最新人教版小学数学二年级数学下册课课练

人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第1课时数1000以内的数1.直接写得数。

（1）（）个十是一百，（）个一百是一千。

（2）“千”和“百”一样都是（）。

（3）一千里面有（）个十。

（4）一百一百地数，写出600后面的四个数。

600、（）、（）、（）。

（5）和400相邻的两个数是（）和（）。

2. 判断。

（1）千是比百大的计数单位。

（）（2）比百大的计数单位只有千。

（）3.数一数。

（1）从四百九十六起，一个一个地数到五百零九。

（2）从九百八十五起，一个一个地数到一千。

人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第2课时 1000以内数的组成和读写2.直接写得数。

（1）由3个百和8个一组成的数是（）。

（2）用4、3、1、组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。

（每个数字只能使用一次）（3）用一个1、一个2和一个0组数，并且只读一个零的三位数有（）。

2. 判断。

（1）469读作：四百六九。

（）（2）一个数从左边起，第三位是百位。

（）（3）用2、0、8组成的最小三位数是028。

（）（4）259=200+50+9 （）3.给卡片上的数找到合适的位置。

490 200 305 990 405 203（1）这些数中最大的数是（）。

（2）一个零都不读的数有（）。

（3）只读一个零的数有（）。

（4）最接近1000的数是（）。

（5）这些数中最小的数是（）。

人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第3课时认识整百数、算盘和用算盘记数1.直接写得数。

（1）在算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），用空档表示（）。

记数时要拨珠靠梁。

（2）在算盘上拨数，先确定（）位。

（3）千和百之间的进率是（），10个一百是（）。

2. 看图写数。

写作：读作：写作：读作：3.在算盘上拨出305。

人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第4课时练习十六一、填一填。

（1）一个一个地数，10个一是（）；一十一十地数，10个十是（）；一百一百地数，10个一百是（）。

新人教新课标版二年级下数学（课课练）第5单元第2课时-乘除法和加减法混合运算1．脱式计算。

12－8÷42＋6×98×7－28 12＋8×6【考点】：掌握含有两级运算的运算顺序，熟悉脱式计算的书写格式。

【解析】：这类题学生首先要思考题目属于那种类型，从而正确运用相应的运算顺序进行计算。

【答案】：10 56 28 60 （脱式计算过程略）2．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。

2＋4×714－4÷2=6×7=10÷2=42 =5【考点】：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并正确计算。

【解析】：这是一道判断改错题，相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。

对初学者有一定误导性，训练时要注意引导学生细致分析和思考。

【答案】：2＋4×714－4÷2=2+28 =14-2=30 =123．在里填上“>”“<”或“=”。

40÷5－7 7 7＋2×85＋167÷1＋7 16－16÷872÷9＋75 8＋9×9【考点】：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并会比较大小。

【解析】：这是在正确进行综合算式计算后进行比较大小的扩展训练，难度稍高，注意解决方法的灵活性。

【答案】：< > = <4．先填空，再列综合算式。

【考点】：要求学生根据计算过程列出综合算式。

【解析】：本题突出有两级运算时，先算乘、除法，不必使用小括号。

【答案】：63÷9 +208-8÷2=7+20 =8-4=27 =45．看图列式计算。

【考点】：考查学生看图理解数量关系，列出综合算式的能力。

【解析】：本题注重学生的读图能力训练，答案不唯一。

【答案】：8×4＋10=42或8×5+2=426．小红在算 18－÷2时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是5。

学校班级姓名【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第1课时数据的收集1.二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。

花色红色粉色白色紫色黄色棵数36 52 19 14 28(1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。

(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。

(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。

2.数一数，填一填。

图形数量3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。

组别航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15 8 12 9 13 20 7 （1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。

【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。

（1）图形个数(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。

2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。

小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

动物小刺猬小象小猴子鳄鱼只数（2）（）最多，（）最少，相差（）只。

（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。

（4）这些小动物一共有（）只。

3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。

客车：货车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1. 正正正正正正 (1)7 4 12 (2)2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬鳄鱼 45 （3）56 （4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。

(2)16【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第3课时练习一3.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。

部编版人教版数学二年级下册课课练二年级人教版课课练下册第1课时数据的收集 1.二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。

花色红色粉色白色紫色黄色棵数 36 52 19 14 28 (1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。

(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。

(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。

2.数一数，填一填。

图形数量 3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。

组别航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数 15 8 12 9 13 20 7 （1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示 1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉 2.5 3 4 4 3.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。

第一单元第一课时调查与数据收集 1.下图是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。

活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数 18 10 8 6 2 （1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。

（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。

（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。

（4）这个班一共有（）人。

2.试东方红电器商店电视机销售情况统计表。

东方红电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量（台） 20 15 12 14 15 20 25 (1)星期（）销售量最少。

(2)星期（）销售量最多。

(3)星期（）和星期（）销售量一样多。

3.下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数 10 15 5 ？(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（）人。

(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。

(3)你还能提出什么数学问题并解答。

答案：1.（1）看电视；其他业务活动（2）10-6=2（人）（3）18-8=10（人）（4）18+10+8+6+2=44（人） 2.(1)三；(2)日；(3)二、五。

内容：数据收集整理(第一单元第1课时)1.兰兰调查本班42个同学参加课外小组的情况。

1）参加武术小组的有（）人。

2）参加（）的人最多，参加（）的人最少。

3）参加唱歌小组的比喜参加武术小组的人（）2.方方统计游乐场门前停车场的停车情况1）从统计表中可以看出，停车场共有（）名同学。

2）停车场上（）车最多，（）车最少。

3）面包车和大巴车一共有（）辆4）如果每辆小汽车可以坐4个人，这些小汽车最多可以带来（）游客5）根据上面的数据，自己提出两个问题，并解答。

______________________________________________________________________________________________________________3.下面是某市2009年至2013年家庭电脑拥有量的统计情况1）从统计表中可以看出，（）年家庭电脑拥有量最多。

2）2011年家庭电脑拥有量是（）3）2013年比2011年家庭电脑拥有量增加了（）4）通过统计表可以看出家庭电脑拥有量每年在（）内容：数据收集整理(第一单元 第2课时)1.音乐小组内用投票的方法统计同学们最喜欢的小组长1）记录统计结果。

张兰兰 李小亮 王刚 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 2）把左面的统计结果填入表中3）有（ ）人参加投票，4）选（ ）的人最多，选（ ）的人最少。

5）选王刚的比选李小亮的少（ ）人2. 鹏鹏调查了班里同学们最喜欢的旅游景区。

故宫 圆明园 长城 动物园 1）请你用画“正”字的方法记录鹏鹏的调查结果：○○ ○○ ○○ ○○ 故宫 圆明园 长城 动物园 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○ ○○ ○○ ○○ ○ ○○○○ 2）根据图中的数据，完成下面的统计表。

3）鹏鹏调查了（ ）名同学，喜欢去（ ）的人数最少，喜欢去（ ）的人数最多。

4）喜欢去故宫的和喜欢去长城的一共有（ ）人。

4）喜欢去圆明园的人比喜欢去长城的人数（ ）人。

第一单元长度单位第1课时统一长度单位一、口算。

33 + 3= 51 + 3= 64 + 5= 32 + 7=12 + 5= 25 + 2= 87 + 1= 14 + 3=22 + 2= 27 + 1= 23 + 5= 54 + 2=63 + 3＝ 72 + 4＝ 43 + 6＝ 34 + 3＝二、量一量。

1.课桌的长边大约有 ( ) 厘米长，短边大约有（）厘米长。

2.橡皮大约有（）厘米长，铅笔大约有（）厘米长。

3.数学课本的长边大约有（）厘米长，短边大约有（）厘米4.（）厘米＝1米 300厘米＝（）米三、填空。

1.量一量，填一填大客车大约有（）个厘米长。

飞机大约有（）个厘米长。

自行车大约有（）个厘米长。

小汽车大约有（）个厘米长。

2．用格尺和铅笔分别量一量。

大约（）个长1米大约（）个长1米四、下面的长度单位对吗把不对的改正后写在括号里。

1.数学书宽18米。

（）2.大树高11厘米。

（）3.小明身高158米。

（）4.课桌长1米。

（）5.教室长10厘米。

（）6.字典厚6米。

（）五、圈出适合的答案。

比1米高比1米高比1米高比1米矮比1米矮比1米矮六、解决问题。

1.小兰今年3岁，妈妈比小兰大25岁，妈妈今年多少岁2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修10米，第一天修30米，第二天修路多少米3.一个茶杯8元，一个暖水瓶比茶杯贵20元，一个暖水瓶多少元4.小红看一本书，第一天看了9页，第二天看了7页，第三天从第几页看起5.小明家有38只鸡，卖了8只，还剩多少只七、能力提高。

小华参加数学竞赛，共有10道数学题，规定答对一题给十分，答错一题扣五分，小华十题全部答完，得了85分，小华答对了几道题第一单元长度单位第2课时认识长度单位：厘米和米一、填空。

1.量比较短的物体可以用（）作单位，厘米＝（）米。

3. 量比较长的物体或距离时可以用（）作单位。

4. 的长大约是2（）。

5. 我的大拇指宽是（）厘米。

6.我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒长是（）厘米。

新人教新课标版二年级下数学（课课练）第10单元第1课时-除法一、填一填。

（1）8除以4商是（）。

（2）42÷6的商（），计算时用的口诀是（）。

（3）把18个，平均分装在2个里，每个装（）个；如果每个装3个，需要（）个。

（4）一个数除以7有余数，余数可能是（）。

（5）（）÷5=7 (2)49÷（）=9 (4)26÷（）=（） (5)（6）在有余数的除法算式□÷8=5······□中，被除数最大是（），被除数最小是（）。

【考点】：进一步理解除法及有余数除法的意义，明确在有余数的除法算式中，余数一定小于除数。

【解析】：第（1）（2）（3）题是让学生进一步运用乘法口诀求商；第（4）（5）（6）题是让学生在理解有余数的除法算式中“余数小于除数的”的前提下，进一步灵活运用除法的各部分间的关系解题。

例如：被除数=商×除数+余数，商=（被除数—余数）÷除数。

【答案】：（1）2；（2）7 六七四十二；（3）9 6；（4）1、2、3、4、5、6；（5） 37 5 7 3 ；（6）47 41二、判断对错。

（对的打“√”，错的打“×”）。

（1）把15个苹果分成3等份，每份都是5个。

（）（2）求6里面有几个3，列式为6×3。

（）（3）9＋9÷3与（9＋9）÷3的得数相等。

（）（4）61÷9＝7·····2（）【考点】：学生对除法和有余数除法意义的理解，以及对混合运算的顺序判断。

【解析】：第（1）题让学生进一步体会“平均分”的意义，即分得每份同样多；第（2）题在理解“包含除”的基础上判断；第（3）题通过对比练习，突出对混合运算顺序的巩固，前一题为不同级运算，要先算除法，后一题有括号要先算括号内的加法；第（4）题有余数除法的计算出错，商偏大，应是6，余数是7。

第一单元长度单位第1课时统一长度单位一、口算。

33 + 3= 51 + 3= 64 + 5= 32 + 7=12 + 5= 25 + 2= 87 + 1= 14 + 3=22 + 2= 27 + 1= 23 + 5= 54 + 2=63 + 3＝72 + 4＝43 + 6＝34 + 3＝二、量一量。

1.课桌的长边大约有( ) 厘米长，短边大约有（）厘米长。

2.橡皮大约有（）厘米长，铅笔大约有（）厘米长。

3.数学课本的长边大约有（）厘米长，短边大约有（）厘米4.（）厘米＝1米300厘米＝（）米三、填空。

1.量一量，填一填大客车大约有（）个厘米长。

飞机大约有（）个厘米长。

自行车大约有（）个厘米长。

小汽车大约有（）个厘米长。

2．用格尺和铅笔分别量一量。

大约（）个长1米大约（）个长1米四、下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。

1.数学书宽18米。

（）2.大树高11厘米。

（）3.小明身高158米。

（）4.课桌长1米。

（）五、圈出适合的答案。

比1米高比1米高比1米高比1米矮比1米矮比1米矮六、解决问题。

1.小兰今年3岁，妈妈比小兰大25岁，妈妈今年多少岁？2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修10米，第一天修30米，第二天修路多少米？3.一个茶杯8元，一个暖水瓶比茶杯贵20元，一个暖水瓶多少元？4.小红看一本书，第一天看了9页，第二天看了7页，第三天从第几页看起？5.小明家有38只鸡，卖了8只，还剩多少只？七、能力提高。

小华参加数学竞赛，共有10道数学题，规定答对一题给十分，答错一题扣五分，小华十题全部答完，得了85分，小华答对了几道题？第一单元长度单位第2课时认识长度单位：厘米和米一、填空。

1.量比较短的物体可以用（）作单位，2.100厘米＝（）米。

3. 量比较长的物体或距离时可以用（）作单位。

4. 的长大约是2（）。

5. 我的大拇指宽是（）厘米。

6.我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒长是（）厘米。

人教版小学数学二年级下册《除法算式各部分的名称》同步练习及参考答案一、我会填1. 分一分，填一填。

（1）每份2个，可以分成（）份。

列式：（）÷（）=（）算式中被除数是（），除数是（），商是（）。

（2）每份3个，可以分成（）份。

列式：（）÷（）=（）算式中被除数是（），除数是（），商是（）。

（3）每份4个，可以分成（）份。

列式：（）÷（）=（）（4）还可以每份（）个，可以分成（）份。

列式：（）÷（）=（）【考点】：考查学生对包含除法意义的理解，巩固除法各部分名称。

【解析】：一共有几个，被除数就是几，每几个分一份，除数就是几，分成几份，商就是几。

除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，结果叫商。

【答案】：6，12÷2=6 ，12，2，6，4，12÷3=4， 12，3，4，3，12÷4=3.6，2，12÷6=22.10里面有（）个2，列式（）÷（）=（）【考点】：考查学生能够看懂图意，进一步考查对除法的理解。

【解析】：根据图意，每两个分一份，所以要除以2。

【答案】：5，10÷5=23. 先分一分，然后写出除法算式。

（）÷（）=（）【考点】：看懂图意，自行平均分。

【解析】：把8个梨平均分在两个盘子里，每个盘子分4个，应该列式8÷2=4。

【答案】：8÷2=4二、解决问题1.两只小猴分得同样多，每只小猴分（）个。

（）÷（）=（）【考点】：两份香蕉不一样多，考查学生对除法意义的理解和分析能力。

【解析】：一共8个香蕉，平均分给两只小猴，每只小猴应该分到4个，是把8平均分成2份，每份是4。

【答案】：4，8÷2=42.这些足球每班分3个，可以分给（）个班。

（）÷（）=（）【考点】：理解除法的意义。

【解析】：把15个足球平均分给3个班，每班分到5个，这就是把15平均分成3份，每份是5。