植物激素调节专题练习题

植物激素调节习题一参考答案一、选择题：本题包括12个小题，每小题2分，共24分。

1．C 2．A 3．C 4．A 5．D 6．C7．D 8．C 9．C 10．A 11．A 12．C二、非选择题：本大题共3个小题，共26分。

13．（1）两重性；低；高（2）②（3）D（4）促进（5）芽和幼叶能产生生长素，生长素促进扦插枝条生根（6）A→B；B→A；生长素在埴物体内运输方向是从形态学上端向下端运输（7）脱落酸；赤霉素15、（1）③④（2）①③（3）向光（右）弯曲生长直立向上生长植物激素调节习题二1．A [叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，两者的比例决定了叶片的颜色，叶绿素若被降解，含量减少，类胡萝卜素比例增大，叶片就会变黄，反之，叶片变黄将可延缓。

2．C [由题图看出，对照组与不同浓度乙烯的实验组呼吸速率的峰值相同，因此，乙烯不是调节呼吸速率的大小，也不能看出乙烯能影响呼吸酶的活性。

但随着乙烯浓度减小，呼吸峰值延后出现。

]3．A [本题考查生长素的极性运输和在单侧光下的横向运输。

植物的感光部位是尖端，单侧光照使背光一侧生长素分布多，而向光一侧分布少。

图①中没有尖端，所以a与b两侧生长素含量相同。

图②中单侧光使背光侧生长素分布多，所以c＞d。

由于生长素总量相同，所以正确的是c＞a＝b＞d。

4．A [同一浓度的生长素对同一植物的不同器官影响不同，即同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同。

对于芽来讲，促进生长的最适浓度是10－8 mol/L 左右，而对于茎来说，最适浓度为10－4mol/L左右，而该浓度已严重抑制芽的生长，因此随着生长素浓度的逐渐增大(一定范围内)茎的生长速度逐渐增大时，芽的生长速度会逐渐减小。

]5．B [只用图1实验不能证明生长素有促进生长的作用，还应设置一组对照实验；b浓度是生长素促进生长的最适浓度，故琼脂块中生长素浓度为b时，α最大；琼脂块中生长素浓度为d时，对胚芽鞘生长有抑制作用，故胚芽鞘不生长也不弯曲。

第3章生命活动的调节专题17 激素调节类型一植物的感应性 (2)类型二植物激素调节 (5)类型三人体的激素调节 (9)【方法归纳】1.植物常见的感应性所谓感应性就是植物感受刺激并作出反应的特性。

它的表现形式有向性运动和感性运动。

①向性运动：植物体上的某些器官受到刺激能发生移动，其特点有：不可逆、缓慢发生，与刺激方向有关等，如：向光性、向地性、向水性、向肥性、向触性等；②感性运动：指外界因素均匀地作用于整体植物或某些器官所引起的运动，其特点有：会恢复到原本的状态(即可逆)、快速、与刺激方向无关等，如：感震性、感触性等。

2.植物激素在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的物质，称为植物激素。

如当单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀，从而产生向光性生长。

(1)生长素①达尔文等科学家通过植物向光性实验提出猜想：在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，该物质对胚芽生长会产生影响。

郭葛等人从植物中提取了这种物质，称为生长素；②生长素的作用：能促进植物的生长、扦插枝条生根、果实的发育、防止落花落果；③生长素的特点：具有两重性。

低浓度的生长素能促进植物生长，高浓度的生长素则会抑制植物生长。

植物不同部位对生长素的敏感性是不同的。

(2)其他植物激素赤霉素：高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼叶、幼嫩种子和果实等部位。

赤霉素还可促进发育和单性结实，打破块茎和种子的休眠，促进发芽。

细胞分裂素：高等植物细胞分裂素存在于植物的根、叶、种子、果实等部位。

细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老。

可用于防止脱落，促进单性结实、疏花疏果、插条生根，防止马铃薯发芽等方面。

脱落酸：脱落酸存在于植物的叶、休眠芽、成熟种子中。

主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，抑制种子萌发。

乙烯：乙烯广泛存在于植物的各种组织、器官中。

主要作用：促进果实成熟，促进器官脱落和衰老。

植物的激素调节综合训练1、根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于A．促进月季插枝生根B．棉花的保蕾保铃C．人工培育无籽辣椒D．促进香蕉成熟2、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。

下列各项，与植物生长素应用无关的是A.培育无籽番茄B.棉花保蕾、保铃C.延长种子寿命D.促进插枝生根3、植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。

其原因是①芽和幼叶生长迅速．容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④4、右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明A．根具有向重力性，茎具有负向重力性B．生长素对植物生长的作用具有两重性C．根和茎的向性运动都是一种适应D．产生生长素的部位是根尖和茎尖5、烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 c．细胞分裂素 D．乙烯生成物6、下列关于顶端优势的叙述中错误的是A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B．除去顶芽，侧芽生长被抑制C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制7、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同C.2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—15 mg／L8、番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。

从该图可得出乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A.①②③ B．①②④ C.②③④ D．①③④9、下列不能解除植物顶端优势的措施是A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块10.下列关于生长素的叙述，正确的是A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快C．出掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致11．植物茎的向光性是由于单侧光照引起了A．呼吸作用加强B．蒸腾速度加快C．生长素不均匀分布D．光合作用增强12．下图表示有关生长素的一项实验。

专题05 植物激素调节1．植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。

下图表示三种植物激素及2，4D 的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。

(1)科学家最早是从人的尿液中分离出生长素的，说明人在食用植物时生长素（“进入”或“未进入”）过人体内环境。

生长素在细胞水平上具有和诱导细胞分化的作用，少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是。

(2)农业生产中，农民通过将芫荽（香菜）的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与（填“赤霉素”或“脱落酸”）的相关性最大。

(3)高浓度的①能够促进（植物激素）的合成，但当该激素合成过多时，又会抑制激素①的作用，这种调节方式是调节。

(4)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：a、取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。

b、甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液、一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。

c、在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。

①该实验设计丁组的目的是。

②若出现结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

2．在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。

在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。

下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：的顶端优势有一定的影响。

（1）顶端优势的产生原因是：由于植物顶芽产生的向下运输，在侧芽积累后侧芽生长，导致顶芽生长比侧芽快，该现象体现生长素的作用具有。

（2）某科研团队提出“独脚金内酯可以通过抑制生长素的极性运输来调控顶端优势”。

现有若干胚芽鞘、独脚金内酯类似物、琼脂块等实验材料，请设计实验验证该结论，写出简要的实验设计思路和预期的实验结果：。

高考生物专题练习植物激素调节一、选择题1．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。

据图判断，下列叙述错误的是（ ）A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程2．研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。

下列相关叙述正确的是（ ）A．自变量是NAA，因变量是平均生根数B．不同浓度的NAA均提高了插条生根率C．生产上应优选320 mg/ L NAA处理插条D．400 mg/ L NAA具有增加生根数的效应3．用三种不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。

下列叙述错误的是（ ）1 / 17组别组别 清水清水 浓度a 浓度b 浓度c平均生根数 1529387A ．实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶B ．实验结果表明促进插条生根的最适浓度是浓度bC ．该生长素类似物对插条生根的作用具有两重性D ．插条的长势、处理时间的长短等属于本实验的无关变量4．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。

下列有关叙述正确的是（ ）A ．该实验只有脱落率是因变量B ．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C ．该实验不能证明生长素是通过乙烯而影响叶片脱落率D ．图可推知生产上喷施高浓度乙烯利能降低脱落率5．下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，相关叙述中正确的是（ ）A ．甲图中生长素浓度小于b 点时促进生长，大于b 点抑制生长B ．甲图中，若b 点为茎背光侧的生长素浓度，则c 点不可能为茎向光侧的生长素浓度C ．乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度D ．生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线1表示单子叶植物表示单子叶植物6．下列有关生物实验及其结果的叙述，正确的是（ ） A ．用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体，可见其在细胞质中是均匀分布的 B ．蛋白质、氨基酸溶液中分别加入双缩脲试剂后都变紫色 C ．制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况D．相同浓度的NAA（α-萘乙酸）和2，4-D促进同种插条生根的结果一定相同促进同种插条生根的结果一定相同7．下图是植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的形成过程，下列相关说法不正确的是（ ）A．GA与ABA的形成途径相似，都受到外界环境的影响B．GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低C．GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用D．夏季植物体内ABA产生量增加，生长加快；冬季GA量产生增加，生长受抑制量产生增加，生长受抑制8．油菜素内酯（BL）是植物体内的甾醇类激素，科研人员以拟南芥为材料，研究其含量调节机制，做了如下实验：A组 B组处理方法 用5 μmol/L油菜素唑（Brz）处理，分解内源BL用5 μmol/L油菜素唑（Brz）处理，分解内源BL，再用O。

咼考生物专题练习植物激素调节一、选择题1通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK ）、脱落酸（ABA ）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。

据图判断，下列叙述错误的是（）A •细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B •本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D .可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程2.研究小组探究了萘乙酸（NAA ）对某果树扦插枝条生根的影响,7060⑷40CTK20・0~~24\ * ' CTK+ABAj水结果如下图。

下列相关叙述正确的是IDNAA»ffi CmsAJA .自变量是NAA，因变量是平均生根数B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率C.生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条D.400 mg/ L NAA具有增加生根数的效应3.用三种不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根, 结果如下表。

下列叙述错误的是（）A .实验中用于扌千插的枝条可能带有芽或幼叶B .实验结果表明促进插条生根的最适浓度是浓度C .该生长素类似物对插条生根的作用具有两重性D .插条的长势、处理时间的长短等属于本实验的无关变量4 •不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。

下列有关叙述正确的是A •该实验只有脱落率是因变量B •脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C .该实验不能证明生长素是通过乙烯而影响叶片脱落率D .图可推知生产上喷施高浓度乙烯利能降低脱落率5•下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，相关叙述中正确的是（C .乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度D •生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线 6.下列有关生物实验及其结果的叙述，正确的是（A •用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体，可见其在细胞质中是均匀分布的B •蛋白质、氨基酸溶液中分别加入双缩脲试剂后都变紫色C .制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况«a遊A •甲图中生长素浓度小于 b 点时促进生长，大于 b 点抑制生长B •甲图中，若b 点为茎背光侧的生长素浓度，则c 点不可能为茎向光侧的生长素浓度组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c平均生根数15 29 381表示单子叶植物1D •相同浓度的NAA（a -萘乙酸）和2, 4-D促进同种插条生根的结果一定相同7.下图是植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA ）的形成过程，下列相关说法不正确的是（）•------ ►GA -—促进生艮甲瓦it啟短日照、------- ►ABA一F* rr^T 9^一诱导休眠A . GA与ABA的形成途径相似，都受到外界环境的影响B . GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低C. GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用D .夏季植物体内ABA产生量增加，生长加快；冬季GA量产生增加，生长受抑制8油菜素内酯（BL）是植物体内的甾醇类激素，科研人员以拟南芥为材料，研究其含量调节机制，做了如下实验：用5 i mol/L油菜素唑（Brz）处理，分解内源BL ,再用0。

植物激素调节模拟试题
一、选择题
1. 植物生长素促进下列哪一过程？
A. 茎的侧生长
B. 花蕾的休眠
C. 根系的衰老
D. 叶片的氧化
2. 下列哪一种植物激素可促进种子休眠？
A. 赤霉素
B. 赤霉素
C. 生长素
D. 赤霉素
3. 下列哪种植物激素在促进光合作用和生长发育中具有重要作用？
A. 赤霉素
B. 生长素
C. 乙烯
D. 赤霉素
4. 植物激素赤霉素是由什么部位产生并运输到其他组织？
A. 根系
B. 茎
C. 叶片
D. 花蕾
5. 下列哪一种植物激素在调节植物的风向性生长中起重要作用？
A. 赤霉素
B. 生长素
C. 乙烯
D. 赤霉素
二、填空题
6. 赤霉素主要由（）合成。

7. 生长素在植物中的作用包括促进（）、促进细胞分裂和抑制叶片凋谢等。

8. 植物激素赤霉素可促进植物茎的伸长，这一现象称为（）生长。

9. 生长素由植物的（）合成，并在植物体内通过（）传导。

10. 乙烯在植物中的功能主要包括（）促进、控制植物的生理生长和（）物质的合成。

三、简答题
11. 赤霉素的作用是什么？请简要描述赤霉素在植物生长中的功能。

12. 生长素的生理作用是什么？分别说明生长素在植物生长发育中
的重要作用。

13. 乙烯在植物生长中的作用是怎样的？简要说明乙烯在植物生理
过程中的重要功能。

以上是植物激素调节模拟试题的内容，希望对你的学习有所帮助。

祝你取得优异的成绩！。

植物的激素调节一、选择题1．在紫茉莉尖端涂以含有生长素的羊毛脂后，茎的生长是 BA 促进侧芽生长B 抑制侧芽生长C 不促进也不抑制D 与对照植株相同2．下列关于植物激素的叙述不正确的是 DA 用赤霉素处理植物，能显著促进茎叶生长B 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间C 脱落酸抑制生长，但能提高植物的抗逆性D 乙烯有催熟果实和延迟开花的作用3．下列问题与图5–3有关，其中与该图符合的是 C①茎对植物生长素没有反应②根对植物生长素没有反应③根对植物生长素的反应不同于茎④高浓度的植物生长素增加根的生长⑤加入生长素总会使茎生长加快⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小⑦根的生长受茎的生长抑制⑧根的生长受茎的生长促进A ①④B ②⑤C ③⑥D ④⑧4．水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（B ）①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多③根对生长素反应敏感④根对生长素反应不敏感A.①② B．③④C．②④ D．①③5．下列不属于植物生长素的生理作用的是（B ）A.促进细胞分裂 B．促进细胞纵向伸长C．促进果实发育 D．促进插枝生根6．下列属于向性运动的是（D ）A.含羞草受到触动幼叶下垂 B．蛾类夜间扑向灯火C．蚂蚁趋向甜食 D．向日葵的花盘向太阳7.子房发育成果实不可缺少的条件是（C ）A.经过传粉作用 B．经过双受精作用C．有生长素供给 D．有种子的发育8.在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（A ）A.脱落酸 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．赤霉素9.顶端优势现象说明了（A）①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长A.①② B．②④ C．①③ D．②③10.欲获得番茄无子果实，可用（A ）A.低浓度的2，4—D B．高浓度的2，4—DC．高浓度的萘乙酸 D．低浓度的脱落酸11．由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ C ）A ．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B ．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C ．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D ．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段12．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是 由于生长素的运输方式属于 （ B ）A ．自由扩散B ．主动运输C ．渗透D ．吸胀作用13．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是CA B C D14．将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽,然后在暗室中从左侧照光。

植物激素调节高考题1.【09广东】与植物顶端优势有关的植物激素是A．生长素 B．赤霉素C．脱落酸D．乙烯2.【10海南】当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制3.【13海南】关于植物激素的叙述，错误的是A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长4.【13广东】图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是A．去顶芽能促进主根生长 B．去顶芽植株不能合成生长素C．生长素由顶芽向下非极性运输D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长5.【13北京】有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲6.【13安徽】科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。

再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。

但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。

该实验证明了A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 D．胚芽鞘会弯向光源生长7.【13全国】关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是A．适宜浓度的生长素类似物可促进无籽果实的发育B．同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根8.【13天津】下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。

高三生物《植物的激素调节》测试题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．科研人员为研究生长素(IAA)对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如表所示实验，则选项中分析不正确的是 ( )A．B．②组与③组实验说明“较高浓度”的生长素对根尖生长有抑制作用C．①组与②组实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长含量越多D．若在黑暗中根尖一侧贴含10－6mol·L－1的IAA琼脂块，它会“向贴琼脂块一侧生长”2．果实生长发育和成熟受多种激素调节。

下列叙述正确的是 ( ) A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落3．某裸子植物的种子具有坚硬的种皮，萌发率很低。

某生物兴趣小组的同学探究“2,4­D 能否提高该种子的萌发率”，用4种不同浓度的2,4­D溶液处理两组种子，实验结果如图。

对此实验的评价和分析合理的是 ( )A．该实验的对照设置不全面B．浓度范围设置合理C．两线交点对应的是处理种子的最适浓度D．砸裂种皮导致全部种子失活4．甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

有关叙述正确的是 ( )甲乙丙A．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性B．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10－8(mol/L)C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间5．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。

喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如下图所示。

下列分析不正确的是 ( )A．喷施赤霉素和2,4­D能有效减少留树保鲜过程中的落果B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4­D对落果的调控有协同作用C．喷施赤霉素和2,4­D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D．赤霉素、2,4­D与果实内源脱落酸对落果的调控有协同作用6. 关于右图的相关叙述中，不正确的是 ( )A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度范围为大于fB．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度应该大于h 7．甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。

植物激素调节类专题1.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（ ）A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落。

B. 利用低浓度的2，4-D 作除草剂，可抑制农田中的杂草生长。

C. 用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高。

D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实。

2．（浙大附中）植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法正确的是A ．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的大量有机物B ．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用C ．赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D ．赤霉素与生长素对细胞伸长的调节方式是反馈作用3（苍南求知）下列关于激素的叙述，正确的是A ．生长激素可促进细胞增大与数目增多B ．生长素可促进植物细胞增大和数目增多C ．通过平衡植物激素种类可实现器官发生D ．甲状腺素是人体内唯一含碘的激素4（杭二中月考）右图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是A ．曲线表明生长素的生理作用具有两重性B ．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同C ．若P 点为茎生长的最适宜浓度，则其对根生长可能起抑制作用D ．生长素可通过抑制细胞生长影响植物生长5（杭二中月考）早春，稻农在水稻种子播种前，常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。

这种做法与以下哪种激素变化的相关性最大A ．脱落酸B ．细胞分裂素C ．赤霉素D ．生长素6．（杭州二模）植物激素对植物的生命活动具有调节作用，赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。

有人进行了CaCl 2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验，实验数据如下表所示。

下列据表分析不正确的是A ．用CaCl 2溶液处理的时间在10min ～15min 之间B ．CaCl 2可能对细胞壁的伸展起抑制作用C ．加入赤霉素溶液的时间是35min 后D ．赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca 2+ 实验时间（min ）0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55胚轴生长速率（相对值） 30 29 30 10 8 7 7 8 28 30 32 407．（嘉兴一模）下列关于植物克隆的叙述，错误的是A．通过花药离体培养可获得单倍体B．通过平衡植物激素种类可实现器官发生C．可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分D．对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选 ,可获得新品种8．（金华十校）右图是几种植物激素之间的关系。

植物激素的调节单元试题及答案一、单项选择题1.下图表示有关生长素的一项实验。

经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2.在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为3.下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是A．在植物体内生长素含量是很少的B．在植物体内生长素移动是从形态学上的顶端转向基部C．在植物体内生长素的运输不需要能量D．单侧光下燕麦胚芽鞘顶端和生长素可从向光侧横向运输到背光侧4.2,4-D是一种植物生长素类似物，在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂，下列符合其除草原理的是A．低浓度时，抑制植物生长B．低浓度时，促进植物生长C．高浓度时，抑制植物生长D．高浓度时，促进植物生长5.将一燕麦胚芽的胚芽鞘剥除（胚芽不受损伤），然后对无胚芽鞘的胚芽给予左侧照光培养，则该胚芽将（）A．直立生长B．向左侧弯曲生长C．向右侧弯曲生长D．停止生长6.温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（）A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物7.侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用8.将要成熟的大豆豆荚加工成的菜肴，俗称“毛豆”。

在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是()A．喷洒适宜浓度的生长素类似物B．喷洒N肥C．喷洒P肥D．以上措施都不行9.高等植物体内生长素的极性运输主要是指（）A．通过薄壁细胞的动输过程 B．从形态学上端向下端的运输方向C．需能的主动运输方式 D．1～2．4 m/h的运输速度10.将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是( )A．去顶芽后,在断口上放一琼脂小块B．去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块C．不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D．不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂11.在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（）A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同12.在植物组织培养实验中，人们一般选用促进芽的分化A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸13.右图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素分布)，芽尖生长将向右弯曲的是下列( )14.利用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，能获得无籽番茄，其原因是因为生长素能够( )A．促进子房发育成果实 B．抑制番茄的受精过程C．抑制番茄种子的发育 D．使种子发育减慢15.在芦苇生长期用一定浓度的溶液处理，就可以是芦苇的纤维长度增加50%左右。

高一生物植物激素调节试题答案及解析1.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程【答案】A【解析】叶片成熟过程中，叶绿素被分解，导致叶片发黄。

根据题干可知，细胞分裂素能延缓叶绿素的降解，说明细胞分裂素能延缓叶片发黄，故A正确。

【考点】本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点和获取信息的能力。

2.下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（）A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B．在形成无子番茄的过程中，生长素改变了细胞内的染色体数目C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂【答案】A【解析】在形成无子番茄的过程中，生长素只是促进子房发育成果实，没有改变细胞的染色体数目，故B错；乙烯的作用是促进果实成熟，故C错；赤霉素的作用是促进茎伸长生长，故D错。

【考点】本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解并熟记相关基础知识的能力。

3.关于植物生长素作用的叙述，下列说法正确的是A．植物顶端优势与生长素的作用无关B．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同【答案】C【解析】植物顶端优势与生长素的两重性有关，故A错误。

生长素具有两重性，高浓度会抑制植物生长，故B错误。

在单侧光照射下，向光侧生长素会在尖端进行横向运输到背光侧，故C正确。

同一植株的不同器官对生长素敏感程度不同，根最敏感其次是芽、茎，故D错误。

【考点】本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

4.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是A．植物的向光性B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位D．生长素促进扦插枝条生根【答案】B【解析】生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物。

1．下列有关植物激素调节的说法正确的是 A ．植物激素都直接参与了细胞内的各种生命活动 B ．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄就能得到无子番茄 C ．植物的向光现象说明生长素的生理作用具有两重性 D ．不同浓度的生长素溶液促进根生长的结果可能相同 2．下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的 A ．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂B ．稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽C ．将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短D ．移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活3.如图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不．正确的一项是 A ．相同浓度的生长素对a 处和c 处的作用效果可能不同B ．a 侧生长素浓度降低抑制生长C ．b 侧生长素浓度升高促进生长D ．c 、d 两点生长素浓度相同促进生长4.为了探究生长素类似物NAA 促进某种植物生长的最适浓度，某同学进行了相关实验，实验结果如下图所示。

对该实验的分析和评价不正确的是A ．促进生长的最适浓度为10-5mol ／LB ．进行该实验之前最好进行预实验C ．该实验并没有达成实验目的D ．该实验中的自变量是不同浓度的NAA 5．植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长，某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究外源生长素和赤霉素对切段生长的影响，实验数据处理结果如右图。

则不正确的说法是A ．外源生长素能促进茎切段伸长B ．设置清水组的目的是排除切段中内源激素对实验的影响C ．外源生长素和赤霉素对茎切段的生长有协同作用D ．赤霉素抑制茎切段伸长6.下图表示施用IAA （吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。

下列叙述错误．．的是A.促进侧根数量增加的IAA 溶液，会抑制主根的伸长B.施用IAA 对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用IAA 的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D.与施用10-4mol·L -1的IAA 相比，未施用的植株主根长而侧根数量少7.果实成熟到一定程度时，乙烯含量明显上升。

植物的生长激素与调节测试题一、选择题1、下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A 赤霉素能促进细胞伸长B 乙烯是一种气体激素C 脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发D 细胞分裂素主要在叶原基、幼叶和发育中的种子中产生2、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B 在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C 生产中常用乙烯利催熟果实D 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输3、在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A 延缓叶片变黄B 促进叶片衰老C 在成熟的叶肉细胞中合成D 独立调节叶绿素降解的生理过程4、下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）A 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B 利用低浓度 2，4 D 作除草剂，可抑制农田中杂草生长C 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D 番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实5、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测（）A 浓度高于 10 －6 mol/L 的生长素会抑制该植物茎段的生长B 该植物茎中生长素含量达到 M 值时，植物开始合成乙烯C 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的6、某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。

胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。

下图为实验示意图。

下列相关叙述正确的是（）A 生长素浓度为 0 时，α ＝ 0B 若α ＝ 0 ，则生长素浓度低于最适浓度C 若α ＞ 0 ，则生长素浓度高于最适浓度D 随着生长素浓度的增加，α 先增大后减小7、下列有关植物激素的应用，正确的是（）A 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄8、以下关于植物激素的说法不正确的是（）A 植物激素是一类化学物质B 植物激素在植物体内含量很少C 植物激素不直接参与细胞内的代谢活动D 植物激素促进植物生长9、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（）A 用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟B 用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量C 用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂D 用适宜浓度 2，4 D 处理插条，可促进插条生根10、下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A 生长素和赤霉素都能促进植物生长B 用一定浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄C 细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同D 植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性二、非选择题11、回答下列有关植物激素调节的问题。

A ．aB ．bC ．cD ．d 植物的激素调节测试题一、单项选择题 1．比较动物激素和植物激素的特点，错误的是 A. 都是由内分泌腺分泌的B .对新陈代谢和生长发育具有调节作用 C. 体内含量极少D .都是活细胞产生的 2. 关于植物激素的叙述，正确的是 A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B. 植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C •乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多 D. 细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多 3. 在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为 A. 种子的发育需要提供大量的营养物质 B. 发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育 C. 未受粉的雌蕊，其子房也可发育成果实 D. 光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀 4. 如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是 7.吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的，下列对此问题的叙述，你认为最合理的是 A. 在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高 B. 人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内没有破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈 后便通过肾脏排出体外小餌 f£线前垩沖光SUT 冋 A .④⑤B .①②③C .①③④D .①④ 5.在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆 6．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上能对应于乙图中的位置是 P 点最可 拒K 一肯严冃鶴fFC.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸D.题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长作用8．如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。

生物植物激素调节练习题一、选择题1. 下列哪种激素属于植物生长素类？A. 赤霉素B. 细胞分裂素C. 赤霉素酸D. 吲哚乙酸A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 植物生长素在植物体内的运输方式主要是：A. 主动运输B. 被动运输C. 细胞间连丝D. 质外体运输4. 下列哪种植物激素能促进植物细胞的伸长？A. 赤霉素B. 脱落酸C. 细胞分裂素D. 赤霉素酸A. 赤霉素B. 脱落酸C. 细胞分裂素D. 吲哚乙酸二、填空题1. 植物激素分为五大类，分别是________、________、________、________和________。

2. 在植物生长发育过程中，________具有促进细胞分裂的作用，而________具有促进细胞伸长的作用。

3. 植物激素的合成部位主要分布在植物的________、________和________等器官。

4. 植物体内，________是主要的生长素运输途径，而________是植物激素运输的主要方式。

5. 乙烯在植物体内具有多种生理作用，如促进________、________和________等。

三、判断题1. 植物激素对植物的生长发育具有调节作用，但不会影响植物的生长方向。

（）2. 赤霉素能促进植物细胞的伸长，因此是一种生长素类激素。

（）3. 脱落酸是一种植物生长抑制剂，主要作用是促进植物器官的衰老和脱落。

（）4. 细胞分裂素在植物体内主要通过主动运输方式运输。

（）5. 植物激素的合成和分布具有时空特异性，不同植物激素在不同生长发育阶段的含量和作用有所不同。

（）四、简答题1. 简述植物激素生长素的作用及其在植物体内的运输方式。

2. 请列举三种植物激素的生理作用。

3. 简述乙烯在植物生长发育过程中的作用。

4. 植物激素如何协同作用，调节植物的生长发育？5. 举例说明环境因素如何影响植物激素的合成和作用。

五、名词解释1. 植物激素2. 生长素极性运输3. 顶端优势4. 逆境激素5. 激素信号转导六、论述题1. 论述赤霉素和细胞分裂素在植物生长发育过程中的相互作用。