马克思主义基本原理必背考点
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马克思主义基本原理概论重要考点及答案绪论1、什么是马克思主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学.2、马克思主义的三个主要组成部分和三个理论来源马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分.德国古典哲学、英国古典政治经济学和法英两国的空想社会主义学说是马克思主义产生的三个理论来源.3、马克思主义的基本特征实践为基础的科学性和革命性的统一是马克思主义的基本特征.主要表现在四个方面:第一,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论;第二,致力于实现最广大人民群众的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场;第三,解放思想,实事求是,与时俱进是马克思主义最重要的理论品质;第四,实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想.第一章世界的物质性及其发展规律1、哲学的基本问题及其意义思维和存在的关系问题是哲学的基本问题.哲学基本问题包括两方面内容:一是思维和存在、精神和物质何者是第一性,何者是世界本原的问题;二是思维能否认识或正确认识存在的问题,也叫思维和存在有无同一性问题.哲学基本问题的第一个方面是划分唯物主义和唯心主义的根本标准,哲学基本问题的第二个方面是划分可知论和不可知论的根本标准.2、唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种基本形式古代的朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义和现代的辩证唯物主义和历史唯物主义是唯物主义发展的三种历史形态.主观唯心主义和客观唯心主义是唯心主义的两种基本形式.3、马克思主义的物质观及其意义※列宁指出;物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在.马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义.第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心论、二元论划清了界限.第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论.第三,体现了唯物论和辩证法的统一.第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,是构成彻底唯物主义的出发点.4、世界的物质统一性原理及其意义※马克思主义哲学认为,世界的本原是物质,不仅自然界是物质的,人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性.世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基石,一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求.5、运动和静止的辩证关系①运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的.②运动和静止相互依赖、相互包含、相互渗透.“动中有静,静中有动”.6、实践的含义、基本特征和基本形式实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动.实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征.实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等.7、社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在:第一,实践是社会关系形成的基础.第二,实践形成了社会生活的基本领域.第三,实践构成了社会发展的动力.所以,马克思认为“全部社会生活在本质上是实践的”.8、意识的本质及其能动作用意识的本质是指意识是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映像.意识的能动作用是指人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动.主要表现在:第一,意识是能动的,具有目的性和计划性.第二,意识活动具有创造性.第三意识具有指导实践改造客观世界的作用.第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用.9、物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系主要表现在:一方面,物质决定意识,另一方面,意识对物质具有能动的反作用.10、主观能动性和客观规律性的辩证关系主观能动性和客观规律性的辩证关系主要表现在:首先,必须尊重客观规律,其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性.11、普遍联系的原理及其方法论意义联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系.联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性等特点.马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系.12、发展的实质发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡.发展的实质说明了新事物必然战胜旧事物.新事物不可战胜是因为:第一,新事物符合事物发展规律,具有强大生命力和远大发展前途. 第二,新事物具有旧事物不可比拟的优越性.第三,在社会领域里新事物符合历史发展方向和趋势,符合广大人民根本利益,因而能够得到人民的拥护和支持.13、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系及其意义※矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势,矛盾斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势.矛盾同一性和斗争性的辩证关系是:①矛盾的同一性和斗争性是相互联结,相辅相成的.一方面,没有斗争性就没有同一性,因为斗争性寓于同一性之中,另一方面,没有同一性也没有斗争性.②矛盾的同一性和斗争性又是相互区别、相互对立的.主要表现在:在事物的矛盾中,矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的.矛盾同一性和斗争性的辩证关系原理,要求我们既要在对立中把握同一,又要在同一中把握对立.也就是要做到“异中有同,同中有异”.14、矛盾的特殊性及其意义※矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各个方面都有其特点.矛盾特殊性有三种情形:第一,不同事物的矛盾各有不同特点.第二,同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点.第三,构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用.矛盾特殊性的原理要求我们在实际工作中应当坚持具体问题具体分析,它是马克思主义最本质的东西和活的灵魂.15、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义※矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系.①矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性.矛盾的共性是无条件的绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的.②任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一.具体表现在共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性.掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理具有重要的意义.第一,矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是关于事物矛盾问题的精髓.第二,矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是科学的认识方法和工作方法的理论依据.第三,矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实践相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础.16、度及其意义度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围.把握事物的度具有重要的意义.第一,度是判定事物是质变还是量变的根本标准.第二,度又是实际工作中适度原则方法的理论依据.17、量变和质变的辩证关系及其意义量变和质变的辩证关系是,第一,量变是质变的必要准备.第二,质变是量变的必然结果.第三,量变和质变是相互渗透的.一方面在总的量变过程中有部分质变,另一方面质变过程中也有量的收缩或扩张.量变和质变辩证关系的原理要求我们既要有远大的理想和目标,又要有脚踏实地和埋头苦干的精神.18、辩证否定观的内容及其意义辩证否定观的基本内容是:第一,辩证的否定是事物的自我否定.第二,辩证的否定是事物发展的环节.第三辩证的否定是新旧事物联系的环节.第四,辩证的否定的实质是“扬弃”.掌握辩证的否定观具有重要的意义.第一,辩证的否定观告诉我们,观察问题,处理问题,要采取科学分析的态度和方法.第二,辩证的否定观告诉我们,对待历史文化遗产应该采取批判继承的态度.第三,辩证的否定观告诉我们,对待一切外国的东西,也要采取科学分析的态度.19、事物发展是前进性和曲折性相统一的原理及其意义否定之否定规律揭示了事物发展总的趋势和总方向是前进的、上升的.事物发展的具体道路是曲折的.把握事物发展是前进性和曲折性相统一的原理具有重要的意义.第一,坚持前进性和曲折性相统一的原理,就能使我们同循环论和直线论划清界限.第二,坚持前进性和曲折性相统一的原理,就能使我们坚定社会主义信念.第二章认识的本质及其发展规律1、实践和认识的辩证关系※①实践对认识具有决定作用.具体表现在:第一,实践是认识的来源.第二,实践是认识发展的动力.第三,实践是检验认识真理性的唯一标准.第四,实践是认识的目的.②认识对实践具有指导作用.具体表现在:正确的理论对实践起促进作用,错误的理论对实践起阻碍作用.2、认识的本质认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映.3、感性认识和理性认识的辩证关系及其意义※①感性认识和理性认识是相互区别、相互对立的.主要表现在它们在内容、形式和特点上各不相同.②感性认识和理性认识是相互依赖的.具体表现在:一方面理性认识依赖于感性认识,另一方面感性认识有待发展和深化为理性认识.③感性认识和理性认识是相互包含、相互渗透的.掌握感性认识和理性认识辩证关系的原理具有重要的意义.在理论上是反对哲学史上唯理论和经验论的思想武器,在实际工作中是反对教条主义和经验主义的思想武器.4、认识运动的基本规律及其意义.“实践、认识、再实践、再认识”这就是毛泽东从实践和认识辩证关系的角度概括总结出的认识运动的基本规律.掌握认识运动的基本规律具有重要的意义.第一,这一规律要求我们坚持主观和客观、理论和实践之间的具体的历史的统一.第二,这一规律要求我们必须坚持党的群众路线.5、真理的客观性真理的客观性主要表现在:第一,真理的内容是客观的.第二,检验真理的标准也是客观的.6、真理的绝对性和相对性的辩证关系及其意义※真理的绝对性和相对性的辩证关系是①绝对真理和相对真理是相互区别、相互对立的.具体表现在它们是同一客观真理的两种不同的属性.②绝对真理的相对真理是相互包含、相互渗透的.具体表现在:一方面绝对真理寓于相对真理之中,任何相对真理之中都包含有绝对真理的颗粒,另一方面绝对真理通过相对真理表现出来,无数相对真理的总和构成绝对真理.③相对真理和绝对真理又是辩证转化的.掌握真理的绝对性的相对性辩证关系的原理具有重要的意义.第一,这一原理是批判形而上学绝对主义和相对主义的思想武器.第二,这一原理指导我们树立对待马克思主义的正确态度,即对待马克思主义我们必须做到坚持和创新的统一.7、真理和谬误的辩证关系及其意义真理和谬误的辩证关系是:第一,真理和谬误是对立的.第二,真理和谬误又是相互联系的.第三,真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的.第四,真理和谬误在一定条件下相互转化.掌握真理和谬误辩证关系的原理具有重要的意义.第一,真理和谬误的辩证关系告诉我们,真理和谬误是相比较而存在、相斗争而发展,这就是真理发展的规律.第二,真理和谬误的辩证关系原理告诉我们,要想做一个彻底的唯物主义者,就必须勇于坚持真理、修正错误,树立终生为真理而奋斗的理想信念,准备随时为真理而献身.8、实践是检验真理的唯一标准实践是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的.第一,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合.第二,从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点.9、真理和价值的辩证关系及其意义真理和价值的辩证关系是:第一,成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的.第二,价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的.第三,真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的.坚持真理和价值的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神.第三章人类社会及其发展规律1、社会存在和社会意识的辩证关系及其意义※①社会存在决定社会意识.具体表现在:第一,社会意识的内容来源于社会存在.第二,社会意识是人们物质交往的产物.第三,社会意识随着社会存在的发展而发展.②社会意识对社会存在具有能动的反作用.具体表现在:先进的社会意识对社会发展起着积极的促进作用;落后的社会意识对社会发展起着阻碍作用.社会存在和社会意识辩证关系的原理具有重要的意义.第一,它在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题,宣告了唯心史观的彻底破产,是社会历史观的革命性变革的基础.第二,社会意识的能动作用,对建设社会主义精神文明、政治文明,以及当前重视先进文化、构建社会主义核心价值体系具有重要指导意义.2、社会意识相对独立性的含义和表现社会意识的相对独立性是指它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律.具体表现在:第一,社会意识和社会存在发展变化的不完全同步性.第二,社会意识和经济发展水平的不平衡性.第三,社会意识的发展具有历史继承性.第四,社会意识各种形式之间的相互影响和相互作用.第五,社会意识对社会存在的能动反作用.3、生产力和生产关系矛盾运动的规律及其意义※①生产力决定生产关系的性质、发展的方向和形式.②生产关系反作用于生产力.当生产关系适合生产力的状况时对生产力发展起着促进作用,反之将起着阻碍作用.③生产力和生产关系的相互作用构成二者的矛盾运动.掌握生产力和生产关系矛盾运动的规律具有重要的意义.第一,这一规律首次科学确立了生产力发展是社会进步的最高标准,为人们正确理解社会历史问题提供了理论根据.第二,这一规律是马克思主义政党制定路线、方针和政策的重要依据. 第三,这一规律是我国经济体制改革和建立社会主义初级阶段经济体制的理论依据.4、经济基础和上层建筑矛盾运动的规律及其意义※①经济基础决定上层建筑发展的方向与形式.②上层建筑反作用于经济基础,必须为经济基础服务.③经济基础和上层建筑的相互作用构成二者的矛盾运动.掌握经济基础和上层建筑矛盾运动的规律具有重要的意义.第一,这一规律是人类社会发展的基本规律,是人们观察研究社会历史问题的科学依据. 第二,这一规律是无产阶级政党制定路线、方针和政策的基本依据.第三,这一规律是我国政治体制改革的理论基础,也是我国政治文明、精神文明建设的客观依据.5、社会基本矛盾是社会发展的根本动力社会基本矛盾作为社会发展的根本动力,它在社会发展中的作用主要表现在:第一,生产力是人类社会发展的最终决定力量.第二,社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,是“一切历史冲突的根源”,决定着社会中其他矛盾的存在和发展. 第三,社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式,并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展.6、科学技术在社会发展中的作用及其二重性※科学技术在社会发展中的作用主要表现在:第一,科学技术对生产方式产生了深刻影响.第二,科学技术对生活方式产生了巨大影响.第三,科学技术促进了思维方式的变革.科学技术像一柄双刃剑,既能通过促进和社会发展以造福于人类,同时也可以在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果.但是,需要指出的是,科学技术对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面.7、人的本质马克思认为人的现实本质是一切社会关系的总和.这就是说人的本质是由社会关系特别是由生产关系决定的.具体表现在:第一,人的本质属性是社会属性,而不是自然属性.第二,人的本质属性表现在各种社会关系中,特别是经济关系中.第三,人的本质是变化、发展的,而不是永恒不变的.8、人民群众是历史的创造者及其意义※人民群众是指那些对社会历史发展起推动作用的人们.人民群众创造历史的决定作用作用表现在:第一,人民群众是社会物质财富的创造者.第二,人民群众是社会精神财富的创造者.第三,人民群众是社会变革的决定力量.人民群众是历史的创造者的原理是党的群众观点和群众路线的理论基础,也是“三个代表”重要思想和科学发展观的理论基础.第四章资本主义的形成及其本质1、商品的二因素及其关系使用价值和价值是商品的二因素,商品的使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性,即商品的有用性.商品的价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动.商品的使用价值和价值是对立统一的关系.①其对立性表现在:商品的使用价值和价值是相互排斥的,二者不可兼得.②其统一性表现在:作为商品必须同时具有使用价值和价值二因素.2、劳动的二重性及其关系具体劳动和抽象劳动是劳动的二重性,具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动.抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动.具体劳动和抽象劳动也是对立统一的关系.①其统一性表现在:具体劳动和抽象劳动是商品生产者的同一生产过程的不可分割的两个方面.②其对立性表现在:第一,具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值.第二,具体劳动所反映的是人与自然的关系,它是劳动的自然属性,而抽象劳动所反映的是商品生产者的社会关系,它是劳动的社会属性.3、劳动二重性和商品二因素的关系※劳动的二重性决定商品的二因素,具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值.4、商品价值量的决定商品的价值量由社会必要劳动时间所决定.5、货币的本质和职能货币的本质是固定地充当一般等价物的商品,它反映着商品生产者之间的社会经济关系 .货币有五种基本的职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币.6、价值规律的内容、表现形式和作用※价值规律的基本内容是:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律.价值规律的表现形式是:商品的价格围绕商品的价值自发波动.价值规律的的作用是:第一,分配社会劳动,调节资源配置. 第二,激励创新,促进社会劳动生产率提高.第三,优胜劣汰,促使商品生产者两极分化.7、私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾,这是因为,第一,私人劳动和社会劳动的矛盾决定商品经济的本质及其发展的全过程.第二,私人劳动和社会劳动的矛盾,是商品经济的其它一切矛盾的基础.第三,私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运.8、劳动力商品及其特点劳动力商品的价值是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的.它包括三个部分:一是维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值;二是为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值;三是劳动者接受教育和训练所支出的费用.劳动力价值的决定有一个重要的特点,就是它包含着一个历史的和道德的因素.劳动力商品的使用价值就是劳动力的支出,也就是劳动.劳动力商品最大的特点就是它的使用价值是价值和剩余价值的源泉.9、资本主义生产过程的二重性资本主义生产过程具有二重性,一方面是生产使用价值的劳动过程;另一方面是生产剩余价值的价值增值过程. 所以,资本主义生产过程是劳动过程和价值增值的统一.10、剩余价值生产的两种基本方法资本家提高对工人的方法是多种多样的,最基本的方法有两种,即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产.11、资本的本质以及马克思把资本划分为不变资本和可变资本的依据和意义资本是能够带来剩余价值的价值,它体现了资本家剥削雇佣工人的生产关系.根据资本在剩余价值生产过程中的作用不同,马克思把资本区分为不变资本和可变资本.不变资本是以生产资料形态存在的资本,可变资本是用来购买劳动力的那部分资本.马克思把资本区分为不变资本和可变资本具有重要的意义:第一,进一步揭示了剩余价值的来源. 第二,这种划分为确定资本家对工人的剥削程度提供了科学依据.12、资本积累及其后果。
老师总结的马克思主义基本原理概论重要考点马克思主义基本原理概论是对马克思主义基本理论体系的一次全面概括和总结,重点阐述了马克思主义的哲学、经济和历史基础,以及马克思主义的历史地位和作用。
在考试中,以下几个方面是考生需要重点掌握的:一、马克思主义哲学基本原理考点1. 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理及其联系。
2. 实践是认识的基础和源泉,批判唯心主义和形而上学的基本原理。
3. 马克思主义哲学的阶级性、革命性和科学性的基本特征。
4. 马克思主义唯物史观和唯心史观的区别及其在对待历史和观念的认识上的作用。
5. 唯物辩证法的基本范畴,包括矛盾和对立的概念、质量和量的关系、事物发展的内在规律等。
二、马克思主义政治经济学基本原理考点1. 价值规律和价值创造的基本原理。
2. 剩余价值理论和剩余价值实现的原理。
3. 无产阶级和资产阶级的矛盾和斗争的基本内容。
4. 社会主义革命和社会主义建设的一般规律及其经济基础、政治基础和文化基础的相互关系。
5. 资本主义国家垄断资本主义的基本性质、特征和历史发展规律。
三、马克思主义历史基本原理考点1. 生产方式和阶级的基本概念及其相互关系。
2. 阶级斗争和政治斗争的基本规律及其历史作用。
3. 社会制度演进和社会革命的基本规律及其历史地位。
4. 人民群众在革命和建设中的作用及其组织形式与实践,如工人运动、农民运动、民族民主革命等。
5. 国际共产主义运动的历史地位及其特点,如第一次国际、第二次国际、共产国际、第三世界解放运动等。
综上所述,掌握这些考点,在考试中就能够更有把握地回答与马克思主义基本原理概论有关的问题。
当然,这些考点的理解和掌握并不是一蹴而就的,需要学生在学习和复习过程中加强对这些知识点的理解和记忆,同时还要将其与实际生活和实践相结合,形成自己的思考和体验。
只有这样,才能更好地拓展和深化自己的思想,提升自己的综合素质。
四、马克思主义理论体系的历史地位和作用考点1. 马克思主义的历史渊源和发展历程,如资本主义的产生和发展、工人运动的兴起等。
马克思主义基本原理概论重要考点及答案马克思主义基本原理概论是一门重要的理论课程,它是培养马克思主义理论家和政治家的基础课程之一。
本文将从马克思主义基本原理概论的重要考点入手,详细介绍这些考点的内容及相应的答案。
一、马克思主义基本原理概论的重要考点1. 马克思主义的历史渊源和基本观点这一考点主要包括马克思主义的历史渊源、马克思主义的基本观点以及马克思主义的核心理论。
学生需要了解马克思主义的产生背景、马克思主义的基本观点,以及马克思主义的核心理论,如唯物史观、阶级斗争理论等。
2. 马克思主义的科学性和革命性这一考点主要涉及到马克思主义的科学性和革命性。
学生需要理解马克思主义的科学性是指马克思主义是一种科学的社会理论,它通过对社会现象的分析和研究,揭示了社会发展的规律;同时,学生还需要了解马克思主义的革命性是指马克思主义是一种革命的理论,它旨在通过无产阶级的革命实践,推翻资本主义制度,建立社会主义社会。
3. 马克思主义的基本原理和基本方法这一考点主要包括马克思主义的基本原理和基本方法。
学生需要了解马克思主义的基本原理,如劳动价值论、剩余价值理论等;同时,学生还需要了解马克思主义的基本方法,如辩证唯物主义、历史唯物主义等。
4. 马克思主义中国化的历史过程和基本经验这一考点主要涉及到马克思主义在中国的传播和发展过程,以及中国共产党对马克思主义的理论创新和实践总结。
学生需要了解马克思主义在中国的传播和发展过程,以及中国共产党对马克思主义的理论创新和实践总结,如毛泽东思想、邓小平理论等。
5. 马克思主义的国际影响和当代价值这一考点主要包括马克思主义的国际影响和当代价值。
学生需要了解马克思主义对世界的影响和作用,以及马克思主义在当代的价值和意义。
二、马克思主义基本原理概论的答案1. 马克思主义的历史渊源和基本观点马克思主义是19世纪中叶产生的一种社会理论,它是由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的。
马克思主义基本原理概论一、辩证唯物论。
包括:实践是人类世界的基础;世界统一于物质;物质确定意识;意识对物质有反作用;主观能动性与客观规律性辩证统一;一切从实际动身。
1.实践是人类世界的基础社会生活本质上是实践的A.实践是人类能动地改造世界的感性物质活动(也就是把思想变为现实的过程)。
实践的基本特征:客观物质性(具有干脆现实性)、自觉能动性、社会历史性。
B.社会生活本质上是实践的,表现为:第一,实践是社会关系形成的基础。
其次,实践形成了社会生活的基本事域,即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域第三,实践构成了社会发展的动力。
2.物质确定意识意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映像。
物质对意识的确定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
意识是物质的产物,但又不是物质本身。
马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。
这表明,物质确定意识,意识依靠于物质并反作用于物质。
3.意识对物质有反作用这种反作用就是意识的能动作用,即人特有的主动相识世界和改造世界的实力和活动。
主要表现在:第一,意识活动具有目的性和支配性。
其次,意识活动具有创建性。
第三,一是具有指导实践改造客观世界的作用。
第四,意识具有指导、限制人的行为和生理活动的作用。
4.主观能动性与客观规律性辩证统一首先,敬重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
人们只有在相识和驾驭客观规律的基础上,才能达到相识世界和改造世界的目的。
其次,只有充分发挥主观能动性,才能正确相识和利用客观规律。
承认规律的客观性,并不是说人在规律面前是无能为力的。
人们要正确发挥主观能动性,要留意:第一,从实际动身,努力相识和把握事物的发展规律。
其次,实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
第三,主观能动性的发挥,还依靠于确定的物质条件和物质手段。
5.世界统一于物质世界的物质性首先体现在:(1)意识统一于物质:意识起源:意识是物质世界长期发展的产物意识本质:意识是客观存在的主观映像意识作用:意识能动性以敬重物质世界客观规律为前提(2)世界的物质性还体现在:人类社会也统一于物质。
马克思主义基本原理概论1马克思主义理论体系是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义组成。
2马克思主义认为国家是阶级矛盾不可调和的产物,是一个阶级压迫另一个阶级的统治工具,在社会主义社会依然存在,只有在共产主义社会才能自行消亡。
3生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化,无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化,以及无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台是马克思主义产生的社会历史条件。
4学习马克思主义的根本方法是理论联系实际。
5对待马克思主义的科学态度是既坚持又发展。
6整个马克思主义学说的理论基础是马克思主义哲学。
7马克思主义生命力的根源在于以实践性为基础的科学性和革命性的统一。
8马克思主义哲学的创立表明实现了人类思想的伟大变革。
9实践性是马克思主义理论最根本的本质属性。
10马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别是实践的观点。
11《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
12辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
13空想社会主义代表有圣西门、傅立叶和欧文14物质和意识何者为第一性的问题,以及物质世界能否被人的思维认识的问题是哲学的基本问题内容。
15唯物主义世界观的基石是物质的范畴16唯物主义和唯心主义的相同之处是二者都是一元论17认识的本质是主体对客体的能动反映18客观性、多样性、和动态性是认识的客体属性19辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立20主体对客体的能动反映是认识的本质21实践在认识中具有决定性作用,实践产生了认识的需要,实践为认识提供了可能,实践使认识得以产生和发展,实践是检验认识的真理性的唯一标准。
22实践是主体改造和探索客体的活动23认识的客体是主体实践和认识的对象24意识是客观世界的主观映象25意识是人脑的机能26意识是社会的产物27占有十分丰富且合乎实际的材料,并经过思考对感性材料进行加工制作,感性认识才能向理性认识飞跃28认识运动所以要经过实践--认识—再实践—再认识的多次反复,这是因为事物矛盾的暴露有个过程,事物及认识本身具有复杂性,人们的实践及其认识条件也是具有历史性所决定的。
马原知识点总结文档一、马克思主义基本原理的科学内涵和根本特征1. 马克思主义的科学内涵- 马克思主义是关于无产阶级和人类解放事业的科学理论。
- 马克思主义是关于自然界和社会历史发展规律的科学理论。
- 马克思主义是统一的科学体系。
2. 马克思主义的根本特征- 马克思主义是关于现实世界的科学理论。
- 马克思主义是关于人类社会历史发展规律的科学理论。
- 马克思主义是关于社会主义和共产主义的科学理论。
二、马克思主义的世界观和方法论1. 马克思主义的世界观- 唯物辩证法的世界观- 辩证唯物主义的世界观- 历史唯物主义的世界观2. 马克思主义的方法论- 实事求是的思想路线- 分析问题的方法论- 解决问题的方法论三、马克思主义的基本原理1. 价值和剩余价值理论- 价值的含义和价值规律- 剩余价值的含义和剩余价值规律- 剩余价值的实现形式和实现途径2. 资本主义和资本主义的规律- 资本主义社会的本质和特征- 资本主义经济的规律- 资本主义政治的规律3. 社会主义和共产主义的基本原理- 社会主义的本质和特征- 社会主义经济的规律- 社会主义政治的规律4. 马克思主义的历史观- 唯物史观- 阶级斗争和生产力的定律- 社会发展的规律5. 马克思主义的政治经济学- 政治经济学的基本概念- 生产力和生产关系的矛盾- 剩余价值和剩余产品的分配6. 马克思主义的科学社会主义- 社会主义的发展阶段- 社会主义的政治制度- 社会主义的经济制度7. 马克思主义的国际主义- 国际主义的含义和原则- 国际主义的历史渊源- 国际主义的现实意义8. 马克思主义的对外关系- 对外政策的基本原则- 对外政策的基本方针- 对外政策的基本策略四、马克思主义的指导作用和实践基础1. 马克思主义的指导作用- 马克思主义的科学性和创造性- 马克思主义的发展性和实践性- 马克思主义的斗争性和统一性2. 马克思主义的实践基础- 马克思主义的阶级基础- 马克思主义的思想基础- 马克思主义的政治基础以上是《马克思主义基本原理概论》中的知识点总结,深入理解这些知识点,对于全面掌握马克思主义基本原理具有重要的意义。
马克思主义基本原理概论1.什么是马克思主义:①从它的创立者、继承者的认识成果讲:马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系;②从它的阶级属性上讲:马克思主义是无产阶争取自身解放和整个人类解放的科学是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说;③从它的研究对象和主要内容讲:马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说;2.马克思主义的组成:马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系;包括马克思主义哲学、马克思主义政经济学和科学社会主义;3.马克思主义是时代的产物:①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件;②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈需求;4.马克思主义的基本特征:以实践为基础的科学性与革命性的统一5.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论原因:①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论;辩证唯物主义与历史唯物主义提供了以总结自然科学和社会科学最新成就为依据的、关于整个物质世界的科学图景,从根本上揭示了自然界社会和思维发展的一般规律;②辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础;6.马克思主义最鲜明的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场;①由马克思主义理论的本性决定的;②由无产阶级的历史使命决定的;③是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石;7.马克思主义重要理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理;①这种品质是马克思主义理论本质的反映;②这种品质是人类认识发展规律的具体体现;③这种品质是理论创新的内在要求;8.马克思主义最崇高的社会理想:实现共产主义;9.理论与实践的统一,是马克思主义一个最基本的原则;10.世界观:人们对整个世界的总体看法和根本观点;11.方法论:人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系;12.哲学:系统化、理论化的世界观,又是方法论;13.两大类现象:物质现象和精神现象;两大类活动:认识世界和改造世界;14.哲学的重大基本问题:思维和存在关系问题;两个方面的内容:①意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者为第二性的问题;②思维能否认识或正确认识存在的问题;15.哲学的两大派别:唯物主义和唯心主义根据基本问题第一方面的不同回答16.根据哲学基本问题第二方面的不同回答,哲学可划分可知论与不可知论;17.物质的唯一特性是客观实在性;物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括;18.意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象;19.意识从其起源来看是自然界长期发展的产物,同时还是社会历史的产物;20.意识从其本质来看是物质世界的主观映象,是客观内容与主观形式的统一;21.意识在内容上是客观的,在形式上是主观的;22.马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑中改造过的物质的东西而已;”这表明,物质决定意识,意识依赖于物质并作用于物质;23.为什么说马克思主义物质观具有丰富深刻的理论意义①坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一无论,同唯心主一元论和二元论划清了界限;②坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论;③体现了唯物主义和辩证法的统一;④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础;24.世界的物质性原理:世界的本原是物质,不仅自然界是物质的,人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性;25.运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴;26.物质与运动是不可分割的:①运动是物质的存在方式和根本属性;②物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者;27.静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这两种运动的特殊状态;28.运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现物质运动的稳定性、有条件性;29.一切以时间、地点、条件为转移,具体问题具体分析,是马克思主义活的灵魂;一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求;30. 实践的基本特征:物质性、自觉能动性和社会历史性;实践的基本形式:物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验;31.联系和发展是唯物辩证法的总特征;32.发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;新事物:合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物:丧失历史必然性、日趋灭亡的东西;33.新事物不可战胜的规律:①就新事物与环境的关系而言,新事物之所以新,是因为有新的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件;②就新事物与旧事物的关系而言,新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的,它即否定了旧事物中消极腐朽的东西,又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素,并添加了旧事物所不能容纳的新内容;34.三大规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律;对立统一规律是其实质和核心;35.对立统一规律是辩证法体系的实质和核心原因:①对立规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;②对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法的基本范畴的“钥匙”;③对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法;36.矛盾的同一性:矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势;两个方面含义:①矛盾着的对立面之间相互依存,互为存在的前提,并共处于一个统一体中;②矛盾着的对立面之间相互贯通,在一定条件下相互转化;37.矛盾的斗争性:矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势;38. 矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相辅相成的;斗争性寓于同一性之中;矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的统一性是有条件的相对的;矛盾斗争性的绝对性体现了物质运动绝对性,矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性; 39.矛盾的统一性在事物发展中的作用:①同一性是事物存在和发展的前提,在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件;②同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展;③同一性规定事物转化的可能和发展趋势;40.矛盾的斗争性在事物发展中的作用:①矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竟长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件;②矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量;41.运用矛盾的统一性和矛盾的斗争原理分析实际问题;运用矛盾的同一性和矛盾的斗争性的原理指导实践,还要正确把握和谐对事物发展的作用;和谐是矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展;但和谐并不意味着矛盾的绝对同一;和谐是相对的有条件的,只有矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下,事物展现出和谐状态;社会的和谐、人与自然的和谐,都是不断解决矛盾的过程中实现的;事物是多样性的统一,和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系,促成最有利于事物发展的状态;构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果;42.质:一事物区别于其它事物的内在规定性;量:事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性;度:保持事物稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围,度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围,一事物就转化为他物;度这一哲学范畴启示我们,在认识和处理问题时要掌握适度的原则;43.量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显着变化,体现这事物渐进过程的连续性;质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现着事物渐进过程和连续性的中断;44.量变和质变的辩证关系:①量变是质变的必要准备;②质变是量变的必然结果;③量变和质变是相互渗透的;一方面,在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变;另一方面,在质变过程中也有旧质量上的收缩和新质量上的扩张;45.辩证的否定观基本内容:①否定是事物自我否定,是事物内部矛盾运动的结果;②否定是事物发展的环节;③否定是新旧事物联系的环节;新事物孕育产生于旧事物,新旧事是通过否定环节联系起来的;④辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服消极因素又保留其积极因素;46.辩证法的基本范畴:原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、内容与形式等;47.规律的特征:①规律是事物本质的联系;②规律是事物必然的联系;③规律是事物稳定的联系;④规律是客观的;客观性是规律的根本特点:1.它的存在不依赖于人的意识;2.人们不能藐视规律,更不能创造和消灭规律;48意识的能动作用:①意识是能动的,具有目的性和计划性;②意识活动具有创造性;③意识具有指导实践改造客观世界的作用;④意识还具有指导、控制人们行为和生理活动的作用;49.实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点;50.实践对认识的决定作用:①实践是认识的来源;②实践是认识发展的动力;③实践是认识的目的和归宿;④实践是检验认识真理性的唯一标准;51.两条认识路线:1.坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线;2.坚持思想和感觉到物的唯心主义路线;52.感性认识:人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各各方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式;53.理性认识:人们借助抽象思维,在概括大量感性材料的基础上;达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识;包括概念、判断、推理三种形式;54.感性认识和理性认识辩证关系:①理性认识依赖于感性认识;②感性认识有待于发展和深化理性认识;③感性认识和理性认识相互渗透,相互包含,感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践;55.认识发展的总过程:从实践到认识,再从认识到实践,如此实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,一步步地深化提高,这就是认识发展的总过程;56.真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识;57.真理的客观性:①真理的内容是客观的;真理最根本的特征就是在于对客观事物的本质和规律的正确揭示,就在于思想与客观事物的本质和规律的一致性②检验真理的标准也是客观的;实践是检验真理的唯一标准;58.真理的绝对性:①任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容,都同谬误有原则的界限;②人类认识按其本性来说能够正确认识无限发展着的物质世界认识每前进一步,都是对无限发展着的物质世界的接近,这一点也是绝对的、无条件的;59.真理的相对性:①真理反映的对象是有条件的有限的;②真理反映客观对象的正确程度也是有条件、有限的;即在认识的深刻程度上、精度上都是有限的; 60.真理的绝对性和相对性的辩证统一:①具有绝对性真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的;②具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的;61.实践作为检验认识真理性标准的确定性与不确定性①实践作为检验认识真理性标准的确定性即绝对性,是指实践作为检验认识真理性标准的唯一性;实践最终一定能鉴别出认识的真理性;②实践作为检验认识真理性标准的不确定性即相对性,则是指实践对认识真理性的检验的条件性;实践对真理的检验不可能一次完成;62.两种根本对立的历史观:唯物史观和唯心史观;63.在人们的社会物质生活条件中,生产方式即生产力是社会历史发展的决定力量;原因:①物质生产活动及生产方式是人类社会赖以生存和发展的基础,是人类其它一切活动的首要前提;②物质生产活动及生产方式决定着社会结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活;③物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展;64.社会存在和社会意识的辩证关系:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在;①社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活及其过程条件的主观反映;②社会意识是人们社会物质交往的产物;③随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展; 65.社会意识的相对独立性它在反映社会存在的同时还有自己特有的形式和发展规律表现:①社会意识与社会存在发展的不平衡;②社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性;③社会意识对社会存在的能动的反作用;这是社会意识相对独立性的突出表现;66.在生产关系中,生产资料的所有制关系是最基本的;67.经济基础:由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和;上层建筑:建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施;68.经济基础与上层建筑的辩证统一关系:①经济基础决定上层建筑:经济基础决定上层建筑产生、性质和发展变化;②上层建筑对经济基础具有反作用;集中表现在:为自己的经济基础的形成和巩固服务,确立或维护其在社会中的统治地位;69.人民群众:人民群众是一个历史范畴;人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是社会人口中的绝大多数;人民群众的最稳定部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子;70.为什么说人民群众是历史的真正主人在历史发展的过程中,人民群众起着决定性的作用;①人民群众是社会物质财富的创造者;②人民群众是社会精神财富的创造者;③人民群众是社会变革的决定力量;71.群众观点:①坚信人民群众自己能解放自己的观点;②全心全意为人民服务的观点;③一切向人民群众负责的观点;④虚心向群众学习的观点;72.群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;73.商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有价值和使用价值两因素,是使用价值和价值的矛盾统一体;74.使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性;75. 劳动的二重性:具体劳动和抽象劳动;劳动的二重性决定了商品的二因素;76.决定商品价值量的,不是生产商品的个别劳动时间,而是社会必要劳动时间;77.价值规律:商品的价值量由社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换原则进行,形成价值规律;78.价值规律的作用:①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例;②自发地刺激社会生产力的发展;③自发地调节社会收入分配;79.为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾①私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程;交换体现了商品经济的本质②私人劳动和社会劳动的矛盾,是商品经济的其它一切矛盾的基础;③私人劳动和社会劳动的矛盾决定商品生产者的命运;80.货币转化为资本的前提:劳动力成为商品;81.资本主义生产过程的两重性:①物质资料的生产过程;②剩余价值的生产过程;82.资本积累:把剩余价值转化为资本,或者说,剩余价值资本化;83.资本的三种职能:货币资本的职能,生产资本的职能,商品资本的职能;84.社会主义发展道路多样性的原因:①各个国家生产力发展状况和社会主义发展道路具有不同的特点;②历史文化传统的差异性造成社会主义发展道路多样性的重要条件;③时代和实践的不断发展,是造成社会主义发展道路多样性的现实原因;。
马哲必背20条原理与50个知识点一、20条原理1、世界的统一性在于物质性原理;2、物质和意识的辩证关系原理;3、必然性和偶然性辩证关系原理;4、量变和质变的辩证关系原理;5、辩证的否定观;6、否定之否定规律;7、矛盾的同一性(统一性)和斗争性辩证关系原理;8、现象和本质的辩证关系原理;9、内因和外因的辩证关系原理;10、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理;11、事物矛盾变化发展的不平衡性原理,坚持“两点论”和“重点论”的统一;12、实践是认识的基础或实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点;13、社会存在和社会意识的辩证关系原理;14、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系原理;15、人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力;16、生产力是社会发展的最终决定力量;(阶级社会的阶级斗争是直接动力。
)(17)社会规律和人的自觉活动的辩证关系原理;18、人民群众是历史的创造者,是历史的主体,是推动社会历史发展的决定性力量;19、社会发展的历史进程的原理(包括社会发展过程中的决定性与主体选择性的统一、社会发展过程的统一性和多样性的统一,社会发展过程的前进性和曲折性的统一);20、人的本质和人的价值原理。
人的发展和社会发展辩证关系原理。
二、50个知识点1、哲学与世界观和方法论;2、哲学的基本问题;3、唯物主义和唯心主义;4、两种历史观的对立;6、辩证唯物主义的物质观;7、物质与运动;8、运动与静止;9、物质运动与时间、空间、10、实践构成了人类存在的基本方式;11、实践的主体、客体及其相互作用;12、意识的产生、本质和能动作用;13、世界的统一性和多样性;14、联系的客观性、普遍性和多样性;15、发展的永恒性和普遍性;16、规律及其客观性;17、现象和本质;18、必然性和偶然性;19、原因和结果;20、可能和现实;21、事物存在的质、量、度;22、事物发展中的量变和质变及其相互转化;23、事物发展中的肯定和否定及其辩证关系;24、对立统一规律;25、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义;26、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系;27、矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面及其辩证关系;28、坚持唯物辩证法,防止形而上学;29、科学发展观与唯物辩证法;30、认识发生的现实基础与认识的本质;31、主体、客体及其辩证关系;32、实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用;33、感性认识和理性认识及其辩证关系;34、认识过程的反复性和无限性;35、理论创新和实践创新;36、真理及其客观性;37、检验真理的实践标准;38、价值;39、辩证思维的基本方法;40、社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题;41、地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用;42、生产力的内涵、构成要素和特性;43、生产关系的本质和内在结构;44、社会规律及其特点;45、生产力和生产关系的相互关系及其矛盾;46、经济基础与上层建筑的相互关系及矛盾;47、社会发展的动力;48、“生产力标准”的依据及意义;49、科学技术的社会功能和科学技术革命在社会发展中的作用;50、人民群众在历史中的地位与作用。
马克思主义基本原理概论重要考点及答案马克思主义基本原理概论是一门重要的理论课程,涉及到马克思主义的基本原理、历史渊源、发展演变等方面的内容。
下面将就该课程的重要考点进行详细介绍,并给出相应的答案。
一、马克思主义的基本原理1. 马克思主义的基本原理是什么?答:马克思主义的基本原理包括:唯物史观、辩证唯物主义、历史唯物主义、阶级斗争学说、剩余价值学说、社会主义学说等。
这些原理是马克思主义理论体系的核心,是马克思主义的基本立场、观点和方法。
2. 什么是唯物史观?答:唯物史观是马克思主义的基本观点之一,它认为物质生活决定人的意识,社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑。
唯物史观强调社会的发展是由物质生产力和生产关系的变革推动的,历史的发展是有规律可循的。
3. 什么是辩证唯物主义?答:辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,它认为世界是一个辩证发展的统一体,强调矛盾的普遍性和矛盾的斗争是推动事物发展的根本动力。
辩证唯物主义关注事物的本质和现象之间的矛盾关系,认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一解决的。
4. 什么是历史唯物主义?答:历史唯物主义是马克思主义的重要理论之一,它强调历史发展的根本动力是阶级斗争。
历史唯物主义认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的,社会形态的更替是由阶级斗争的胜利和失败决定的。
5. 什么是阶级斗争学说?答:阶级斗争学说是马克思主义的重要组成部分,它认为社会存在着不同的阶级,这些阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力。
阶级斗争学说强调无产阶级与资产阶级之间的斗争是推动社会主义革命的关键。
6. 什么是剩余价值学说?答:剩余价值学说是马克思主义经济学的核心理论,它认为资本主义经济体系中,劳动者创造的价值远远大于他们所得到的工资,剩余的价值被资本家占有,这种剥削是资本主义经济的基本特征。
7. 什么是社会主义学说?答:社会主义学说是马克思主义的核心内容之一,它提出了实现共产主义社会的理论和实践路线。
《马克思主义基本原理概论》重点知识(常考点)◆绪论一:马克思主义来源与创新来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义创新:马克思恩格斯批判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命。
他们在这一时期创立的马克思主义,对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判,对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析,揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。
科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命,使社会主义由空想成为科学。
二:马克思主义最根本的世界观和方法论是什么(马克思主义最根本的理论特征)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论三:马克思主义最鲜明的政治立场是什么马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场四:马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质五:马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想六:对待马克思主义的态度必须坚持马克思主义不动摇,这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。
随着时代的发展和历史条件的变化,要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上,不断地在实践中丰富和发展马克思主义。
我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践。
我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题,做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。
高考政治马克思主义基本原理知识点在高考政治考试中,马克思主义基本原理是一个重要的考点。
马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心和灵魂,掌握好这些基本原理对于理解和分析社会现象,具有重要的意义。
本文将详细介绍高考政治马克思主义基本原理知识点,并提供相关例子进行解释。
一、马克思主义基本原理的概念马克思主义基本原理是马克思主义的根本立场、观点、方法,它包括唯物主义与历史唯物主义、辩证唯物主义、阶级斗争学说、生产力理论、剩余价值理论、社会主义理论等多个方面。
这些基本原理相互关联、相互补充,构成了马克思主义理论体系的重要组成部分。
二、马克思主义基本原理的内涵和特点1. 唯物主义与历史唯物主义:马克思主义坚持认为物质是世界的根源,承认物质决定意识的原理。
历史唯物主义则强调社会存在决定社会意识的观点,即经济基础决定上层建筑。
例子:资本主义社会中,资产阶级掌握着生产资料和社会财富,从而决定了资产阶级政治权力的形成。
2. 辩证唯物主义:马克思主义认为世界是一个充满矛盾和斗争的发展过程。
辩证唯物主义强调事物的内部矛盾是事物发展的动力,运动和变化是物质世界的普遍规律。
例子:社会主义社会中,劳动人民和资产阶级之间的矛盾斗争是社会主义社会向共产主义过渡的动力。
3. 阶级斗争学说:马克思主义认为社会的发展是阶级斗争的结果,无产阶级与资产阶级之间的矛盾是社会变革的动力。
例子:法国大革命中,资产阶级推翻了封建贵族的统治,实现了资产阶级的经济和政治权力。
4. 生产力理论:马克思主义认为生产力是社会发展的基础,生产关系是生产力发展的约束因素。
例子:工业革命的发生,推动了生产力的飞速发展,同时导致了资本主义社会的出现。
5. 剩余价值理论:马克思主义认为剩余价值是资本主义经济中剥削劳动人民的基本来源,剩余价值的获取给资本家带来了经济利益。
例子:资本家雇佣劳动者工作,支付工资的同时,剥夺了一部分劳动者所创造的剩余价值。
6. 社会主义理论:马克思主义认为社会主义是人类社会发展的必然趋势,通过消灭阶级剥削,实现社会财富公有制和共同富裕。
马克思主义基本理论考点总结本章概况第⼀节哲学概论⼀、哲学与哲学的基本问题(⼀)哲学的概念1.哲学的定义哲学是理论化、系统化的世界观和⽅法论。
2.哲学与具体学科的关系哲学与具体科学是⼀般与个别、共性与个性的关系,⼆者既相区别⼜相联系。
下列有关哲学的说法,正确的是()。
A.哲学就是世界观B.哲学是科学之科学C.哲学既是世界观⼜是⽅法论D.哲学就是⼈⽣观『正确答案』C『答案解析』哲学是理论化、系统化的世界观和⽅法论。
(⼆)哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
据此可以对哲学体系进⾏区分:1.依据何者为第⼀性,即谁决定谁的问题,可划分为唯物主义和唯⼼主义。
2.依据⼆者有⽆同⼀性,即思维能否正确反映存在的问题(世界是否可知),可划分为可知论和不可知论。
(三)唯⼼主义唯⼼主义认为思维、精神是世界的本原,是第⼀性的,即物质依赖意识⽽存在。
唯⼼主义分为主观唯⼼主义和客观唯⼼主义。
1.主观唯⼼主义主观唯⼼主义认为⼈的“主观”精神是世界的本原。
(关键词:我、⼼、感觉、感知、经验、意志)例如:万物与我为⼀。
——庄⼦宇宙便是吾⼼,吾⼼即是宇宙。
⼼即理。
——陆九渊我思故我在。
——笛卡尔存在就是被感知。
——贝克莱2.客观唯⼼主义客观唯⼼主义认为“客观”精神是世界的本原。
(关键词:上帝、天、命、神、理念、绝对精神)例如:道⽣⼀,⼀⽣⼆,⼆⽣三,三⽣万物。
道是天地之根,万物之母。
——⽼⼦世界是绝对观念的异化。
物质世界是绝对精神的外化。
绝对理念是万事万物的本原。
——⿊格尔(四)唯物主义唯物主义认为存在或者物质是世界的本原,存在决定思维,物质决定意识。
根据其不同历史阶段的理论可划分为:古代朴素唯物主义、近代形⽽上学唯物主义、辩证唯物主义。
1.古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义认为某种物质的具体形态是世界的本原,这体现了唯物主义和辩证法的朴素结合,具有直观性、猜测性和⾮科学性。
例如:古代中国:五⾏(⾦⽊⽔⽕⼟)相⽣相克;王充提出“天地合⽓,万物⾃⽣”。
马克思主义基本原理基本要素知识点
1. 马克思主义的基本原理
- 辩证唯物主义
- 历史唯物主义
2. 辩证唯物主义的基本要素
- 辩证法:包括对立统一规律、转化规律、否定之否定规律等- 唯物主义:强调物质决定意识,物质存在是客观的,意识是主观的
3. 历史唯物主义的基本要素
- 社会存在决定社会意识
- 阶级斗争是历史发展的动力
- 生产力和生产关系的矛盾是推动社会变革的根本矛盾
- 历史发展具有必然性和偶然性的统一
4. 马克思主义的基本特征
- 科学性:马克思主义是一种科学的理论体系,通过对社会现象的科学分析来揭示社会规律
- 实践性:马克思主义追求变革现实、改造社会的实践目标
- 革命性:马克思主义强调通过革命来实现社会变革和人类解放
5. 马克思主义的价值目标
- 共产主义社会:消除剥削和阶级差别,实现全体人民的共同富裕和自由平等
- 社会主义社会:通过社会主义革命建立起无产阶级专政的社会制度
6. 马克思主义在中国的发展
- 中国把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,形成了中国特色社会主义理论体系。
以上就是马克思主义基本原理基本要素的知识点。
马克思主义是一种科学的社会理论,它的核心理念包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义的目标是实现共产主义社会,通过革命和社会主义建设来改变社会。
在中国,马克思主义与中国实践相结合,形成了中国特色社会主义理论体系。
2024考研政治核心考点马克思主义基本原理目录第一部分选择题考点 (1)第二部分分析题考点 (12)(一)“同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合”12(二)“开辟马克思主义中国化时代化新境界/守正创新” (13)(三)“调查研究是做好工作的基本功” (14)(四)“正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究” (16)(五)“不做正确的调查同样没有发言权” (16)(六)“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越” (17)(七)枫桥经验、浦江经验 (18)(八)战略思维能力 (19)(九)真理尺度与价值尺度 (19)第一部分选择题考点1.1848年2月《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的公开问世。
《共产党宣言》是世界上第一个无产阶级政党的党纲。
马克思主义理论体系的核心和理论结论是科学社会主义。
唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两个伟大发现。
2.人民性是马克思主义的本质属性,人民至上是马克思主义的政治立场。
马克思主义的基本立场是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
本土化和时代化是马克思主义创新发展的基本路径。
实践性是马克思主义理论区别于其它理论的根本特征。
3.物质是世界的本原,世界的真正统一性在于它的物质性。
未知世界与已知世界都是客观存在的。
世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
4.物质是运动着的物质。
物质运动总是在一定的时间和空间中进行的。
物质世界的运动是绝对的,物质世界处于永恒的运动之中。
具体物质形态的时空是有限的,而整个物质世界的时空是无限的。
5.意识是人脑特有的机能和属性,是客观世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。
一切观念都有原型,任何观念都是对客观事物的能动反映。
人类的自然语言是思维的物质外壳和意识的现实形式。
6.意识的能动作用主要表现在:目的性和计划性、创造性、指导实践、调控人的行为和生理活动。
从实际出发,是正确发挥主观能动性的前提。
高考马原知识点1. 马克思主义的基本原理和立场马克思主义是一种哲学体系和社会理论,具体包括以下几个基本原理:(1)历史唯物主义:马克思主义认为,社会发展是由于生产力的不断发展和人类阶级斗争的推动。
历史发展的动力来自于经济基础,上层建筑是在经济基础上建立起来的。
(2)阶级斗争学说:马克思主义认为,社会是由不同阶级之间的斗争所推动的。
资产阶级和无产阶级之间的矛盾是最主要的矛盾,无产阶级解放是社会发展的动力。
(3)剩余价值理论:马克思主义认为,资本主义社会中,利润是由剩余价值产生的,而剥削是资本主义经济制度的基础。
(4)社会主义:马克思主义追求实现无产阶级的解放和共产主义社会的建立。
社会主义的核心是实现生产资料的社会化和劳动人民的共同富裕。
2. 马克思主义的社会形态理论马克思主义认为,社会发展具有一定的历史规律。
按照马克思主义的分类,社会形态可以分为:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会。
(1)原始社会:以人类最早的部落社会为代表,生产方式以原始共产主义为主,劳动力还未被私有制占有。
(2)奴隶社会:以古希腊、古罗马为代表,生产方式以奴隶制为主,私有制出现,劳动力被奴役。
(3)封建社会:以中世纪欧洲封建社会为代表,生产方式以封建地主经济为主导,地主阶级和农奴阶级的矛盾是主要矛盾。
(4)资本主义社会:以资本主义工业化国家为代表,生产方式以工业资本主义为主导,资本家和工人阶级的矛盾是主要矛盾。
(5)共产主义社会:无阶级社会,生产资料实现共享,劳动人民共同富裕。
3. 马克思主义的人性观马克思主义认为,人是社会的基本单位和创造力量,人具有社会性、历史性和实践性。
马克思主义强调人的自由发展和全面发展,并认为解放劳动人民是实现人的全面发展的前提。
4. 马克思主义的价值观和道德观马克思主义的价值观主张社会主义核心价值观,包括富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善等。
马原知识点总结
以下是马克思主义基本原理的一些重要知识点总结:
1. 物质与意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有反作用。
2. 唯物辩证法的三大规律:质量互变规律、对立统一规律和否定之否定规律。
3. 实践与认识的辩证关系:实践是认识的基础,认识对实践具有指导作用。
4. 社会存在与社会意识的辩证关系:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。
5. 生产力与生产关系的矛盾运动:生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。
6. 经济基础与上层建筑的矛盾运动:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。
7. 价值规律:商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
8. 剩余价值规律:资本主义生产的直接目的和决定性动机是追求尽可能多的剩余价值。
9. 资本主义基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
10. 社会主义本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
这些知识点是马克思主义基本原理的核心内容,对于深入理解马克思主义的基本立场、观点和方法具有重要意义。
考研政治马克思主义基本原理(马原)必考知识点总结考点1:运动和静止,时间和空间(选择题)运动观:1、物质的根本属性是运动。
运动是物质的存在方式和根本属性,物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者;2、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一;3、运动和静止的辩证关系是“动中有静,静中有动”;4、静止是运动的衡量尺度/标准。
5、静止是过去运动的结果和未来运动的开始。
时空观:1、时间和空间是物质运动的存在形式;2、具体物质形态的时空是有限的,而整个物质世界的时空是无限的;物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。
考点2:物质和意识的辩证关系意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。
物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
从意识的起源来看,是自然界长期发展的产物。
意识也是社会历史的产物。
社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用,劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能,在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
意识从其本质来看,意识是特殊的物质——人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。
意识在内容上是客观的,在形式上是主观的,是客观内容和主观形式的统一。
意识的能动作用,即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。
主要表现在:第一,意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。
第二,意识具有创造性。
第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
考点3:联系的内涵和特点联系具有一系列特点:①联系具有客观性。
②联系具有普遍性。
事物联系的普遍性有三层含义:其一,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,即任何事物都具有内在的结构性。
其二,任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。
其三,整个世界是相互联系的统一整体,每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节,并通过它表现出联系的普遍性。
重点题目马克思主义哲学产生的历史必然性。
社会历史条件:大机器生产、三次工人运动等科学前提:细胞学说、能量守衡与转化定律、生物进化论思想理论来源:吸收与改造黑格尔唯心主义辩证法、费尔巴哈形而上学唯物主义第一章联系具有哪些特点联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
首先,联系具有客观性。
事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。
其次,联系具有普遍性,第一,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,也就是说,任何事物都具有内在的结构性。
第二,任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系中。
第三,整个世界是相互联系的统一整体。
最后,联系具有多样性。
事物联系的主要方式有,直接联系和间接联系,内部联系与外部联系,本质联系和非本质联系。
为什么说新事物是不可战胜的变化的基本趋势是发展。
发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。
第一,就新事物和环境的关系而言,新事物有新的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件,而旧事物的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化,不可避免地走向灭亡。
第二,就新事物和旧事物的关系而言,新事物是在旧事物的母体中孕育的,它既否定了旧事物中消极腐朽的东西,又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素,并添加了旧事物不能容纳的新内容。
对立统一规律为什么是唯物辩证法体系的实质和核心揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从跟本上回答了事物为什么会发展的原因;是贯穿质量互变定律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的钥匙;提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
指导我们具体问题具体分析的根本方针,这是马克思主义的活的灵魂。
物质观的理论意义第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论、二元论划清了界线第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论第三,体现了唯物法和辩证法的统一第四,体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
实践是检验真理的唯一标准。
(1)检验真理就是要判明认识与认识对象是否相一致、相符合。
实践是人的主观见诸于客观的活动,只有它能把主观认识和客观实际联系起来加以对照,来确定认识是否与认识对象是否相一致、相符合,从而使认识得到检验。
(2)实践实践具有直接现实性的品格。
人们通过实践把思想、理论在现实中实现出来,并把这种实现出来的东西同原来的思想理论相对照,从而判明其是否正确。
是唯一能把主观和客观联系起来的“桥梁”。
简述矛盾的同一性与斗争性二者之间的关系。
1同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势,是有条件的相对的。
斗争性是矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势,是无条件的绝对的。
2两者是相互联结,相辅相成的。
没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性中,没有同一性也就没有斗争性。
在事物的矛盾中,矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的。
矛盾斗争性的绝对性体现了物质运动的绝对性,矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性。
同一性并非是无差别的等同,而是包含差异和对立的同一,这种同一的许多条件要通过斗争来建立,所以没有斗争性就没有同一性。
无条件的绝对的斗争性和有条件的相对的同一性相结合,构成了事物的矛盾运动,推动事物的发展。
3矛盾的斗争性和同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的。
在不同条件下,二者所处的地位会有所不同。
同一性包含斗争性的原理,要保持社会的稳定不能光是消极地去维护,而是要深化改革,适度发展,使得我国经济发展水平不断提高,为社会稳定创造条件。
根据同一性对斗争性的制约,我们在改革和发展的同时,必须十分注意保持社会的稳定。
没有改革,我国的现代化事业就没有动力;没有发展就不能前进。
但所有这一切,如果没有稳定的社会环境,就什么也谈不上。
因此,我们一定要辨证地处理好社会改革与稳定发展的关系,和谐是否意味着否认矛盾,从而矛盾双方达到绝对的同一和谐是矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。
但和谐并不意味着矛盾的绝对同一。
和谐是相对的有条件的,只有在矛盾双方出于平衡、协调、合作的情况下,事物才展现出和谐状态。
社会的和谐、人与自然的和谐,都是在不断解决矛盾的过程中解决的。
事物是多样性的统一,和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系,促成最有利于事物发展的状态,构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。
矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义。
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于一切事物发展对程的始终。
矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系,矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的共性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
联系实际:马克思主义普遍真理,是从各国革命和建设的具体实践中总结概括出来的,对各国具体实践具有普遍的指导意义,是矛盾的普遍性;各国的国情、环境、历史条件又不同,具体实践必然又有自己的特点,这是矛盾的特殊性。
二者相结合,才能找到适合自己国情的正确道路,高好革命和建设。
我们建立社会主义和谐社会的努力中,既要把握马克思学说提出的社会主义的共性,又要从我国的实际出发,体现出中国特色这一个性。
在所有制方面,我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存;在分配形式方面,我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存;在政治上,我们坚持人民民主专政。
在建设国家的指导思想上,我们国家的几代领导人都可以说是做出了很多创举。
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,这些无不是是共性和个性相统一。
唯心主义是一朵无实的花唯心主义哲学也是生长在人类认识大树上的花朵。
哲学唯心主义的产生有其社会、阶级、认识论根源,由于人类认识过程是曲折而非直线式的,如果把这个曲折过程中的某一个片段夸大起来推向极端,就回陷入唯心主义。
由于唯心主义哲学脱离了人类的社会实践,不能正确指导人们认识世界、改造世界的活动,因而是不结果实的。
对待哲学唯心主义应该采取辨证否定观的原理,采取扬弃的方法。
唯物主义都是正确的,凡唯心主义都是错误的。
(1)从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对立的,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
(2)从哲学发展过程来看,唯物主义经历三个发展阶段:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
唯物主义与唯心主义是相斗争而发展的,古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义在很多观点上也是错误的。
唯心主义哲学较它先前的唯物主义哲学来讲显然是哲学发展的新阶段,唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了辩证法,因此,唯心主义在其发展史上也有进步、正确的因素,不能绝对地认为凡唯心主义都是错误的。
(3)正确与错误都是相比较而存在的,相对于马克思主义哲学来讲,无论是唯心主义哲学,还是旧唯物主义哲学都有错误的一面。
因此,不能说凡唯物主义都是正确的。
量变和质变辩证关系的原理及其现实意义量变是保持事物的质的相对稳定的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化,体现了事物渐进过程连续性的中断。
第一,量变是质变的必要准备。
第二,质变是量变的必然结果。
第三,量变和质变互相渗透质变引起新的量变,并为新的量变开辟道路。
质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中,把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地踏实苦干、稳步前进的精神结合起来,既要反对急躁冒进,急于求成,也要反对保守落后,裹足不前。
只有这样,才能使社会各项事业得到又好又快的发展第二章简述实践和认识的关系(1)实践决定认识,是认识的基础,具体表现为:第一,实践产生了认识的需要第二,实践为认识提供了可能第三,实践使认识得以产生和发展第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准(2)认识对实践具有能动的反作用,正确的认识和理论,可以指导实践取得成功;错误的认识和理论,则把实践引向失败。
认识发展的总过程从实践到认识,从感性认识飞跃到理性认识从认识到时间。
认识实践的主体客体化和客体主体化试谈这一原理对于人生的启迪。
(15分)主体对象化:是指通过实践使自己的本质力量转化为对象物,即主体客体化。
客体非对象化:是指客体从客观对象的存在形式转化为主体生命结构的因素或主体本质力量的因素,客体失去对象化的形式,变成主体的一部分,即客体主体化。
第2部分灵活改卷(6分),一方面强调人生需要通过不断的实践方式展开生命,把能力、才华、追求与价值外化到客体上,另一方面在实践的过程通过客体主体化是人的本质力量不断丰富与成长。
实践是检验真理的唯一标准首先,真理的本性是主观认识符合客观事物及其规律。
因此检验的标准不能在纯主观范围里寻找(理论不能检验理论);也不能在纯客观范围里寻找(客观事物不会自动回答认识是否符合它),只能在主观与客观联系的范畴上寻找。
实践的特点是唯一满足检验要求的标准,是主观见之于客观的活动,是联系主客观的桥梁。
它一方面联结着人的意识目的,另一方面又联结着客观事物。
实践的客观效果一般能最终回答支配实践的意识目的是否正确。
所以,实践是检验真理的唯一标准。
认识是反映和创造的统一。
正确。
认识是主体对客体的反映,认识对象存在于认识之外,这是一切唯物主义都承认的反映论原则。
但是,认识不是主体对客体的消极、简单的摹写,而是能动的创造性活动,这种创造性表现在主体能动地加工感性材料,创造出概念和理论体系;主体根据需要,能动地创造出未来世界的蓝图,指导实践,从而创造出世界上本来不存在的事物。
因此,辩证唯物主义认为,认识的本质是在实践的基础上主体对客体的能动地反映,是反映与创造的统一。
第三章社会存在与社会意识的辩证关系社会存在是指社会物质生活条件的总和,社会意识指社会的精神生活过程。
社会存在和社会意识的关系:①社会存在决定社会意识。
社会意识是社会存在的反映,社会意识依赖于社会存在,表现在,第一,社会意识的内容来源于社会存在;第二,社会意识随着社会存在的发展变化而发展变化;第三,社会意识受反映者(意识主体)的立场、观点、方法的影响和制约,而反映者的立场、观点、方法是由人们在社会存在中的地位决定的。
②社会意识反作用于社会存在。
社会意识这种精神力量,在一定的条件下可以反作用于社会存在,转化为物质力量,影响社会发展的过程。
先进的或正确的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用,促进社会向前发展;落后的或错误的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用,延缓社会的发展进程。