高二区域地理复习 中国地理-西北地区 导学案设计(无答案)

第三节西北地区【学习目标】1.知道西北地区的范围和地形特点2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因【重点难点】明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响；工农业生产条件以及发展状况【自主学习】1.西北地区位于__________以西，长城和昆仑山-阿尔金山以北，包括三个省级自治区，即__________自治区、__________自治区、__________自治区和甘肃省西北部。

2.西北地区在丰富的矿产资源基础上，建立了__________的钢铁工业(被称为“草原钢城”)、甘肃金昌的__________金属工业。

现在，万古荒原的__________已勘探出油气田。

3.西北地区的年平均降水量由东向西逐渐__________，由此影响西北地区地面植被由东向西，大体为__________→__________→ __________。

4.在西北地区的荒漠地区，地面主要为戈壁或沙丘，只生长极少数的芨芨草、骆驼刺等__________植物和河岸附近的__________，牲畜以__________为主。

5.__________是影响西北地区农耕业的最重要因素，__________平原、__________平原被誉为“塞外江南”，其水源来自__________，河西走廊的水源则是__________。

6.西北的农产品中，__________的葡萄、__________瓜、__________的长绒棉都闻名国内外。

7.西北地区面积约占全国________，人口约占全国________，其中汉族大致占________。

内蒙古、宁夏、新疆分别是__________、__________、__________的聚居区。

新疆北部______人数较多。

8.新疆、宁夏境内的牧区主要集中在__________、__________、______等山脉的山麓和山坡地带。

9.国家在西部大开发战略中实施的“西气东送”是指将________塔北油气田天然气通过管道送到__________地区。

高中地理《中国区域地理--西北地区》精品学案高二地理组导学案姓名班级中国区域地理----西北地区科目：地理课型：新授教学时间：课时：2序号：10学习目标：1．了解西北地区所处的位置、重要的地形区及河流；2．掌握西北地区重要的自然地理特征；1.西北地区自然地理特征、农业区位因素分析与环境问题学法指导：1.通过课前预习，了解西北地区所处的位置、重要的地形区；【预习卡片】图一西北地区的位置和范围季节河、湖沼泽河流山脉长城运河地区分界线湖泊沙漠青岛五十八中地理组制作（参考《区域地理》124-128页和地图册）1.描绘西北地区的界限2.在图中的纬线上填注北纬40°、45°；经线上填注东经80°、90°、100°、110°、120°；3.在图中填出内蒙古高原（呼伦贝尔高原、锡林郭勒高原、鄂尔多斯高原、阿拉善高原）、“三山夹两盆”之阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、准噶尔盆地、塔里木盆地；4.在图中填上阴山-河套平原；贺兰山-宁夏平原；祁连山-河西走廊；塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠5.在图上找出塔里木河、伊犁河、黑河（弱水）6.参考地图册，找出准噶尔盆地、塔里木盆地、河套平原、宁夏平原、河西走廊所处温度带和干湿高二地理组导学案姓名班级地区；【教学过程】一、西北地区的自然地理特征合作探究一：1.读“我国西北地区多年平均年降水量分布等值线图”，完成（1）-（2）题：图二我国西北地区多年平均年降水量分布等值线图400（单位：mm）50大(青岛五十八中地理组制作)800兴400安400丁哈尔滨岭50800乌鲁木齐400托克逊乙50敦煌甲5040呼和浩特丙800银川北京A4001208090100110青岛五十八中地理组制作兰州800（1）读图分析，从北京、呼和浩特、银川到敦煌，降水量的分布有何特点？原因是什么？（2）图中A处降水量较（多、少），试分析其原因。

中国地理导学案(高二文班学生用第七课时)第十章中国分区——西北地区教学目标：1、掌握西北地区的自然地理特征。

荒漠化的成因及治理措施。

2、通过对问题的分析，培养学生分析问题解决问题的综合能力。

教学重点、难点：西北地区的自然地理特征。

学生分析问题解决问题的综合能力的培养。

（基础知识梳理）七、西北地区：（一）位置：读图完成1、地理位置：以西，长城和以北2、范围_________________________________________________________________________ （知识巩固）1）在图中填出大兴安岭、昆仑山、阿尔金山、祁连山、天山、阿尔泰山、塔里木盆地、准格尔盆地、内蒙古高原、青藏高原。

2）读图写出邻国名：A________ B__________ C________ D_________E___________ F_____________ G_____________ H___________（二）自然特征：1、地形：1）内蒙古高原。

平坦开阔，一望无际。

2）新疆三山夹两盆。

天山、阿尔泰山、塔里木盆地、准格尔盆地3）风力作用强，风成地貌广。

2、气候：1）_____________________________________________2）特点：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3）成因：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 933、植被：受降水的影响，植被有过渡性。

中国西北地区——导学案【学习目标】1、全面了解西北地区的自然与人文地理特征2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。

3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施【重点难点】学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施【课前预习】读下列两幅图，完成相应要求。

据甲图，完成（1）～（5）题。

（1）填写出下列字母代表的地形名称。

山脉：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，F＿＿＿＿，G＿＿＿＿，H ＿＿＿＿。

平原：I＿＿＿＿，J＿＿＿＿。

高原：K＿＿＿＿。

盆地：I＿＿＿＿，M＿＿＿＿，N＿＿＿＿。

（2）填出图中数字序号代表的河流名称：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿。

据乙图，完成（3）题。

（3）填出下列字母代表的矿产地的名称：煤矿：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，G＿＿＿＿，H＿＿＿＿，I ＿＿＿＿。

油田：J＿＿＿＿，K＿＿＿＿，L＿＿＿＿。

铁矿：N＿＿＿＿，O＿＿＿＿。

金矿：P＿＿＿＿。

盐场：Q＿＿＿＿。

镍矿：R＿＿＿＿。

（4）关于天山牧场的叙述，不正确的是（）A．天山牧场主要位于天山北坡B．天山森林带上下都有操场分布C．森林带以上为夏季牧场，以下为冬季牧场D．著名牲畜是细毛羊和滩羊（5）简述新疆瓜果特别甜、长绒棉长势特别好的气候原因。

＿＿＿＿①＿＿＿＿，②＿＿＿＿。

合作探究发源于祁连山的弱水经河西走廊，最终流人内蒙古自治区境内。

下图为“河西走廊弱水流域简图”。

读图回答下列问题。

（1）该流域地处我国三大自然区的＿＿＿＿区。

（2）弱水年总径流量为43亿立方米，在河西走廊绿洲农业灌溉中发挥了重要作用。

其径流量较为丰富的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）弱水下游流人甲、乙两湖，乙湖已于上世纪后期彻底干枯，成为沙尘暴的源地之一。

造成这-结果的人为因素主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

西北地区导学案【学习目标】1.据图说出西北地区的位置、范围、主要的地形单元2.说出西北地区自然景观的递变规律，并分析其成因3.通过阅读专业地图，培养读图、析图能力4.通过小组合作探究，培养合作意识和表达能力5.通过对自然地理环境与人类活动的分析，感悟自然地理环境的整体性，体会人类与地理环境之间的关系。

【重、难点】：“干旱”环境下的区域地理特征；“干旱”环境对人类生产、生活的影响【学习方法】：自主学习，小组合作探究【课前预习】一、位置和范围西北地区范围大体上位于长城---—一线以北，以西。

二、区域自然特征1．地形特征：主要位于我国地势阶梯，以和为主。

主要地形单元有：内蒙古高原（包括河套平原、宁夏平原、河西走廊）是我国第二大高原，平均海拔在1000米以上。

高原上开阔坦荡，起伏和缓；新疆地形“”，昆仑山脉、盆地、山脉、盆地、阿尔泰山。

2．气候：西北地区的主要气候类型为，西北地区的干旱程度的变化规律为3.河流和植被：从东到西，西北地区自然景观大致上呈现出森林草原———的变化，导致这一变化的主导因素是。

4.塔里木河主要补给水源为，西北地区的种植业主要分布在。

5、矿产资源：（1）请按要求找出以下矿产基地所对应的矿产资源克拉玛依、塔中、金昌、霍林河、石嘴山、塔北、玉门、伊敏河、白云鄂博（2）2004年已建成的西气东输一线工程西起新疆塔里木的气田，向东直通南京、成为横贯中国的能源大动脉。

三、区域人文地理特征1.面积、人口和民族西北地区面积约占全国的，人口约占全国的，西北地区民族构成中，汉族约占，少数民族主要有、哈萨克族、、回族等。

2.农业西北地区形成我国重要的基地和富有特色的农业和农业。

（1）全国重要的畜牧业基地——牧区和牧区。

牧区：主要集中在贺兰山以东，这里降水较多，地表水资源比较丰富，草场质量较好，优良的畜种有内蒙古的、等。

贺兰山以西气候渐趋干旱，草原产草量减少，限制了畜牧业的发展。

牧场：主要集中在天山、阿尔泰山，夏季牧场在以上，冬季牧场在地带。

《中国地理—西北地区》学案学习目标：1、了解西北地区的位置、范围、重要地形区、河流。

2、学会运用自然地理环境的整体性分析干旱对西北地区的影响。

3、学会区域特征分析的思路和方法。

学习重、难点：西北地区自然地理特征、农业区位因素分析与环境问题。

课前预习：根据地图册和填图册识记并背诵典型地理事物。

包括：大兴安岭、阴山山脉、贺兰山、祁连山脉、阿尔金山、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉、准格尔盆地、塔里木盆地、河西走廊、宁夏平原、河套平原、塔里木河、黄河课堂探究方案：1、气候（1）西北内陆大陆性特征的体现：（2）西北地区降水分布的规律？（3）天山北坡降水多的原因，水汽的主要来源？2、植被（1）读图分析西北地区植被由东向西体现了什么地域分异规律，影响因素是？（2）为什么天山北坡有针叶林，南坡没有？3、西北地区多内流河，季节性河流，湖泊多内流湖，读图中国最大的内流河塔里木河，探究下列问题。

（1）结合以上资料，试推测该地区河流的水文特征。

（2）根据图中信息，说明图示地区的地形特征。

归纳总结：总结西北地区主要的自然地理特征，并说明影响这些特征形成的最主要因素。

4、读图分析新疆聚落分布的规律。

5、今年来，新疆特色农业发展红红火火，读新疆特色农业产业带分布图。

探究以下问题。

（1）分析新疆发展特色农业的区位条件？（2）新疆大规模发展特色农业，带来的生态问题有哪些？（3）新疆特色农业产业带分布地区的主要地貌类型是()2014年6月17日，是第20个“世界防治荒漠化与干旱日”,今年的主题是“防沙治沙,惠及民生”。

宁夏机关干部深入实地，在宁夏沙坡头与当地农民一起扎草方格，固定流动沙丘；政府还从土地适宜性出发，规定封山禁牧、退耕还林草，生态环境正逐步好转。

宁夏有65％的国土面积受到荒漠化的威胁，枸杞因抗旱、耐盐碱，适应性很强，并可改良土壤、提高土壤肥力，成为治理荒漠化土地的优势树种。

勤劳的沙坡头人民因地制宜，大量种植枸杞，并且采用滴灌技术提高了水资源利用率，缓解了因水资源利用不当带来的荒漠化问题。

班级小组姓名组内议论教师议论中国的西北地域编写人殷敦齐审察人李映泓审批人【学习目标】1、结合地图全面认识西北地域的自然与人文地理特色2、学会解析西北干旱为主的自然特色对其他要素产生的影响。

3、学会解析西北地域的工农业的睁开以及惹起的环境问题成因解决措施4、成立解析地理问题问题的一般的解析方法和思路，积累常用语言，学会知识的迁移运用。

【重点与难点】1、西北干旱为主的自然环境对其他要素产生的影响2、西北地域的工农业的睁开以及惹起的环境问题成因解决措施3、成立解析地理问题问题的一般的解析方法和思路，积累常用语言，学会知识的迁移运用。

【本节课涉及的主要地理原理】1、地域地理解析的一般思路——自然和人文两个方面2、地理环境的整体性与差异性表达3、工农业交通的区位条件解析课时安排：1-2 课时【课前预习案】见课堂自主学习手册【课堂研究案】：1、天气：〔1〕西北内陆大陆性特色的表达：〔2〕西北地域降水的分布规律：〔3〕天山北坡降水多的原因：2、水文：该地域多内流河，季节性河流，湖泊多属于内流河。

内流河水文特色有哪些？班级小组姓名组内议论教师议论3、植被：一 - 荒漠草原为主〔1〕植被由东向西表现怎样的变化？原因是什么？反响了哪一种地域分异规律〔2〕为什么天山北坡有生长优异的森林，南坡的森林却很少？4、〔1〕新疆的山地牧场冬夏季方面的场所在哪?〔2〕我国西北地域的灌溉农业主要分布在什么地域？5、近来几年来在吐鲁番的哈密瓜种植园地表上都铺满了砾石〔上图〕，哈密瓜的产量和质量都有了很大的提升，结合当地域的自然特色解析砾石对哈密瓜生长的影响。

6、坎儿井〔右图〕，宽泛于中国新疆吐鲁番地域的灌溉系统。

坎儿井与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。

据图并结合西北地域的自然特色，请思虑坎儿井对输送灌溉水源有什么作用？7、资料一塔里木河是我国最长的内陆河，也是世界出名的内陆河之一，流域面积102 万平方公里，涵盖了我国最大盆地——塔里木盆地的绝全局部，是保障塔里木盆地绿洲经济、自然生态和各族人民生活的生命线，被誉为“生命之河〞、“母亲之河〞。

中国区域地理----西北地区学习目标1.了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布以及著名的农产品。

2.掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。

3.提高读图、用图的能力，进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。

学习重点以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。

学习过程一、基本概况1.位置和范围2.人口和民族【读图】指图说出西北地区的范围。

西北地区大体上位于岭以西、和山—山以北，包括自治区、自治区、自治区和省北部。

【读表】北方、南方、西北三地区的面积与人口对比表【思考】(1) 从面积、人口占全国的比例看，本区与南方地区和北方地区有何不同？(2) 西北地区有哪些民族？【总结】西北地区以族为主，大致占2／3。

少数民族主要有、族、族等，他们分别聚居在、、。

【读图】读(图文详解P139)“中国年降水量分布图”，看一看呼和浩特、喀什的年降水量大约各是多少？两地降水量差别的原因是什么？二、干旱为主的自然特征1.形成原因：深居内陆2.地表景观（1）高原、盆地为主，风蚀作用显著，多沙漠、戈壁（2）由东向西，植被变化是——（3）河流稀少，多河（4）农田、村镇、城市呈状或状分布【思考】西北地区的地形以什么为主？【读图】在“西北地区的位置和地形图”中找出：内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、塔克拉玛干沙漠。

【提问】在地形图上找找新疆境内的主要山脉、盆地，说说新疆地形的显著特征是什么？【读图】新疆的地形就像“疆”的右半部分，从北向南三条横线依次代表阿尔泰山、天山和昆仑山脉，两个“田”分别代表准噶尔盆地和塔里木盆地。

三、全国重要的畜牧业基地1.主要畜牧业基地的分布【读图思考】我国的畜牧业基地主要分布在哪些地区？2.放牧特点放牧方式已有所改变，由传统的方式，正向方向发展。

四、灌溉农业1.灌溉农业的特点2.主要分布地区【读图】在“西北地区的位置和地形图”中找出四个重要的灌溉农业区：内蒙古河套平原、宁夏平原、甘肃河西走廊、新疆高山山麓的绿洲。

《西北地区》导学案一、导入西北地区位于中国的西北部，包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆等省份。

这片奇奥的土地拥有壮丽的自然风景和悠久的历史文化，吸引着无数游客前来探索。

本次导学将指挥同砚们一起了解西北地区的地理、历史、文化和风俗习惯，让我们一起开始吧！二、目标1. 了解西北地区的地理位置及特点；2. 了解西北地区的历史沿革；3. 了解西北地区的文化传统；4. 了解西北地区的风俗习惯。

三、导入活动1. 观看西北地区的宣传片，感受其奇特的自然风光；2. 分组讨论西北地区的印象，分享每组成员对西北地区的了解；3. 贴上地图，让同砚们标出西北地区的位置。

四、进修内容1. 西北地区的地理位置及特点西北地区位于中国的西北部，包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆等省份。

这里地势多为高原和山地，气候干燥，属于典型的大陆性气候。

西北地区以祁连山、天山、昆仑山等闻名山脉为特色，还拥有河西走廊、塔克拉玛干沙漠等奇特地貌。

2. 西北地区的历史沿革西北地区是中国历史上重要的地区之一，曾是古代丝绸之路的重要节点。

这里曾是秦、汉、唐等朝代的重要政治、经济中心，留下了许多珍贵的历史遗迹，如兵马俑、莫高窟等。

3. 西北地区的文化传统西北地区有着丰富多彩的文化传统，包括维吾尔族、回族、藏族等多个民族。

这些民族各自拥有奇特的语言、服饰、音乐和舞蹈等传统文化，形成了多元统一的文化景观。

4. 西北地区的风俗习惯西北地区的人们有着奇特的风俗习惯，如新疆人民喜欢骑着骆驼、跳着热巴舞；青海人民喜欢唱青海戏、吃青稞酒。

这些风俗习惯反映了西北地区人民的生活方式和文化传统。

五、总结通过本次导学，我们了解了西北地区的地理、历史、文化和风俗习惯，感受到了这片土地的奇特魅力。

希望同砚们能够进一步了解西北地区，亲身体验其美丽与奇奥，让我们一起探索西北地区的奥秘吧！。

《西北地区》导学案一、导学目标：1. 了解西北地区的地理位置、气候特点和自然资源分布情况；2. 了解西北地区的经济发展现状和特色产业；3. 了解西北地区的文化传统和民俗风情；4. 培养学生对西北地区的热爱和兴趣，增进地理知识的进修。

二、导学内容：1. 西北地区的地理位置：西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆五个省区，位于中国的西北部，是中国的重要塞理区域之一。

2. 西北地区的气候特点：西北地区属于大陆性气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热，日温差大。

降水少，蒸发大，干旱严重。

3. 西北地区的自然资源分布情况：西北地区地形复杂多样，资源丰富。

新疆以矿产资源为主，有石油、天然气、煤炭等；甘肃以农产品为主，有小麦、玉米、水果等；青海以畜牧业为主，有藏羊、藏牛等。

4. 西北地区的经济发展现状和特色产业：西北地区经济相对落后，但近些年来取得了长足的发展。

新疆以棉花、水果、石油等为主要产业；陕西以煤炭、电力、机械制造等为主要产业；宁夏以养殖业、食品加工等为主要产业。

5. 西北地区的文化传统和民俗风情：西北地区有悠久的历史文化传统，如丝绸之路、兵马俑等；民俗风情丰富多彩，如舞狮、吹拉弹唱等。

三、导学要求：1. 阅读相关资料，了解西北地区的地理、经济、文化等情况；2. 参与教室讨论，积极发言，表达个人观点；3. 完成相关练习，稳固所学知识。

四、拓展延伸：1. 请结合地图，分析西北地区的地理位置对其经济发展的影响；2. 请设计一份调查问卷，了解西北地区的居民生活情况；3. 请就西北地区的旅游资源进行一次深入钻研，撰写一份旅游攻略。

五、课后反思：1. 你对西北地区有了更深入的了解吗？2. 西北地区的发展有哪些亮点和困难？3. 你对西北地区有了更多的兴趣和热爱吗？通过本次进修，置信同砚们对西北地区有了更深入的了解，也希望同砚们能够保持对地理知识的热爱，不息进修，不息进步。

感谢大家的参与和尽力！。