6岁儿童智力测试题
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以下是6岁儿童智商测试的15道题目:
1. 图片里有一个红色的球,还有一个黄色的球,红色的球在什么位置?
2. 妈妈给了你一些巧克力,你需要把巧克力分成两半,你应该怎么做?
3. 你看到一个箱子里面装满了玩具,你会怎么做?
4. 你看到一个杯子里面装满了水,你会怎么做?
5. 如果你想打开一个盒子,你应该怎么做?
6. 如果你想打开一本书,你应该怎么做?
7. 图片上有两个人,一个人在跳舞,另一个人在唱歌,哪个人在唱歌?
8. 如果你想做一个三明治,你应该需要什么?
9. 如果你想喝一杯果汁,你应该需要什么?
10. 如果你想玩一个游戏,你应该需要什么?
11. 如果你想听一首歌,你应该需要什么?
12. 如果你想画一幅画,你应该需要什么?
13. 如果你想玩一个玩具车,你应该需要什么?
14. 如果你想玩一个洋娃娃,你应该需要什么?
15. 如果你想讲一个故事,你应该需要什么?
这些问题旨在测试孩子的认知、语言和解决问题的能力。
然而,这
只是一个小样本,并不能完全代表孩子的智商。
智商测试的结果只是一个参考值,不能用来判断孩子的智力水平。
6岁儿童智商测试题国际标准60题1、选出不同类的一项:A、蛇B、大树C、老虎2、在下列分数中,选出不同类的一项A, 3/5 B, 3/7 C. 3/93、男孩对男子,正如女孩对A、青年B、孩子C、夫人D、姑娘E、妇女4、如果笔相对于写字,那么书相对于A、娱乐B、阅读C、学文化D、解除疲劳5、马之于马既,正如人之于A、牛棚B、马车C、房屋D、农场E、楼房6, 2814 20()请写出"()"处的数字7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子生活,水里,鱼,在A、是B、否8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子球棒的用来是棒球打A.是B、否9、动物学家与社会学家相对应,正如动物与()相对A、人类B、问题C、社会D、社会学10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有A、更多的大衣B、时髦的大衣C、大衣D、昂贵的大衣11、1324657(),请写出"()"处的数字12、南之于北,正如西之于:A、西北B、东北C、西南D、东南13、找出不同类的一项A、铁锅B、小勺C、米饭D、碟子14、9,7,8,6,7,5(),请写出"()"处的数字15、找出不同类的一项A、写字台B、沙发C、电视D、桌布16, 961 (25) 432 932 ( )731,请写出()内的数字17、选项ABCD中,哪一个应该填在"X000OXXOOOXXX"后面A, XOO B, 0O C, OOX D, OXX18、望子成龙的家长往往()苗助长A、揠B、堰C、偃19、填上空缺的词:金黄的头发(黄山)刀山火海赞美人生()卫国战争20、选出不同类的一项A、地板B、壁橱C、窗户D、窗帘21, 1827 (),请写出()内的数字22、填上空缺的词:馨竹难书(书法)无法无天作奸犯科()教学相长23、在括号内填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后面的字也能组成一个词:款()样24、填入空缺的数字16 (96) 12 10 ( ) 7.525、找出不同类的一项A、斑马B、军马C、赛马D、骏马E、驸马26、在括号上填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后面的字组成一个词:祭()定27、在括号上填上一个字,使之既有前一个词的意思,又可以与后一个词组成词组:头部()震荡28、填入空缺的数字653717 ()29、填入空缺的数字41 (28) 27 83 () 6530、填入空缺的字母CFIDHLEJ()二、计算方法:每个答对为5分,答错不得分,共30个题。
第1篇亲爱的孩子们,欢迎来到我们的智力测试活动!这里有一些有趣的问题,它们可以帮助我们了解你们的聪明才智。
请坐好,准备好你们的铅笔和纸,让我们一起开始吧!第一部分:观察与理解1. 观察下面的图片,数一数一共有多少个三角形?- 图片一:______个三角形- 图片二:______个三角形- 图片三:______个三角形2. 请用一句话描述图中小熊正在做的事情。
- 描述:_________________________3. 如果把图中的气球从蓝颜色的背景上移动到绿颜色的背景上,你觉得会发生什么变化?- 变化:_________________________第二部分:逻辑思维4. 小明有5个苹果,小华给了小明3个苹果,现在小明有多少个苹果?- 答案:______个苹果5. 如果你有8个橙子,给了爸爸3个,给了妈妈2个,还剩下多少个橙子?- 答案:______个橙子6. 下面哪个数字是最大的?为什么?- A. 7- B. 9- C. 6- 答案:______(请解释你的选择)第三部分:语言理解7. 以下哪个词语与“开心”意思相反?- A. 高兴- B. 伤心- C. 愉快- 答案:______8. 请用“如果……就……”造一个句子。
- 句子:__________________________________9. 下列哪个句子是正确的?- A. 我有一个红色的球。
- B. 我有一个蓝色的球。
- C. 我有一个绿色的球,球是红色的。
- 答案:______第四部分:空间感知10. 画出以下图形的下一个形状。
- 图形一:- 图形二:- 图形三:11. 如果你有三个相同的方块,你可以怎样拼出一个正方形?- 描述:__________________________________第五部分:数学应用12. 小猫有4条腿,小鸟有2条腿,小兔子有4条腿。
如果有3只小猫,2只小鸟和1只小兔子,一共有多少条腿?- 答案:______条腿13. 你有一盒糖果,里面有12颗糖果。
第1篇---儿童智力测试题(6岁)测试说明:本测试旨在评估6岁儿童在不同领域的智力水平。
测试包括多个部分,每个部分都有不同的题目。
请根据孩子的实际情况回答,不要催促孩子,确保他们在轻松的环境中完成测试。
第一部分:语言理解1. 请说出你最喜欢的动物名字,并告诉我为什么你喜欢它。
2. 把以下句子补充完整:“今天天气____,我去公园____。
”3. 请用三个词语描述一下你最喜欢的玩具。
4. 以下哪个词与其他词不同类?(苹果、橘子、自行车、铅笔)5. 请说出你最喜欢的颜色,并告诉我为什么你喜欢这个颜色。
第二部分:数学逻辑6. 如果你有5个苹果,吃掉2个,还剩几个?7. 请写出以下数字的下一个数字:2, 4, 6, 8, __?8. 把以下数字按照从小到大的顺序排列:7, 3, 5, 2, 89. 如果你有10个糖果,分给2个朋友,每人分几个?10. 请问5加上4等于多少?第三部分:空间感知11. 请用手指指出你的左耳和右耳。
12. 把以下形状拼成一个正方形:(给出几个不同形状的拼图)13. 请问下面哪个图形是圆形?(给出几个不同形状的图形)14. 如果你有一个红色的球和一个蓝色的球,请告诉我如何用这两个球来画出一条直线。
15. 请说出你最喜欢的建筑物,并描述它的形状。
第四部分:记忆力16. 请重复以下句子:“我喜欢吃苹果,因为它很甜。
”17. 请说出你最近看过的三本书的名字。
18. 请说出你最喜欢的三首歌曲的名字。
19. 请回忆一下你昨天午餐吃了什么。
20. 请说出你最近去过的地方。
第五部分:观察力21. 请仔细观察以下图片,并说出你看到了什么。
(给出一张图片)22. 请说出以下物品的颜色、形状和用途:(给出几个物品)23. 请观察以下物品,并说出它们有什么共同点。
(给出几个不同物品)24. 请说出你最喜欢的季节,并告诉我为什么。
25. 请说出你最喜欢的户外活动,并描述一下你在这个活动中会做什么。
第六部分:解决问题26. 如果你有一盒红色的积木和一盒蓝色的积木,你想用它们来建造什么?27. 如果你有一个气球,但是它飞走了,你会怎么做?28. 如果你找不到你的玩具车,你会怎么找?29. 如果你有一个苹果,但是你不想吃,你会用它来做什么?30. 如果你看到一个小狗在街上迷路了,你会怎么做?测试结束请根据孩子的回答情况,评估他们的智力水平。
国际6岁智力测试题1. 逻辑推理题:- 题目:小华有3个苹果,小明给了他2个,小华给了小刚1个,现在小华有几个苹果?- 答案:3(初始)+ 2(小明给的)- 1(给小刚的)= 4个苹果。
2. 数学计算题:- 题目:如果1只猫有4条腿,那么3只猫有多少条腿?- 答案:1只猫有4条腿,3只猫有 3 * 4 = 12条腿。
3. 空间想象题:- 题目:如果一个立方体有6个面,每个面都是正方形,那么这个立方体有几个角?- 答案:一个立方体有8个角。
4. 记忆测试题:- 题目:请记住以下物品:苹果、香蕉、猫、狗、帽子、鞋子。
然后闭上眼睛,说出你能记住的所有物品。
- 答案:根据孩子的记忆力,答案可能不同。
5. 分类题:- 题目:请将以下物品分为两类:苹果、香蕉、猫、狗、帽子、鞋子。
- 答案:一类是水果(苹果、香蕉),另一类是动物(猫、狗)和物品(帽子、鞋子)。
6. 序列题:- 题目:请按照从小到大的顺序排列以下数字:3、5、1、7、2。
- 答案:1、2、3、5、7。
7. 图形识别题:- 题目:以下哪个图形与其他图形不同?圆形、正方形、三角形、长方形。
- 答案:圆形(因为其他图形都是由直线构成的)。
8. 颜色识别题:- 题目:如果红苹果和绿苹果放在一起,红苹果是什么颜色?- 答案:红色。
9. 反义词题:- 题目:如果“大”是“小”的反义词,那么“高”的反义词是什么?- 答案:低。
10. 因果关系题:- 题目:如果天下雨,我们通常会做什么?- 答案:打伞或穿雨衣。
请注意,这些题目是为6岁儿童设计的,难度应该适中,以确保孩子能够理解和回答。
6岁儿童智力测试题目一、语言理解与表达1.1 故事复述小明有一个红色的球,他把球给了小红。
请问谁现在拥有这个红色的球?1.2 词汇理解请解释以下词汇的含义:- 快乐- 悲伤1.3 句子填空他在公园里______(动词)一只小狗。
二、数学逻辑与推理2.1 数字序列请找出下一个数字:3, 6, 9, 12, __________2.2 图形识别请指出下列图形中,哪一个是圆形?A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形2.3 简单计算如果小明有5个苹果,妈妈又给了他3个苹果,那么小明现在有多少个苹果?三、空间认知与想象力3.1 空间定位请描述一下,当你坐在教室的第三排第四个座位时,你的前面和后面分别有多少个座位?3.2 图形组合你能用两个相同的三角形拼出一个什么形状?四、记忆力与注意力4.1 物品记忆请记住以下物品:苹果、帽子、自行车、书本、猫。
记住后,请写下你记住的物品。
4.2 顺序回忆小明按照以下顺序去了五个地方:邮局、超市、学校、医院、公园。
请按照他访问的顺序列出这些地方。
五、社交认知与情感理解5.1 情感识别请看下面的图片,小男孩是高兴还是难过?5.2 社交场景理解如果小明不愿意分享他的玩具,这会让他的朋友们感到怎样?他应该如何做才能让大家都能开心地玩?六、创造力与问题解决6.1 创造性思考如果你有一支魔法笔,你希望它能画出什么?6.2 问题解决如果你的玩具车不动了,你会怎么让它重新动起来?七、常识与日常认知7.1 日常物品用途剪刀是用来做什么的?7.2 季节变化夏天之后是哪个季节?通过以上题目,我们可以对6岁儿童的智力发展水平进行全面的评估。
这些题目旨在测试儿童在语言、数学、空间认知、记忆、社交情感、创造力和常识等方面的能力。
通过观察儿童对这些问题的回答,家长和教育者可以更好地了解儿童的智力发展状况,并据此提供相应的指导和帮助。
第1篇幼儿6岁智力测试题一、认知能力测试1. 观察与记忆- 题目:请看下面的图片,图片中有5个不同形状的物品。
请你记住这些物品的形状,然后闭上眼睛,我将会依次说出这些物品的名称,请你尽可能准确地回忆并说出它们的形状。
- 选项:圆形、方形、三角形、星形、椭圆形。
2. 逻辑推理- 题目:以下是一个简单的逻辑推理题,请根据题目给出的信息,选择正确的答案。
- 选项:A. 小明比小红高,小红比小刚高,那么小明比小刚高。
B. 小明比小红高,小刚比小红高,那么小明比小刚高。
C. 小明比小红高,小红比小刚高,那么小明比小刚矮。
D. 小明比小红高,小刚比小红高,那么小明比小刚矮。
3. 分类能力- 题目:以下是一些物品,请你将它们分类。
- 选项:A. 苹果、橘子、香蕉、葡萄、鱼、鸟、狗、猫。
二、语言能力测试1. 词汇理解- 题目:请根据下列词语的意思,选择正确的解释。
- 选项:A. 温暖 - A. 温度低;B. 温度适中;C. 温度高。
B. 轻松 - A. 沉重;B. 轻巧;C. 负重。
2. 句子理解- 题目:请根据下列句子,选择正确的答案。
- 句子:小华在公园里和小明一起玩。
- 选项:A. 小华一个人在公园里玩。
B. 小华在公园里和小明一起玩。
C. 小华和小明在公园里吵架。
3. 故事续写- 题目:请根据以下故事的开头,续写一个结尾。
- 开头:从前,有一个小男孩叫小明,他非常喜欢画画。
三、数学能力测试1. 数数与计数- 题目:请从1数到20。
2. 加减法- 题目:请计算以下算式的答案。
- 选项:A. 7 + 5 = ?B. 13 - 4 = ?C. 6 + 6 = ?3. 比较大小- 题目:请比较以下两组数字的大小,并写出正确的符号。
- 选项:A. 15 < 20B. 20 > 10C. 12 = 14四、空间能力测试1. 拼图- 题目:请将以下拼图拼成完整的图案。
2. 形状匹配- 题目:请将以下形状与对应的名称匹配。
第1篇亲爱的家长和小朋友们,大家好!今天,我们将进行一场有趣的智力测试,帮助家长了解孩子的智力发展情况。
这个测试共有30道题目,涵盖了逻辑思维、语言理解、空间感知、数学计算、记忆力和创造力等多个方面。
请家长和孩子一起认真作答,完成后请家长根据答案评估孩子的智力发展水平。
一、逻辑思维题(10题)1. 小明有5个苹果,妈妈又给了他3个苹果,小明现在有多少个苹果?2. 下列哪个物品可以用来打开一瓶盖子?A. 钥匙B. 纸剪C. 针D. 画笔3. 小红有3个红色的气球,小蓝有2个蓝色的气球,他们一共有多少个气球?4. 小明和小红在玩捉迷藏,小明躲了5分钟,小红躲了7分钟,他们一共躲了多久?5. 下列哪个图形是正方形?A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 梯形6. 小明有10个橘子,他吃掉了3个,又买了5个,现在有多少个橘子?7. 下列哪个数字比5大?A. 4B. 5C. 6D. 78. 小明和小红一起数数,小明数到20,小红数到25,他们一共数了多少个数?9. 下列哪个动物是水生动物?A. 狗B. 猫C. 鲨鱼D. 鸟10. 小明有3个红色的球和2个蓝色的球,他最多可以组成几种不同的颜色组合?二、语言理解题(10题)11. 下列哪个词语表示“很大”?A. 小B. 大C. 中等D. 小小12. 下列哪个词语表示“高兴”?A. 生气B. 高兴C. 伤心D. 无所谓13. 下列哪个句子是正确的?A. 太阳在天上睡觉B. 雨水从云彩里跳下来C. 风儿在唱歌D. 花儿在跳舞14. 下列哪个词语表示“吃”?A. 看B. 吃C. 喝D. 听15. 下列哪个词语表示“颜色”?A. 高B. 大C. 颜色D. 快16. 下列哪个句子是完整的?A. 天空很蓝B. 花儿很漂亮C. 小鸟在天上飞D. 小明吃了一个苹果17. 下列哪个词语表示“声音”?A. 颜色B. 声音C. 气味D. 味道18. 下列哪个词语表示“形状”?A. 颜色B. 声音C. 形状D. 味道19. 下列哪个词语表示“大小”?A. 颜色B. 声音C. 形状D. 大小20. 下列哪个句子是正确的?A. 小猫在睡觉B. 小狗在喝水C. 小鸟在唱歌D. 小鱼在游泳三、空间感知题(5题)21. 下列哪个图形可以拼成一个正方形?A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 五边形22. 下列哪个图形可以拼成一个圆形?A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 圆形23. 下列哪个图形可以拼成一个长方形?A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 长方形24. 下列哪个图形可以拼成一个三角形?A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 长方形25. 下列哪个图形可以拼成一个五边形?A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 五边形四、数学计算题(5题)26. 3+4等于多少?27. 7-2等于多少?28. 8+6等于多少?29. 5-3等于多少?30. 9+5等于多少?请家长和孩子认真作答以上题目,完成后请根据答案评估孩子的智力发展水平。
第1篇---6岁男童智力测试题一、观察力测试(共10题,每题2分,共20分)1. 请在图中找出与其它三个不同类的物品。
()A. 鸟B. 汽车C. 苹果D. 钟表2. 下列四个图形中,哪个是独一无二的?()A. 圆形B. 三角形C. 五边形D. 正方形3. 请在图中找出重复出现的图案。
()A. 三个三角形B. 两个正方形C. 三个圆形D. 两个五边形4. 下列哪个物品是动物?()A. 铅笔B. 手机C. 鸟D. 桌子5. 请在图中找出与其他三个不同方向的箭头。
()A. 向上B. 向下C. 向左D. 向右6. 下列哪个物品不是交通工具?()A. 自行车B. 飞机C. 钢笔D. 轮船7. 请在图中找出与其他三个不同形状的图形。
()A. 圆形B. 三角形C. 五角形D. 正方形8. 下列哪个物品不是食品?()A. 饼干B. 手机C. 橙子D. 饮料9. 请在图中找出与其他三个不同颜色的小汽车。
()A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色10. 下列哪个物品不是动物的食物?()A. 鸟吃虫子B. 狼吃羊C. 人吃苹果D. 鱼吃草二、逻辑思维测试(共10题,每题3分,共30分)11. 小明有5个苹果,小华给了小明2个苹果,现在小明有多少个苹果?()A. 5个B. 7个C. 2个D. 9个12. 如果一个苹果的重量是100克,那么5个苹果的总重量是多少?()A. 100克B. 500克C. 200克D. 50克13. 三个苹果加两个香蕉等于多少个水果?()A. 3个B. 5个C. 2个D. 7个14. 如果一辆火车有8节车厢,每节车厢有10个座位,那么这辆火车总共有多少个座位?()A. 80个B. 160个C. 40个D. 20个15. 小明有10个糖果,他吃掉了3个,还剩下多少个糖果?()A. 10个B. 7个C. 3个D. 13个16. 下列哪个数字不是偶数?()A. 2B. 5C. 8D. 1017. 如果一辆自行车每分钟可以骑行200米,那么10分钟可以骑行多少米?()A. 2000米B. 1000米C. 500米D. 3000米18. 下列哪个物品不是液体?()A. 水B. 酒C. 面粉D. 饮料19. 三个苹果加两个香蕉加一个橙子等于多少个水果?()A. 3个B. 5个C. 2个D. 7个20. 如果一辆汽车每分钟可以行驶100公里,那么2小时可以行驶多少公里?()A. 200公里B. 400公里C. 1200公里D. 800公里三、语言理解测试(共10题,每题2分,共20分)21. 下列哪个词语与“冷”相对?()A. 热B. 冷C. 温D. 凉22. 下列哪个词语与“快”相对?()A. 快B. 慢C. 快D. 快23. 下列哪个词语与“高”相对?()A. 高B. 低C. 高D. 高24. 下列哪个词语与“小”相对?()A. 小B. 大C. 小D. 小25. 下列哪个词语与“上”相对?()A. 上B. 下C. 上D. 上26. 下列哪个词语与“远”相对?()A. 远B. 近C. 远D. 近27. 下列哪个词语与“快”相对?()A. 快B. 慢C. 快D. 快28. 下列哪个词语与“热”相对?()A. 热B. 冷C. 热D. 冷29. 下列哪个词语与“上”相对?()A. 上B. 下C. 上D. 上30. 下列哪个词语与“高”相对?()A. 高B. 低C. 高D. 高四、空间认知测试(共10题,每题3分,共30分)31. 请在图中画出一个小男孩在骑自行车。
第1篇亲爱的家长和小朋友们,大家好!今天,我们将为大家带来一套专为6岁儿童设计的智力测试题。
这套题目旨在帮助孩子们锻炼思维能力,激发他们的学习兴趣。
下面,就让我们一起开始这场智力之旅吧!一、观察力测试1. 观察下面的图形,找出与其他三个不同的一组。
A. △ △ △B. △ △ ○C. ○ ○ ○D. △ ○ △2. 请找出下列图形中不属于同一类的一组。
A. 鸟、鱼、猫B. 钟表、眼镜、手表C. 轮船、汽车、飞机D. 猫、狗、兔子3. 下列哪组图形的排列顺序与其他三组不同?A. ①→②→③→④B. ③→④→②→①C. ④→①→③→②D. ②→④→①→③二、逻辑推理测试1. 小明有5个苹果,小红有3个苹果,他们一共有多少个苹果?A. 8个B. 10个C. 12个D. 15个2. 小华有10个铅笔,每天用掉2个,几天后铅笔会用完?A. 3天B. 4天C. 5天D. 6天3. 下列哪个数字不是2的倍数?A. 2B. 4C. 6D. 9三、数学计算测试1. 请计算下列算式的结果。
7 + 8 =12 - 5 =6 × 3 =9 ÷ 3 =2. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列。
5、8、2、9、33. 请找出下列算式中错误的一组。
A. 2 + 3 = 5B. 4 × 2 = 8C. 7 - 3 = 4D. 6 ÷ 2 = 3四、语言理解测试1. 请根据下列词语,分别写出它们的反义词。
A. 大B. 高C. 快D. 长2. 请将下列句子补充完整。
A. 我喜欢()的苹果。
B. 他每天都()去上学。
3. 请判断下列句子是否正确。
A. 小明是老师。
B. 小华比小刚高。
五、常识测试1. 请回答下列问题。
A. 中国的首都是哪里?B. 1年有多少个月?C. 2+2等于多少?2. 请找出下列物品中不属于交通工具的一组。
A. 自行车、汽车、火车B. 飞机、轮船、自行车C. 公交车、摩托车、自行车D. 轮船、飞机、摩托车3. 请判断下列说法是否正确。
5~6岁儿童智力测试题
五岁儿童智力测试
测试内容
测试方法
成绩
分辨左右
依次令儿童指出右手、左眼、右耳若儿童指错一个则重新指一遍。
指对要改为左手、右眼、左耳。
三个全指对通过。
三角形拼成长方形
两张同样大小的长方形纸片其中一张按对角线剪开成两个三角形然后要求儿童将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样如有疑惑可再说明一次。
1分钟内拼对三次的通过
数13个物休
令儿童用手指指着数13个物体数两次。
对一次通过。
区别上下午
问“现在是上午还是下午”如在下午测验应倒向问。
再问“你每天早晨睡醒起床后是上午还是下午”“快吃晚饭是上午还是下午“
三问全对通过。
说明性别
对男儿童问“你是男孩子还是女孩子”对女孩应倒向问如不回答则问“你是女孩子吗”对女童应倒向问如回答“不是”可再照第一次那样问一遍。
接着指着自己问儿童“我是男的还是女的”女主试应倒向问
二问全对通过。
用手指数
先让儿童伸一只手问“你这只手有几个手指头”再让儿童伸出另一只手问“那只手有几个指头”然后问“两只手一共有几个手指头”如儿童要数则加以制止。
三问全对通过。
六岁儿童智力测试
测试内容
测试方法
成绩
辨别整缺
在纸上画5个残缺不全的物体如鞋子、汽车、凳子等。
令儿童指出少画了哪些部分。
全对者通过。
区别两种物休
令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一只鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。
说对两组通过。
倒数20—1
问“你能倒着数吗1、2、3要倒着数成3、2、1现在你从20开始倒着数一直数到1要20、19、18这样数你数吧”
数对或漏掉一个数算通。
解说图画
可出示一张有一定意义的图画令儿童说出图里画的是什么。
说出图画中的物体名称及动作或说出图画中的意思均算通过。
在迷津迷宫图上找出正确的通道注书店里的各种幼儿智力游戏书上可以找到这类简单的迷津图。
可出示两张简单的不同迷津图两张迷津图各画有一个儿童和一间屋子。
第一张迷津图上从儿童到屋子标有黑线告诉儿童“这个小孩要走回家去必须走这一条路指黑线要是走别的路指一迷路就会碰到墙上过不去。
”然后指着第二张迷津图说“现在这个儿童也要回家去应当怎样走呢你指给我看要小心指不要碰到墙。
”
1分钟内找到通过。
指出谬误
说一句有明显谬误的句子令儿童指出谬误处并问理由。
共三句每句至少半分钟。
如“从昨天早晨下雨到今天已经下了3天”“她穿着白衬衣蓝裙子白袜白球鞋浑身上下一片白”“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。
只说出谬误不算对要求改正过来才算对。
答对二问通过。