学校新学期的资助工作计划

学校学生资助工作计划学校学生资助工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写工作计划吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的学校学生资助工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校学生资助工作计划1一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。

通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。

二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生；2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排；四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。

他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

最新学校资助学生工作计划范文（精选10篇）最新学校资助学生工作计划【篇1】按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。

不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。

一、做好高中阶段学生资助工作1、做好国家助学金的发放工作。

采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。

2、做好国家助学金资金的发放工作。

完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。

3、加强校内资助工作的管理。

学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。

加强资金管理，确保资金的使用规范有效。

4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。

二、工作措施(一)、强化目标管理，层层落实分解任务1、组织召开年度我校学生资助工作会议，总结学生资助工作，研究部署学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。

2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。

坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。

3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。

4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。

(二)、规范日常监管，完善量化考核1、继续推行国家助学金“学校——教育局——财政局——银行——受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。

学校学生资助工作计划第一章总则为了进一步完善学校学生资助工作，促进学生全面发展，提高学生的综合素质和竞争力，根据国家有关文件精神和学校实际情况，制定本计划。

第二章学生资助政策1.奖学金制度：对学业优秀、品德高尚的学生设立奖学金，根据综合素质和学业成绩发放不同等级的奖学金，鼓励学生努力学习，激发学习积极性。

2.助学金制度：对家庭经济困难的学生设立助学金，提供资助和帮助，让更多的学生能够顺利完成学业，实现自身价值。

3.勤工助学：为有需要的学生提供校内勤工助学的机会，通过参与校内工作，减轻家庭经济负担，增加社会实践经验。

4.国家助学政策：鼓励学生申请国家助学贷款等政策，提供资金支持和帮助，解决燃眉之急。

第三章资助管理体系1.领导责任制：学校领导要高度重视学生资助工作，加强管理和监督，确保政策得到有效执行。

2.部门协作：学生资助工作需要各部门之间的密切合作，建立信息共享和协调机制，确保工作顺畅有序进行。

3.师生互动：教师要关注学生资助情况，提供帮助和指导，帮助学生克服困难，实现自身目标。

4.资源整合：学校要充分利用内部和外部资源，建立完善的资金渠道，确保资助工作的可持续发展。

第四章资助工作目标1.提高资助公平性：确保每一位有需要的学生都能够获得资助，实现公平和公正。

2.促进学生成长：通过资助工作，帮助学生克服困难，提高自身素质，实现综合发展。

3.打造精神家园：学校要创造良好的学习、生活环境，让学生感受到家的温暖和舒适。

第五章资助工作机制1.信息采集：学校要建立健全的信息采集系统，及时了解学生的资助需求，制定有效的帮助方案。

2.审批流程：资助工作要遵循程序规范，确保申请、审核、发放等流程合理有序，防止不必要的延误和错误。

3.宣传推广：学校要广泛宣传学生资助政策，让更多的学生了解政策内容和申请条件，提高资助覆盖率。

4.监督评估：学校要建立严格的监督评估机制，定期对资助工作进行评估和考核，及时发现问题和改进措施。

2024年学生资助工作计划一、指导思想坚持以____为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，顺利完成家庭经济困难寄宿生资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校家庭经济困难的学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。

二、工作目标进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处;完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助;争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。

三、工作任务1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。

2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。

3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。

4、做好校内自救工作。

5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。

四、工作措施(一)加强资助政策学习认真学习领会政策文件精神，结合学校实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。

(二)规范资助工作管理制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。

(三)进一步加强资金管理资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。

加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。

领取时须经学生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。

否则追究责任。

(四)加大资金政策宣传在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。

____年学生资助管理工作运行表2024年学生资助工作计划（二）____年度学生资助管理工作计划根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见，结合我校实际，认真研究上级文件精神，制定我校家庭经济困难学生资助工作计划，全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。

学生资助工作计划(15篇)学生资助工作计划1根据安乡县教育局、城关中学资助特殊困难学生的具体要求，我校结合本校学生实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划如下：一、我校成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的具体指导；资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。

二、根据我校学生的家庭分布的特殊情况，要求各班教师及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展开工作。

三、我校地处城乡结合部，特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的学校任务重，必须高度重视，而且由于学校留守儿童多，我校的特殊困难学生的资助工作显得尤为迫切，无论是学生的心理还是实际的家庭经济状况。

四、本学期，争取把特困生全部摸上来，做到学校心里有数，把党的关心，学校的温暖送达每一位学生。

学生资助工作计划2时光飞逝，转眼又是一个新的学年。

作为一名大三的学生，在过去的两年里一直担任班委为班集体服务。

本学年课程量有所减少，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培养我的学校做些事，同时提高自己各方面的能力，争取做一个全面发展的优秀大学生。

所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款部。

现对本学年的工作、学习、生活做一个计划，内容如下：一、工作问题助学贷款部的本职工作是：1.协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作；2.组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动；3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库；4.协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作；5.协助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作；6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作；可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。

由于我以深入学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。

小学资助工作计划工作计划6篇高质量的工作计划可以提高我们的工作效率，写工作计划是为了让我们的工作更加有效率，我今日就为您带来了小学资助工作计划工作计划6篇，信任一定会对你有所帮助。

小学资助工作计划工作计划篇11、建立监督检查机制加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。

一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格根据学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。

二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。

三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。

2、建立上下全都机制，如期完成20xx年贷款回收任务为专心落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收嘉奖方法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。

（二）、擅长思考，把握资助工作规律学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。

如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，擅长总结，擅长探究,寻找解决问题的新方法、新途径。

这就要求我们在工作中留意总结自身的典型阅历，留意学习其他地区的好的做法，留意听取学校和学生的意见和建议。

讨论生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，讨论学生资助经费的发放机制，讨论探究将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。

做到政策清晰、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。

一、背景及意义随着新学期的开始，我校迎来了新一届的学子。

为了帮助新生尽快适应大学生活，提高他们的学业成绩，培养良好的生活习惯，我校特制定新生帮扶工作计划。

通过实施帮扶工作，旨在使新生感受到学校的温暖，激发他们的学习热情，促进他们全面发展。

二、工作目标1. 使新生迅速融入校园生活，了解学校规章制度，熟悉校园环境。

2. 提高新生的学业成绩，培养良好的学习习惯。

3. 帮助新生树立正确的人生观、价值观，提高综合素质。

4. 加强师生之间的沟通，形成良好的师生关系。

三、工作内容1. 开展新生入学教育（1）组织新生进行入学教育讲座，介绍学校基本情况、专业特点、就业前景等。

（2）邀请优秀毕业生分享学习经验，激发新生学习热情。

（3）组织新生参观校园，了解校园文化，增强归属感。

2. 实施学业辅导（1）成立学业辅导小组，由优秀学生担任辅导员，针对新生在学习过程中遇到的问题进行解答。

（2）定期举办学习经验分享会，邀请优秀学生分享学习方法和技巧。

（3）开展学习小组活动，提高新生之间的学习交流。

3. 开展生活关爱（1）组织新生参加集体活动，增进同学之间的友谊。

（2）开展心理健康教育，关注新生心理状况，提供心理咨询服务。

（3）建立困难学生帮扶机制，为家庭经济困难的新生提供资助。

4. 加强师生沟通（1）定期召开新生家长会，增进家校联系，共同关注新生成长。

（2）开展师生座谈会，倾听新生心声，解决实际问题。

（3）建立班级微信群，方便师生沟通交流。

四、工作措施1. 成立新生帮扶工作领导小组，负责统筹规划、协调推进帮扶工作。

2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、措施和责任分工。

3. 加强与各相关部门的沟通协调，确保帮扶工作顺利进行。

4. 定期对帮扶工作进行总结和评估，不断优化工作方法。

五、工作进度安排1. 第一个月：开展新生入学教育，组织新生参观校园，了解学校规章制度。

2. 第二个月：实施学业辅导，成立学业辅导小组，开展学习经验分享会。

学年初资助工作计划一、前言学年初资助工作是学校资助管理部门每年重要的工作之一。

学校根据国家政策和学生的实际情况，制定合理的资助方案，帮助有需要的学生顺利完成学业。

在新的学年即将到来之际，为了更好地开展学年初资助工作，提高工作效率和质量，制定本计划，以期为全体学生提供更好的资助服务。

二、工作目标1. 完善资助政策。

根据国家政策和学校实际情况，完善各类资助政策，包括奖学金、助学金、贷款和临时救助等，确保政策的合理性和可操作性。

2. 提高工作效率。

通过科学合理的工作流程和管理制度，提高工作效率，减少不必要的繁琐手续，让资助工作更加便捷和高效。

3. 加强宣传和咨询。

通过各种宣传渠道，宣传资助政策和申请流程，提高学生对资助政策的认识和了解，提供专业的咨询服务，解答学生的疑问。

4. 提高工作质量。

加强内部管理，严格执行政策，确保公平、公正的资助工作，维护学校资助制度的声誉，为学校营造一个良好的资助环境。

5. 加强监督和评估。

建立健全的监督机制，及时发现和解决问题，开展资助工作的评估和总结，不断提高工作水平和服务质量。

三、具体计划1. 完善资助政策根据学校的实际情况和国家政策，对奖学金、助学金、贷款和临时救助等各类资助政策进行全面的审查和调整，确保政策的合理性和可操作性。

制定合理的申请条件和流程，向学生和家长宣传政策内容，让他们更清楚地了解如何申请各类资助，让资助政策更贴近学生的实际需求。

2. 提高工作效率制定科学合理的工作流程和管理制度，明确各个环节的责任和权限，规范各项手续和材料的办理流程，减少不必要的繁琐程序，提高工作效率，以确保及时有效地处理每一笔资助申请。

建立完善的信息化管理系统，实现资助工作的信息互通和便捷查询，提高工作效率，减少人为差错，确保资助工作的准确性和及时性。

3. 加强宣传和咨询通过学校的官方网站、微信公众号、海报、宣传栏等多种宣传渠道，向全体学生和家长宣传资助政策和申请流程，让他们更清楚地了解如何申请各类资助，提供专业的咨询服务，解答学生的疑问，确保每一位有需要的学生都能及时了解和申请到自己应得的资助。

最新学校学生资助工作计划（精选5篇）最新学校学生资助工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，让我们对今后的工作做个计划吧。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家收集的最新学校学生资助工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新学校学生资助工作计划1一、工作目标：加强领导，完善措施，落实各项资助政策，认真实施国家资助这项民生工程。

二、主要内容：（一）完善国家助学金制度中等职业学校国家助学金资助范围：具有全日制正式学籍并在校就读的一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。

第三年实行学生工学结合、顶岗实习。

根据《中国农村扶贫开发纲要有关精神，对于我省境内的安庆市潜山县、太湖县、宿松县、岳西县、望江县、阜阳市的颍上县、临泉县、阜南县，六安是的霍邱县、寿县、金寨县、利辛县户籍的学生，一律享受国家助学金资助政策。

资助标准每生每年1500元，资助期限为两年。

（二）扩大免学费范围从20xx年秋季学期起，民办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，（艺术类相关表演专业学生除外），免学费标准按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。

学费标准高于补助部分，学校可以按规定继续向学生收取。

（三）进一步完善校内贫困学生资助措施从学校收入中足额提取5%的校内资助经费，主要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补助等。

校内资助经费实行分账核算、确保专款专用，并切实做好监督工作。

三、工作原则：坚持公正、公开、公平的原则，严格实行三级评审、两级公示制度。

并做到资料及时上报，文件及时归档。

四、工作措施：（一）加强领导，健全组织首先，学校成立以校长梁常青为组长的资助领导小组；并设办公室，余梅同志兼任办公室主任；还成立以班主任为组长的资助评定小组。

其次，学习文件，掌握政策。

资助中心学期工作计划
《资助中心学期工作计划》
为了更好地为学生提供资助服务，资助中心制定了新的学期工作计划。

该计划将帮助资助中心的工作人员更好地管理和分配资源，提高工作效率，同时为学生提供更为全面和贴心的资助服务。

首先，资助中心计划加强与学生的沟通和联系。

他们将举办各种形式的宣传活动，包括线上线下的宣传和咨询会，为学生提供更多了解资助政策和流程的机会。

此外，资助中心还将加强对学生需求的调研，以更好地了解学生的实际情况和需求，为他们提供更为个性化的资助服务。

其次，资助中心计划优化办事流程和提供更为便捷的服务。

他们将对现有的资助申请流程进行了全面的调研和优化，简化流程，缩短办理时间，同时还将提供更为多样化的资助方式，如线上申请和办理等，以提高办事效率和便利性。

此外，资助中心还将加强对资助政策和流程的宣传和培训。

他们计划定期组织资助政策和流程的培训会议，为资助中心工作人员提供更为全面和系统的政策培训，以提高他们的专业水平和服务质量。

最后，资助中心还将加强对资助资金的管理和分配。

他们将积极开展各种形式的募捐活动，争取更多的资助资金，为更多有需要的学生提供帮助，同时还将加强对资助资金的管理和监督，
确保每一分资助资金都用到了最需要的地方。

通过这些措施的实施，资助中心相信能够更好地为学生提供资助服务。

他们将不断完善和优化工作计划，不断提高工作效率和服务质量，为更多有需要的学生提供帮助，为学生的成长和发展尽一份力量。

小学学校资助工作计划
《小学学校资助工作计划》
小学学校资助工作计划是为了促进学校学生的全面发展，确保每个学生都能平等接受教育而制定的。

该计划着眼于帮助需要资助的学生，包括贫困家庭、残障学生以及其他特殊困难学生。

首先，学校将建立完善的资助申请和审核机制，确保资助金的发放公平公正。

学生或家长可向学校申请资助，学校将对家庭情况进行认真审核，确保资助金用在真正需要帮助的学生身上。

其次，学校将加强与社会各界的联系，积极争取社会捐赠和赞助。

这些可以是现金捐赠，也可以是教辅资料、助学用品等物资捐赠。

学校将定期公布捐赠情况，让社会各界了解到他们的捐赠是如何帮助到需要资助的学生的。

此外，学校还将建立资助学生的管理和跟踪制度，确保资助金落实到位。

学校将定期对资助学生的学习情况和生活情况进行跟踪，及时发现问题并给予帮助和关爱。

最后，学校将开展资助学生心理辅导和成长教育，帮助这些学生树立正确的人生观和价值观，鼓励他们树立信心，努力学习，创造美好的未来。

通过《小学学校资助工作计划》，学校将为每个学生创造公平的学习环境，让他们在学校的成长道路上得到更多的关爱和帮助。

学生会资助部工作计划
《学生会资助部工作计划》
为了更好地服务广大同学，学生会资助部制定了新的工作计划。

我们将致力于帮助有经济困难的同学解决学费、住宿费、书费等方面的问题，助力他们顺利完成学业。

首先，我们将加强宣传工作，让更多的同学了解到资助部的存在以及我们所提供的帮助。

通过线上线下的活动，我们将宣传资助政策、申请流程以及申请条件，让同学们不再因为资助政策不清晰而错失申请的机会。

其次，我们将建立完善的申请审核制度，确保资助金向真正需要帮助的同学倾斜。

我们将与学校相关部门合作，共同制订申请审核标准，并建立学生资助金申请委员会，对每一份资助申请进行公平公正的评审。

此外，我们将加强对资助获得者的跟踪服务，了解他们的实际困难和需求，为他们提供更多的帮助和关怀。

我们也将定期组织资助获得者座谈会，听取他们的意见和建议，不断改进我们的工作。

最后，我们将积极争取更多的资金来源，拓宽资助渠道，为更多的同学提供帮助。

我们将与校友、社会各界建立联系，争取更多的捐赠和赞助，并规范管理资金使用，确保每一分资助金都用到了最需要帮助的同学身上。

学生会资助部将以更加务实的态度，更加细致的工作，更具有温暖的关怀心，为每一位需要帮助的同学提供力所能及的援手，让他们在学业上不再受到经济问题的困扰。

一、前言资助部作为学校学生工作的重要组成部分，肩负着资助家庭经济困难学生的重任。

本学期，我们将紧紧围绕学校的工作部署，以资助政策宣传、家庭经济困难学生认定、资助资金管理、资助工作考核等为重点，全面提高资助工作的质量和效率，确保资助政策的落实到位，助力家庭经济困难学生顺利完成学业。

二、工作目标1. 提高资助政策的知晓率和满意度，确保资助政策覆盖到每一位家庭经济困难学生。

2. 严格家庭经济困难学生认定程序，确保认定工作的公平、公正、公开。

3. 加强资助资金管理，确保资金使用安全、规范、高效。

4. 提升资助工作人员的业务能力和服务水平，提高资助工作的整体水平。

三、具体工作计划1. 资助政策宣传（1）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传国家资助政策，提高学生的资助政策知晓率。

（2）组织资助政策知识竞赛，让学生在参与中了解资助政策，增强资助政策的吸引力。

（3）邀请资助政策专家进行专题讲座，为学生提供更详细的资助政策解读。

2. 家庭经济困难学生认定（1）严格按照家庭经济困难学生认定标准，做好学生的家庭经济状况调查工作。

（2）组织学生进行民主评议，确保认定工作的公平、公正、公开。

（3）建立健全家庭经济困难学生数据库，实现资助工作的信息化管理。

3. 资助资金管理（1）严格按照国家资助政策，合理分配资助资金，确保资金使用安全、规范、高效。

（2）建立健全资助资金管理制度，加强对资助资金使用情况的监督和检查。

（3）定期开展资助资金审计，确保资助资金使用合法合规。

4. 资助工作考核（1）制定资助工作考核标准，对资助工作进行定期考核。

（2）对考核结果进行公示，接受学生监督。

（3）对考核不合格的部门或个人进行问责，确保资助工作的顺利进行。

5. 其他工作（1）加强与各学院、各部门的沟通协调，共同推进资助工作。

（2）开展资助工作调研，了解资助工作中存在的问题和不足，及时改进工作方法。

（3）加强与家庭经济困难学生的沟通交流，了解他们的实际需求，提供有针对性的帮助。

2024年小学学生资助工作计划一、指导思想：认真____执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。

确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。

二、主要措施：1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。

在市学生资助管理中心的领导下，积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。

一是建立工作小组。

迅速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。

二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。

三是讲究工作方法。

把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。

2、做好资助档案建设工作。

在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。

3、做好资助宣传工作。

学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。

一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。

集体更温暖，教育更和谐。

二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。

4、积极完善学生资助体系。

学生资助必须要有资金来源，否则也是一句空话，为解决资金问题，将采取如下措施：一是形成我校校内资助资金预算制度。

发动全校教师献爱心，把爱心捐款用于困难学生资助，实行专款专用，足额发放。

二是鼓励教师、学生捐物。

学生实行自愿拿出自己的一部分零花钱，课外书籍，多少不限，教师可以捐赠一些生活用品，学习用具，确保资助工作的资金基础。

2024年学校资助贫困生工作计划鉴于我国经济的持续增长，现实中仍广泛存在着众多贫困家庭难以负担子女教育费用的现象，这一状况是当前社会不容忽视的客观现实。

为了确保更多学生能够顺利完成学业，实现个人发展，我们有必要伸出援手，助他们圆梦校园。

资助贫困学生，不仅是一项充满仁德的事业，更是我们义不容辞的责任。

遵循上级部门关于资助特殊困难学生的规定，结合我校学生的具体状况，特制定以下资助计划：一、我校特殊困难学生众多，资助工作负担沉重，需引起高度重视。

鉴于学校结构调整，我班获得“两免一补”资助的学生数量有所减少，同时需对原有享受困难补助的学生进行适当调整。

在此基础上，我们将全面了解情况，并做好调整对象的安抚与思想工作。

二、为加强资助贫困生工作的具体指导，我校成立了资助贫困生领导小组。

组长为陈复刚，副组长为崔发明、刘传良，成员包括杜修建及各班班主任。

该小组将深入理解并贯彻学校对资助特殊困难学生的具体要求，细致入微地开展相关工作，并准确把握贫困生的界定标准。

三、鉴于我校学生家庭分布的特殊情况，要求各班班主任及时、准确地掌握学生家庭的经济收入与支出状况，以便更有效地推进资助工作。

根据学校对资助特殊困难学生的具体要求，我校已结合学生实际情况，深入细致地开展了各项资助贫困生的工作。

一、全校范围内进行公示，明确公示受“两免一补”形式资助的学生名单及其资助依据，以及资助的具体标准。

2024年学校资助贫困生工作计划（二）为保障我校家庭经济困难学生不因经济问题而失去接受教育的机会，进一步推动义务教育阶段的均衡发展，依据《____市关于资助农村义务教育阶段贫困生的相关规定》，我校特此拟定以下资助工作制度。

一、在学校校长的直接领导下，指派专门人员负责家庭经济困难学生的资助工作。

成立由学生家长和教师代表共同组成的评审小组，该小组将承担贫困学生的初步审查和申请受理工作，并负责提出资助对象名单及确定资助的具体方式。

二、资助对象为我校家庭经济困难的学生群体。

一、前言为了更好地服务学生，提高资助工作的质量和效率，根据学校工作安排，结合资助中心实际情况，特制定本学期工作计划。

二、工作目标1. 做好学生资助政策宣传，确保国家资助政策深入人心。

2. 优化资助工作流程，提高资助工作效率。

3. 加强资助中心内部管理，提升服务水平。

4. 完善资助信息数据库，确保资助信息的准确性和及时性。

5. 深入开展资助工作调研，为学校领导提供决策依据。

三、具体工作计划1. 资助政策宣传（1）利用校园广播、海报、微信公众号等渠道，开展国家资助政策宣传活动。

（2）邀请相关领导、专家为学生讲解资助政策，解答学生疑问。

（3）组织资助政策知识竞赛，提高学生对资助政策的了解程度。

2. 资助工作流程优化（1）简化资助申请流程，提高申请效率。

（2）建立资助信息共享平台，实现资助信息互联互通。

（3）完善资助工作制度，规范资助工作流程。

3. 资助中心内部管理（1）加强人员培训，提高工作人员业务水平。

（2）建立健全工作责任制，明确责任分工。

（3）加强财务管理，确保资助资金安全、合规使用。

4. 资助信息数据库建设（1）完善资助信息录入、更新、查询等功能。

（2）确保资助信息的准确性、完整性和及时性。

（3）定期开展资助信息审核，及时纠正错误信息。

5. 资助工作调研（1）开展资助工作满意度调查，了解学生需求。

（2）组织座谈会，收集学生、家长、教师对资助工作的意见和建议。

（3）撰写资助工作调研报告，为学校领导提供决策依据。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立资助中心工作小组，负责统筹协调各项工作。

2. 明确责任分工，将各项工作落实到具体责任人。

3. 定期召开工作会议，总结工作经验，分析存在问题，及时调整工作计划。

4. 加强与各学院、各部门的沟通协作，形成工作合力。

5. 加强与上级部门的联系，及时了解政策动态，确保资助工作顺利进行。

五、总结本学期，资助中心将以提高资助工作质量和服务水平为目标，努力做好各项工作，为学校学生提供更加优质、高效的资助服务。

2023年春季学期中学生资助工作计划目标该计划的主要目标是帮助需要资助的中学学生顺利完成春季学期的学业。

我们的工作重点是为学生提供经济支持、心理辅导、研究辅导和职业规划等方面的帮助。

计划内容1. 资金支持我们将为需要资助的学生提供经济资助，以帮助他们顺利完成春季学期的学业。

资金支持将从以下几个方面展开：- 提供学费减免和生活费补助；- 开展家庭经济困难学生大病救助计划；- 为部分学生提供校内勤工助学机会。

2. 心理辅导为了关心和帮助学生维护和促进心理健康，我们将实施以下心理辅导服务：- 开展心理疏导师资培训，建立固定心理疏导员队伍；- 针对不同性别、年龄、地域和专业背景的学生有针对性地开展心理辅导和心理素质教育；- 鉴定心理健康状况，促进患者康复。

3. 学业辅导我们将为学生提供学业辅导服务，在学术方面帮助学生掌握更好的研究方法，提升成绩：- 通过线上线下方式进行研究咨询，定期安排研究志愿者或优秀学长学姐提供专业化的帮助；- 收集国内外热门学科的研究资料，为学生提供全面系统的学术辅导。

4. 职业规划我们将为学生提供职业规划指导，帮助他们对所学专业和未来职业有更清晰明确的认识：- 邀请资深人力资源专家及校友参加职业规划讲座，帮助学生了解行业前沿趋势和求职技巧；- 开展职业生涯规划大赛，引导学生制定个人职业规划；- 制定创业指导计划，培养学生创业精神。

结论该计划将为需要资助的中学学生提供全面细致的帮助，让学生们在春季学期的学习生活中得到更好的支持和关心。

我们将与学校、社会各方面密切合作，共同开展资助工作，通过共同努力，让更多的学生享受到优质的教育资源。

2024年小学学生资助工作计划样本为深化爱心捐助活动，确保活动取得实效，学校采取了一系列周密措施。

一、积极动员全体师生参与，广泛开展宣传教育工作，以此推动活动的深入进行。

为此，学校组织了全体教师会议、校园集会及班主任会议，班主任积极响应，组织了以爱心捐助为主题的班会。

通过深入学习相关政策文件，积极倡导勤俭节约的传统美德，倡导师生从日常生活中的点滴节约出发，如减少不必要的饮食消费，节省零花钱，以此实施爱心捐助，帮助贫困学生顺利完成学业。

二、校领导身先士卒，党员同志充分发挥先锋模范作用。

在校长李喜安的带领下，党员同志们在会议结束后迅速召开党员大会，要求大家以真挚的爱心和实际行动践行入党誓言，展现党员的先锋形象。

三、严格执行“两免一补”及寄宿生贫困补助政策。

政教处依据上级文件要求，结合学校的贫困生帮扶措施，确保寄宿生的贫困补助得到妥善落实，保障所有贫困生都能享受到应有的补助。

四、启动“一帮一”特困生救助计划。

学校领导已经着手策划与社会力量合作，实施“一帮一”救助活动。

在深入了解学生家庭状况的基础上，确保每位社会捐助者能够精准帮扶一名特困生，并努力培养其成为品学兼优的社会栋梁之才。

五、建立健全贫困生档案管理制度。

学校计划及时收录每学期确定的贫困生信息及捐款情况，构建一套完整规范的贫困生档案，既保障了被帮扶学生三年的经济支持，又通过每年一次的新生调查摸底，确保贫困生管理工作的连续性和准确性。

六、通过校务公开表彰先进，激励师生进步。

学校将爱心捐助活动与德育教育相结合，通过公开捐款情况，让广大师生深刻理解此项活动持久开展的重要性，进一步培养师生的良好思想品质和道德情操，收到了显著的教育成效。

2024年小学学生资助工作计划样本（二）为确保省、市、区学生资助政策的有效实施，促进我校学生资助工作有序、高效地开展，特制定以下学生资助工作计划。

一、指导思想本计划以国家教育资助政策和社会主义核心价值观为指导，深入贯彻各级学生资助工作会议精神，科学规划并合理安排学生资助工作的各项事宜。

学校资助工作计划（5篇）学校资助工作计划（通用5篇）学校资助工作计划篇1帮助贫困学生解决经济困难，使其顺利完成学业，是落实中央16号文件精神和实践“三个代表”重要思想的必然要求，是加强学生思想政治教育的一项重要任务。

国家不仅建立了普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，而且进一步完善了我国家庭经济困难学生资助政策体系，形成了覆盖整个国民教育阶段的学生资助政策体系。

在这个秋天，带着不让一个学生因家庭贫困而辍学的期冀，国家学生资助工作走上了一条洒满阳光的温暖征程。

应该说，我校贫困生资助工作取得了较好的成绩，在积极促进教育公平的同时，更注重了资助结构的优化，基本解决了贫困生这一特殊群体上学难的经济问题。

但在实践过程中仍存在一些不足。

为切实搞好我校贫困生资助工作，应该继续做好以下几个方面的工作：?一、贯彻上级文件精神，提高对贫困生资助工作的认识?学校各级领导、各个部门及全体教职工都要从讲大局和“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度认识贫困学生资助工作，树立以人为本的理念和“三育人”的责任心，结合本部门工作积极创造条件，配合职能部门抓好贫困学生资助工作。

二、加强组织领导，明确工作职责，保障资助工作顺利开展不断完善各项资助管理制度，制定具体的管理办法，切实抓好落实，确保学生资助工作的公平、公正和公开透明。

通过制度建设，明确部门责任，严格工作程序，切实加强助学资金管理，确保专款专用、及时发放。

三、落实组织机构，创造必要条件，为资助工作做好各项服务在校领导的.大力支持下，涡阳一中成立了资助工作领导小组，分配了独立的办公室，配备了现代化的硬件设施，为资助工作人员的待遇问题了提供了保障。

家庭经济困难学生资助工作是当前以及今后相当长一段时间内教育部门必须承担的一项重要任务，关系到家庭经济困难学生公平接受教育的权利，关系到教育事业的全面、协调、可持续发展。

希望在以后的工作当中，能够继续得到各位领导的大力帮助和支持。

四、广泛宣传，加强监督管理，确保资助政策落实到位要加大对贫困大学生生源地信用助学贷款的宣传力度，重点宣传生源地信用助学贷款政策、申请条件和办理程序等，宣传工作要覆盖到所有困难家庭，使这项惠民政策家喻户晓、人人皆知。

2023年秋季学期学生资助工作安排部署范文(通用6篇)第1篇: 2023年秋季学期学生资助工作安排部署一、范围和对象户口在温江区并在我校入学的城乡孤儿、残疾儿童、烈士子女、少数民族儿童、因病因灾造成家庭特别困难的儿童优先予以资助。

申请认定义务教育阶段家庭经济困难儿童必须具备的基本条件。

（一）经区县及以上教育行政部门审批在我校入学的儿童。

（二）义务教育阶段家庭经济困难儿童是指家庭所筹集到的资金难以支付在校生活基本费用的儿童。

特殊情况认定条件，有以下条件之一者，可认定为家庭经济特别困难。

（一）烈士、优抚家庭子女等上级教育主管部门或民政部门指定的救助对象；（二）持有市、区县总工会发放的特困证明的城镇家庭子女；（三）父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员中有残疾或疾病且医疗费用负担较重的；（四）父母或父母一方有长期患重病，无医疗保险，且医疗费用数额巨大，造成严重家庭经济负担的。

二、程序（一）义务段家庭经济困难生教育资助按学年申请和评审，按学年发放。

于每年9月开校后10天内受理资助申请。

1、低保家庭儿童、孤儿须分别持有民政部门发放的“居民最低生活保障证”、“儿童福利证”，残疾儿童须持有残联发放的“残疾人证”，同时还需提供受资助儿童和监护人户口簿。

以上材料必须提供所有原始证件和一份复印件，原始证件经学校核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人，复印件由学校留存备查。

与此同时，务必在街道办事处的社会事务办公室同时办理低保家庭学生网上教育资助登录工作。

已被所在学校认定为家庭经济困难的幼儿再次申请认定时，如家庭经济状况无显著变化，将继续享受资助政策。

2学校要成立资助管理小组，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。

确定拟资助名单后，将收到的低保证复印件，受助学生名册（盖上本单位公章），按规定要求统一到区教育局学生资助管理中心备案。

经审核后，在学校内进行不少于3个工作日的公示。

3、公示无异议后，学校进行网上教育资助提交操作，确保受助学生顺利通过网上教育资助。