2013年高考大纲物理选择题标明单选多选
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:5
2013年高考真题—物理学科(新课标卷)解析版二、选择题:本题共8小题.每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第1 9~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分.有选错的得0分。
14、右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表。
表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离.第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。
撤据表中的数据,伽利略可以得出的结论是A 物体具有惯性B 斜面倾角一定时,加速度与质量无关C 物体运动的距离与时间的平方成正比D 物体运动的加速度与重力加速度成正比答案:C解析:分析表中数据,发现物体运动的距离之比近似等于时间平方之比,所以C选项正确。
15、如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q的固定点电荷。
已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k 为静电力常量)A.kB. kC. kD. k答案:B解析:由于b点处的场强为零,根据电场叠加原理知,带电圆盘和a点处点电荷在b处产生的场强大小相等,方向相反。
在d点处带电圆盘和a点处点电荷产生的场强方向相同,所以E=222910)3(R q K R q K R q K =+,所以B 选项正确。
16、一水平放置的平行板电容器的两极扳间距为d ,极扳分别与电池两极相连.上极扳中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计)。
小孔正上方d/2处的P 点有一带电粒子,该粒子从静止开始下落.经过小孔进入电容器,井在下极扳处(未与极扳接触、返回。
若将下极板向上平移d/3,则从P 点开始下落的相同粒子将A 打到下极扳上B 在下极板处返回C 在距上极板d/2处返回D 在距上极扳2d/5处返回答案:D解析:带电粒子从P 点由静止开始下落,经过小孔进入电容器,在下极板处返回,根据动能定理知,Uq d mg =⋅23①.将下极板向上平移3d ,从P 点开始下落的相同粒子到达下极板处重力做功为d mg 67⋅,小于克服电场力做的功Uq ,所以A 、B 选项错误。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)物理本试卷共7页,满分l50分,考试时间l20分钟。
全卷包括六大题,第一、二大题为单项选择题,第三大题为多项选择题,第四大题为填空题,第五大题为实验题,第六大题为计算题。
考生注意:1、答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。
2、第一、第二和第三大题的作答必须用28铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置,需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。
第四、第五和第六大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置(作图可用铅笔)。
3、第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。
有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位。
一.单项选择题(共16分,每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
)1.电磁波与机械波具有的共同性质是(A)都是横波(B)都能传输能量(C)都能在真空中传播(D)都具有恒定的波速2.当用一束紫外线照射锌板时,产生了光电效应,这时(A)锌板带负电(B)有正离子从锌板逸出(C)有电子从锌板逸出(D)锌板会吸附空气中的正离子3.白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的,其原因是不同色光的(A)传播速度不同(B)强度不同(C)振动方向不同 (D)频率不同4.做简谐振动的物体,当它每次经过同一位置时,可能不同的物理量是(A)位移(B)速度(C)加速度(D)回复力5.液体与固体具有的相同特点是(A)都具有确定的形状(B)体积都不易被压缩(C)物质分子的位置都确定(D)物质分子都在固定位置附近振动6.秋千的吊绳有些磨损。
在摆动过程中,吊绳最容易断裂的时候是秋千(A)在下摆过程中(B)在上摆过程中(C)摆到最高点时(D)摆到最低点时7.在一个原子核衰变为一个原子核的过程中,发生β衰变的次数为(A)6次(B)10次(C)22次(D)32次8.如图,质量m A >m B 的两物体A 、B 叠放在一起,靠着竖直墙面。
2013-07方法交流2013年是全国全面进入新课程迎来的第一次高考。
与以往的高考试题相比,今年的试题充分体现了稳定性、过渡性、基础性、选拔性的特点。
考虑到第一年进行新课程高考省份的实际情况,试题既保证从旧大纲要求向新课程课标要求的过渡,又体现了高考的基础性和选拔性。
试题不偏、不怪,难易适中,有创新、有亮点,基础知识和基本技能仍是考查重点,对学生的各项能力也起到了很有效地考查作用,体现了高考的选拔功能。
一、试题结构及各部分分值分布今年理综题结构与2012年新课程宁夏卷基本一致,总体结构上保持了新课标卷的稳定性。
值得一提的是,今年的选择题将单选和多选分开,降低了学生答题的难度。
题号分值百分比(%)20132012大纲2012新课程力学14、15、20、21、22、255045.4551.739.09电、磁学16、17、18、19、23、244540.9133.347.273-3、4、533、34、351513.64从分值分布可以看出,不考虑选考内容,与去年全国大纲卷和新课标宁夏卷相比,力学部分和电磁学部分所占比例介于二者之间,选做题和实验题内容和分值都与2012年宁夏卷一致。
二、试题评析1.选择题第14题考查牛顿运动定律和图像的结合。
第15题为物体在斜面上受静摩擦力静止的临界条件问题。
第16题为电磁感应中的力和运动问题,同时考查运动图像,属于力电综合的基础内容。
第17题为带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的问题,考查基本原理及公式的理解和掌握情况。
第19题为电磁学物理学史的题目。
第20题为卫星的变轨和能量问题。
这几题均属基本内容,较易。
18题为电场中带电小球的平衡问题,由于涉及场的叠加和力的合成与分解,有一定的数学运算量,属于中等难度。
2012年本题也是一道关于场的叠加问题。
本题学生答题情况不很理想,反映出三角函数运算能力的欠缺,这也是历年学生的主要失分点,属中等难度。
第21题为圆周运动中汽车转弯问题,虽是最后一道选择题,但由于所考查知识点是圆周运动的基本问题,教材中对该部分也有专门的章节,故大多数学生能答出,属于中等难度。
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲版)理科综合能力测试物理部分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(本大题共8小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一项是符合题目要求,有的有多选项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错或不答的得0分)1.(6分)下列现象中,属于光的衍射现象的是()A .雨后天空出现彩虹B .通过一个狭缝观察日光灯可看到彩色条纹C .海市蜃楼现象D .日光照射在肥皂泡上出现彩色条纹2.(6分)根据热力学第一定律,下列说法正确的是()A .电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递B .空调机在制冷过程中,从室内吸收的热量少于向室外放出的热量C .科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机D .对能源的过度消耗将使自然界得能量不断减少,形成能源危机3.(6分)放射性元素氡()经α衰变成为钋,半衰期为3.8天;但勘测表明,经过漫长的地质年代后,目前地壳中仍存在天然的含有放射性元素的矿石,其原因是()A .目前地壳中的主要来自于其它放射元素的衰变B .在地球形成的初期,地壳中元素的含量足够高C .当衰变产物积累到一定量以后,的增加会减慢的衰变进程D .主要存在于地球深处的矿石中,温度和压力改变了它的半衰期4.(6分)纸面内两个半径均为R 的圆相切于O 点,两圆形区域内分别存在垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度大小相等、方向相反,且不随时间变化.一长为2R 的导体杆OA 绕过O 点且垂直于纸面的轴顺时针匀速旋转,角速度为ω,t=0时,OA 恰好位于两圆的公切线上,如图所示.若选取从O 指向A 的电动势为正,下列描述导体杆中感应电动势随时间变化的图象可能正确的是()A .B.C .D.5.(6分)“嫦娥一号”是我国首次发射的探月卫星,它在距月球表面高度为200km 的圆形轨道上运行,运行周期为127分钟.已知引力常量G=6.67×10﹣11N•m 2/kg 2,月球的半径为1.74×103km .利用以上数据估算月球的质量约为()A .8.1×1010kgB .7.4×1013kgC .5.4×1019kgD .7.4×1022kg6.(6分)将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间间隔2s ,它们运动的图象分别如直线甲乙所示。
2013年高考物理考纲2013年高考物理考试大纲(四川)5.实验与探究能力(1)能够独立完成表1、表2中所列的实验,明确实验目的,理解实验的原理和方法,能控制实验条件,会使用实验仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价.(2)能发现问题、提出问题,并制订解决问题的方案。
(3)能运用已学过的物理理论、实验方法和所给的实验仪器处理问题,包括简单的设计性实验.以上五个方面的能力要求不是孤立的,着重对某一种能力进行考查的同时,在不同程度上也考查了与之相关的能力。
同时,在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程,因而高考对考生发现问题和提出问题的考查渗透在以上各种能力的考查中.(二)考试范围与要求遵循教育部《普通高中物理课程标准(实验)》对物理知识模块的安排,以及《四川省普对各部分知识内容的要求掌握程度,在“表2知识内容及要求”中用Ⅰ、Ⅱ标出。
Ⅰ、Ⅱ的含义如下:Ⅰ.对所列知识要了解其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用。
与课程标准中的“了解”和“认识”相当。
Ⅱ.对所列知识要理解其确切定义及其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断过程中运用.与课程标准中的“理解”和“应用”相当。
表2 知识内容及要求必修模块物理1主题内容要求说明质点的直线运动参考系、质点Ⅰ匀变速直线运动图像只限于v t 图像位移速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ相互作用于牛顿运动定律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力Ⅰ处理物体在粗糙面上的问题,只限于已形变、弹性、胡克定律Ⅰ矢量和标量 Ⅰ 知相对运动趋势或已知运动方向的情况力的合成与分解 Ⅱ 共点力的平衡 Ⅱ 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用 Ⅱ 超重和失重Ⅰ 必修模块物理2主题内容要求 说明 抛体运动与圆周运动运动的合成与分解 Ⅱ 斜抛运动只作定性分析 抛体运动 Ⅱ匀速圆周运动、角速度、线速度、向心力加速度Ⅰ匀速圆周运动的向心力 Ⅱ 离心现象Ⅰ机械能功和功率 Ⅱ 动能 动能定理 Ⅱ重力做功与重力势能Ⅱ功能关系、机械能守Ⅱ恒定律及其应用万有引力定律万有引力及其应用Ⅱ环绕速度Ⅱ第二宇宙速度第三宇宙速度Ⅰ经典时空观和相对论时空观Ⅰ选修模块3—1主题内容要求说明电场物质的电结构、电荷守恒Ⅰ带电粒子在匀强电场中运动的计算,只限于带点粒子进入电场时速度平行或垂直的情况静电现象的解释Ⅰ点电荷Ⅰ库仑定律Ⅱ电场强度、点电荷的场强Ⅱ电场线Ⅰ电势能、电势Ⅰ电势差Ⅱ匀强电场中电势差和电场强度的Ⅰ关系带电粒子在匀强电场中运动 Ⅱ示波器Ⅰ 常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ 电路欧姆定律 Ⅱ 不要求解反电动势的问题 电阻定律Ⅰ电阻的串联和并联 Ⅰ 电源的电动势和内阻Ⅰ 闭合电路欧姆定律 Ⅱ 电功率、焦耳定律Ⅰ 磁场磁场、磁感应强度、磁感线 Ⅰ1.安培力的计算限于电流与匀强磁场方向垂直的情况 2.洛伦兹力计算限通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 Ⅰ 安培力、安培力的方向Ⅰ 匀强磁场中的安培Ⅱ力于速度和磁感应强度垂直的情况洛伦兹力和洛伦兹力的方向Ⅰ 带电粒子在匀强磁场中运动 Ⅱ 质谱仪和回旋加速器Ⅰ选修模块3—2主题内容要求 说明电磁感应现象 Ⅰ 1.导体切割磁感线时,感应电动势的计算,只限于l 垂直于B 、v 的情况 2.在电磁感应现象里,不要求判断内磁通量 Ⅰ 法拉第电磁感应定律 Ⅱ 楞次定律 Ⅱ 互感 自感Ⅰ电路中各点电势的高低3.不要求用自感系数计算自感电动势交变电流交变电流、交变电流的图像Ⅰ1.不要求讨论交变电流的香味和相位差的问题2.只限于单相理想变压器正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值Ⅰ理想变压器Ⅰ电能的输送Ⅰ选修模块3—4主题内容要求说明机械振动和机械波简谐运动Ⅰ简谐运动的公式和图像Ⅱ单摆、单摆的周期Ⅰ公式受迫振动和共振 Ⅰ 机械波 Ⅰ 横波和纵波 Ⅰ 横波的图像 Ⅱ 波长、波速和频率(周期)的关系 Ⅱ 波的干涉和衍射现象Ⅰ多普勒效应Ⅰ电磁振荡与电磁波变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播Ⅰ 电磁波的产生、发射和接收 Ⅰ 电磁波谱Ⅰ光光的折射定律 Ⅱ 1.相对折射率不作考试要求 2.只要求定性了解折射率Ⅰ 光的全反射、光导纤维Ⅰ光的干涉、衍射和Ⅰ偏振现象光的色散现象3.光的干涉只限于双缝干涉、薄膜干涉相对论狭义相对论的基本假设Ⅰ质速关系、质能关系Ⅰ相对论质能关系式Ⅰ单位制和实验主题内容要求说明单位制知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。
2013年辽宁省高考考试说明解析及物理考试
大纲
2013年辽宁省高考考试说明解析及物理考试大纲2013年辽宁高考大纲出炉,以下是2013年辽宁高考物理科目大纲解析及备考建议,希望考生认真阅读。
物理:选择题标明单选多选难度降低
大纲精解:考试范围和要求基本无变化
2013年全国新课标版高考《考试大纲》物理学科的考试范围及要求,与2012年必考内容与选考内容中各部分知识的具体要求和掌握程度没有变化。
今年高考的物理试题形式有一项重要变化,选择题依然是8小题,每小题6分,有多选有单选,但增设了“在指导语中明确给出单选和多选题的题号”的要求,这一要求意味着下调了物理选择题的答题难度,考生应有效利用注明选择题是单选题还是多选题这一信息,优化选择题解题策略。
同时,这一变化也对高中物理教学中的二轮备考复习增设了指导性意见,即选择题材料的提供要有针对性,以便于考生形成优化的选择题解题策略。
备考提示:夯实基础做透基本题型
针对物理高考大纲的变化,考生复习时应着眼于基础知识,把时间用在领会教材和习题中的基本解题思路上,做透基本物理模型、夯实物理基础。
多做一些对应题型的限时训练,并适当做
些选择题解题策略训练,制定相应的得分策略,提高得分率。
考生要特别重视良好解题习惯和解题规范的训练,减少不必要的失分。
物 理 试 题一㊁单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只㊃有一个∙∙∙选项符合题意.1.火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知(A)太阳位于木星运行轨道的中心44(B)火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等(C)火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方(D)相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积2.如图所示, 旋转秋千”中的两个座椅A㊁B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是(A)A的速度比B的大(B)A与B的向心加速度大小相等(C)悬挂A㊁B的缆绳与竖直方向的夹角相等(D)悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小3.下列选项中的各14圆环大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电荷均匀分布,各14圆环间彼此绝缘.坐标原点O处电场强度最大的是 (A) (B) (C) (D)4.在输液时,药液有时会从针口流出体外,为了及时发现,设计了一种报警装置,电路如图所示.M是贴在针口处的传感器,接触到药液时其电阻R M发生变化,导致S两端电压U增大,装置发出警报,此时(A)R M变大,且R越大,U增大越明显(B)R M变大,且R越小,U增大越明显(C)R M变小,且R越大,U增大越明显(D)R M变小,且R越小,U增大越明显5.水平面上,一白球与一静止的灰球碰撞,两球质量相等.碰撞过程的频闪照片如图所示,据此可推断,碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的(A)30%(B)50%(C)70%(D)90%二㊁多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.6.将一电荷量为+Q的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等.a㊁b为电场中的两点,则(A)a点的电场强度比b点的大(B)a点的电势比b点的高(C)检验电荷-q在a点的电势能比在b点的大(D)将检验电荷-q从a点移到b点的过程中,电场力做负功7.如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A㊁B,分别落在地面上的M㊁N点,两球运动的最大高度相同.空气阻力不计,则(A)B的加速度比A的大(B)B的飞行时间比A的长(C)B在最高点的速度比A在最高点的大(D)B在落地时的速度比A在落地时的大8.如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P处于图示位置时,灯泡L能发光.要使灯泡变亮,可以采取的方法有(A)向下滑动P(B)增大交流电源的电压(C)增大交流电源的频率(D)减小电容器C的电容9.如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于O 点(图中未标出).物块的质量为m ,AB =a ,物块与桌面间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的力将物块从O 点拉至A 点,拉力做的功为W.撤去拉力后物块由静止向左运动,经O 点到达B 点时速度为零.重力加速度为g.则上述过程中(A)物块在A 点时,弹簧的弹性势能等于W -12μmga (B)物块在B 点时,弹簧的弹性势能小于W -32μmga (C)经O 点时,物块的动能小于W -μmga (D)物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B 点时弹簧的弹性势能三㊁简答题:本题分必做题(第10㊁11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分.请将解答填写在答题卡相应的位置.【必做题】10.(8分)为探究小灯泡的电功率P 和电压U 的关系,小明测量小灯泡的电压U 和电流I ,利用P =UI 得到电功率.实验所使用的小灯泡规格为 3.0V 1.8W”,电源为12V 的电池,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.(1)准备使用的实物电路如题10-1图所示.请将滑动变阻器接入电路的正确位置.(用笔画线代替导线)(题10-1图)(题10-2图)(2)现有10Ω㊁20Ω和50Ω的定值电阻,电路中的电阻R 1应选 ▲ Ω的定值电阻.(3)测量结束后,应先断开开关,拆除 ▲ 两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.(4)小明处理数据后将P ㊁U 2描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如题10-2图所示.请指出图象中不恰当的地方.11.(10分)某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示.倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关K ,电磁铁吸住第1个小球.手动敲击弹性金属片M,M 与触头瞬间分开,第1个小球开始下落,M 迅速恢复,电磁铁又吸住第2个小球.当第1个小球撞击M 时,M 与触头分开,第2个小球开始下落 .这样,就可测出多个小球下落的总时间.(1)在实验中,下列做法正确的有 ▲ .(A)电路中的电源只能选用交流电源(B)实验前应将M 调整到电磁铁的正下方(C)用直尺测量电磁铁下端到M 的竖直距离作为小球下落的高度(D)手动敲击M 的同时按下秒表开始计时(2)实验测得小球下落的高度H =1.980m,10个小球下落的总时间T =6.5s .可求出重力加速度g = ▲ m /s 2.(结果保留两位有效数字)(3)在不增加实验器材的情况下,请提出减小实验误差的两个办法.(4)某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间Δt 磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差Δt ,这导致实验误差.为此,他分别取高度H 1和H 2,测量n个小球下落的总时间T 1和T 2.他是否可以利用这两组数据消除Δt 对实验结果的影响?请推导说明.12.【选做题】本题包括A ㊁B ㊁C 三小题,请㊃选定其中两小题∙∙∙∙∙∙∙,并㊃在相应的答题区域内作答∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙.若多做,则按A ㊁B 两小题评分.A.[选修3-3](12分) 如图所示,一定质量的理想气体从状态A 依次经过状态B ㊁C 和D 后再回到状态A.其中,A →B 和C →D 为等温过程,B →C 和D →A 为绝热过程(气体与外界无热量交换).这就是著名的 卡诺循环”.(1)该循环过程中,下列说法正确的是 ▲ .(A)A →B 过程中,外界对气体做功(B)B →C 过程中,气体分子的平均动能增大(C)C →D 过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多(D)D →A 过程中,气体分子的速率分布曲线不发生变化(2)该循环过程中,内能减小的过程是 ▲ (选填 A →B ”㊁ B →C ”㊁ C →D ”或 D →A ”).若气体在A →B 过程中吸收63kJ 的热量,在C →D 过程中放出38kJ 的热量,则气体完成一次循环对外做的功为 ▲ kJ .(3)若该循环过程中的气体为1mol,气体在A 状态时的体积为10L,在B 状态时压强为A 状态时的23.求气体在B 状态时单位体积内的分子数.(已知阿伏加德罗常数N A =6.0×1023mol -1,计算结果保留一位有效数字)B.[选修3-4](12分)(题12B-1图)(1)如题12B-1图所示的装置,弹簧振子的固有频率是4Hz .现匀速转动把手,给弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1Hz,则把手转动的频率为 ▲ .(A)1Hz (B)3Hz (C)4Hz (D)5Hz (题12B-2图)(2)如题12B-2图所示,两艘飞船A㊁B 沿同一直线同向飞行,相对地面的速度均为v (v 接近光速c ).地面上测得它们相距为L ,则A 测得两飞船间的距离 ▲ (选填 大于”㊁ 等于”或 小于”)L.当B 向A 发出一光信号,A 测得该信号的速度为 ▲ .(题12B-3图)(3)题12B-3图为单反照相机取景器的示意图,ABCDE 为五棱镜的一个截面,AB ⊥BC.光线垂直AB 射入,分别在CD 和EA 上发生反射,且两次反射的入射角相等,最后光线垂直BC 射出.若两次反射都为全反射,则该五棱镜折射率的最小值是多少?(计算结果可用三角函数表示)C.[选修3-5](12分)(1)如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等,则它们的 ▲ 也相等.(A)速度(B)动能(C)动量(D)总能量(2)根据玻尔原子结构理论,氦离子(He +)的能级图如题12C -1图所示.电子处在n =3轨道上比处在n =5轨道上离氦核的距离 ▲ (选填 近”或 远”).当大量He +处在n =4的激发态时,由于跃迁所发射的谱线有 ▲ 条.(3)如题12C-2图所示,进行太空行走的宇航员A 和B 的质量分别为80kg 和100kg,他们携手远离空间站,相对空间站的速度为0.1m /s .A 将B 向空间站方向轻推后,A 的速度变为0.2m /s,求此时B 的速度大小和方向.(题12C-2图)四㊁计算题:本题共3小题,共计47分.解答时请写出必要的文字说明㊁方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.13.(15分)如图所示,匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd ,线圈平面与磁场垂直.已知线圈的匝数N =100,边长ab =1.0m㊁bc =0.5m,电阻r =2Ω.磁感应强度B 在0~1s 内从零均匀变化到0.2T .在1~5s 内从0.2T 均匀变化到-0.2T,取垂直纸面向里为磁场的正方向.求:(1)0.5s 时线圈内感应电动势的大小E 和感应电流的方向;(2)在1~5s 内通过线圈的电荷量q ;(3)在0~5s 内线圈产生的焦耳热Q.14.(16分)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为m 1和m 2,各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为g.(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;(3)本实验中,m 1=0.5kg,m 2=0.1kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d =0.1m,取g =10m /s 2.若砝码移动的距离超过l =0.002m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?15.(16分)在科学研究中,可以通过施加适当的电场和磁场来实现对带电粒子运动的控制.如题15-1图所示的xOy 平面处于匀强电场和匀强磁场中,电场强度E 和磁感应强度B 随时间t 作周期性变化的图象如题15-2图所示.x 轴正方向为E 的正方向,垂直纸面向里为B 的正方向.在坐标原点O 有一粒子P,其质量和电荷量分别为m 和+q.不计重力.在t =τ2时刻释放P,它恰能沿一定轨道做往复运动.(1)求P 在磁场中运动时速度的大小v 0;(2)求B 0应满足的关系;(3)在t 0(0<t 0<τ2)时刻释放P,求P 速度为零时的坐标. (题15-1图) (题15-2图)物理试题参考答案一㊁单项选择题1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 二㊁多项选择题 6.ABD 7.CD 8.BC 9.BC 三㊁简答题10.(1)(见右图)(2)10(3)电池(4)图线不应画为直线;横坐标的标度不恰当.11.(1)BD (2)9.4(3)增加小球下落的高度;多次重复实验,结果取平均值.(其他答案只要合理也可)(4)由H 1=12g (T 1n -Δt )2和H 2=12g (T 2n -Δt )2可得g =2n 2(H 1-H 2)2(T 1-T 2)2,因此可以消去Δt 的影响.12A .(1)C (2)B →C 25(3)等温过程p A V A =p B V B ,单位体积内的分子数n =γN A V B .解得 n =γN A p B p A V A ,代入数据得 n =4×1025m -312B .(1)A (2)大于 c (或光速)(3)由题意知,入射角α=22.5°则折射率最小值 n =1sin22.5°12C .(1)C (2)近 6(3)根据动量守恒 (m A +m B )v 0=m A v A +m B v B 解得 v B =0.02m /s, 离开空间站方向四㊁计算题13.(1)感应电动势 E 1=N ΔΦ1Δt 1 磁通量的变化 ΔΦ1=ΔB 1S 解得 E 1=N ΔB 1S Δt 1 代入数据得 E 1=10V 感应电流的方向为 a →d →c →b →a (2)同理可得 E 2=N ΔB 2S Δt 2 感应电流 I 2=E 2r 电量 q =I 2Δt 2解得 q =N ΔB 2S r 代入数据得 q =10C (3)0~1s 内的焦耳热 Q 1=I 21r Δt 1 且 I 1=E 1r 1~5s 内的焦耳热 Q 2=I 22r Δt 2由Q =Q 1+Q 2,代入数据得 Q =100J 14.(1)砝码对纸板的摩擦力 f 1=μm 1g 桌面对纸板的摩擦力 f 2=μ(m 1+m 2)g f =f 1+f 2 解得 f =μ(2m 1+m 2)g (2)设砝码的加速度为a 1,纸板的加速度为a 2,则f 1=m 1a 1 F -f 1-f 2=m 2a 2 发生相对运动 a 2>a 1 解得 F >2μ(m 1+m 2)g (3)纸板抽出前,砝码运动的距离 x 1=12a 1t 21 纸板运动的距离 d +x 1=12a 2t 21纸板抽出后,砝码在桌面上运动的距离 x 2=12a 3t 22 l =x 1+x 2由题意知 a 1=a 3,a 1t 1=a 3t 2 解得 F =2μ[m 1+(1+d l )m 2]g 代入数据得 F =22.4N 15.(1)τ2~τ作匀加速直线运动,τ~2τ作匀速圆周运动电场力 F =qE 0 加速度 a =F m 速度 v 0=at ,且t =τ2解得 v 0=qE 0τ2m (2)只有当t =2τ时,P 在磁场中作圆周运动结束并开始沿x 轴负方向运动,才能沿一定轨道作往复运动,如图所示.设P 在磁场中做圆周运动的周期为T.则(n -12)T =τ,(n =1,2,3 ) 匀速圆周运动 qvB 0=m v 2r ,T =2πr v 解得 B 0=(2n -1)πm qτ,(n =1,2,3 )(3)在t 0时刻释放,P 在电场中加速时间为τ-t 0在磁场中作匀速圆周运动 v 1=qE 0(τ-t 0)m 圆周运动的半径 r 1=mv 1qB0解得 r 1=E 0(τ-t 0)B 0又经(τ-t 0)时间P 减速为零后向右加速时间为t 0P 再进入磁场 v 2=qE 0t 0m 圆周运动的半径 r 2=mv 2qB 0解得 r 2=E 0t 0B 0 综上分析,速度为零时横坐标x =0相应的纵坐标为y =2[kr 1-(k -1)r 2]2k (r 1-r 2{),(k =1,2,3 )解得 y =2E 0[k (τ-2t 0)+t 0]B 02kE 0(τ-2t 0)B ìîíïïïï,(k =1,2,3 )。
2013年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅰ)一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6-8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表.表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离,第一列是伽利略在分析实验数据时添加的.根据表中的数据,伽利略可以得出的结论是()1 1 324 2 1309 3 29816 4 52625 5 82436 6 119249 7 16064 8 2104A.物体具有惯性B.斜面倾角一定时,加速度与质量无关C.物体运动的距离与时间的平方成正比D.物体运动的加速度与重力加速度成正比2.(6分)如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q(q>0)的固定点电荷.已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)()A .B.C.D.3.(6分)一水平放置的平行板电容器的两极板间距为d,极板分别与电池两极相连,上极板中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计).小孔正上方处的P点有一带电粒子,该粒子从静止开始下落,经过小孔进入电容器,并在下极板处(未与极板接触)返回.若将下极板向上平移,则从P点开始下落的相同粒子将()A . 打到下极板上B . 在下极板处返回C .在距上极板处返回D .在距上极板处返回4.(6分)如图,在水平面(纸面)内有三根相同的均匀金属棒ab 、ac 和MN ,其中ab 、ac 在a 点接触,构成“V ”字型导轨.空间存在垂直于纸面的均匀磁场.用力使MN 向右匀速运动,从图示位置开始计时,运动中MN 始终与∠bac 的平分线垂直且和导轨保持良好接触.下列关于回路中电流i 与时间t 的关系图线,可能正确的是( )A .B.C.D.5.(6分)如图,半径为R 的圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面),磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向外.一电荷量为q (q >0)、质量为m 的粒子沿平行于直径ab 的方向射入磁场区域,射入点与ab 的距离为.已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为60°,则粒子的速率为(不计重力)( )A .B .C . D.6.(6分)如图,直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b 的位置﹣时间(x ﹣t )图线.由图可知( )A .在时刻t 1,a 车追上b 车 B .在时刻t 2,a 、b 两车运动方向相反 C .在t 1到t 2这段时间内,b 车的速率先减少后增加D .在t 1到t 2这段时间内,b 车的速率一直比a 车的大7.(6分)2012年6月18日,神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km 的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接.对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气,下面说法正确的是( ) A .为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B .如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加C 如不加干预,天宫一号的轨道高度将缓慢降低.D航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用.8.(6分)2012年11月,“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功.图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图.飞机着舰并成功钩住阻拦索后,飞机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力,使飞机在甲板上短距离滑行后停止,某次降落,以飞机着舰为计时零点,飞机在t=0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置,其着舰到停止的速度﹣时间图线如图(b)所示.假如无阻拦索,飞机从着舰到停止需要的滑行距离约1000m.已知航母始终静止,重力加速度的大小为g.则()A从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的.B在0.4s~2.5s时间内,阻拦索的张力几乎不随时间变化.C在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小会超过2.5g.D在0.4s~2.5s时间内,阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变.二、解答题(共4小题,满分47分)9.(7分)图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测最两光电门之间的距离s;②调整轻滑轮,使细线水平;③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△t A 和△t B,求出加速度a;④多次重复步骤③,求a的平均值;⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ.回答下列为题:(1)测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示数如图(b)所示,其读数为_________cm.(2)物块的加速度a可用d、s、△t A和△t B表示为a=_________.(3)动摩擦因数μ可用M、m、和重力加速度g表示为μ=_________(4)如果细线没有调整到水平,由此引起的误差属于_________(填“偶然误差”或“系统误差”).10.(8分)某学生实验小组利用图(a)所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“×lk”挡内部电路的总电阻.使用的器材有:多用电表;电压表:量程5V,内阻十几千欧;滑动变阻器:最大阻值5kΩ导线若干.回答下列问题:(1)将多用电表挡位调到电阻“×lk”挡,再将红表笔和黑表笔_________,调零点.(2)将图(a)中多用电表的红表笔和_________(填“1”或“2”)端相连,黑表笔连接另一端.(3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多角电表的示数如图(b)所示,这时电压表的示数如图(c)所示.多用电表和电压表的读数分别为_________kΩ和_________V.(4)调节滑动变阻器的滑片,使其接入电路的阻值为零.此时多用电表和电压表的读数分别为12.0kΩ和4.00V.从测量数据可知,电压表的内阻为_________kΩ.(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路,如图(d)所示.根据前面的实验数据计算可得,此多用电表内电池的电动势为_________V,电阻“×lk”挡内部电路的总电阻为_________kΩ.11.(13分)水平桌面上有两个玩具车A和B,两者用一轻质细橡皮筋相连,在橡皮筋上有一红色标记R.在初始时橡皮筋处于拉直状态,A、B和R分别位于直角坐标系中的(0,2l)、(0,﹣l)和(0,0)点.已知A从静止开始沿y轴正向做加速度大小为a的匀加速运动;B平行于x轴朝x轴正向匀速运动.在两车此后运动的过程中,标记R在某时刻通过点(l,l).假定橡皮筋的伸长是均匀的,求B运动速度的大小.12.(19分)如图,两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ,间距为L.导轨上端接有一平行板电容器,电容为C.导轨处于匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨平面.在导轨上放置一质量为m的金属棒,棒可沿导轨下滑,且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触.已知金属棒与导轨之间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g.忽略所有电阻.让金属棒从导轨上端由静止开始下滑,求:(1)电容器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系;(2)金属棒的速度大小随时间变化的关系.三.[物理--选修3-3](15分)13.(6分)两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近.在此过程中,下列说法正确的是()A.分子力先增大,后一直减小B.分子力先做正功,后做负功C.分子动能先增大,后减小D.分子势能先增大,后减小E.分子势能和动能之和不变14.(9分)如图,两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置,气缸底部和顶部均有细管连通,顶部的细管带有阀门K.两气缸的容积均为V0,气缸中各有一个绝热活塞(质量不同,厚度可忽略).开始时K关闭,两活塞下方和右活塞上方充有气体(可视为理想气体),压强分别为p0和;左活塞在气缸正中间,其上方为真空;右活塞上方气体体积为.现使气缸底与一恒温热源接触,平衡后左活塞升至气缸顶部,且与顶部刚好没有接触;然后打开K,经过一段时间,重新达到平衡.已知外界温度为T0,不计活塞与气缸壁间的摩擦.求:(i)恒温热源的温度T;(ii)重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积V x.四.[物理--选修3-4](15分)15.如图,a、b、c、d是均匀媒质中x轴上的四个质点,相邻两点的间距依次为2m、4m和6m.一列简谐横波以2m/s的波速沿x轴正向传播,在t=0时刻到达质点a处,质点a由平衡位置开始竖直向下运动,t=3s时a第一次到达最高点.下列说法正确的是()A在t=6s时刻波恰好传到质点d处.B在t=5s时刻质点c恰好到达最高点.C质点b开始振动后,其振动周期为4s.D在4s<t<6s的时间间隔内质点c向上运动.E当质点d向下运动时,质点b一定向上运动.16.图示为一光导纤维(可简化为一长玻璃丝)的示意图,玻璃丝长为L,折射率为n,AB代表端面.已知光在真空中的传播速度为c.(i)为使光线能从玻璃丝的AB端面传播到另一端面,求光线在端面AB上的入射角应满足的条件;(ii)求光线从玻璃丝的AB端面传播到另一端面所藉的最长时间.五.[物理--选修3-5](15分)17.一质子束入射到能止靶核上,产生如下核反应:,式中p代表质子,n代表中子,X代表核反应产生的新核.由反应式可知,新核X的质子数为_________,中子数为_________.18.在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块A和B,两者相距为d.现给A一初速度,使A与B发生弹性正碰,碰撞时间极短.当两木块都停止运动后,相距仍然为d.已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μ,B的质量为A 的2倍,重力加速度大小为g.求A的初速度的大小.2013年全国统一高考物理试卷(Ⅰ)参考答案与试题解析一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6-8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:通过表格中的数据,通过时间的平方与运动距离的关系,得出位移和时间的规律.解答:解:从表格中的数据可知,时间变为原来的2倍,下滑的位移大约变为原来的4倍,时间变为原来的3倍,位移变为原来的9倍,可知物体运动的距离与时间的平方成正比.故C正确,A、B、D错误.故选C.点评:本题考查学生的数据处理能力,能够通过数据得出物体位移与时间的关系.需加强训练.2.(6分)考点:电场的叠加;电场强度.专题:电场力与电势的性质专题.分析:由题意可知,半径为R均匀分布着电荷量为Q的圆盘上电荷,与在a点处有一电荷量为q(q>0)的固定点电荷,在b点处的场强为零,说明各自电场强度大小相等,方向相反.那么在d点处场强的大小即为两者之和.因此根据点电荷的电场强度为即可求解.解答:解:电荷量为q的点电荷在b处产生电场强度为,而半径为R均匀分布着电荷量为Q的圆盘上电荷,与在a点处有一电荷量为q(q>0)的固定点电荷,在b点处的场强为零,则圆盘在此处产生电场强度也为.那么圆盘在此d产生电场强度则仍为.而电荷量为q的点电荷在d处产生电场强度为,由于都在d处产生电场强度方向相同,即为两者大小相加.所以两者这d处产生电场强度为,故B正确,ACD错误;故选:B点评:考查点电荷与圆盘电荷在某处的电场强度叠加,紧扣电场强度的大小与方向关系,从而为解题奠定基础.3.(6分)考点:电容器的动态分析.专题:电容器专题.分析:下极板未移动时,带电粒子到达下极板处返回,知道重力做功与电场力做功之和为零,向上移动下极板,若运动到下极板,重力做功小于克服电场力做功,可知不可能运动到下极板返回,根据动能定理,结合电势差大小与d的关系,求出粒子返回时的位置.解答:解:对下极板未移动前,从静止释放到速度为零的过程运用动能定理得,.将下极板向上平移,设运动到距离上级板x处返回.根据动能定理得,联立两式解得x=.故D正确,A、B、C错误.故选D.点评:该题考到了带电粒子在电场中的运动、电容器、功能关系等知识点,是一道比较综合的电学题,难度较大.这类题应该以运动和力为基础,结合动能定理求解.4.(6分)考点:导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律.专题:电磁感应与图像结合.分析:MN切割磁感线运动产生感应电动势E=BLv,L越来越大,回路总电阻也增大,根据电阻定律可求,然后利用闭合电路欧姆定律即可求解.解答:解:设∠bac=2θ,单位长度电阻为R0则MN切割产生电动势E=BLv=Bv•2vt×tanθ=2Bv2ttnaθ回路总电阻为由闭合电路欧姆定律得:I===i与时间无关,是一定值,故A正确,BCD错误,故选:A.5.(6分)考点:带电粒子在匀强磁场中的运动;牛顿第二定律;向心力.专题:带电粒子在磁场中的运动专题.分析:由题意利用几何关系可得出粒子的转动半径,由洛仑兹力充当向心力可得出粒子速度的大小;解答:解:粒子的偏转角是60°,即它的轨迹圆弧对应的圆心角是60,所以入射点、出射点和圆心构成等边三角形,所以,它的轨迹的半径与圆形磁场的半径相等,即r=R.洛伦兹力提供向心力:,变形得:.故正确的答案是B.故选:B点在磁场中做圆周运动,确定圆心和半径为解题的关键.评:6.(6分)考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:位移时间关系图线反映位移随时间的变化规律,图线的斜率表示速度的大小.解答:解:A、在时刻t1,a、b两车的位置坐标相同,开始a的位移大于b的位移,知b追上a.故A错误.B、在时刻t2,a的位移增大,b的位移减小,知两车运动方向相反.故B正确.C、图线切线的斜率表示速度,在t1到t2这段时间内,b车图线斜率先减小后增大,则b车的速率先减小后增加.故C正确.D、在t1到t2这段时间内,b图线的斜率不是一直大于a图线的斜率,所以b车的速率不是一直比a车大.故D错误.故选BC.点评:解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示速度的大小,能够通过图线得出运动的方向.7.(6分)考点:人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.专题:压轴题;人造卫星问题.分析:万有引力提供圆周运动的向心力,所以第一宇宙速度是围绕地球圆周运动的最大速度,卫星由于摩擦阻力作用,轨道高度将降低,运行速度增大,失重不是失去重力而是对悬绳的拉力或支持物的压力减小的现象.根据相应知识点展开分析即可.解答:解:A、又第一宇宙速度为最大环绕速度,天宫一号的线速度一定小于第一宇宙速度.故A错误;B、根据万有引力提供向心力有:⇒v=得轨道高度降低,卫星的线速度增大,故动能将增大,所以B正确;C、卫星本来满足万有引力提供向心力即,由于摩擦阻力作用卫星的线速度减小,提供的引力大于卫星所需要的向心力故卫星将做近心运动,即轨道半径将减小,故C正确;D、失重状态说明航天员对悬绳或支持物体的压力为0,而地球对他的万有引力提供他随天宫一号围绕地球做圆周运动的向心力,所以D错误故选BC.点评:解决卫星运行规律问题的核心原理是万有引力提供向心力,通过选择不同的向心力公式,来研究不同的物理量与轨道半径的关系.8.(6分)考点:功率、平均功率和瞬时功率;匀变速直线运动的图像.专题:压轴题;功率的计算专题.分析:通过速度与时间的图象,由图象的斜率表示加速度大小,再由牛顿第二定律确定阻拦索的拉力,同时由图象与时间所构成的面积为位移的大小.由功率P=FV可确定大小如何变化.解解:A、由图象可知,从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离即为图象与时间所构成的面积,即约为答:,而无阻拦索的位移为1000m,因此飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的,故A 正确;B、在0.4s~2.5s时间内,速度与时间的图象的斜率不变,则加速度也不变,所以合力也不变,因此阻拦索的张力的合力几乎不随时间变化,但阻拦索的张力是变化的,故B错误;C、在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小为>2.5g,故C正确;D、在0.4s~2.5s时间内,阻拦系统对飞机做功的功率P=FV,虽然F不变,但V是渐渐变小,所以其变化的,故D错误;故选:AC点评:考查由速度与时间的图象,来读取正确的信息:斜率表示加速度的大小,图象与时间所夹的面积表示位移的大小.注意阻拦索的张力与张力的合力是不同的.二、解答题(共4小题,满分47分)9.(7分)考点:探究影响摩擦力的大小的因素.专题:实验题;直线运动规律专题.分析:(1)游标卡尺主尺与游标尺的示数之和是游标卡尺的示数,(2)由速度公式求出物块经过A、B两点时的速度,然后由匀变速运动的速度位移公式求出物块的加速度;(3)由牛顿第二定律求出动摩擦因数.(4)由于实验设计造成的误差是系统误差,由于实验操作、读数等造成的误差属于偶然误差.解答:解:(1)由图(b)所示游标卡尺可知,主尺示数为0.9cm,游标尺示数为12×0.05mm=0.60mm=0.060cm,则游标卡尺示数为0.9cm+0.060cm=0.960cm.(2)物块经过A点时的速度v A=,物块经过B点时的速度v B=,物块做匀变速直线运动,由速度位移公式得:v B2﹣v A2=2as,加速度a=;(3)以M、m组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:mg﹣μMg=(M+m),解得μ=;(4)如果细线没有调整到水平,由此引起的误差属于系统误差.故答案为:(1)0.960;(2);(3);(4)系统误差.点评:对游标卡尺进行读数时,要先确定游标尺的精度,主尺与游标尺的示数之和是游标卡尺示数,读数时视线要与刻度线垂直.10.(8分)考点:测定电源的电动势和内阻.专题:实验题;恒定电流专题.分析:(1)欧姆表使用前一定要欧姆调零;(2)红正黑负,电流从红表笔流入电表,从黑表笔流出电表;(3)欧姆表读数等于倍率乘以表盘读数,伏特表读数要估读;(4)欧姆表测量的是外电路的总电阻,由于滑动变阻器被短路,故欧姆表读数即为电压表阻值;(5)由于半偏电流是满偏电流的一半,故欧姆表的中值电阻等于内电阻;根据闭合电路欧姆定律求解电动势.解解:(1)欧姆表使用前一定要欧姆调零,即红黑表笔短接后,调节调零旋钮,是电流表满偏;答:(2)红正黑负,电流从红表笔流入电表,从黑表笔流出电表;电流从电压表正接线柱流入,故红表笔接触1;(3)欧姆表读数=倍率×表盘读数=1K×15.0Ω=15.0kΩ;电压表读数为3.60V;(4)由于滑动变阻器被短路,故欧姆表读数即为电压表阻值,为12.0KΩ;(5)欧姆表的中值电阻等于内电阻,故欧姆表1K档位的内电阻为15.0KΩ;根据闭合电路欧姆定律,电动势为:E=U+=;故答案为:(1)短接;(2)1;(3)15.0,3.50;(4)12.0;(5)9.0,15.0.点评:本题关键是明确实验原理,会使用欧姆表和电压表测量电阻和电压,同时能结合闭合电路欧姆定律灵活地列式分析.11.(13分)考点:牛顿第二定律.专题:压轴题;牛顿运动定律综合专题.分析:根据运动学公式求出t时刻A的纵坐标,B的横坐标,抓住橡皮筋的伸长是均匀的,在以后任一时刻R到A和B的距离之比都为2:1,根据相似三角形,结合运动学公式求出B的运动速度.解答:解:设B车的速度大小为v.如图,标记R的时刻t通过点K(l,l),此时A、B的位置分别为H、G.由运动学公式,H的纵坐标y A,G的横坐标x B分别为①x B=vt ②在开始运动时,R到A和B的距离之比为2:1,即OE:OF=2:1由于橡皮筋的伸长是均匀的,在以后任一时刻R到A和B的距离之比都为2:1.因此,在时刻t有HK:KG=2:1 ③由于△FGH∽△IGK,有HG:KG=x B:(x B﹣l)④HG:KG=(y A+l):(2l)⑤联立各式解得答:B运动速度的大小为.点评:解决本题的关键抓住橡皮筋的伸长是均匀的,在以后任一时刻R到A和B的距离之比都为2:1,结合运动学公式和数学几何进行求解.12.(19分)考点:导体切割磁感线时的感应电动势;力的合成与分解的运用;牛顿第二定律;电容.专题:压轴题;电磁感应中的力学问题.分析:(1)由法拉第电磁感应定律,求出感应电动势;再与相结合求出电荷量与速度的关系式.(2)由左手定则来确定安培力的方向,并求出安培力的大小;借助于、及牛顿第二定律来求出速度与时间的关系.解答:解:(1)设金属棒下滑的速度大小为v,则感应电动势为E=BLv,平行板电容器两极板之间的电势差为U=E,设此时电容器极板上积累的电荷量为Q,按定义有,联立可得,Q=CBLv(2)设金属棒的速度大小为v时,经历的时间为t,通过金属棒的电流为i,金属棒受到的磁场力方向沿导轨向上,大小为f1=BLi设在时间间隔(t,t+△t )内流经金属棒的电荷量为△Q,按定义有:△Q也是平行板电容器极板在时间间隔(t,t+△t )内增加的电荷量,由上式可得,△v为金属棒的速度变化量,按定义有:金属棒所受到的摩擦力方向沿导轨斜面向上,大小为:f2=μN,式中,N是金属棒对于导轨的正压力的大小,有N=mgcosθ金属棒在时刻t的加速度方向沿斜面向下,设其大小为a,根据牛顿第二定律有:mgsinθ﹣f1﹣f2=ma,联立上此式可得:由题意可知,金属棒做初速度为零的匀加速运动,t时刻金属棒的速度大小为答:(1)电容器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系为Q=CBLv;(2)金属棒的速度大小随时间变化的关系.点评:本题让学生理解左手定则、安培力的大小、法拉第电磁感应定律、牛顿第二定律、及运动学公式,并相互综合来求解.三.[物理--选修3-3](15分)13.(6分)考点:分子势能;物体的内能.专题:压轴题;内能及其变化专题.分析:分子力同时存在引力和斥力,分子间引力和斥力随分子间的距离的增大而减小,随分子间的距离的减小而增大,且斥力减小或增大比引力变化要快些;分子力做功等于分子势能的减小量.解答:解:A、两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近的过程中,当分子间距大于平衡间距时,分子力表现为引力;当分子间距小于平衡间距时,分子力表现为斥力;故A错误;B、两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近的过程中,分子力先是引力后是斥力,故先做正功后做负功,故B正确;C、只有分子力做功,先做正功后做负功,根据动能定理,动能先增加后减小,故C正确;D、分子力先做正功后做负功;分子力做功等于分子势能的减小量;故分子势能先减小后增加,故D错误;E、分子力做功等于分子势能的减小量,总功等于动能增加量,只有分子力做功,故分子势能和分子动能总量保持不变,故E正确;故选BCE.点评:本题考查了分子力、分子势能、分子力做功与分子势能变化关系,基础题.14.(9分)考点:理想气体的状态方程;封闭气体压强.专题:压轴题;理想气体状态方程专题.分析:(1)两活塞下方封闭的气体等压变化,利用盖吕萨克定律列式求解;(2)分别以两部分封闭气体,利用玻意耳定律列式求解.解答:解:(i)与恒温热源接触后,在K未打开时,右活塞不动,两活塞下方的气体经历等压过程,由盖吕•萨克定律得:①解得②(ii)由初始状态的力学平衡条件可知,左活塞的质量比右活塞的大.打开K后,左活塞必须升至气缸顶才能满足力学平衡条件.气缸顶部与外界接触,底部与恒温热源接触,两部分气体各自经历等温过程,设在活塞上方气体压强为p,由玻意耳定律得③对下方气体由玻意耳定律得:④联立③④式得解得不合题意,舍去.答:(i)恒温热源的温度(ii)重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积点评:本题涉及两部分气体状态变化问题,除了隔离研究两部分之外,关键是把握它们之间的联系,比如体积关系、温度关系及压强关系.四.[物理--选修3-4](15分)15.考点:波长、频率和波速的关系;横波的图象.专压轴题.。
2013年全国统一高考物理试卷(大纲版)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共8小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一项是符合题目要求,有的有多选项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错或不答的得0分)3.(6分)(2014•鼓楼区校级模拟)放射性元素氡()经α衰变成为钋,半衰期为3.8天;但勘测表明,经过漫长的地质年代后,目前地壳中仍存在天然的含有放射性元素的矿石,其原因是()主要来自于其它放射元素的衰变的含量足够高当衰变产物积累到一定量以后,的增加会减慢.主要存在于地球深处的矿石中,温度和压力改变了它的半衰期)经,半衰期为存在天然的含有放射性元素)的半衰期比较短,目前地壳中仍存在天然的的矿石,主要来自其它放射性元素的衰变.故4.(6分)(2015春•青阳县校级月考)纸面内两个半径均为R的圆相切于O点,两圆形区域内分别存在垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度大小相等、方向相反,且不随时间变化.一长为2R的导体杆OA绕过O点且垂直于纸面的轴顺时针匀速旋转,角速度为ω,t=0时,OA恰好位于两圆的公切线上,如图所示.若选取从O指向A的电动势为正,下列描述导体杆中感应电动势随时间变化的图象可能正确的是().D 分析大小变化即可做出选择.5.(6分)(2014秋•浦东新区校级期中)“嫦娥一号”是我国首次发射的探月卫星,它在距月球表面高度为200km 的圆形轨道上运行,运行周期为127分钟.已知引力常量G=6.67×10﹣112236.(6分)(2015•上海模拟)将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间间隔2s,它们运动的图象分别如直线甲乙所示.则()×时,甲球相对于抛出点的位移为×的位移为7.(6分)(2014春•鞍山期末)如图所示,一固定斜面倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动,加速度大小等于重力加速度的大小g.物块上升的最大高度为H,则此过程中,物块的()机械能损失了=maf=f8.(6分)(2014•徐汇区二模)在学校运动场上50m直跑道的两端,分别安装了由同一信号发生器带动的两个相同的扬声器.两个扬声器连续发出波长为5m的声波.一同学从该跑道的中点出发,向某一段点缓慢行进10m.在此过程中,他听到扬声器声音由强变弱的次数为二、解答题(共5小题,满分72分)9.(6分)(2015春•吉林校级期末)如图所示,E为直流电源,G为灵敏电流计,A、B为两个圆柱形电极,P是木板,C、D为两个探针,S为开关.现用上述实验器材进行“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验.(1)木板P上有白纸、导电纸和复写纸,最上面的应该是导电纸;(2)用实线代表导线将实验器材正确连接.10.(12分)(2015•资阳模拟)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC 在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C′.重力加速度为g.实验步骤如下:①用天平称出物块Q的质量m;②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h;③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;④重复步骤③,共做10次;⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C′的距离s.用实验中的测量量表示:(ⅰ)物块Q到达B点时的动能E kB=mgR;(ⅱ)物块Q到达C点时的动能E kC=;(ⅲ)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功W f=;(ⅳ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=.(2)回答下列问题:(ⅰ)实验步骤④⑤的目的是通过多次实验减小实验结果的误差.(ⅱ)已知实验测得μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量的误差之外,其它的可能是圆弧轨道存在摩擦,接缝B处不平滑.(写出一个可能的原因即可)gtmv;mv mvmgL=)))11.(15分)(2015•孝感模拟)一客运列车匀速行驶,其车轮在轨道间的接缝处会产生周期性的撞击.坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0s.在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动.该旅客在此后的20.0s内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过.已知每根轨道的长度为25.0m,每节货车车厢的长度为16.0m,货车车厢间距忽略不计.求(1)客车运行的速度大小;(2)货车运行加速度的大小.,12.(19分)(2014秋•滕州市校级期中)一电荷量为q(q>0)、质量为m的带电粒子在匀强电场的作用下,在t=0时由静止开始运动,场强随时间变化的规律如图所示.不计重力,求在t=0到t=T的时间间隔内.(1)粒子位移的大小和方向;(2)粒子沿初始电场反方向运动的时间.、~、~、)所示,其中时的位移为,t=t=内沿初始电场反方向运动,.和方向沿初始电场正方向;~、~、~、则有、=t=13.(20分)如图所示,虚线OL与y轴的夹角为θ=60°,在此角范围内有垂直于xOy平面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B.一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子从左侧平行于x轴射入磁场,入射点为M.粒子在磁场中运动的轨道半径为R.粒子离开磁场后的运动轨迹与x轴交于P点(图中未画出),且=R.不计重力.求M点到O点的距离和粒子在磁场中运动的时间.由牛顿第二定律得:,,时,粒子在磁场中运动的时间为时,运动的轨迹如图,则)点的距离)或.。
2013年普通高等学校招生全国统一考试物理试题(江苏卷)一、单项选择题:本题共5小题,每小题3 分,共计15 分. 每小题只有一个选项符合题意.1. 火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知:(A)太阳位于木星运行轨道的中心(B)火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等(C)火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方(D)相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积2. 如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A 、B 质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上. 不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是(A)A 的速度比B 的大(B)A 与B 的向心加速度大小相等(C)悬挂A 、B 的缆绳与竖直方向的夹角相等(D)悬挂A 的缆绳所受的拉力比悬挂B 的小3. 下列选项中的各41圆环大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电荷均匀分布,各41圆环间彼此绝缘. 坐标原点o 处电场强度最大的是4. 在输液时,药液有时会从针口流出体外,为了及(时C)发摇现,设计了一种报警装置,电路如图所示. M 是贴在针口处的传感器,接触到药液时其电阻M R 发生变化,导致S 两端电压U 增大, 装置发出警报,此时(A) M R 变大,且R 越大,U 增大越明显(B) M R 变大,且R 越小,U 增大越明显R变小,且R 越大,U 增大越明显(C) MR变小,且R 越小,U 增大越明显(D) M5. 水平面上,一白球与一静止的灰球碰撞,两球质量相等. 碰撞过程的频闪照片如图所示,据此可推断,碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的(A)30% (B)50%(C)70% (D)90%二、多项选择题:本题共4 小题,每小题4 分,共计16 分. 每小题有多个选项符合题意. 全部选对的得4 分,选对但不全的得2 分,错选或不答的得0 分.6. 将一电荷量为+Q 的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等. a、b 为电场中的两点,则(A)a 点的电场强度比b 点的大(B)a 点的电势比b 点的高(C)检验电荷-q 在a 点的电势能比在b 点的大(D)将检验电荷-q 从a 点移到b 点的过程中,电场力做负功7. 如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N 点,两球运动的最大高度相同. 空气阻力不计,则(A)B 的加速度比A 的大(B)B 的飞行时间比A 的长(C)B 在最高点的速度比A 在最高点的大(D)B 在落地时的速度比A 在落地时的大8. 如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P 处于图示位置时,灯泡L 能发光. 要使灯泡变亮,可以采取的方法有(A)向下滑动P(B)增大交流电源的电压(C)增大交流电源的频率(D)减小电容器C 的电容9. 如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连. 弹簧处于自然长度时物块位于O 点(图中未标出). 物块的质量为m,AB =a,物块与桌面间的动摩擦因数为μ. 现用水平向右的力将物块从O 点拉至A 点,拉力做的功为W. 撤去拉力后物块由静止向左运动, 经O 点到达B 点时速度为零. 重力加速度为g. 则上述过程中(A)物块在A 点时,弹簧的弹性势能等于mga Wμ21- (B)物块在B 点时,弹簧的弹性势能小于mga W μ23- (C)经O 点时,物块的动能小于mga W μ-(D)物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B 点时弹簧的弹性势能三、简答题:本题分必做题(第10、11 题) 和选做题(第12 题) 两部分,共计42 分. 请将解答填写在答题卡相应的位置.10. (8 分)为探究小灯泡的电功率P 和电压U 的关系,小明测量小灯泡的电压U 和电流I,利用P =UI 得到电功率. 实验所使用的小灯泡规格为“3.0 V 1.8 W ”,电源为12 V 的电池,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.(1)准备使用的实物电路如题10-1 图所示. 请将滑动变阻器接入电路的正确位置. (用笔画线代替导线)(2)现有10Ω、20 Ω和50 Ω的定值电阻,电路中的电阻R1 应选⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽Ω的定值电阻.(3)测量结束后,应先断开开关,拆除⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.(4)小明处理数据后将P 、2U 描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如题10-2 图所示. 请指出图象中不恰当的地方.11. (10 分)某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示. 倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关K,电磁铁吸住第1 个小球. 手动敲击弹性金属片M,M 与触头瞬间分开, 第1 个小球开始下落,M 迅速恢复,电磁铁又吸住第2 个小球. 当第1 个小球撞击M 时,M 与触头分开,第2 个小球开始下落……. 这样,就可测出多个小球下落的总时间.(1)在实验中,下列做法正确的有⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽(A)电路中的电源只能选用交流电源(B)实验前应将M 调整到电磁铁的正下方(C)用直尺测量电磁铁下端到M 的竖直距离作为小球下落的高度(D)手动敲击M 的同时按下秒表开始计时(2)实验测得小球下落的高度H =1. 980 m,10 个小球下落的总时间T =6. 5 s. 可求出重m. (结果保留两位有效数字)力加速度g =⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽2s(3)在不增加实验器材的情况下,请提出减小实验误差的两个办法.(4)某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间t∆磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差t∆,这导致实验误差. 为此,他分别取高度H1 和H2,测量n个小球下落的总时间T1 和T2. 他是否可以利用这两组数据消除t∆对实验结果的影响? 请推导说明.12. 【选做题】本题包括A、B、C 三小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答. 若多做,则按A、B 两小题评分.A. 【选修3-3】(12 分)如图所示,一定质量的理想气体从状态A 依次经过状态B、C 和D 后再回到状态A. 其中,A→B 和C→D 为等温过程,B→C 和D→A 为绝热过程(气体与外界无热量交换). 这就是著名的“卡诺循环”.(1)该循环过程中,下列说法正确的是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽.(A)A→B 过程中,外界对气体做功(B)B→C 过程中,气体分子的平均动能增大(C)C→D 过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多(D)D→A 过程中,气体分子的速率分布曲线不发生变化(2)该循环过程中,内能减小的过程是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽(选填“A →B”、“B →C”、“C →D”或“D→A”). 若气体在A→B 过程中吸收63 kJ 的热量,在C→D 过程中放出38 kJ 的热量,则气体完成一次循环对外做的功为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽kJ.(3)若该循环过程中的气体为1 mol,气体在A 状态时的体积为10 L,在B 状态时压强为A状态时的32. 求气体在B状态时单位体积内的分子数. ( 已知阿伏加德罗常数123100.6-⨯=molNA,计算结果保留一位有效数字)B. 【选修3-4】(12 分)(1)如题12B-1 图所示的装置,弹簧振子的固有频率是4 Hz. 现匀速转动把手,给弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1Hz,则把手转动的频率为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽.(A) 1 Hz (B) 3 Hz (C) 4 Hz (D) 5 Hz(2)如题12B-2 图所示,两艘飞船A、B 沿同一直线同向飞行,相对地面的速度均为v(v 接近光速c). 地面上测得它们相距为L,则A 测得两飞船间的距离⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽(选填“大于”、“等于”或“小于”)L. 当B 向A 发出一光信号,A 测得该信号的速度为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽.(3)题12B-3 图为单反照相机取景器的示意图, ABCDE为五棱镜的一个截面,AB⊥BC. 光线垂直AB 射入,分别在CD 和EA 上发生反射,且两次反射的入射角相等,最后光线垂直BC 射出.若两次反射都为全反射,则该五棱镜折射率的最小值是多少?(计算结果可用三角函数表示)C. 【选修3-5】(12 分)(1)如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等,则它们的⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽也相等.(题12C-1 图)(A)速度(B)动能(C)动量(D)总能量(2)根据玻尔原子结构理论,氦离子(He+ )的能级图如题12C-1 图所示. 电子处在n=3 轨道上比处在n =5 轨道上离氦核的距离⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽(选填“近”或“远”). 当大量He+处在n =4 的激发态时,由于跃迁所发射的谱线有⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽条.(3)如题12C-2 图所示,进行太空行走的宇航员A和B的质量分别为80kg和100 kg,他们携手远离空间站,相对空间站的速度为0. 1 m/ s. A 将B向空间站方向轻推后,A 的速度变为0. 2 m/ s,求此时B 的速度大小和方向.四、计算题:本题共3 小题,共计47 分. 解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤. 只写出最后答案的不能得分. 有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.13. (15 分)如图所示,匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd,线圈平面与磁场垂直. 已知线圈的匝数N =100,边长ab =1. 0 m、bc =0. 5 m,电阻r =2Ω . 磁感应强度B 在0 ~1 s 内从零均匀变化到0. 2 T. 在1~5 s 内从0. 2 T 均匀变化到-0. 2 T,取垂直纸面向里为磁场的正方向.求:(1)0. 5 s 时线圈内感应电动势的大小E 和感应电流的方向;(2)在1~5s内通过线圈的电荷量q;(3)在0 5s 内线圈产生的焦耳热Q.14. (16 分)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出, 砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验. 若砝码和纸板的质量分别为m 1 和m 2,各接触面间的动摩擦因数均为μ. 重力加速度为g.(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力大小;(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;(3)本实验中,1m =0.5kg,2m =0.1kg,0.2μ=,砝码与纸板左端的距离d =0.1 m,取g =10 2s m . 若砝码移动的距离超过l=0.002 m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?15. (16 分)在科学研究中,可以通过施加适当的电场和磁场来实现对带电粒子运动的控制. 如题15-1 图所示的xOy 平面处于匀强电场和匀强磁场中,电场强度E 和磁感应强度B 随时间t 作周期性变化的图象如题15-2 图所示. x 轴正方向为E 的正方向,垂直纸面向里为B 的正方向. 在坐标原点O 有一粒子P,其质量和电荷量分别为m 和+q. 不计重力. 在2τ=t 时刻释放P,它恰能沿一定轨道做往复运动.(1)求P 在磁场中运动时速度的大小0v ;(2)求0B 应满足的关系;(3)在0t (200τ〈〈t )时刻释放P,求P 速度为零时的坐标.2013年普通高等学校招生全国统一考试物理答案(江苏卷)一、单项选择题:本题共5小题,每小题3 分,共计15 分. 每小题只有一个选项符合题意.1.答案:C解析:A、第一定律的内容为:所有行星分别沿不同大小的椭圆轨道绕太阳运动,太阳处于椭圆的一个焦点上.故A错误;B、第二定律:对每一个行星而言,太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等.行星在此椭圆轨道上运动的速度大小不断变化,故B错误;C、若定律:对每一个行星而言,太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等,是对同一个行星而言,故D错误;点评:正确理解开普勒的行星运动三定律是解答本题的关键.2.答案:D解析:AB两个座椅具有相同的角速度.A:根据公式:v=ω•r,A的运动半径小,A的速度就小.故A错误;B:根据公式:a=ω2r,A的运动半径小,A的向心加速度就小,故B错误;C:A的向心加速度就小,A的向心力就小,A对缆绳的拉力就小,故C错误;D正确.点评:该题中,AB的角速度相等而半径不相等是解题的关键.属于简单题.3.答案:B4.答案:C解析:S 两端电压U 增大,故传感器两端电压一定减小;当“有药液从针口流出体外”使传感器接触药液,R M 变小.假设R M 减小趋近于零,即等效电源内阻趋近到最小值,R 增大趋近无穷大即等效电源的内阻的阻值将趋近于最大值,从U -I 图象显然看出,图线的斜率变化最大,即电流变化范围最大,导致“S”上电压变化最明显. 点评:此题利如果用传统的思维,即利用闭合电路欧姆定律,由电源电动势E 、内阻r 、电阻R 及R M 得出S 上的电压表达式,再进行讨论.其实,那是一个非常复杂的代数式,要讨论还得将式子进行一系列变形才能进行,显然非常麻烦,方法不可取;此题如果利用“等效思维”与“极限思维”便可一步到位,轻松突破. 5.答案:A解析:设碰撞前白球的速度大小为2v ,由图看出,碰撞后两球的速度大小相等,速度之间的夹角约为60°,设碰撞后两球的速度大小为v ′,根据动量守恒得:水平方向有:m •2v=2mv ′cos30°,解得,v v 332='则碰撞过程中系统损失的动能为22232221)2(21mv v m v m E K ='•-=∆2)2(2131v m •=,即碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的31.点评:本题首先要根据照片的信息,知道两球速度大小近似相等,再由动量守恒求解碰撞前后速度大小的关系二、多项选择题:本题共4 小题,每小题4 分,共计16 分. 每小题有多个选项符合题意. 全部选对的得4 分,选对但不全的得2 分,错选或不答的得0 分.6.答案:ABD解析:A :电场线的疏密表示场强的大小,故A 正确;B :a 点所在的电场线从Q 出发到不带电的金属球终止,所以a 点的电势高于金属球的电势,而b 点所在处的电场线从金属球发出到无穷远,所以金属球的电势高于b 点的电势.故B 正确;C :电势越高的地方,负电荷具有的电势能越小,即负电荷在a 点的电势能较b 点小,故C 错误;D :把电荷从电势能小的a 点移动到电势能大的b 点,电场力做负功.故D 正确.点评:该题考查电场线的特点与电场力做功的特点,解题的关键是电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加. 7.答案:CD解析:AB 加速度都等于重力加速度,选项A 错误,由于二者上升高度相同,说明二者抛出时的竖直分量相同,飞行时间相等,选项B 错误;B 抛出时速度的水平分量大于A ,B 在最高点的速度比A 在最高点大,选项C 正确,B 在落地时的速度比A 在落地时的速度大,选项D 正确。
2013年高考大纲物理选择题标明单选多选
近日,2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲(新课标版)新鲜出炉。
《考试大纲》是高考命题的主要依据,从试卷结构、考试内容及要求等方面,具体规范了高考试题的要求。
继1日哈师大附中语文、英语、政治、历史、地理学科的名师分别对今年高考考试大纲进行解读之后,本报又对数学、物理、化学和生物学科名师进行采访,名师分别对各学科今年高考呈现出来的特点进行解读,并根据命题方向给出备考建议。
数学
训练五大能力
培养两种意识
解读名师:哈师大附中高三数学备课组组长张治宇
2013年全国新课标版高考《考试大纲》数学学科与2012年考试大纲相比,没有任何变化。
今年数学高考试题的命制将按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养。
在能力要求上,着重对考生的五种能力和两种意识进行考查。
五种能力
空间想象能力:立体几何中有关三视图的问题注重考查学生对空间形式的观察、分析、抽象的能力。
从这几年高考试题来看,三视图问题几乎年年出现,并且难度上也有逐年递增的趋势。
抽象概括能力:抽象是要舍弃事物的非本质属性,揭示其本质属性;概括是把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程。
很多高考试题,特别是考生觉得比较困难的问题,往往是因为没有把题目中所给出的文字语言进行抽象概括转化为相应的数学问题,所以对考生的思维造成一定困难。
推理论证能力:对于圆锥曲线和导数的压轴大题、证明定点定值或者求取值范围的问题,如果能够提高推理和论证的能力,可能会猜出结果,从而为证明问题提供准确的方向。
运算求解能力:这里的运算能力不仅指根据公式法则进行正确运算,还要求考生掌握一定的运算技巧。
例如,解析几何中如果能利用好韦达定理,强调整体运用的意识,往往能简化运算。
在实际解决问题过程中如果遇到障碍应该学会及时调整。
例如,在导数解答题中对代数式合理变型会收到很好的效果。
数据处理能力:这种能力主要体现在统计案例中,近几年高考试题中对统计概率问题的考查比较注重联系实际,考生要学会收集、整理、分析数据,从中抽取对研究问题有用的信息。
两种意识
应用意识:考生应学会从实际生活中抽象出数学问题,通过解决数学问题来解决实际问题。
创新意识:从2012年高考数学试题来看,试题比较灵活,这种灵活,很大程度上是源于创新,很多题目所考的知识点考生生都很清楚,可是形式上一旦新颖了,考生做题的难度就加大了。
考生备考时面对一些新信息问题应好好研究。
另外,考生应仔细阅读考纲,明确哪些公式是需要记忆的,哪些是不要求记忆只要求应用的,例如球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积公式就是需要了解的;对于积化和差、和差化积、半角公式不要求记忆,但要求能够利用和与差的三角函数公式进行推导;线性回归方程的系数公式只要求能根据给出的公式进行求解即可。
另外,大纲明确提出要了解在圆锥中截取圆锥曲线的相关定理,考生应予以关注。
化学
重视变化的示例题型
解读名师:哈市高中化学学科带头人、哈师大附中教育科研室副主任吴克勇
2013年全国新课标版高考《考试大纲》化学学科考试目标要求与2012年完全一致,这也说明化学学科试题将保持连续性和稳定性。
关注考纲示例题型变化
几乎每年化学学科的示例题型都会将上一年度各地高考试题的优秀题型吸收进来,对示例题型进行调整,今年也不例外。
与去年相比,今年题型示例中的例7换成了2012年新课标试题的第27题,例8换成了2011年新课标试题的第26题,例11换成了2012年新课标试题的第28题,这三道题都是有关图表类的试题,都在考查考生“接收、吸收、整合化学信息的能力”,这也是新课标中所着力强调的,老师和考生要对这类试题给予充分的重视。
尽早选择选考模块
化学考题提供三个模块的试题供考生选择,从《试题分析》中可以看出不同模块的难度差异,从时间成本角度分析,选考模块的选择应在考试之前进行。
充分利用高考真题
考生应在研读历届考题的过程中发现命题人员的命题思路和考试重点;对以往高考试题的认真归纳整理,形成阶梯思路和模式,是冲刺阶段的重要任务。
生物
个别知识点有微调
解读名师:哈师大附中高三生物教师谭爽
2013年全国新课标版高考《考试大纲》生物学科与2012年相比,有个别知识点进行了微调。
更加突出胞吐作用
“物质进入细胞的方式”,变为“物质出入细胞的方式”,其中无论出入还是进入都包含了跨膜和非跨膜两大类,既然又变回“出入”,那么原来常考的考点以分泌蛋白为代表的胞吐作用依然是考试内容,甚至是更加突出胞吐作用。
考生在复习的时候,对这方面的知识要更加注意,应及时做更多的拓展。
理解常识与理论的联系
“细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系”,变为“细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系”,其区别在于重点又放回到了原来的考查衰老特征、凋亡原因、凋亡与坏死的区别及衰老和凋亡与人体健康的关系等方面。
除了让考生关注健康、关爱自身以外,更要求考生理解这些生活常识与生物学理论知识的紧密联系。
“其他植物激素”要求提升
“其他植物激素”的考试要求从“”提升到“”。
说明考生对这部分知识点的要求不可停留在知识表面上,要做更多的拓展,加深对各种植物激素的理解。
“生态环境”拓展为“环境”
“全球性的生态环境问题”变为“全球性的环境问题”,其区别在于环境的范围要比生态环境更广,还包括城市、农村、工矿区等社会环境。
更加强化了自然与社会的联系,要求考生学会用自然规律解释、解决一些社会环境问题,所以考生在复习的时候要重视这方面的训练。
物理
选择题答题难度降低
解读名师:哈师大附中高三物理备课组组长杨慧
2013年全国新课标版高考《考试大纲》物理学科要求与2012年几乎相同,必考内容与选考内容中各部分知识的具体要求和掌握程度没有变化。
选择题标明单选多选
今年高考物理出题形式有一项重要变化,即在物理的选择题部分增设了“在指导语中明确给出单选和多选题的题号”的要求,这一要求的提出下调了物理选择题的答题难度,考生应有效利用注明选择题是单选题还是多选题这一信息,优化选择题解题策略。
同时,这一变化也对高中物理教学中的二轮备考复习增设了指导性意见,即选择题材料的提供要有针对性,以便利于考生形成优化的选择题解题策略。
夯实基础领会解题思路
针对物理高考大纲的变化,考生复习时应着眼于基础知识,把时间用在领会教材和习题中的基本解题思路上,做透基本物理模型、夯实物理基础。
考生要特别重视对于良好解题习惯和解题规范的训练,减少一些不必要的失分,提高得分率。