全国2014年10月高等教育自学考试古代汉语试题00536

目录第一章汉字的结构与演变 (1)第二章汉字的结构与词义的探索 (1)第三章古书的用字 (1)第四章古书汉语词的构成 (2)第五章古今词义的差异与沟通 (3)第六章多义词和词义引申 (3)第七章词义关系 (3)第八章古代汉语词类的划分 (4)第九章动词、形容词、名词 (4)第十章数词及数量表示法 (4)第十一章副词 (5)第十二章代词 (5)第十三章介词 (6)第十四章连词 (6)第十五章语气词 (7)第十六章判断句 (8)第十七章被动句和被动表示法 (8)第十八章语序和省略 (8)第十九章古代文献的阅读 (9)第一章汉字的结构与演变第二章汉字的结构与词义的探索第三章古书的用字第四章古书汉语词的构成★★★造字方法相同、构件不同：①同为会意，所取义符不同。

如：災——灾、塵——尘。

②同为形声，所取义符不同。

如：鷄——雞、杯——盃。

③同为形声，所取声符不同。

如：猿——猨（猿和猨同为形声，所取声符不同，它们属于变换构字成分而形成的异体字。

）④同为形声，所取义符和声符都不同。

如：村——邨。

造字方法相同、构件相同、写法不同：①构件所处的位置不同。

如：够——夠、峰——峯。

②笔道形态略不同。

如：土——圡、決——决、况——況。

分化字★★为了使文字更明确的记录语言，人们就使用更多的字形来分担文字的记录职能，这就是文字的分化。

我们把用来分担汉字记录职能的字形称为分化字，把原来兼有多个记录职能的字形称为源字。

分化文字职能的方法★★★假借其他字分化职能：为了分化一个字的多个记录职能，有时人们会借用其他字来进行分担，使表意更为明确。

利用异体字分化职能：为了减少字量的目的，可以在异体字认同之后把多余的字形取消。

利用异体字分化文字职能，则为异体字的不同字形赋予不同职能，使原本冗余的形体各司其职，各得其所。

造新字分化职能：分化源字职能最常见的方法是造新的字形。

造新字的方式包括在源字基础上增加构件，在源字基础上更换构件或对源字作形体改造。

2015.10月真题真题真练一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．秦始皇统一中国后，实行“书同文”政策所采用的标准字体是【】A．大篆C．小篆B．籀文D．秦隶考点解析一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．秦始皇统一中国后，实行“书同文”政策所采用的标准字体是【C】A．大篆C．小篆B．籀[zhòu]文D．秦隶汉字形体的演变繁难简易殷商甲骨文西周金文战国文字小篆隶书楷书秦始皇统一中国后，实行“书同文”政策所采用的标准字体已知我国最早的成系统的文字汉字笔画的最后定型使汉字体系由古文字跨入今文字2．下列各组字，全部是象形字的一组是【】A．亦血高C．果弓又B．朱刃息D．上月矢真题真练2．下列各组字，全部是象形字的一组是【C】A．亦血高C．果弓又B．朱刃息D．上月矢解析：A中的“亦”B中的“刃”C中的“上”均是指事字，如亦：从大，即一个正面的人形，用两个点指示腋下的部位；刃：似刀，但比刀多了一点，即标志性的指示符号，指刀的利刃。

視而可識，察而見意以事爲名，取譬相成比類合誼，以見指僞畫成其物，隨體詰詘本無其字，依聲托事建類一首，同意相受象形指事会意形声假借转注1、象形许慎说：象形者，畫成其物， 隨體詰詘用线条勾勒事物的轮廓来造字的方法，大凡象形字，多数是具体实物名词例：人大女又目耳口齿 日月草木水戈户门 牛羊犬豕马鹿弓矢2、指事许慎说：指事者，視而可識，察而見意用纯抽象符号或在象形字上添加提示符号来表示意义。

如： 上 下 刃 亦 本 末 朱 甘3、会意根据事物间的某种关系，组合两个或两个以上的独体字，构成一个新字。

如：从 臭 莫 及 息 牧许慎说：會意者，比類合議，以見指偽。

(从......从.....)4、形声 是由表示字的意义的形符（义符）与表示字的读音的声符（音符）两部分组成。

如：簧、刎、江、星徒（从辵chuò土声，本义：行走） 錢（从金戋jīan声） 旗（从yǎn,其声） 颖 (从禾，顷声，本义：谷穗） 赖（从贝，剌là声，本义：盈利）佞 （从女仁声，本义:用花言巧语谄媚）许慎说：形聲者，以事為名，取譬相成（从....,......声）（1）义符和声符在形声字中的位置分布。

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语试卷（课程代码00536）本试卷共7页，满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0∙5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1.秦始皇统一中国后，实行“书同文”政策所采用的标准字体是A.大篆B.籀文C.小篆D.秦隶2.下列各组字，全部是象形字的一组是A.亦血高B.朱刃息C.果弓又D.上月矢3.下列句中，加着重号的字与括号中的字是假借关系的一句是A.晏子卷膂相，出，其御之妻优门周而燃I（窥）。

B.王速出兵，反其旄（耄）倪，止其重器。

C.聚扶而易之，反席未安而JS（殁）。

D.小知（智）不及大知，小年不及大年。

4.下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是A.卷酒甚美，熟）帜甚高，然而不售，酒酸。

B.今子是八尺，迺（乃）卷人偻御。

C.趣（取）舍瓢定需之辗常。

D.夫列子御凰而行，泠然善也，旬有（又）五日而彳爰反。

5.下列各组异体字，属于会意和形声之别的一组是A.村----邨B.一一畿C.泪 ----SD.迹一蠲6.下列句中，加着重号的词古今词义不同的一句是A.及子羟卒，仲尼艮号之，出涕日：“古之遗爱也。

”B.膂人有^^者，贫乏不能自存。

C.曹育青先，不入，则子畿之。

D.是故以舄鸣春，以雷呜夏。

7.下列句中，加着重号的词语是联绵词的一句是A.夫山居而谷汲者，腱腊而相遣以水。

8.遹莽着者，三飨而反，腹酒果然。

C.项伯亦拔剑」起舞，常以身翼蔽沛公。

r古代汉语（代码：00536）模拟试题二一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借关系的是（）A．選賢與能，講信脩．（修）睦。

B．好從事而亟失時，可謂知．（智）乎？C．螾．（蚓）無爪牙之利，筋骨之强。

D．臧宣叔逆晋師，且道．（導）之。

2．下列各组汉字，前后两字读音（包括古音）和意义（包括本义和各个义项）完全相同的一组是（）A．州——洲B．雜——襍C．雕——彫D．鐘——鍾3．下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）A．田末牧特B．魚本孟恭C．人上逐甦D．刀刃亦泪4．下列各组汉字，有相同意符的一组是（）A．造徒徙近B．勝肺胡朝C．祈視祁禁D．閭聞閩閨5．下列句子中加着重号的字使用简化字的是（）A．今爾出於崖涘，觀於大海，乃知爾丑．。

B．晋靈公不君，厚斂以彫．墻。

C．且許子何不爲陶冶，舍．皆取諸其宫中而用之？D．姜氏欲．之，焉辟害？6．下列句子属于判断句的是（）A．無乃爾是過與？B．先生不知何許人也。

C．是社稷之臣也。

D．客果有能也。

7．在“先生之風，山高水長”句中，“山”、“水”充当的语法成分是（）A．作主语B．在主谓谓语中作小主语C．作状语D．作定语8．下列各句中，含有形容词用作一般动词的句子是（）A．必将富之貴之，敬之譽之。

B．楚左尹項伯者，素善留侯張良。

C．工師得大木，則王喜；……匠人斫而小之，則王怒。

D．彊本而節用，則天不能貧。

9．下列各句中加着重号的词，属于副词表示程度轻微的是（）A．太后之色少．解。

B．苛政暴吏，甚．於虎也。

C．寡人之民不加．多。

D．清榮峻茂，良．多趣味。

10．下列句子中，“然”作连词，表示转折的一句是（）A．七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。

B．是故學然後知不足，教然後知困。

C．是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？D．自始合，苟有險，余必下推車。

2012-10-古代汉语真题卷2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语试题(课程代码00536)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。

共20分)1.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是A.水亦息夜B.門上星裹C.斤刃牧祝D.牛向鹿徒2.“视而可识，察而见意”解释的汉字结构类型的是A.象形B.指事C.会意D.转注3.下列各组字，属于分化字关系的一组是A.毫——豪B.游——遊C.灾——災D.受——授4.下列各组字，属于异体字关系的一组是A.置——寘B.並——竝C.暴——曝D.錫——賜5.下列句中，加着重号的词用本字的一句是A.越人安越，楚人安楚，君子安雅．。

B.齊人追亡逐北，所過城邑皆畔．燕而歸。

C.一簞食，一豆．羹，得之則生，弗得則死。

D.子謂子貢曰：“女．與回也孰愈？”6.下列句中，加着重号的部分是双音词的一句是A.玉不琢，不成器；人不學，不知道。

．．遇百雉，國之害也。

B.都城．．而為百世師，一言而為天下法。

C.匹夫．．D.不以規矩，不能成方．員．。

7.下列句中，加着重号的词古今词义相同的一项是A.願無伐．善，無施勞。

B.是以古之易．財，非仁也，財多也。

C.積貨滋多，蓄怨滋厚，不亡．何時！D.止車而望西河，泣．數行而下。

8.下列句中，加着重号的词古今词义的变化属于色彩褒贬差异的一句是A.子為父死亡所恨．。

B.同心之言，其臭．如蘭。

C.齊國雖褊小，吾何愛．一牛？D.夫雖無過四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也。

．．9.下列句中，加着重号的词用本义的一句是A.後稷教民稼檣，樹藝．五轂。

B.虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過．與？C.願大王少．留意，臣請奏其效。

D.諫而不入．，則莫之繼也。

10.“问”和“访”两词意义的不同之处主要表现在A.范围广狭不同：“问”的对象范围宽；“访”的对象范围窄。

B.语法功能不同：“问”可以带宾语；“访”不可以带宾语。

2018 年10 月全国高等教育自学考试试题古代汉语试卷(课程代码00536)本试卷共8 页,满分100 分;考试时间150 分钟。

第Ⅰ部分选择题(20 分)一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。

)1.下列各组字中,全都是形声字的一组是【】A.大明星B.弑匪春C.頸蝕騰D.从責放2.许慎为“象形”下的定义是【】A.盡成其物,隨體詰訕B.視而可識,察而見意C.比類合誼,以見指撝D.以事爲名,取臂相成3.下列各组字中属于分化字关系的一组是【】A.無一毋B.然一燃C.群一翠D.脩一修4.下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是【】A.適莽蒼者,三飡而反(返),腹猶果然。

B.此可謂知義與不義之辯(辨)乎?C.食桃而甘,不盡,以其半啗(啖)君。

D.魏文侯燕(宴)飲,皆令諸大夫論己。

5.列对汉字结构的分析完全正确的是【】A.牧，从支从牛,指事。

B.赖,从束从負,會意C.高,象台觀之形,象形。

D.牟，象聲氣從口出,形聲。

6.下列句中,加着重号的部分属于联绵词的一句是【】A.五十而知天命,六十而耳顺。

B.計猶豫,未有所决。

C.古者丈夫不耕,草木之實足食也。

D.謹庠序之教,申之以孝梯之義。

7.句中的“易”与“移風易俗”中的“易”意思相同的一句是【】A.竊货日盛,匿行曰詐,易言曰誕。

B.斯季孫之赐也,我未之能易也C.古之易时,非仁也,財多也。

D.此令臣輕背其主,而民易去其鄉。

8.列句中,加着重号的词古今意义变化属于广度宽窄差异的一句是【】A.舉世而譽之而不加勸。

B.以爾車來,以我賄遷。

C.子爲父死亡所恨。

D.同心之言，其臭如蘭。

9.下句中,加着重号的词用引申义的是【】A.楚聞之,夜引兵而去。

B.昭王南征而不復,寡人是間。

C.天柱折,地维絕。

D.竊人之財猶謂之盜,况食天之功以爲己力乎?10.下列句中加着重号的词语属于同义连用的是【】A.是以人民衆而貨財寡。

古代汉语——绪论一、什么是古代汉语我们现在所说的古代汉语，都是指被记录下来的书面语，也就是古代文献语言。

古代汉语属于历史语言，分成四期：（一）上古汉语，秦汉以前的汉语。

（二）中古汉语，魏晋至唐代的汉语（三）近古汉语，宋代至民国（四）现代汉语，民国以来（确切定为1919年五四运动以来）古代汉语书面语有两个系统：（一）以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语，称作文言。

（二）自唐宋以来逐渐形成的口语实录，词汇，语法与现代汉语接近，称作古白话。

文言的两大特点：（一）它是脱离口语的，因此带有超方言性（二）它带有人为的仿古性，因此是超越时代的。

（注：书中这一段话挺有意思的，我把它抄在后边：要想把一种距今久远，脱离当代生活的历史语言长期使用下去，就势必要着力模仿，而且，按照古代正统文学和文章学的评论标准，越是模仿得惟妙惟肖的，就越被认为是语言修养高。

）古代汉语课的学习对象，应以先秦两汉作品中为主，兼及唐宋以后的仿古文言文。

二、古代汉语课程的性质任务和基本内容即属基础理论课，又属工具课。

提高古代汉语也就是文言文的阅读能力，不是学一点理论就能解决问题的，还必须阅读足够量的文言作品，以积累语言材料和产生语感。

三、学习古代汉语的目的和意义1、文言文阅读与历史遗产的继承这段课本内容写得极好，能够激励学子们。

2、学习古代汉语是深入瞭解现代汉语的需要古代汉语、近代汉语、现代汉语是一脉相承的，现代汉语的句式，大部分来自古代汉语。

有些古代汉语的特殊短语和句式，虽然在现代汉语句法中不存在了，但在构词法中还有所保留。

文言与白话的千丝万缕的联系，决定了学习现代汉语不能一点也不涉及文言。

有没有文言知识，直接影响到对现代汉语理解的深入程度和应用的准确程度。

四、古代汉语的学习方法1、处理好语感与语理的关系自由阅读古书是一个较高的目标，这种能力不是一天两天能够形成的。

2、处理好分解与综合，微观与积累的关系在阅读时，要通过每一篇短文的学习，积累词汇，词义和句式，最终达到熟练和形成语感。

高等教育自学考试全国统一命题考试（模拟四）古代汉语（课程代码00536）一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.下列各组形声字，形符居于一角的一组是（）A.僚旃携徒B.裁颖雎腾C.旌徒戚赖D.旗疆哉恐2.下列句中，加着重号的字与括号内的字是假借关系的一句是（）A.北冥．（溟）有魚，其名曰鯤。

B.郢人堊慢．（漫）其鼻端，若蠅翼，使匠石斵之。

C.民食果蓏蜯．（蚌）蛤。

D.食桃而甘，不盡，以其半啗．（啖）君。

3.下列句中加着重号的词用引申义的是（）A.律謂武曰：“副有罪，當相坐．。

”B.見靈輒餓．，問其病。

曰：“不食三日矣。

”C.一里老幼悲愁，垂涕．相對。

D.棄甲曳兵而走．4.下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是（）A.河內凶．，則移其民於河東，移其粟於河內。

B.竊貨曰盜．，匿行曰詐，易言曰誕。

C.君能補過，袞不廢．矣。

D.齊國雖褊小，吾何愛．一牛？5.下列句中，含有形容词意动用法的一句是（）A.願車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。

B.强本而節用，則天不能貧。

C.鮑叔不以我爲無恥，知我不羞小節而恥功名不顯於天下也。

D.工師得大木，則王喜；匠人斫而小之，則王怒。

6.下列句中，是主谓倒装句的一句是（）A.子邪，言伐莒者？B.不者，若屬皆且爲所虜。

C.是非君子之言也。

D.君子疾夫舍曰“欲之”而必爲之辭。

7.下列句中，用“是”复指前置宾语的一句是（）A.爾貢包茅不入，王祭不共，無以縮酒，寡人是徵。

B.寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。

C.求！無乃爾是過與？D.《詩》曰：“君子如祉，亂庶遄己。

”其是之請乎？8.下列句子中，“以”是连词的一句是（）A.圉人归，（以）告夫人。

B.公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘（以）伐京。

C.君子不（以）言举人，不以人废言。

D.许子（以）釜甑爨，以铁耕乎？9.下列各组字，属于变换构字成分而形成异体字的一组是（）A.碾——服B.雕——彤C.猿——猥D.雅——裸10.《孟子•離婁下》“禹稷當平世，三過其門而不入”采用的特殊表达方式是（）A.誇張B.互文C.變文D.連類而及11.下列句中，加着重号的词用本义的一句是（）A.君美甚，徐公何能及．君也！（比得上）B.孟嘗君至關．，關法，雞鳴而出客。

2014年4月自考《古代汉语》真题及答案课程代码00536单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分。

)在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1、许慎为“指事”下的定义是（）A.視而可識，察而見意B.比類合宜，以见止撝C.建類一首，同意相受D.以事為名，取譬相成正确答案：A2、下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的是（）A.心矢鹿弛B.耳朱名息C.豆亦莫蝕D.齒及琢敖正确答案：C3、下列各组字属于造字方法不同而形成异体字的是（）A.並——竝B.岳——嶽C.災——灾D.葬——塟正确答案：B4、下列句中加着重号的词用本字的是（）A.知不足，(然)後能自反也。

B.宣子田於首山，(舍)于翳桑。

C.齊人追亡逐北，所過城邑皆(畔)燕而歸。

D.陽貨欲見孔子，孔子不見，(歸)孔子豚。

正确答案：B5、下列加着重号的字与括号中的字属于分化字关系的是（）A.晏子為齊相，出，其御之妻從門間而闚(窺)。

B.大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信脩(修)睦。

C.爾貢包茅不入，王祭不共(供)，無以縮酒。

D.有求則卑辭，無欲則嬌(驕)嫚。

正确答案：C6、下列句中加着重号的部分为联绵词的是（）A.湯武(革命)，順乎天而應乎人。

B.今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜(妻子)。

C.謹(庠序)之教，申之以孝悌之義。

D.婉貞揮刀奮斫，所當無不(披靡)，敵乃紛退。

正确答案：D7、下列句中加着重号的词义与现代汉语意义相同的是（）A.朝曦入牖來，鳥喚昏不(醒)。

B.吳起果(去)魏入楚。

C.人情一日不(再)食則飢，終歲不製衣則寒。

D.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(兵)而走。

正确答案：A8、下列句中加着重号的词用本义的是（）A.危而不持，顛而不扶，則將焉用彼(相)矣?B.大(道)之行也與三代之英，丘未之逮也。

C.十年春，齊師(伐)我。

D.(防)民之口，甚於防川。

高等教育自学考试全国统一命题考试（模拟五）古代汉语（课程代码00536）一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.下列句中，加着重号的词意义解释正确的一句是（）A.小人懷璧，不可以越．鄉。

（越：超越）B.大道之行也，天下為公，選賢與．能，講信修睦。

（與：推举）C.舉儉力孝弟，罰偷窺，而惰民惡之；決獄．不避，貴強惡之。

（獄：监狱）D.好仁者，無以尚．之。

（尚：时尚）2.下列句中，画线部分省略主语的一句是（）A.初，鄭武公娶於申，曰武姜。

生莊公及共叔段。

B.人皆有兄弟，我獨無。

C.豎子不足與謀！D.子常奔鄭，昭王奔隨。

3.下列各组字，属于变换构字成分而形成异体字的一组是（）A.碾——服B.雕——彤C.猿——猥D.雅——裸4.下列各组字，全部是象形字的一组是（）A.亦血高B.朱刃息C.果弓又D.上月矢5.下列句中，加着重号的词语意义解释正确的一句是（）A.河内凶．，則移其民於河東。

（凶恶）B.慎思之，明辨之，篤．行之。

（专一）C.男有分，女有歸．。

（返回）D.稱．解狐，其雠也。

（赞扬）6.以下对汉字结构的分析完全正确的一项是（）A.捨，从手而舍，会意B.餓，从我从食，会意。

C.產，从生，产声，形声。

D.吹，从口从欠，会意。

7.下列句中，加着重号的词古今词义不同的一句是（）A.丈夫亦憐．愛其少子乎?B.文起八代之衰，而道濟．天下之溺。

C.察．鄰國之政，無如寡人之用心者。

D.尤而效．之，罪又甚焉。

8.下列句中，括号中的词古今意义变化属于广度宽窄差异的一句是（）A.舉世而譽之而不加（勸）。

B.以爾車來，以我（賄）遷。

C.子爲父死亡所（恨）。

D.同心之言，其（臭）如蘭。

9.在“先生之風，山高水長”句中，“山”、“水”充当的语法成分是（）A.作主语B.在主谓谓语中作小主语C.作状语D.作定语10.下列句子含有数词作谓语的是（）A.范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。

2018年10月全国高等教育自学考试试题古代汉语试卷(课程代码00536)本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。

第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。

)1.下列各组字中,全都是形声字的一组是【】A.大明星B.弑匪春C.頸蝕騰D.从責放【正确答案】C(P9-15)【答案解析】A项分别为象形字、会意字、形声字,B项分别为形声字、形声字、会意字。

C项均为形声字。

D项分别为会意字、形声字、形声字。

2.许慎为“象形”下的定义是【】A.盡成其物,隨體詰訕B.視而可識,察而見意C.比類合誼,以見指撝D.以事爲名,取臂相成【正确答案】A(P9)【答案解析】 B、C、D三项分别是许慎为指事、会意、形声下的定义。

3.下列各组字中属于分化字关系的一组是【】A.無一毋B.然一燃C.群一翠D.脩一修【正确答案】B(P50)【答案解析】“然”的本义是”燃烧”,后来“然”字被借用去记录指示代词,本义另造“燃”字来分担。

故“然”和“燃”是分化字关系。

A、D两项是通假字关系，C项是异体字关系。

4.下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是【】A.適莽蒼者,三飡而反．(返),腹猶果然。

B.此可謂知義與不義之辯．(辨)乎?C.食桃而甘,不盡,以其半啗．(啖)君。

D.魏文侯燕．(宴)飲,皆令諸大夫論己。

【正确答案】C(P171)【答案解析】A项中加着重号的字和括号中的半是分化字关系,B、D两项加着重号的字和括号中的字是假借字关系。

5.列对汉字结构的分析完全正确的是【】A.牧，从支从牛,指事。

B.赖,从束从負,會意C.高,象台觀之形,象形。

D.牟，象聲氣從口出,形聲。

【正确答案】C(P10)【答案解析】A项“牧”是会意字,B项“赖,从貝剌聲,形聲”,D项“牟”是象形字。

00536古代汉语课程考试说明一、本课程使用的教材、大纲古代汉语课程指定使用的教材为《古代汉语》（附大纲），全国高等教育自学考试指导委员会组编，郭锡良、李玲璞主编，语文出版社，2000年3月第2版，2006年8月第14次印刷。

二、本课程的试卷题型及试题难易程度1.试卷题型结构表2.试卷分别针对识记、理解、简单运用、综合运用四个认知及能力层次命制试题，四个层次在试卷中所占的比例大致为识记占20%，理解占20%，简单应用占20%，综合应用占40%。

3.试卷难易度大致可分为容易、中等偏易、中等偏难、难四个等级，试卷中不同难易度试题所占的分数比例，大致为容易占20%，中等偏易占30%，中等偏难占30%，难占20%。

4．试卷使用的文字，题干使用简体字，题干中间所引用的古书原文使用繁体字，选择题各选项使用繁体字。

三、各章内容分数的大致分布根据自学考试大纲的要求，试卷在命题内容的分布上，兼顾考核的覆盖面和课程重点，力求点面结合。

教材具体各章所占分值情况如下：四、考核重点及难点重点：第二节汉字的结构掌握象形、指事、会意、形声四种汉字的结构特点。

第四节古今词义的异同掌握指定教材中所涉及的古今词义有差异的常用实词词例。

第五节词的本义和引申义掌握指定教材中所举的探求本义的例字和分析引申义的例字，能辨认本义、引申义还是假借义。

第六节同义词的辨析掌握指定教材同义词分析举例中所涉及的同义词，能简要说明其异同。

第七节古代汉语的判断句了解古汉语判断句的特点，掌握其表达功能。

第八节古代汉语被动意义的表达方式掌握古代汉语被动句的几种类型及构成特点。

第九节古代汉语句子成分的位置和省略掌握宾语前置的各种格式及前置的条件。

第十节古代汉语词类活用掌握各种类型的词类活用；掌握普通名词作状语的各种类型及其作用。

第十节代词重点掌握代词“莫”、“者”和“所”的语法功能和意义。

第十节介词和连词重点掌握介词“于”、连词“之”的语法功能。

难点：第三节古书中的用字了解古今字、假借字等概念；了解本字、借字、本义、借义、通假字、后起本字等概念。

00536《古代汉语》201904真题（含解析）2019年04月全国高等教育自学考试试题古代汉语试卷(课程代码00536)本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。

第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。

)1.下列各组字中,全都属于上形下声结构的一组是【】A.哀空赢B.罟孟箸C.恭產星D.果嶽愬2.“建類一首,同意相受”解释的汉字结构类型是【】A.會意B.形聲C.轉注D.假借3.下列各组字中,属于分化字关系的一组是【】A.說一悦B.傘一繖C.土一圡D.污一汙4.下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是【】A.壽畢,請以劍舞,因擊沛公於坐．(座),殺之。

B.明日,徐公來,孰．(熟)視之,自以爲不如。

C.兩涘渚崖之間,不辯．(辨)牛馬。

D.曰:“日食飲得無衰乎?”曰:“恃鬻．(粥)耳。

”5.下列句中,加着重号的词用本字的一句是【】A.棄甲曳兵．而走。

B.是其始死也,我獨何能無槩．。

C.孔子時．其亡也,而往拜之。

D.厚祿尊位之臣，莫不敬懼而施．。

6.下列句中,加着重号的词语属于双音词的一句是【】A.壁有暇,請指示．．王。

B.所以遣將守關者,備他盗之出入與非常．．也。

C.葉徒相似,其實．．味不同。

D.君能有终,則社稷．．之固也。

7.下列句中的“池”与“金城汤池”中的“池”意思相同的一句是【】A.城郭溝池以爲固。

B.數罟不入池,魚鱉不可勝食也C.南冥者,天池也。

D.花林曲池,園園而有。

8.下列句中,加着重号的词古今意义变化属于程度深浅差异的一句是【】A.姜與子犯谋,醉而遣之。

醒．,以戈逐子犯。

B.亡人無黨．,有黨必有雠。

C孟嘗君顧．謂馮諼。

D.臣以愚戇,感激．．忘身,敢觸忌諱,手書具對。

9.下刚句中,加着重号的词用本义的一句是【】A.顾無伐．善,無施勞。

2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语(课程代码 00536)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.下列各组字，全部是指事字的一组是A.下二亦B.刃大从C.止息莫D.甘女卜2.下列对汉字结构的分析完全正确的一项是A.頸，从巠，从真B.名，从口，夕聲C.弑，从式，杀聲D.産，从生，彦省聲3.《说文解字》收录的小篆字头的数量是A.9353B.10516C.1163D.5404.下列句中，加着重号的字与括号中的字是异体关系的一句是A.糟丘、酒池、肉圃、爲格．(烙)。

B.位尊而無功，奉．(俸)厚而無勞，而挟重器多也。

C.券徧．(遍)合，起矯命以責賜諸民。

D.越人安越，楚人安楚，君子安雅．(夏)。

5.下列各组字，属于分化字关系的一组是A.趣一取B.要一腰C.調-朝D.疑-攤6.下列句中，加着重号的部分属于复合词的一句是A.樹木．．而塗之，鼠穿其間，掘穴託其中。

B.天下雲集而響應．．，赢糧而景從。

C.比年入學，中年．．考校。

D.君能有終，則社稷．．之固也。

7.下列句中，加着重号的部分属于联绵词的一句是A.堯之王天下也，茅茨．．不翦，采椽不断。

B.以故不聞其過，陵遲．．而至於二世，天下土崩。

C.子之宅近市，湫隘．．嚣塵，不可以居。

D.陟彼高岡，我馬玄黄．．。

8.下列句中，加着重号的词用本义的一句是A.孟嘗君不説．，曰:“諾，先生休矣!”B.竊人之財猶謂之盗，况貪．天之功以爲己力乎?C.赐女．土地，質之以犧牲，世世子孫無相害也。

D.百姓殷阜．，年登俗樂。

9.下列句中，加着重号的词义与其本义的联系属于相似关系的一句是A.宴爾新昏．，如兄如弟。

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语试题(课程代码00536)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。

共20分)1.下列句中，加着重号的字与括号中的字是假借关系的一句是（）A.其御之妻從門間而闚．（窺）B.小人也者，疾．（急）為誕而欲人之信己也。

C.民不知禮，未生其共．（恭）D.亡不越竟．（境），反不討賊。

2.下列各组字中，象形、指事、会意、形声都具备的一组是A.匪穎止末B.息法刃本C.未向耆湟D.馬初產亦3.下列各组字，全部属于义符相同的形声字的一组是（）A.哀衷初B.問聞闢C.頭頸題D.幕茅草4.下列句中加着重号的字与括号中的字是分化字关系的一句是A.或令孺子懷錢契壺罋．（瓮）而往酤。

B.少益耆．（嗜）食，和於身也。

C.以官服事，以勞殿．（奠）賞，量功而分祿。

D.為酒甚美，縣．（懸）幟甚高，然而不售，酒酸。

5.下列句中，加着重号的词用本字的一句是A.雖有佳餚，弗食，不知其旨．也。

B.尺蠖之躯屈，以求信．也。

C.莊公寤．生，驚姜氏。

D.寡助之至，親戚畔．之。

6.下列句中，加着重号的词使用本义的一句是為寡人為之。

”A.召匠石曰：“嘗試．．。

B.擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚．．相隨。

C.音聲相和，前後．．而傷害腹胃。

D.腥臊惡臭．．7.下列句中，加着重号的词用本义的一句是A.數．使諸侯，未嘗屈辱。

B.后稷教民稼檣，樹蓺．五穀。

C.立其子，不為比．。

D.燕日敗亡，卒．至河上。

8.下列句中，加着重号的词语属于联绵词的一句是之地。

A.今媼尊長安君之位，而封之以膏腴．．B.適莽蒼者，三飡而反。

．．編於行伍之間。

C.妻妾．．D.今沛公先破秦而入咸陽，豪．毛．不敢有所近。

9.下列句中，加着重号的词解释正确的一句是A.老臣今者殊不欲食，乃自強．步。

（强壮）B.明日，端．復飲於市。

（端正）C.至殺不辜．人也，衪其衣裘，取戈劍者。

（罪）D.舉世而譽之而不加勸．。

（劝说）10.下列句中，加着重号的词用引申义的一句是（）A.君子引．而不發，躍如也。

全国2003年10月高等教育自学考试古代汉语试题全国2003年10月高等教育自学考试古代汉语试题湖北自考网8月22日整理课程代码：00536第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.秦始皇统一中国之初，命李斯将“史籀大篆”略加省改，作为规范文字。

这种规范文字是( )A.甲骨文B.小篆C.秦隶D.古文2.下列句子中加着重号的词使用通假字的是( )A.學而時習之，不亦說乎?B.草木暢茂，禽獸繁殖，五穀不登，禽獸偪人。

C.八月剥棗，十月穫稻。

D.屨大小同，則賈相若。

3.下列各组形声字中，形符均占据一角的一组是( )A.锦、穎、旌、哉B.裁、疆、佞、務C.脩、旗、雖、勝D.徒、都、賴、辫4.“癸酉，師陳于鞌”，“陣”是“陳”的( )A.古字B.今字C.异体字D.简体字5.狭义的异体字是指( )A.读音相同、意义大部分相同、形体一部分相同的字B.意义、形体不同，读音相同的字C.读音、意义完全相同，形体不同的字D.读音相同，形体、意义均完全不同的字6.“衷”、“裹”、“哀”三字的结构类型均属于“六书”中的( )A.象形B.会意C.指事D.形声7.下列各组字中全部为象形字的一组是( )A.月、刃、屰、牛B.及、夕、人、車C.皿、貝、女、犬D.行、燕、大、上8.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是( )A.日下伐牧B.口虎取梅C.止曰逐逝D.鳥末甦歪9.下列各项两组繁简字，在古汉语中都能够通用的一组是( )A.後——后蟲——虫B.禮——礼棄——弃C.僕——仆穀——谷D.餘——余薑——姜10.下列句子加着重号的词使用文字的是( )A.寡助之至，親戚畔之。

B.無令輿師陷入君地。

C.選賢與能，講信脩睦。

D.距關，毋内諸侯。

11.下列各句中加着重号的词与括号中成语加着重号的词意义不同的是( )A.于是乘其車，揭其劍。