小学五年级数学综合测试题_4

北京版小学五年级数学下册第四单元综合测试卷一(时间:60分钟分数: )一、填空题。

(24分)1.4个( )是,是( )个;2÷5=( );8÷7=( )。

2.小丽每天的学习时间是6小时,占全天时间的( )。

3.在括号里填上适当的数。

====( )÷40===4.把长4米的铁丝平均分成9段,每段占全长的( ),每段长( )米。

5.在括号里填上适当的分数。

4分米=( )米55克=( )千克100分=( )时 29秒=( )分17角=( )元353千克=( )吨6.用分数表示下面各图中的涂色部分。

二、判断题。

(对的画“�√�”,错的画“✕”)(6分)1.一条水渠8天修完,平均每天修米。

( )2.5除以4的商用分数表示是。

( )3.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。

( )4.3时15分等于3时。

( )5.3的分数单位是,它有4个这样的分数单位。

( )6.大于小于的分数只有。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.小明把一块蛋糕平均切成3块,吃了其中的一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃了其中的3块。

他们两人比较吃了的部分的大小是( )。

A.小明吃得多一些B.小华吃得多一些C.两人吃得同样多D.无法比较2.一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数( )。

A.扩大到原来的4倍B.缩小到原来的C.不变D.扩大到原来的2倍3.的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该( )。

A.增加6B.增加15C.增加10D.增加54.在、、三个分数中,最大的分数是( )。

A. B. C. D.5.男生人数占全班总人数的,则女生人数占全班总人数的( )。

A. B.C. D.无法确定四、把下面直线上的点用分数表示出来。

(6分)五、按要求做题。

(32分)1.把下列假分数化成整数或带分数。

(10分)2.把下列带分数化成假分数。

(8分)2 12 8 73.把下列分数约分成最简分数。

人教版小学数学五年级下册第四单元检测试题一满分：100分时间：40分钟得分：一、填空。

（每空1分，共26分）1.把下面各图形中的涂色部分用分数表示出来。

2.115的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

3.分母是8的最简真分数有（）个。

4.20÷（）＝45＝30（）＝36（）＝（）（填小数）5.在括号里填上适当的分数。

15cm＝（）m 500g＝（）kg 0.24dm²＝（）dm² 48秒＝（）分6.在23，45，56和2835这四个分数中，最小的分数是（），最大的分数是（），（）和（）相等。

7.把3kg大米平均分成4份，每份是这些大米的（），每份大米的质量为（）kg。

8.莉莉每天睡9个小时，她一天的睡眠时间占全天的（）。

9.把40克盐放入400克水中，盐占水的（），水占盐水的（）。

10.钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的（）。

二、判断。

（每题2分，共10分）1.把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的13。

（）2.这分数都比1小，假分数都比1大。

（）3.1米45的和4米15的一样长。

（）4.最简分数的分子和分母没有公因数。

（）5.约分时，分数变小；通分时，分数变大。

（）三、选择。

（每题3分，共15分）1.分子和分母只有公因数1的分数一定是（）。

①真分数②假分数③最简分数2.下面的分数中，（）不能化成有限小数。

①425②615③11123.把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全场的，两段相比较。

（）①第一段长②第二段长③一样长4.章老师要为一间长50分米、宽30分米的房间铺方砖，选择边长是（）分米的方砖比较合适。

①3 ②5 ③65.一根绳子连续对折三次，每小段是全长的（）。

①13②16③18四、按要求完成下面各题。

（共12分）1.涂色表示下面的分苏。

（6分）2.把下面各分数月份。

（结果是假分数的化成带分数或整数）（6分）8 323624911375100045608877五、用你喜欢的方法比较下面各组分数的大小。

2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。

1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。

(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。

()和()从正面看到的形状相同。

()和()从正面看到的形状也相同。

()和()从上面看到的形状相同。

()和()从侧面看到的形状相同。

()和()从侧面看到的形状也相同。

()从上面看到的图形是。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。

二、操作题。

1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。

2.画出它们从右面看到的图形。

3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。

三、解决问题。

1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。

这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。

3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。

1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。

(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。

(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。

(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。

(3)()和()从正面看到的图形是。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。

二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。

2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。

3.从左面观察看到的图形是()。

三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。

本文由一线教师精心整理/word 可编辑2021 学年湖北省黄冈市红安县五年级（上）期末数学试卷一、填一填．（第 2 题 4 分，第 4 题 3 分，其余每空 1 分、共 26 分）1．在 58、59、81、165、402、360、44、61、87、85、48 这些数中，2 的倍数有，3 的倍数有，5 的倍数有，质数有，合数有．奇数有，偶数有．2．5L=mL9.08dm3=L=mL4800dm3=m3685mL=cm3=dm3．3．一根 5 米长的钢筋锯成一样长的 6 段，每段占全长的，每段长米．4．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○○○5 7 ○○15． =8÷5=1=（填小数）6．一座喷泉由内外双层构成．外面每隔 12 分钟喷一次，里面每隔 8 分钟喷一次，中午 12：48 同时喷过一次后，下次同是喷水是时分．7．1 箱糖果有 12 袋，其中有 11 袋质量相同，另有 1 袋质量不足，轻一些．至少称次能保证找出这袋粮果来．8．正三角形绕两条对称轴的交点至少旋转°与原图形重合．正五边形绕两条对称轴的交点至少旋转°与原图形重合．9．用一根 48cm 的铁丝焊接成一个正方形框架（接头处不计），并在表面糊上彩纸，至少需要彩纸平方厘米．10．一根长方体木料长 2 米，如果将它锯成四根同样的长方体小段，表面积就增加 9 平方分米．这根木料的体积是立方分米．11．一个长方体水箱的容积是 200L，这个水箱的底面是一个边长为 50cm 的正方形，水箱的高度是多少厘米？二、辨一辨．（对的画“√”错的画“×”）12．所有的奇数都是质数．．（判断对错）13．至少要 4 个完全相同的小正方体才能拼成一个更大的正方体．．（判断对错）14．钟面上的时针指着数字 5，当时针顺时针旋转 90°后，时针就会指着数字“8”．．（判断对错）15．如果 m 是 n 的 5 倍（n≠0），那么 m、n 的最大公因数是 n，最小公倍数是m．．（判断对错）16．整数都比分数大．．（判断对错）三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）17．打一份相同的稿件，李阿姨用了 小时，王叔叔用了 小时，张叔叔用了 0.26 小时，他们三人，（ ）打字最快．1 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑A．李阿姨 B．王叔叔 C．张叔叔18．一个立体图形，从正面看是，从上面看是，下面（ ）符合要求．A．B．C．19．要统计下面各信息，最适合用折线统计图表示的是（ ） A．王芳的衣服数量 B．王芳期中考试语文、数学、英语三科的成绩 C．王芳家五月份的用水量 D．王芳从一年级到五年级每年体检时的身高 20．一杯纯果汁，李升喝了半杯后加满水，然后又喝了半杯，李升一共喝了（ 汁．A． B． C．121．下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（ ））杯纯果A．B．C．D．四、算一算．（共 22 分） 22．直接写出得数．+= ﹣=+=﹣=+ = 6﹣ =﹣=+0.2=23．计算下面各题．+﹣﹣（ + ）+（ ﹣ ）+++﹣（ + ）﹣+﹣24．解下列方程．x+ = ；x﹣ = ； +x= ．五、按要求画图 25．按要求画图． 分别画出左边绕点 O 顺时针旋转 90°和逆时针旋转 90°后的图形． 六、按要求作图（共 8 分） 26．下面是某小学 2009 男生、女生每年患近视的情况统计表2 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑 （1）根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图（2）该校男、女生患近视的变化趋势是怎样的？预计 2021 年男、生患近视的情况会怎样？年份200920212021202120212021男生/人61318193544女生/人92236234864七、解决问题．（共 30 分）27．某食堂要运来 8 吨煤，第一次运来煤总数的 ，第二次运来 2 吨．（1）两次共运来煤总数的几分之几？ （2）还剩下总数的几分之几没有运？ 28．一间阶梯教室，长 20m，宽 15m，高 4m，门窗黑板面积 20m2． （1）这间阶梯教室的空间有多大？ （2）装修时给教室进行粉刷，粉刷的面积有多大？ 29．有三根小棒，分别长 72cm，56cm，64cm，要把它们裁成相等的几段，每段最长是多少 厘米？ 30．下面是王明比较土豆和番茄的体积时做的实验．（单位：cm） （1）计算土豆和番茄的体积． （2）土豆的体积是番茄体积的几分之几？31．水的循环在自然界中发挥着重要的作用，某林区降水总量的 会被蒸发，返回大气，其余的水被森林吸收或渗透到地下，渗透到地下的水比蒸发掉的水少，少的部分占降水总量的．（1）被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的几分之几？ （2）渗透到地下的水量占降水总量的几分之几？2021 学年湖北省黄冈市红安县五年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析3 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑一、填一填．（第 2 题 4 分，第 4 题 3 分，其余每空 1 分、共 26 分） 1．在 58、59、81、165、402、360、44、61、87、85、48 这些数中，2 的倍数有 58、403、 360、44、48 ，3 的倍数有 81、165、402、360、87、48 ，5 的倍数有 165、360、85 ， 质数有 59、61 ，合数有 58、81、165、402、360、44、87、85、48 ．奇数有 59、 81、165、61、87、85 ，偶数有 58、402、360、44、48 ． 【考点】2、3、5 的倍数特征；奇数与偶数的初步认识；合数与质数． 【分析】根据 2、3、5 的倍数的特征：个位上是 0、2、4、6、8、的数都是 2 的倍数；各位 上的数字之和是 3 的倍数，这个数一定是 3 的倍数；个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数； 再根据质数、合数、偶数、奇数的意义，一个自然数，如果只有 1 和它本身两个因数，这样 的数叫做质数；一个自然数，如果除了 1 和它本身还有别因数，这样的数叫做合数；是 2 的倍数的数叫做偶数；不是 2 的倍数的数叫做奇数．据此解答即可． 【解答】解：在 58、59、81、165、402、360、44、61、87、85、48 这些数中， 2 的倍数有：58、403、360、44、48； 3 的倍数有：81、165、402、360、87、48； 5 的倍数有：165、360、85； 质数有：59、61； 合数有：58、81、165、402、360、44、87、85、48； 奇数有：59、81、165、61、87、85； 偶数有：58、402、360、44、48． 故答案为：58、403、360、44、48；81、165、402、360、87、48；165、360、85；59、61； 58、81、165、402、360、44、87、85、48；59、81、165、61、87、85；58、402、360、44、48 2．5L= 5000 mL 9.08dm3= 9 L= 9080 mL 4800dm3= 4.8 m3 685mL= 685 cm3= 0.685 dm3． 【考点】体积、容积进率及单位换算． 【分析】把 5 升换算为毫升数，用 5 乘进率 1000； 立方分米数就是升数，把 9.08 立方分米换算为毫升数，用 9.08 乘进率 1000； 把 4800 立方分米换算为立方米数，用 4800 除以进率 1000； 毫升数就是立方厘米数，把 685 立方厘米换算为立方分米数，用 685 除以进率 1000． 【解答】解：5L=5000mL 9.08dm3=9L=9080mL 4800dm3=4.8m3 685mL=685cm3=0.685dm3 故答案为：5000，9，9080，4.8，685，0.685．3．一根 5 米长的钢筋锯成一样长的 6 段，每段占全长的，每段长米．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法． 【分析】（1）求每段占全长的几分之几，就是把钢筋的全长看作单位“1”，平均分为 6 份， 求一份是钢筋的全长几分之几，用 1÷6 解答； （2）求每段长多少米，用钢筋的全长除以段数即可．【解答】解：（1）每段占全长的：1÷6= ；4 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑（2）每段长：5÷6= （米）；故答案为： ， ．4．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○○○5 7 ○○1【考点】分数大小的比较．【分析】由于分母相同，分子越大，则分数值越大，所以；分子相同，分母越小，则分数值越大，所以；如果分数的分子与分母只相差 1 的真分数，则分子与分母越小，则分数值越小，所以；=4＜5；=7 ；带分数大于真分数，所以 ＜1 ．【解答】解：＞＞＜＜5 7 =＜1故答案为：＞，＞，＜，＜，=，＜．5． =8÷5=1= 1.6 （填小数）【考点】小数与分数的互化；分数的基本性质．【分析】（1）把 8÷5 写成 ，然后分子和分母同时乘 5 解答第一问．（2）把 8÷5 化成带分数，用 8 除以 5 商 1 余 3，1 是带分数的整数部分，分母不变还是 5，余数 3 是分子就是 1 ．（3）8÷5 化成小数，用除法竖式计算即可解答．【解答】解：8÷5=18÷5= 9÷5=1.6． 所以：5 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑故答案为：25；3，5；1.6． 6．一座喷泉由内外双层构成．外面每隔 12 分钟喷一次，里面每隔 8 分钟喷一次，中午 12： 48 同时喷过一次后，下次同是喷水是 13 时 9 分． 【考点】公因数和公倍数应用题． 【分析】求下次同时喷水是几时几分，先求出 12 和 8 的最小公倍数，即同时喷水的间隔时 间，然后加上 12：45 即可． 【解答】解：12=2×2×3，8=2×2×2， 所以 12 和 8 的最小公倍数是 2××2×2×3=24，即间隔 24 分钟同时喷水， 所以：12：45+24 分钟=13：9； 答：下次同时喷水是 13 时 9 分． 故答案为：13，9． 7．1 箱糖果有 12 袋，其中有 11 袋质量相同，另有 1 袋质量不足，轻一些．至少称 3 次 能保证找出这袋粮果来． 【考点】找次品． 【分析】分成每 6 袋一组，用天平称，因有一袋质量不足，所以找出轻的一组，再把轻的一 组任意 3 袋分成一组，用天平称，再找出轻的一组，再任取 2 袋用天平称，若天平平衡，则 没称的 1 袋是次品，若不平衡则轻的是次品．据此解答． 【解答】解：分成每 6 袋一组，用天平称，因有一袋质量不足，所以找出轻的一组，再把轻 的一组任意 3 袋分成一组，用天平称，再找出轻的一组，再任取 2 袋用天平称，若天平平衡， 则没称的 1 袋是次品，若不平衡则轻的是次品． 根据以上分析可知至少要称 3 次才能保证找出这袋糖果来． 故答案为：3． 8．正三角形绕两条对称轴的交点至少旋转 120 °与原图形重合．正五边形绕两条对称轴 的交点至少旋转 72 °与原图形重合． 【考点】旋转． 【分析】根据正三角形的特征，正三角形由三条对称轴，即三条高所在的直线，每相邻两对 称轴的夹角是：360°÷3=120°，即正三角形绕两条对称轴的交点至少旋转 120°与原图形重合， 正五边形有五条对称轴，相邻两条对称轴的夹角是：360°÷5=72°，即正五边形绕两条对称轴 的交点至少旋转 72°与原图形重合． 【解答】解：正三角形绕两条对称轴的交点至少旋转 120°与原图形重合．正五边形绕两条 对称轴的交点至少旋转 72°与原图形重合． 故答案为：120，72． 9．用一根 48cm 的铁丝焊接成一个正方形框架（接头处不计），并在表面糊上彩纸，至少需 要彩纸 96 平方厘米． 【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用． 【分析】根据正方体的特征，12 条棱的长度都相等，6 个面的面积都相等，把一根长 48cm 的铁丝，焊接成一个正方体框架，也就是正方体的棱长总和是 48cm，用 48÷12=4 厘米，求 出它的棱长，再根据正方体的表面积公式：S=6a2 解答即可． 【解答】解：48÷12=4（厘米） 6×4×4 =24×4 =96（平方厘米） 答：至少需要彩纸 96 平方厘米． 故答案为：96．6 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑10．一根长方体木料长 2 米，如果将它锯成四根同样的长方体小段，表面积就增加 9 平方分 米．这根木料的体积是 30 立方分米． 【考点】长方体和正方体的体积；长方体和正方体的表面积． 【分析】根据题意可知：把这根长方体木料锯成四根同样的长方体小段，表面积就增加 9 平方分米，表面积增加的是 6 个截面的面积，由此可以求出长方体的底面积，再根据长方体 的体积公式：v=sh，把数据代入公式解答． 【解答】解：2 米=20 分米， 9÷6× =1.5×20 =30（立方分米）， 答：这根木料的体积是 30 立方分米． 故答案为：30． 11．一个长方体水箱的容积是 200L，这个水箱的底面是一个边长为 50cm 的正方形，水箱的 高度是多少厘米？ 【考点】长方体和正方体的体积． 【分析】根据长方体的容积（体积）的计算方法：v=abh，再根据容积单位与体积单位之间 的关系：1 升=1 立方分米=1000 立方厘米，把 200 升换算为 202100 立方厘米；已知长方体 的容积（体积）和底面积（50×50）求高，用体积÷底面积=高；据此解答即可． 【解答】解：200 升=202100 立方厘米； 202100÷（50×50）， =202100÷2500， =80（厘米）； 答：水箱的高是 80 厘米． 二、辨一辨．（对的画“√”错的画“×”） 12．所有的奇数都是质数． 错误 ．（判断对错） 【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数． 【分析】根据奇数、质数的含义：自然数中，不是 2 的倍数的数叫做奇数；除了 1 和它本身 以外，不含其它因数的数是质数；1 是奇数，但不是质数；由此判断即可． 【解答】解：所有的奇数都是质数，说法错误，因为 1 是奇数，但不是质数； 故答案为：错误． 13．至少要 4 个完全相同的小正方体才能拼成一个更大的正方体． 错误 ．（判断对错） 【考点】简单的立方体切拼问题． 【分析】小正方体拼组大正方体时，每个棱长上至少需要 2 个小正方体，由此即可解答． 【解答】解：小正方体拼组大正方体时，每个棱长上至少需要 2 个小正方体， 所以拼组一个大正方体至少需要小正方体：2×2×2=8（个）， 所以原题说法错误． 故答案为：错误． 14．钟面上的时针指着数字 5，当时针顺时针旋转 90°后，时针就会指着数字“8”． √ ．（判 断对错） 【考点】旋转． 【分析】钟面上有 12 个数字，这 12 个数字把一个周角平均分成了 12 份，一个周角是 360°， 每份是 360°÷12=30°，即两个相邻数字间的度数是 30°，时针从“5”绕中心点 O 顺时针旋转 90°， 90°÷30=3，就是旋转了 3 个数字，即 5+3=8，此时时针指向“8”，7 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑【解答】解：表盘上时针从“5”绕中心点 O 顺时针旋转 90°，90°÷30=3，就是旋转了 3 个数字， 即 5+3=8， 此时时针指向“8”，原题说法正确． 故答案为：√． 15．如果 m 是 n 的 5 倍（n≠0），那么 m、n 的最大公因数是 n，最小公倍数是 m． × ．（判 断对错） 【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法． 【分析】因为 m 是 n 的整数倍，根据求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数： 两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数，最小公倍是为较大的数；由此解答问题即可． 【解答】解：当 m、n 都是自然数时，m 是 n 的倍数，m 和 n 的最大公因数是 n，最小公倍 数是 m． 所以如果 m 是 n 的 5 倍（n≠0），那么 m、n 的最大公因数是 n，最小公倍数是 m 说法错误， 在这里应加上条件当 m、n 都是自然数时． 故答案为：×． 16．整数都比分数大． × ．（判断对错） 【考点】分数大小的比较． 【分析】最小的正整数为 1，根据假分数的意义可知，假分数≥1，所以整数都比分数大的说 法是错误的． 【解答】解：由于假分数≥1，所以整数都比分数大的说法是错误的． 故答案为：×． 三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）17．打一份相同的稿件，李阿姨用了 小时，王叔叔用了 小时，张叔叔用了 0.26 小时，他们三人，（ ）打字最快． A．李阿姨 B．王叔叔 C．张叔叔 【考点】分数大小的比较． 【分析】由于完成相同的工作量，用时越少，则工作效率越快，由此只要比较出三人所用时 间的多少，即得出谁打字最快．【解答】解： 小时=0.25 小时， 小时=0.3 小时．又 0.3＞0.26＞0.25，即 ＞0.26 ．即李阿姨用时最少，则打字最快． 故选：A．18．一个立体图形，从正面看是，从上面看是，下面（ ）符合要求．A．B．C．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【分析】A、从正面看是两行，下面一行 3 个正方形，上面一行 1 个正方形靠左；8 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑B、从正面看是，从上面看是；C、从上面看是一行 4 个正方形，据此选择即可．【解答】解：由分析知，从正面看是，从上面看是，B 符合要求，故选：B． 19．要统计下面各信息，最适合用折线统计图表示的是（ ） A．王芳的衣服数量 B．王芳期中考试语文、数学、英语三科的成绩 C．王芳家五月份的用水量 D．王芳从一年级到五年级每年体检时的身高 【考点】统计图的选择． 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且 能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可． 【解答】解：根据统计图的特点可知： A、王芳的衣服数量，适用条形统计图； B、王芳期中考试语文、数学、英语三科的成绩，适用条形统计图； C、王芳家五月份的用水量，适用条形统计图； D、王芳从一年级到五年级每年体检时的身高，适用折线统计图； 故选：D． 20．一杯纯果汁，李升喝了半杯后加满水，然后又喝了半杯，李升一共喝了（ ）杯纯果 汁．A． B． C．1【考点】分数加减法应用题． 【分析】把整个杯子的容量看成单位“1”，首先果汁的量没有增加，先喝半杯，那么就剩下了 1﹣ = 杯，加满水后，又喝半杯，也就是又喝了 杯的 ，进而把两次喝的果汁加起来，就是他一共喝纯果汁的杯数．【解答】解：（1﹣ ）×答：李升一共喝了 杯纯果汁．故选：B． 21．下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（ ）A．B．C．D．【考点】正方体的展开图． 【分析】正方体的展开图种类 1﹣4﹣1 型，2﹣3﹣1 型，2﹣2﹣2 型，3﹣3 型，只有 C 是 2 ﹣3﹣1 型，据此选择．9 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑【解答】解：各选项的图形中，能按虚线折成正方体的是 A， 故选：A． 四、算一算．（共 22 分） 22．直接写出得数．+= ﹣=+=﹣=+ = 6﹣ =﹣=+0.2=【考点】分数的加法和减法． 【分析】根据分数和小数加减法的计算方法进行计算． 【解答】解：+=﹣=+=﹣=+ = 6﹣ =423．计算下面各题．+﹣﹣（﹣= +）+0.2=0.8 +（ ﹣ ）+++﹣（ + ）﹣+﹣【考点】分数的加法和减法；运算定律与简便运算． 【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算； （2）先算加法，再算减法； （3）先算减法，再算加法； （4）根据加法交换律和结合律进行简算； （5）根据减法的性质进行简算； （6）根据加法交换律和结合律以及减法的性质进行简算．【解答】解：（1） + ﹣（2） ﹣（ + ）（3） +（ ﹣ ）（4） + + +=2+=2 ；（5） ﹣（ + ）=1﹣10 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑（6） ﹣ + ﹣= ﹣124．解下列方程．x+ = ；x﹣ = ； +x= ．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，两边同时减去 即可．（2）根据等式的性质，两边同时加上 即可．（3）根据等式的性质，两边同时减去 即可．【解答】解：（1）x+ =x+=﹣x=（2）x﹣ =x﹣=x=（3） +x=+x﹣ = ﹣x=五、按要求画图 25．按要求画图． 分别画出左边绕点 O 顺时针旋转 90°和逆时针旋转 90°后的图形． 【考点】作旋转一定角度后的图形． 【分析】根据旋转的特征，这个图形绕点 O 顺时针或逆时针旋转 90°后，点 O 的位置不动， 其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出这个图形顺时针绕点 O 顺时针 旋转 90°和逆时针旋转 90°后的图形． 【解答】解：分别画出左边绕点 O 顺时针旋转 90°和逆时针旋转 90°后的图形： 六、按要求作图（共 8 分） 26．下面是某小学 2009 男生、女生每年患近视的情况统计表11 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑 （1）根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图（2）该校男、女生患近视的变化趋势是怎样的？预计 2021 年男、生患近视的情况会怎样？年份200920212021202120212021男生/人61318193544女生/人92236234864【考点】复式折线统计图．【分析】（1）根据复式折线统计图的画法，先描出各点，再连线即可；（2）根据观察可知该校男、女生患近视的变化趋势是上升的，预计 2021 年男、生患近视的情况会增多．据此解答．【解答】解：（1）（2）根据观察可知该校男、女生患近视的变化趋势是上升的，预计 2021 年男、生患近视的情况会增多．七、解决问题．（共 30 分）27．某食堂要运来 8 吨煤，第一次运来煤总数的 ，第二次运来 2 吨．（1）两次共运来煤总数的几分之几？ （2）还剩下总数的几分之几没有运？ 【考点】分数加减法应用题． 【分析】（1）用第二次运来 2 吨除以总吨数，得出第二次运来的占的比率，再加第一次运来煤总数的 ，即可得两次共运来煤总数的几分之几；（2）把运来 8 吨煤看作单位“1”，用单位“1”减去两次共运来煤总数的比率，即可得还剩下 总数的几分之几没有运．【解答】解：（1） +2÷8答：两次共运来煤总数的 ；（2）1﹣ = ，12 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑答：还剩下总数的 没有运．28．一间阶梯教室，长 20m，宽 15m，高 4m，门窗黑板面积 20m2． （1）这间阶梯教室的空间有多大？ （2）装修时给教室进行粉刷，粉刷的面积有多大？ 【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用． 【分析】（1）求这间教室的空间有多大，就是求这间长方体教室的体积，根据长方体的体积 公式：V=abh，代入数据解答即可； （2）求粉刷的面积有多大，也就是求这间长方体教室的 5 个面的面积，缺少底面，根据长 方形的表面积公式求出表面积，进而再减去门、窗、黑板的面积即可． 【解答】解：（1）20×15×4 =300×4 =1200（立方米） 答：这间阶梯教室的空间有 1200 立方米大． （2）20×15+（20×4+15×4）×2﹣20 =300+140×2﹣20 =300+280﹣20 =560（平方米） 答：粉刷的面积有 560 平方米大． 29．有三根小棒，分别长 72cm，56cm，64cm，要把它们裁成相等的几段，每段最长是多少 厘米？ 【考点】公因数和公倍数应用题． 【分析】分别把三个数分解质因数，求出它们的最大公因数，就是每根小棒最长厘米数，然 后用三根小棒的总厘米数除以每根小棒最长厘米数的截的根数． 【解答】解：72=2×2×2×3×3 56=2×2×2×7 64=2×2×2×2×2×2 72，56，64 的最大公因数为：2×2×2=8 （72+56+64）÷8 =192÷8 =24（根） 答：要把它们裁成相等的 24 段，每段最长是 8 厘米． 30．下面是王明比较土豆和番茄的体积时做的实验．（单位：cm） （1）计算土豆和番茄的体积． （2）土豆的体积是番茄体积的几分之几？ 【考点】探索某些实物体积的测量方法． 【分析】（1）土豆（或番茄）的体积等于排开水的体积，即上升部分水的体积，据此利用长 方体的体积公式 V=abh 即可解答； （2）求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算，即土豆的体积除以番茄体积． 【解答】解：（1）土豆的体积是：15×8×（8.5﹣7） =15×8×1.5 =180（立方厘米） 番茄的体积是：15×8×（11﹣8.5） =15×8×2.513 / 14本文由一线教师精心整理/word 可编辑=300（立方厘米） 答：土豆的体积是 180 立方厘米，番茄的体积是 300 立方厘米．（2）180÷300=答：土豆的体积是番茄的体积的 ．31．水的循环在自然界中发挥着重要的作用，某林区降水总量的 会被蒸发，返回大气，其 余的水被森林吸收或渗透到地下，渗透到地下的水比蒸发掉的水少，少的部分占降水总量的．（1）被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的几分之几？ （2）渗透到地下的水量占降水总量的几分之几？ 【考点】分数加减法应用题．【分析】（1）把降水量看作单位“1”，已知降水总量的 会被蒸发，其余的水被森林吸收或渗透到地下，那么被森林吸收或渗透到地下的水占降水量的（1 ），（2）又知渗透到地下的水比蒸发掉的水少，少的部分占降水总量的 ，根据减法的意义解答．【解答】解：（1）1，答：被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的 ．（2），答：渗透到地下的水量占降水总量的 ． 2021 年 7 月 7 日14 / 14。

小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（）。

A.60°B.90°C.180°D.360°2.a为最小质数，b为自然数，那么ab一定是（）。

A.质数B.奇数C.偶数D.奇数或偶数3.下面（）是顺时针旋转一周后的图形。

A. B. C.D .4.两个连续非零自然数的乘积一定是（）。

A.合数B.奇数C.偶数D.质数5.一本书，第一天看了全书的，第二天又看了全书的。

第二天比第一天少看了全书几分之几？正确的解答是（）。

A. B. C.D.6.某班学生接近50人，在一次数学竞赛中，该班学生的获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获得纪念奖。

这个班的人数可能是（）。

A.49B.24C.48D.56二.判断题(共6题，共12分)1.茶杯的容积就是茶杯的体积。

（）2.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。

（）3.两个奇数的积可能是奇数，也可能是偶数。

（）4.因为0.5×6=3，所以3是0.5的倍数，0.5是3的因数。

（）5.因为3.6÷3＝1.2，所以3.6是3的倍数。

（）6.一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数。

（）三.填空题(共8题，共37分)1.填一填，画一画。

（1）图2是图1绕点（）按（）时针旋转（）得到的。

（2）画出图1绕点O逆时针旋转90°后的图形。

22.填上适当的体积单位。

（1）一个人一次能喝约500________的水。

（2）一辆小轿车的油箱大约能盛30________汽油。

3.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

4.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

小学数学五年级上学期期末综合试卷测试题（及答案）一、填空题1．3.6×0.16的积有( )位小数，10.8÷0.27的商的最高位是( )位。

2．若把电影票上的“6排14座”记作（6，14），那么（21，17）表示( )排( )座。

3．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。

2.9×0.78________2.9 4.96÷1.7_______4.96 8.56÷0.1_______8.56×10 4．王老师平时每天开车上下班，每月大约耗油45升，汽油每升7.53元。

为践行低碳生活，王老师改为每天骑车上班。

王老师每月仅加油就可以节省家庭开支__________元。

如果按照私家车二氧化碳的排放量（千克）＝耗油量（升）×2.7来计算，王老师每月可以减少二氧化碳排放量__________千克。

5．一份文稿有a 个字，小明每分钟打b 个字，打了9分钟。

用式子表示还没有打的字的个数是( )；如果这份文稿共900字，小明每分钟打50个字，还剩( )个字没打。

6．盘子里放着2个苹果，3个桃子，8个梨，随便拿一个水果，有( )种可能，拿到( )的可能性最小，拿到( )的可能性最大。

7．把三角形ABC 的一条边BC 三等分（下图），已知BC ＝12cm ，且阴影三角形的面积为16cm 2。

三角形ABC 的面积为( )cm 2；其BC 底边上的高为( )cm 。

8．一个平行四边形菜地的面积是9.6平方米，底边长是3米，底边上的高是( )米。

9．一个梯形的上底与下底的和是24cm ，高是6cm ，这个梯形的面积是( )2cm 。

10．有一个时钟，每小时敲一次，几点就敲几下，如果敲4下需要6秒钟，钟敲11下要( )秒。

11．下列算式中，结果最大的是（ ）。

A ．32.50.99÷B ．32.50.99⨯C ．32.5 1.02⨯D ．32.5 1.02÷ 12．3.2×2.5×4＝3.2×（2.5×4），计算中运用了（ ）。

五年级数学下册第四单元综合测试卷(考试时间：90分钟满分：100分)一、填一填。

(除标注外，每空1分，共23分)1. 38的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位；至少再加上( )个这样的分数单位才能成为整数。

2.把一张4 dm 长的纸条分成同样长的8段，每段是这张纸条的( )( ),每段长( )÷( )=( ) dm =( )( )dm 。

(3 分)3.在下面的括号里填上适当的分数。

710 g=( )kg 2030 mL=( )L125dm²=( )m²175cm³=( )dm³4.在a5中，当a( ) 时是真分数，当a( )时是假分数，当a( )时是分数单位。

5.m、n是大于0的相邻自然数，m、n的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。

6. ( )÷( )= 45= ( )20= 12( )=( )(填小数)(4分)7. 12年有( )个月，34年( )个月，一年中大月的月份占( )( )8. 79的分母加上63,要使分数的大小不变，分子应加上( )。

二、辨一辨。

(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1. 是把单位“1”平均分成3份，取其中的2份。

( )2.两个数的公倍数一定比这两个数都大。

( )3.通分后，分数的大小不变，分数单位变了。

( )4.最简分数的分子和分母没有公因数。

( )5.把一个分数约分后，分子、分母和分数值都变小了。

( )三、选一选。

(将正确答案的序号涂一涂)(20分) 1.下列叙述的几组数中，( )的公因数只有1。

[A] 两个不同的奇数 [B] 两个不同的质数 [C]一个质数和一个合数 [D]一个奇数和一个偶数2.一个分数的分子不变，分母扩大到原来的2倍，这个分数就( )。

[A] 扩大到原来的2倍 [B] 缩小到原来的12[C] 不变 [D] 扩大4倍 3 . 5米的16( )1米的56[A] 大于 [B]小于 [C]等于 [D]是原来的2倍 4.把10 g 盐放入90 g 水中，盐占盐水的( )。

人教版五年级数学下册第4单元综合训练训练时间：80分钟 满分：100分 书写(3分)分)一、细心填空。

(每空1分，共25分) 1．用分数表示涂色部分。

（ ） （ ）（ ） （ ） 2.6（ ） ＝（ ）15 ＝3÷5＝12÷( )＝( )(填小数) 3．在括号里填上合适的分数。

25分＝( )时 145 cm 2＝( )dm 2 37 cm 3＝( )dm 34．把35，1，1.4，57，0.32，58按从大到小的顺序排列是（ ）。

5. 135的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数；减去( )个这样的分数单位就是最小的质数。

6．有3箱橘子，每箱5 kg 。

把这些橘子平均分给4个班，每班分得（ ）（ ）kg ，每班分得（ ）（ ） 箱，每班分得总数的（ ）（ ） 。

7．学校航模社团有男生27人，女生18人，女生人数是男生人数的（ ）（ ） ，男生人数是航模社团总人数的（ ）（ ） 。

8．做同一种零件，李师傅用40分钟，林师傅用58小时，( )做得更快。

9．化简一个分数，用2，3，5各约分了一次，得到的最简分数是37，原来的分数是( )。

10．甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

二、判断对错。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1．因为34和1520的大小相等，所以意义相同。

( ) 2．分子、分母都是合数的分数，一定不是最简分数。

( )3．约分和通分的依据都是分数的基本性质，得到的分数都与原分数大小相等。

( )4. A ÷5＝B (A 、B 均不为0)，那么A 和B 的最大公因数是5，最小公倍数是A 。

( )5．大于1013而小于1213的分数有无数个。

( )三、精挑细选。

(把正确答案的序号填在括号里)(16分) 1．要使x 7是假分数，x8是真分数，x 应是( )。

五年级上学期期末数学质量综合试卷测试题（带答案）一、填空题1．1.6×1.32的积有( )位小数，2.03×1.17的积有( )位小数。

2．冬冬的座位在第2列第3行，用数对( )来表示。

3．每盒饼干6.9元钱，50元最多可以买( )盒饼干；每个汽油桶能装5.7千克，有70千克汽油，至少需要( )个汽油桶。

4．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

10.5＋0.15( )10.5 10.5＋1.5( )10.5 10.5×0.99( )1.05×9.9 10.5×1( )10.5×05．任意掷骰子一次，掷得的点数可能有( )种不同的结果，大于4的可能有( )种结果。

6．育才小学六年级植树87棵，五年级比六年级少植x 棵。

87－x 表示( )。

7．如图中，已知1AB BC CD EF FG GH dm ======。

(1)平行四边形AEGC 的面积和平行四边形( )的面积相等，是( )2dm 。

(2)三角形AEC 和三角形( )的面积相等，是( )2dm 。

8．如图，把平行四边形沿着( )分成两个部分，通过割补的方法，可以把这两个部分拼成一个长方形或正方形。

它和平行四边形相比，( )变了，( )没变；它的( )等于平行四边形的( )，它的( )等于平行四边形的( )，因此，平行四边形的面积＝( )，用字母表示可以写成：S ＝ah 。

9．一个梯形的上底是12dm ，高是8dm ，面积是2108dm ，这个梯形的下底是( )dm 。

10．在周长100m 的圆形水池边摆盆景，每隔5m 摆一盆，一共可以摆( )盆。

11．已知15×39＝585，下面乘积是0.585的算式是（ ）。

A ．1.5×3.9 B ．0.15×0.39C ．1.5×0.39D ．0.15×39 12．3.8×99＋3.8＝3.8×（99＋1）＝380是应用了（ ）。

期中综合测试卷时间: 90分钟满分: 100分题序—二三四五六七总分得分一、填空题。

(每空1分，共22分)1.7.36×2.85的积是( )位小数;5.24×1.02=( ),得数保留一位小数约是( )。

2. 在小数除法中,要把( )化成整数再除。

如: 0.384÷0.24=( )÷( )=( )。

3. 1.3454545…是( )小数,可以简写成( ),保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。

4. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数约是7.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。

5. 根据“1025÷25=41”直接写出下列各式的得数。

1025÷2.5=( ) 102.5÷2.5=( ) 1.025÷25=( ) 10.25÷2.5=( )6. 小华在班上的位置是第6列第9行，用数对表示是( )。

小莉的位置是(3.4)，那么她的位置是第( )列第( )行。

7. 盒里放着形状、大小、轻重相同的水果糖8块、巧克力5块和花生糖3块。

任意摸一块，摸到( )的可能性最大，摸到( )的可能性最小。

二、选择题。

(10分)1. 计算27.58÷3.8时，被除数和除数都要同时扩大到原来的( )倍。

A. 100B. 10C. 1002. 简算4×11.28×2.5时,要用到的运算定律是( )。

A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律3. 一个数除以0.45，所得的商一定( )这个数。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 不能确定4. 一个黑色布袋中放有6个大小一样的球，每次摸出一个，记录后放回袋中，一共摸了60次，摸出的情况如下表。

球的颜色合计红色黄色蓝色次数60301020你认为布袋中的球最有可能是( )。

A. 红黄蓝色球各2个B. 红球3个，黄球2个，蓝球1个C. 红球3个,蓝球2个, 黄球1个D. 黄球3个, 红球2个,蓝球1个5.如图，将三角形ABC向下平移l格，再向左平移3格，顶点A平移后的位置用数对表示是( ) 。