告诉世界我能行_三年级作文
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【导语】“我能行”是一种自信,是一种勇气,也是一种动力。
只要我们坚信“我能行”,一切困难和挫折都会迎刃而解。
以下是整理的《小学三年级我能行作文(三篇)》,希望帮助到您。
【篇一】十一期间,我和爸爸、妈妈去了“之心城”的溜冰场。
去的时候,教练正在表演,看着他们自由自在地滑行,我的心真是痒啊。
表演完毕,我终于穿上了期盼已久的溜冰鞋,可以上场了。
然而走进溜冰场,我却站也站不稳,这才知道,溜冰原来是这么的难滑。
由于过去有滑旱冰的基础,我试着走两步,慢慢地我感觉好像可以滑一点了。
走到场中间,我发现不会拐弯,我是左也左不了,右也右不动,还真是进退两难。
有时滑行中,就像断了线的风筝一样,直直地冲了过去,撞到墙上。
这时,我在心中想着:我能行,我能行。
经过不懈的努力,我终于掌握了一点溜冰的技巧。
现在,我已经可以跑步滑行了。
但是,我还不会刹车。
我相信:只要不懈努力,多练习就一定可以做到。
我想,学习上也应如此,只要努力读书,好好学习,有朝一日,学习也会溜冰一样。
只要相信自己,就一定能成功。
我能行!【篇二】“我能行”,这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。
不管在学习上还是日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”小学一年级时,妈妈送我一辆自行车。
我高兴极了,蹬上车子就骑。
不料,却立即摔了个狗啃泥。
妈妈走过来,说:“骑车靠的是技巧,不是硬蹬就能学会的。
”说完,妈妈便扶我起来,说:“我扶着后座,你慢慢地蹬车好不好?”嗯我回答说。
我慢慢地绕着楼转了一圈又一圈,我双手攥紧车把,眼睛眨也不眨,可由于动作不熟练,经常骑不稳当摔倒,倒在地上时我想哭,可是忍着没有哭出来。
我站起来,拍拍身上的土,暗暗对自己说,我能行!就继续练习下去,骑着骑着,我觉得轻快了许多,转头一看,发现妈妈已经不在我的身后,正坐在松树下休息呢。
我会骑车了!那一刻,我心里别提多高兴了。
到现在,我心里还是一直对自己默默地说:我能行!【篇三】“我能行”是一种自信,是一种勇气,也是一种动力。
我能行作文600
我相信我能行。
我相信我能行,这是我一直以来的信念。
无论遇到什么困难,
我都会坚定地相信自己,相信自己有能力克服一切困难,取得成功。
小时候,我是一个很胆小的孩子,总是不敢尝试新的事物,总
是害怕失败。
但是随着年龄的增长,我开始慢慢地明白,只有勇敢
面对困难,才能获得成长。
于是,我开始努力克服自己的恐惧,尝
试着去做一些新的事情。
虽然一开始会很艰难,但是我相信自己能
够做到,最终我也成功地克服了自己的恐惧,取得了成就。
在学习上,我也一直秉持着“我能行”的信念。
无论遇到多么
困难的问题,我都会坚信自己能够解决,能够取得好成绩。
我会不
断地努力学习,不断地充实自己的知识,为了让自己更加优秀。
虽
然学习的道路上会有很多的挑战,但是我相信只要我努力,我一定
能够取得好成绩。
在生活中,我也一直坚持着“我能行”的信念。
无论是面对人
际关系的问题,还是面对生活中的困难,我都会坚信自己有能力解
决,有能力克服。
我会努力去沟通,去解决问题,不会轻易地放弃。
我相信只要我坚持下去,我一定能够找到解决问题的方法。
“我能行”,这四个字已经深深地印在了我的心中。
它是我前
进的动力,是我不断努力的源泉。
在未来的道路上,我会一直坚持
着这个信念,不断地努力,不断地前行。
我相信只要我坚持下去,
我一定能够取得成功。
读《告诉世界,我能行》有感记得第一次翻开这本书前,因为家里到处都是繁琐的事情,弄得心情非常不爽,我随意的拿起暑假前买的书《告诉世界,我能行》,看着看着,我让这本书吸引住了,不知不觉就过了两个小时,我觉得心情舒畅了好多,尽管这本书是针对青少年学生的,但是我觉得书里的很多案例,也是我自己以前学生时期曾经遇到过的,虽然我已经长大成人了,但书里面的很多观点,对于我今后的生活,对于怎样教育我们的学生,怎样教育我们的下一代,是非常有启发性的。
看了这本书之后,我有一个强烈的感觉,这么好的书,我怎么现在才发现!我特别的喜欢第一章,面对得失——消极不如积极,书中说道,我们的生活中,每天都要发生很多事,而每件事都有正反两面,这样看也许是快乐,那样看没准是烦恼。
如果能够及时调整心态,积极乐观地对待每一件事,可是大本事呢!记住吧,遇事都往好的方面想,好运自然来到。
如果在痛苦的泥潭里不能自拔,只能与快乐无缘。
的确是的,尤其是我们当老师的人,一定要有一个很好的心态,以乐观的心情去面对每一件事情,面对每一位学生,这样工作起来才会感到愉快,我以前经常有这样的情况,在教育个别学生时感到很困惑,因为有些学生怎么教育都做不到我的要求,最终导致自己觉得自己很没用,上课看到这些学生就很头痛,很容易就失去的耐性,现在我知道,要这些学生改变,首先要改变一下自己的心态,比如说三年级的某位男生,上欣赏课时老是控制不住自己,一听到或看到自己觉得有趣的地方,就要手舞足蹈,和这个说说,和那个讲讲,甚至有时候会自己跑到讲台来跳舞。
从开学到现在,我一直教育学生要学会安静的聆听乐曲,但他一直做不到,我觉得他这样的行为是在扰乱课堂,已经进行了好几次的教育,他还是不听,就这位同学,我觉得好郁闷。
但经过这本书的启发,如果我用另外的一种心态去看,就完全不一样了,这位同学,其实他是非常热爱音乐的,他不但喜爱,而且更爱表达自己对音乐的感受,你看他明知道老师不喜欢他动来动去的,他还是按耐不住自己的心情,偏偏起舞了,其实我不应该阻止的,我想我还应该多给点机会他表现一下自己,让他用身体语言来表达他对音乐的认识。
告诉世界我能行有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——题记思绪飘飞带着梦想去追,我行我素做人要敢做敢为人生苦短哪能半途而废,不弃不馁无惧无畏;桃李争辉飒爽英姿斗艳,成功失败总是欢乐伤悲,红颜娇美承受雨打风吹,拔剑扬眉豪情快慰。
记得那是三年级的时候,数学老师给我们出了一道题。
题
型异常复杂
多变,我心中
没了底气,埋
怨老师怎么
出这么难的
题。
这时,一
位同学居然
做出了这道
题,兴冲冲的
跑到老师的面前展示自己的成功,看着他兴高采烈的样子,我的心里更急了,我擦了擦额头的汗,深深地吸了一口气,心想:“别人能做出来的,我也能行!”于是,我又开始一步步审题,一点点推算,终于找到了解题的破绽,做出了这道难题。
我轻轻地舒了一口气,心里重复着“我能行!我能行!”。
小学时,作为一个被老师和同学看重的人,我被选入了全校的演讲比赛中,我做了非常充分的准备,坚信我一定能赢,可我终究还是失败了。
当比赛结束时,我愣了一下,我不能接受这个重大的打击。
我偷偷地哭了,我辜负了全校师生和家人对我的期望,我不知道要怎样去面对老师、同学和家人。
最后,老师发现我眼角流下的泪,她并没有责骂我,而是给我讲了一段令人深思的话:“成功者会把失败和困难当作是前进的阶梯,而失败者则愚蠢地把它们当作是前进的绊脚石,你愿意做智者还是愚者呢?此时,你一定要记住一句话——‘我能行’。
”从此之后,“我能行”就成了我的座右铭,我要谢谢它给我带来了挑战困难的勇气,和战胜困难的动力。
告诉世界我能行作文650字世界是一个回音壁,当你说行时,他会给你肯定的回音。
机会是公平的,它会不偏不倚敲响每个人的房门。
这种时刻,我们要迅速,勇敢的冲出来。
十九岁的上海女孩汤玖捷,就是一个面对机会身手矫健的人。
她上的是上海一所普通中学,但却成了20**年国内唯一一个被美国哈佛大学提前录取的*学生。
离家进行自驾游,她想都不想便出发;学校有两个名额去美国交流学习,她没有一丝犹豫便踏上旅程,并且在美国你可以在篮球场上时常看到她的身影,可以在海边看到不会游泳的她和美国朋友一同踏上浪板。
她彻底改变了美国学生对*学生文弱的看法。
按她的话来说:“没有做不好的,只有不敢做的。
”她什么都敢做。
机会向孔雀开屏,聪明的人做好准备吸引孔雀,而愚笨的人在漫长的等待中恍惚错过。
初一时,老师选班干部,来让我们自主报名,其实我想当班干部,许多人和我有一样的想法,但都在犹豫,都在害怕。
谁也不想做出头鸟,与众不同,引人注目,且都害怕被拒绝。
我一开始也是这样,不想惹人注目,且害怕被拒绝。
一边想当班干部,一边又不敢去。
我最终还是去和老师说了,放开后发现其实也没什么,老师没有拒绝。
我去说时,我不知道老师会怎样,要拒绝就拒绝吧!起码我想过并为之行动过、努力过。
事情出乎我的想象,当班干部近两年我的胆量、语言表达、临场应变等各方面能力都有很大的改变。
装睡的人叫不醒,而猎人是不会等待猎物打盹的。
汤玖捷的自信与勇敢,让她成为了20**年国内唯一一个被哈佛提前录取的*学生;我的一次自信勇敢,让我取得不小的成功。
你不是不行,而是害怕不行。
机会是公平的,它会不偏不倚的敲响每个人的房门,但她不会为人再一次敲门。
像汤玖捷一样勇敢,一样自信。
向世界说一次:“我能行!”世界就会一次又一次的告诉你:你能行!。
告诉世界我能行心得体会
近年来,“我能行”这一行动正在给世界带来全新的力量,这是一场旨在鼓励人们发掘潜力,激发创新活力的大规模运动。
当我受邀参加国家级“我能行”的活动的时候,我真的感觉很幸运,因为这使我有机会与作为运动参与者的其他朋友们深入交流。
活动开始的那一刻,我们就被带入了一个充满活力的大家庭,它让人感受到一种友爱的氛围和一种全新的力量。
此次活动中,我学习到很多东西,最重要的是要勇敢地面对挑战,勇于接受新思想。
有一次我们要完成一项让我们紧张的任务,我们似乎都被挑战者胁迫,这时候我和朋友们深深地相互鼓励,我们利用自己的强大意志力,坚定地坚持,最终成功地完成任务,也受到了工作人员的高度认可和奖赏。
从这次挑战中,我感受到任何困难都不可怕,因为只要你有信心,就一定可以成功,这也让我懂得了要让自己保持乐观,勇敢面对生活中的挑战。
此外,活动中还让我了解了不断拓展自我投资,不断超越自我的重要性。
当时,参加活动的同学们根据自己的兴趣爱好发言,他们分享着自己的创新经验,让我们开阔了视野,丰富了想法,也让我深刻感受到,只有不断探索新的机会,不断实现自己的理想,才是令人满意的人生。
总之,参加“我能行”活动的经历非常难忘,我从中学会了勇于面对挑战、不断拓展自我,以及友爱、坚持不懈的精神,这也是我未来为拥有更美好生活所需要坚守的信心和力量。
我愿意将这种精神传
播给家人、朋友,向世界宣告我可以做到,我能行!。
小学三年级读《我能行》有感作文
每天晚上妈妈给我讲故事,我都非常开心,因为我最喜欢听故事了。
现在,我会自己读故事并给别人讲故事了。
今天,我要给大家讲讲《我能行》这个好听的故事。
春天来了,小乌龟木木想去环游世界,它把这个梦想告诉了小青蛙、小鸭子、小白兔......可是,这些好朋友们都笑话它,因为他们想都不敢想去环游世界。
而小乌龟木木却不怕困难,勇敢地出发了。
一路上,它欣赏了美丽的风景。
见到了他的好朋友——小乌龟“美美”,并和她度过了一段美好的日子。
冬天即将到来的时候,小乌龟回到了自己的家,它实现了它的梦想,开始了长长的冬眠。
读了这个故事,我特别喜欢小乌龟木木,它太勇敢了,它是相信自己,不怕困难的小男子汉!我呢?平时就太胆小了,我决心向小乌龟木木学习,相信“我能行”,我也要勇敢地朝着我的梦想出发啦!。
告诉世界我能行读后感
《告诉世界我能行》,这本书让我获益良多,让我感受到人们真正的力量,让我看到一个崭新的希望世界。
书中以来自不同国家、从不同背景出发,却克服重重困难,成就自身的不同故事来形象地展现出了“坚毅、拼搏、向前”的主题。
比如斯坦福大学法学硕士的朱玉琦,她坚持己见,经历无数艰辛及困苦Read-only,最终成功考入斯坦福大学,人们当她是真正的勇士。
书中故事还有很多,他们让我看到他们执著努力、勇于拼搏、不畏困难,争取自己的未来、实现自己的梦想的精神,这叩开心中某扇门,让我找到我也可以努力克服困难来实现自己的梦想的信心,不怕路程的长短及困难,充满了动力和强烈的自信心。
除了书中的个人故事,还有一些其他的思想,让我看到一种全新的世界。
书的前半部分介绍普遍存在的社会问题,像农村的落后教育、少数民族的贫困生活等,重在发出苦难与贫困的呼唤,也提出解决贫困和悬殊差距的可行方案。
书尾更是将个人故事、社会问题结合起来,展现出一片美丽的梦想,力鼓社会这种美好、和谐的未来,也打动了我的心灵。
《告诉世界我能行》最大的收获便是让我知道自己可以实现自己的梦想。
这本书展示出了人们的毅力和拼搏精神,让我受益良多,也令我产生了积极的心态,去追求、体验、实现自己的梦想。
读完这本书,我由衷地感谢真正的勇士们。
就像他们所说,“不要把自己太低估,只要有决心就不断努力,从你想不到的高度,去告诉世界:我能行!”。
告诉世界我能行人是地球上最伟大的动物,是人创造了这个多彩的世界。
人类伟大的力量,是由每个人的伟大之处组成的。
所以你要相信,自己是很伟大的,就看你自己能不能发现!有一位大作家曾非常肯定地说:“人人都是天才。
”因为每个人都在某一些方面与众不同,或优胜于他人。
大自然赐给我们每个人以巨大的潜能,等待我们去发现,去开发!你要相信,没有什么人是没有天赋的,那些认为自己没有天赋的人只是一些尚未开发出自己潜力的人。
要真正发现自己行,必须要经历一次战胜自己、挑战极限的体验。
然后惊喜地发现——哇,我能行!祝贺你能行——嘿,你真棒!能发现千里马的人是伯乐,能发现别人长处的人是最能行的人。
如果你换一种心态,学会为别人的优点高兴,为别人的成功鼓掌,你就会发现你周围的每个同学都是奇迹!我在“我能行”教育专栏中,提出了“让每一个学生都当半年小干部”的设想,改变“小干部”只是班里少数同学“专利”的局面,让所有的孩子都有机会戴“一道杠”、“二道杠”,学会为大家服务。
有一次,我班召开队长竞选会。
一个男同学涨红着脸,激动地请求:“虽然我各方面表现不太好,但我也想当个干部,为同学服务,请大家投我一票吧!”面对这发自心灵的呼唤,同学们报以热烈的掌声,一致同意这位同学担任小队长。
从掌声中,这位同学听到了同学们热情的鼓励:“我能行!”当时,他激动得哭了。
上任以后,他工作得很出色。
告别“我不行”——快,飞走吧!“我能行”说起来容易,做起来难。
要在困难面前说一句“我能行”,真要勇敢地战胜“我不行”才行。
我在教育专栏中开辟了“我能行”教室,设计了两个小人物:“我能行”先生和“我不行”先生。
我们一直提倡,让同学们跟“我能行”先生交朋友,和“我不行”先生告别。
有一天,我让同学们在一张纸上写下自己认为“做不到”的事情、最害怕的事情和自己的弱点。
每个同学都绞尽脑汁地在纸上写着,谁也不让别人看到自己的“秘密”写完以后,他们按照我们的要求,把这张纸叠成了小飞机。
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我能行作文600字10篇我能行作文1我是一个自信的女孩,在每一个第一次时,我都会告诉自身“我能行”。
“我能行”对于我来说它是自信心的源泉。
在许很多多的第一次当中,令我印象最深的是第一次的英语演讲。
英语是我的强项,在我学的众多科目当中,最好的科目就是英语以及数学。
演讲对我来说更是不在话下了,身为校广播站播音员的我拥有着数次广播的经历。
可是最为让我担心的就是我要带上猪鼻子和猪耳朵来演讲,这是我犹豫了起来。
我心里很纠结,我有很多的顾虑:我怕我会自从那天演讲以后,会有很多人拿这件事来嘲笑我;我怕我一看到底下的同学因为我戴这些道具而笑的前仰后合时,我就会更紧张,在台上说不出话来。
但从另一个方面想一想:这一次对于我来说是个极大的挑战,我如果克服了这个困难,以后还有什么困难能难得住我呢?最后,我还是觉得应该接受这份挑战,哪怕我会输,我也认了。
比赛开始了,我是最后一个,我发现每班只有11个人来,这使我的心稍微放松了点儿。
说我自身不害羞那是假的,在快要演讲时,老师让我带上道具时,我还显得有点不情愿。
轮到我了我刚一上去,台下就爆发出了排山倒海般的笑声。
我默默地告诉自身:我能行。
加油!相信自身。
我开始讲了,我把下面的那些同学当做是我的亲人,这次的演讲也只是我在跟亲人用英语在交流一样。
渐渐地,我也不那紧张了,放松了很多,下面的同学也不笑了。
我终于结束了演讲,完成了这次挑战。
尽管我只取得了二等奖,但我仍是这场挑战的胜利者。
虽然演讲只有短短的几分钟,但我在这中有过放弃的念头,是那一句“我能行”鼓舞了我的勇气。
在以后的日子里,我不论遇到什么困难,我都敢迎难而上,使其迎刃而解。
我能行作文2“我能行”是一种自信,是一种勇气,是一种动力,更是一种对自我的肯定与鼓励。
花儿之因此美丽,不但仅在于绚烂的色彩,更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之因此引人注目,不但仅在于外貌的漂亮华贵,更在于那种发自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自身掌舵,但在生活的航线中,不可能永远都是一帆风顺的。
告诉世界我能行优秀读后感告诉世界我能行优秀读后感范文(通用14篇)认真品味一部名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的告诉世界我能行优秀读后感范文(通用14篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
告诉世界我能行优秀读后感1在这个暑假,我细细地读了知心姐姐写的《告诉世界,我能行!》,它让我变得更有自信,教我怎样面对生化各种困难。
让我印象最深的是:面对得失——消极不如积极。
里面讲述了一个故事:有个老奶奶,和两个儿子,大儿子买盐,小儿子买伞。
下雨时,老奶奶想着大儿子盐卖不出去。
晴天时,老奶奶想着小儿子的伞卖不出去。
所以,她整天愁眉苦脸的,儿子的生意也做不好。
老奶奶遇到了一个智者,告诉她:“您不如换个心境想问题。
下雨时想:‘太好了!小儿子的伞可以卖出去了!’出太阳时想:‘太好了!大儿子的盐又可以卖出去了!’”结果,老奶奶的心情好了,儿子的生意也红火了起来……老奶奶的儿子生意好起来,不是因为智者施了什么魔法,而是因为他们的心情变了,他们学会换个角度去想。
面对得失,享受快乐,不是得到得多,而是计较得少。
当你的心情变了,你会发现,整个世界就变得大不一样了。
“我们每个人多要试着换一种心态,无论发生什么事,都要往好的方面去想,真心实意地说一声:“‘太好了!’”这是知心姐姐说的话。
是啊,如果考试考不好了,被老师,妈妈批评了,我们可以想:太好了,我终于尝到考试考不好的滋味了,如果下次考得更好,就可以尝到进步的滋味了;如果在外面,下雨了,又没带雨伞,我们也不能伤心,我们可以想:太好了,我终于可以痛痛快快地淋一次雨了,要是在家里时想出去淋雨,爸爸妈妈还不会同意哩!你瞧,“太好了”的“魔力”可真大!那么,从现在开始,我们学会换一种心态,大喊一声“太好了!”吧。
告诉世界我能行优秀读后感2暑假作业,布置了看这本书,其实我还是被书的作者卢勤这个名字吸引了。
《告诉世界我能行》读后感500字今天,我收拾房间时,无意中发现了《告诉世界,我能行》这本书,想当初,老师让我们卖这本书,就是为了让我们知道里面的道理。
可惜,买回来时无人知晓被丢哪了,现在终于找到了,我便拿出来,津津有味地读着。
这本书共分为六个大些章节,50个小节。
这外边我最喜欢的是36小节《面对放弃–谨慎不轻率,弃学请三思》。
这个小节里,讲了一个大姐姐想弃学,仍旧又舍不得那些朋友,于是,她便给知心姐姐–卢勤写了一封信,四个月后,知心姐姐才给那个果然姐姐回信。
信上说道,时间往往是治疗申后最好的良药。
人生就像打仗,有时进,有时退,关键在于指挥打仗的人是清醒还是糊涂。
当焦虑不安时,应该一个人静下心来,好好思考,整理纷乱的思绪。
《离地六英尺》故事,也令我终生难忘,讲的是当年去西部去淘金好好的故事。
他花了好几年时间在一块地上挖掘,相信那里有黄金。
他每星期不断的挥动锄头,辛苦工作。
然而,失望和病毒侵袭它,终于有一天他感到既绝望又无奈,他把锄头往角落里一摔,打发好自己的装备,离开了那个地方。
后来锄头生锈了,把柄也腐烂了。
但距离这两件东西六尺远的地方近发现一个大金矿。
坚持不退缩和永不放弃,就是这个故事的真义。
我想:面对放弃你一定要三思:你放弃或许是为了什么?如果是你定下的目标,那你一定不能放弃!因为你放弃了目标,就会迷失方向。
面对放弃,你一定要三思:为什么要放弃?和你目标无关的东西,或是掣肘你前行的障碍,你很强要大胆放弃,因为有舍才有得,轻装上阵;如果因为自己意志薄弱,害怕失败,那你一定不能放弃,因为轻易放弃,你会总有一天找不到终点。
面对放弃,你一定要三思:放弃你后不后悔?如果你预感自己日后要后悔,你千万不要放弃。
放弃容易,捡回来就难了,也许从今以后也捡不回来了。
在读就本书我受益匪浅,因为这每一个章节都是小故事大道理,所以我非常喜欢这本书。
我能行作文600字
我能行。
每个人都有自己的梦想和追求,而我相信,只要我努力,我一
定能够实现自己的梦想。
在这个充满竞争的社会中,我知道要想成
功并不容易,但我也相信自己有着足够的才华和毅力,我一定能够
做到。
我能行!
首先,我相信自己的能力。
无论是学习上、工作上还是生活中,我都有着足够的能力去应对各种挑战。
我有着扎实的知识储备和丰
富的经验积累,我相信这些都将成为我成功的基石。
即使在面对困
难和挫折时,我也会坚定地相信自己,不会轻易放弃,因为我知道,我能行!
其次,我相信自己的毅力和坚持。
在追求梦想的道路上,总会
遇到各种困难和挑战,但我相信只要我坚持不懈,一定能够克服一
切困难。
我会不断地学习和进步,不断地调整自己的状态和心态,
因为我知道,只有不断地努力和坚持,我才能走得更远,我能行!
最后,我相信自己的梦想和目标。
我知道自己想要什么,我有
着清晰的目标和规划,我会为之努力奋斗。
我不会被外界的干扰和
诱惑所影响,我会坚定地朝着自己的目标前进,因为我知道,只有
实现了自己的梦想,我才能真正获得内心的满足和成就感,我能行!
总而言之,我相信自己,我有着足够的能力、毅力和目标,我
一定能够实现自己的梦想。
在这个充满机遇和挑战的世界上,我会
不断地努力和奋斗,不断地追求进步和完善自己,因为我相信,我
能行!。
《告诉世界我能行》读后感书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,书可以给一个人无穷的财富,理想的书籍是智慧的钥匙。
《告诉世界我能行》就是一本给人无穷财富的书,书中一段段活生生的案例,一句句意味深长的话语,充满着关爱、激情、智慧、哲理。
只要去慢慢品味,就会被这本书带到一个崭新的世界。
这本书是“知心姐姐”卢勤写给孩子们的一本书,本书直列了孩子成长过程中面对的50个问题,用当代未成年人生活中大量鲜活生动的例子,与未成年人心贴心面对面地进行“知心对话”,同时本书也为家长了解孩子的真实境遇提供了详细的资料,所以说这也是写给家长的一本书。
其中,令我印象最深的首先是人生第一课:面对得失——消极不如积极。
这一课让我明白了面对得失,享受快乐,不是得到得多,而是计较得少。
书中讲了这样一个故事:有个老奶奶,有两个儿子,大儿子卖盐,小儿子卖伞。
如果遇到天阴下雨,老奶奶就发愁了:“太糟了!大儿子的盐卖不出去了!”可是等到晴天出太阳,她又发愁:“太糟了!小儿子的伞又卖不出去了!”所以,她成天愁眉苦脸,担惊受怕,一直很烦恼。
结果,两个儿子也受她的影响,心情很糟糕,生意自然做不好。
老奶奶遇到一个智者,告诉她:“您不如换个心情想问题。
下雨时想:太好了,小儿子的伞可以卖出去了;出太阳时就想:太好了,大儿子的盐可以卖出去了!老奶奶真的照智者的话去做了。
果然,她的心情变了,不论天气怎样,她都很高兴,每天天天开心,乐乐呵呵,两个儿子的生意也红火了起来……在我们的生活和工作中总会遇到很多事情,每件事情都有正反两面,这样看也许是快乐,那样看没准就是烦恼,如果能及时调整心态,积极乐观地对待,很多事情就能够顺利的解决了。
所以无论我们遇到什么困难,都应在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,要学会以积极的心态去面对,心若改变,你的态度也跟着改变。
这样的人生哲理不但是用于家长也适用于孩子,当孩子遇到困难时,我们应该积极地正面引导孩子:太好了,新的考验开始了!当孩子成功时,我们可以鼓励孩子:太好了,努力没有白费!让孩子学会面对,享受快乐。
读〈告诉世界,我能行〉有感读《告诉世界,我能行》有感星期天,妈妈给了我一本厚厚的书《告诉世界,我能行》叫我仔细阅读。
我翻开书,几个大字立刻吸引了我,仔细一看,写的是“自信是成功的第一秘诀”。
这使我的精神立刻集中起来。
难道成功还有秘诀?它的秘诀会是自信?我可从来没和自信打过交道,自信真有这么神奇?这样说来,我以前的失利是不自信造成的?不可能,自信的人是自不量力的,就因为自己不行,才用自信来欺骗自己。
我从来都没自信过,因为我知道自己的水平,再自信也不会改变事实。
这书简直就是乱写嘛!但为什么还有人说它写得好呢?由于好奇,促使我读了第二遍。
我认真地寻找着刚才的答案。
书中举出了好多例子,来证明“自信是成功的第一秘诀”这一说法。
我半信半疑。
很想推翻这种观念。
于是,我又读了第三遍,这次我索性放声大读起来,每字每句都没有错过。
慢慢地,我竟从书中体会到了自信的重要,甚至觉得以前的自己好傻,本来比别人要好,就因为不自信,始终不信任自己,精神上受了很大的压力,没有完全发挥出本身的才能。
久而久之,就以为自己是最差的,不敢在别人面前展示自己,怕别人看到自己的缺点。
现在,我才知道,自信可以鼓舞人心,让出色的自己更出色。
难怪都说这书写得好,我现在才知道,它让我学到了如此宝贵的知识“自信的重要”,这使我更想往下读了。
我目不转睛地盯着书,又一知识点吸引了我“自信心的树立,不在于和别人比较,而是把自己的今天和昨天去比”。
这是什么意思?正当我疑惑时,书中的一个例子向我解释了它的含义:科学家爱因斯坦在一次劳作课上,老师让同学们做一个小板凳,可惟独只有爱因斯坦没交。
第二天,他拿了一个丑陋的板凳交给了老师,老师很生气,说没有比这更糟糕的板凳了,可爱因斯坦不这么认为,他拿出前两次做的和这个做比较,虽然这个很糟糕,但前两个更丑。
哦,我明白了,爱因斯坦的自信就是在和自己的比较中树立起来的。
美国作家威廉.福克纳说过:不要竭尽全力和你的同僚竞争,你应该在乎的是,你要比现在的你强。
告诉世界,我能行!每个人都有属于自己的梦想,一些人是在他有一定能力的情况下才在心中构造出自己的梦想,并且努力去实现。
也有一些人是先再心中构造出他的所梦想的世界,并为之奋斗。
而也有这样一些人只会在自己的世界里游荡。
因为他找到了一个希望去实现的梦,当却总觉得自己不可能将它实现。
久而久之他就会对自己失去信心和勇气,并对某件事情产生恐惧感,就此放弃了自己的梦想。
不得不说这部分人是可怜而又可悲的。
就因为他们不懂得自我调节而使自己失去了实现梦想的动力和机会。
不得不承认自信的力量是伟大而无可替代的,如果你还能在自己最失落的时候迅速的调整还自己的心态,那么,你将会获得意想不到的效果。
不管在如何时候我们都要记住一句话“没有什么是我做不到的,没有什么困难可以阻挡我走向成功,我相信,我能行!有的时候,自我的心理暗示或许可以帮助你走出失落的境地,使你更好的迎接接下来你所要面对的一切。
其实每一个人都会遇到这样或那样的问题,你的选择知在一瞬间,而只一瞬间,可能会改变你一生的命运。
放弃。
你将一无所获。
而坚持,即使最终没能成功,你也将收获经验与快乐放弃与坚持,你会如何选择?结果显而易见。
让我们在选择放弃之前倾听一次自己的心声,我不行吗?为什么不行?不,我能行,我将告诉世界“:我能行!”。
梦想并不遥远,它就在我们身边,触手可及,只看是谁先伸手去接。
收获必定需要付出,而你的付出将会获得同等的收获。
世界是公平的,虽然不是绝对的,到我们有理由相信你不付出,那么你将被世界所淘汰,如果你敢说:你要先放弃世界,那么我只能说你是一个懦弱的人,另外我佩服你的勇气,但如果你选择样极端的方式结束你自己的生命,那么我将第一个鄙视你。
在这个世界上没有任何挫折值得你为之付出生命。
如果你真的已经处在这种境地,那么你应该做的是如何让自己回到这个世界中,而不是远离这个世界。
被你放弃了又怎样,我绝对不会放弃你,我会让你知道:你的选择是极其错误的。
世界你给我看好了,总有一天,我会站在你的中心,大声地告诉你“:我能行“!在学习中更是如此,因为我我们在学习的过程中会遇到许多的不解与疑惑,如果不及时的排除将会越来越多,越来越烦恼,以致对某们学科产生恐惧感,进而产生厌恶感,最终失去了学习的兴趣。
告诉世界我能行演讲稿尊敬的各位嘉宾、尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家发表我的演讲。
首先,我想告诉全世界,我能行!2023年,我将迎来重要的转折点,这是我人生中一个重要的时刻,我将迎接新的挑战,我相信自己一定能够抓住机遇,取得成功。
过去的几年,我在学习的道路上遇到了许多困难和挫折,但是我从未放弃,始终坚信自己的能力。
我相信,勇气和毅力是成功的关键,只要有足够的勇气和毅力,就能战胜任何困难。
然而,成功不仅仅是一个人的事情,它需要团队的合作和支持。
在我成长的过程中,我得到了家人、老师和朋友们的支持和鼓励,正是因为有了你们的陪伴,我才能够不断进步。
在此,我要向你们表达深深的感激之情。
作为一名即将步入社会的年轻人,我对未来充满期待和憧憬。
2023年对我来说意味着新的开始,我将迈入大学校园,展开新的学习和探索之旅。
我希望通过大学的学习,提高自己的综合素质,培养自己的专业能力,为社会做出更大的贡献。
在未来的几年里,我希望能够充分利用大学资源,提高自己的学术水平,锻炼自己的领导才能。
我相信,大学生活不仅仅是学习,更是锻炼自己的独立思考、解决问题的能力,培养自己的创新精神。
我相信,只有具备综合素质和创新能力的人才,才能在激烈的竞争中脱颖而出。
同时,我也希望在大学期间能够参与社会实践活动,为社会做出一份自己的贡献。
我相信,只有了解社会,才能更好地服务社会。
我将积极参与各种社会实践活动,提高自己的社会责任感和社会服务能力,为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
另外,我还希望在大学期间能够广交朋友,增长自己的社交能力。
朋友是我们人生中重要的财富,他们可以在我们遇到困难时给予我们关怀和帮助,他们可以陪伴我们一起成长。
我希望通过和朋友们的交流和合作,互相学习和进步,共同创造美好的未来。
最后,我想告诉全世界,我能行!我相信自己的能力,我相信自己可以迎接未来的挑战。
无论前方的路有多么崎岖,只要有梦想和勇气,我们就能够战胜困难,实现自己的目标。
告诉世界我能行
导读:本文是关于三年级作文告诉世界我能行,感谢您的阅读.
当我拿到这本书,看到书名时,我有许多疑惑,为什么叫告诉世界,我能行?告诉了世界就真的能行吗?看完书以后我经过思考,探索,觉得长大了不少,因为有理智地生活是长大成熟的标志.书中告诉我们成长面对的50个问题,令我深思,在我成长过程中,要面对很多问题呀!
读了这本书,我懂得了许多道理,通过“太好了”,“我能行”,“我帮你”,“你真棒”,“我要学”,“我思考”这六句短语受到启发,有了一些理解,让我感觉成长了很多
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