现代农业科研院所建设的思考

浅谈农业科研院所科研团队建设随着科技的不断发展和农业现代化的推进，农业科研院所的科研团队建设变得愈发重要。

科研团队的建设不仅关乎农业科研院所的发展水平，更关系到国家农业现代化进程的推动。

在当今大时代的背景下，农业科研院所的科研团队建设应当注重人才培养、科研创新和团队合作等方面。

本文将从这几个方面浅谈农业科研院所科研团队建设的重要性和措施。

一、人才培养人才是科研团队建设的基础。

在农业科研院所中，优秀的科研人才是推动科研工作的关键力量。

要建设高水平的科研团队，首先要加强对人才的培养与引进。

针对已有的科研人才，要实行全面素质教育，培养他们的科研创新能力，提高他们的学术水平和团队协作意识。

还要加大对优秀人才的引进力度，通过各种方式吸引国内外优秀的科研人才加盟。

只有不断提升科研人才的整体素质，才能为科研团队的建设奠定坚实的基础。

二、科研创新在科研团队建设中，科研创新是至关重要的。

农业科研院所要注重培养科研人员的创新意识和能力，鼓励他们在科研工作中积极探索，大胆创新，勇于突破。

在科研团队中，应建立一套科学的激励机制，为科研人员提供广阔的发展空间和舒适的科研环境，让他们能够安心投入科研工作，激发他们的创新潜力。

科研团队还应当与高校、科研院所等单位联合开展科研项目，加强学术交流，引入先进的科研理念和技术手段，不断提升科研工作的创新能力和水平。

三、团队合作在科研团队建设中，团队合作是必不可少的。

农业科研院所的科研团队往往涉及多个学科、多个领域，科研工作需要各个方面的专业人才共同合作。

要建设一个高效的科研团队，就需要采取措施促进团队成员之间的沟通与合作。

可以通过建立团队合作机制，制定科研项目的分工合作计划，明确各成员的责任和任务，加强团队协作意识，提高团队成员之间的配合度。

还可以鼓励团队成员之间开展学术交流和合作研究，共同探讨解决科研难题，促进科研成果的共享和交流。

只有形成良好的团队合作氛围，才能更好地促进科研工作的开展，提高科研成果的质量和水平。

农业科研院所学科发展方向的几点建议农业科研院所作为农业科技创新的重要力量和支撑，承担着推动农业现代化、提高农业生产力和农业科技水平的重要使命。

为了更好地适应未来农业发展的需要，提高农业科研院所的学科发展水平，以下就农业科研院所学科发展方向提出几点建议：一、加强前沿科技研究，推动农业科技创新随着科技的快速发展和社会经济的不断进步，农业科技的发展也面临着新的挑战和机遇。

农业科研院所应加强前沿科技研究，把握科技发展的方向和趋势，推动农业科技创新。

在种植、养殖、农产品加工等方面开展前沿科技研究，引进和培养一批高水平的科研人才，提高自身的科研能力和创新能力，为农业生产提供更多更好的科技支持和服务。

二、深化农业科技交叉研究，提高综合解决问题能力农业是一个综合性、复杂性很强的系统工程，需要多学科的知识和技术相互融合，才能更好地解决农业生产中的问题。

农业科研院所应积极深化农业科技交叉研究，加强不同学科之间的合作和交流，提高综合解决问题的能力。

在植物生理、土壤科学、动物营养学等领域开展交叉研究，挖掘学科交叉的潜力和价值，为农业产业的发展提供更有效的解决方案。

三、加强农业节水、节能、减排技术研究，推动绿色发展随着人口的不断增加和资源的不断减少，农业面临着水资源、能源和环境的严峻挑战。

农业科研院所应加强农业节水、节能、减排技术研究，推动农业的绿色发展。

在灌溉技术、新型材料、生物能源等方面开展节能减排技术研究，提高资源利用效率和生产效率，减少环境污染和生态破坏，实现农业的可持续发展。

四、深入推进农业信息化和智能化技术研究，提升农业现代化水平随着信息技术和人工智能技术的飞速发展，农业也正在迎来信息化和智能化的时代。

农业科研院所应深入推进农业信息化和智能化技术研究，提升农业现代化水平。

在农业大数据、农业物联网、智能农机等方面开展技术研究，提高农业生产的智能化水平，提高农业生产的精准度和效益。

五、加强农业生态环境保护和修复技术研究，促进农业可持续发展农业生产也离不开生态环境的支持和保护，农业科研院所应加强农业生态环境保护和修复技术研究，促进农业的可持续发展。

浅谈农业科研院所科研管理存在的突出问题及应对措施农业科研院所是我国农业科技创新的主要力量，承担着农业科技研发、推广、转化等重要任务。

但是，在长期的科研工作中，也面临着一些突出的管理问题，如实验室设备落后、人才流失严重、项目管理不规范等。

因此，如何处理这些问题，提高农业科研机构的管理水平，对于推进农业科技创新和现代农业建设具有重要意义。

一、实验室设备落后现实情况是，我国不少农业科研机构的实验室设备相对落后，不仅无法满足农业科技研发和创新的需要，而且也难以与国际先进水平的农业科研机构进行竞争。

应对措施：一方面，政府应加大资金投入，增加科研机构建设经费，科学合理地配置实验室设备，及时更新实验室设备，满足科技创新和发展的需要。

同时，科研机构也应注重自主创新，充分挖掘实验室设备潜力，提高其效率和性能，拓展实验室设备的应用范围。

二、人才流失严重我国农业科研机构人才流失问题比较严重，直接影响着农业科研机构的创新能力和发展水平。

当前，不少优秀的科研人员往往选择去企业、政府机构等其他领域发展，导致农业科研机构人才流失问题日益突出。

首先，政府应该继续加大科技人才培养培训力度，加强农业科学人才队伍的建设，提高科学人才的数量和质量，培养一批能够适应新形势、新要求的高水平科学技术人才。

其次，对于已经流失的人才，政府也应采取更为有效的措施吸引他们回归到农业科技研究领域。

三、项目管理不规范农业科研机构开展项目管理工作，过度注重经验和传统方法，忽视以数据和科学方法为基础的管理。

这种管理方式已经不适应当今科技创新和管理发展的需要，也容易导致项目管理不规范，资源分配不均等问题。

政府应加强管理创新，大力推行科学的项目管理方法，采用先进的管理工具进行项目管理。

同时，科研机构也应加强项目管理规范化建设，建立健全科学的项目管理体系，明确科研项目的目标和任务，以数据为基础进行科研项目的管理。

结语：要推进农业科技创新和提高现代农业建设水平，关键在于加强农业科研机构的管理工作。

对农业科研院所学习型党组织建设的思考摘要: 随着科技创新工作的逐步推进和改革的不断深入, 农业科研院所党建工作面临着新的任务和挑战。

为了与全面贯彻落实科学发展观的要求相适应，只有通过不断加强和改进党建工作，坚持“以人为本”，注重工作实效, 将学习型组织理论与党建实践紧密结合,才能充分发挥党组织在科研工作和经济建设中的政治核心和保障监督作用, 进一步增强党组织的号召力、凝聚力和战斗力,为科研院所的改革发展保驾护航。

关键词:农业科研院所建设学习型党组织党建工作是科研院所整体工作不可分割的重要部分,是推进科研、培养人才、促进改革与发展的重要保证[1]。

我国自改革开放以来，科研机构的组织结构和运行机制都发生了重大变化，在不断推进科研单位管理体制改革的过程中，如何在新形势下将党的领导、党的制度、党的监督、党的民主集中与现代科研管理制度有机结合在一起，形成管理上的合力，推动科研单位管理体制改革的不断深化，促进科研单位科技生产力与竞争力的提高，已经成为摆在每一位科研单位领导和党建工作者面前的重要课题。

一、学习型组织理论与农业科研院所基层党建知识经济时代，学习不再局限于个人的狭小视阈，而扩展到组织、社会的范围，关系着一个国家和民族的生存与发展、文明与进步。

学习并非他人和社会的强制行为，而是人的一种自觉需求和生存方式[2]。

从20世纪60年代开始，随着信息化、全球化潮流的启动，世界上组织化学习日益受到重视，许多学者都投身到这方面研究之中，例如佛瑞斯特、阿吉瑞斯、托夫勒等。

后来到了1990年，美国麻省理工学院彼得·圣吉博士出版了一本集这方面研究大成的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》。

彼得·圣吉认为“学习型组织”就是组织和个人通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习和系统思考等五项基本修炼汇集在一起的整体[3]。

2001年5月，中国前国家主席江泽民在亚太经合组织（APEC）人力资源能力建设高峰会议开幕式上，代表中国政府提出包括“创建学习型社会”在内的五点主张，表明我国已经开始从社会发展的战略高度来理解学习型组织的内涵。

建设现代一流农业科研院所建设现代一流农业科研院所作为国家基础产业，农业是我国的立国之本，关系人民温饱和国家命脉。

农业发展问题被摆到国家战略的关键地位，它不仅是经济发展问题，更是关系社会稳定的政治问题。

农业能否赢得未来竞争，关键在于人才。

作为我国农业人才的主要集聚地，农业科研院所的人才队伍建设是推动科研院所科技创新的关键，也是实现科技兴农战略、大力实施人才强农战略的核心。

然而，由于编制有限、农口单位提供的待遇条件有限以及事业单位自身的公益性、特殊性，农业科研院所人才薪酬待遇普遍偏低，传统的激励手段往往比较单一，又存在着研究周期长、受外界不确定因素干扰多、出成果难等客观因素，多年来一直影响着农业科研院所人才队伍的稳定性和人员工作的积极性。

随着市场经济体制的确立，人才需求也呈现出多样化的趋势，原有的干部人事激励机制逐渐失去其强大的激励作用，日渐暴露出其弊端，存在不同程度的矛盾和问题。

农业科研院所对其科技人才的激励与评价机制研究必将成为一个重要的课题［１］。

只有构建有效激励和评价创新人才的机制，才能充分发挥人才创新能力，为加快转变农业发展方式、促进农业农村经济持续稳定发展提供强大的科技支撑，进而保障农业科技实现跨越式发展。

因此构建与市场经济相适应的现代农业科研院所人才激励与评价机制具有重要的现实意义。

１研究对象及调查问卷概述本研究共选取１５个单位，其中中央级农业科研院所１１家，省级农业科研院所４家，研究领域涉及农作物、粮油作物、农业机械、兽医兽药、农业信息、环境保护以及基因遗传等，选取样本单位时充分考虑了地域分布。

共发放问卷６００份，收回５６８份，回收率为９４．６７％，其中有效问卷为５５７份，占回收问卷的９８．０６％。

在设计调查问卷时，笔者设置了物质激励、人才培训现状、人才工作状况认知、人才考核制度、人才评价政策认知情况等调查项目，在每个项目之下又设定了若干问题，各个问题中的选项为非常满意、满意、基本满意、不满意、很不满意，满意度依次统计赋值为５、４、３、２、１。

文章编号：1001-8611(2021)02-0022-03现代农业建设背景下省级农科院科技创新体系优化的实践与思考——以吉林省农业科学院为例岳玉兰侯立刚刘卓（吉林省农业科学院长春130033）摘要：科技创新是现代农业建设的重要支撑。

文章以吉林省农业科学院为例，阐述了其面向现代农业建设优化科技创新体系的主要举措和取得的成效，分析了省级农科院在科技创新体系调整中存在的问题，指出面向现代农业建设开展科技创新，省级农科院必须致力创新生态系统的打造、建立现代农业科研组织范式和探索中国特色的农业产业链整合模式。

关键词：现代农业；科技创新；方向调整；吉林省农业科学院中图分类号：G311文献标识码：ADOI ：10.16849/J .CNKI .ISSN1001-8611.2021.02.006收稿日期：2020-10-29作者简介：岳玉兰（1975-），女，副研究员，党委办公室副主任。

主要研究方向：农业科技管理。

侯立刚为本文通讯作者。

吉林省是全国重要商品粮基地，粮食总产量、商品量和调出量等多年位居全国前列[1-2]，为保障国家粮食安全作出了重要贡献，在国家农业现代化建设布局中具有举足轻重的战略地位。

2015年3月和7月，习近平总书记分别在参加十二届全国人大三次会议吉林代表团审议和在吉林调研时作出重要指示，要充分发挥吉林农业的特色和优势，加快发展现代农业，争当现代农业建设的排头兵。

为贯彻落实习近平总书记指示精神，2016年吉林省全面启动实施《吉林省率先实现农业现代化总体规划（2016—2025年）》，提出以“建设三大体系、打造绿色大粮仓、率先实现农业现代化”为战略任务，走出一条集约、高效、安全、可持续的规模效益型现代化大农业发展道路[2]。

现代农业科技创新体系是实现我国农业现代化和农业经济持续增长的重要战略支撑[3]，为推进传统农业向现代农业转型升级，吉林省农业科学院切实用新思想、新理念、新要求谋划改革创新，与时俱进调整科研方向和重点，面向农业农村拓展学科领域，在品种创新和技术研发上取得了一批现代农业需求成果，有力地助推了吉林省现代农业三大体系建设，为农业增效、农民增收、农村繁荣注入了强劲的科技动力。