• 教法与学法： • 教法：在教学活动中 ，运用多媒体创设情 境，唤起学生已有的 生活经验。通过游戏 激发学生积极主动性 。 • 学法：引导学生在学 习过程中主动探索、 学会交流，快乐学习 。提高学生总结问题 、分析问题的能力。
教学过程的设计：
• 1、设置情境导入新课。 这一环节的设计，目的是通过猜谜语活动 来激发学生学习兴趣。 • 2、认识眼睛的结构通过蒙眼猜颜色来明白 眼睛的重要性。 • 3、引导学生了解形成的原因学会正确用眼 。 • 4、掌握预防近视、保护眼睛的方法。 • 5、课堂总结巩固复习，学习眼保健操结束 活动。
教材分析
• 本课介绍了眼睛结构、作用，了解眼睛的 损害给生活带来的影响。 • 重点介绍近视形成的原因和预防的方法。
活动目标：
认知：1、巩固和加深幼儿对眼睛作用的认
识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
技能：2、掌握保护眼睛的正确做法。
情感：3、通过本科的学习培养学生良好的用 眼 卫生习惯。
• 教学重难点： • 本节课的教学重点是 ：预防近视的方法； • 难点是：培养学生良 好的用眼卫生习惯
猜谜语
上边毛， 下边毛， 中间夹颗黑葡 萄。
认识眼睛上眼睑
睫毛
瞳孔
下眼睑
这是什么？
这是什么？
这是什么？
1.盲人摸物初步了解眼睛的重要性 2.近视小朋友谈谈近视带来的不方便
眼睛的作用
学会正确用眼
书写时姿 势要正确 要在灯 光明亮 的地方 看书
不要躺 着看书
要学会 做眼保 健操
预防眼睛近视
不用不洁毛巾或公共洗脸用具， 以防感染。
不将尖锐的东西对准脸部，不玩危险 游戏，以防伤着眼睛。
眼随手动
中班健康：爱护眼睛
