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人教版七年级地理下册《极地地区》课件

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人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)

人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)
洲 名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 750 300 700 600 340 2350
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖，巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4，可的话，南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣，不 适合人类定居，但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物，一般长 2~3厘米，最长不超过5厘米，只有 几克重，磷虾以浮游生物为食，鳃 外露，外表是金黄色，体内有微红 色球形发光器，夜晚，尤其是在受 惊后，就会发出一种蓝绿色磷光， 因此得名磷虾。其实，它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类，羽毛成鱼磷状，双脚带蹼， 翅膀退化，在陆上动作缓慢，在水中游速可达40千 米/小时，企鹅有超凡的耐寒能力，在孵化幼仔时， 可以不吃不喝、一动不动，两个月。企鹅也是潜水 能手，可下潜200多米，在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重，相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上，是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起，学习捕食等生存本领，然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠，只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时，身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用，任凭大雪纷飞，暴风肆虐，它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗？ 说说判断的理由？

人教部编版七年级地理下册 10.极地地区课件(34张PPT)

人教部编版七年级地理下册 10.极地地区课件(34张PPT)

极昼极夜
两极 地区
站在北极点四面
八方都是… 南
跨经度最广
Байду номын сангаас气候…
探究新知
东 西
俯视图上方向的判断
西 东
根据经纬线判断方向：1、同心圆为纬线，指示东西。从南极俯视，地球逆时针自 转；从北极俯视，地球顺时针自转。根据自转方向判断东西。 2、射线为经线，指示南北。离北极点越近位置越偏北，离南极点越近位置越偏南。
探究新知
白色荒漠
南极大陆是世界上最干燥的大陆，年平均降水量为30—50 毫米，低于撒哈拉沙漠年降水量100毫米，降水量最少的地方不 足5毫米，极点附近几乎无降水。到南极大陆的科学家，在最初 的几个星期，差不多所有的人嘴唇都会干裂。
探究新知
解释现象
南极地区气候非常干燥，被称为“白色荒漠”， 但 是 这 里 却 有 2000 多 米 厚 的 冰 层 ， 被 称 为 “ 冰 雪 高 原”。为什么？
南极地区的象征 企鹅
探究新知
北极地区的代表 北极熊
探究新知 极地代表动物
南极地区的企鹅
北极地区的北极熊
企鹅与北极熊为何能在严寒的气候条件下生存呢？
探究新知
因 纽 特 人
因纽特人十分耐寒，他们以捕鱼、猎杀海豹为生，穿兽皮 衣服，住在低矮厚实的房子里，有时住在用冰雪构筑的住房里。 因纽特人与他们驯养的爱斯基摩狗相依为命，狗是他们最称职 的司机，还能帮他们捕猎。
第十章 极地地区
导入新课
“极”限挑战
极地地区
探究新知
位置和范围
主要位于南极圈以南
主要位于北极圈以北
南极地区
北极地区
探究新知
位置和范围
“洋包陆”
度 印

第十章 极地地区 精品课件—人教版(七下)地理(30张)

第十章 极地地区 精品课件—人教版(七下)地理(30张)

南 极 地 区
远眺长城站
中山站全景
企鹅排队走过中山站门前
中山站建干1989年1月
26日,位于东南极大陆拉斯 曼丘陵(69°S,76°E)，有 各种建筑15座。
中山站每年可接纳越冬人员25 名，度夏人员60名。
中山站全景
泰山站
南极冰山——淡水资源宝库
钟老师地理课堂之极地地区
钟老师地理课堂之极地地区
北极主人北极熊
南
南极比北极气温要低的多
北
极
地
区
气
温
比
较
南极气温远低于北极的原因
1、海陆性质不同：南极以大陆为主，且冰雪 覆 盖，对阳光反射强，吸收热量少，放出热量多， 而北极以海洋为主，海洋释放热量慢。
2、海拔高度不同：南极大陆号称高原大陆，平均海 拔2000米以上，受高度的影响，气温低。
3、洋流、人类活动等等………….
海豹
南极是盛产海豹的 地区。全世界有海豹34 种，约3500万头，南 极地区虽然只有6种海 豹，但的数量却有 3200万头，占世界海 豹总数的90%。产量居 世界第一位。
矿产资源北极地区黄河站黄 河 站 全 景
黄 河 站 极 昼 现 象
北极熊也叫白熊，是熊类中个体最大的一种，其身躯庞
大，体长可达2.5米以上，行走时肩高1.6米，体重可达半吨。 北极熊气力和耐力非常惊人，奔跑时速高达60公里，但不能 持久。它具有粗壮而又灵便的四肢，尤其是它的前掌，力量 巨大，一掌可使人致命。
全球变暖导致极冰在减少，不仅仅影响到南北两极的动植物和 土著居民，也影响着全人类赖以生存的唯一星球，因此，保护极地 就是保护人类自己。
•
1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。

人教版地理七下第十章《极地地区》 同步精品课件(45张)

人教版地理七下第十章《极地地区》 同步精品课件(45张)
南极洲的冰原景观
万 年 玄 冰
昆仑站队员拍摄的南极暴风雪
企鹅来打友谊赛
南 极 小 磷 虾
贼鸥
被掠杀后鲸的遗骨！！！
被掠杀后鲸的遗骨！！！
地衣和苔藓是南极 大陆的“老居民”
100年只能生长1毫米
极光
在这块来自南极的火星陨石中美 国科学家发现了火星生命的迹象
南极地区的陨石坑
3、南极地区自然环境的突出特点是_严__寒___、_大__风___（ “风 库” ） 、干__旱____（ “白色荒漠” ） 。
4、南极地区气候寒冷的原因 _______纬_度__高__、__海__拔_高__、__冰__雪__反_射__________。
4、读图回答：
（1）在图中标出南极点、描出本初子午线、用箭头标出地球自
•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
90°
A
C
120°
150°
中国南极科考站探险之旅 探险计划
探险小组： 探险时间： 探险线路： 必带物品： 可能见到的地理景观： 注意事项：
评分标准（满分10分）
1、线路：线路绘制（4分） 讲解（4分） 时间（2分）
2、必带物品：结合南极自然环境特征（6分） 切实可行（2分） 时间（2分）
3、注意事项：结合南极自然环境特征（2分） 体现环保意识（6分） 时间（2分）
虽然他们历经艰辛，却没有将所采集的17千克 重的植物化石和矿物标本丢弃，为后来的南极地质 学作出了重大贡献。他们探险的日记、照片，也都 是南极科学研究的宝贵史料。

人教版七年级地理下册第十章《极地地区》课件(共38张PPT)

人教版七年级地理下册第十章《极地地区》课件(共38张PPT)

包括
南极 洲及其周边的海域
印度洋
高 极地地区位于 纬度地区
太平洋 大西洋
活动二
分析极地地区自然环境的独特性
一、独特地自然环境 冰山
1、位置、范围
北极地区——位于北极圈以北 南极地区——位于南极圈以南
2、自然环境（南极地区为例）
（1）严寒 “冰雪高原” 冰山 （2）干旱 “白色沙漠” （3）大风 地球上的“风库”
B )
3.南极考察队员们遇到的危险有( D ) ①暴风雪迎面扑来，看不清路 ②积雪覆盖的冰隙随时都有可 能吞没队员 ③酷冷的严寒，给队员留下无情的冻伤 ④在整个 南极洲碰不上任何人，无法救援 ⑤随时会遭熊的袭击 A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 4. 南极地区的特征与称谓搭配正确的是( B ) A．干旱——自然资源“大仓库” B．大风——“风库” C．矿产丰富——“冰雪高原” D．寒冷——“白色荒漠”
南极地区是自然资源 的大仓库，地下埋藏着丰 富的矿产资源，地上储存 着大量的固体淡水资源， 海域及沿岸栖息着无数的 海洋生物。 丰富的自然资源和原 始的自然环境，为科学家 们进行地质、冰川、海洋、 生物、气象、天文等学科 的科学研究，提供了领域 广阔的天然实验室。
中国南极科考
对北极地区大规模的 科学考察开始于20世纪 50年代末，其规模远远 超过南极地区。 北极地区资源丰富。 随着这里的石油、天然 气、煤、铁等资源的发 现和开采，人类对北极 地区的科学考察和研究 也越来越频繁。
合作学习
南极地区、北极地区比较
地区
北极 南极 南极
纬度位置
66.5°N以北 66.5°S以南
形态
海洋 陆地
年平均 平均气温 气温
-18℃ -50℃

人教部编版七年级地理下册 第十章 极地地区 课件(共65张PPT)

人教部编版七年级地理下册 第十章 极地地区 课件(共65张PPT)

2．南极洲的世界之最与别称 南极洲由于地理位置、气候、自然环境特殊，形成了一系列的特殊现象和世界之最。 (1)“荒凉的大陆” 目前，南极大陆除考察人员之外，尚无人定居。 (2)“世界的冰库” 南极大陆的冰体积占世界冰总体积的90%以上。平均覆冰厚度2 000多米，有的地方达 5 000米以上。这些冰如果全部融化，海平面大约会上升50～70米，那么，世界上许多沿海大城市，如上海、 加尔各答等将淹没海底。 (3)“世界的寒极” 绝对最低气温达零下88.3℃，是最冷的大洲。
(2)判断周围的大洲和大洋 南极地区：①据形状判读，距南极最近的大洲是南美洲，与南极半岛相对。南极半岛东临大西洋，西临太 平洋。南极大陆最宽部分所对大洋是印度洋，印度洋西为非洲，东为大洋洲。②据特殊经线判断，0°经线穿 过大西洋、非洲；180°经线穿过大洋洲、太平洋。 北极地区：①据经线判读，0°经线西侧是北美洲，东侧是欧洲、亚洲。②利用格陵兰岛判读，格陵兰岛属 北美洲，以西部分是北美洲，以东是欧洲、亚洲。
南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮 大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速（12级台风 的风速为33米/秒）。
南极洲的平均年降水量仅55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且 降水几乎全部是雪。
酷寒
寒季时，南极内陆的气温一般在-70°C～-40°C之间； 暖季时，南极内陆的温度也在-34°C～-20°C之间。
干燥
“白色荒漠” 年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米
烈风
“风库” 年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒
企鹅
贼鸥
磷虾
海豹
读图，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
南极和北极谁更冷？ 南极

人教版七年级地理下册极地地区PPT完整版

人教版七年级地理下册极地地区PPT完整版

A.亚洲
B.非洲
C.南美洲
D.南极洲
4.站在北极极点上，四周都是（C ）
A .西方
B .东方
C .南方
D . 北方
5.南极半岛离哪个洲最近
（C ）
A .亚洲
B . 北美洲
C .南美洲
C. 非洲
Thanks for listening
▪
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
▪
5.根据诗歌内容，课文中配有相应的 插图， 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法， 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多，仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
▪
6本课的突出特点是拟人手法的运用， 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ，易触 动儿童 的情感 世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
极地地区-南极地区填图技巧.mp4
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT) 人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
A
北极
CB
北极地区
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
独特的自然环境
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
40 20 0 -20 -40 -60 -80
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
人体体温（37℃）
水的冰点（0℃） 北极地区平均气温（-18℃）
南极地区平均气温（-50℃） 北极地区最低气温（-66.7℃） 南极地区最低气温（-88.3℃）

人教版初中地理七年级下册第十章极地地区课件(共31张PPT)

人教版初中地理七年级下册第十章极地地区课件(共31张PPT)

一个点
极圈以内的 一片地区
Q2：需要带什么 极地装备呢？
内层
中层
外层 保暖配件 着装标配
御寒装备
思考：为什么极地这么寒冷？
纬度因素 思考：为什么极地如此寒冷？
受太阳辐射影响，纬度高、气温低
海陆因素
海陆热力性质差异
地形因素
（米）
4000
2000 1000
500 0
文森峰 （5140）
南极点
东方站
冰盖 大陆基底
和平站
南极大陆常年被冰雪覆盖，平均海拔2350米，最厚的地方4500米， 最高峰文森峰（5140米）。
请注意防风！
南极大陆平均每年8级以上的大风有300天，大部分地区的年平均风 速17米/秒～18米 /秒，最大风速可达100米／秒，是12级风的3倍。
请做好防晒
南极地区的表面为冰雪，而白色的冰雪对太阳辐射的反射率高 达30%至80%，会产生大量的炫光，加上空气稀薄，紫外线很 强。
北极地区 世Gr界ee最n大lan的d岛屿
范围?
北美洲
?
2
欧洲
4 1
亚洲 3
北极圈 66.5°N
南极地区
范围?
跨经度最多的大洲
经线
南极圈 66.5°S
南极点 90°S
位置
南 极
马达加 斯加岛
大洋洲
1
地 区
塔斯马尼亚岛
印
的 地
6度
洋
太
4
理 位
3
平 洋
置
5 大 西
火地岛
非洲 洋 2
南美洲
“极点” “极地地区”？
保湿更是少不了！
南极大陆的年平均降水为30—50毫米，低于撒哈拉沙漠，降水量最少的地方 不足5mm，极点附近几乎无降水，空气非常干燥，是白色的沙漠。

人教版地理七年级下册第十章极地地区课件(共30张ppt)

人教版地理七年级下册第十章极地地区课件(共30张ppt)
1983年中国正式加入《南极条约》。
南极点
正北
南极地区
北极地区
海陆状况
中间是南极大陆，周围被太 平洋、大西洋、印度洋包围
中间是北冰洋，周围是亚、 欧、北美三洲的陆地和岛屿
气候状况
酷寒、干燥、烈风
终年冰封，但不如南极地区冷
代表动物
企鹅
北极熊
极点指示方 向 科考站
自然资源及 环境保护
正北
长城站、中山站、昆仑站、 泰山站（考察最佳时间：每年 11月--次年3月）
中国首次南极考察队 1984-11-20 ~ 1985-04-10 中国第2次南极科学考察 1985-11-20 ~ 1986-03-29 中国第3次南极科学考察 1986-10-31 ~ 1987-05-17 中国第4次南极科学考察 1987-11-01 ~ 1988-03-19 中国第5次南极科学考察 1988-11-01 ~ 1989-04-10 中国第6次南极科学考察 1989-10-30 ~ 1990-04-27 中国第7次南极科学考察 1990-11-16 ~ 1991-04-06 中国第8次南极科学考察 1991-11-09 ~ 1992-04-06 中国第9次南极科学考察 1992-11-20 ~ 1993-04-06
长城站
1、离长城站（南极洲）最近的大洲是（ ） 2、我们这里有极昼极夜吗？为什么？ 3、为什么长城站还有中山站的建站时间都选择 在2月呢？
从1958年6月起，阿根廷、澳大利亚、比利时、智利、 法国、日本、新西兰、挪威、南非、美国、英国、苏 联等12国代表经过60多次会议，在1959年12月1日签 署了《南极条约》（1961年6月23日生效）。此后， 南极条约协商国又于1964年签订了《保护南极动植物 议定措施》，1972年签订了《南极海豹保护公约》， 1980年签订了《南极生物资源保护公约》。

七年级地理下册人教版课件：10. 极地地区 (共25张PPT)

七年级地理下册人教版课件：10. 极地地区 (共25张PPT)
来自“风库”烈风北极地区
北极地区：没有南极地区那 么严寒，年平均气温-18℃ ，大部分地区也是终年冰封 。北极地区的降水量比南极 地区高得多，一般年降水量 在100~250毫米之间。北极 地区的风速远不及南极地区 ，北冰洋沿岸的年平均风速 仅为10米/秒。
南、北极地区自然环境的差异
海陆性质、地形因素
油污染
环境保护
全球变暖
环境保护
极地地区的环境保护受到 全世界的重视。 针对南极地区的和平利用 、科学考察、环境保护等 ，1959 年12月，澳大利亚 、阿根廷等12个国家签订 了《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 国际上于1991年制定了《 北极环境保护战略》。
B A
C
D F
到达东方站，再向西 北方向到达终点。运 动员要克服因 冰雪 覆
盖所形成的各种险恶 地形，还要克服气候 上因 酷寒 、 烈风 、 带来的险阻。
科学考察的宝地
北美洲
格陵兰岛
黄河站 北冰洋
亚洲
◎ 2004年7月28日，我国北极科 学考察站——黄河站，在北冰 洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
环境保护
过度捕鲸
科学考察的宝地
目前，已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实 验站，每年暖季在南极基地上活动的人数达2 000多人。
科学考察的宝地
南极地区是一个自然资源的“大仓库”：地下埋着丰富 的_矿__产__资源；地上储存着大量的_固__体__淡_ 水资源；栖息 着无数的_海_洋__生__物__。丰__富__的__自__然__资__源__和原__始__的__自__然__环__境__ ，为科学家提供了广阔的天然实验室。
极地 地区
学习目标
❖通过图文资料，了解极地地区的位置和范围以及 特殊的自然环境。

人教社七年级《地理》下册第十章《极地地区》教学-课件

人教社七年级《地理》下册第十章《极地地区》教学-课件

是 ① ，人口密度最小的是 ③ 。
C国家和A国家均有广阔的森林，两
国的气候均以温__带__大__陆__性 气候为主。
7.阅读下图，完成要求。 ⑴图中所示是北极地区还是南极地区？请在图上标出地球自转方向。
图中所示的地区是南极，转动方向：顺时针 ⑵写出图中数字所代表的大洲、大洋名称。 大洲：① 大洋洲 ，② 南美洲 ，③ 非洲 ； 大洋：④ 印度洋 ，⑤ 太平洋 ，⑥ 大西洋 。
图10.1南极地区
除了严寒之外，南极地区还被成为地球上的“白色沙漠”和“风 库”，大部分地区的年平均降水量为55毫米，降水量最少的地区不足5 毫米；平均风速为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒。
北极地区虽然不像南极那么寒冷，大部分地区 却也是终年冰封。 1月份的平均气温介于 -20 — -40°c之间，8月份的平均气温也是有-8°c。北极 地区的降水量普遍比南极地区高得多，一般年降水 量介于100—250毫米之间。北极地区的风速远不及 南极，北冰洋沿岸的平均风速仅为10米/秒。
冰天雪地的两极地区，也有生命的存在。严寒 的气候条件也使得那里的生命几乎都有特殊的生存 本领。每到暖季，成群的企鹅聚集在南极大陆沿海 一带，构成南极著名的自然景观（图10.3），如果 说企鹅是南极的象征，那么有资格代表北极世界的， 当然是北极熊了（图10.4）。
“我是南极的主人。我有流线型的躯体，你看我像不像身穿白衬衣、 黑燕尾服的绅士？我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。 为了抵御严寒，我皮肤下面有厚厚的脂肪保护层。”
课后练习：读图填空题（1—7） 1.北极地区包括_北__冰___洋的大部分，以及沿岸的亚洲、_欧__洲___、北美三洲的陆地和岛屿。
2.地球上最冷的地区是_南__极__地___区_，素有“ 冰__雪___ 高原”之称。 3.南极地区被称为地球上的“冰__雪__高__原___ ” “白_色__沙___漠___ ”和“风库”。 4.北极地区特有的动物是_北__极__熊____，南极地区特有的动物是__企__鹅_____。 5.我国在南极建立了长城站、中山站 和昆仑站 科学考察站，建站时间都在2月，因 为2月是南极的 暖 季。

人教版七年级地理下册第十章《极地地区》课件 (共19张PPT)

人教版七年级地理下册第十章《极地地区》课件 (共19张PPT)

大 西 洋
大西洋
南 美 洲
0°
西
非洲
东
180°
大洋洲
西
太 平 洋
0°
180°
东
考察时间——去两极地区分别什么时候最合适？
• 南极， 北半球的冬季，即每年11月-次年3月，南极的 暖季过去合适； • 北极则相反，北半球每年的夏季，即每年6月- 8月份最合 适
丰富的自然资源（大仓库）
★南极地区的矿产资源极为 丰富。据已查明的资源测过程中。。
丰富的海洋生物资源
南极海域的磷虾蕴藏量约为4亿吨～6亿吨。南极磷虾是高蛋白质 的食物，含人体所必需的全部氨基酸。同时，它是南极海域海洋生 物食物链的中心，是维持海洋生态平衡的关键。
丰富的海洋生物资源
•
蓝鲸是南极最大的哺乳动物，也是世界兽 类之最。南大洋中鲸的数量和捕获量均占世 界各大洋的首位。现存量100万头左右。有 记录的最大蓝鲸：长度达34米，体重170吨。
七嘴八舌
1、前几幅图片中提到了哪些极地地区环境被破坏的原因？ 2、该怎样和平开发利用、保护极地地区地区生态环境呢？ 我们又能做些什么呢？
我来说说
极地地区环境保护是 国际组织、极地 科学考察者的 事情
极地地区环境保护 人人有责
保护极地地区环境就是保护人类自己！
• 全球气候变暖导致极地冰川融化，不仅影响到南、北极地 区的动植物和土著居民，也影响着全人类赖以生存的唯一 星球，因此，保护极地地区环境就是保护人类自己。
自然环境
丰富资源
“冰 “白 “风 雪高 色荒 库” 原” 漠” 原始环境 丰富资源
极地地区的环境保护受到
全世界的重视。 针对南极地区的和平利用、 科学考察、环境保护等， 1959 年12月，澳大利亚、 阿根廷等12个国家签订了 《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 国际上于1991年制定了 《北极环境保护战略》。

第十章 极地地区 课件(共43张PPT)人教版地理七年级下册

第十章 极地地区 课件(共43张PPT)人教版地理七年级下册

加拿大
180°
北 冰 洋
俄罗斯
欧洲 0°
主体部分 是北冰洋， 占北极地 90° 区的60％, 是跨经度 最大的大 洋。
一、行前准备
物品准备
根据北极的地理位置特征，你觉得个人可能需要携带哪些物品并说明 理由。
科考需要准备哪些物品呢？
二、线路规划
出发时间
思考：选择什么时间去比较合适，理由是什么？
6-8月比较合适 北极地区位于北极圈范围内， 会出现极昼极夜现象； 此时北极范围处于极昼，温度 相对更高，为北极的暖季。
思考：南极大陆气候酷寒的成因？
纬度高，获得太阳辐射少； 冰雪覆盖，反射强烈； 海拔高，气温更低； 周围海洋的西风带、西风漂流阻隔了低纬热量向高纬的传递。
三、实地科考
泰山站--气象考察
南极大陆是白色的沙漠。年平均 降水为30—50毫米，低于撒哈拉沙漠。
思考：南极大陆气候极度干燥的原因？
极地高压控制，降水少，但蒸发量更少。由于降 水以固体形式为主，升华少，空气中水汽含量很少， 所以非常干燥。
自然环境考察—气候
南极比北极气温低的原因： 海陆性质：南极以大陆为主，且冰
雪覆盖，对阳光反射强，吸收热量 少，放出热量多，而北极以海洋为 主，海洋释放热量慢。 海拔高度：南极海拔高，气温低； 洋流：南极周围受到南极环流影响， 而北极受到北大西洋暖流影响。
三、实地科考
自然环境考察—生物
植被以地衣、苔藓为主。 主要代表性动物有北极熊、北极狐、驯鹿等
三、实地科考 生物种类少
长城站--资源考察
海洋生物：磷虾、鲸、海豹、企鹅等
三、实地科考
长城站--资源考察
南极不是真的“一 毛不拔”之地。在 暖季会有苔藓等 地衣生长。

人教版地理七下极地地区优质课件共35张PPT

人教版地理七下极地地区优质课件共35张PPT

终年冰封
企鹅
北极熊
世界之最
地理
人类认知
要素 注意和规避
利用
最南方 昼夜最长的地方 冰川、冰山最多
最寒冷之极
风力最大，刮风天最多
破冰船，避撞； 淡水资源库
雪橇、雪地车
古气候研究
减缓气候变暖防融化
最干旱的大洲
最荒凉孤寂的大陆
极地趣事——“考察站”会“走”
阿蒙森 —斯科特考察站（美）
? 目前考察站继续以10米/年速度滑向南美洲 ！
细辨地名
> 南极
地区
南极洲> 南极大陆 > 南极点
南极圈
黄河站
78o55'N 11o56'E
长城站
62o13'S 58o58'W
中山站
69o22'S 76o27'E
昆仑站
80o25'S 77o06'E
南极地区
北极地区
中山站 昆仑站
60oS
长城站
北 黄河站
极 圈
高纬地区——南寒带 高纬地区——北寒带
每年的元月1日都要用仪器测量一次南极点的 位置。插上一个新的标记。
冰雪高原 “地球冰库”
冰 盖
世界部分大洲平均海拔（单位：米）
冰山的形成
笔架冰山
冰障
冰障
南极浮冰
冰盖
冰山
中
国
南
极
极地号
考
雪
察
龙 号
船
中 国 南 极 考 察 行 进
“寒极”
俄罗斯东方站观 测到-89.2℃。在 这样的温度下， 钢板都会摔裂， 一杯刚烧开的热 水泼出后，落到 地面就变成冰了。

初中地理人教版 七级下册 第十章极地地区 PPT课件

初中地理人教版 七级下册 第十章极地地区 PPT课件
南、北极地区气温比较
一、独特的自然环境
4 南极地区和北极地区气候特点
南极地区气候：酷寒、干旱、 大风。南极地区景观：南极地区以 陆地为主，南极地区表层厚厚的冰 雪折射反光，得到热量更少，附近 海面有冰山，被称为“白色沙漠” 和“风库”。
一、独特的自然环境
4 南极地区和北极地区气候特点
北极地区气候：气温高于南极 地区，降水多于南极地区，风速 小于南极地区。北极地区景象： 北极地区以海洋为主，终年冰封， 冰雪天地。
1 极地科考价值
找出我国在南极地地区建立的科考站名称及地理位置。
长城站
昆仑站 中山站 泰山站
中国南极地区科学考察站： 长城站（62°12'59"S，58°57'52"W） 中山站（69°37'31"S，76°37'22"E） 昆仑站（80°25'01"S，77°06'58"E） 泰山站（73°51'S、76°58'E）
初中地理人教版 七年级下册 第十章极地地区 课件 (共34张PPT)
初中地理人教版 七年级下册 第十章极地地区 课件 (共34张PPT)
典型例题
例2．极地地区的环境保护受到全世界的重视，对极地地区的和 平利用，下列做法可取的是（ D ） A．大量捕杀鲸鱼，获取事物 B．大量移民开发利用极地 C．把丢弃的垃圾埋在雪地里 D．作为科研基地和平利用
二、科学考察的宝地
1 极地科考价值
北
北
北 极
极 海 豹
极 海 象
动
物
北
极 燕 鸥
北 极 狼
二、科学考察的宝地
1 极地科考价值
南
南

人教版七年级下册地理 (RJ) 第十章 极地地区 课件

人教版七年级下册地理 (RJ) 第十章 极地地区 课件

当堂检测
6．南极洲具有代表性的动C物是（） A．北极熊 B．海象 C．企鹅
D．鲸
谢谢
新知讲解
自然资源的“大仓 库” 材料三：南极地区的主要动 物有鲸、海豹和企鹅。还有 很多种类的鸟，包括雪鸟、 信天翁、海鸥等。南极海域 的特色之一是浮游生物如甲 壳动丰物富丰的富海，洋其生中物磷资虾源的蕴 藏量就有10亿到50亿。
新知讲解
自然资源的“大仓 库” 材料四：南极地区有原始的 自然环境，为科学家们进行 气象、冰川、地质、海洋、 生物等科学研究提供了天然 原始的自然环境 实验室。
新知讲解
严寒
寒极
年平均气温在-50°C， 极端气温达-88.3°C. 在暖季（每年11-次年3 月）也十分寒冷
新知讲解
干燥
白色荒 漠
大部分地区年平均降水量为 55mm以，降水量最少的地方 不足5mm。
新知讲解
烈风 风库
大部分地区的年平均风速17 米/秒～18米/秒，最大风速 可达100米/秒。
从飞机上发送并接收 反射回来的无线电信 号，测量南极大陆岩 石上的冰层厚度。
利用钻孔从冰层 钻取冰芯，可以 获得南极过去降 水、气温等地理
新知讲解
北极地区自然 资源
（一）丰富的淡 水资源 （二）丰富的动 物资源 （三）丰富的矿 产资源
材料1：与南极大陆不同，北极的 生命活动非常活跃。有900种显花 植物，上百万只北美驯鹿，数万头 麝在材丰牛北料富。极，2：北繁对北半育现极球后代地全代社区部。会的鸟最自类重然的要资六最源分直极之接为一的 当然是能源中的石油和天然气，据 保守估计，该地区潜在的石油储量 有1000~2000亿桶，天然气50~80万 亿立方米。
新知讲解
秦大河对南极地区考察的科学价值有一段形象的

人教版七年级下册地理：极地地区PPT完整版

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人教版七年级下册地理：第十章 极地地区 (共31张PPT)
世界寒极
南极地区平均气温 在–50℃，最低气温达 –88.3℃，是地球上最 冷的地区，被称为“世 界寒极”。
人教版七年级下册地理：第十章 极地地区 (共31张PPT)
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世界风库
南极大陆是世界上风力最大的地区，年 平均风速为17－18米/秒，最大风速可达 100米/秒，是12级风的3倍。
人教版七年级下册地理：第十章 极地地区 (共31张PPT)
人教版七年级下册地理：第十章 极地地区 (共31张PPT)
环绕南极大陆 的大洋有___大__西__ 洋、___印__度__洋和 ___太__平__洋。
在南极点，每一个 方向都指向___北__。
人教版七年级下册地理：第十章 极地地区 (共31张PPT)
• 南极地区位于极地高气压带，空气以下沉 运动为主；
• 南极地区陆地面积广阔，而海洋面积小； • 常年受极地大陆气团控制。
思考？？？
• 为什么南极地区比北极地区风力更大？ • 南极地区气温比北极低，因而产生非常强
烈的高气压中心，会造成比北极地区更大 的气压梯度力。
当堂练
1、在图中画出地 球自转方向； 2、在图中划出北 极圈； 3、写出序号1~6地 理事物的名称； 4、找出黄河站， 并说出它在北极点 的什么方位。
人教版七年级下册地理：第十章 极地地区 (共31张PPT)
北极地区的中心 大洋是_北__冰__洋__。
在北极点，每一个 方向都指向___南__。
人教版七年级下册地理：第十章 极地地区 (共31张PPT)
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极地科学考察
对北极地区大规模的 科学考察开始于20世纪 50年代末，其规模远远 超过南极地区。 北极地区资源丰富。 随着这里的石油、天然 气、煤、铁等资源的发 现和开采，人类对北极 地区的科学考察和研究 也越来越频繁。
我国极地科学考察站
我国南极科学考察站分布图
◎ 1985年2月14日，我国第一 个南极考察站——长城站耸立 在南极洲乔治王岛的土地上。 ◎ 1989年2月26日，我国首次 东南极考察队经过不懈努力， 在南极大陆上建立 了规模壮观的中山站。 ◎ 2004年7月28日，我国北极 科学考察站——黄河站，在北 冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。 ◎ 2009年2月2日，我国首个 南极内陆考察站——南极昆仑 站正式开站。
我国科考站的建站通常选择在2月
一、独特地自然环境
1、位置、范围
2、自然环境（南极地区为例）
（1）严寒（2）干旱 （宝地
中国考察站：长城站 中山站 昆仑站
活动：讨论我国对极地地区科学考察的意义
中国科学家秦大河院士是国际横穿 南极大陆考察队的成员。他对南极地 区考察的科学价值有一段形象的比喻 。阅读之后，以小组的形式，讨论极 地科考的价值。
中国南极科考
我国的极地科学考察
黄河站
在图上找出我国的黄河站。 搜集有关材料，简要说明 北极科学考察的重要意义。
3、代表性的动物
二、科学研究的宝地
二、科学考察的宝地
20世纪20年代以来， 许多国家先后派出科 学考察船或科学考察 队，到南极地区进行 考察。 目前，已有20多个 国家在南极地区建立 了150多个科学考察实 验站，每年暖季在南 极基地上活动的人数 达2 000多人。
许多国家到极地进行科学考察
南极地区是自然资源 的大仓库，地下埋藏着丰 富的矿产资源，地上储存 着大量的固体淡水资源， 海域及沿岸栖息着无数的 海洋生物。 丰富的自然资源和原 始的自然环境，为科学家 们进行地质、冰川、海洋、 生物、气象、天文等学科 的科学研究，提供了领域 广阔的天然实验室。
在地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，如气 候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太 阳活动等等，都可以通过物理的或化学的变化“记录” 在南极冰盖的积雪和冰川冰里。这样，我们从南极的 冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如同医生从人的耳朵 上取一滴血一样。医生化验血样来判断人是否健康， 我们就化验雪样来判断地球的健康情况，而深层的冰 芯则会告诉我们地球的历史状况。
1．读南、北极地区图，说 出环绕南极大陆各大洋 的名称，环绕北冰洋各 大洲的名称。 2．读图10.5，比较南、北 极地区的年平均气温和 极端最低气温。 3．归纳和比较南极地区和 北极地区的自然环境特 点。
合作学习
完成南极地区、北极地区比较表
地 区
地区 北极
纬度位 置
纬度位置
形 态
形态
66.5 ° N 北 海 南极 极 以北 洋 南 66.5°S 陆 极 以南 地
长城站:建于1985 年 2月
中山站：建于 1989年2月
.请在图中找出
昆仑站：建于 2009年2月
下列科学考察 站： 长城站 中山站 昆仑站
2、为什么我国在南极建考察 站都选择在2月份？
为什么我国在南极建考察 站都选择在2月份？
南极地区是地球上最冷的地区。 南极地区的暖季
——每年11月到次年3月
美丽的极光
一、独特的自然环境
在地球南北两端，有两个十分特殊的地区：南极 地区和北极地区，合称为极地地区。
一、独特地自然环境
1、位置、范围
北
北回归线 23.5 °N
赤道 0°
北极圈
66.5 °N
极
地
区
南回归线 23.5 °S
南极圈 66.5 °S
南
极
地
区
一、独特地自然环境
1、位置、范围
北极地区
北冰洋
南极洲 亚洲 非洲 欧洲
世界部分大洲平均海拔（单位：米）
大洋洲 南极洲
南极地区年平 在南极大陆， 一、独特地自然环境 冰山 法国迪尔维尔 均降水为 30 — 1、位置、范围 50 站观测到 毫米，低于 100 米 北极地区——位于北极圈以北 撒哈拉沙漠。 ／秒的风速， 南极地区——位于南极圈以南 是12级风的3倍。
北极地区——位于 北极圈 以北 包括 北冰 洋大部分及其周边 的 亚 洲、欧 洲、北美 洲三洲的部分地区 南极地区 南极地区——位于 南极圈 以南
包括
南极洲及其周边的海域
印度洋
极地地区位于 高 纬度
极地地区有什么特点呢？
大西洋
太平洋
南极地区气象资料
½Ë µ ® £ ¨mm£ © 500 400 300 200 100 0 ÆÎ ø  O £ ¨ C£ © 20 0 -20 -40 -60 -80 1 3 5 7 9 11 ¨Ô £ £ ©
2、自然环境（南极地区为例）
（1）严寒 “冰雪高原” 冰山 （2）干旱 “白色沙漠” （3）大风 地球上的“风库”
寒极
北极地区
南极地区
白色
沙漠
冰雪 高原
风库
在这么严酷的自然环境下，有生命存在吗？
请举几个例子
南极地区的象征—企鹅
阿德利企鹅
北极地区的象征—北极熊
王企鹅
帝企鹅
活动：说说南、北极地区自然环境的特殊性
年平 代表 平均风 年平 均 动物 速 均 气温 代表 平均风速 降水 平均气温 年平均 动物 降水量 量 -18℃ 北极 10m/s 100～ 250m 熊 m -50℃ 企 17～ 55mm 鹅 18m/s
一、独特地自然环境
1、位置、范围
2、自然环境（南极地区为例）
（1）严寒（2）干旱 （3）大风
“冰雪高原”
南极大陆常年被 冰雪覆盖，冰盖平均 厚度为2000米，地球 上的90％的冰雪集中 在南极，72％的淡水 储存在南极。
南极洲的冰如果全部融化，
世界海平面将升高50～70米。
洲名
亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲
平均 海拔(米)
冰 盖
(平均2000 多米)
南极洲是世界上 海拔最高的大洲
900 750 300 700 600 340 2350
南极气象观测记录
年平均气温-50℃ 最低温-89.2℃ 平均风速17—18米/秒 最长的暴风时间340天/年
东方站
你觉得南极地区突出的特点有哪些？
“寒极”
1983年7月31， 俄罗斯东方站观 测到-89.2℃。 在这样的温度下， 钢板都会摔裂， 一杯刚烧开的热 水泼出后，落到 地面就变成冰了。