生态系统的组成和类型

完整版)世界主要生态系统类型归纳及表格生态系统是指由生物群落和环境相互作用而形成的一个自给自足的系统。

世界上有许多不同类型的生态系统，每个生态系统都有其独特的特征和功能。

本文将归纳并总结世界上主要的生态系统类型，并提供一个相应的表格。

一、森林生态系统（Forest Ecosystem）森林是覆盖着广阔土地的生态系统，由多个植物物种、动物以及微生物组成。

森林生态系统大气稳定性强，是地球上最丰富的生态系统之一。

森林存储大量的水分和碳，并提供了重要的生态服务，如空气净化、土壤保护和气候调节。

二、草原生态系统（Grassland Ecosystem）草原生态系统是一种干旱或半干旱地区的生态系统，主要由草本植物组成。

草原被认为是生物多样性较高的生态系统之一，其特点是植物种类多样、动物数量庞大，且具有重要的经济和生态价值。

三、沙漠生态系统（Desert Ecosystem）沙漠是干旱地区的特殊生态系统，其主要特征是缺乏水源和极端温度。

沙漠生态系统有其独特的植物和动物适应机制，如寻找水源和抵抗高温。

沙漠对全球气候的调节也起着重要的作用。

四、湿地生态系统（Wetland Ecosystem）湿地生态系统包括沼泽、河流、湖泊和海湾等水域，是一种水分丰富、植被茂盛的生态系统。

湿地具有极高的生物多样性，是许多珍稀濒危物种的栖息地，同时也是重要的水资源保护区。

五、海洋生态系统（Marine Ecosystem）海洋是地球上覆盖最广的生态系统，涵盖了丰富多样的植物、动物和微生物。

海洋生态系统对地球气候和氧气生成具有重要贡献，同时也是人类的食物来源和经济活动的重要领域。

下表是世界主要生态系统类型及其特征的概览：生态系统类型。

| 特征。

|森林生态系统。

| - 富含植物和动物物种- 存储大量水分和碳- 提供空气净化和气候调节 |草原生态系统。

| - 干旱或半干旱地区- 植物种类多样- 动物数量庞大。

|沙漠生态系统。

| - 缺乏水源和极端温度- 特殊植物和动物适应机制- 对全球气候调节具有重要作用 |湿地生态系统。

北营房中学八年级生物（学科）导学案编号：19编制人：徐宗玉使用时间：【课题】第七单元第二章第一节生态系统的组成和类型【学习目标】1、生态系统的概念。

2、生态系统的组成。

3、列举不同的生态系统。

4、通过小组合作交流，培养观察能力、分析能力及总结归纳的能力。

【重点、难点】生态系统的组成和类型【自主学习】（通过自主学习，完成本节的基础知识并在书中作出标记。

只要认真看书，你一定能完成的很好！）知识点1：生态系统的组成1、在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫做。

2、环境中影响生物的形态、生理和分布等因素，叫做因素，包括生物因素和因素。

3、在生物因素中，能利用太阳能进行作用，把无机物制成有机物，并把能量贮存起来的生物叫，主要指绿色植物。

直接或间接以为食的各种动物叫。

以分解有机物为主，靠分解动植物遗体或废物取得能量的生物叫，主要指细菌和。

知识点2：生态系统的类型4、地球上的生态系统一般可以分为生态系统、草原生态系统、生态系统、湿地生态系统、生态系统、城市生态系统等类型。

5、生态系统有“绿色水库”之称。

生态系统被称为“地球之肾”、“物种贮存库”、“气候调节器”。

生态系统的特点是人起关键作用。

【合作交流】（通过独立思考、合作探究，认真组织答案，形成自己的认识）大运河曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中．然而，随着人口的增加，有的运河区段竟成为污水排放地，水草疯狂生长，阻塞河道，使水质恶化．为解决运河问题，当地政府开始全面整治运河．其中投放合适的鱼类是净化水质，清除水草的重要一环，如投放以水草为主要食物的草鱼等品种的鱼类．经过两年的治理，运河恢复了优美的环境．（1）运河属于______（湿地/城市）生态系统。

（2）“鱼儿离不开水”说明了水是该生态系统中主要的是因素。

（3）文中所述该生态系统中的水草是____ _；草鱼是______。

（4）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？（说出一点即可）______。

生态系统知识点生态系统是指由生物群落（包括动植物种群）和其所在的非生物环境（包括土壤、水和空气）所组成的一个相互作用的自然系统。

生态系统通常包括自然生态系统和人工生态系统两大类。

了解生态系统的知识点对于我们认识大自然、保护环境以及可持续发展具有重要意义。

本文将从生态系统的组成、功能和生物多样性等方面介绍生态系统的知识点。

一、生态系统的组成生态系统的组成包括两个主要方面：生物群落和非生物环境。

1. 生物群落：生物群落是指某一地区内不同物种的群体与它们的生存环境相互作用而形成的一个相对稳定的自然单位。

生物群落中的物种可以相互依赖、共存，形成复杂的食物链和食物网关系。

生物群落的特点包括物种组成、种群数量和空间分布等。

2. 非生物环境：非生物环境包括土壤、水和空气等自然要素。

土壤是植物生长的重要基质，其中含有的营养物质和微生物对生物群落的发展起重要作用。

水是维持生物生活所必需的物质，它参与了生物体的许多基本生活过程。

空气中的氧气和二氧化碳是动植物生存所必需的。

二、生态系统的功能生态系统具有许多重要的功能，其中包括物质循环、能量流动和生态服务等。

1. 物质循环：生态系统是物质循环的基本单位。

在生态系统中，物质通过食物链的传递和生物降解等方式进行循环。

例如，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，并固定碳元素形成有机物质；动物通过食物链摄取植物的有机物质，并将其转化成自己的组织和能量；死亡的生物体通过分解作用被微生物降解成无机物质，再次进入生态系统的循环中。

2. 能量流动：能量是生态系统中的重要要素，生态系统中的所有生物都依赖于能量的流动。

能量从太阳辐射进入生态系统，通过食物链一级一级地传递，最终以生物体的代谢消耗掉。

能量的流动是生物群落维持稳定状态的重要条件。

3. 生态服务：生态系统为人类提供了许多重要的生态服务，包括供水、气候调节、水文调节和土壤保持等。

生态系统通过植物的蒸腾作用维持了地球的水循环；通过植物的光合作用吸收二氧化碳，起到了减缓全球气候变化的作用；通过湿地的保护和河流的调节，为人类提供了水资源和防洪功能；通过植物的根系固定土壤，减轻了水土流失的程度。

生态系统的结构1、生物与环境构成生态系统：生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

生态因子：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因子。

（海拔高度、水深不是生态因子）光强对植物的生理和分布起决定作用。

（阳生、阴生）；藻类的垂直分布 绿 褐 红（200m ） 光 影响植物的繁殖：春兰秋菊（光周期或日照长短） 影响动物的繁殖和活动时间：日照延长，鸟类繁殖产卵。

南橘北梨（北半球从南往北植物分布不同）；高山植物垂直分布（从山脚到山顶植物分布不同）温度 影响动物的形态：动物低温下体积大（利于产热），尾、耳小（散热少）非生物因素 影响动物的生活习性、生长和发育生 水：决定陆生生物分布（干旱荒漠与热带雨林不同） 态 种内斗争：种内残食、蝌蚪自毒、争夺配偶 因 种内关系 种内互助：蚂蚁、蜜蜂素 互利共生：根瘤菌，地衣，大肠杆菌 生物因素 竞 争：小麦和杂草 大小两种草履虫种间关系 寄 生：体内：蛔虫、绦虫；体表：血吸虫、虱子、跳蚤 捕 食：先增加者先减少（被捕食者）后增加者后减少（捕食者）生态系统：指在一定的空间内，生物成分和非生物成分通过物质循环、能量流动和信息传递，彼此相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。

生态系统的成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 生态系统的营养结构：食物链和食物网生态系统的成分： 非生物成分：非生物的物质和能量：阳光、水分、 注意：三个错误可逆命题生产者都是绿色植物；绿色植物都是生产者。

×……硝化细菌、光合细菌也属于生产者；菟丝子是绿色植物，但属于消费者 消费者都是动物；动物都是消费者。

×……菟丝子是绿色植物，但属于消费者；蚯蚓等腐生生活的动物属于分解者 分解者都是微生物；微生物都是分解者。

×……蚯蚓等腐生生活的动物属于分解者；硝化细菌、光合细菌属于生产者 生态系统的成分与生物类群的关系：植物——生产者、消费者；动物——消费者、分解者；细菌——生产者、消费者、分解者。

第二章生态系统第一节生态系统的基本概念由各自独立又相互联系、相互作用的组分构成的统一整体，就是一个系统。

小至细胞、大至宇宙，都是系统。

生态系统是一定空间内由生物成分和非生物成分组成的一个生态学功能单位。

自然界中生态系统多种多样，大小不一。

小至一滴湖水、一条小沟、一个小池塘、一个花丛，大至森林、草原、湖泊、海洋以至整个生物圈，都是一个生态系统。

从人类的角度理解，生态系统包括人类本身和人类的生命支持系统——大气、水、生物、土壤和岩石，这些要素也在相互作用构成一个整体，即人类的自然环境。

除了上述自然生态系统以外，还存在许多人工生态系统，例如，农田、果园等以及宇宙飞船和用于生态学试验的各种封闭的微宇宙（亦称微生态系统，例如美国的生物圈一号）。

任何生态系统都具有以下共同特性：①具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。

生态系统内能量的流动通常是单向的，不可逆转。

但物质的流动是循环式的。

信息传递包括物信息、化学信息、营养信息和行为信息，构成一个复杂的信息网。

③具有自我调节的能力。

生态系统受到外力的胁迫或破坏，在一定范围内可以自行调节和恢复。

系统内物种数目越多，结构越复杂，则自我调节能力越强。

③是一种动态系统。

任何生态系统都有其发生和发展的过程，经历着由简单到复杂，从幼年到成熟的过程。

一、生态系统的组成、结构和类型1．生态系统的组成生态系统中包括以下六种组分：（1）无机物：包括氮、氧、二氧化碳和各种无机盐等。

（2）有机化合物：包括蛋白质、糖类、脂类和土壤腐殖质等。

（3）气候因素：包括温度、湿度、风和降水等，来自宇宙的太阳辐射也可归入此类。

（4）生产者：指能进行光合作用的各种绿色植物、蓝绿藻和某些细菌。

又称为自养生物。

（5）消费者：指以其他生物为食的各种动物（植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等）。

（6）分解者：指分解动植物残体、粪便和各种有机物的细菌、真菌、原生动物、蚯蚓和秃鹫等食腐动物。

分解者和消费者都是异养生物。

《生态系统的组成和类型》导学案一、学习目标1、了解生态系统的概念，明确生态系统的组成成分。

2、掌握生态系统中各组成成分的作用及相互关系。

3、认识不同类型的生态系统，理解其特点和分布。

二、学习重难点1、重点（1）生态系统的组成成分及其作用。

（2）不同类型生态系统的特点。

2、难点（1）生产者、消费者和分解者之间的关系。

（2）生态系统中物质循环和能量流动的过程。

三、知识梳理（一）生态系统的概念生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。

（二）生态系统的组成成分1、生物部分（1）生产者主要是指绿色植物，它们能够通过光合作用将无机物转化为有机物，同时将光能转化为化学能储存在有机物中。

生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分，为其他生物提供物质和能量。

（2）消费者主要是指各种动物，它们不能自己制造有机物，只能直接或间接以生产者为食。

消费者的存在能够加快生态系统的物质循环和能量流动。

（3）分解者主要是指细菌、真菌等微生物，它们能够将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。

分解者在生态系统的物质循环中起着至关重要的作用。

2、非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。

非生物部分为生物的生存提供了必要的环境条件。

（三）生态系统中各组成成分的关系生产者、消费者和分解者之间相互依存、相互制约。

生产者通过光合作用制造有机物，为消费者提供食物；消费者的捕食活动促进了生产者的生长和繁殖；分解者将消费者和生产者的遗体和排泄物分解，为生产者提供了无机物。

生态系统中的物质和能量就是通过这种关系在生物与环境之间不断循环流动的。

（四）生态系统的类型1、森林生态系统（1）分布：湿润或较湿润的地区。

（2）特点：动植物种类繁多，营养结构复杂，是陆地上最复杂的生态系统。

森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。

生态系统的概念、类型、结构和功能【学习内容概述】生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体；由生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分两部分组成，食物链和食物网是生态系统的营养结构形式；在此结构基础上能够实现生物生产、能量流动、物质循环和信息交流等功能，其中能量流动和物质循环是生态系统的两大功能；能量流动具有单相流动和逐级递减（遵循1／10法则）的特点；物质循环带有全球性（生物地化循环）的特点；生物圈是最大的生态系统。

【知识网络结构和知识点归纳】生态系统的概念和类型生态系统的概念要素1．一定空间和时间内（区域特征）2．生物群落与非生物环境之间（组成成分）3．通过能量流动和物质循环相互作用的自然系统（功能特征）4．生态系统是生物圈的结构和功能单位生态系统的类型海洋生态系整个海洋，类型多分布各异微小浮游植物为主，有大型藻类，各类动物集中于200m以上水层，底栖动物适应性特殊淡水生态系陆地淡水水域浅水区为水生和沼泽植物，深水区表层为浮游植物，主要有浮游动物、鱼类和底栖动物3．湿地生态系统⑴范围：沼泽、湖泊、河流、河口、滩涂、红树林、珊瑚滩等⑵生物资源丰富，生产力高。

如我国湿地植物2750种，其中高等植物1380种；动物1500种，其中水禽250种、鱼类1040种（淡水鱼500种，占世界淡水鱼物种数80%）。

⑶具有调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等功能⑷提供粮食、肉类、鱼、药材、能源、水源、工业原料等⑸湖沼海岸风光4．城市生态系的特点⑴属于人工生态系统的范畴⑵人既是系统的组成之一，又起着支配作用⑶自身脆弱，对其他生态系统有很大的依赖性⑷能对其他生态系统造成干扰和冲击生态系统的结构生态系统的成分1．生态组分的类别类群代谢方式及特点功能地位生产者消费者分解者将无机物转变为贮能有机物（自养型）直接或间接以植物为食（异养型）分解动植物遗体或遗物（异养型）主要成分重要作用不可缺少3．生态成分之间的关系生态系统的营养结构1．指功能类群间以营养为纽带的结构联系2．营养结构形式⑴食物链：生物之间单方向食物连结⑵食物网：生物之间多方向食物连结3．营养级（层次）⑴食物链中每个环节的生物⑵同一营养级生物利用相同资源⑶生产者为I级，食草动物为II级，小型食肉动物为III级⑷大型食肉动物可能占有多个营养级⑸食物链的营养级一般不超过5级4．食物链和食物网是物质和能量流动的渠道生态系统的功能生态系统是一个开放的动态功能系统1．生态系统处于不断发展和变化之中2．与环境不断地进行物质交流和能量交换3．通过功能类群之间的营养联系实现“自我维持”4．具有生物生产、能量流动、物质循环、信息交流等基本功能生物生产——系统内物质和能量的源泉1．初级生产：主要指绿色植物的光合作用2．次级生产：指异养生物对初级生产品的利用和再生产能量流动——系统内能量转移的过程1．过程⑴起点：始于生产者固定太阳能（输入能量）⑵渠道：沿食物链的营养级依次传递（转移能量）⑶终点：最终以呼吸热的形式散失（输出能量）2．特点（以赛达伯格湖的能流分析资料为例）⑴传递方向：单向流动（既不能循环流动，也不能逆向流动）⑵传递效率：逐级递减，传递效率为10%～20%（遵循1/10法则）3．能量金字塔以各个营养级的能值绘制，形象地表示能流特点4．能流分析意义——使能量流向有益于人类的生产和生活物质循环—系统内生命元素的运动形式1．物质循环是指群落与环境之间生命基本元素的循环运动，包括：⑴系统内物质输入与输出，以及营养级之间的交换过程⑵系统间的物质交换，以及大气圈、水圈和岩石圈之间的调节过程2．实例：碳循环库岩石圈大气圈水圈生物群落碳素贮存形式无机盐CO2HCO3-有机态是否参与交换- + + +⑵气态型（主要以CO2形式循环）⑶光合作用是CO2进入群落途径⑷碳素通过细胞呼吸、微生物分解、化石燃料利用等返回无机环境3．物质流与能流的关系⑴系统内渠道相同，且能流伴随物质流。