幼儿园规章制度
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幼儿园的规章制度(35篇)最新幼儿园的规章制度(精选35篇)最新幼儿园的规章制度篇1一、遵纪守法,依法执教,贯彻国家的教育方针,遵守《教师法》等法律法规,促进幼儿全面发展,努力提高保教质量。
二、热爱事业,忠于职责,乐于奉献,乐业敬业,更新教育观念,探索教育规律,完成教育任务。
三、爱护幼儿,精心育苗,关爱每位幼儿,平等、公正对待每位幼儿。
不讽刺、不挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
四、团结协作,形成合力,关心集体,顾全大局,欣赏他人,宽于待人,互慰互勉,携手共进。
不做有损集体荣誉和不利于团结的事。
五、尊重家长,廉洁从教,积极主动开展家长工作,为家长提供服务。
六、以身作则,为人师表,严格遵守幼儿园的规章制度。
仪表大方,举止端庄,语言文明,作风正派注重身教。
维护社会公德,不参与赌博、迷信、邪教活动。
最新幼儿园的规章制度篇2幼儿教师岗位职责制一、根据国家规定的幼儿教育纲要,结合本班幼儿的特点,制定教育工作计划,并组织实施。
二、观察分析并记录幼儿发展情况。
三、严格执行幼儿安全、卫生、保健制度,指导并配合保育管理好幼儿生活和作好卫生保健工作。
四、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育措施,共同配合完成幼儿的的教育教学任务。
五、参加业务学习和教育研究活动。
六、定期向园长汇报工作,接受其检查和指导。
七、组织班组人员共同管理好幼儿物品、玩具等,如出现幼儿物品、玩具遗失现象的,要追究责任,赔偿相应数额的经费。
八、完成园长交给的其它工作任务。
幼儿园安全管理制度1、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修。
避免触电、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
2、幼儿园必须妥善管理幼儿园的物品、药品,严禁幼儿带锐利物品、有毒、有害物品入园,生病幼儿在园服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服药。
出园必须向家长交代清楚。
3、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园,在危险的地方,醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园管理规章制度内容(范文格式8篇)幼儿园管理规章制度内容篇1一、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。
二、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
三、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。
四、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。
五、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
六、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。
七、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。
八、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。
幼儿一日生活管理制度一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点,科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间,按一日生活的各个环节,要求准时开展各项活动。
三、保证幼儿每天有2小时户外活动,其中1小时为体育活动,并坚持游戏活动的开展,注意活动的密度、强度要适宜。
四、保证幼儿各项活动的时间,不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。
五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间,不得提前上床,过时起床。
六、保证幼儿按时进餐,开饭不提前,不错后,培养幼儿良好的进餐习惯,不催饭,不拖长时间。
七、保证幼儿的饮水、排便次数,除每天上、下午各安排三次饮水外,允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
八、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查,违反者按奖罚制度处理。
幼儿园一日生活作息制度:7:30-8:20入园及晨运。
8:20-8:50早餐时间、课前准备工作。
8:50-9:9:25教学活动(一)。
9:25-9:30生活环节(喝水、上厕所、课间操准备)。
9:30-9:50课间操。
9:50-10:00用点心时间(水果)。
10:00-10:50教学、区域活动。
10:50-11:35户外活动、大型器械、各项体能运动。
幼儿园规章制度幼儿园规章制度(精选17篇)在现实社会中,越来越多地方需要用到制度,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。
到底应如何拟定制度呢?下面是小编整理的幼儿园规章制度,欢迎阅读与收藏。
幼儿园规章制度篇11、加强自身修养,讲究仪表礼节,处处为人师表,时时树立良好形象。
2、上班时,穿戴整洁、大方,仪态端庄,举止得体。
男教职工不留长发不蓄胡须;女教职工不可袒胸露背、修饰过度。
3、使用礼貌用语,不讲教育忌语,说话注意身份,注意场合,严禁粗言恶语伤害他人,伤害学生。
坚持使用普通话进行教学、发言。
4、校园内正面遇到本校教职工,应微笑点头示意或互致问候;遇到学生行礼问好时,要热情答礼;遇到参观、视察来访等外来人员时,要以礼相待,正面相见时要微笑点头示意,坐姿遇到领导、客人询问时要起立招呼,形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。
接待家长和公事客人,要热情有礼,起立迎送,体现本校教职工应有的仪态。
5、保持校园和办公室宁静,说话声音轻,走路脚步轻,做事动作轻,不随意干扰他人工作、学习和休息。
随时保持办公室的整洁。
6、参加会议、学习、讲座、活动时,不迟到早退,不无故缺席,不随便进出。
开会、听讲座时,必须随带笔记本进行摘记。
报告、讲座、发言或演出结束后,要热情鼓掌。
参加学校任何礼仪活动,应从各方面表现出自己的修养,不粗俗失礼。
7、接听电话,要注意使用规范化的礼貌用语。
“您好,南沙幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语言应自然流利。
语气要亲切温和,切忌生硬、粗俗或不耐烦。
8、尊重他人、尊重学生,诚恳待人,礼貌待人。
严禁体罚和变相体罚或讽刺谩骂挖苦学生;不议论,不传播流言蜚语,说话要对人对己负责。
9、与人发生争执时,要冷静,有耐心,坚持以理服人,即使对言语粗暴的人,也应冷静处理,有礼貌地对待。
10、不准私自挪用公用物品和他人物品,严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。
幼儿园规章制度(合集15篇)幼儿园规章制度1一、环境卫生1、要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫,每周一大扫。
分片包干,定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
2、幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。
3、经常开门窗,保持室内空气流通、新鲜,室内要有防蚊、防蝇、防暑、防寒设施。
4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。
儿童用的便盆,每次用后要立即倾倒,刷洗干净,每日用消毒液浸泡。
三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。
5、幼儿桌椅高度应符合要求。
6、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的不混班,不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
7、幼儿及工作人员患传染病应隔离治疗,所在班要彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可来园。
8、幼儿离园一个月以上或外出(离本市)返回时,应向家长询问有无传染病接触史。
9、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导,采取必要措施。
二、个人卫生1、幼儿每人二巾二杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水洗手和脸,经常保持清洁。
3、饭后要漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、定期洗头和洗澡,保持服装整洁,衣服被褥床单要勤洗勤晒。
5、保护幼儿视力,室内要注意采光。
看电视一次时间不宜过长,看时不要离的太近。
电视机安放高度要适中。
6、工作人员要保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后和开饭前用肥皂洗手。
幼儿园规章制度21、较主动接受保健医生晨检,主动向老师、阿姨同伴问好,向父母道别。
2、不在室内走廊奔跑、爬高。
有秩序地上下楼,靠右边走,不前拥后挤。
3、主动参加各种体育活动,对体育活动有兴趣,能随音乐节拍或口令认真做简单的轻器械操。
4、正确使用体育运动器械,注意安全。
玩后要收拾好并在指定地点摆放整齐。
5、在指定范围内活动,不做危险的事,不在危险的地方玩,在老师的提醒下控制运动量。
6、正确擦汗,擤鼻涕,锻炼前后及时增减衣服。
幼儿园规章制度(集合15篇)幼儿园规章制度1园长职责1、认真贯彻执行幼儿教育《纲要》和《幼儿园工作规程》精神,执行上级主管部门的指示,从严治园,以促进幼儿体、智、德、美全面发展为各项工作的目标,坚持改革,不断提高教育质量。
2、领导全园的教育工作、卫生保健工作、安全保卫工作及财务后勤管理工作,竭尽全力完成双重任务。
3、负责制定全园的目标、规划和学期工作,组织实施并做出总结。
4、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。
5、全面负责教职工的考核工作,指导、检查和评估其工作质量,并给予奖惩。
6、负责召开园务会、全园会、班长会等,尊重和支持教职工行使民主管理的权利,接受上级主管部门的监督和指导。
7、加强教职工的思想政治工作,组织文化业务学习,并有计划地做好业务培训,关心教职工业务和生活,加强职工道德教育,不断提高师资水平。
8、运用各种形式组织和指导家长工作,加强与社会联系,获取新信息,争取各方面的支持与配合。
9、加强对财务工作的领导,领导财会人员做好预算决算,执行财务审批制度,掌务财务收支,合理支配幼儿园各项经费。
10、管理园舍和财产设备,负责基建维修、设备添置、大型器械的管理,每学期开学前检查核实维修状况,并做好安全保卫工作。
教师一日常规1、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。
4、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。
5、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。
7、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。
8、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。
会议制度1、园务会每月召开一次,由主管领导和园长组织召开,重点落实学期工作计划,研究教育、教学存在的问题等。
幼儿园规章制度范文一、家长出入幼儿园要服装整齐,仪表整洁,不穿拖鞋,不穿睡衣。
言行举止要讲文明礼貌,成为幼儿表率。
二、遵守幼儿园规章制度,按时(每月____日-____日)交费。
如幼儿因病、因事缺勤及时请假。
三、尊重幼儿,尊重幼儿园教职员工,积极参加园内组织的家长会以及各项活动,及时了解、反映幼儿情况,提供意见和合理建议,主动配合幼儿园及教师完成教育任务,共负教育幼儿的责任。
四、孩子间有矛盾、纠纷,家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,由教师妥善解决,以保幼儿身心健康。
五、讲究卫生,进园不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不吸烟,家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告,并及时采取措施治疗。
六、爱护公物,不随意采摘花朵,教育幼儿爱护园内的各种玩具,体育器材及各种设备。
七、注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防幼儿丢失。
接孩子后请于晚间六点前离园。
三十七幼儿园教师行为规范一、言行举止:文明、健康、高雅、自然1.上课、游戏、与人交谈时,要讲普通话;公共场合及人多的地方,不大声喧哗嬉笑。
2.时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。
挺胸、收腹,行走时不耸肩驼背,不东张西望,坐、立时双膝并拢。
在孩子面前不抱胳膊,不叉腰,不翘腿。
3.未经别人允许不翻动别人的东西;办公用品摆放整齐有序,离开桌椅前,把椅子送入桌下;幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾,放入垃圾桶内。
4.爱护公物,轻拿轻放物品;节约水电,在白天光线充足的情况下,不开灯。
用水时,能用小流水量的,决不开大水龙头,用完后关紧水龙头;下班前全面检查,门窗是否关好,电源是否都已切断,包括电脑、灯、录音机、饮水机等。
二、待人接物:真诚、热情、谦恭、有礼1.充分尊重孩子,爱护孩子,对待孩子就象对待自己的朋友;和孩子交谈、或接受孩子的询问时,要先蹲下身或弯下腰,让孩子消除师生之间的距离感;孩子与你打招呼时,要热情对答,不能视而不见,漠然置之或敷衍了事。
幼儿园各项规章制度幼儿园是孩子们最早接触教育的地方,良好的规章制度对于幼儿园的管理和幼儿的健康成长非常重要。
下面是幼儿园各项规章制度的详细介绍。
一、日常生活规章制度1.入园规定:幼儿园规定每天上午8点准时入园。
家长必须亲自陪同幼儿到达,填写入园登记表,并与教师交流相关事宜。
2.早操规定:每天早上8点30分进行早操活动,所有幼儿必须按时参加。
早操活动包括晨间课、体育活动等,有助于促进幼儿的身体发展和注意力集中。
3.睡眠规定:幼儿园为幼儿提供午间休息时间,幼儿需要自行带好被子和枕头。
在午休期间,保持安静,不得大声喧哗,有助于幼儿的健康发展。
4.饮食规定:幼儿园提供营养丰富的午餐和小吃。
家长需要提前告知是否有特殊饮食需求,如过敏食物等。
幼儿园鼓励幼儿多吃蔬菜水果,不提倡过多食用油炸食品和含糖饮品。
5.卫生规定:幼儿园注重卫生,每天定期进行环境清洁和消毒。
幼儿需要养成良好的卫生习惯,如勤洗手、咳嗽遮掩等。
二、安全规章制度1.安全出入规定:只有家长或指定的人员能够接送幼儿。
家长需要在幼儿卡片上签字,确认接送人身份。
陌生人无法进入幼儿园,确保幼儿的安全。
2.交通安全规定:幼儿园要求家长按时接送幼儿,不得迟到或早退。
接送幼儿时,要注意交通安全,不得闯红灯或在禁停区停车。
3.游戏安全规定:幼儿在幼儿园内进行游戏时,要遵守游戏规则,不得玩具投掷、攀爬高处等危险行为。
4.突发事件规定:幼儿园注重应急处理能力。
在发生突发事件时,园方会及时通知家长,并启动紧急预案。
三、教育活动规章制度1.课程安排规定:幼儿园有具体的课程安排,包括语言、数学、科学、音乐、美术等。
家长需要遵守园方的课程安排,配合园方进行家庭作业。
2.教学计划规定:幼儿园有相应的教学计划,家长需要与教师保持沟通,了解孩子在幼儿园的学习情况。
3.家长参与规定:幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动,如亲子游戏、观摩课等。
家长可以通过参与了解和了解幼儿在园期间的表现和成长。
幼儿园规章制度大全五(10篇)第一篇:幼儿园锅炉房安全管理制度第二篇:幼儿园教师奖惩制度第三篇:幼儿园活动室安全管理制度第四篇:幼儿园疾病预防制度第五篇:幼儿园交接班制度第六篇:幼儿园卫生分担区管理制度第七篇:幼儿园卫生消毒隔离制度第八篇:幼儿园卫生消毒及隔离制度第九篇:幼儿园午睡安全管理制度第十篇:幼儿园物品保管、领用制度一、锅炉投入运行前,应经验收合格并取得使用证,严禁无证运行。
二、锅炉管理和操作人员应取得特种设备作业人员资格证,严禁无证上岗。
三、操作人员应经常检查压力,水位、温度是否正常,经常检查燃烧工况、输送系统、送引风机、给水系统、排污阀、各类仪表和锅炉本体是否……1、锅炉投入运行前,应经验收合格并取得使用证,严禁无证运行。
2、锅炉管理和操作人员应取得特种设备作业人员资格证,严禁无证上岗。
3、操作人员应经常检查压力,水位、温度是否正常, 经常检查燃烧工况、输送系统、送引风机、给水系统、排污阀、各类仪表和锅炉本体是否正常。
4、操作人员应做好锅炉及其辅机安全装置的日常维护保养。
设备管理人员应做好锅炉停炉保养工作。
5、按规定班次和规定时间做好交接班工作,接班人员应提前做好准备工作,接班人员未到达现场时,交班人员不得擅自离开工作岗位。
交班时应做到:(1)、锅炉压力、水位、温度和燃烧正常;(2)、锅炉安全附件灵敏可靠;(3)、锅炉本体和附属设备无异常;(4)、运行记录齐全、正确,备件、工具、用具齐全无损坏;(5)、锅炉房整洁,达到文明生产。
6、做好水处理工作,保证锅炉水质符合《低压锅炉水质》标准要求。
7、锅炉发生爆炸或重大事故应及时按《互助县中小学幼儿园突发事件应急预案》要求报告。
8、无关人员不得进入锅炉房,对锅炉房内的设施,非当班人员不得动用。
9、锅炉房应做到清洁、明亮,工具、备品备件应做到摆放整齐。
10、应建立锅炉及附属设备的运行记录、设备维护保养记录、检查记录和事故处理记录。
第二篇:幼儿园教师奖惩制度一、考勤部分(一)、早晨值日教师7:00到园,不值日教师7:30到园。
幼儿园规章制度(集锦15篇)幼儿园规章制度1(一)规章制度要具有可行性制定规章制度,要考虑幼儿园的实际,要考虑本园的人力、物力等条件,幼儿园的背景和发展状况,制度的要求要适合现状又要略高于一步,但不能脱离幼儿园的实际,教职工们经过努力能够达到,过高过低都不能发挥应有的应用,只有要求和措施恰如其分,才能切实得到贯彻执行,并行之有效。
脱离实际,行之不同的规章制度,会变成一纸空文。
(二)规章制度的制定要内容明确具体,便于执行制度是行动的准则,也是教育的手段。
在制定规章制度的过程中,用明确制度的制定目的和内容要求,制度的内容要精练扼要,条纹言简意赅,内涵明白准确,便于理解和记忆,便于执行,同时也便于管理者的指导工作和督促检查。
(三)规章制度的制定要有科学性幼儿园规章制度必须是科学规范的,要体现幼儿教育工作的特点,符合教育和管理规律,规章制度要求标准要符合幼儿教师的劳动特点,符合幼儿身心发展特点,幼儿园管理者要以科学的态度制定规章制度、检验规章制度实施情况和效果。
(四)规章制度的制定要有相对的稳定性规章制度颁布后,要保持其相对稳定,并持之以恒地坚决贯彻。
要不断引导工作人员自觉遵守,养成习惯,形成传统,使之成为管理有效手段。
幼儿园规章制度不能朝令夕改,这样会使规章制度失去严肃性和约束力。
当然保证制度执行的严肃性,并不意味着规章制度的一成不变,随着幼儿园变化发展,要定期对制定进行修改完善,从而增强管理功能。
(五)规章制度的制定要有群众性幼儿园规章制度的制定要动员全园教职工参与,让大家充分讨论,发扬民主,这样制定出的制度才能符合广大教职工的利益,具有可行性,同时通过自定过程,激发全员的积极性,增强主人翁责任感,提高执行的自觉性,实现自我管理和控制,使制度发挥了教育大家的积极作用。
幼儿园规章制度2幼儿接送制度1、送孩子时咪咪班、小班孩子必须将孩子送到班主任处,中大班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。
经保健老师晨检后方可入园。
幼儿园规章制度通用15篇幼儿园规章制度1一、德育工作(占工资30元)职业道德教育,严禁体罚幼儿。
以身作则,为人师表,无私奉献。
不动粗,不骂人。
二、教学工作(30元)1、加强教研教学活动。
做到积极探索、共同研讨、大胆改革,2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》,以《规程》和《纲要》为依据,研究制订好各类教学计划。
3、各教师要深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。
严格地按时按质按量作出教学计划的实施方案,认真备好课、授好课,批改好作业。
4、上课时间一切工作人员要坚守工作岗位,不得无故离开工作岗位,不得在课室内外座谈或闲谈,如当班时间无人看班,出现一切事故由当班人负责三、工作制度1.必须严格执行考勤制度,切实做好当天考勤登记。
每月累总考勤表,由园领导审查,并在全园教师会公布,以便互相监督。
2.上班要求做到不迟到、不早退。
禁止上班时间闲聊、打电话、办私事等。
如有急事须向园领导请假,凭请假条请假,先斩后奏作旷工论处;请假二天内的由园领导安排,请假一节课扣3元,请假一天扣20元,学习、公差、住院除外。
迟到扣5元,打电话、过班、闲聊、办私事扣10元。
骂人,打人,动粗扣10元。
家长投诉一宗20元。
故意不接学生的扣10元。
3、各种会议以及各项活动,有关人员必须依时参加,在会议期间,做好会议记录。
4、学期结束,各班的教学用具应归还幼儿园,并保证完好无损。
5、班级教职员工要认真积极地协助厨房工作人员做好幼儿用膳工作,调剂余缺。
保证幼儿吃好、吃饱。
6、要做到每天小扫除,每周大扫除,保持教室及周围环境卫生,确保幼儿身心健康。
四、室内外卫生管理规定1、执行上级的批示和决议,贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健健制度》,并成立卫生检查小组。
2、各班级必须每天打扫一至二次室内外卫生,做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,讲究环境幽雅,整齐干净,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
幼儿园规章制度目录一、日常管理制度1、教师岗位职责2、教师一日常规3、班级工作管理制度4、幼儿园例会制度5、幼小衔接制度.6、幼儿园家长联系制度7、幼儿园家长工作制度8、教师考勤制度9、教师值班制度10、幼儿接送卡制度二、教师量化考核规章制度三、安全规章制度1.安全工作规章制度2.安全工作奖惩和责任追究在制度3.安全工作宣传教育制度4.安全管理会议制度5.安全检查维修制度6.安全隐患举报制度7.厨房管理制度8.档案管理记录制度9.儿童接送制度10.节假日管理制度11.矛盾隐患排查整改制度12.门卫管理制度13.外来人员进出管理制度14.易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品安全管理制度15.消防安全管理制度16.治安管理制度17.重大活动管理制度四、卫生规章制度1.一日生活制度2.儿童营养管理制度3.体格锻炼制度4.卫生与消毒制度5.入园及定期健康检查制度6.传染病预防与防控制度7.体弱儿及肥胖儿管理制度8.五官保健制度9.意外伤害预防制度10.健康教育制度11.幼儿园卫生保健信息收集制度12.午睡管理制度13.幼儿园空调使用制度14.防暑降温制度15.防寒保暖制度16.幼儿饮水制度17.药品管理制度五、教务教学规章制度1.教研活动制度2.教师备课制度3.教研档案管理制度4.班内教师分工制度六、财务规章制度1.收费制度2.出纳员职责3.会计的岗位职责4.财务管理制度一、日常管理制度教师岗位职责一、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。
二、积极参加政治、业务学习及保教科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。
三、配合保健医师做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。
四、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。
按时完成教育教学计划,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
五、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。
六、坚守岗位、尽职尽责,保证幼儿的安全,杜绝任何危害幼儿安全的事故发生。
七、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教育任务,使幼儿健康成长。
八、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持保教并重,全面提高幼儿素质。
九、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
十、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
十一、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。
十二、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。
教师一日常规一、入园迎接带班教师负责在门口微笑、热情接待每位幼儿,提醒幼儿有礼貌的问好老师和向家长再见,老师能及时回应幼儿问候。
二、晨、午检工作每天做到一模(摸幼儿有无发烧现象),二看(看幼儿精神状态、皮肤、有无皮疹等),三问(问幼儿有无不适,发现幼儿有异常情况及时处理并通知家长。
)四查(查有无携带不安全的物品,及时没收幼儿口袋里的物品及垃圾食品。
)三、晨间活动带班教师按时组织晨间活动,形式多样,内容丰富,如:做律动、手指操、听故事、阅读、玩玩具、跳舞等活动,保证每位幼儿有事可干,幼儿无消极等待现象。
教师对晨间活动尽量做到参与指导,有评价激励措施,幼儿对活动感兴趣。
四、入厕1.男女分组入厕,卫生间随时保持洁净。
2.入厕要有秩序,分组排队入厕,做到不喧哗、不打闹、不玩水、要节约用水。
3.教会幼儿大小便入池、正确使用手纸、大小便后要洗手、擦手的方法,做到随时入厕。
五、喝水1.专人专杯,每周至少做到一次清洗消毒。
2.幼儿固定喝水和随时喝水相结合,教师随时准备温度适宜的饮用水,根据季节变化和活动量大小及时调整饮水量。
3.每天可由值日生轮流倒水,小班可由教师代替,随倒随喝,喝水时不喧哗、不打闹,喝完后将自己口杯放回固定位置,并且杯口朝上摆放整齐,做到有序取放。
六、活动间隙1.有组织措施,准备活动和游戏结合,中、大班可让幼儿来组织活动,如猜谜语、讲故事、谈话活动等,要有事可做。
2.幼儿不大声吵闹、打闹、不看与教学无关的动画片,不消极等待。
七、早操1.按时做操,师幼精神饱满,动作规范、到位、感染力强。
2.操后教师不能聚集在一起闲聊,要组织幼儿进行体育活动,及时制止一些不安全行为或破坏性行为,始终将本班幼儿控制在视线范围内。
3.活动后提醒幼儿整理着装,排队进入活动室(上下楼梯靠右行,不打闹)。
八、集体教育活动1.按时上课,教案与教学活动相符、目标明确。
2.尊重幼儿的学习方式和特点,以游戏为主,避免小学化倾向(灌输、跟读),活动中注意随机教育和生成课程,平等对待每一个孩子。
3.内容符合幼儿的年龄特点,幼儿对活动感兴趣,环节完整,易操作,有效利用时间,避免造成时间隐形浪费。
4.注重幼儿行为习惯和品质的培养。
九、区角活动1.按年龄段布置区角,每班至少要有3-5个区角,活动区要有可发展性,幼儿感兴趣。
2.每个活动区要有活动公约,并且幼儿能看懂。
3.投放材料丰富且安全,做到提前收集废旧材料。
4.玩具柜及玩具篮上有相应的标识,幼儿做到自己取放。
十、户外游戏1.保证幼儿户外活动时间,按时组织户外游戏,做到提前有准备,心中有目标。
2.徒手游戏和器械相结合,分散游戏和民间游戏相结合,幼儿对活动感兴趣,有挑战性和发展性。
3.自由活动时教师不能聚集在一起闲聊,注意力集中,始终将本班幼儿控制在视线范围内,及时制止一些不安全行为或破坏性行为。
4.根据幼儿的年龄特点及体能,采用不同的器械及区域,发展幼儿走、跑、跳、爬、攀登、平衡、投掷、躲闪等方面的技能。
5.组织幼儿有序的取放机械,活动结束后将器械放回原处,场地垃圾清理干净后有序回教室。
十一、离园1.教师遵守离园时间,不提前接送。
2.离园前提醒幼儿整理好衣冠、组织幼儿入厕、手脸干净。
3.在等待家长时教师组织好幼儿,将幼儿控制在视线内,以防幼儿离开班级。
4.家长在教室门外指定位置排队等候,将接送卡交给老师后方可接走孩子。
委托他人接送时家长须向带班教师说明并将接送卡交给委托人,否则不予接走。
5.严格执行接送制度。
6.正确对待迟接的家长和幼儿。
7.下班时关好水、电、门、窗,搞好卫生。
班级工作管理制度一、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。
二、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。
三、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。
四、活动室、教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。
玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。
五、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。
六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
七、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于3-5个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。
八、严把消毒关,有消毒记录。
无传染病流行。
九、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。
户外活动时,应细心观察,照顾幼儿,严防各类事故的发生。
十、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
十一、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规、教学目标完成好。
十二、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录。
幼儿园例会制度为了确保幼儿教育工作扎实有效的开展,促使工作整体推进,特制定本制度:一、每周召开一次周例会,即每周五下午放学前。
每月召开一次月例会,即每月月底,如有特殊情况,另作安排。
二、每次例会必须由记录员做好笔录;三、例会由幼儿园园长主持;四、会议议题由幼儿园园长确定,会议召开的时间、地点、参加人员等如有变动,提前半天下达通知;五、参会人员原则上不请假,如遇特殊情况不能参加会议的人员,须在会前说明原因,经批准后可不参加会议。
六、参会人员须认真做好会议记录,认真落实好会议安排的相关工作。
幼儿园幼小衔接制度一、带领幼儿参观小学,让幼儿熟悉小学,激发幼儿入学的愿望。
二、请从本园毕业已上小学一年级的学生回到大班谈上学的体会。
三、幼儿大班教师应适时学习或参加培训,了解小学生的知识体系及学习内容,对于一些知识的传授能与小学衔接,并适当增加书写习惯的教学。
四、根小学对我园应届毕业生的情况反馈适当调整,制定出我爰的大班下学期教学计划教学内容,改变教学形式,延长上课时间,缩小幼儿园与小学之间的距离,是儿童在较短的时间内,尽快适应小学教育。
五、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿园入小学后的准备,家园合作,帮助幼儿顺利愉快地进入小学学习生活。
六、大班下学期,有意识的调整幼儿心理,使幼儿产生积极、主动地上小学的良好愿望。
幼儿园家长联系制度一、新生入园前应开年级家长会,内容包括:园长讲话、教师介绍、安全制度、卫生保健制度、幼儿接送制度,幼儿问题沟通方法等;二、入园前班级家长会应包括:自我介绍、开学注意事项、开学必须品、本期教学计划介绍、班级年龄段儿童应在学期内达成的目标、班级内区角介绍、幼儿在园吃住的注意事项、家长提问等;三、教师通过家长园地、家长会、家委会、信息平台等及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;四、在家长接送幼儿时,及时与家长沟通,争取家长的了解、支持与配合。
五、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
六、每学期各班可通过家长会、家长开放活动半日、家访、信息平台沟通及家委会等形式进行与家长的沟通,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
七、组建家委会,开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。
八、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
九、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
幼儿园家长工作制度一、树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼儿园教师的良好形象。
二、定期向家长进行各类调查,征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见,发挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。
学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
建立家长园地、幼儿个人档案,向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现。
平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
五、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
⒈每学期初召开一次家长会。
2.每学期开展一次或多次家长观摩或家长参与的半日活动。
3.每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
4.每学年召开一次家庭教育经验交流会。