“干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题”专项整治清单

干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题专项整治方案一、背景干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题是当前党员干部中存在的突出问题。

这些问题严重影响了干部队伍建设和工作效率，必须引起高度重视并采取有效措施加以解决。

二、问题表现1. 干事创业精气神不够：缺乏积极进取、奋发向上的精神，工作中常常消极怠工、遇到困难垂头丧气。

2. 患得患失：工作中容易产生种种担心、顾虑，影响工作决策的果断和正确性。

3. 不担当不作为：工作责任心不高，缺乏紧迫感和责任感，不敢担当重任，不愿承担责任。

三、问题原因1. 教育、培训不足：很多干部的工作能力、业务素质还有一定的提升空间。

2. 周期短、压力大：许多工作任务周期短、压力大，容易导致干部出现压力过大的情况。

3. 缺少正向激励：许多单位领导对于干部工作表现不够及时、充分的给予表彰、奖励、鼓励，导致干部在工作热情上产生退缩。

四、解决方案1. 加强教育培训：定期组织干部参加各类培训、学习活动，提升其能力素质；也可邀请业内专家进行特定领域的指导，鼓励干部参与到实践中，提高工作能力。

2. 合理分配工作任务：合理、科学的安排工作任务，保证干部有充足的时间和精力进行工作，减少工作压力。

3. 引入帮扶机制：建立制度化的帮扶机制，鼓励上级、同级、下级、群众参与各级各类干部的培训、考核、交流、激励、评价，形成全员助力的良好氛围。

鼓励干部自我激励，吸取其他同事的优秀经验做法，发挥自己的优势。

4. 开展业绩考核：根据业务标准，制定科学合理的考核机制，鼓励干部在工作中勇于担当重任，努力付出，实现个人成就，取得可观成绩，在业绩评定中得到肯定和激励。

五、实施步骤1. 组织专项培训：针对干事创业精神、患得患失、不担当不作为等问题，定期开展相关培训，并积极引导干部参与。

2. 合理分配任务：制定科学可行的任务分配方案，保证干部有充分的时间和精力进行工作。

3. 引进帮扶机制：建立制度化的帮扶机制，建立激励机制，鼓励干部互帮互助，提升干部的协作精神。

“整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为问题”工作对照检视整改要点
1.工作方案是否存在生搬硬套，没有结合单位实际制定贯彻落实举措的问题。

2.对标27个“是否”，对照整治重点是否存在内容不全，做了减法的问题。

3.领导班子、干部问题清单及整改台账是否存在问题聚焦27个“是否”不准确不具体不深入，没有回应群众关切，整改措施没有可操作性，整改目标缺少检验标准，完成时限没有紧扣11月上旬取得阶段性明显成效的问题。

4.单位党组是否存在没有落实“对领导班子和领导干部问题清单专题研究、逐一审核”要求的问题。

5.开门整治是否存在把握要求不准，步子不快，措施不实的问题，尤其是征求意见对象是否存在聚焦基层群众和服务对象不到位的问题。

6.对于单位担当作为的优秀干部，是否存在“选而不宣”，发挥榜样力量不到位的问题；对于不担当不作为的人或事，是否存在动真碰硬、以案明纪的勇气不够的问题。

关于“不担当、不作为”专项整治问题清单“不担当、不作为”是指党员干部在执行工作过程中存在懈怠敷衍、推卸责任、无视群众利益等行为。

为了加强党员干部的工作作风，各级党组织开始实施“不担当、不作为”专项整治工作。

以下是一份关于此问题的清单，旨在帮助党员干部清醒认识问题，并找出解决途径。

1. 懈怠敷衍：党员干部在执行工作时没有尽到必要的责任心和专注度，工作中存在敷衍塞责、做事不负责任的现象。

解决途径：加强干部培训，提高工作认识。

强化工作督导，及时发现和纠正懈怠敷衍行为。

2. 推脱责任：党员干部在面对问题时，往往推卸责任，不敢承担责任和义务。

解决途径：加强责任担当意识的培养，强调个人责任和集体责任。

建立健全责任追究机制，对推脱责任的行为进行惩处。

3. 忽视群众利益：党员干部对群众的诉求漠不关心，没有将群众的利益放在首位，工作中只考虑自己的享受和利益。

解决途径：加强党性教育，培养党员干部的群众观念。

建立健全群众评议制度，加强与群众的联系和沟通，真正做到为民服务。

4. 缺乏创新精神：党员干部在工作中缺乏创新思维，只会按部就班、墨守成规，不能与时俱进，适应社会发展的需求。

解决途径：加强党员干部的学习培训，提高他们的思维能力和创新意识。

鼓励干部参与创新项目，积极推动工作的创新和改善。

5. 没有正确认识：党员干部对自身的工作责任感和使命感存在偏差，无法正确评估工作的重要性和影响。

解决途径：加强党性教育，提高党员干部的政治意识和使命感。

组织干部参加理论学习和现场考察，增强他们对工作的正确认识。

“不担当、不作为”行为的存在，严重影响了党的形象和干事创业的氛围。

通过以上清单，希望党员干部能够认真对待自身的工作态度，做到主动担当、积极作为，为党和人民的事业做出应有贡献。

“不担当、不作为”是一种党员干部在履行工作职责时的不良表现，与党员干部的先进性背道而驰。

党的十九大报告提出了“不忘初心，牢记使命”的重要要求，党员干部更应该时刻牢记自己的责任和使命，担当起为人民服务的重任。

“不担当、不作为”专项整治问题清单“不担当、不作为”是指在工作中发现问题却不积极解决和处理问题，不履行职责，不尽职尽责的行为。

这种行为给工作带来隐患和风险，不能有效推动工作进展，甚至会造成损失和不可挽回的后果。

为了解决这个问题，可以制定以下“不担当、不作为”专项整治问题清单：1. 责任意识不强：对工作职责不够了解和认知，无法明确自己的职责和所承担的责任。

2. 消极敷衍：工作中没有积极主动的态度和精神，只是按部就班地完成任务，缺乏工作的主动性和主动创新意识。

3. 不勤勉尽责：工作中敷衍塞责，不主动解决问题，对工作中的困难和障碍不主动攻坚克难，缺乏奋发进取的精神。

4. 推诿扯皮：出现工作中的问题时，不积极承担责任，而是将问题推给别人，或者找借口表示问题不在自己的职责范围内。

5. 不及时处理问题：对于工作中出现的问题，不敢担当和积极处理，导致问题拖延，甚至发展成更大的问题。

6. 缺乏危机意识：在工作中没有良好的预判和预防意识，缺乏对潜在风险的防范，导致工作中的风险和隐患逐渐积累。

7. 不及时报告上级：对于工作中需要上级决策和支持的问题，拖延不报告，导致问题无法及时解决。

8. 缺乏跨部门协作意识：工作中不与其他部门进行有效的沟通和协作，造成信息不畅通和资源浪费。

9. 缺乏追责问责机制：对于“不担当、不作为”的行为没有明确的惩罚措施和问责机制，导致这种行为得不到有效的制止和纠正。

为了解决以上问题，可以采取以下措施：1. 加强组织纪律和规范意识，明确工作职责和责任。

2. 加强员工培训，提高工作积极性和主动性。

3. 建立定期工作考核和奖惩机制，对工作不积极主动的人员进行教育和处罚。

4. 加强沟通和协作机制，鼓励跨部门协作和信息共享。

5. 建立健全的追责问责机制，对于工作中出现的不担当、不作为行为，进行追责和问责。

通过对“不担当、不作为”问题的清单和解决措施的制定和执行，可以有效解决这个问题，提高工作效率和工作质量，推动工作的顺利进行。

精编党校干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题专项整治自查自纠报告(三）党校干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题专项整治自查自纠报告党校干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题专项整治自查自纠报告文档，仅供参考文档，仅供参考党校干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题专项整治自查自纠报告党校干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题专项整治自查报告为贯彻落实我区《关于做好干事创业精气神不够患得患失不担当不作为问题专项整治当前重点工作》的精神，区委党校深入开展干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为等问题专项整治工作进行自查自改，现将具体工作报告如下:1、对照标准，深入进行自查召开专题会议传达学习关于开展专项整治工作的通知要求，对开展专项整治进行具体安排部署，明确整治时间及范围、整治重点内容、方法措施和具体工作要求。

同时，结合即将召开的专题民主生活会，广泛征求意见建议，列出问题清单，研究制定整改措施。

二、剖析问题，高标准整改1、党校目前存在问题是对工作消极应付方面，具体表现为：责任心不强,工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬。

2、剖析原因：党校职工年龄偏大，进取精神不强，自我要求标准较低。

3、推进措施。

?强化创新理论武装，要集中安排一周时间，实施“书记新时代中国特色社会思想教育培训计划”，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，进一步提高思想认识和理论水平;?在11月30日前，举办能力素质提升培训班，提升干部专业能力;?强化理想信念教育,围绕强化理想信念教育开展一次主题党日活动,到廉政教育基地接受一次警示教育,正面引导、反面警示党员干部牢记初心使命。

4、进展成效。

11月30日前，完成整改，实现：?严格工作要求，提高工作标准。

自我加压，提升培训宣讲工作成效，精神振作，敬业乐业。

?精神面貌大有改观，工作状态焕然一新，干部理论水平和专业能力得到提升。

三、下一步推进打算1、进一步加强学习教育，提高思想认识。

不担当不作为专项整治个人自查及整改清单不担当不作为专项整治个人自查及整改清单1. 背景介绍不担当不作为专项整治是当前社会治理的一项重要任务，旨在解决基层负责人在工作中存在的不敢担当、不作为等问题，促进基层治理体系和能力现代化。

在这样的背景下，我们需要对自身进行全面的自查，并制定整改清单，以更好地贯彻落实不担当不作为专项整治。

2. 自查内容在进行自查时，我们需要从多个维度进行考量，包括但不限于以下几点：2.1 工作责任是否明确，在工作中能否果断决策；2.2 是否主动承担工作，能否独立开展工作；2.3 是否围绕中心工作，能否主动为群众排忧解难；2.4 是否敢于直面问题，能否主动解决问题；2.5 ……3. 整改措施在对自身进行全面自查之后，我们应该针对发现的问题，制定相应的整改措施，明确具体的行动方案和时间节点，以确保问题得到有效解决。

3.1 针对工作责任不明确的问题，制定详细的工作职责分工方案，明确责任人和责任单位；3.2 针对不主动承担工作的问题，加强学习，提高工作能力，勇于承担更多的责任；3.3 针对不围绕中心工作的问题，积极倾听群众呼声，深入基层了解实际情况，制定切实可行的解决方案；3.4 针对不敢直面问题的问题，勇于与问题对话，寻求解决问题的有效途径；3.5 ……4. 个人观点和理解在进行不担当不作为专项整治个人自查及整改时，我深刻认识到作为一名基层负责人，责任重大，使命光荣。

我们要勇于担当责任，积极作为，时刻以群众利益为重，主动解决问题，推动工作向前发展。

只有如此，才能真正做到不担当不作为，努力推动社会治理现代化。

总结回顾通过这次全面的自查和整改，我们深刻认识到在工作中要勇于担当，积极作为。

针对发现的问题，我们制定了详细的整改措施，并将认真落实，全力推动工作取得具体成效。

我相信通过我们每个人的努力，不担当不作为的问题一定能够得到根本的解决，基层治理能力也一定能够得到全面提升。

在这篇文章中，我充分阐述了不担当不作为专项整治的重要性，进行了全面的自查和制定了详细的整改清单，同时也分享了自己的个人观点和理解。

干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题专项整治方案整治干事创业精气神不够患得患失不担当不作为问题专项工作方案根据区委《整治干事创业精气神不够患得患失不担当不作为问题专项工作方案》要求,为进一步提振党校干部队伍精气神,激发敢拼敢争的干事创业热情,现就在党校开展"不担当不作为"专项整治行动制定如下方案。

一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实中央和省委、市委、区委有关要求,把开展“不担当不作为”专项整治行动作为深化学习教育常态化制度化的重要载体，通过自查自纠、专项检查干部考核、执纪问责等方式,在党校树立一批敢于担当作为的干部典型,聚焦批群众反映强烈的典型人、典型事,引导广大党员干部强化责任担当,锻造出一支遇事不避难,遇难争先上,忠诚干净、勇于担当的党员干部。

二、整治对象、时间和重点1.整治对象：党校党员干部。

2.整治时间。

从9月中旬开始,利用三个月左右时间,以自查白纠、专项检查等方式进行集中整治。

集中整治告一段落后,由办公室牵头抓好后续整治和建章立制等工作,推动不担当不作为专项整治常态化制度化。

3.整治重点。

着力整治不担当不作为的六个方面突出问题:(1)贯彻落实党的十九大精神和中央、省委、市委、区委决策部署方面存在的不担当不作为问题； (2)深化改革和攻坚克难方面存在的不担当不作为问题；(3)推动经济社会发展和改善民生方面存在的不担当不作为问题；(4)贯彻新发展理念和抓工作落实方面存在的不担当不作为问题； (5)推进平安肥乡建设和化解矛盾应对危机方面存在的不担当不作为问题; (6)推进清廉建设和履行管党治党责任方面存在的不担当不作为问题。

三、主要举措1.建立组织领导机构。

成立党校"不担当不作为"专项整治行动领导小组,由党支部书记陈海峰同志任组长,马顺国同志任副组长。

领导小组下设办公室,负责统筹协调推进专项整治日常工作。

2.深入开展自查自纠。

不担当作为专项整治问题清单问题背景在现实生活中，我们常常会遇到一些人或组织在面对重要责任和任务时不担当、推诿扯皮、敷衍塞责的情况。

这种不担当作为的行为严重影响了工作效率和质量，甚至可能导致重大损失和灾难。

因此，针对这一问题展开专项整治是非常必要的。

问题清单以下是一个关于不担当作为的问题清单，用于全面梳理和整理存在的问题。

1. 缺乏责任心•不愿意承担自己应尽的责任，总是将任务推给他人。

•对工作中出现的问题漠不关心，缺乏积极主动解决问题的态度。

•对待工作态度敷衍塞责，缺乏对工作结果负责的意识。

2. 推诿扯皮现象•遇到问题时往往首先找借口推卸责任，将错误归咎于他人或环境。

•在团队合作中经常将任务转嫁给他人，并且找各种理由搪塞。

•面对上级或客户提出的问题，不愿承担责任，只会推诿和扯皮。

3. 敷衍塞责行为•办事不认真负责，只是敷衍了事，没有真正投入到工作中。

•对于工作中需要付出额外努力的部分，总是敷衍塞责，随意应付。

•不注重细节和质量，只追求完成任务数量而忽视质量要求。

4. 缺乏团队合作精神•不愿与他人合作、沟通和协商解决问题，总是自我为中心。

•对于团队内部的任务安排和分工不积极配合，甚至抵触。

•在团队协作中缺乏支持和帮助他人的意识，只顾自己利益。

5. 不担当后果严重•不担当作为导致工作效率低下、进度延误。

•由于不及时解决问题、推诿扯皮等行为引发严重后果。

•长期存在不担当作为现象会破坏组织信任、影响整体形象。

解决措施针对以上问题清单中的每一项问题，我们可以采取以下措施来解决不担当作为的问题：1.增强责任心：–加强员工培训，提高责任意识和主动性。

–设立明确的奖惩机制，激励员工承担责任。

–建立工作考核制度，对担当作为的员工给予认可和奖励。

2.督促推诿扯皮现象：–加强领导力培养，帮助领导者树立正确的榜样。

–定期组织团队建设活动，增强团队协作精神。

–对推诿扯皮行为进行严肃问责，形成舆论压力。

3.提升敷衍塞责行为：–加强绩效管理，将结果导向与任务目标相结合。

个人关于不担当不作为问题清单及整改措施3篇【篇一】按照此次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动安排，我认真学习了相关文件，观看了警示教育片，深刻查摆和剖析了我这一年多来在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，现报告如下：一、存在的主要问题(一)自身学习抓的不紧。

一是学习理论不够深入。

由于平时工作任务重，大空没有，小空净不下心来，没有下决心挤时间学习，平时多满足于读读报纸、看看文件，学习理论缺乏深度。

二是学习知识不够全面。

在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，学习面还需拓宽。

三是理论联系实际不够紧密。

虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了一定精力，但在运用理论指导实际工作上还有一定差距，创新性地推进工作的措施和方法还不十分多。

(二)调查研究不够深入。

调查研究工作开展得不够深入，不够细致，不够广泛，在办公室听汇报多，会议多，深入基层、深入实际、深入群众的时间少，对广大服务对象的所思、所想、所求了解的不够全面，在问计于民、切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。

赴基层调研的时间和效果还远远不够，调研的方式还有待改善。

由于调查研究的基本功还不够扎实，致使一些工作落实的还不够到位，不够理想。

(三)贯彻民主集中制有待进一步加强个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。

在对一些问题决策时，有时在比较急迫的情况下征求意见不够细致，不够全面，还存在没有充分让大家发表意见而急于拍板的现象。

(四)加强制度建设、切实规范管理付诸行动晚。

就任局长之初，也确实在完善会议、学习、考勤、日常事务管理等方面加强了制度建设，促进了局系统的规范化管理。

但没有制定切实有效的监督机制，致使一些干部的服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

二、存在问题的原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。