感动校园十大人物颁奖典礼主持稿

学生是他们最好的观众，讲台是她最好的舞台。

不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，他们用学识与热情叩响了孩子们懵懂的心灵，他们用勤奋演绎青春的激情，用智慧书写精彩的人生。

他们是2012年度卜弋小学“十大感动校园人物”**老师。

有一种伟大来自平凡，他们虽然没有轰轰轰烈烈的壮举，但她在平凡的工作岗位上，把平凡的事做好就是不平凡。

20年来如一日，辛勤耕耘，默默奉献，用爱心、耐心和智慧教育着每一个孩子。

孩子因有他们而幸福，卜小因有他们而更美丽！他们是2012年度卜弋小学“十大感动校园人物” **老师。

曾几何他唤起晨曦，曾几何他脚踏黄昏。

凭着对教育教学事业的一份热情、一份执着，他一路坎坷、一路收获，再苦再累，也无怨无悔。

他凭着高度的责任感和卓越的工作能力取得了骄人的成绩，也当之无愧地成为了我校教育教学的领头雁，一面醒目的旗帜！他们是2012年度卜弋小学“十大感动校园人物” **老师。

校园十大感动人物的颁奖典礼主持
词
尊敬的各位领导、亲爱的同学们，大家下午好！
今天，我们欢聚一堂，共同见证高校新生代的膜拜之星，共同见证校园中最感人的十大人物的颁奖典礼。

这是一个充满感动、充满记忆的时刻，更是一个充满勇气、充满梦想的历程。

为此，我谨代表组委会，向获奖者表示最真挚的祝贺。

这十位感动人物，都是我们校园的旗帜，他们无私奉献，他们敢于担当，他们用实际行动践行人生信仰，他们用自己的生命建设和美化着这个校园。

他们是五彩斑斓的、深深打动我们内心的存在，他们用自己的行为，为我们校园创造了一份份美好的记忆。

首先，我要向他们表示真诚的敬意和感谢。

你们是祖国的花朵，你们是未来的希望，你们是时代的精英，你们为我们校园的风貌和声誉提供了强有力的支撑，让我们从心底感到感慨和敬仰。

今天的颁奖典礼是特别的意义，这给我们带来了许多思考和感动。

这是一场集结了校园内所有精英的集会，我们在一起看到了美好的未来，同时也能够感知到时代的进步与变化，从而更好地为我们的未来奋斗。

同时，我们也要认识到，今天的获奖者，他们是值得我们学习和效仿的榜样人物。

他们用实际行动告诉我们，成为真正的人，不是单纯的掌握知识，而是一种理念，一种对人生的认识和追求。

我们可以从他们身上发现，勇敢、坚定、有爱的生命力正在不断涌动，他们的实际行动，向我们展示着一种勇敢面对生命的力量和智慧。

总之，今天我们要真正展现出崇高的人性，揭示出人生中的美丽与精髓，从而让我们的人生更加有价值和意义。

最后，我祝愿所有的获奖者都有一个更加辉煌的明天，祝愿所有同学都能够在未来的人生道路上扬帆起航，遇见更多的梦想和希望。

谢谢大家！。

感动校园十大人物颁奖典礼主持词尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天晚上的主持人xxx，非常荣幸能够为大家带来这场庄重而意义非凡的「感动校园十大人物」颁奖典礼。

今天晚上，我们将为大家呈现校园中最令人感动的十位特别人物，他们以自己的行动和付出，影响着身边的每一个人。

首先，让我们先来到了解一下什么是「感动校园十大人物」。

这是一个旨在发掘和表彰在校园中，无论是学生、教师，还是其他人群，在各个领域有着突出贡献和感人事迹的人物。

他们或是勇于追求理想、奋发向上的学生；或是默默无闻、默默奉献的教职工；或是热心公益、热衷帮助他人的志愿者。

他们的故事和精神，将激励我们每一个人，在自己的领域中，为社会、为他人贡献自己的力量。

今天晚上，我们将重点表彰这十位感动校园十大人物，他们的事迹正是激励我们成长的力量。

在感动校园十大人物的初审中，我们从众多的候选人中筛选出了这些令人钦佩和感动的个体，他们无私奉献、坚定意志、乐于助人，用自己的真情温暖了校园的每一个角落。

在今晚的颁奖典礼上，我们将逐一为这些感动校园的十位人物颁发荣誉奖项。

他们有些是在困境中坚持追求梦想的学子；有些是放弃舒适安逸，义无反顾奔赴偏远山区的教师；有些是默默付出，积极参与社区服务的志愿者。

对于这些感动校园的十大人物，我们要向他们表示崇高的敬意和衷心的感谢！他们用他们的付出和努力，为我们搭建了成长的平台、创造了昂扬向上的氛围，让我们在他们的带领下，打造一个更加美好的校园环境。

最后，让我们共同期待并祝愿所有获奖者能继续保持他们的激情和热情，继续发扬他们的精神，引领更多的人关注社会、热爱生活。

让我们用热烈的掌声，为这些感动校园的十大人物鼓励喝彩！谢谢大家！。

感动校园十大人物活动主持词甲：尊敬的各位领导、各位老师乙：亲爱的同学们：合：大家好！甲：为了弘扬“民主科学、实干创新、进取团结”的粥中精神，倡导师生道德风尚，学校特举办了本次“2012感动校园人物”评选活动。

乙：本次活动得到了学校师生的大力支持，从宣传推广到人选的确定，最终确定了十名“感动校园人物”。

甲：伴随着奋斗的足迹，我们翻过了2012的日历，迎来了2013崭新的一年。

乙：回首过去，我校学子刻苦努力，勤奋学习，发奋图强，涌现出了大批感人事迹。

甲：这些同学中，有自强不息、好学奋进者乙：有全面发展、孜孜以求者，甲：有乐于助人、无私奉献者，乙：有身残志坚、愈挫愈勇者，甲：有孝敬父母、支撑家庭者，乙：他们用自己的力量，体现出积极向上、奋发有为的精神。

甲：他们用自己的行为，诠释了一个中学生应当担当的责任。

乙：他们用自己的故事，解读人与人之间应该具有的美好情感。

甲：他们用最平凡的方式诠释着粥中精神，用无声的力量感动着你我。

乙：或许在我们的生活中，每天都经历着太多的平常。

可又有谁知道，这平常的背后蕴藏着多少感人的故事。

甲：今天，我们要再度与感动相逢，分享这感动的时刻。

乙：今天，我们在这里举行隆重的颁奖仪式，表彰他们的先进事迹，鼓舞全校学生以他们为榜样，让感动充满整个校园，使粥中成为和谐社会的一个缩影。

甲：2012感动校园颁奖盛典合：现在开始！一、宋秋艳1、事迹介绍：五岁那年，妈妈带她到舞蹈中心学习拉丁舞。

看到老师那柔软的身体衬托出舞者高贵的美！她陶醉了，从此便爱上了舞蹈。

每一支舞曲响起时，都是她展现美的时刻，裙裾飘飘中她或转身，或摆动，每一个眼神的交流，每一次动作的表现，都让现场观众充分感悟了舞蹈的诱惑。

她曾获得过潍坊举办的齐鲁第六届国际标准舞锦标赛第一名，泰安市体育舞蹈大赛少儿巾帼、拉丁舞二等奖的好成绩。

2、揭晓获奖者名单：我宣布，感动校园2012年度获奖者宋秋艳3、推选委员会的评价：感动校园推选委员会是这样评价宋秋艳的：宋秋艳,一个快乐成长在粥店中学刚强、阳光般热情的女孩，一个把舞蹈视为生命，时常让我们感动的平凡女孩。

感动校园人物主持词男。

亲爱的老师们。

同学们。

男。

大家上午好。

男。

有一种付出，叫做奉献；有一种精神，叫做顽强；有一种习惯，叫做优秀。

而有一种情感，叫做感动。

男：是啊，我们曾经感动于革___先辈为国为民舍生取义，我们曾经感动于科学家们为___的科学事业冲破重重阻挠毅然归国，我们曾经感动于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人男。

但是，在我们的校园生活中，还有这样一群人，虽然他们没有感天动地的丰功伟业，然而他们带给我们的却是平庸而真正的感动。

他们是我们赵集教育的优秀教师群体，他们是我们学习的模范。

男。

不错。

那末今天，就让我们带上一份期待，用心相约；也让我们带上深深的祝福，真心感动。

感动在你最深的脑海，那是生命的 ___，感动在你最暖的心间，那是灵魂的升华。

感动你我，感动校园，那是我们心中爱的永恒。

男。

我宣布“渝中区石油路小学”——第___届“感动校园”人物颁奖典礼现在开始。

男：请允许我荣幸的向大家介绍今天参加颁奖典礼的来宾和领导，___：男。

请学生代表为各位来宾和领导敬献红领巾。

(红领巾飘起来)让我们再次以热烈的掌声欢迎各位来宾和领导的光临。

男。

历时三个月的第 ___届“感动校园十大人物”评选，定位于“感动校园”，着眼于发现平庸的英雄，更多 ___校园身边的人和事，致力于从平庸人、平凡事中发现感人至深的精神世界，挖掘催人奋进的精神力量。

接下来有请赵集乡中心学校黄校长为我们致词。

男：谢谢黄校长饱含深情的讲话男。

男：能感动别人是一种崇高，被别人感动是一种价值。

因为无论是谁，感动都是发自内心的，源于心灵的，因此有人曾经说过：感动——一种震憾人心的力量。

我也想套用一句名言：感动的力量是无穷的。

让我们一起来揭晓“感动校园”十佳教师的___。

请看大屏幕___师上场，粗中有细，细中有情，气质是内涵的自然外露，青春生命得到___的演绎。

取来文学之灵，撷来课堂之韵，摒弃浮华的玩乐，走进深沉的自省。

为了一个奋斗目标，在追一个只是属于他自己的金牌。

2014年高密一中首届教育教学创新成果奖暨第九届十大感动校园人物颁奖仪式主持词开场音乐起，学生两主持人上甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们，大家合：晚上好！甲：今天我们欢聚一堂，隆重举行高密一中首届教育教学创新成果奖暨第九届十大感动校园人物颁奖仪式。

（音乐渐弱）乙：为加强学术引领，鼓励教职工树立教育教学创新理念，提高创新能力，推进我校素质教育的实施和教育教学改革，学校开展了首届教育教学创新成果奖的评选活动，同时第九届感动校园人物的评选活动也如火如荼的在我们身边进行着，今晚我们将在这里一一揭晓获奖结果。

（音乐停止）甲：出席本次颁奖仪式的领导嘉宾有：校长韩金洲老师、党委书记张新敏老师等学校领导，还有来自学校各部门的老师代表和部分同学代表。

乙：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来！甲：岁月更迭，时光荏苒，我们在感动中成长，我们在感动中进步。

乙：感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。

追求卓越的一中人用一流的品质、一流的业绩，续写着一篇篇新华章。

甲：高密一中首届教育教学创新成果奖暨第九届十大感动校园人物颁奖仪式。

（合）现在开始！一、第一次颁奖，十大创新成果奖背景音乐1紧接起，教师主持人到宣读台前，大屏幕出现十大创新成果奖栏目字幕。

主持人：首先宣读高密一中2014年十大教育教学创新成果奖评选结果。

下面有请创新成果奖获得者代表：郭宗大、冯玉平、刘臻祥、逄建林、何宗德、付艳梅李术帅、荆宗宝、徐希顺、张祥伟老师上台领奖，请校长韩金洲老师为他们颁奖。

掌声有请。

二、感动人物教师、学生（一）感动校园人物（教师）主持人：接下来让我们共同揭晓高密一中第九届十大感动校园人物。

1、幻灯片视频（…）（主持人）在追求卓越、拒绝低劣的价值引领下。

在一中的教师身上用的最多的两个词语，那就是“敬业”“负责”，她“捧着一颗心来，不带半根草去”对各项工作都兢兢业业，认真细致，她把“落实“当成每一项工作最重要的环节，她把工作当成了自己最大的责任和乐趣。

2024年感动校园十大人物颁奖典礼主持稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家上午好/下午好/晚上好！欢迎来到2024年感动校园十大人物颁奖典礼！我是今天的主持人[你的姓名]，非常荣幸能够与各位一起见证这一庄重而隆重的时刻。

首先，让我们共同回顾一下这一年来，校园中发生的许许多多感兴趣的事情。

是的，这是一个充满希望、充满激情的年代，更是一个激励着无数年轻人奋发向前的时代。

在这个特殊的时空中，有着许多值得我们铭记的人物，正是他们的无私奉献和不懈努力，成就了我们今天美好而辉煌的校园。

在即将到来的颁奖过程中，我们将为大家隆重颁发感动校园十大人物的荣誉称号，以表彰他们在校园中展现出的杰出特质，既是对他们的一种肯定，也是对全校师生的鞭策和激励。

首先，我们将颁发的第一个奖项是“最佳学生领袖奖”。

在这个大家庭中，有一群优秀的学生领袖，他们以身作则，勇担重任，发挥自己的带头作用，帮助同学解决困难，推动团队前进。

请让我们以热烈的掌声，欢迎获得最佳学生领袖奖的候选人上台领奖。

接下来，我们要颁发的是“最佳学术专家奖”。

这个奖项的获得者不仅在学习上表现突出，成绩优异，而且在课堂上善于思辨，勤于自主学习，能够为同学们提供优秀的学习方法与经验。

请让我们用热烈的掌声，欢迎获得最佳学术专家奖的候选人上台领奖。

随后，我们要表彰的是那些在社会实践中表现出色的同学们，他们以积极的态度投身社会实践，通过实践锻炼自己，提升自己，为社会做出了积极的贡献。

下面我们将颁发“最佳社会实践奖”。

请让我们以热烈的掌声，欢迎获得最佳社会实践奖的候选人上台领奖。

接下来是“最佳艺术贡献奖”的颁发。

这是一个表彰在音乐、舞蹈、话剧和美术等方面有突出表现的同学们的奖项。

他们用自己的激情和才华，熏陶了整个校园的文化氛围，让我们的生活更加丰富多彩。

请让我们用热烈的掌声，欢迎获得最佳艺术贡献奖的候选人上台领奖。

此外，我们还要表彰“最佳体育健将奖”的获得者。

他们在体育运动中展现出非凡的才能和顽强的毅力，不仅取得了好成绩，更塑造了全校同学们积极向上的精神风貌。

2024年感动校园人物主持词尊敬的校领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，在这里非常荣幸地为大家介绍____年感动校园人物评选的活动。

感动校园人物评选是我们学校一年一度的盛事，旨在表彰那些在平凡中展现出非凡的同学们，让他们的努力与奉献得到肯定和赞赏，同时也激励更多的人去关注他人、关心他人，在平凡的日常中创造出温暖和感动。

今天，我们将盛大举行2024年感动校园人物评选活动，倾听他们的故事，感受他们的奉献和付出。

我们将共同见证这些平凡的人，他们背后的故事。

在我们的校园里，有许许多多令人感动的人和事，他们不求回报，默默奉献。

他们可能是一位热心的学姐学长，经常在课间帮助别人解答问题；他们可能是一位友善的辅导员，倾听着我们的困扰和烦恼；他们可能是一位勤奋的同学，用自己的努力和成绩为大家树立榜样；他们可能是一位关怀的班主任，时时刻刻关注着每一个学生的需要；他们也可能是一位热心公益的志愿者，在社会实践中为他人奉献自己的时间和热情。

他们都是感动校园的人物。

感动校园人物评选活动通过广泛的宣传和推荐，吸引了众多的同学和老师参与其中。

评选的过程严格公正，评委们深入了解候选人的背景和事迹，通过综合得分进行评选。

评选出来的感动校园人物，不仅代表着他们个人的荣誉，更代表着我们学校关心、关爱和激励学生的企图心和力度。

今年，我们的评选活动更加激烈和有意义。

因为每一个获得提名的同学都是对校园温暖的贡献者，都是值得我们赞扬和崇敬的典范。

无论最终评选结果如何，每一个被提名的同学都是我们学校的骄傲，也是我们学习的榜样，我们真诚地向他们表示由衷的敬意和感谢！在这里，我要向所有参与评选的同学和老师表示衷心的感谢。

是你们的参与和付出，让感动校园人物评选得以顺利开展，成为了一项充满意义和活力的活动。

每个人都是评选活动的关键和参与者，你们的每一份推荐和支持都是对感动校园人物最好的肯定和支持。

让我们一起期待今天的感动校园人物评选活动。

校园十大感动人物的颁奖典礼主持词范文开场手语舞：《感恩的心》共青团献歌《每当我走过老师窗前》洪：尊敬的各位领导！霞：亲爱的老师们！四合：大家晚上好！静：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。

寅：三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。

霞：在我们身边，有许许多多埋头苦干的人,拼命硬干的人,为人奉献的人,舍己为人的人, 他们是我们xx四中的骄子，他们是我们的榜样。

洪：因为有了他们，我们拥有了更多的感动，感动于他们的行动，也感动于他们的心灵。

静：我宣布xx四中十大感动人物暨十佳感动之星颁奖典礼现在开始。

寅：本次感动人物评选活动,首先经过全校教师海选、评选活动领导小组审议后产生候选人，再由推选大会经过全校教师无记名投票产生“感动人物”十名，“感动之星”十名。

霞：让我们一起来揭晓xx四中首届“感动四中人物”名单，首先揭晓第一组感动之星，他们分别是洪xx、翟xx、刘xx、王xx、刘xx静：洪xx寅：翟xx ：刘玲静：王xx 寅：刘xx静：有请校长助理邱国新，校长助理韩应成为以上5位获奖者分别颁发证书和奖杯。

寅：▲下面请欣赏歌曲《四中故事》改编演唱：八年级1部谷岩老师。

寅：下面宣读第二组感动之星，他们分别是张xx、杨xx、赵xx、傅xx、张xx ，有请获奖老师上场！霞：张xx 洪：杨xx 霞：赵xx 洪：傅xx 霞：张xx洪：有请校长助理张xx，校长韩峰为以上5位获奖者分别颁发证书和奖杯。

霞：▲下面请欣赏歌曲《步步高》演唱者：八年级2部杨秉国老师。

寅：下面宣读xx四中十大感动人物获奖名单，第一组，他们分别是王xx 、吴xx静：王xx 寅：吴xx静：张xx 寅：田xx 静：寅：有请校长助理邱xx，校长助理韩xx为以上5位获奖者分别颁发证书和奖杯。

静：▲下面请欣赏歌曲《长大后我就成了你》演唱者：七年级朱甜甜老师。

洪：下面宣读十大感动人物第二组获奖名单，他们分别是张xx、桑xx霞：张xx 洪：桑xx洪：有请校长助理张兆生，校长韩xx为以上5位获奖者分别颁发证书和奖杯。

“校园十大感动人物”颁奖典礼主持词▲开场手语舞：《感恩的心》（表演者：九年级张xx等）（待演员上台站好后，电工把灯光熄灭，当灯光亮音乐起时表演开始，不报幕）▲共青团献歌《每当我走过老师窗前》（演唱：七年级2部井xx、陈xx）（音乐起，两学生吟唱登台表演，不报幕）洪：尊敬的各位领导！霞：亲爱的老师们！四合：大家晚上好！静：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。

寅：三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。

霞：在我们身边，有许许多多埋头苦干的人,拼命硬干的人,为人奉献的人,舍己为人的人,他们是我们xx四中的骄子，他们是我们的榜样。

洪：因为有了他们，我们拥有了更多的感动，感动于他们的行动，也感动于他们的心灵。

静：我宣布xx四中十大感动人物暨十佳感动之星颁奖典礼现在开始。

寅：本次感动人物评选活动,首先经过全校教师海选、评选活动领导小组审议后产生候选人，再由推选大会经过全校教师无记名投票产生“感动人物”十名，“感动之星”十名。

霞：让我们一起来揭晓xx四中首届“感动四中人物”名单，首先揭晓第一组感动之星，他们分别是洪xx、翟xx、刘xx、王xx、刘xx（名单不带任何称呼）（名获奖者指定位置候场，宣布名单的同时由礼仪引导上场，一字站好后由名共青团员上台献花并行共青团礼，此时主持人在演讲席逐一宣读颁奖词，播放背景音乐，颁奖嘉宾候场)（宣读颁奖词：）静：洪xx寅：翟xx：刘玲静：王xx 寅：刘xx（背景音乐——《爱的奉献》苏xx）静：有请校长助理邱国新，校长助理韩应成为以上位获奖者分别颁发证书和奖杯。

（播放颁奖音乐）寅：▲下面请欣赏歌曲《四中故事》改编演唱：八年级1部谷岩老师。

寅：下面宣读第二组感动之星，他们分别是张xx、杨xx、赵xx、傅xx、张xx，有请获奖老师上场！（名单不带任何称呼）（名获奖者指定位置候场，宣布名单的同时由礼仪引导上场，一字站好后由名共青团员上台献花行示共青团礼，此时主持人在演讲席逐一宣读颁奖词，播放背景音乐，颁奖嘉宾候场)（宣读颁奖词：）霞：张xx洪：杨xx霞：赵xx洪：傅xx霞：张xx（背景音乐——《奉献》苏xx）洪：有请校长助理张xx，校长韩峰为以上位获奖者分别颁发证书和奖杯。