详细的二外法语复习经验
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如何快速学会法语学习法语是一项需要耐心和努力的任务,但是通过采用一些科学有效的学习方法,可以快速有效地掌握法语。
以下是一些可以帮助你快速学会法语的方法和技巧:1.制定学习计划和目标在开始学习法语之前,制定一个明确的学习计划和目标,这可以帮助你更有计划和目的地学习。
制定学习计划时,需要考虑自己的学习时间、学习内容和学习方法等方面。
目标要明确具体,例如:每天学习1个小时,每周掌握100个法语单词,一个月内能够进行简单的日常对话等等。
2.学习基础语法和词汇法语的语法和词汇是学习的基础,因此需要花费一定的时间学习和掌握。
可以通过学习法语教材、词汇书、语法书等方式来学习基础语法和词汇,并进行多次练习巩固。
3.练习口语和听力掌握好语法和词汇后,练习口语和听力是提高语言水平的关键。
可以通过参加法语口语班、听法语音频和视频、模仿法语发音等方式来提高口语和听力水平。
4.创造语言环境在日常生活中创造法语语言环境,可以帮助你更快地掌握法语。
可以在家里或者办公室贴上法语标语或者贴纸,用法语与家人、朋友或同事交流,参加法语文化活动等等。
5.利用语言学习软件和工具利用语言学习软件和工具也是快速学习法语的有效方法。
例如:Duolingo、Rosetta Stone、Babbel等,这些软件和工具可以帮助你进行自主学习,提高学习效率。
6.与母语人士交流与法语母语人士交流是提高口语水平的最好方法之一。
可以通过参加语言交换活动、找一个法语笔友、在线聊天室等方式与母语人士进行交流。
7.学习法语文化学习法语文化可以帮助你更深入地了解法语,了解法语语言背后的文化内涵。
可以通过阅读法语小说、看法语电影、听法语音乐等方式来学习法语文化。
最后要不断练习和复习,巩固语法基础,做到掌握精通。
les démonstratifs 指示词指示形容词指示代词中性Singlier 单数Musculin 阳性Singlier 单数Féminin 阴性复数pluriel阳性,阴性指示形容词Ce livreCet hommeCet oiseauCette maisonCette amie Ces livresCes hommesCes maisonsCes oiseauxCes amies+ ci+là指示代词ÇaCeC’celaceluicelleCeux celles+ci+ làNote :A : 简单形式的指示形容词后面要跟一个限定性的补语,一般由介词de引导的补语或关系代词引导的关系从句:V oilà mon stylo, où est celui de paul ? celui = le styloB :celui qui et ceux qui 也可以不代替前面的名词,用于指某一类人,不指事物Ceux qui ne travaillet pas ne reçoivent rien. 不劳动者不得食。
Celui qui se sert de l’ épée périra par l’ épée. 凡动剑者必将死于剑下。
Les possessifs 主有词主有形容词adjectif possessif 注意与主有代词一起复习主有形容词adjectif possessif 主有代词pronom possessif单mon le mienton +单阳le tienson le sien单ma la mienneta + 单阴la tiennesa la sienne单阳阴mes les miens les miennestes + 复数les tiens les tiennesses les siens les siennes复数notre le notre la notrevotre + 单数le vôtre la vôtreleur le leur la leur复数阳Notrevotre + 复数leurs les notres复数阴les vôtresNos les leursV os + 复数Leurs泛指词和数量表达法les indéfinis et l’expression de la quantité ①les pronomes indéfinis 泛指代词les adjectifs indéfinis泛指形容词toutaucun chaque certain rien on②数量的表达法Plusieurs nom plurielQuelques + nom plurielNe...aucune(e) nom singulierAssezTropBeaucoupPlus +de +nom (sans article)MoinsAutantUn peu/peu。
法语A2知识点总结1. 词汇在A2级别的法语水平中,学生需要掌握一些基础的词汇,主要包括日常生活中常用的词汇,比如食物、家庭、工作、交通工具等。
同时,也需要学习一些常用的短语和固定搭配,以便在日常交流中能够更流利地表达自己的意思。
2. 语法在语法方面,A2级别的考试主要涵盖一些基础的语法知识,比如动词的时态、人称和数、名词的性与数、形容词的比较级和最高级、介词、连词等。
学生需要掌握这些基础的语法知识,并能够运用到实际的语言交流中。
3. 句型在A2级别的法语水平中,学生需要掌握一些基础的句型,比如肯定句、否定句、疑问句、陈述句等。
另外,学生还需要学习一些常用的日常交流句型,比如介绍自己、询问对方情况、提出建议、表达喜好等。
4. 听力和口语在A2级别的考试中,听力和口语是很重要的考察内容。
学生需要通过听力练习来提高自己的听力水平,能够听懂简单的口语对话和信息。
同时,学生也需要提高自己的口语表达能力,能够用简单的句子进行日常交流。
5. 阅读和写作在A2级别的考试中,阅读和写作也是必不可少的考察内容。
学生需要通过阅读练习来提高自己的阅读理解能力,能够理解简单的文章和文段。
同时,学生也需要提高自己的写作能力,能够用简单的句子书写日常生活中的经历、感受和思想。
6. 文化知识在学习法语的过程中,了解法国的文化和习俗也是很重要的一部分。
学生需要了解一些法国的风土人情、节日习俗、美食文化等,以便更好地理解法语的使用背景和语言表达方式。
总的来说,A2级别的法语水平主要涵盖了基础的词汇、语法、句型、听力、口语、阅读、写作和文化知识。
学生需要通过系统的学习和练习来掌握这些知识,从而达到相应的语言能力水平。
希望以上总结对学习者有所帮助,能够更好地提高自己的法语水平。
上海外国语大学考研二外法语复习经验分享汇总考生1:因为我们学校法语学习着实‘轻松’,根本不能应试,所以一站时自学《简明法语教程》至下册的初级部分学完,进门太晚,导致一战时复习重心不对,二战时调整策略,有了之前的一丁点自学基础,十月份直接开始刷题,《大学法语考研必备》、《法语八百题(黄色封皮,非常显眼)》、从论坛上下载的法语语法点汇总,简法上的动词变位,把题刷完两遍结束后就差不多了,我这法语实在是为应试,开学还得拾起来,加把劲学好呀,毕竟它是那么美的一门语言。
考生2:法语我之前自考是用北外马晓宏的<法语>,自己学完了1册,然后2册看了一两个单元,后来又做了一些<大学法语考研必备>的单选题和阅读题,感觉水平还是远远不够的,所以我从图书馆借来了老版的公共法语上下册,最后一个个单元精读下来,每个单元的课后题都做,虽然网上只有翻译的答案可以核对,这样做完了上册,然后下册没有时间了,就把前十几课必修的语法篇都看完了,然后有空就去读一篇下册的课文这样,尽量多看一些,特别了解了下册才有的虚拟式,和之前的条件式好好搞清楚了一些,最后其实还是不太清楚,不过知道了有些情况肯定是条件,有些是虚拟,然后最后针对往年的题型,做了<大学法语考研必备>上的介词题,关系代词题和一部分的动词时态变位题,都找了下感觉,觉得基本做得还行,最后没时间做法语翻译的题目,好在今年翻译考得很简单,基本上都会我的策略是,打好法语基础以后,才开始做应试的题目,题目做得也很少,而且我法语一直语感或者说灵感很好,总能做一些稍微超过自己水平的题目,像今年法语有一道动词变位时态还是关系代词的题目好像出现了句子倒装的情况,一开始有点看不懂,觉得题目有矛盾,后来做完卷子回头检查的时候忽然有了灵感,看出了是倒装,马上就会做了,然后阅读第二篇有一点难度,虽然有不懂的生词,但是整体意思还是很快看懂了,好像以前也在哪里读到过这篇故事,所以最后好像半个小时还是不到一个小时我就做完了,引起了监考老师的注意,允许出考场的时候还特意过来帮我封卷问了几句考试情况以及有同学考完后还来问我法语怎么复习,因为虽然提前离场,但是还不能离开,还得在教室外面等待...上外法语考得不难,所以只要好好学应该问题不大,但是据说有一年考的比较难,卡了很多专业课不错的同学,所以大家最好还是学得稍微踏实一些。
法语DELFB应试技巧法语(Diplôme d'Etudes en Langue Française, DELFB)是一项全球性的法语语言考试,用于评估非法语国家中法语作为第二外语的学习者的语言水平。
它是由法国国家教育部主管,并由国际法语教育大学联合会组织的考试。
考试是学生在语言学习过程中的一次重要里程碑。
为了帮助考生顺利通过法语DELFB考试,以下是一些应试技巧,旨在提升你的学习效果和考试表现。
一、听力理解技巧听力理解是法语DELFB考试的一个重要部分。
为了更好地应对听力考试,你可以采取以下技巧:1. 提前预习:在考试前几天,预习一些相关话题的词汇和常用表达,有助于你更好地理解听力材料。
2. 注意听力材料的开篇导语:开篇导语通常会给出一些重要信息,如地点、时间等,对整个对话或讲座的理解至关重要。
3. 抓住关键词:在听力材料播放时,要注意抓住关键词,例如人名、地点、数字等等。
这些关键词有助于你理解对话的主要内容。
4. 多听法语材料:在备考期间,多听法语广播、新闻、歌曲等,提高你对法语语音、语调和语速的适应能力。
二、阅读理解技巧阅读理解能力的技巧:1. 阅读前预习:在阅读之前,先浏览一遍文章,了解大意和主题,然后再深入阅读。
这样可以在阅读过程中更快速地理解文章内容。
2. 注意文章结构:在阅读过程中,要注意文章的结构和段落之间的逻辑关系。
这有助于你更好地理解文章的内涵。
3. 学会推测词义:遇到不认识的单词时,可以根据上下文意思猜测其大致含义。
这样可以帮助你更好地理解整个句子的意思。
4. 制定阅读计划:每天阅读一些法语文章,有助于你提高词汇量和阅读速度。
三、口语技巧口语部分是法语DELFB考试中的一个重要环节。
以下是一些建议,帮助你在口语考试中表现出色:1. 练习口语表达:多与他人交流,并在实际生活中运用法语进行对话。
这样可以帮助你提高口语表达能力和应对考试时的流利度。
2. 积累常用口语表达:掌握一些常用的口语表达,如问候语、感谢、道歉等。
广东外语外贸大学二外法语考研历年考题分析及复习指导广东外语外贸大学考研二外法语考试是没有真题的,在网上我们只能找到03、04和10年的真题,广外的研究生招生信息网也只给出了二外法语的一套样题,样题是2004年的二外真题,距离现在已经有一定的年头,所以不是特别具有参考价值。
为了降低广大考生的备考难度,北鼎教育将会从考试题型、参考书目、复习建议等方面为大家做一个关于广外二外法语考研的复习指导。
一、考试题型2012年12月考试题型回忆版(1)单项选择题40分。
(单项选择题分为四个部分,每个部分10题,每题1分。
四部分选择题对应的分别是10个动词,10个介词,10个代词,10个连词选择,注意虚拟语气里面avant que,pour que等类似短语的使用)(2)两篇阅读理解(每篇对应5个选择题,每题2分,共20分)(3)法译汉(16分)(4)汉译法(8个短句共24分)2013年12月考试题型回忆版(1)介词选择(10道)(2)代词选择(10道)(3)连词(短语)选择(10道)、(4)两篇阅读(每篇5道题)(5)法译汉(两篇)(6)汉译法(5个句子)2014年12月考试题型回忆版(1)代词选择(10道)(2)介词选择(10道)(3)连词选择(10道)【注意:不要满足于课本,2014年有出现si bien que,étant donnéque等课本里没有的表达式】(4)两篇阅读(每篇5道题)(5)法译汉(2篇)(6)汉译法(8个句子)2015年12月考试题型回忆版(1)选择适当的【连词】填空(每题1分,共10分)考察连词使用方法:表时间、转折、让步、假设等;连词后接从句的语式(直陈or虚拟or条件式)(2)选择适当的【动词】填空(每题1分,共10分)考动词时态、语态(3)选择适当的【泛指形容词】填空(每题1分,共10分)考察各个泛指形容词的用法(用于肯定or否定;单数or复数)(4)阅读理解(两篇阅读,每题2分,共20分)(5)翻译(共50分)A.法译汉(两篇)B.汉译法(5个句子)3个来自于课后练习,2个是对常考句型的变化。
法语重要知识点归纳总结一、法语基本语法1. 名词:法语的名词有性(男性和女性)、数(单数和复数)和格(主格、宾格等)的变化。
另外,法语中还有一些特殊名词的变化,需要格外注意。
2. 代词:法语的代词有主格、宾格、所有格等不同的形式,这些形式的变化与名词相似,需要特别注意。
3. 动词:法语的动词有不同的时态(如现在时、过去时、将来时等)、人称(第一人称、第二人称、第三人称)、语态(主动语态、被动语态)等变化。
同时,法语中还有许多不规则动词,需要特别记忆。
4. 形容词:法语的形容词有性、数和格的变化,与名词相似。
此外,法语中形容词的位置和用法也有特殊的规则,需要特别了解。
5. 副词:法语中的副词表示时间、地点、方式等不同的概念,需要根据具体的语境来选择合适的副词。
另外,法语中还有一些固定的副词短语,需要格外注意。
6. 介词:法语中的介词表示位置、方向、时间等不同的概念,需要根据具体的语境来选择合适的介词。
另外,法语中还有一些固定的介词短语,需要格外注意。
二、法语常用词汇1. 日常生活用语:打招呼、介绍自己、表达感谢、请求帮助等。
2. 饮食用语:点菜、询问菜单、支付账单等。
3. 旅行用语:预订酒店、购买车票、询问路线等。
4. 工作用语:面试、写简历、谈判等。
5. 学习用语:上课、做作业、考试等。
三、法语常见口语表达1. 日常问候:Bonjour(你好)、Salut(嗨)、Au revoir(再见)、À bientôt(再见,回头见)等。
2. 表达感谢:Merci(谢谢)、Merci beaucoup(非常感谢)、Je vous remercie(我感谢你)等。
3. 表达道歉:Excusez-moi(对不起)、Pardon(对不起)、Je suis désolé(我很抱歉)等。
4. 表达喜欢:J'aime(我喜欢)、Je préfère(我更喜欢)、J'adore(我非常喜欢)等。
法语语法知识点总结法语作为一门优美而严谨的语言,其语法体系有着独特的规则和特点。
掌握好法语语法对于学好法语至关重要。
以下是对一些重要的法语语法知识点的总结。
一、名词法语名词有阴阳性之分。
一般来说,以“e”结尾的名词大多为阴性,而其他结尾的名词则多为阳性。
但也有不少例外,需要特别记忆。
例如“le livre”(书,阳性),“la table”(桌子,阴性)。
名词还有单复数形式的变化。
通常在名词后加“s”构成复数,但也有一些特殊的变化形式。
比如“un œuf”(一个鸡蛋),“des œufs”(一些鸡蛋);“un oeil”(一只眼睛),“des yeux”(一些眼睛)。
二、形容词形容词要与所修饰的名词在性数上保持一致。
例如:“un bel homme”(一个帅气的男人),“une belle femme”(一个美丽的女人);“des beaux hommes”(一些帅气的男人),“des belles femmes”(一些美丽的女人)。
形容词的位置也有一定的规则。
一般来说,短小的形容词放在名词前,较长的形容词放在名词后。
三、动词1、动词变位法语动词根据不同的人称、时态和语态有丰富的变位形式。
比如“parler”(说),“je parle”(我说话),“tu parles”(你说话),“il/elle parle”(他/她说话)等。
2、时态法语常见的时态有直陈式现在时、复合过去时、未完成过去时、简单将来时等。
直陈式现在时表示现在正在发生的动作或经常发生的动作。
复合过去时表示过去完成的动作。
未完成过去时用来描述过去正在进行的动作或背景情况。
3、语态法语有主动语态和被动语态。
被动语态的构成通常是“être +过去分词+par”。
四、代词1、人称代词包括主语人称代词(je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles)和宾语人称代词(me, te, le/la, nous, vous, les)等。
高考法语知识点总结归纳法语作为一门外语在中国的高考中逐渐受到了越来越多学生的关注和选择。
为了帮助考生更好地应对法语考试,本文将对高考法语的知识点进行总结和归纳,以帮助考生更好地备考。
一、语法知识点1. 时态和语态在高考法语中,时态的掌握是非常重要的。
常见的时态包括:现在时、过去时、将来时等。
此外,还要注意被动语态的用法。
2. 各种句子结构高考法语中常见的句子结构包括:肯定句、否定句、疑问句、强调句等。
在写作和翻译时,灵活运用这些句子结构可以提升语言表达能力。
3. 代词的使用法语中的代词种类较多,如人称代词、指示代词、反身代词等。
考生需要熟练掌握这些代词的用法,并注意它们在句子中的位置和形式变化。
4. 连词的运用连词在句子中起到连接词语和句子的作用。
常见的连词有并列连词、递进连词、选择连词等。
考生需要了解各种连词的用法,并能够灵活运用。
二、词汇知识点1. 常用的日常词汇高考法语中常考的日常词汇包括:家庭、学校、交通、饮食等方面。
考生需要掌握这些常用词汇的中法对应,并能够在听力和阅读理解中准确理解和使用。
2. 常见的形容词和副词形容词和副词是丰富语言表达的重要手段。
考生需要熟练掌握常见的形容词和副词的用法,并能够准确地在写作和口语中运用。
3. 动词的变位和固定搭配高考法语中常考的动词包括:être、avoir、faire等。
考生需要掌握这些动词的变位规则,并注意它们与其他词语的固定搭配。
三、听力技巧1. 聆听标志词语在高考法语的听力考试中,聆听标志词语的掌握对于正确理解听力材料非常重要。
常见的标志词语包括:首先、然后、最后等。
考生在听力时注意这些标志词语的出现,可以更好地把握听力内容。
2. 区分近义词和反义词法语中有许多近义词和反义词,有时容易混淆。
考生需要通过大量的听力练习,逐渐熟悉这些近义词和反义词的用法,从而在听力考试中准确理解听力材料。
四、阅读理解技巧1. 熟悉题型要求高考法语的阅读理解题型多样,包括选择题、填空题、配对题等。
新大学法语1-3册重点内容介绍一.词类I. 冠词article:un une desle la lesdu de la de l’特殊用法:定冠词特殊用法:身体部位名词前用定冠词,但部位必须与主有者关系明确。
-Elle a les cheveux noirs et les yeux verts.-Il s’est coupé le doigt.-Ce bruit me donnemal à la tête.不定冠词特殊用法:在复数形容词前,des变成de。
-des jeunes gens→de jeunes gens-des petites annonces →de petits annonces-des grands magasins→de grands magasins三种冠词的区分:不可数名词-L’eau est indispensable à la vie. ( 一种物质) -Cette source donne une eau très pure. (形容词使eau特征化,一种) -Je veux de l’eau chaude.( 不确定的数量)-Anne a apportédu travail àfaire chez elle. ( 不确定的数量)-Elle a un travail fou en ce moment. ( 形容词使特征化)-Mais le travail qu’elle fait l’intéresse beaucoup. ( 关系从句限定)-Le travail, c’est la santé ! ( 通常情况下)几个特殊的句子:冠词在否定句中不变-Elle ne boira pas du thémais du chocolat.-Luc n’a pas acheté une voiture française maisune voiture japonaise. (不是全句否定,而是针对句子的某个成分)-Je n’ai pas dit un mot. ( = un seul mot )-Ce n’est pas un stylo. ( être 表语)II. 代词pronomsI. 主语人称代词pronom personnel sujet:je tu il elle nous vous ils elles2. 重读人称代词pronom personnel tonique:moi toilui ellenous vouseux elles强调一个名词或代词ex :-Moi, je vais àla campagne, et toi ?! Marie et moi, nous sortons souvent ensemble. ( Moi etMarie ╳)●做C’est的表语:ex :--Est-ce que c’est le directeur de notre usine ?--Oui, c’est lui.●独立成句:-在答句中:-Je vais faire du vélo, ettoi ?-Moi aussi. / Pas moi.-在比较句中:-J’aime le café, comme toi.-在对立句中:-Moi, j’aime le café, mais lui pas du tout.●在介词后:ex :avec vouschez euxse souvenir d’elle●强调某人本身时,也可以用moi-même, eux-mêmes 这样的表达:ex :-Les enfants ont lavéeux-mêmes la vaisselle.! 动词+ à+ 重读人称代词的情况:penser à ;s’adresser às’attacher à ;s’intéresser à ;se plaindre à ; qch. être àqn.;songer à ;faire attention àtenir à3. 宾语人称代词pronom personnel complémentd’objet:直接 :me te le / la nous vous les间接 :me te lui nous vous leur位置:与它相关的动词前;复合时态中,助动词前Tome 2 : 681 2 3 4 5 me le lui y en te la leurnous lesvousseex :-Est-ce que le professeur a expliquéle texte àtous les étudiants ?-Oui, il le leur a expliqué.-Pensez-vous rencontrerPierre en Italie ?-Non, je ne pense pas l’y rencontrer.-Excuserez-vous mon frère de son retard ?- Oui, je l’en excuserai.-Les fils du paysan croient-ils trouver de l’or dans leur jardin ?-Non, ils ne croient pas y en trouver.在肯定命令式中的位置:Tome 2 : 68动词 1 2 3-le -moi -en-la -toi (m’en-les -lui t’en)-nous-vous-leurex :-Passe – moi le pain ! -Passe – le –moi !-Nous ne comprenons pas cette phrase. -Expliquez –la –nous !-Achète des jouets aux enfants !Achète – leur – en !-Donne –moi du fromage !Donne –m’en !( 另:m’y, t’y, nous-y, vous-y, les-y 很少用。
时态1. 最近将来时(127)构成:aller+inf用法:表示即将发生的动作2. 最近过去时(144)构成:venir de+inf用法:表示刚刚完成的动作3. 复合过去时(1)以avoir作助动词的复合过去时(179)构成:avoir+p.p大多数动词在复合过去时中用avoir 作助动词注意:1. bien, mal, de j a , beaucoup, encore, souvent, toujours等副词在复合时态中常置于助动词和过去分词之间;2. 直接宾语人称代词或间接宾语人称代词置于助动词前;3. 在以avoir作助动词的复合过去时中,过去分词应与位于avoir之前的直接宾语性数配合。
(215)(2)以être作助动词的复合过去时(195)构成:e t re+p.p一部分表示位置或状态变化的不及物动词在复合过去时中用 e t re作助动词。
注意:过去分词的性数与主语一致。
用法:复合过去时表示过去某个时间里已经完成的动作。
4. 未完成过去时(250)构成:由直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons,加-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient构成用法:1. 用于描述当时的自然环境、人物形象、心理状态或故事背景等;2. 表示当时进行或延续的状态;3. 表示过去重复性或习惯性的动作;4. 表示同时发生的动作:(1)两个动作中,其中正在进行、延续、没有变化的动作用未完成过去时;突然发生、一次性完成、有变化的动作用复合过去时;(2)如果两个动作都是正在进行、延续、没有变化的,则都用未完成过去时。
代词1. 直接宾语人称代词(143)构成:me, te, le, la, nous, vous, les用法:直接宾语人称代词在句中作直接宾语注意:1. 直宾代词通常位于动词前,在肯定命令句中位于动词后,me和te须改为重读人称代词moi和toi;2. me, te, le, la在以元音字母或哑音h开头的单词前须省音成m’, t’, l’。
法语易错点总结时态,结合总结的那张纸,把直陈式,条件式以及虚拟式的标志词熟记在心!1.强调时间的同时性、条件和方式等多用副动词,强调原因多用现在分词。
现在分词没有做主语的用法,强调句中用V原;副动词前用tout2.条件式用于独立句中,表示有疑问,不能肯定的事实,推测语气,新闻体3.注意ne 赘词,自己补充上去Je vais lui téléphoner ____A_____ il ne parte.A. avant qu'B. après qu'C. sans qu'D. sauf qu'A. 在...之前B. loc.conj. “在...之后,在...之后” 后面接ind.C. "不、没有、除非"D. 后面接ind. “除...之外,只是”4.depuis 用法1)作时间壮语,动词常常用现在时,因为动作延续至今2)完成体动词,动作一开始随即结束,则要用复合过去时,quitter, partir arriver entrer il est parti depuis 10 minutes. 他走了有十分钟了。
3)用作否定式时,使用复合过去时,表示持续到说话时为止je ne l’ai pas vue depuis 2 ans.如果动词时肯定时,用il y aje l’ai vue il y a 2 ans.5.J’ai appris le français il y a deux ans.j’apprends le français depuis deux ans. 两年以来我一直在学习法语。
ça fait deux ans que je ne vous ai pas vu .J’ apprendrai le français dans deux ans. 我两年以后学法语。
6. que ...ou ...无论。
法语学习经验分享法语学习经验分享学习法语学生“社交活动”不能少说起学外语的经历,法国学生远远没有中国学生那么多“痛苦”的感受。
他们通常学习的外语包括德语、意大利语、西班牙语和英语等,有的学生同时掌握了几门外语……这到底是为什么呢?下面就一起来看看法语学习经验分享吧!法语学习经验分享1谈起外语学习心得,这些法国“留学生”表示,一方面,法语与英语、意大利语等有许多相通之处,学起来容易。
不过,更为重要的是,他们能经常与国外的朋友进行书信交流,看一些外国电影,参加外国朋友的家庭聚会等“社交活动”。
学生“社交活动”不能少据了解,在法国,中学生一般每周上4天半课,其中星期一、二、四、五全天上课,另有半天课安排在星期三或星期六。
上午一般8时开始上课,共4堂课,每堂课1小时,课间休息15分钟。
下午有2堂课,17时之前课堂教学全部结束。
之后,可以根据学校和学生情况,再有1小时的自习(即做作业)。
法国高中生格朗桑介绍,上学并不会打乱自己正常的生活节奏,与朋友一起看电影、出门做客等“社交活动”一样也不少。
每逢周末,他都会外出旅游、看电影或参加“家庭聚会”。
学校一般都只达到政府规定的最短课时要求,很少再为学生补课。
高中生高二分科据法国蒙田中学马莉丽老师介绍,在法国,高一所有学生学习相同的课程。
高二,学生可根据兴趣选修科学、文学、经济和社会科学等课程。
因此,毕业会考(相当于我国“高考”)内容也不相同,包括哲学、法语、体育、历史、地理、化学、物理、数学、英语或德语(或其他外语)和生物等。
与我国不同的是,法国高中生毕业会考的通过率很高,只要学生想学,几乎人人都有进入普通大学的机会,但重点大学依然难考。
学中文比较时髦随着中法经济、文化交流日益增多,现在,中文已成为法国中学教育中发展最快的外语,许多法国中学生热衷学中文。
法国蒙田中学16岁高一学生何诺表示,除了英语、德语外,中文是他的第三外语,同学们还给自己起了一个好听的中文名字。
法语必会知识点总结归纳一、法语的基本语法1. 名词的性和数:法语中名词有两种性别,分别是阳性和阴性,并且有单数和复数之分。
阳性名词通常以辅音结尾,阴性名词通常以元音结尾。
2. 形容词的性和数:形容词与名词有性、数和单复数一致的特点,需要根据名词的性和数变化形容词的形式。
3. 代词:法语中的代词分主格、宾格和属格,需要根据句子的语法结构和名词的性数变化代词的形式。
4. 动词的时态和语气:法语动词时态和语气较为丰富,需要掌握各种时态和语气的构成规则和用法。
5. 句子结构:了解法语句子的基本结构,包括主谓宾结构、倒装句、从句等。
二、法语的常用词汇1. 日常用语:学习一些常用的日常用语可以帮助我们在法语国家更好地交流和生活。
2. 职业术语:根据自己的职业需求,可以学习一些与自己职业相关的法语词汇。
3. 学术词汇:如果要在法国留学或进行学术交流,需要学习一些与学术相关的词汇和表达方式。
三、法语的音标和发音1. 母音:法语有16个元音音素,需要学会它们的发音和区分。
2. 辅音:了解法语的辅音音素,掌握它们的发音和重音规律。
四、法语的文化和习俗1. 法国文化:学习法国的文化和习俗对我们更好地了解法语有很大帮助,可以看一些法国电影、阅读法国文学作品等。
2. 礼仪规范:了解法语国家的礼仪规范和风俗习惯,有助于我们更好地融入当地生活。
五、法语国家的地理和历史知识1. 法语国家:了解法语国家的地理位置、人口、经济等基本情况,有助于我们更好地了解法语的使用背景。
2. 法国历史:了解法国的历史背景和重要事件,可以帮助我们更好地理解法国文学、艺术等领域。
六、法语学习的方法和技巧1. 多听多说:多倾听法语口语,多与人交流,可以帮助我们提高听力和口语能力。
2. 多读多写:多阅读法语书籍、报纸和杂志,多写作练习,可以提高我们的阅读理解和写作能力。
3. 多背诵多记忆:多背诵法语词汇和句子,多记忆常用的句型和表达方式,可以帮助我们更快地掌握法语知识。
法语笔记知识点总结法语作为一门世界主流语言,具有重要的国际地位和广泛的使用范围。
学习法语不仅可以丰富自己的语言能力,还可以帮助我们更好地了解法国文化和历史。
下面是我总结的一些法语知识点,希望对学习者有所帮助。
一、法语基础1. 字母表:法语字母表与英语字母表相似,但是发音有所不同。
例如,法语字母c的发音在大多数情况下是发作“/s/”,而字母g在某些情况下是发作“/ʒ/”。
2. 数词:法语中的数词有序数词和基数词两种,例如,un(一)、deux(二)、trois(三)等。
在法语中,数词与名词的性、数等要保持一致。
3. 代词:法语中的代词有主格代词、宾格代词、所有格代词、反身代词等。
例如,je (我)、tu(你)、il/elle(他/她)等。
4. 动词:法语中的动词分为一、二、三组,对应着不同的变位规则。
动词的时态和语态有现在时、过去时、未来时、完成时、虚拟时、条件时等。
5. 介词:法语中的介词对应着不同的语境和含义,例如,à(在……之上)、de(与……有关)、pour(为了)、avec(和)、sans(没有)等。
二、法语语法1. 名词:法语名词有性和数的变化,可分为男性名词和女性名词。
在法语中,名词的单复数形式要根据具体的规则进行变位。
2. 形容词:法语形容词的变位与名词相似,也有性和数的变化。
形容词通常要与名词保持一致,即要根据名词的性和数进行变位。
3. 句型:法语中的句型与中文有所不同,主要包括陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。
句子的语序和连接词要根据具体的语境和逻辑要求来处理。
4. 时态:法语的时态有现在时、过去时、未来时等,对应着不同的语义和用法。
时态的选择要根据句子的内容和上下文来处理。
5. 语态:法语中的语态分为主动语态和被动语态,语态的选择要根据句子的主语和宾语来处理。
三、法语词汇1. 常用词汇:法语中有许多常用词汇,例如,salut(你好)、merci(谢谢)、bonjour(早上好)、au revoir(再见)等。
两个月来,有不少13年想要报考北语的学弟学妹们问我关于报考北语外语用的各方面的信息,没想到我的帖子激起了这么多同学对北语的兴趣,但有不少同学说法语的复习讲解的不够详细,还是有些迷茫,最近一直很忙,今天抽出些时间结合《详细的北语外语用考研经验》里的二外法语复习的部分再把二外法语的复习和参考书目给大家说一下,以供参考,希望能对大家的二外法语复习有所帮助。
复习每一门考试,还是要熟悉这门考试的所有题型,根据题型来复习,才能在短时间内提高成绩。
法语题型:①十道单选。
②十道对划线部分提问。
③完型。
(这个真不好意思,时间太长了,我有点记不清完形一共是10道题还是15道题了。
)④时态填空。
⑤阅读。
⑥翻译。
⑦作文。
我把法语的复习从宏观和微观两个角度上详细讲讲。
一.宏观层面呵呵,也就是每一部分都需要的,当然就是语法和词汇了。
北语不指定参考书,我也不知道怎么就知道用薛建成的这本教材了,其实我有好几套教材,李志清的,马晓宏的,孙辉的,还有个《公共法语教程》(作者是谁的我都忘了),任何一本教材都是可以的,所以如果你的本科不是学的薛建成的这个教材,也是没有关系的,它终归不会考书上的内容,顶多有可能时态填空的小短文也许会来自某一家的课文,不过这个也说不准哦。
不过,我的体会是,薛建成这本教材是“性价比”比较高的,因为不像马晓宏或是李志清的书,有四册,这本书就一册,36课,包含二外法语要掌握的所有语法点,一个月足够可以看完,我在看的时候,前几课比较简单就pass掉了,从八月开始一天一课,把课后的习题都做一遍,尤其是时态题和翻译题要好好做,另外每一课都有问答题,也要做做,尤其要注意问句是怎么问的。
这本书我只过了一遍,掌握了所有的语法和动词变位,在复习的时候每一课有的动词变位我都摘抄到一个本上,课后的翻译我也都单独抽出来弄到一个word里了,这个有加我管我要资料的同学们我都已经给你传过去了,在法语这个文件夹里面可以找到的。
词汇首先要保证你选择的法语课本上的词汇都会背,这个每看完一课,也就顺便背下来了。
我另外又买了一本法语四级的词汇书,(图1)因为法语单词和英语单词很多很像,便于记忆,我在每一个背诵的单词都有标记,记忆方法和英语单词的类似(这个在《详细的北语外语用考研经验》有写)。
(图1)字典大部分同学应该都有法语字典吧,前几天有个学妹问我买本法语四级的词汇书,还用买法语词典吗,根据我的经验,在做题的过程中有的法语单词法四词汇书上也是没有的,而且词汇书后面一般都没有讲解动词变位,单词的例句也比较少,还是字典比价方便,再说读研的时候也是要学法语的,建议大家经济条件允许的话还是买一本吧,我使用的法语字典是我们本科学校法语专业的同学用的字典,如下图2,法汉字典(图2,没记错的话,封面应该是这个,因为我的法语字典自从买了就包上书皮了@_@)还有一本小的汉法词典,如图3(图3)另外我随身还有一个袖珍版的法语小字典,在公交车上(上下班、逛街坐车等)空隙间看的。
图4(图4)语法书我有两本,《法语现代语法》图5和《全新法语语法》图6(图5)(图6)我一般查阅的是第一本语法书,因为这本书语法非常详细,而且还有练习题不少,不管是语法题还是词汇题量还是比较大的,这本书有电子版,已传给过一些学弟学妹,在法语的文件夹里。
第二本就不是很详细,字也少,空隙大,不太建议购买,还挺贵的。
当然,语法书也不是非买不可的,如果把课本上的语法弄懂,不一定非要买语法书,只是方便点,既然我已经给大家这本书的电子版,大家在现在经济条件紧张的情况下就先不用买,毕竟我想不会有人捧着语法书天天看的,就等有不会的语法问题的时候用电脑查一下就行了,上面的题愿意做的话就做做,不过只有答案,没有什么解析。
二、微观层面呵呵,微观层面就是从每一部分题型的复习说起啦(一)单选单选一共十道题,全都是语法题,近两年据说都是,明年不出意外,也许不会变化,所以大家在做选择题的时候多偏向练习语法题,这十道题都很简单,没有难的。
练习题的辅导书大家要做做《二外法语考研必备》这本书,图7,这本书单选有300多道,全是语法类的,我做了有三遍,刚开始做一遍,拿铅笔做的,然后蹭掉,到考研复习的后期又做一遍,然后把错的标记出来,最后再把以前做错的做一遍。
这本书有电子版,在法语文件夹里。
单选多做做北外、北二外、人大的单选题,语法题比较多且有代表性。
(图7)(二)十道对划线部分提问。
这个刚才有提到,这部分的十道题大概有三四道会是有难度的,其余的都是比较基本的考查疑问词,这类题其实考查的院校挺少的,练习题也不是很多,最简单实用的就是看课本课后的问题,先回答,再反过来问问题,主要考的就是疑问词的使用,和使用疑问词时的倒装与否的顺序问题。
(三)完型。
北语二外法语最难的部分就算是完形了,历年都不是很容易,这本书《洞悉法语完形填空》图8值得推荐一下,但是难度要比北语的二外法语考研完形部分要难很多,这本书上有35篇完形练习,每篇10道题,生词多些,句子难理解些,错七八个都是很正常的,解析比较详细,看着解析就明白了很多,因为篇数也不是很多,每一篇就仔仔细细的做,把不认识的单词查明白,每个选项弄明白,最后就是一篇完整的短文,可以作为翻译练习,课后有全文的翻译,北语的法语翻译还是比较难的,尤其是法汉部分。
这本书我就是先做一遍,每一篇做错了几个都标着数字,等过一段日子再做一遍,不要以为做过了就会全对,不是的,有可能上次错几个,这回还错几个,这本我我木有电子版,呵呵(图8)(四)时态填空。
上次忘了写时态填空这一部分了,这个大概十个空吧,(如果没记错的话),难度一般吧,不是特别难,这个题型很多高校都会考的,所以这类题的练习不难找到,但是动词变位一定会写,写错了就白扯了,一般考的多是现在时,复合过去式,愈过去式,简单过去式是比较书面语的,一般不太考,这个建议大家在复习的时候遇见一个动词就把它的各个时态的变位形式都写在一起,这样也便于比较复习。
(五)阅读阅读好像是两篇吧,好像不多,时间太久了啊记不住了,阅读不太难,答案基本可以在文中找到,今年有一道题我至今也没弄明白是咋回事,那篇文章就没几个字,就是给了个图,然后就找啊找啊,我就没找着那个城市名在哪,问题是这个城市在法国还是哪国的什么位置,不知道是我没找着还是故意考的是常识,反正我蒙的。
阅读我单独还买了本专门的法语四级阅读练习书,图9(图9)这本书有80多篇吧,但比较简单的,基本问题都可以在文中找到,大家可以没有题做的时候再考虑这本书。
(六)翻译翻译就是两部分,法翻汉和汉翻法两部分,法汉是比较难的,因为句子长,词汇稍难,之前说过,一个句子就会有三四行那么长,一点点分析主谓宾,遇到不会的词先看看是不是和英语有关联,有时候就能蒙出来,今年的其实就是,翻译平时练的时候就多练练长点的句子,复杂的句式的,考试就不会蒙了。
法汉是两道题,每题就一两个句子,然后就有五六行那么长。
汉法比较简单点,其实是一个小短文,它已经给分成了五个句子,如果13年再是这样的话,大家先看看汉语连起来是不是一个短文,否则很容易在翻译的过程中没有注意时态的问题,一个短文肯定是有时态练习的,汉法翻译总体来说不难,也没有难的单词,基本都能写出来。
像平时遇到的一些短语啊,常见的搭配啊都背背,很容易用上的。
(七)作文作文150个字,考法语作文的学校也不太多,但凡是考的都不会考太难的法语作文,都是很基本的,介绍你家庭啊,你的爱好啊,你的什么计划打算什么的,今年考的就是你喜欢什么,为什么,下面有几个选择,好像四五个吧,我记不住了啊,我记得是有游泳,有cuisine,我就选的cuisine,所以我记住了,呵呵。
作文的图书比较少,我给大家传的有从网上下的一份法语作文的一个word,但是上面的作文也一般般,不是太好,《二外法语考研必备》里面有一些法语作文和话题,所以说这本书性价比还是不错的,题多又好,还不贵。
作文就要求150字嘛,所以就先把提纲列一下,无非也就是首段,中间段和结尾段,一共15句话,每段大概几句话,分配一下,就很简单了,话题都很幼稚简单的那种,所以不会很没话说,就是表达不要有错误,如果不确定的话还是用个保准的句式,免得扣分啊。
大量做题的时候我用的书有如下几本:图10图11图12图13图14图15图10是《大学法语考研必备》就不多说了,各个题型都有,题量大,比较好,推荐购买,而且建议能先做这本书,等做完了再考虑买别的练习题做。
图11是法语四级考试的模拟题,是法语四级考试的模式的,有完形,单选,阅读,时态填空,作文,题都挺好的,解析也不错唯一不好的是有作文却没有作文例文,解析那到作文这一部分写个略,真是晕啊。
这上面的听力部分我还抄了几个句子,有对人物描述的,有对事件描述的,以便应对作文用的。
图12是高校的二外法语真题,主要是北京高校的,人大,北外,北二外,外交学院,国际关系学院啥的,这本书与图15这本书有一些是重复的,但是有的答案是不一样的,经过查证,图15的错了。
圣才的这本法语真题书(图15)上面有一些错误,有些是答案的致命错误,不过总体来说还可以,题挺多的,但是我看了一下13年版本的这本书,比12年题没有增,价钱增了一大倍,打完折还27呢,我买的12年的才15块钱买的,这本书我也有电子版的,在法语的文件夹里。
图13和14从封面可以看出来是一个出版社一个系列的,图13主要是模拟题,挺好的,图14就是分版块的练习,这本书里有作文,就是对作文的讲解,也不是很多,图13这本书我有电子版的,图14有没有我忘了,没有印象了,有空的时候再找找。
在法语文件夹里。
图15刚才也说了些,总体还好吧,就是今年价钱涨了不少,有个别错的,但还是很有帮助的,不能完全抹杀这本书。
这几本书我基本都做的差不多了,那个图13和14的书没怎么做完就考试了,到后期就挑着做题,按照北语的考试题型和出题风格来有针对性的复习,不要见到题就做。
最后,我再补充一个经验,就是大家在看书也好,做题也好的过程中,遇到不会的,做错的,还是值得注意的知识点啥的就抄下来,专门抄在一个本子上,我就做了一个本子叫《我的法语错题笔记》,随时翻翻自己曾经错的东西,有的时候不看还真就不记得自己曾经犯过这类的错误,所以勤看,勤复习是有帮助的。
另外再补充两本书,一个是法语语法练习册这个上面的语法题很细,也很磨叽,我就挑着北语题型的题做的。
还有一个是法语词汇800题,我在卓越网上没再找到这本书,有一本是写着800,但是封面不一样,内容也不一样,就没截图,这本书也不错,是40个test,每篇有20道题,都是词汇辨析类的题,北语是不考这样的单选的,刚才说了,不出意外的话,北语单选都是语法,没有词汇,我做这些词汇就是为了增加词汇量,还有一些词的用法,因为毕竟完形还是需要的,还有翻译。