20XX年辽宁专升本考试《俄语》考试大纲-专升本.doc

辽宁省专升本考试大纲———《英语》辽宁省专升本英语考试按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》中的A级和B级要求进行（不考听力，试卷总分为150分）。

考试大纲和样题参照：《高等学校英语应用能力A级B级考试大纲和题样》常规题型有：单选题、阅读理解、完型填空、词的适当形式填空、短语匹配、简答题、英译汉、作文辽宁省专升本考试大纲———《计算机》第一部分计算机基础知识●具有计算机的基础知识●明确微型计算机系统的基本组成及各组成部分的主要功能●明确操作系统的主要功能。

熟练掌握操作系统的基本操作●具有字处理软件、表格处理软件的基本知识。

明确汉字输入方法、熟练掌握字处理软件（Word）和表格处理软件（Excel）的常规使用●具有计算机网络及因特网的初步知识●具有多媒体计算机与计算机病毒的初步知识1．计算机的发展、分类与应用2．计算机系统的主要技术指标与系统配置3．计算机系统、硬件系统、软件系统及其相互关系4．微机硬件系统的基本组成（三总线、CPU、存储器、输入输出设备）与作用5．软件系统的组成（系统软件和应用软件）及计算机语言与语言处理程序（汇编语言、编译程序、解释程序）6．计算机的常用数制与信息编码、数据的基本单位（bit，byte，word，word length）二、操作系统：1．图形界面操作系统的功能2．鼠标、键盘、窗口、菜单、工具栏、对话框、运行应用程序、任务切换、关闭应用程序、启动及关闭系统3．文件与文件夹的管理、创建快捷方式、磁盘的格式化4．常用DOS命令5．控制面板6．汉字输入方法与切换三、字处理软件：1．字处理软件的基本知识2．文档编辑的文本选定、复制、移动与删除、查找与替换及文件操作等3．文档排版的字体字型与字号的设置、字符修饰、行间距与段落间距、边框和底纹、分栏排版等操作4．表格制作、编辑、计算与排序等操作方法；使用表格自动套用格式5．图形处理中的剪贴画或图片的插入、修饰图片、复制和移动图片、绘制图形及使用艺术字的方法等操作6．文本框和图文框的操作。

各省市专升本考试科目及参考大纲准备高考，你得知道考哪些科目。

高考的地域性很强，不同省市的高考科目和分数都不一样。

你首先要了解自己的考试科目，然后有针对性的制定计划，进行复习。

有的省份专升本考试是统考，全省考试科目都相同，也有省份是统考+校考的模式，即公共课统一考试，专业课就要对照自己的专业确定考试科目了，还有的省份是对口升学，一般是院校出题进行考试……针对这种情况，小库专门汇总了各省市的专升本考试科目及参考大纲，一起来看！各个省市专升本考试科目及参考大纲汇总看这里↓河南：要求考生参加全省统一组织的高考。

考试科目为英语(英语专业考试《专业英语》，非英语专业考生考试《公共英语》)、专业综合(体、音、舞、美专业为专业加试)两科，每科满分为150分。

专业综合考试以本科招生专业的专业课或专业基础课分类,按照《本、专科专业对照及考试课程一览表》规定的考试课程进行命题。

考试工作由省招办组织实施，具体事宜和考试办法由省招办另行通知。

参考大纲：河南地区无参考大纲相关：2021河南专升本新版专业对照表！重庆：参考大纲：最新！2021重庆统招专升本考试大纲发布！贵州：贵州文化课考试之后还有专业课考试，各院校专业课考试科目不同。

参考大纲：2021贵州专升本考试科目与大纲：（复制链接至浏览器查看）云南：参考大纲：2021年云南专升本考试政策2021年云南高考各专业考试科目及大纲公布！四川：考试科目：理工农医类考试科目：《高等数学》《大学英语》《计算机基础》；非理工农医类考试科目：《大学语文》《大学英语》《计算机基础》。

(一)2021年至2023年，高考相应协议、计划下达、报名资格审查、考试、评卷、录取不变，具体要求按照当年高考相关文件执行。

(二)从2022年起，建立全省高考系统，实行统一网上报名和统一缴费。

(三）从2021年起，考试时间全省统一，具体时间另定。

2022年公共基础课《大学英语》使用省统一命制试卷，2023年公共基础课《大学英语》《计算机基础》使用省统一命制试卷。

2012年沈阳师范大学专升本考试大纲――《汉语言文学》（定向招生）文章来源：辽宁专升本【辽宁专升本考试网】 2012年沈阳师范大学专升本考试大纲――《汉语言文学》（定向招生）【指定参考教材】1.《文学概论》，童庆炳主编，武汉大学出版社2.《文学概论》，童庆炳主编，高等教育出版社3.钱理群、温儒敏、吴福辉主编《中国现代文学三十年（修订本）》北京大学出版社4.严家炎主编《中国现代小说流派史》人民文学出版社5.朱栋霖等主编《中国现代文学史（1917－1997）》（上册）高等教育出版社6.朱栋霖主编《中国现代文学作品选（1917－2000）》（第一卷）高等教育出版社7.黄伯荣、廖序东主编，《现代汉语》，高等教育出版社8.张鸿苓主编《语文教育学》，北京师范大学出版社9.王世堪主编《中学语文教学法》，高等教育出版社10.王玉辉主编《语文教学原理与方法论》，吉林人民出版社11.许高厚主编《课堂教学技艺》，北京师范大学出版社12.现行中学语文教材.说明：本考试内容为文学概论（60分）、中国现代文学（70分）、现代汉语（70分）三个部分，共计200分。

考试时间150分钟。

第一部分文学概论（一）1、文学的真实性、文学的倾向性； 2、文学的真实性与倾向性的关系；3、文学是对社会生活的能动反映；4、文学反映社会生活与科学反映社会生活的区别；5、文学艺术的审美特征； 6、语言艺术的特征。

（二）1、文学作品的内容、形式、题材、主题、表现手法；2、文学作品主题与一般文章的主题的区别； 3、“形象大于思想”；4、人物性格与情节的关系；5、文学作品语言的基本特点； 6、诗歌的基本特征；7、散文的基本特征；8、小说的基本特征；9、戏剧文学的基本特征。

（三）1、典型形象、典型环境、典型化、意境、形象思维、文学风格、文学流派；2、举例论述典型形象的特征； 3、典型人物与典型环境的关系；4、举例论述意境的审美特征； 5、阐述创造意境的方法；6、论述形象思维的特征。

辽宁师范大学硕士研究生入学统一考试（初试）813《俄语翻译与写作》考试大纲注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。

I.考试性质《俄语翻译与写作》是辽宁师范大学俄语语言文学硕士研究生入学考试（初试）的科目之一，考试对象为报考辽宁师范大学俄语语言文学专业硕士研究生入学考试（初试）的学生。

II.考试形式、考试内容和试卷结构（一）考试形式试卷分值及考试时间：试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

答题方式：闭卷、笔试。

（二）考试内容和试卷结构考试内容分为翻译与写作二部分；包括俄译汉、汉译俄、俄语写作等题型。

具体内容、题型如下：1.俄译汉由2段文章组成，每段400-500字左右。

翻译材料主要来自俄罗斯文学作品与政治、经济、社会、文化方面的文章片段。

译文应忠实原文，无明显误译、漏译，译文通顺，用词准确。

2.汉译俄由2段文章组成，每段300字左右。

翻译材料主要来自政治、经济、社会、文化方面的文章片段，以及商务类文章的片段。

译文应忠实原文，表达基本无误，无明显语法错误。

3.俄语写作用俄文写出一篇300字左右的说明文或议论文。

要求文章结构完整，逻辑清晰，层次分明，用词恰当，语言表达通畅，符合俄语语法规范，不出现明显的语法错误，观点明确。

（三）试题示例1.Переведите следующие отрывки с русского языка на китайский.Стояли жаркие дни. Земля была горячая, деревья тоже были горячие.Только вечером становилось прохладно. И тогда на берег реки выходил древнийстарик, садился всего на одно место --- у старого дерева --- и смотрел на солнце. Солнце садилось за горы. Вечером оно было огромное, красное.На другой день старик не пришел на берег. Девушка сидела одна, думала о старике. Было в его жизни, такой простой, такой обычной, что-то не простое, что-то большое, значительное. Солнце --- оно тоже просто встает и просто заходит, - думала девушка. ----А разве это просто! И она внимательно посмотрела на свои рисунки. Ей было грустно.2．Переведите следующие отрывки скитайского языка на русский.京剧被称为东方“歌剧”，它是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名。

2024年硕士研究生入学统一考试
《综合俄语》考试大纲
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构
俄语语言学70％，俄罗斯文学30%。

四、试卷题型结构：
第一部分“俄语语言学”（105分）
1. 基本概念题（举例说明），共25分
2. 简答题（举例说明），共30分
3. 论述题（举例说明），共40分
4. 翻译题，共10分
要求：
1. 理解现代俄语理论教程中的基本概念和主要内容。

2. 了解现代语言学研究范畴、语言学及传统语法学中的一些重要概念。

3. 了解语言学及其边缘学科的发展动向。

第二部分“俄罗斯文学”（45分）
1. 作家及其作品，共25分
2.简答题（文学），共20分
要求：
1. 掌握重要作家及其作品的内容。

2. 掌握各个时代的文学概况和时代背景。

参考书目：
1. 王超尘等，《现代俄语理论教程》，上海外语教育出版社，1988年第1版。

2. 胡壮麟，《语言学教程》，北京大学出版社，2002年第1版。

3. 任光宣，《俄罗斯文学史》，北京大学出版社，2014年第2版。

Е его〔代〕他的，它的 ？едва①〔副〕勉强地，困难地②〔连〕刚刚 единственный〔形〕的 ？единство〔名〕⼀致（性），统⼀，团结 единый〔形〕统⼀的，⼀致的 её〔代〕她的，它的 ？ежегодный〔形〕每年的，⼀年⼀度的，按年的 ？ежедневный〔形〕①每⽇的，按⽇的②⽇常的 ездить〔动〕乘（车、船等）来去，骑（马）来去 если〔连〕如果，假如…的话 естественно〔副〕①⾃然地②（⽤作插⼊语）⾃然 ？естественно-научный〔形〕⾃然科学的 естественный〔形〕⾃然的，天然的 есть1〔动〕吃东西，咬，啃‖完съесть есть2〔动〕①是②存在，有 ехать〔动〕①乘，骑；（乘车、马等）到（某地去）②开着，⾏驶 ещё〔副〕①还，再②⾄今还，尚③早在，远在，还在‖〔语〕　还 ж ？жажда〔名〕①⼝渴②渴望 жалеть〔动〕怜悯，怜惜‖完пожелать жаловаться〔动〕埋怨，诉苦‖完пожаловаться жаль〔⽆⼈称句中作谓语〕①感到可惜，感到遗憾②舍不得 жара〔名〕炎热 ждать〔动〕①等待，等候②期待，预料 же〔语〕①究竟，到底；就；吧②正是，就是，同样‖〔连〕可是；⽽ желание〔名〕愿望，⼼愿 желать〔动〕①希望，想②祝愿，愿‖完пожелать ？железнодорожный〔形〕铁路的 железный〔形〕铁的，含铁的，铁制的 железо〔名〕铁 жёлтый〔形〕黄⾊的，黄的 жена〔名〕妻⼦ жениться〔动〕（完，未）①（男⼦）结婚，娶妻②（男、⼥）结婚‖完也⽤пожениться женский〔形〕妇⼥的，⼥⼦的，⼥⽤的 женщина〔名〕妇⼥，⼥⼈ ？жертва〔名〕①牺牲者，牺牲品②受害者 ？жестокий〔形〕①残酷的，残忍的②⾮常厉害的 ？жечь〔动〕①烧毁，焚烧②烫痛，刺痛‖完сжечь живой〔形〕①活的，有⽣命的②活⽣⽣的，真实的 ？живот〔名〕腹部，肚⼦ животное〔名〕动物 ？жидкость〔名〕液体，流质 жизненный〔形〕①⽣命的，⽣活的②⽣命攸关的，重⼤的 жизнь〔名〕①⽣命，⽣存②⽣活③⼀⽣，⽣平 ？жилой〔形〕⽤于居住的，有⼈住的 житель居民，住户 жить〔动〕①⽣活，⽣存②为…⽽活着③以…为⽣存，靠⽣活④住，居住⑤与…相处 журнал〔名〕①杂志②记事簿，⽇记本 журналист（журналистка）〔名〕新闻⼯作者，新闻记者 З за〔前〕①（五格）在…之后②（四格）到…之后，为了；由 于，在（若⼲时间以内），代替；应作 заболевать〔动〕（开始）⽣病，得病‖完заболеть ？забота〔名〕①操⼼，操劳②关怀，关⼼ заботиться〔动〕①感到不安，操⼼②关怀，关⼼‖完 позаботиться забрасывать〔动〕①掷远，抛到（远处或⾼处）②抛弃，不再做某事‖完забросить забывать〔动〕①忘记，忘掉②忘了（做某事）‖完забыть ？заведующий〔名〕主任，经理，负责⼈ ？завёртывать〔动〕①包，裹，缠②卷起‖完завернуть ？завершать〔动〕完成；结束‖完завершить зависеть〔动〕依附，依赖，取决于 ？зависимость〔名〕①依赖性，从属性②依赖地位，依赖关系 завод〔名〕⼯⼚，制造⼚ ？завоёвывать〔动〕①征服②争取，获得‖完завоевать завтра〔副〕①明天②（⽤作名词）明天 завтрак〔名〕早餐 завтракать〔动〕吃早饭‖完позавтракать завтрашний〔形〕明天的 ？загадка〔名〕迷语，迷 заглядывать〔动〕向⾥⾯看，看⼀看‖完заглянуть заговаривать〔动〕说起话来，开始说‖完заговорить ？загрязнение〔名〕①污*，污染②污*的东西，杂质 загрязнять〔动〕污染‖完згрязнить задавать〔动〕提出，给予‖完задать задание〔名〕①任命，使命②课题，作业 задача〔名〕①任命，使命，宗旨②习题 задерживать〔动〕①阻留；阻⽌②拖延‖完задержать задумываться〔动〕思索，沉思；犹豫，顾虑‖完задуматься заказ〔名〕①定购，定做②定购品，定货 заказывать〔动〕定作，定购，定制，选定‖完заказать закалять〔动〕锻炼，淬⽕‖完закалить закончивать〔动〕完成，结束‖完закончить закон〔名〕①法律，法令②规律，定律，法规 ？законный〔形〕①合法的，法定的②公平的，合理的 ？закономерность〔名〕法律性 закричать〔动〕（完）开始喊叫起来 закрывать〔动〕①盖上盖⼦，关②遮盖，复盖③合起来，关上，锁上④关闭‖完закрыть зал〔名〕①⼤厅②（私⼈住宅的）客厅 заменять〔动〕代替；替换‖完заменить ？замерзать〔动〕①结冰②冻死，冻僵‖完замёрзнуть ？заместитель〔名〕①代替的⼈②副职 заметный〔形〕明显的，显著的，可以看出的 ？замечание〔名〕①评论，意见②责备 замечательный〔形〕出⾊的，卓越的，⾮常好的 замечать〔动〕①看到，发现②记住，注意③发表意见，说‖完заметить замолчать〔动〕（完）停⽌说话，沉默起来 ？замуж〔副〕出嫁 занимать〔动〕①占，占⽤（地⽅），占领②担任③占（时间）‖完занять заниматься〔动〕①着⼿做（某事），开始做，从事②学习，⼯作‖完заняться ？заново〔副〕从新，重，再 занятие〔名〕①⼯作，学习②事情，⼯作，职业③功课，作业 занятый〔形〕有事，没有空，（东西）有⼈占⽤着 запад〔名〕①西⽅，西，西部②西欧，西欧国家，西⽅国家 ？западный〔形〕①西⽅的，西部的②西欧的，西⽅的 запас〔名〕储备的东西，贮存的东西 запах〔名〕⽓味 записка〔名〕①便条②札记，笔记 записывать〔动〕①记录下来，做笔记②录⾳③列⼊（名单），登记‖完записать ？запись〔名〕①记录②笔记③录⾳ ？заполнение〔名〕填满，装满，填写 заполнять〔动〕①使填满，装满②填写‖完заполнить запоминать〔动〕记住，记牢‖完запомнить зарабатывать〔动〕①挣钱，赚钱②开动，运转‖完заработать ？заранее〔副〕事先，预先 зарплата〔名〕⼯资 зарубежный〔形〕国外的 ？заря〔名〕①霞光，黎明，曙光②初期，早期 зарядка〔名〕体操 заседание〔名〕会议 заслуга〔名〕功绩，功劳，功勋 ？заслуженный〔形〕有功劳的，有功勋的 ？засмеяться〔动〕（完）笑起来 заставлять〔动〕使（做某事）；迫使‖完заставить засуха〔名〕旱灾 ？засыпать〔动〕⼊睡，睡着‖完заснуть затем〔副〕以后，随后，后来 зато〔连〕可是，然⽽ затрата〔名〕①花费，耗费②费⽤ ？затрачивать〔动〕花费，耗费‖完затратить ？захватывать〔动〕①拿取，（⽤⼿、机械等）紧紧抓住；夹住②（随⾝）携带；带领③侵占‖完захватить заходить〔动〕顺便去‖完зайти зачем〔副〕为什么，⼲吗 ？защита〔名〕①保卫，捍卫②防护物，保护物；屏障 защищать〔动〕①保卫，保护，捍卫②答辩‖完защитить заявление〔名〕①声明②申请书 звание〔名〕称号 звать〔动〕①呼唤，招呼②称，叫‖完позвать звезда〔名〕星 ？звено〔名〕①环圈②环节 зверь〔名〕野兽 звонить〔动〕①打铃，按铃②打电话‖完позвонить звонок〔名〕①⼩钟，铃②钟声，铃声 звук〔名〕声⾳，响声 звучать〔动〕①发出声⾳②（声⾳中）含有，带有‖完прозвучать здание〔名〕（较⼤的）建造物 здесь〔副〕①在这⾥②这时，在这情况下 здоровый〔形〕①健康的②正确的，合理的③（⽤作名词）健康的⼈ здоровье〔名〕①健康②⾝体状况 здравствовать〔动〕①⾝体健康；健在②（命令式）你好 зелёный〔形〕绿的，绿⾊的 земля〔名〕①地球②陆地③⽥地，⼟地④⼟，泥⼟⑤地⾯⑥领⼟，国⼟ ？зеркало〔名〕镜⼦ зима〔名〕冬季，冬天 зимний〔形〕冬季的，冬天的 зимой〔副〕在冬天 злой〔形〕①恶的，凶的②凶猛的（指动物） знак〔名〕①记号，标记②表⽰，征兆，符号 знакомить〔动〕①使认识，介绍②使熟悉，使了解‖完познакомить ？знакомство〔名〕①认识，相识②了解，熟悉 знакомый〔形〕①熟悉的，以前遇到过的②（⽤作名词）熟⼈ знаменитый〔形〕有名的，的 знамя〔名〕旗，旗帜 знание〔名〕①知道，了解②知识 знать〔动〕①知道，了解②会，懂得，熟悉③认识 значение〔名〕①意义，意思②重要性 значительно〔副〕（与⽐较及连⽤）…得多 значительный〔形〕①颇⼤的，可观的②有重⼤意义的，重要的 значить〔动〕含有…的意义，意思是…，表明，说明 золото〔名〕①⾦，⾦⼦②⾦器，⾦⾸饰③⾦钱 золотой〔形〕①⾦的，⾦⼦做的②⽤黄⾦计算的③⾦⾊的，⾮常好的 зонтик〔名〕伞，⾬伞，阳伞 зоопарк〔名〕动物园 ？зрелый〔形〕成熟的，熟了的 зрение〔名〕视觉，视⼒ зритель〔名〕观看的⼈，观众 зуб〔名〕①⽛齿②（机械、⼯具上的）齿。

西南石油大学外国语学院攻读硕士学位研究生入学考试《俄语》(二外)考试大纲一、本考试科目简介:本《俄语》(二外)考试大纲适用于西南石油大学外国语学院外国语言学及应用语言学硕士点的研究生入学考试，由西南石油大学外国语学院自行命题。

要求考生掌握俄语基础语法知识和1200个俄语词汇以及句子构成，且能够实际运用，能阅读一般俄语文章，翻译简单短句，并初步了解俄国人生活习惯、社会活动、文化背景。

二、考试内容及具体要求：考试时间3小时，满分100分。

具体要求考生掌握下述内容：（一）主要动词的基本用法（二）前置词的用法（三）形容词，包括主动、被动形动词的用法（四）代词，包括人称代词、指示代词（五）形容词和副词的比较级和最高级的用法（六）掌握常用的规则与不规则动词变位形式及相关短语用法（七）掌握动词完成体和未完成体的用法（八）掌握定向动词和不定向动词的用法三、题型1．内容结构考试分为主观题和客观题两种形式2．题型分布1）语法和词汇（实践题）（10% + 10% + 30% + 10% = 60%）具有基本的语法知识，掌握一些常用词汇的用法，具有组句的能力，懂得规范的正字法。

如：将动词变位；为所给的句子选择正确的答案；联词成句；判断句子正误等等。

2）读的技能（回答问题）（10%）阅读短文，每篇短文后都有几个问题并有备选答案。

通过掌握的基本语法知识和词汇，理解简单的短文内容，把握文章的段落大意、重要事实，找出所需的信息。

3）译的技能（汉译俄）（20%）把所给的句子译成俄文。

4）初步的写作能力（10%）根据所提出的要求写一篇100字左右的作文。

X1100014 大学俄语课程教学大纲课程名称：大学俄语英文名称：College Russian课程编号：x1100014学时数：256学分数：16.0适用专业：非俄语专业的本科生一、课程的性质和任务本课程属于公共基础课，教学目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力、初步的写和说的能力，使他们能以俄语为工具，获取专业所需要的信息。

大学俄语教学应当帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力、跨文化交际意识，以适应社会发展和国际交流的需要。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点大学俄语基础阶段的教学分为六级，称为大学俄语一至六级。

根据学生入学水平的不同，基础阶段的教学要求分为基本要求和较高要求两种；达到四级为基本要求，达到六级为较高要求。

（本大纲只制定1-4级的内容）语言技能表三、教学方式及学时分配基础阶段的教学时数为240-280学时，安排在第一至第四学期。

每学期为一级，每级四、课程其他教学环节要求1、要求学生课前要预习，做到有准备上课；2、要求学生完成课后作业，复习并巩固所学知识；3、按教师要求主动学习课外知识，扩大知识面；4、积极参加教师组织的课外活动，如外语角、网络自主学习等。

五、本课程与其他课程的联系该课程的后续课程是专业阅读课（科技俄语课），为必修课，安排在基础阶段结束后的第5至第7学期进行，每周2学时，共100-120学时。

六、教学参考书目《大学俄语教学大纲》高等教育出版社《大学俄语四级考试大纲及说明》高等教育出版社2010年第1版《新大学俄语综合教程》（1-4册）总主编何红梅马步宁高等教育出版社2004年第1版《大学俄语阅读教程》（1-4册）常秉哲主编高等教育出版社1995年第1版《新大学俄语快速阅读教程》（1-4册）《大学俄语听说教程》（上、下）白振海刘玉英主编高等教育出版社2002年第1版《俄罗斯文化》主编戴桂菊外语教学与研究出版社2010年第1版《东方俄语》（1-8册）丁树杞н.Н. 里姆斯卡娅编著外语教学与研究出版社1996年第1版《现代俄汉双解词典》外语教学与研究出版社1992年第1版《大俄汉词典》刘泽荣编商务印书馆《俄语语法》信德麟张会森编外语教学与研究出版社1990年第1版大纲撰写人：汤苏宁大纲审阅人：姚立新负责人：汤苏宁X1100014大学日语课程教学大纲课程名称：大学日语英文名称：College Japanese课程编号：x1100014学时数：256学分数：16.0适用专业：除英语专业外全校各专业日语生一、课程的性质和任务本大纲的教学对象是高等学校非日语专业的本科生。

专升本公共课—《英语》课程教学大纲课程类别：辽宁省高职高专应往届毕业生升入本科学校继续学习招生考试公共课学时：48学时（基础班）24学时（冲刺班）分数：150分适用范围：参加辽宁省专升本考试的应往届毕业生一、课程说明1。

本课程与其他课程的关系《英语》是专升本考试的一门基础课程，具备一定的英语能力是考生必备的要素之一。

英语单科总分：150分。

占考试总分数的25％。

只有基础课（英语+计算机）成绩达到一定的分数线，并总分（公共基础课+专业）达到录取分数线,才能被报考院校录取。

2. 本课程的教学特点本课程采用基础班+冲刺班的教学模式本课程采用“以学生需求为中心"的教学理念,从学生的实际需求出发，倡导学生主动学习，鼓励学生打好坚实的基础、树立必胜的信心。

本课程按照《专升本英语考试大纲》的要求，结合我省高职高专学生的学习现状，根据学生的英语实际水平划分为“基础班”和“冲刺班"两个教学层次，各层次课程教学采用不同的教学材料和教学方法,制定不同的教学计划，采用不同的教学进度，教学重点各有侧重：基础班重点讲解英语语言基础知识和各种题型的答题方法.教学时数长、进度相对较缓，本着实用的原则，注重基础知识的学习，循序渐进，稳步提高。

冲刺班突出实践和临场答题策略,通过真题和模拟题的实战，熟练各种题型的答题技巧和策略，教学时数短、进度快,快速提高考试成绩。

二、课程的任务经过48+24学时的教学，培养学生的英语综合应用能力和应试能力。

通过该课程系统的学习,让学生了解英语考试的基本形式和内容，并对考试大纲中的重点和难点有更深入的认识和理解。

通过各种知识点深入浅出的讲解,使学生具有扎实的英语语言基础知识、较强的英语阅读能力,一定的翻译和写作能力,帮助学生打下坚实的语言基础，掌握良好的语言学习方法和专升本考试各种题型的答题方法，为专升本考试做好充分的准备。

在本课程的教学过程中采用科学的教学方法,努力培养学生良好的学习习惯，增强学生自主学习的能力，进而大幅提高专升本英语考试成绩、实现顺利考上理想大学的最终目标。

俄语入门课程的教学大纲和考试大纲《俄语入门》教学大纲课程类别：全院公共任意选修课课程代码：总学时：34学时学分： 2适用专业：全院所有专业先修课程：大学英语一、课程说明俄语入门是一门功能性与实践性都很强的课程，能在短期的培训中让学生掌握俄语字母的发音、基本的语法和情景会话，旨在培养计划店铺的学生通过本课程的学习能很快地掌握日常生活必备的俄语交流能力，为学生更快地适应国外的生活做准备。

本课程的学习目标从最基础的俄语字母和发音规则讲起，到掌握日常交流所需的词汇和句型表达。

在课程结束考核时，让学生具备对基础俄语文献的阅读能力、写作能力、翻译能力和口头交际能力。

二、课程教学要求本课程整体设计分为五个阶段：前三个阶段重点讲授俄语的基础知识，第四个阶段开始加入白俄罗斯文化和白俄罗斯历史的介绍，第五个阶段讲授俄汉互译的基本原理，培养学生用俄语写作和翻译的能力。

通过本课程的学习能够让学生快速地了解一门新的外语，提高对俄语学习的兴趣，为店铺和将来从事俄语方向的工作打下良好的基础。

加之学生所学的专业知识，为国家输送更多俄语综合型、复合型人才，提高外语专业和非外语专业学生继续深造和就业的机会。

本课程要求学生掌握基本内容如下：1. 俄语初级课程第一个阶段，内容涉及俄语元音弱化、清辅音浊化和浊辅音清化、俄语名词的性、名词的数、人称代词、物主代词、疑问代词чей、形容词、疑问代词какой、动词的第一变位法等语法点等。

2.俄语初级课程第二阶段，内容涉及动词第二变位法、名词单数第六格、人称代词第六格、非动物名词单数第六格、人称代词第四格、名词的数、动词的时态、动词быть的用法、名词复数第六格、形容词的硬软变化、指示代词этот的性和数、物主代词和形容词的第六格、物主代词свой等。

3.俄语初级课程第三阶段，内容涉及课堂用语、关于日期的表述、问候语、谈论天气、接听电话、邮局、酒店订购、问路、就医、购物等。

要求学生能够熟练地掌握相关内容的情景对话和文章。

辽宁省高等职业教育对口升学英语考试纲要( 试行)第一部分总则一、纲要编制依据依据本科教育对人才的要求, 结合《高职高专教育英语课程教学基本要求( 试行) 》( 以下简称《基本要求》), 以及2014 年修订的《高等学校英语应用能力考试大纲》提出的高等职业学校教学目标及学生的英语语言应用能力(A 级) 需求, 制定辽宁省高等职业教育对口升学英语考试纲要( 即" 专升本" 英语考试纲要) 。

考核《基本要求》中所提出的综合目标, 以期适应我国高等职业教育的要求和社会对高端技能型人才的需求。

二、纲要适用范围辽宁省高等职业教育对口升学考试, 是由高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育合格的毕业生参加的选拔性考试。

该考试是一种标准化考试, 考试范围主要是《基本要求》中所规定的 A 级要求。

其结果将作为辽宁省普通本科院校录取高职高专学生的成绩依据。

为保证试卷的信度和效度,试卷采用主观题与客观题相结合的形式, 能够较全面地考核学生有关语言的基础知识和运用语言的能力。

三、说明本纲要对听力部分暂不作考试要求, 以后会根据具体需要作适当的调整。

第二部分英语考核纲要英语考试要求考核学生的英语语言基础知识及其应用能力。

该考试主要考核学生运用语言的能力, 同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

要求考生掌握并能运用英语词汇、语法基础知识, 要求词汇量为3500 词左右。

具体考试内容及要求如下:一、词语用法和语法结构运用该部分考试, 旨在测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。

考试范围包括: 《基本要求》所规定的A 级以下( 包括A 级) 词汇和短语, 以及《基本要求》中所列出的语法结构表。

题目中, 词和短语的用法占50% , 语法结构占50% 。

该部分主要考查考生以下几方面能力:1. 掌握《基本要求》中 A 级所要求的词汇和常用词组情况;2. 掌握英语语法结构的情况, 以及对时态、语态的使用能力;3. 对非谓语动词和各类从句的掌握情况;4. 对虚拟语气、强调句、倒装句以及主谓一致的使用能力。

2025年辽宁专升本各专业类考试大纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：【2025年辽宁专升本各专业类考试大纲】随着社会经济的快速发展和人才培养的重要性日益凸显，专升本考试成为广大高职毕业生提升学历、提升职业发展的重要途径之一。

作为辽宁省内专升本考试的重要组成部分，各专业类的考试大纲起着指导性和规范性作用。

下面将对2025年辽宁专升本各专业类考试大纲进行总结和详细介绍。

一、理工类专业1. 工程类专业（1）工程数学：包括高等数学、线性代数等内容，重点考察学生数理基础知识的掌握程度和运用能力。

（2）工程物理：主要涵盖力学、热学、光学等内容，考察学生对物理学基础知识的理解和应用。

（3）工程英语：考查学生英语能力，包括听、说、读、写等方面。

（4）专业课：根据不同工程专业的要求，涵盖相关知识和技能，考察学生对专业知识的理解和掌握程度。

2. 信息技术类专业（1）数据结构与算法：考查学生对数据结构和算法的掌握程度，包括树、图、排序算法等内容。

（2）数据库原理与应用：重点考察学生对数据库原理和操作的理解和能力。

（3）计算机网络：包括网络协议、网络拓扑结构等内容，考察学生对网络知识的掌握程度。

（4）专业课：根据不同信息技术专业的要求，涵盖相关知识和技能，考察学生对专业知识的理解和掌握程度。

二、经济管理类专业1. 经济学类专业（1）宏观经济学：考查学生对宏观经济运行规律和政策的理解。

（2）微观经济学：重点考察学生对市场经济理论和微观经济学的掌握程度。

（3）经济法：包括劳动法、合同法等内容，考查学生对经济法规的理解和运用能力。

（4）专业课：涵盖不同经济学专业的具体内容，考察学生对经济学知识和技能的掌握程度。

2. 管理学类专业（1）管理学基础：包括管理理论、管理实践等内容，考查学生对管理学基本理念的理解。

（2）市场营销：重点考察学生对市场分析、市场营销策略等方面的掌握程度。

（3）人力资源管理：包括招聘、培训、绩效考核等内容，考查学生对人力资源管理的理解和应用能力。

2020年俄语考试-考试大纲2020年俄语考试-考试大纲一、俄语水平考试（ТПРЯ）的考试标准考虑到不同语种的同一级别考试标准的一致性,本考试大纲的制定参照了全国公共英语等级考试第五级的考试大纲。

同时,在与俄罗斯教育部对外俄语考试中心合作过程中，参考了俄罗斯联邦对外俄语等级考试第二级（外国留学生在俄罗斯大学获取非俄语语言专业学士学位或进入俄罗斯大学攻读非俄语专业研究生所必须通过的考试）的考试标准。

(一) 概述本水平考试的考试标准是从考试标准的描述、语言知识和语言使用这三个方面实行定位。

考试标准的描述对本考试当前和今后潜在的考生群体的受教育水准或工作背景等作了必要的参考性解释，但并不意味着每个考生都必须具备这些条件。

俄语水平考试（ТПРЯ）是面向社会的、开放的、非学历性俄语考试。

考生不受职业、年龄和学历背景等方面的限制。

一般来说，考生具备俄语水平考试（ТПРЯ）的水平，便可参加此项考试。

语言知识部分对俄语水平考试（ТПРЯ）的考生应掌握的语法和词汇知识作了必要的说明，该说明考虑了当前教学的实际状况。

语言使用部分描述了考生应能处理的材料类型以及应达到的水平水平。

其语言使用水平的分类和定义建立在交际性言语活动模式的基础上。

交际性言语活动模式是近二三十年来在国际外语教学界发展起来的一种新模式。

它从言语交际活动出发，从产出、接受、互动及中介活动等方面对言语技能实行描述。

产出活动包括口语的产出及书面语的产出。

语言使用者生成口语或书面语，被一个或多个听众或读者所接受。

接受活动包括听觉接受（听力）、视觉接受（阅读），以及视听接受（看电影或录像等）。

语言使用者作为听众、读者或观看者接受并加工口头、书面或视听语言。

在产出和接受活动中，语言使用者通常是语言的直接主导者，不受其他人的干扰。

不过，很多交际活动，例如对话和书信是互动的。

换言之，参与者轮流充当产出者和接受者，通过双方合作性的交流共同构建了对话。

所以互动通常使参与者多次交替地实行产出和接受活动。

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：俄罗斯语言与文学考试科目名称:[053]一、考试要求本科目包含语言与文化两部分内容。

一方面，要求考生系统地掌握俄语基本理论知识，能够灵活运用理论知识解释各种语言现象。

掌握俄罗斯旅游、艺术、戏剧、电影、图书馆、节日、婚俗、饮茶习俗、菜肴方面的基本词汇知识，熟练运用以上各个领域的词汇进行造句、会话、表述和俄汉、汉俄互译。

另一方面，要求考生比较全面地掌握俄罗斯文学和俄罗斯艺术史的发展脉络，了解经典作家、音乐家和画家的代表作品，熟知不同时期的文学、音乐和绘画流派，考生应能够根据自己掌握的知识对作家、音乐家和画家的创作思想、作品的艺术特色、人物形象、音乐作品的主题等相关问题进行解读和阐释。

二、考试内容（一）语言部分（理论）第一章俄语词法学第一节词的语法性质第二节构词学理论第三节各类词的意义和用法第二章俄语句法学第一节词组第二节简单句第三节复合句第三章俄语词汇学第一节词汇学第二节熟语学（二）语言部分(实践)第一章Путешествие－второеобразование第一节Почемулюдипутешествуютпомиру?第二节КакоеместозанимаетРоссияпоплощадитерритории?第三节СкакимигосударствамиграничитРоссия?知识点：1．двигать кем-чем3．стремиться в первую очередь3．меняться в красках и оттенках, в погоде4．музей под открытым небом第二章Бесценные сокровища России第一节Какую роль играет в жизни общества?第二节Что вы знаете о музее Эрмитаж?知识点：1．принято считать что2．размещаться в каких местах3．ехать со всех концов страны第一节Где зародился театр как вид искусства? Какое значение имеет слово «театр»?第二节Что вы знаете о Большом театре? Расскажите о нем.第三节Расскажите о Малом театре. Кого называют его Отцом Малого театра?知识点：1．зародиться где когда2．устроить театр3．остаться гордостью русской культуры4．невозможность представить что без кого-чего5．по сравнению с кем-чем第四章Кино в нашей жизни第一节Как обстояло дело с российским кино первоначально?第二节Зачем проводят кинофестивали?第三节Какие кинофестивали бывают? И каких фестивалей больше?知识点：1．подражать кому-чему2．сколько..., столько3．отдать предпочтение чему4．демонстрировать достижения в чем第五章Хранилище знаний第一节Как книга помогает людям?第二节Где хранятся книги?第三节Расскажите, какие библиотеки бывают?知识点：1．способствоватьразумному использованию свободного времени2．к услугам пользователей что есть3．в фонде есть что4．вести международный книгообмен5．общедоступная библиотека第六章Веселимся от души第一节Как люди разных стран отмечают праздники, которые имеют одинаковое название?第二节Как в России встречают Новый год?第三节Кто являются героями Нового года? Как одеваются Дед мороз и снегурочка? Что они делают в новогодний праздник?知识点：1．в соответствии с чем2．сбыться (желание, мечта, сон)3．встречать праздник в кругу семьи4．в отличие от кого-чего第七章Играем свадьбу第一节Что значит свадьба для каждого человека?第二节Как в России назначают день проведения свадьбы?第三节Какими должны быть цветы в букете невесты?知识点：1．расплачиваться деньгами2．входить по звуки «Свадебного марша»3．осыпать рисом новобрачных第八章Чай по-русски第一节Каким напитком является чай?第二节Как люди относятся к чаю?知识点：1．по праву2．торговля чаем3．исключительно городской продукт4．как..., так и...第九章Приятного аппетита第一节Чем является пища?第二节Что значит «Хлеб －всему голова»?第三节Что вы знаете о русских пирогах?知识点：1．исторически сложившиеся особенности питания2．знать массу рецептов3．не считаться со временем（三）文化部分（文学）第一章：19世纪初期俄罗斯文学概述第一节：社会历史概况第二节：文学发展情况第二章：普希金的创作第一节：普希金的生平第二节：诗歌创作第二章：莱蒙托夫第一节：莱蒙托夫的生平第二节：莱蒙托夫的诗歌创作第三章：果戈理第一节：果戈理的生平第二节：果戈理的中短篇小说创作第三节：果戈理的《钦差大臣》第四节：果戈理的小说《死魂灵》第四章：赫尔岑第一节：《谁之罪》第五章：19世纪中期俄罗斯文学概述第一节：贵族知识分子和平民知识分子第二节：文学领域内的思想斗争第六章：屠格涅夫第一节：生平第二节：《猎人笔记》第三节：长篇小说创作第四节：代表作品《父与子》第七章：冈察洛夫第一节：生平第二节：三部曲第三节：《奥勃摩洛夫》第八章：涅克拉索夫第一节：主要诗歌作品的原文名称第二节：《谁在俄罗斯能过好日子》第九章：亚历山大·奥斯特洛夫斯基第一节：戏剧创作概述第二节：《大雷雨》第十章：陀思妥耶夫斯基第一节：生平第二节：中短篇小说创作情况概述第二节：长篇小说创作概述，代表作品《罪与罚》第三节：陀思妥耶夫斯基的艺术风格第十一章：列夫·托尔斯泰第一节：生平第二节：中短篇小说创作概述第三节：《安娜·卡列尼娜》，《复活》，托尔斯泰主义第十二章：契诃夫第一节：短篇小说创作概述第二节：契诃夫短篇小说的艺术成就第三节：代表作品《草原》、《第六病室》和《套中人》的主题、人物形象、艺术成就第四节：戏剧作品概述，代表作品《海鸥》、《万尼亚舅舅》、《三姊妹》和《樱桃园》第十三章：高尔基第一节：生平第二节：中短篇小说创作第三节：散文诗创作第四节：戏剧作品《在底层》第五节：长篇小说《母亲》第十四章：白银时代的俄罗斯文学第一节：俄罗斯现代主义文学的产生第二节：白银时代的俄罗斯文学流派第十五章：苏联文学的经典之作第一节：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，影响和意义第二节：艾伦堡的《解冻》，影响和意义，解冻文学第三节：索尔仁尼琴的《古拉格群岛》、《伊万·捷尼索维奇的一天》和《癌病房》，集中营文学第四节：布尔加科夫的《大师与玛格丽特》的结构、内容和艺术成就第五节：帕斯捷尔纳克的《日瓦格医生》第六节：肖洛霍夫的《静静的顿河》第十六章：诺贝尔文学奖作家概述第一节：布宁第二节：帕斯捷尔纳克第三节：索尔仁尼琴第四节：肖洛霍夫（四）文化部分（俄罗斯艺术史）：第一章：格林卡第一节：概述第二节：代表作品第二章：达尔戈梅什斯基第一节：概述第二节：代表作品第三章：柴科夫斯基第一节：概述第二节：代表作品第四章：“强力集团”第一节：“强力集团”的产生背景第五章：穆索尔斯基第一节：概述第二节：代表作品第六章：里姆斯基－柯萨科夫第一节：概述第二节：代表作品第七章：鲍罗廷第一节：概述第二节：代表作品第八章：拉赫马尼诺夫第一节：概述第二节：代表作品第九章：苏联社会主义时期音乐第一节：概述第十章：普罗科菲耶夫第一节：概述第二节：代表作品第十一章：斯特拉文斯基第一节：概述第二节：代表作品第十二章：肖斯塔科维奇第一节：生平，主要管弦乐，钢琴曲，芭蕾舞剧，歌剧作品第十三章：19世纪以前的俄罗斯绘画艺术第一节：俄罗斯古代的绘画艺术第二节：俄罗斯18世纪的绘画艺术第十四章：布留洛夫、A. 伊万诺夫和费陀托夫第一节：三人的绘画领域第二节：代表作品，表现主题，艺术成就第十五章：巡回展览画派第一节：概述第二节：巡回展览画派的活动第十六章：克拉姆斯科依第一节：克拉姆斯科依的创作概况第十七章：列宾第一节：概述第二节：代表作品第三节：列宾对俄罗斯绘画的影响和贡献第十八章：苏里珂夫第一节：概述第二节：代表作品第十九章：瓦斯涅佐夫和波列诺夫第一节：瓦斯涅佐夫第二节：波列诺夫第二十章：希什金、库因哲和列维坦第一节：希什金第二节：库因哲第三节：列维坦第二十一章：19世纪末至20世纪初的绘画艺术第一节：概述第二节：这一时期的伟大作品第二十二章：谢罗夫和弗鲁贝尔第一节：谢罗夫第二节：弗鲁贝尔第二十三章：20世纪20年代至30年代的现代主义美术，康定斯基第一节：概述第二节：康定斯基第二十四章：苏联时期的绘画艺术第一节：从十月革命到卫国战争的绘画艺术第二节：卫国战争年代及战后初期的绘画艺术第三节：20世纪60年代以后的绘画作品第二十五章：苏联时期的电影艺术第一节：苏联电影发展简史第二节：苏联电影艺术理论的成就三、试卷结构1．考试时间：180分钟2．试卷分值：100分3．题型结构：Ⅰ.选择题：（10分）Ⅱ.用所给的词语造句：（10分）Ⅲ.名词解释：（10分）Ⅳ.回答问题：（10分）Ⅴ.俄译汉：（10分）Ⅵ .填空题（10分）Ⅶ.判断题（10分）Ⅷ.名词解释（10分）Ⅸ.简述题（10分）Ⅹ.论述题（10分）四、参考书目1．《最新俄语语法》，张会森，商务印书馆2000年2．《俄罗斯艺术文化简史》，金亚娜，黑龙江大学出版社2008年。

全国高等教育成人本科生申请学士学位俄语统一考试大纲（教育部学位与研究生教育发展中心制定）总则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照全国非俄语专业本科俄语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科俄语教学的实际情况，特制订«全国高等教育成人本科生申请学士学位俄语统一考试大纲»。

适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对俄语二 / 双学位考生做出了具体的要求，使考试更加规范，便于广大考生能够熟悉俄语考试的内容、题型、难度、及记分办法。

本大纲将于2011年开始执行。

现将有关问题作如下说明：成人俄语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的俄汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以俄语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高俄语水平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。

本考试是一种标准化考试。

考试方式为笔试。

考试范围主要参照全日制文理科、本科俄语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。

在题型设计上，俄汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。

听说考试正在规划之中，待时机成熟时实施。

客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。

为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。

本考试按百分制计分，满分为120分（其中100分为成人本科学士学位满分成绩，再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。

考试成绩合格者发给成人本科学士学位俄语合格证书或本科二 / 双学位(学士学位)俄语合格证书。

大学俄语2教学大纲（精选5篇）第一篇：大学俄语2教学大纲大学俄语2 课程教学大纲College RUSSIA 2课程编号: 02232009 学时数: 执笔人: 黄文燕一、课程的性质和目的本课程属于全校在高中阶段学习过俄语学生用的一门公共基础课。

通过本课程的学习，要使学生达到：1、实用性俄语篇章的阅读和翻译。

2、一定的听、说、写、译能力。

3、能用俄语交流信息。

4、掌握良好的语言学习，打下扎实的语言基础，提高文化素养。

为进一步提高俄语应用能力奠定坚实的基础。

二、课程教学环节的基本要求课堂讲授：1、课堂教学要立足我校实际,博采众长,根据不同对象,不同教学要求和不同阶段,采取不同的教学方法。

外语学习归根结底是学生自身的学习。

课堂是学生语言实践训练的重要场所。

课堂教学不仅要扩大学生的语言知识,加强和提高学生的语言应用能力,还要帮助学生养成良好的学习习惯,培养自学能力。

要让学生懂得外语课是一门实践课,要求学生主动参与,积极实践,不断积累,持之以恒。

2、既要注重词汇、语法等语言形式教学，更要重视语言内容教学，逐步培养学生在语篇水平上获取信息的能力。

3、课堂教学还应有助于学生开阔视野,扩大知识面,加深对世界的了解,借鉴和吸收外国文化精华,提高文化素养。

文化和语言有着密切的联系,一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。

适用专业:学生学分数: 4.5 编写日期:2011年02月4、课堂教学应以学生为中心，采用互动式教学模式。

在听说教学中可采用对话、复述、演讲、和听－说－写形式；在读写课中采用听写、改写、俄汉互译和读－说－写形式，努力提高学生的语言应用和表达能力。

作业方面：1、必须把重点放在打好语言基础上。

语言基础包括语言知识和语言应用能力,前者指语音语法和词汇等方面的知识,后者指综合运用这些知识进行读、听、说、写、译等语言活动的能力。

2、作业应该有助于提高外语学习的效率,有利于提高语言应用能力。

语言应用能力的提高也必将促进语言知识的加深和巩固。

辽宁专升本政策20XX年辽宁专升本政策一、报名(注意:辽宁普通高校专升本只招辽宁省内高校的应,往届专科毕业生)从20XX年起，我省"专升本"考试科目将进行调整，除了以往必考的计算机和外语两门公共课以外，将增加数学或思修。

新政策新鲜出炉，关系到每一位打算参加专升本考生的命运。

下面就考生着重关心的问题作出以下解答。

二、公共课考试科目及分值安排：1、公共课：20XX年公共课考试科目为：(1)、数学(专科学习过程中，如有开设数学相关专业的学科则考数学)或思政道德修养与法律法规(不开设数学相关专业的学科)(2)、外语(3)、计算机应用基础辽宁省专升本考试科目分值命题单位《计算机应用基础》 100分辽宁省招生考试委员会全省统一命题考试《英语》《日语》《俄语》（任选其一） 120分《数学》或《思修与法律》 120分《专业综合课》 300分由各牵头组织实施的院校在规定的时间内自行安排《专业技能测试》 100分三、命题考试规范：1.公共课命题、考试和阅卷由省招考办统一组织进行。

(每年5月份)与以往区别的是，公共课分数线无限制，技能60分以下(不包括60分)取消被录取资格2.专业综合课考试科目由省教育行政部门，于每年考试前两个月内，在省教育厅颁发的《辽宁省职业教育中、高职对口升学考试纲要》(另文颁发)所列相关专业核心课程中，随机抽取3门作为当年专业综合考试科目，并予以公布。

四、录取原则：依旧按照考试当年的招生计划和考试总成绩(公共课、专业课、技能考核总成绩)划定最低录取分数线。

需要特别注意的是，如果技能考试低于60分以下(不含60分)则取消被录取资格。

考生依然可以填报一个第一志愿和若干个参考志愿。

录取是会严格遵循本专业或相邻相近专业才可报考这一原则，不允许考生随意跨专业报考。

20XX年辽宁专升本问题解答1.17年改革后，专升本的考试科目有哪些呢?答：17年改革后，专升本的考试科目依然分为公共课和专业课。

《日语》一、指导思想1、考察考生运用日语这门语言的基本能力，考试不追求偏题、怪题、难题，以基本知识为出题的核心内容。

2、考虑不同学校学生的日语基础、教学时数和师资等情况，出题水平趋于日语水平考试的2-3级之间。

3、此项考试主要检测学生对日语语言的实际应用能力。

二、考试范围和题型以读、写、译为总体范围，题型以流行的日语考试为主要形式，具体要求如下：1、文字与词汇：测试考生对日语文字，即对当用汉字音、训两种读法的了解程度如何。

本部分共设20题，每题1分，共20分。

2、文法与构文：该部分着重考察考生是否掌握基本的语法知识、某些种类词汇的应用能力和某些常用的句型等，重点放在助词和某些种类词汇的应用能力上。

本部分共设40题，每题1分，共40分。

3、阅读理解：学生掌握3000左右词汇，读懂不涉及专业词汇的一般阅读材料。

为着重考察基本知识，考生应掌握100个左右的固定词组，熟悉用言的一般变化并具有根据语境推理、猜词的能力。

卷面上有三篇文章，共设20个问题，每题2分，总计40分。

4、日译汉：本部分主要考察学生应用所学语言的能力，特设此题目。

每道题中均含有一个意思明确的常用句型。

共5道题，每题3分，总计15分。

5、汉译日：本部分主要考察学生应用所学语言知识表达的意识。

在每个汉语句子的后面给出要求使用的词组或句型。

共5个句子，每句3分，总计15分。

6、写作：为了考察考生综合运用日语的能力，特别是运用书面语言进行交际的实践能力，本考试特设此题目。

作文主要以应用文为主，要求考生在约20分钟的时间内根据相关要求写出一篇约100词左右的日语作文。

作文不追求长句子，要求简短、清晰、围绕主题、无明显语法错误。

本题共20分。

三、试卷结构试卷结构如下：。