲、乙速度可能相同C．在t2 时刻，甲、乙两同学相遇D．在t3 时刻，乙的速度为零、加速度不为零参考答案：C4. （多选题）2016年8月下旬，科学家最新发现一颗潜在生命的岩石行星，这颗行星被命名为“比邻星b”．它距离地球仅4光年，这一距离非常近，未来太空任务可抵达这颗行星．据此，下列理解不正确的是（）A．光年主要用于度量太阳系外天体的距离B．4光年≈4×9.46×1012千米C．若能观测到该行星的轨道半径，可以求出该行星的万有引力D．若该行星密度与地球密度相等，可以求出该行星表面重力加速度参考答案：CD【考点】万有引力定律及其应用．【分析】光年是天文学中使用的距离单位，主要用于度量太阳系外天体的距离，1光年≈9.46×1012km，【解答】解：A、光年是天文学中使用的距离单位，主要用于度量太阳系外天体的距离，故A正确；B、，4光年，故B正确；C、因为该行星的质量未知，故无法求出该行星的万有引力，故C错误；D、根据星球表面物体重力等于万有引力，得，其中，得，因为行星半径未知，故无法求出行星表面的重力加速度，故D错误；本题选错误的，故选：CD5. (多选题)如图所示电路中，电源的内电阻为r，R2、R3、R4均为定值电阻，电表均为理想电表。
2013-2014学年陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高二（上）月考物理试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共7小题，共42.0分)1.下列对电现象及规律的认识中，正确的是（）A.摩擦起电说明了电荷可以创生B.自然界中只存在正、负两种电荷C.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D.点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大【答案】B【解析】解：A、摩擦起电是由于电子的转移引起，并非说明了电荷可以创生，故A错误；B、自然界中只存在正、负两种电荷，故B正确；C、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故C错误；D、利用库仑定律公式F=k q1q2得点电荷间的静电力随它们的距离增大而减小，故D错r误；故选：B．解本题需要掌握：摩擦起电是电子转移引起的，并非说明了电荷可以创生；正确利用分析库仑力的大小变化；库仑定律：F=k q1q2r本题比较简单，考察了有关静电场的基础知识，在学习中要加强基础知识的理解应用．2.关于点电荷的说法，下列正确的是（）A.体积很大的带电体不能看成点电荷B.物体带电量很小时，可以看作点电荷C.点电荷是理想化的物理模型D.点电荷的带电量一定是1.6×10-19C【答案】C【解析】解：A、B当体积很小的带电体相距很近，以至于带电体的大小和形状对带电体间作用力影响不能忽略时，此带电体不能看成点电荷，而体积很大的带电体，如果带电体间的距离远大于带电体本身的尺寸，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体也可以看成点电荷．故AB错误．C、点电荷是理想化的物理模型，与力学中质点类似，所以C正确．D、点电荷只是带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计，但是电荷量并不一定就是1.6×10-19C，所以D错误．故选C当带电体之间的距离远大于带电体本身的尺寸，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体就可以看成点电荷．点电荷是理想化的物理模型，与力学中质点类似，能不能把带电体看成点电荷，不是看带电体的体积和电量，而看带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响能不能忽略不计．3.以下说法正确的是（）A.物体所带的电荷量可以是任意实数B.元电荷就是电子或质子C.物体所带电荷量的最小值是1.6×10-19CD.凡试探电荷都是点电荷，凡点电荷都能做试探电荷【答案】C【解析】解：A、任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍．故A错误；B、元电荷是指最小的电荷量，不是指质子或者是电子，故B错误；C、物体所带电荷量的最小值是1.6×10-19C．故C正确；D、点电荷就相当于质点，是一种理想模型，没有大小的带电体．当电荷间距离大到可认为电荷大小、形状不起什么作用时，可把电荷看成点电荷，也就是说点电荷可以很大，这样的电荷就做不了试探电荷，试探电荷需要的是体积小，电荷量小．所以点电荷不一定能做试探电荷，故D错误；故选：C．元电荷又称“基本电量”，在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示，任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍．试探电荷又叫检验电荷，在研究电场的性质时引入的理想电荷，它具备体积小，电荷量小（不至于对原电场的场强分布造成影响）的特点．元电荷是带电量的最小值，它本身不是电荷，所带电量均是元电荷的整数倍．且知道电子的电量与元电荷的电量相等，同时让学生明白电荷量最早是由美国科学家密立根用实验测得．4.将经丝绸摩擦过的玻璃棒靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．下列哪个图是正确的（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近不带电的验电器金属球时，发生静电感应，金属箔片会张开，负电荷会被吸引到带电体附近的金属球上，正电荷会被排斥到远端的金属箔上，此时金属球上带的是负电，金属箔片上带的是正电．故选：C．带电体靠近不带电的导体会发生静电感应，当接触不带电的导体时会发生电子的转移．一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端．这种现象叫静电感应．带电体靠近导体和接触导体，是不同的两个意义，靠近属于静电感应，接触属于电荷转移．容易混淆，注意区分．5.下列说法不正确的是（）A.只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B.电场是一种特殊物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它周围的电荷有力的作用D.由库仑定律的公式F=k Q1Q2可知，当真空中的两个点电荷间的距离r→0时，它们之r2间的静电力F→∞【答案】D【解析】解：A、电场是电荷及变化磁场周围空间里存在的一种特殊物质，只要有电荷，就一定有电场，故A正确；B、电场这种物质与通常的实物不同，它不是由分子原子所组成，但它是不依赖于我们的感觉而客观存在的，故B正确；C、电场的性质：电场对放入其中的电荷有作用力，这种力称为电场力，故C正确；D、库仑定律使用于真空中的点电荷，当两个点电荷间的距离r→0时，库仑定律已不适用，故D错误．本题选不正确的，故选：D．电场是电荷及变化磁场周围空间里存在的一种特殊物质，电场这种物质与通常的实物不同，它不是由分子原子所组成，但它是客观存在的；电场的力的性质表现为，电场对放入其中的电荷有作用力，这种力称为电场力；用库仑定律的使用条件判断D选项．明确电场是客观存在的一种物质，这种物质与通常的实物不同，它不是由分子原子所组成；掌握库仑定律的使用条件．6.如图，真空中A、B两处各有一个正点电荷，若放入第三个点电荷C，只在电场力作用下三个电荷都处于平衡状态，则C的电性及位置是（）A.正电；在A、B之间B.正电；在A的左侧C.负电；在A、B之间D.负电；在B的右侧【答案】C【解析】解：A、B都是正点电荷，若电荷C为正电荷，无论放在哪个地方，在中间的电荷可能受力平衡，但是在两边的电荷由于互相排斥，不可能处于平衡状态，所以放正电荷不可能；当C为负电荷时，无论放在A的左侧还是在B的右侧，负电荷受到的作用力都是指向同一侧的，不可能受力平衡，当负电荷放在AB中间的时候，AB之间的作用力互相排斥，AB和C之间都是吸引力，所以ABC受力都可能出于受力平衡的状态，所以C正确．故选C．正电荷之间互相排斥，只有把负电荷放在两个正电荷之间的时候，三个电荷才用可能处于受力平衡的状态．本题是对库仑定律的直接的应用，根据同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸来分析即可．7.两个分别带有电荷量-Q 和+3Q 的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r 的两处，它们间库仑力的大小为F ．两小球相互接触后将其固定距离变为r2，则两球间库仑力的大小为（ ）A.112F B.34F C.43F D.12F 【答案】 C【解析】解：接触前两个点电荷之间的库仑力大小为F=kQ⋅3Q r 2，两个相同的金属球各自带电，接触后再分开，其所带电量先中和后均分，所以两球分开后各自带电为+Q ，距离又变为原来的12，库仑力为F ′=k Q⋅Q(r 2)2，所以两球间库仑力的大小为43F ．故选C ．清楚两小球相互接触后，其所带电量先中和后均分． 根据库仑定律的内容，根据变化量和不变量求出问题． 本题考查库仑定律及带电题电量的转移问题．二、多选题(本大题共2小题，共12.0分)8.电场中有一点P ，下列说法中正确的有（ ）A.若放在P 点的电荷的电荷量减半，则P 点的场强不变B.若P 点没有试探电荷，则P 点场强为零C.P 点的场强越大，则同一电荷在P 点受到的电场力越大D.P 点的场强方向为就是放在该点的电荷受电场力的方向 【答案】 AC【解析】解：AB 、电场强度取决于电场本身，与有无试探电荷无关，所以在p 点电荷减半或无检验电荷，P 点的场强不变，故A 正确，B 错误．C 、据F=E q 知，P 点的场强越大，则同一电荷在P 点所受的电场力越大，故C 正确．D 、据场强方向的规定，正电荷所受电场力的方向与场强方向相同，负电荷所受电场力的方向与场强的方向相反，故D 错误． 故选：AC ．电场强度取决于电场本身，与有无试探电荷无关；场强公式E=Fq ，采用比值法下的定义；利用场强方向的规定判断场强方向与电场力的方向．明确电场强度取决于电场本身，与有无试探电荷无关；场强公式E=F q 是采用比值法下的定义；场强方向的规定判断场强方向与电场力的方向的依据．9.关于电场线的说法，正确的是（ ） A.沿着电场线的方向电场强度越来越小B.在没有电荷的地方，任何两条电场线都不会相交C.电场线是人们假设的，用以形象表示电场的强弱和方向，客观上并不存在D.电场线是始于正电荷或无穷远，止于负电荷或无穷远 【答案】 BCD【解析】解：A 、电场线的疏密表示电场强度的强弱，沿着电场线的方向电场强度变化无法确定，故A 错误．B 、因为电场线的疏密决定场强的强弱，如果两条不同的电场线相交的话，意味着在交点处距离为零，场强无穷大，与实际不符．另外交点处两条电场线各有一条切线，电场线的切线方向代表场强的方向，同一点有两条不同的切线，意味着同一点有两个不同的场强方向，同样与实际不符．故B 正确．C 、电场是客观的存在，电场线是人为虚拟的，不是客观的存在，故C 正确．D 、电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷，故D 正确． 故选BCD ．掌握电场线特点是解本题的关键，电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷，不相交不闭合，电场线疏密描述电场强弱，电场线密的地方，电场强度大，疏的地方电场强度弱本题考察了关于电场线的基础知识，比较简单，对于电场线的理解可以和磁场线类比进行．三、单选题(本大题共1小题，共6.0分)10.关于电场强度的定义式为E=Fq ，下列说法中正确的是（ ）A.该定义式只适用于点电荷产生的电场B.F 是检验电荷所受到的电场力，q 是产生电场的电荷电量C.场强的方向与F 的方向相同D.由该定义式可知，场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比 【答案】 D【解析】解：A 、E=Fq 是电场强度的定义式，适用于任何电场．故A 错误．B 、公式中F 是检验电荷所受的电场力，q 是检验电荷的电荷量，故B 错误．C 、场强的方向与放在该点的正电荷所受的电场力方向相同，与放在该点的负电荷所受的电场力方向相反．故C 错误．D 、由F=E q 得知，场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比．故D 正确． 故选DE=Fq 是电场强度的定义式，q 是检验电荷的电荷量，F 是检验电荷所受的电场力，适用于任何电场．场强的方向与放在该点的正电荷所受的电场力方向相同．场强仅由电场本身决定．本题考查对场强定义式的理解，要抓住公式的适用条件和各量的含义进行理解．四、填空题(本大题共3小题，共24.0分)11.有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中A小球带有2.0×10-5C的正电荷，小球B、C不带电．现在让小球C先和小球A接触后取走，再让小球B与小球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终三小球的带电量分别为q A= ______ C，q B= ______ C，q C= ______ C．【答案】5×10-6；7.5×10-6；7.5×10-6【解析】解：当小球C和A接触后，A、C球带电为Q1=Q2=2×10−52C=1.0×10-5C，再让小球B与小球A接触，此时A、B带电为Q2=Q12=1×10−52C=5×10-6C，再让让小球B与小球C接触后，此时B、C带电为Q3=1×10−5+0.5×10−52C=7.5×10-6C 所以最终ABC三小球的带电量分别是：5×10-6C，7.5×10-6C，7.5×10-6C．故答案为：5×10-6C，7.5×10-6C，7.5×10-6 C完全相同的带电小球接触时，若是同种电荷则将总电量平分，若是异种电荷则先中和然后将剩余电量平分．完全相同的带电小球接触时，对于电量的重新分配规律要明确，注意正负中和的含义，及电量平分的条件．12.电场力做正功，电势能______ ；电场力做负功，电势能______ ．【答案】减小；增加【解析】解：当电场力做正功时，要消耗电势能转化为其他形式的能，故电势能要减少；而电场力做负功时，要消耗其他形式的能转化为电势能，故电势能要增加；故答案为：减小；增加．由功能关系可知，当电场力做正功时电势能减小，电场力做负功时，电势能增加．本题要作为结论牢记，并且要结合功能关系会加以应用．13.如图所示的电场中，将2C的正电荷分别由A、C两点移动到B点时，电场力所做的功分别是30J、-6J，如果取B点为零电势点，AC间的电势差U AC= ______ V．【答案】18【解析】解：电荷从A点移动到B点，电场力做功为30J．根据电势差公式wei：U AB=Wq =302=15V从C到B做负功，则从B到C做做功，所以：U BC=Wq =62=3VU AC=U AB+U BC=18V故答案为：18根据电势差公式U AB=Wq求出A、C两点的电势差．电场力做功和电势能变化的关系与重力做功和重力势能变化的关系相似：电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势增大．五、计算题(本大题共2小题，共16.0分)14.真空中有两个相距0.1m ，带电量相等的点电荷，它们之间的静电力的大小为3.6×10-4N ，求每个电荷的带电量是元电荷的多少倍？【答案】解：根据库仑定律可得： F=k q 2r 2，所以：q =√Fr 2k=√3.6×10−4×0．129×109=2×10-8C ，点电荷所带电荷量是元电荷的倍数为： n =qe =2×10−81.6×10−19=1.25×1011，答：每个点电荷所带电荷量是元电荷的1.25×1011倍． 【解析】根据库仑定律的公式列出方程即可求得电荷的电荷量，用电荷量除以元电荷就可以求得是元电荷的多少倍．本题就是对库仑定律和元电荷的概念的考查，任何带电体的电荷量都等于元电荷或是元电荷的整数倍．15.在电场中把2.0×10-9C 的正电荷从A 点移到B 点，静电力做功1.5×10-7J ．再把这个电荷从B 点移到C 点，静电力做功为-4.0×10-7J ． （1）A 、B 、C 三点中哪点电势最高？哪点电势最低？ （2）A 、B 间，B 、C 间，A 、C 间的电势差各是多大？（3）把-1.5×10-9C 的电荷从A 点移到C 点，静电力做多少功？（4）根据以上所得的结果，定性地画出电场分布的示意图，标出A 、B 、C 三点可能的位置．【答案】 解：（1）正电荷从A 点移到B 点，静电力做正功，则A 的电势高于B 电势； 正电荷从B 点移到C 点，静电力做负功，则C 的电势高于B 电势； 由据U=Wq 求得：U AB ＜U BC ．所以C 的电势高于A 电势．故A 、B 、C 三点中C 电势最高，B 电势最低．（2）2.0×10-9C 的正电荷从A 点移到B 点，静电力做功1.5×10-7J ， 则有：U AB =W AB q=1.5×10−72×10−9V =75V2.0×10-9C的正电荷从B点移到C点，静电力做功为-4.0×10-7J，则有：U BC=W BCq =−4×10−72×10−9V=−200V2.0×10-9C的正电荷从A点到C点的过程中，电场力做功为-2.5×10-7J，则有：U AC=W AC q =−2.5×10−72×10−9V=−125V（3）-1.5×10-9C的电荷从A点移到C点，静电力做功W AC=q U AC=-1.5×10-9×（-125）J=1.875×10-7J（4）根据以上所得的结果，定性地画出电场分布的示意图，标出A、B、C三点可能的位置答：（1）A、B、C三点中C电势最高，B电势最低．（2）A、B间，B、C间，A、C间的电势差各是U AB=75V；U BC=-200V；U AC=-125V；（3）把-1.5×10-9C的电荷从A点移到C点，静电力做功1.875×10-7J；【解析】（1）正电荷从高电势到低电势，电场力做正功，电势能减小；相反则是增加．若是负电荷从高电势到低电势，则电势能增加；（2）根据U A c=W ACq，求解A、C两点间的电势差．（3）根据W AC=q U AC，可求出负电荷从A点移到C点，静电力做的功；（4）电场线的疏密表示电场强弱，沿着电场线电势降低．电场力做功与重力做功类似只与位置有关，与路径无关，电荷从A→B→C，电场力做功与从A→C电场力做功相同．。
兴平市一中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1． 人用绳子通过定滑轮拉物体A ，A 穿在光滑的竖直杆上，当以速度v 0匀速地拉绳使物体A 到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，则物体A 实际运动的速度是A ．v 0sin θB ．C ．v 0cos θD ．2． 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g 值，g 值可由实验精确测定，近年来测g 值的一种方法叫“对称自由下落法”．具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O 点向上抛小球又落至原处所用的时间为T 2．在小球运动过程中经过比O 点高H 处的P 点，小球离开P 点至又回到P 点所用的时间为T 1，测得T 1、T 2和H ，由可求得g 为A. 22128H g T T =- B. 22218Hg T T =- C. 22124H g T T =- D. 124Hg T T =-3． 示波管是示波器的核心部件，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如图所示。
如果在荧光屏上P 点出现亮斑，那么示波管中的（ ） A ．极板x 应带正电B ．极板x ´应带正电C ．极板y 应带正电D ．极板y ´应带正电4． 电视机中有一个传感器，能将遥控器发出的红外线信号转化为电信号，下列装置中也利用了这种传感器的是A. 电话机的话筒B. 楼道里的声控开关C. 空调中的遥控接收器D. 冰箱中的温控器5．一种锌汞电池的电动势为1.2V，这表示A. 该电源与电动势为2V铅蓄电池相比非静电力做功一定慢B. 该电源比电动势为1.5V的干电池非静电力做功一定少C. 电源在每秒内把1.2J其他形式的能转化为电能D. 电路通过1C的电荷量，电源把1.2J其他形式的能转化为电能6．如图所示，质量为4 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为1 kg的物体B用细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压，现将细线剪断，则剪断后瞬间，下列结果正确的是（g取10 m/s2）A．A加速度的大小为2.5 m/s2B．B加速度的大小为2 m/s2C．弹簧的弹力大小为50 ND．A、B间相互作用力的大小为8 N7．将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个矩形箱子中，如图所示，在箱子的上顶板和下底板装有压力传感器，能随时显示出金属块和弹簧对箱子上顶板和下底板的压力大小。
北城中学2014—2015学年度第二学期第二次月考高二物理试题（卷）温馨提示：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分100分，考试时间90分钟。
2．考试前考生将自己班级、姓名、考号填写在指定位置上。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案实用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5．考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ι卷（选择题，共56分）一、选择题（本题包括14小题，每小题4分,共56分。
其中1—10题为单选，11—14题为多选，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分。
）1．篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球。
接球时两手随球迅速收缩至胸前，这样做可以（）A．减小球对手的冲量B．减小球对手的冲击力C．减小球的动量变化量D．减小球的动能变化量2．下列关于冲量的说法中正确的是（）A．物体受到很大的冲力时，其冲量一定很大B．当力与位移垂直时，该力的冲量为零C．不管物体做什么运动，在相同时间内重力的冲量相同D．只要力的大小恒定，其相同时间内的冲量就恒定3．如图所示，两个质量相等的小球从同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下，下滑到达斜面底端的过程中（）A．两物体到达斜面底端时时间相同B．两物体所受合外力冲量相同C．两物体所受重力做功相同D．两物体到达斜面底端时动能不同4．质量是1kg 的钢球，以5m/s 的速度水平向右运动，碰到墙壁后以3m/s 的速度被反向弹回。
假设球与墙面接触的时间为0.1s ，设水平向右为正方向，则（ ） A ．钢球的动量变化量为2kg ∙m/s B ．钢球的动量变化量为-2kg ∙m/s C ．墙面对钢球的冲量为8kg ∙m/s D ．墙面对钢球的冲量为-8kg ∙m/s5．如图所示，小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上，现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱，关于上述过程，下列说法正确的是（ ） A ．男孩和木箱组成的系统动量守恒 B ．小车与木箱组成的系统动量守恒C ．男孩、小车和木箱三者组成的系统动量守恒D ．木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同 6．一枚火箭搭载着卫星以速率v 0进入太空预定位置，由控制系统使箭体与卫星分离。
陕西省咸阳市西郊中学高二物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图3所示，某区域电场线左右对称分布，M、N为对称线上的两点．下列说法正确的是()A．M点电势一定高于N点电势B．M点场强一定大于N点场强C．正电荷在M点的电势能大于在N点的电势能D．将电子从M点移动到N点，电场力做正功参考答案：AC2. 穿过一个单匝线圈的磁通量始终保持每秒钟均匀地减少了2Wb，则：A．线圈中感应电动势每秒增加2VB．线圈中感应电动势每秒减少2VC．线圈中无感应电动势D．线圈中感应电动势大小不变参考答案：D 3. 关于曲线运动，下列说法中正确的是 ( )A．变速运动—定是曲线运动 B．曲线运动—定是变速运动C．速率不变的曲线运动是匀速运动 D．曲线运动也可以是速度不变的运动参考答案：B4. 某原子的能级图如图甲所示,、、为原子跃迁所发出的三种波长的光，乙图中谱线从左向右的波长依次增大的是.参考答案：D解析解：从能级图可知，E3-E1＞E2-E1＞E3-E2，根据E m?E n＝h知，λC＜λa＜λb．故选D5. 16．氢原子的能级如图所示，已知可见的光的光子能量范围约为1.62eV—3.11e V，下列说法正确的是（）A．处于n = 3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线，并发生电离B．大量氢原子从高能级向n = 3能级跃迁时，发出的光具有显著的热效应C．大量处于n ＝4能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出6种不同频率的可见光D．动能E=0.80eV的电子撞击处于n=4能级的氢原子可能使氢原子电离参考答案：二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 某交流电压随时间的变化规律如图所示。
若将该电压加在10uF 的电容器上，则电容器的耐压值不应小于______V ；若将该电压加在一阻值为1K Ω的纯电阻用电器上，用电器恰能正常工作，为避免意外事故的发生，该电路中保险丝的额定电流不能低于______A 。
陕西省兴平市秦岭中学高二物理第二学期第一次月考试题人教版本试卷为恒定电流和磁场综合卷，满分100 分，考试用时90 分钟．第Ⅰ卷（选择题，共40 分）一、选择题（每题 4 分，共 40 分。
在每题给出的四个选项中，起码有一个选项是正确的，所有选对得 4 分，对而不全得 2 分。
）1．一个标有“ 220V 60W”的白炽灯炮，加上的电压U由零渐渐增大到 220V，在此过程中，电压 ( U)和电流 ( I ) 的关系可用图线表示．图中给出的四个图线中，必定不切合实质的是2．以下相关说法正确的选项是A．安培假说中的分子电流是不存在的B．通电直导线四周的磁场是内部分子电流产生的C．软铁棒在磁场中被磁化是由于在外磁场作用下，软铁棒中分子电流取向变得大概同样D．软铁棒在磁场中被磁化是由于棒中分子电流消逝3.对于磁感线和电场线，下陈述法正确的选项是A．磁感线是闭和曲线，而静电场的电场线不是闭和曲线。
B．磁感线和电场线都是一些相互平行的曲线。
C．磁感线开端于N极，停止于S 极；电场线开端于正电荷，停止于负电荷。
D．磁感线和电场线都只好分别表示磁场和电场的方向。
4．如图 6-4 所示，电路两头的电压保持不变，当滑动变阻器的滑动触头P 向右挪动时，三个灯泡亮度的变化状况是A．L1变亮，L2和L3皆变暗B．L1变亮，L2不可以确立，L3变暗图 6-4 C．L1变亮，L2变亮，L3也变亮D．L1变亮，L2变亮，L3变暗5．在研究微型电动机的性能时，应用如下图的实验电路。
当调理滑动变阻器R并控制电动机停止转动时，电流表和电压表的示数分别为0.50A 和2.0V 。
从头调理R并使电动机恢复正常运行，此时电流表和电压表的示数分别为 2.0A 和 24.0V。
则这台电动机正常运行时输出功率为A． 32W B． 44WC． 47W D． 48W6．．有一小段通电导线，长为10cm，电流强度为500mA，把它置于磁场中某点，遇到的磁场力为 0.1N ，则该点的磁感觉强度 B 必定是A． B = 2T B． B≤ 2T C． B≥2T D．以上状况均有可能。
