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中职语文一年级试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué jiàng）B. 饕餮（tāo tiè）C. 筵席（yán xí）D. 旖旎（yǐ nǐ）2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自哪位诗人之手？A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 李白3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德也好。
B. 他学习好，品德也好。
C. 他学习好，而且品德也好。
D. 他不仅品德好，而且学习也好。
4. “江水流春去欲尽，江潭落月复西斜”是描写哪个季节的景象？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天5. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 月亮B. 星星C. 太阳D. 云彩6. “不以物喜，不以己悲”是哪位思想家的人生态度？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 庄子7. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画蛇添足（形容做事多此一举）B. 杯弓蛇影（形容疑神疑鬼）C. 画龙点睛（形容文章或说话的点睛之笔）D. 以上都是8. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的诗作？A. 王安石B. 苏轼C. 陆游D. 辛弃疾9. “青青子衿，悠悠我心”是《诗经》中的哪一篇？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《采薇》10. “海内存知己，天涯若比邻”是哪位诗人的名句？A. 王勃B. 王之涣C. 王昌龄D. 王维二、填空题（每空1分，共10分）11. 《论语》是记录________言行的一部书。
12. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《________》。
13. “________，春江水暖鸭先知”是苏轼的名句。
14. “________，非宁静无以致远”是诸葛亮的名言。
15. “________，疑是银河落九天”是李白的诗句。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
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中职生语文考试试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 徇私舞弊B. 心旷神怡C. 一愁莫展D. 悬梁刺骨答案：B解析：选项A中的“徇”应为“殉”，选项C中的“愁”应为“筹”，选项D中的“骨”应为“股”。
2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 他虽然年轻，但经验丰富。
B. 我们要注意防止不再发生类似事件。
C. 经过老师的帮助，我的学习成绩有了明显的提高。
D. 这本书的内容很丰富，我读了三遍还没有读完。
答案：D解析：选项A中的“虽然”和“但”重复，选项B中的“防止不再”逻辑错误，选项C中的“经过”和“使”语义重复。
3-20. （略）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人______的名句。
答案：苏轼2. “学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》中的______篇。
答案：为政3-10. （略）三、阅读理解（共30分）（一）现代文阅读（15分）阅读下文，回答问题。
《荷塘月色》节选朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
1. 作者在文中描绘了怎样的景象？答案：作者描绘了月光下荷塘的宁静美景，叶子和花在月光的照耀下显得格外清新，仿佛被牛乳洗过，又像笼着轻纱的梦。
2. 文中“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”这句话，表达了作者怎样的情感？答案：这句话表达了作者对荷塘月色的喜爱和欣赏，认为即使在淡淡的月光下，荷塘的美景也有其独特的韵味和风味。
3-5. （略）（二）古诗文阅读（15分）阅读下文，回答问题。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？答案：李白2. 诗中“明月光”和“地上霜”分别指什么？答案：“明月光”指的是明亮的月光，而“地上霜”是诗人用来形容月光洒在地上，如同霜一般洁白。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是：A. 瞒天过海（mán tiān guò hǎi）B. 漫不经心（màn bù jīng xīn）C. 漫步云端（màn bù yún duān）D. 眼疾手快（yǎn jí shǒu kuài）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次实践活动，同学们深刻认识到环保的重要性。
B. 在我国，每年都有成千上万的儿童因家庭贫困而失学。
C. 他不仅学习成绩优秀，而且积极参加各种社会活动。
D. 这本书的内容丰富，插图精美，受到了广大读者的喜爱。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 一丝不苟B. 精卫填海C. 一鸣惊人D. 呆若木鸡4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容枯燥无味。
C. 他说话声音洪亮，像打雷一样。
D. 这座山上的松树四季常青。
5. 下列词语中，不属于同义词的一项是：A. 悲伤B. 悲切C. 悲哀D. 悲凉6. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 我在学习上遇到了很多困难，但是我并没有放弃。
B. 她唱歌的声音很好听，舞蹈也跳得非常优美。
C. 他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
D. 我们班上的同学都来自不同的地方，但是我们很快就成为了好朋友。
7. 下列词语中，不属于名词的一项是：A. 城市B. 书本C. 时间D. 动物8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 这本书的内容丰富，插图精美，受到了广大读者的喜爱。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且积极参加各种社会活动。
C. 在我国，每年都有成千上万的儿童因家庭贫困而失学。
D. 他跑得像兔子一样快。
9. 下列词语中，不属于形容词的一项是：A. 高兴B. 美丽C. 坚强D. 热闹10. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是：A. 树叶在秋风中翩翩起舞。
2017学年度第二学期期未考试马鞍山幼师2016－16级全《语文》试题100分分钟总分：时间：120（注意；答案填写在答题卷上，考试结束只交答题卷）20分）一、语文基础知识（）、下列词语加点字的注音全对的一组是（ 1）风云叱咤（zhàí）天堑（jiàn）iA 鞭笞（ tá）慰藉（j．．．．．．．．．．．．．．．．．）高歌àngxù）引吭（k寒喧（刹（chà）那 xuān）酗酒（B ．．．．．．．．bì）自用kuì）赠刚愎（ì）蜷（quán）缩馈（huC 教诲（．．．．．．．．ā）ji汗流浃（n）行畸（qí）形饯（jià粗犷（D guǎng）．．．．．．．．．背）2、下列词语没有错别字的一项是（为虎作伥草菅人命区A 区小事生死忧关妄费心机宁静至远挑拔事非B 养尊处优各行其是修养生息兴高彩烈C 一枕黄梁仗义执言委曲求全望风披靡 D 人才辈出）3、下列作者，身份，作品对应正确的一项是（冯友兰－中国著名作家－－《人生的境界》AB梁晓声－中国著名作家－－《边城》曹禺－中国著名剧作家－－《雷雨》C罗曼·罗兰－法国著名作家－－《世间最美的坟墓》D4、下列文体常识表述不正确的一项是（）散文的主要特点是“形散而神不散”。
A其中塑造人物形象是核心。
小说的三要素是人物、情节和环境，B 很多词本身是可以谱曲歌唱的，脱胎于音乐。
C 词作为一种体裁，、、“雨霖铃”好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“水调歌头”等。
古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的D字数、句数、音韵格律都有严格要求。
近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。
） 5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句（荔枝花期是二月初到四月初。
花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。
仅极少数品种有完全花。
一个荔枝花序，生花可有一二千朵，。
职校一年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，属于形声字的是：A. 日B. 月C. 明D. 早2. 《红楼梦》的作者是：A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩3. 下列诗句中，使用了对偶修辞的是：A. 海内存知己，天涯若比邻B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭4. 下列文学作品中，属于现实主义风格的是：A. 《西游记》B. 《水浒传》C. 《红楼梦》D. 《三国演义》5. 下列成语中，出自《论语》的是：A. 温故知新B. 不耻下问C. 三人行，必有我师D. 己所不欲，勿施于人二、判断题（每题1分，共5分）1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
（）2. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）3. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的名句。
（）4. 《红楼梦》被誉为中国古代小说的巅峰之作。
（）5. 唐代诗人白居易有“诗仙”之称。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《论语》是儒家经典，由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。
2. “学而时习之，不亦说乎？”出自《大学》。
3. 唐代诗人李白的代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。
4. “四大名著”包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
5. “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自秦观的《鹊桥仙》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《红楼梦》的主要情节。
2. 请列举出唐代“诗仙”李白的三首代表作。
3. 请简述《水浒传》中的“智取生辰纲”情节。
4. 请解释“四大名著”中的“四大”指的是什么。
5. 请简述《西游记》中孙悟空的“三打白骨精”情节。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请分析《诗经》中的《关雎》一诗的意境。
2. 请分析《三国演义》中曹操的性格特点。
3. 请分析《水浒传》中宋江的领导才能。
4. 请分析《西游记》中唐僧师徒四人的性格特点。
中职一年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是名词？A. 跑步B. 书包C. 美丽D. 吃饭4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易5. 下列哪个句子使用了拟人手法？A. 月亮升起来了B. 风儿轻轻吹过C. 小草在微笑D. 雨点打在窗户上二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是我国四大名著之一。
（）2. “床前明月光”是杜甫的诗句。
（）3. 汉字是由象形文字发展而来的。
（）4. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）5. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”使用了夸张手法。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是______。
2. “举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人______的诗句。
3. 汉字“明”是由______和______组成的形声字。
4. 下列词语中，______是动词。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人______的《春晓》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》的故事背景。
2. 请解释一下形声字的概念。
3. 请列举三种常见的修辞手法。
4. 请简述《红楼梦》的主要情节。
5. 请解释一下什么是近义词。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春天”造一个句子。
2. 请将下列句子改写为疑问句：“他明天会来。
”3. 请找出下列句子中的主语：“她每天早上都会跑步。
”4. 请将下列句子改写为否定句：“我会去图书馆。
”5. 请找出下列句子中的谓语：“这本书很厚。
”六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列句子中使用了哪些修辞手法：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”2. 请分析下列词语的词性：“跑步”、“书包”、“美丽”、“吃饭”。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 惊慌失措（chōu）B. 碧空如洗（xǐ）C. 恍若隔世（wǎng）D. 鸡飞蛋打（dǎn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，我们深刻认识到团队协作的重要性。
B. 我们应该努力提高自己的思想觉悟，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
C. 他的成绩进步得非常快，这得益于他的勤奋和努力。
D. 由于他的失误，导致比赛失去了胜利的果实。
3. 下列句子中，使用比喻手法最恰当的一项是：A. 他的声音像一阵春风，温暖了我们的心。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 他的笑容像阳光一样灿烂。
D. 他的歌声像大海一样深邃。
4. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 雪中送炭B. 风和日丽C. 一举两得D. 指鹿为马5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是：A. 我喜欢看书，尤其是历史、文学和科普类书籍。
B. 他的成绩一直名列前茅，这是他勤奋努力的结果。
C. “你昨天去哪儿了？”“我去图书馆了。
”D. 他一进教室，同学们就热烈地鼓掌欢迎。
6. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他的言行一致，深受大家的好评。
B. 她的聪明才智让她在学术上取得了骄人的成绩。
C. 他的工作态度非常认真，从不马虎。
D. 他的学习成绩突飞猛进，让老师和家长都感到欣慰。
7. 下列词语中，与“汗牛充栋”意思相近的一项是：A. 人山人海B. 碧水蓝天C. 翻天覆地D. 美轮美奂8. 下列句子中，修辞手法使用错误的一项是：A. 星星在夜空中闪烁，仿佛是无数颗眼睛在注视着我们。
B. 那座山像一位威严的巨人，静静地矗立在那里。
C. 他的笑声如同一阵春风，吹散了周围的寒冷。
D. 那条河如一条丝带，蜿蜒在山谷之间。
9. 下列句子中，用词不准确的一项是：A. 他的计划非常周密，确保了项目的顺利进行。
B. 他的成绩一直名列前茅，是班级的骄傲。
C. 他的品行端正，深受大家的尊重。
中职一年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个选项不是四大名著之一？A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《聊斋志异》4. 下列哪个成语出自《庄子》？A. 庖丁解牛B. 刻舟求剑C. 拔苗助长D. 画龙点睛5. “床前明月光”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣二、判断题（每题1分，共5分）1. 《论语》是孔子所著。
（）2. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自苏轼的《水调歌头》。
（）3. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《增广贤文》。
（）4. 《红楼梦》中的贾宝玉是主要女性角色之一。
（）5. 唐代诗人中，李白的诗歌以豪放著称。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《______》。
2. 《史记》的作者是______。
3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自______的《游山西村》。
4. 《水浒传》中的宋江被称为“及时雨”。
5. “海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《______》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
2. 请解释成语“掩耳盗铃”的含义。
3. 请列举出《红楼梦》中的主要女性角色。
4. 请简述唐代诗人杜甫的诗歌特点。
5. 请解释“诗中有画，画中有诗”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“夜以继日”造句。
2. 请用“一箭双雕”造句。
3. 请用“风马牛不相及”造句。
4. 请用“千锤百炼”造句。
5. 请用“一叶障目，不见泰山”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《西游记》中孙悟空的形象特点。
2. 请分析《水浒传》中林冲的性格特点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请以“我的家乡”为题，写一篇短文。
2019年中职学业水平考试语文试卷Ⅰ参考答案一、语文基础知识1、加点字的注音有误的一项是 C闪烁（lè），应为（shuò）粗犷（kuǍng），应为（guǍng）2、加点字的书写有误的一项是D综迹～～应为“踪”，婉惜～～应为“惋”3、句中加点成语使用有误的一项是 : BA （想不起来了）B 张同学读书非常努力认真，真是学而不厌，诲人不倦。
C 人们从世界各地络绎不绝地来参观计算机D 老板和老板娘全神贯注地听着母子三人的对话。
【注解】诲人不倦：教导别人而不知疲倦。
使用对象错误。
4、下列修辞手法判断正确的一项是DA 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
（拟人）B 云海落日飘忽柔曼，宛如一颗少女心。
（夸张）C 难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？（设问）D 我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。
（排比）【注解】A 应为通感，B 应为比喻，C 应为反问5、下列文学常识表述正确的一项是BA《雷雨》～～曹禺～～散文B《项链》～～莫泊桑～～小说C《我的空中楼阁》～～李乐薇～～戏剧D《永远的蝴蝶》～～陈启佑～～诗歌【注解】《雷雨》是戏剧，《我的空中楼阁》是散文，《永远的蝴蝶》是小小说。
6、默写常见的名句名篇1）对酒当歌，人生几何？2）明月松间照，清泉石上流。
3）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
4）也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
5）在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
二、现代文阅读(一)阅读《南洲六月荔枝丹》选段，回答 7～9 题荔枝不耐贮藏，正如白居易说的："一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
"现经研究证实，温度保持在1℃ 到5℃，可贮藏三十天左右。
还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。
唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云："长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
常州市中等职业学校2011—2012学年第一学期文化课会考试卷语文（甲类）注：“考生姓名”必须填在左边密封线内规定的位置，“答案”必须填在答题纸上，填在其他地方试卷均作无效处理。
一、现代文阅读（除标注的题目外每小题2分，共15题，计34分）（一）珍惜愤怒毕淑敏小时候看电影《虎门销烟》的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。
由此知道怒是一种凶恶而且丑陋的东西，需要时时去甲它。
长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。
师传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟酒对人为害更烈。
人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。
怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。
人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。
我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。
愤怒是人生的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。
当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？当你面对丑恶，面对污秽，面对人类品质中最阴暗角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗？愤怒是我们生活中的盐。
当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱，小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。
城市人的意志脱了钙，越来越少有倒拔垂柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少有幽深似海水波不兴却蕴蓄极大张力的愤怒。
没有愤怒的生活是一种悲哀。
犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。
当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感后，人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。
我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地乙自己的愤怒，愤怒给我最深切的感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗丙跳动的心脏。
喜可以伪装，愁可以加以伪装，快乐可以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是成色十足的赤金。
它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。
喜更像一种获得，一种他人的馈赠。
愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。
惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。
在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。
于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧！愤怒出诗人，愤怒也出统帅，出伟人，出大师，愤怒丁我们平平常常的人做出辉煌的业绩。
只要不丧失理智，愤怒便充满活力。
怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。
愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。
珍惜愤怒，保持愤怒吧！愤怒可以使我们年轻。
纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。
1．填入文中甲乙丙丁处的词语依次是（）A．制服剖析勃然驱动B．治服剖析砰然驱动C．制服解剖勃然驱使D．制服剖析砰然驱动2.请为下列加点字选择正确的读音( )猝．然蕴蓄．驾驭．咀．嚼A．cù chù yoù jǔB．cuì xù yoù zuǐC．cù chù yù zuǐD．cù xù yù jǔ3．请仿造第6段中划线句的格式续写一句：4．愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”，这句话使用的修辞方法是什么？含义是什么？（3分）5．毕淑敏说“愤怒出诗人，出伟人，出大师”，你能写出至少三个这类的人物么？（3分）（二）读书苦乐①读书钻研学问，当然得下苦功夫。
为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。
陶渊明好读书。
如果他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或考什么“托福儿”，难免会有些困难吧？我只愁他政治经济学不能及格呢，这还不是因为他“不求甚解”。
②我曾挨过几下“棍子”，说我读书“追求精神享受”。
我当时只好低头认罪。
我也承认自己确实不是苦读。
不过，“乐在其中”并不等于追求享受。
这话可为知者言，不足为外人道也。
③我觉得读书好比串门儿──“隐身”的串门儿。
要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。
翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。
不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。
我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣'的孟夫子”，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀？我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一位朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考怀疑。
我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。
反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门－－就是说，拍地合上书面－－谁也不会嗔怪。
这是书以外的世界里难得的自由！④壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。
每一本书——不论小说，戏剧，传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。
我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番。
⑤说什么“欲穷千里目，更上一层楼”！我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。
尽管古人把书说成“浩如烟海”，书的世界却真正的“天涯若比邻”，这话绝不是唯心的比拟。
世界再大也没有阻隔。
佛说“三千大千世界”，可算大极了。
书的境地呢，“现在界”还加上“过去界”，也带上“未来界”，实在是包罗万象，贯通三界。
而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。
谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢！这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、各种各样的人。
经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生，不必气馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。
一次我乘汽车驰过巴黎赛纳河上宏伟的大桥，我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。
不是我眼睛能拐弯儿，只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。
⑥有了书，便将古今距离的时间拉近了；有了书，才将地域的远近缩短了。
书使人们足不出户而卧游千山万水；素不相识，可以促膝谈心。
在这里可以得到丰富的经历，可以熟悉多彩的人生，可以体味前人几千年积累的聪明。
而这一切乐趣只要翻开一页书就能得到呀！⑦读书是会提高人的，从野蛮到文明，从庸俗到崇高。
高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面攀登，从兽类到人类，走到更好的理想的境地，到充实、快乐的生活的路上来了。
”真是这样，读书愈多，应当愈富于睿智，愈具有眼光。
因为读书可以使人经验得多，见闻得广啊！难怪宋朝大诗人黄庭坚要说“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”呢！⑧可惜我们“串门”时“隐”而犹存“身”，毕竟只是凡胎俗骨。
我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。
我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。
这了“乐”和“追求享受”该不是一回事吧？6．第①段作者写“陶渊明”是为了说明什么？7．阅读第3段，根据文意填空。
作者认为“读书好比‘串门儿’”，请问“读书”与“串门儿”的相同点是什么？作者又强调“读书”与“串门儿”不同的一点，请简要说明。
8．读书“乐在其中”的“乐”主要有哪些方面？可以用原文回答，也可以用自己的话概述。
9．文章的第3段运用了什么论证方法？运用这种论证方法有什么作用？（3分）10．结合你的实际，举一个例子说说自己的读书之乐。
（3分）（三）荆州民歌①民歌是人类历史上最古老的艺术样式之一，它以口头传唱的形式流行于民间，是反映民俗风情的一面镜子。
②荆州民歌有悠久的历史。
“郢人善歌”闻名于世。
据载，约在“唐虞之世”就产生“楚歌”的雏形了，相传帝舜南游时弹五弦之琴，以歌“南风”。
歌中唱道：“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮；南风之时兮，可以阜吾民之财兮。
”到了周代初年，民歌更是在楚地盛行，仅《诗经》中记载的就有《汉广》、《江有汜》等篇。
屈原在搜集、加工、改造南方民歌的基础上创造了举世闻名的《楚辞》，其骚体形式，是从民歌的“楚声”学来的，在艺术上开辟了民歌的发展道路，对荆楚民歌的发展起到了巨大的推动作用。
刘向《说苑》中的《越人歌》是楚民歌向“楚辞体”发展的标志。
③荆州民歌的曲种繁多。
有田歌、号子、山歌、情歌、灯歌、风俗歌等数十种，荆州民歌曲调也十分丰富，仅江陵民歌五大调即喇叭调、伙计调、嘚调、叮当调、啊吙调，乐曲声调高亢，节奏明快，旋律优美，地方特色浓郁。
有些曲牌后来发展为荆州花鼓戏的主要唱腔，脍炙人口，流传全国。
④荆楚民歌的内容十分广泛。
有反映农业生产的，在荆州各县市，农民种田必唱山歌，自古以来，相沿成习，如薅草歌、打麦歌、车水歌、载秧歌、扯草歌等等。
有反映爱情生活的，如石首市广泛流传着这么一首《婚姻自由歌》“如今婚姻自当家，不用你媒婆子两头夸。
姐看郎好姐就嫁，郎看姐好就娶她。
相好的情人成了家，妇女们不再受欺压。
”还有把生产劳动与男女爱情结合起来的，如江陵传统的民歌《火烧把》“郎在高山薅粟苗，姐在家中把火烧，磨子推，箩筛摇，冷水调，猪油包，锅里焰，灶里烧，脚踏门槛手叉腰，口里喊，手又招，喊我的情哥回来吃火烧，看我的火烧泡不泡。
”也有劳动之余打趣逗乐的，如公安民歌《栽秧歌》“泡种下秧一百一，手拿黄秧七十七，谷儿怀胎还要水，姐儿怀胎还要郎。
”⑤荆州民歌的表演形式以婚丧仪式为主。
如江陵的《拜堂歌》、监利的《撒床歌》、石首的《闹洞房》等至今在民间广为流传。
在松滋庆贺寺一带还流传着一种比较古老的《婚姻仪式歌》共30首，用民歌表演的形式较全面地反映了婚姻仪式的全过程。
在荆州唱孝歌也很普遍。
遇有丧事，歌师傅至丧家点灯设像，伴棺守夜，边跳边唱，称为“跳丧舞”。
以后改为围桌坐唱，称为“坐丧鼓”。
丧鼓孝歌由于曲调委婉、缠绵动听，歌师傅用来为长辈祝寿，称为“寿三鼓”，以后又转向茶社酒楼，成为一种卖唱曲艺形式，称为“跳三鼓”。
⑥荆州民歌，它裹挟着荆风楚雨扑面而来，它承载着千年理想绵延至今。
偶一闻听，总能激荡起梦萦魂牵的缕缕情思；每有吟唱，总是涌动着潜藏心底的生命渴望！11．根据第①段的内容，用简明的语言给民歌下一个定义。
