四年级上册英语课件-Unit4《WhereisLucyfrom》｜重大版

探索美国的广袤领土和独特文化， 包括自由女神像和白宫。
介绍中国的丰富历史和文化，如 长城和故宫。
询问和回答家乡Where is LuFra biblioteky from?
学习如何用这个问题询问他 人的家乡所在地。
I am from...
回答这个问题时，我们可以 用“I am from...”表示。
对话练习
让学生分组进行对话练习， 互相询问和回答家乡。
实际对话练习
1
在机场
模拟机场场景，学生可以互相询问他人
旅游中
2
的家乡所在地。
在旅游中，学生可以用所学的句型询问
和回答家乡所在地。
3
真实场景
让学生分组进行真实场景模拟对话，例 如在机场或旅游中询问他人的家乡所在 地。
总结与思考
回顾本节课所学的内容，小结掌握的重点和难点，并提出本节课的问题，组织学生进行思考和回答。
重大版英语四年级上册 Unit 4《Where is Lucy from》ppt课件3
学习如何询问和回答家乡所在地。掌握国家和地区的名称，以及句型： “Where is Lucy from?”和“I am from...”进行交流。
认识国家和地区
英国
美国
中国
介绍英国的地理位置和著名景点， 如伦敦塔桥和大本钟。

VII. 参考资料
课件制作所用资源
IV. 文化
不同国家的文化
简要介绍不同国家的文化特点
文化差异的讨论和比较
讨论和比较不同国家之间的文化差异
V. 活动
1
角色扮演：
关于国家和国籍的问答
2
猜谜游戏：
通过文化符号或描述来猜测国家名称
VI. 总结
1 复习所学词汇和语法
重温已学的词汇和语法知识来自2 理解文化差异的重要性强调理解文化差异的重要性
国家相关词汇：
中国、美国、法国、日本等
单词发音：
发音 demonstration
国籍相关词汇：
中国人、美国人、法国人、日本人等
III. 语法
1 句子结构：
“Where is Lucy from?”
2 不同回答示范：
"Lucy is from China." "Lucy is from America." "Lucy is from France." "Lucy is from Japan."
重大版英语四年级上册 Unit 4《Where is Lucy from》ppt课件2
PPT大纲：Unit 4《Where is Lucy from》
I. 介绍
标题：Unit 4《Where is Lucy from》
旨在介绍不同的国家和国籍
目标：四年级学习英语学生
让孩子们了解国家和国籍的不同
II. 词汇

他会说汉语吗？
Can you draw pictures?
你会画画吗？
Can you dance, Max?
Max，你会跳舞吗？
He can speak Chinese
他会说汉语。
He can speak English.
他会说英语。
Yes, I can dance.
是的，我会跳舞。
Yes, she can sing songs.
Yes. I can.
Mum, I have a new friend. She is from the UK.
What' s her name?
Her name is Lucy.
Yes, she can.
Can she speak Chinese?
你学会了吗？
Hi, what' s your name?
Where are you from?
Yes, I can dance.
can的否定及疑问句式
否定句： 直接在can后加not，成为 can not，缩写为can’t。 e.g. I can swim. — I can’t swim.
一般疑问句： 直接将can提至句首。其回答 可用Yes, OK或Certainly等作 肯定回答；用No或Sorry等作 否定回答。 e.g. - Can you speak English? - Yes, I can./ No, I can’t.
是的，她会唱歌。
Let' s talk!
Good morning, Liu Li!
Morning, Hao Tian!
No. I can' t.
Can you draw pictures?

Do you know that girl, Lu Hua?
She' s from Canada.
Where is she from?.
Get it? Let' s practise!
where is he from?
where are you from?
你学会了吗？
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 3:53:29 PM
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
Where are you from?
I come from the UK.
Where are you from?
Hi,What' s your name?
My name is Tom.
I come from Canada.
Yes. Her name is Lucy. She is a new puiple.
谢谢观赏
You made my day!
我来自中国。
She is from Canada.
她来自加拿大。
He is from the USA.
他来自美国。
Let' s talk.

Unit 4 Where is Lucy from
A story
Let's wa次的事情，老虎发现被狐狸骗了，非 常生气，于是又来找狐狸理论，这次他们会 发生什么新故事呢？狐狸和老虎能冰释前嫌 成为好朋友吗...
Let's learn
I'm big and strong. I'm the king.
Let's role play
Keep calm when problems crop up.
遇事冷静，戒骄戒躁。
Honesty leads to success.
小信成则大信立。
Homework
1. Please give the story a title. 给故事想一个题目吧。 2.What new stories are going to happen to them? 他们还会发生什么新故事呢？试着说一说吧。
But there's another king.
I'm big and strong. I'm the king.
But there's another king.
What!Where is he from?
He is from China.
Where is he now?
He's in the lake.
Hey!Who are you ,big fellow(家伙)?
yellow
He's the king,too.
Oh no!No way!
He's the king,too.
Oh no!No way!
They're not friends，because friends don't lie (撒谎).

Collaboration
To develop students' ability to work effectively in a team and share ideas and resources.
D
Teaching content
Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5
Collect information about Lucy's hometown and prepare to share it in the next class
总结词
收集关于Lucy家乡的信息并在下节 课分享
详细描述
学生需要查找关于Lucy家乡的相关信 息，如地理、文化、历史等，准备在 下节课与同学分享，以增进对Lucy家 乡的了解。
PPT courseware for Unit 4 of the fourth grade Engl
目录
• Course Introduction • Lucy's Background
Introduction • Text learning • Classroom interaction • Homework after class • Teacher Summary
Introduction to the unit and overview of the story.
Language focus: present simple, present continuous, and future simple tenses.
Reading comprehension: Lucy's biography and her family background.

Where (哪里) is she from?
（她来自 哪里？）
she is from… 她来自…
Where(哪里) is he from?
（他 来自 哪里？）
He is from… 他来自…
Where(哪里) are you from ?
（ 你来自 哪里？）
I’m from China 我来自…
Yes, her name is （她的名字是）
D_u_x_ia_o_m_ao
Do you know that girl(女孩)? 你认识那个女孩吗？
her name is__L_u__c_y
（她的名字是)
Where(哪里) is she from?
（她 来自 哪里？）
She’s from USA 她来自…
Where (哪里) is she from?
（她 来自 哪里？）
she is from… 她来自…
Where (哪里) is she from?
（她 来自 哪里？）
she is from… 她来自…
Where (哪里) is she from?
（她来自 哪里？）
she is from… 她来自…
She…她 He...他
You…你
你记住了？
你知道这些国家有哪些 标志性城市吗？
Sydney ·Australia London ·UK
New York ·USA Beijing ·China
Ottawa ·Canada
Get it?
Unit 4 Where Is Lucy From?
Lesson 1
秀山县中平小学 李平
Do you know that girl(女孩)? 你认识那个女孩吗？