皮肤病与性病学七年制教学大纲

皮肤性病学教学大纲第一篇：皮肤性病学教学大纲皮肤性病学一课程的性质，目的与任务《皮肤性病学》是临床医学专业的一门重要专业课程，主要介绍发生于皮肤和粘膜的各种疾病及性传播疾病。

通过课堂教学及临床实践，使学生掌握皮肤性病学的基本理论，基础知识和基本操作。

结合临床实习使学生能够比较熟练地处理一些常见的皮肤病与性传播疾病。

二课程教学基本要求1掌握皮肤病与性病学的“三基”内容。

2熟悉本课程中常见病和多发病的病因，发病机理，临床表现，诊断标准，防治方法。

3了解部分重症皮肤病性病的诊断与处理。

4能够比较独立地进行一些本专业的基本操作和处置。

三、课程教学基本内容（一）总论1了解本学科在临床医学专业中的重要性及其发展过程，为学习各论打好基础。

2重点掌握皮肤病和性病的基本损害及其特点，常用外用药的性能，各种剂型的适应症，治疗原则和注意事项。

3熟悉皮肤的解剖结构与生理功能，皮肤病的自觉症状和诊断方法（病史、体格检查和必要的实验室检查）。

4熟悉皮肤科常用药的作用和适应症。

5自学皮肤病的组织病理，皮肤的保健与美容。

6见习：皮肤病性病的基本损害。

常用外用药的作用，各种剂型的适应症，用法和注意事项。

内用药的作用和适应症。

复习皮肤病性病的自觉症状和诊断方法。

（二）病毒性皮肤病1重点掌握带状疱疹的临床表现、诊断及治疗原则，熟悉带状疱疹的病因与发病机制。

2重点掌握寻常疣、扁平疣及跖疣的病因和临床表现，跖疣、鸡眼及胼胝的鉴别，熟悉各种疣的治疗。

3熟悉单纯疱疹的病因、诊断和治疗原则。

了解单纯疱疹的发病机理。

4了解传染性软疣和手足口病的临床表现、诊断和治疗。

5见习：带状疱疹、单纯疱疹、寻常疣、扁平疣及跖疣的临床表现，复习其诊断和治疗方法。

（三）细菌性皮肤病1重点掌握脓疱疮的病因、临床表现、诊断和治疗。

2重点掌握丹毒的临床表现、诊断和治疗，了解其病因和发病机制。

3自学金葡萄菌烫伤样皮肤综合症（SSSS），深脓疱疮。

4熟悉毛囊炎、疖和痈的临床表现及治疗。

《皮肤性病学》教学大纲（供预防医学专业五年制本科用）课程名称：皮肤性病学（Dermatology and Venereology）课程类别：必修课学 时：24学时授课对象：预防医学专业五年制本科学生编写单位：中山大学附属第三医院皮肤性病学教研室编写日期：2005年9月编 写：朱国兴审 校：赖维、陆春一、课程概述： 皮肤性病学是研究有关皮肤疾病和性传播疾病防治的科学，是临床医学不可分的一部分。

学习的主要目的是使同学掌握及了解常见、多发和重点皮肤病和性病的病因、临床症状、诊断、防治方法以及与全身疾病的密切关系，尤其是掌握预防原则。

在教学中要结合皮肤病和性病的特点，充分利用多媒体技术及典型病例示教等，培养同学理论联系实际，实事求是的科学精神及独立思考、分析及解决问题的能力。

要注意引导和培养同学的自学能力。

采用教材为人民卫生出版社统编教材《皮肤性病学》第六版。

在教学中要适当充实和补充国内外当代医学，尤其是皮肤性病学的新进展，适当介绍和使用皮肤性病学专业的外文名词和术语，以利于帮助学生阅读外文专业书籍。

教学形式分为大课讲授和临床见习带教两种。

鼓励积极开展教学研究和改革，将最先进的教学方法、教学手段和教育理念应用到本门课程的教学实践中。

二、大课教学大纲大课的教学总共有14学时，目的和要求如下。

（一）总论：2学时1．熟悉皮肤的组织解剖及其生理功能，使同学能认识皮肤是机体的一个重要器官，并了解它与整体的密切关系；其中掌握表皮的结构、皮肤的吸收功能、皮肤的免疫功能。

2．掌握皮肤性病的症状、体征，尤其是各种原发性皮损和继发性皮损；掌握皮肤性病的诊断，尤其是如何进行皮肤科体格检查；3．了解皮肤性病常用实验诊断技术；4．熟悉皮肤性病内用药物治疗的原则，了解外用药的剂型、作用，掌握外用药物治疗原则。

（二）病毒性皮肤病：2学时1．掌握病毒性皮肤病的概念、分类；2．熟悉单纯疱疹的临床表现、处理原则；3．熟悉带状疱疹的病因、发病机理，掌握其临床表现、鉴别诊断和治疗原则；4．掌握各种疣的临床表现和治疗原则；5．熟悉传染性软疣的临床表现和预防、治疗原则；6．了解手足口病的临床表现和预防、治疗原则。

皮肤性病学教学大纲(人卫第六版)皮肤性病学教学大纲（人卫第六版）前言：皮肤性病学是一门研究发生于皮肤粘膜的各种疾病及相关疾病的学科。

本教学大纲的目的是使学生研究到皮肤病与性传播疾病中的一些常见病、多发病及一些较为严重的皮肤病的防治原则和方法。

课程设置：按___临床医学专业教学计划，本课程总教学时数36学时，理论授课24学时，见12学时。

章节及内容：第七—八章：皮肤病的治疗与预防第九章：病毒性皮肤病第十章：细菌性皮肤病第十一章：真菌性皮肤病第十四章：皮炎与湿疹第十五章：荨麻疹、多形红斑药疹第十六章：药疹第十九章：银屑病、红皮病第二十二章：血管性皮肤病第二十八章：性传播疾病见内容：病毒性皮肤病、真菌性皮肤病、药疹、性传播疾病学时：每个见内容都有3学时。

第一篇总论：第一—八章：皮肤的结构、功能、皮肤性病症状和诊断一）掌握皮肤解剖、组织、生理，掌握皮肤病的症状、皮肤病的诊断与步骤。

二）熟悉皮肤科的内用药、外用药及物理疗法等其他疗法的治疗原则。

三）了解外用药物的剂型、性能、作用。

四）学会真菌镜检及斑贴试验的操作。

第一章：皮肤病学导论一）一般介绍皮肤病学的定义、发展史、学科特点。

第二章：皮肤的结构一）详细讲解皮肤的解剖、表皮的来源及其组织学特点。

二）重点讲解基底膜带。

三）一般介绍真皮、皮下组织、皮肤附属器、皮肤的神经、血管、淋巴管和肌肉。

第三章：皮肤的功能一）重点讲解皮肤的防护作用、皮肤的吸收作用、调节体温作用、感觉作用。

二）介绍皮肤的分泌和排泄作用、代谢作用、皮肤免疫系统。

第四章：皮肤性病的症状和诊断一）详细讲解皮肤性病的自觉症状与皮肤损害包括原发性损害、继发性损害。

二）重点讲解皮肤性病的诊断：包括病史、体格检查。

第五—六章：皮肤组织病理学、常用实验诊断技术一）重点讲解真菌检查、斑贴试验。

二）介绍组织病理检查与皮肤的组织病理、滤过紫外线检查、性病检查、疥螨和阴虱检查。

第七章：皮肤性病的治疗一）详细讲解外用药物疗法。

1 皮肤病与性病学教学大纲一、教学时间分配理论课33学时课时分配内容学时一总论 9学时皮肤的解剖、组织和生理 2.5学时皮肤病的病因、症状和诊断 2.5学时皮肤病的系统治疗和物理治疗 2学时皮肤病的外用药治疗 2学时二皮肤病各论 16学时接触性皮炎和湿疹 2学时异位性皮炎 1学时药物性皮炎 2学时荨麻疹 2学时感染性皮肤病带状疱疹、脓疱病、疥疮 2.5学时感染性皮肤病皮肤真菌病 1.5学时红斑鳞屑性皮肤病银屑病、玫瑰糠疹、多形红斑3学时职业性皮肤病自学结缔组织病自学皮肤附属器疾病痤疮、脂溢性皮炎 2学时神经性皮炎自学三性传播疾病 8学时性传播疾病总论 0.5学时淋病及非淋菌性尿道炎1.5学时尖锐湿疣 1学时梅毒 2学时生殖器疱疹 1学时艾滋病 2学时二、教学内容和要求总论 9学时目的和要求重点讲授皮肤的解剖和组织学特点及其生理功能。

使学生能认识到皮肤是机体上的一个重要器官了解它与整体的密切关系。

了解皮肤病的病因掌握皮肤病的症状、诊断原则和步骤。

掌握外用药物的剂型、作用、使用方法及治疗原则。

为学习皮肤病打好基础。

皮肤的解剖和组织2学时讲授内容皮肤包括表皮、真皮、皮下组织、皮肤附属器、血管、淋巴管、神经和肌肉等。

表皮表皮的来源及其组织学特点。

基底细胞层、棘细胞层、颗粒层、透明层、角质层。

表皮各层细胞的演变过程、主要特点及其功能。

2 黑色素细胞和郎格罕细胞。

真皮乳头层和网状层。

胶原纤维、网状纤维、弹力纤维和基质纤维细胞、组织细胞、肥大细胞和白细胞等。

皮下组织疏松结缔组织和脂肪及其功能。

附属器一汗腺小汗腺和大汗腺的分布组织解剖特点及功能。

二毛发毛囊的组织解剖长毛、短毛和毳毛的解剖及其生长周期。

三皮脂腺皮脂腺与毛囊的解剖关系结构及其功能。

四甲。

血管浅部和深部血管网的解剖及其功能。

淋巴管浅部和深部淋巴管的解剖及其功能。

神经感觉神经和植物神经及其功能。

肌肉平滑肌和横纹肌及其功能。

皮肤的生理0.5学时讲授内容一、皮肤的保护作用一对物理性刺激的防护作用。

皮肤性病科教学大纲《皮肤性病学》教学大纲(供临床医学专业用)一、课程的性质和任务皮肤性病学是临床医学的一门学科，是学习研究皮肤性病的基础理论、发病原因、发病机理、临床症状和治疗的学科。

皮肤性病学是一门直观性很强的临床学科，需要大量的感性认识，因此我们在多媒体教学中加入了大量的图片，增加学生的感性认识，同时注意在课堂和临床实习过程不断的积累，并且与已经学到的皮肤性病学理论知识相结合，达到建立皮肤性病学知识框架的目的，便于在今后的临床工作中不断充实。

本课程授课时间在第四学期进行，为期近一个学期，总学时24学时，临床见习2学时，主要以理论课时为主。

皮肤性病是考查科目，课时结束后即进行考查。

主要是理论考查。

二、课程目标为适应现代医学专科教学的需要，培养新的实用型的专科技术人才，以全国皮肤性病学专科教材为理论指导，编写临床医疗、妇幼专业的皮肤性病教学大纲，在编写过程中，根据本课程的学时，选择教材中的常见病、多发病，科学的、系统的编写好教学大纲，注意理论与实践相结合，对皮肤病、性病的基本理论、基本技能的介绍，着重阐述其临床特点和防治要点，力求提高学生认识常见疾病、以解决实际问题的独立工作能力。

三、课程贯通本课程是在第二学年已经完成基础理论课程的基础上，开始学习临床课程的，皮肤性病学是临床课程之一，在学习之前结合临床实际，简要复习皮肤的结构、功能以此为切入点，以整体的观念学习皮肤性病。

四、教学方法注重思想性、科学性、启发性、先进性和实用性的有机结合，皮肤性病学分为理论教学和临床见习，以全国皮肤性病学专科第六版为基本教材，参照本科第七版《皮肤性病学》本科教材。

利用本教材的彩色版，借助多媒体教学进行授课，使学生对皮肤病有充分的感官认识，弥补了见习课的所见不足，促进能力目标的达成。

五、学时分配序号章节内容理论学时实验学时备注1总论皮肤的结构与功能皮肤病的常用症状与确诊322病毒性皮肤病：带状疱疹、纯粹疱疹、寻常疣、扁平疣、尖锐湿疣、传染性硬疣；细菌性皮肤病：33真菌性皮肤病：疥疮34性传播性疾病35变态性疾病湿疹，碰触性皮炎、荨麻疹36红斑鳞屑性皮肤病37自体免疫性疾病38皮肤病的化疗与常用的外用药物3合计24第一章总论【教学内容】一、皮肤的结构二、皮肤的功能【目的与要求】一、掌控皮肤的结构，由表皮和真皮和皮下组织及皮肤附属器形成。

课程编码:76210215学时/学分:27/1. 5适用专业:预防医学专业皮肤性病学Dermatovenereology教学大纲一、课程性质必修课程，临床医学课程。

二、课程教学目的本学科内容安排依据《皮肤性病学》第6版，张学军主编一书为主要内容，以理论课及课堂见习课相结合，口的是使预防系学生了解皮肤的生理结构及功能，学习与预防工作相关的常见皮肤病的病因、发病机制、临床表现及治疗手段，从而掌握相应的预防方法，为今后从事预防工作打基础。

皮肤性病学包括皮肤病学和性病学，是一门涉及面广，整体性强的临床应用科学。

皮肤病学是研究皮肤及附属器和各种与之相关疾病的科学，其中包括正常皮肤及附属器的结构与功能、各种皮肤及附属器疾病的病因、发病机制、临床表现、治疗及预防。

性病学是研究性传播疾病的科学，其中包括各种性传播疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断方法、治疗及预防。

近年来，随着生活水平的提高，人们对皮肤健康的要求不仅仅限于没有疾病，而是逐渐打一展到美学要求，皮肤性病学科日益引起人们的重视。

三、课程的教学方法及使用现代化教学手段方面的要求教学方法采用理论课及课堂见习相结合，理论课使用多媒体等多种手段，采用引导式、案例式、情景式教学方法，帮助学生理解、加强记忆，见习课采用观看图谱、床边见习等多种方法引导学生主动参与，培养学生交流技能，自主学习的能力和终身学习的技巧。

四、本课程成绩考核方法及评定标准本课程为考查课，采用理论考试与平时成绩相结合的方式进行评定，考试成绩占70 %，平时成绩占30%五、教材及参考书1.张学军主编，皮肤性病学(第六版)，人民卫生出版社，20062.赵辨主编，临床皮肤病学(第三版)，科学技术出版社，2001六、课程各章节学时分配七、教学基本内容及基本要求第一章皮肤的结构[目的要求〕1.掌握皮肤由表皮、真皮、皮下组织构成，掌握表皮的分层及细胞构成，掌握皮肤附属器的种类及功能;2.熟悉真皮及皮下组织的组成及特点，熟悉皮肤的血管、神经和肌肉的特点。

皮肤性病学前言皮肤性病学是研究发生于皮肤上的各种疾病及其相关病的学科，是临床学科的一个分科，与内科有密切联系。

治疗上除内服药尚有各种外用疗法。

皮肤性病学课程包括总论、皮肤病和性病。

通过总论对皮肤结构、功能、症状、诊断、常用实验诊断技术、皮肤病内外用药等学习，使学生掌握皮肤性病学的基础理论、基本知识、基本技能；通过各论学习使学生掌握皮肤病中的常见病、多发病的诊疗原则和处理方法。

在整个教学中，紧紧围绕为广大人民根本利益服务的宗旨，强调教学的思想性、科学性、先进性、理论联系实际；以启发式教学，结合皮肤临床表现直观性强的特点，应用多媒体，通过二十多学时的课程，为培养适应二十一世纪的医学人才打好基础。

本大纲适用于预防医学本科五年制学生，总学时26学时，大课18学时，见习8学时。

教学内容与要求第一篇总论第二,三章皮肤的结构、功能一、教学目的与要求1、了解皮肤和附件的结构、组成和功能。

2、熟悉皮肤的各种生理功能。

3、熟悉影响皮肤功能的各种因素。

二、计划学时数：2学时三、教学内容（一）皮肤结构1、概述皮肤组成及其附属器、血管、淋巴管、神经和肌肉等，皮肤的厚度、面积、外观、纹理形成及意义。

2、表皮二类细胞的特点和功能。

（1）角质形成细胞a.来源、基底层——角质层各层的细胞形态、演变与功能b.桥粒、半桥粒、张力微丝、角质小体、被膜颗粒的作用c.角质蛋白形成、性质、功能及表皮更替时间。

（2）树枝状细胞a.黑素细胞形态分布、黑素小体作用。

b.郎格汉斯细胞形态、分布于免疫关系。

c.Merkel细胞形态、分布、作用。

3、基底膜带的组成与作用4、真皮分层、组成（纤维、基底、细胞）、性质与作用5、皮下组织的结构与作用6、皮肤附属器（1）毛发的结构、生长周期与内分泌关系。

（2）皮脂腺的形态分布，皮脂形成、排泄及与内分泌关系。

（3）大、小汗腺的形态、分布、功能及神经支配。

（4）甲的结构、生长速度。

7、皮肤的血管、淋巴管、肌肉、神经分布情况。

高等医学院校皮肤性病学教学大纲(供五年制临床、中西医结合、预防、口腔医学等专业用)川北医学院皮肤性病学教研室2016年皮肤性病学教学大纲学时：39适用对象：五年制临床、中西医结合、预防及口腔医学等专业使用教材及参考书：张学军主编，《皮肤性病学》，第8版，人民卫生出版社，2013年一、课程性质、目的和任务皮肤性病学是临床医学的分支学科，包括皮肤病学和性病学两部分。

皮肤病学是研究皮肤及附属器的科学，其内容包括皮肤及附属器的结构与功能，各种皮肤及附属器疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防。

性病学是研究性传播疾病的科学，其内容包括各种性传播疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防。

本课程主要是让学生掌握常见皮肤病和性传播疾病的病因、发病机制和诊治原则，使其具备基本诊疗能力和健康教育知识。

二、教学基本要求1、掌握常见皮肤病、性传播疾病的病因、发病机制、诊断、治疗。

2、熟悉常见重症皮肤病，尤其是与临床其他学科相关疾病的病因、发病机制和诊治原则。

三、教学内容及要求总论皮肤性病学导论、皮肤的结构与功能、皮肤性病的临床表现【教学要求】1．了解皮肤性病的定义和范畴、发展简史、发展现状、学科特点及学习路径2．熟悉皮肤和附属器的结构2．了解皮肤的脉管、肌肉和神经3．熟悉皮肤的功能4．掌握皮肤病、性传播疾病的临床表现【教学内容】1．皮肤性病学导论（1）皮肤性病的定义和范畴（2）发展简史（3）我国皮肤性病学发展现状（4）学科特点（5）学习路径2．皮肤的结构（1）表皮（2）真皮（3）皮下组织（4）皮肤附属器（5）皮肤的脉管、肌肉和神经3．皮肤的功能（1）屏障功能（2）吸收功能（3）感觉功能（4）分泌和排泄功能（5）体温调节功能（6）代谢功能（7）免疫功能4．皮肤性病的临床表现（1）症状：瘙痒、疼痛等（2）体征：原发性皮损、继发性皮损皮肤性病的诊断、皮肤组织病理学、其他常用实验技术【教学要求】1．掌握皮肤性病的诊断2．熟悉皮肤病的组织病理3. 熟悉皮肤性病其他常用实验技术【教学内容】1．皮肤性病的诊断（1）病史（2）体格检查2．皮肤病的组织病理（1）表皮的基本病变（2）真皮及皮下组织的基本病变3．其他常用实验技术（1）免疫组化（2）真菌检查（3）变应原检查（4）滤过紫外线检查（5）性病检查（6）蠕形螨、疥螨和阴虱检查（7）分子生物学技术皮肤性病的预防及治疗、保健和美容【教学要求】1．掌握皮肤性病的外用药物治疗2．掌握皮肤性病的系统药物治疗3．熟悉皮肤性病的物理治疗4．熟悉皮肤性病的外科治疗5．了解皮肤性病的预防、皮肤的保健和美容【教学内容】1．皮肤性病的预防2. 皮肤性病的治疗（1）外用药物治疗：药物种类、剂型及治疗原则（2）系统药物治疗（3）物理治疗（4）皮肤外科治疗2．皮肤的保健和美容（1）皮肤的保健（2）皮肤的美容各论病毒性、细菌性皮肤病【教学要求】1．掌握单纯疱疹、带状疱疹的病因、发病机制、临床表现、诊断及治疗2．熟悉脓疱疮、丹毒的病因、预防和治疗3．掌握脓疱疮、丹毒的临床表现与诊断4．了解疣、传染性软疣、疖【教学内容】1．单纯疱疹、带状疱疹（1）概念（2）病因和发病机制（3）临床表现（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗2．脓疱疮（1）概念（2）病因（3）分型与临床表现（4）诊断（5）预防及治疗3．疣（1）概念（2）病因（3）分型与临床表现（4）诊断（5）预防及治疗4．传染性软疣5．疖（1）概念（2）病因（3）临床表现（4）诊断（5）预防及治疗真菌性皮肤病【教学要求】1．了解真菌和真菌病的概念与分类2．熟悉头癣、手足癣、体股癣的病因及预防3．掌握头癣、手足癣、体股癣的临床表现、诊断及治疗4．熟悉甲真菌病、花斑糠疹、马拉色菌毛囊炎、念珠菌病、孢子丝菌病的病因及临床表现5. 了解甲真菌病、花斑糠疹、马拉色菌毛囊炎、念珠菌病、孢子丝菌病的诊断及治疗【教学内容】1．真菌和真菌病的概念与分类2．头癣（1）概念（2）病因（3）各类临床表现（4）诊断与鉴别诊断（5）预防及治疗3．手足癣（1）概念（2）病因（3）分型及其临床表现（4）预防及治疗4．体股癣（1）概念（3）临床表现（4）诊断与鉴别诊断（5）预防及治疗5．甲真菌病6．花斑糠疹、马拉色菌毛囊炎7．念珠菌病8．孢子丝菌病皮炎和湿疹【教学要求】1．熟悉接触性皮炎和湿疹的病因和发病机制2．掌握接触性皮炎和湿疹的临床表现与诊断3．掌握接触性皮炎和湿疹的预防及治疗4．熟悉特应性皮炎5．了解自身敏感性皮炎【教学内容】1．接触性皮炎（1）概念（2）病因和发病机制（3）临床表现与诊断（4）预防及治疗2．湿疹（1）概念（2）病因和发病机制（3）分期及其临床表现（4）诊断和鉴别诊断（5）预防及治疗3．特应性皮炎（2）病因和发病机制（3）分期及临床表现（4）诊断和鉴别诊断（5）预防及治疗4．自身敏感性皮炎荨麻疹、血管性水肿、药疹【教学要求】1．熟悉荨麻疹的病因、发病机制、预防及治疗2．掌握荨麻疹的临床表现与诊断3．掌握药疹的病因、发病机制、临床表现、诊断、预防及治疗4．了解血管性水肿【教学内容】1．荨麻疹（1）概念（2）病因和发病机制（3）分期、分型及其临床表现（4）诊断与鉴别诊断（5）预防及治疗2．药疹（1）概念（2）病因和发病机制（3）分型及其临床表现（4）诊断（5）预防及治疗3．血管性水肿红斑丘疹鳞屑性皮肤病、色素障碍性皮肤病1．熟悉多形红斑的病因、发病机制、临床表现、诊断及治疗2．掌握银屑病的病因、发病机制、临床表现、诊断与治疗3. 了解白癜风的病因、发病机制、临床表现、诊断及治疗【教学内容】1．银屑病（1）概念（2）病因和发病机制（3）分型、临床表现及组织病理改变（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗2．多形红斑（1）概念（2）病因（3）临床表现（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗3．白癜风（1）概念（2）发病机制（3）临床表现（4）诊断及治疗动物性皮肤病、血管性皮肤病、瘙痒性皮肤病【教学要求】1．熟悉疥疮、隐翅虫皮炎、过敏性紫癜、变应性皮肤血管炎、结节性红斑、慢性单纯性苔藓、瘙痒症的病因、发病机制和治疗2．掌握疥疮、隐翅虫皮炎、过敏性紫癜、变应性皮肤血管炎、结节性红斑、慢性单纯性苔藓、瘙痒症临床表现与诊断1．疥疮（1）病因（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗2．隐翅虫皮炎（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗3．过敏性紫癜（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗4．变应性皮肤血管炎（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗5．结节性红斑（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗6．慢性单纯性苔藓（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗7．瘙痒症（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗结缔组织病【教学要求】1．熟悉红斑狼疮的病因、发病机制、预防和治疗2．掌握盘状和亚急性皮肤型红斑狼疮的临床表现、实验室检查、组织病理、免疫病理与诊断3．掌握系统性红斑狼疮的临床表现、实验室检查与诊断4．熟悉皮肌炎和硬皮病的病因、临床表现和诊治原则【教学内容】1．红斑狼疮（1）概念（2）病因和发病机制（3）分型及其临床表现、实验室检查、组织病理及免疫病理（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗及预防2．皮肌炎（1）概念（2）病因和发病机制（3）分型及其临床表现、实验室检查（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗及预防3．硬皮病（1）概念（2）病因和发病机制（3）分型及其临床表现、实验室检查（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗及预防大疱性皮肤病、皮肤附属器疾病【教学要求】1．熟悉天疱疮、大疱性类天疱疮、痤疮、脂溢性皮炎、酒渣鼻的病因、发病机制、预防2．掌握天疱疮、大疱性类天疱疮的临床表现、实验室检查、组织病理、免疫病理、诊断和治疗3．掌握痤疮、脂溢性皮炎、酒渣鼻的临床表现、实验室检查、诊断和治疗【教学内容】1．天疱疮（1）概念（2）病因和发病机制（3）分型及其临床表现、实验室检查、组织病理及免疫病理（4）诊断与鉴别诊断（5）预防及治疗2．大疱性类天疱疮（1）概念（2）病因和发病机制（3）分型及其临床表现、实验室检查、组织病理及免疫病理（4）诊断与鉴别诊断（5）预防及治疗3．痤疮（1）概念（2）发病机制（3）临床表现（4）诊断（5）预防及治疗4．脂溢性皮炎（1）概念（2）发病机制（3）临床表现（4）诊断（5）预防及治疗5．酒渣鼻（1）概念（2）发病机制（3）临床表现（4）诊断（5）预防及治疗性传播疾病概论、梅毒、尖锐湿疣和生殖器疱疹【教学要求】1．掌握性传播疾病的概念和范围2．掌握梅毒的病原体、传播途径、分类、分期及临床表现3．熟悉梅毒的实验室检查、诊断与治疗4．熟悉尖锐湿疣和生殖器疱疹的病因、临床表现、诊断、实验室检查与治疗【教学内容】1．性传播疾病的概念与范围2．梅毒（1）概念（2）病原体与传播途径（3）分类、分期（4）临床表现（5）诊断（6）实验室检查（7）治疗及预防3．尖锐湿疣和生殖器疱疹（1）概念（2）病原体与传播途径（3）临床表现（4）诊断（5）实验室检查（6）治疗及预防淋病、非淋菌性尿道炎、软下疳、艾滋病【教学要求】1．掌握淋病、非淋菌性尿道炎、软下疳与艾滋病的病原体、传播途径及临床表现2．熟悉淋病、非淋菌性尿道炎的实验室检查、诊断与治疗3．了解软下疳与艾滋病的实验室检查、诊断与治疗【教学内容】1．淋病（1）概念（2）病原体与传播途径（3）分类及其临床表现（4）实验室检查和诊断（5）预防及治疗2．非淋菌性尿道炎（1）概念（2）病原体与传播途径（3）临床表现（4）实验室检查和诊断（5）治疗及预防3．软下疳（1）概念（2）病原体与传播途径（3）临床表现（4）实验室检查和诊断（5）治疗及预防4．艾滋病（1）概念（2）病原体与传播途径（3）临床表现（4）诊断和实验室检查（5）治疗及预防附：教学进度表皮肤病性病学教学进度表（熊心猜编）。

目录前言 (1)第一章总论部分 (1)第二章各论部分 (2)（一）皮炎湿疹类皮肤病 (2)湿疹 (2)特应性皮炎 (3)接触性皮炎 (3)（二）药物性皮炎及荨麻疹 (3)药疹 (3)荨麻疹 (4)（三）病毒感染性皮肤病 (4)带状疱疹 (4)单纯疱疹 (5)疣 (5)（四）真菌感染性皮肤病 (5)（五）红斑鳞屑性皮肤病 (6)银屑病 (6)玫瑰糠疹 (6)多形性红斑 (6)（六）性传播疾病（STD） (6)梅毒 (6)淋病 (7)尖锐湿疣 (7)疥疮 (7)（七）结缔组织病 (8)（八）皮肤肿瘤 (8)皮肤性病学教学大纲前言皮肤性病学是研究有关皮肤病及性传播疾病防治的临床科学，是临床医学不可分割的一部分。

学习皮肤性病学的主要目的是使同学掌握及了解常见皮肤病的病因、临床表现、病理特点、诊断、防治方法以及皮肤病与全身疾病的密切关系。

近年来，性传播疾病在我国呈上升趋势，因此要求医学生了解常见性病的病因、临床表现、诊断及防治方法。

课程内容重点章节是总论中的皮肤病的症状、治疗原则；各论中湿疹和接触性皮炎、药疹、荨麻疹；病毒性皮肤病；真菌性皮肤病；红斑鳞屑性皮肤病；性病；结缔组织病和皮肤肿瘤。

其中重点是掌握常见病和重要疾病的临床特点、诊断和治疗原则。

对其他章节及一些少见病仅要求一般了解。

适当介绍一些有关疾病的新进展。

授课方法，可根据各教研室具体情况选择。

如可采用不讲大课，融见习、讨论、答疑、小结为一体的互动式教学模式；也可采用先讲课再见习的传统教学模式。

教学中应根据皮肤病学的教学特点，尽量采用典型病例示教、皮损幻灯片、多媒体教学技术、图谱等进行形象教学。

注重培养学生理论联系实际，实事求是的科学精神和独立思考、分析解决问题的临床思维能力。

注意引导学生自学的能力。

疾病名称一些专业术语在教学中均用英文表述，以提高学生的专业外语水平。

本教学大纲适用于临床医学专业五年制学生使用。

适用教材：《皮肤病学与性病学》，北京大学医学教材，北京医科大学出版社，2002年9月第1 版。

五年制预防医学专业《皮肤性病学》课程教学大纲《皮肤性病学》课程教学大纲课程名称：皮肤性病学授课专业：五年制预防医学专业学时与学分：总学时为36学时（理论课20学时，见习课16学时），2.5学分一．课程性质和目的《皮肤性病学》是以七年制、五年制临床医学和预防医学专业本科生为培养对象，以基本理论、基本知识和基本技能为教学重点，对皮肤的解剖和生理功能、皮肤病的症状与诊断、常见的皮炎湿疹类皮肤病、真菌感染性皮肤病、病毒感染性皮肤病、药物过敏性皮肤病、自身免疫性皮肤病及性传播疾病进行了阐述，使学生掌握皮肤性病的常见病和多发病的诊断、鉴别诊断和防治原则，培养学生对常见皮肤疾病的分析问题和解决问题的能力。

教学内容及学时分配章节理论授课内容理论学时第二章~第三章皮肤的解剖和生理功能0.5第四章皮肤病的症状与诊断2.0第七章皮肤病的治疗 1.0第九章带状疱疹0.5第十章脓疱疮0.5第十一章真菌性皮肤病 1.1第十二章疥疮0.4第十四章接触性皮炎、湿疹1.6第十五章荨麻疹0.5第十六章药疹 1.5第十八章慢性单纯性苔藓0.4第十九章银屑病、多形红斑、玫瑰糠疹2.0第二十章红斑狼疮、皮肌炎3.0第二十一章天疱疮 1.0第二十三章痤疮0.5第二十八章性传播性疾病概论0.2第二十九章梅毒 1.5第三十章淋病0.8第三十一章菲淋菌性尿道炎0.5第三十二章尖锐湿疣0.5合计20二．理论课教学内容及基本要求第二章~第三章皮肤的解剖和功能【目的要求】一、熟悉皮肤及附属器的组织结构，细胞组成。

二、了解皮肤的生理功能。

【教学内容】一、介绍皮肤的解剖。

二、重点讲授表皮构成：基层、棘层、颗粒层、透明层、角质层。

三、介绍真皮构成及皮下组织，皮肤的血管，淋巴管、神经、肌肉。

四、介绍皮肤附属器：汗腺、皮脂腺、毛发、甲。

五、一般介绍皮肤的生理功能。

【教学方法】课堂讲授和多媒体教学，结合多媒体图讲课：（1）皮肤组织结构示意图；（2）表皮结构示意图。

《皮肤病与性病学》课程教学大纲适用专业：临床医学、预防医学、法医学、护理学、口腔医学前言课程简介：（基础课程、本门课程的研究内容、学科主要任务、学习课程的重要意义、课程的特色）皮肤性病学包括皮肤病学和性病学，是研究皮肤及其相关疾病的科学，其内容不仅包括正常皮肤及附属器的结构和功能，还涵盖了各种皮肤及附属器相关疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防等；性病学是研究性传播疾病的科学，其内容包括各种性传播疾病的致病微生物、发病机制、传播途径、临床表现、诊断、治疗及预防等。

皮肤性病学的研究范畴又可分为专业基础性研究和临床应用性研究，两者相辅相成、紧密联系，构成了一个推动学科发展的有机整体。

已命名的皮肤病有2000余种，皮肤病学研究的内容很复杂，但在疾病分类上比较混乱，存在各种分类标准共存的现象（如按病因分类的真菌、病毒与细菌感染性皮肤病和药疹，按共同组织病理特征分类的角化性皮肤病，按解剖学部位分类的毛发疾病、甲疾病，按皮损共同特征分类的大疱性皮肤病、红斑鳞屑性皮肤病等）。

皮肤是人体最大的器官，包饶整个躯体，直接与个体所处的外界环境相接触，任何一种外部因素的改变均可能对皮肤及附属器造成影响，当这种影响达到或超过一定限度是即可能致病。

皮肤与其他系统或脏器之间也存在着紧密联系，内部疾患也对皮肤造成影响，因此皮肤的变化可能是机体内部某些疾病的一部分，这种“窗口”效应在临床上具有重要的诊断提示作用。

皮肤是一个免疫器官，与皮肤性病相关的各基础研究领域中与免疫学的交叉和渗透最为引人注目，对皮肤免疫系统中各种免疫活性细胞、免疫效应物质的系统深入研究不断取得成果，这对于探究结缔组织病、自身免疫性大疱性疾病等免疫相关疾病的发病机制具有重要启示作用，也为研发新型治疗手段奠定了理论和试验基础，如针对细胞因子、免疫细胞的单克隆抗体的应用，为疾病提供了强有力的治疗。

皮肤遗传学是近年来最活跃的医学研究领域之一，在易感基因方面进行了卓有成效的研究，发现了某些疾病的遗传机制及遗传易感性，为疾病发病机制的研究提供了科学依据，皮肤疾病的治疗在渐入精准医疗时代。

一、目的要求（一）掌握：常见性传播疾病的病原体、临床特征。

（二）熟悉：常见性传播疾病的传播途径、处理原则及鉴别诊断。

（三）了解：常见性传播疾病的流行情况。

二、教学内容（-）详细讲解：常见性传播疾病的病原体及传播途径。

（二）重点讲解：常见性传播疾病（梅毒，淋病、尖锐湿疣）的临床特征，处理原则。

（三）一般介绍：常见性传播疾病的流行情况、处理原则及鉴别诊断。

第二节梅毒一、目的要求（一）掌握：梅毒的分期、获得性梅毒的临床表现。

（二）熟悉：梅毒的诊断及治疗。

二、教学内容（-）详细讲解：梅毒的分期、获得性梅毒的一期、二期、三期的临床表现。

（二）重点讲解：实验室检查、诊断与治疗方案。

（三）一般介绍：病原体、传染途径、先天性梅毒的临床表现。

第三节淋病一、目的要求（一）掌握：淋病的临床表现。

（二）熟悉：淋病的诊断与治疗。

（三）了解：淋病的病原体、鉴别诊断。

二、教学内容（-）详细讲解：男性淋病、女性淋病、儿童淋病、播散性淋球菌感染的临床表现。

（二）重点讲解：淋病的实验室检查、诊断与治疗、愈合标准。

第四节非淋菌性尿道炎（自学）一、目的要求了解:非淋菌性尿道炎的临床表现;了解非淋菌性尿道炎的诊断与治疗;了解非淋菌性尿道炎的病因、传播途径、实验室检查。

第五节尖锐湿疣一、目的要求（一）掌握：尖锐湿疣的病因及临床表现。

（二）熟悉：尖锐湿疣的诊断与鉴别诊断。

（三）了解:治疗。

二、教学内容（-）详细讲解：尖锐湿疣的发病机制、临床表现。

（二）重点讲解：醋酸白试验、诊断与鉴别诊断。

（三）一般介绍：尖锐湿疣的治疗方法。

第六节生殖器疱疹（自学）一、目的要求（一）掌握：生殖器疱疹的病因。

（二）熟悉：生殖器疱疹的病因、临床表现、诊断。

（三）了解：生殖器疱疹的治疗。

第七节软下疳（自学）一、目的要求了解：软下疳的传播途径及临床表现；了解软下疳的病因、诊断；了解软下疳的治疗。

第八节性病性淋巴肉芽肿（自学）一、目的要求了解：性病性淋巴肉芽肿的传播途径及临床表现;了解性病性淋巴肉芽肿的病因、诊断；了解性病性淋巴肉芽肿的治疗。

皮肤病与性病学课程教学大纲课程简介一、课程简介皮肤性病学包括皮肤病学和性病学，二者都是临床医学的重要内容。

皮肤性病学是一门涉及面广，整体性强的临床应用学科。

同时又与其他临床学科之间存在广泛而密切的联系。

皮肤是人体的重要器官之一，是保护机体健康，防止各种外来有害因子侵袭内脏的重要屏障，同时许多系统性疾病亦常在皮肤上表现出来。

皮肤病中有很多常见病和多发病，因此学习有关皮肤病的诊断，病因和防治，对学生来讲是非常重要的。

通过学习，要求学生掌握皮肤性病学的基础理论和防治常见皮肤病的基本技能和基本知识。

以便为进一步从事医疗和科研工作打好基础。

二、总体要求通过本课程学习，要求学生能够：1.掌握皮肤性病学基础理论和重点疾病。

2.做到理论联系实际，并能应用于临床。

3.在临床实习过程中不断进行积累，并与已经学到的皮肤性病学理论知识互相结合。

三、时数分配四、考核要求按照掌握、熟悉两个层次，记忆、解释和应用三个方面进行考核。

理论考核占80%,题型为：1.选择题，2.填空题，3.简答题，4.问答题。

实习考核占20%。

学习目的和要求通过本章学习，掌握皮肤性病学的解剖结构和组织学特点、皮肤病的原发损害、继发损害、以及外用药的治疗原则；熟悉外用药的剂型、作用、使用方法。

课程内容一、皮肤的解剖和组织。

1.表皮的来源及其组织学特点表皮由5层结构和3种类型细胞组成，表皮各层细胞的演变过程，特点及功能。

2.真皮：分2层和3种纤维及基质构成。

3.皮下组织：由疏松结缔组织和脂肪构成。

4.皮肤附属器：大小汗腺、毛发、皮脂腺和甲构成、血管、淋巴管、神经和肌肉的解剖。

二、皮肤的生理功能：简述皮肤的七大生理功能。

三、皮肤病的症状和诊断：皮肤病的主要症状，重点讲述皮肤病的原发和继发损害。

四、皮肤病的治疗：根据病因，发病机制，症状采取相应的治疗方法。

考核知识点一、皮肤的解剖和组织学。

二、皮肤的生理功能。

三、皮肤的症状。

四、皮肤的治疗。

考核要求一、皮肤的解剖和组织学掌握皮肤的组成，表皮分层。

《皮肤性病学》理论教学大纲(供五年制本科临床医学、预防医学及四年制本科护理学等专业使用)Ⅰ前言皮肤性病学是一门涉及面广、整体性较强的临床二级学科，包括皮肤病学和性病学。

皮肤病学是研究皮肤及附属器和各种与之相关疾病的科学，性病学是研究性传播疾病的科学。

本大纲教学内容包括皮肤性病学总论和各论两大部分。

总论部分系统介绍皮肤结构、皮肤性病临床表现及诊断、治疗；各论部分详细介绍常见皮肤性病的病因、发病机制、临床表现、诊断依据及治疗原则；适当介绍一些有关皮肤性病的新进展。

学习皮肤性病学的目的是通过教学使学生掌握和（或）熟悉皮肤性病学常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及防治原则，为从事临床皮肤性病学工作奠定基础。

本大纲适用于五年制本科临床医学、临床医学（卓越医师班）、预防医学及四年制本科护理学专业使用。

现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。

教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。

二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容，有的内容可留给学生自学。

三总教学参考学时20学时，其中理论课20学时。

四教材：《皮肤性病学》，人民卫生出版社，张学军 8版，2013年。

II 正文第二章皮肤的结构一教学目的认识皮肤的组织结构，学习表皮各层、皮肤附属器的结构与功能，了解皮肤附属器的结构与皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。

二教学要求(一) 掌握：表皮各层、皮肤附属器的结构与功能。

(二) 熟悉：皮肤的组织结构。

(三) 了解：真皮、皮下组织的结构与功能、皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。

三教学内容(一) 表皮各层的组织结构：表皮各层、真皮、皮下组织。

(二) 皮肤附属器的结构：毛发与毛囊、皮脂腺、大（小）汗腺、甲。