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电子支付与金融服务教学大纲课程性质专业特色学时48 适用专业电子商务学分 3Ⅰ大纲本文一、课程内容（一）绪论1.电子商务与电子支付、网上金融2.网上支付与传统支付3.网上金融与传统金融（二）电子货币1.电子货币的概念和分类2.数字现金3.电子信用卡4.电子支票（三）电子支付的业务流程1.数字现金支付流程2.电子信用卡支付流程3.电子支票支付流程4.电子支付系统及其应用软件的安装与使用（四）电子支付安全协议1.安全电子交易的常用方法和手段2.安全电子交易协议3.安全套接层协议4.安全超文本传输协议S-5.公共密钥体系PKI标准（五）电子支付的法律保证1.电子支付立法简介2.电子货币发行与使用方面的责任问题3.电子支付工具的标准问题4.电子支付各方的法律关系问题5.电子支付安全方面的法律、法规6.电子信息的法律效力问题7.电子证据的法律问题8.电子合同的法律问题（六）网上银行1.Internet与网上银行2.网上银行的概念、形式与特点3.典型的虚拟网上银行——美国安全第一网上银行（SFNB）4.要紧金融银行网络简介（七）网上金融业务1.网上银行业务2.网上证券业务3.网上保险业务4.其他网上金融业务（八）网上金融的风险防范与法律问题1.网上金融的风险与防范2.网上金融的要紧法律问题（九）我国的电子货币与网上银行1.电子货币2.网上银行二、课外作业内容各章可布置相应摸索题供学生课外摸索，并及时在课堂上予以交流和探讨。
教师在授课和实习、上机过程中应随时提问，注意学生的反馈信息，针对各个过程中存在的问题灵活组织课堂讨论，以调动学生的积极性，并巩固教学内容。
三、实验无四、实习或上机内容（一）个人网上购物支付的操作（二）企业网上支付的操作（三）模拟网上银行业务治理（四）金融网站案例五、课程设计内容见课程设计指导书和课程设计任务书。
六、建议选用的教材及要紧参考书教材：《电子支付与网上金融学》. 才书训、汪晋宽、樊玉红，东北大学出版社，2002参考书：《电子银行与支付手段》. 芮廷先，上海财经大学出版社，2000《电子银行》. 张卓其，高等教育出版社，2002《网络金融》.吴以雯，电子工业出版社，2003Ⅱ大纲说明一、课程的目的和任务Internet的进展和电子商务的兴起，促使全球经济正从传统经济向数字经济过渡，这为电子支付与金融服务提供了宽敞的进展空间。
《电子支付与网络金融》教学大纲编写人：李干审核人：沈星元一、本大纲适用专业本大纲适用于电子商务本科专业。
二、编写本教学大纲的说明（一）本课程的性质和任务本课程是电子商务与信息管理专业的一门重要的专业课。
本课程的教学目的，是使学生在学习电子商务与计算机网络等课程的基础上，掌握电子支付和网络金融的基本原理和相关技术方法，深入了解各种电子化、网络化支付工具的特点和应用，培养分析与设计新的电子支付工具的能力，为日后从事电子商务的理论研究和实际应用打下坚实的基础。
（二）本课程的基本要求1. 电子支付与网络金融（1）电子商务和网络支付：掌握电子商务环境中，网络支付工具的地位与基本概念。
（2）电子货币与电子银行：掌握并理解电子货币的基本概念、分类以及应用情况，掌握电子银行的体系结构、主要功能与发展现状。
（3）网络支付基础：了解网络支付的支撑平台，理解并掌握网络支付的基本流程、模式以及分类。
（4）网络支付的安全及相关安全技术：掌握网络支付中常见的安全技术，包括防火墙技术、各种密码技术、数字信封、数字摘要、数字证书、SSL协议以及SET协议等。
（5）典型B to C型网络支付方式：掌握常见的B to C型网络支付方式，包括信用卡网络支付、电子现金、电子钱包、智能卡支付以及个人网上银行等。
（6）典型B to B型网络支付方式：掌握常见的B to B型网络支付方式，包括电子支票、电子汇兑、电子数据交换以及企业网上银行等。
（7）移动支付与微支付：掌握移动商务与移动支付的概念与相关技术，理解微支付模式。
（三）本课程的重点和难点1、本课程重点：网络支付的支撑平台，理解并掌握网络支付的基本流程、模式以及分类。
2、本课程难点：网络支付的安全及相关安全技术。
（四）本课程与其它相关课程的联系和后续课程本课程，以电子商务概论、组织行为学、企业管理为预备课程，为企业电子商务管理、电子商务网站开发与管理等课程作铺垫。
（五）学时本课程为64课时。
《网络金融与电子支付》教学大纲第一章绪论一、学习目的和要求木章介绍了网络经济的基本知识，以及网络金融的产生及演变。
要求理解网络经济学的概念、特征、应用；理解网络金融的产生；了解网络金融的特点和作用；了解网路金融发展现状。
二、课程内容笫一节网络经济概述一、网络经济的概念二、网络经济的特征三、网络经济的应用第二节网络经济产牛的社会背呆一、经济全球化的趋势二、跨国公司的强力推动笫三节网络金融的产生和发展一、网络金融的产生二、网络金融的发展过程笫四节网络金融的特点和作丿IJ一、网络金融的特点二、网络金融对经济系统的作用笫五节网络金融业的发展现状一、网络银行发展与创新二、网络证券业务的拓展三、网络保险方兴未艾四、网络期货逐步发展三、考核知识点（-）网络经济的概念（-）网络经济的特征（三）网络金融的发展过程（四）网络金融的特点（五）网络金融对经济系统的作用（六）网络金融发展现状四、考核要求（-）网络经济的概念领会（-）网络经济的特征领会（三）网络金融的发展过程领会（四）网络金融的特点领会（五）网络金融对经济系统的作用领会（六）网络金融发展现状领会第二章网络银行一、学习目的和要求本章主耍介绍网络银行的基木知识和基木理论。
要求掌握网络银行的概念、特点；了解网络银行的主要内容；了解网络银行的产生于发展；掌握网络银行的功能和特点；理解网络银行的建设；掌握网络银行建设的特点；了解网络银行的管理与监管。
二、课程内容第一节网络银行概述一、网络银行的概念及特点二、网络银行的主要内容笫二节网络银行的发展一、网络银行的产生二、国内外网络银行的发展概况第三节网络银行的功能与特点一、网络银行系统功能二、网络银行的特点笫四节网络银行的建设、服务和管理一、网络银行的建设二、网络银行系统建设特点三、网络银行的服务四、网络银行的管理五、网络银行的监管三、考核知识点（―）网络银行概述（-）网络银行的发展（三）网络银行的功能与特点（四）网络银行的建设、服务和管理四、考核要求（―）网络银行概述识记、领会（―）网络银行的发展领会（三）网络银行的功能与特点识记（四）网络银行的建设、服务和管理识记、领会第三章自助银行与电话银行一、学习目的和要求本章主要介绍自助银行的基本知识，电话银行的基本知识和基本理论。
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述（中英文）：电子金融与支付是随着电子商务的发展与银行支付系统电子化而产生和发展起来的一门新兴课程，是为培养学生的电子商务基本理论知识和应用能力而设置的一门重要的专业核心课程，是广大学生顺利完成电子商务本科专业学业和今后继续深造的重要基础。
通过本课程的学习，使学生了解传统支付手段的发展；掌握现行我国的支付手段并了解国际支付体系；掌握信用卡各方面的知识以及现有的网上银行和电子支付、电子商务等内容；了解电子支付手段在现实生活中的应用和未来发展趋势；了解电子支付的安全和支付的风险控制及当前对于支付的金融监管，了解电子金融与支付的实践和发展，以适应电子商务复合型人才的需求。
E-Finance and Payment is an emerging course that emerged and developed with the development of e-commerce and the electronic bank payment systems. It is an important professional core set for training students' basic theoretical knowledge and application capabilities of e-commerce The course is an important foundation for the majority of students to successfully complete the e-commerce undergraduate major and continue their further studies in the future. Through the study of this course, students will understand the development of traditional payment methods; master the current payment methods in our country and understand the international payment system; master all aspects of credit card- 3 -knowledge and existing online banking, electronic payment, e-commerce, etc.; understand electronics The application of payment methods in real life and future development trends; understand the security of electronic payment, payment risk control and current financial supervision of payment, understand the practice and development of electronic finance and payment, to meet the needs of e-commerce compound talents .2.设计思路：本课程在讨论电子交易与银行电子商务发展的基础上，由浅入深地全面讲授了电子银行、网上支付、电子货币等概念，网上支付的技术、安全协议和安全认证，我国主要电子支付系统和网络银行业务，特别是详细介绍了我国银行业网上支付系统和核算系统、征信体系的建设，并讲授网络银行的风险和防范、网上支付的法律问题等，使学生能够对我国的电子支付系统有一个系统而全面的掌握，为日后电子商务活动的开展打下良好的基础。
电子支付与网络金融开课院系：经济学院课程编号：课程英文名称：E-Payme nt and Network Finance 课程总学时：48 总学分：3含实验或实践学时：8推荐使用教材：《电子支付与网络银行》编者：周虹出版社：中国人民大学出版社出版时间及版次：2006年1月第一版课程教学目标与基本要求：通过本课程的学习，使学生了解传统支付手段的发展；掌握现行我国的支付手段并了解国际上的支付体系；掌握信用卡各方面的知识以及现有的网上银行和电子支付、电子商务等内容；了解电子支付手段在现实生活中的应用和未来发展方向及趋势；了解电子支付的安全和支付的风险控制及当前对于支付的金融监管。
在讲授过程中通过理论联系实际，将理论教学与案例教学相结合，使学生在掌握理论的同时，了解电子金融与支付的实践和发展。
强调技术创新训练和全面素质的提升考试形式：闭卷笔试学习参考书（注明编者，出版社，出版时间及版次）参考文献目录 1、教材[1] 周虹：《电子支付与网络银行》 ，中国人民大学出版社， 2006 年，普通高等教育“十一五” 国家级规划教材[2] 张宽海：《金融与电子支付》 ，北京大学出版社， 2008 年 [3] 张卓其：《电子金融》 ，高等教育出版社， 2005 年 2、参考书 [1] 彭晖：《网络金融理论与实践》 ，西安交通大学出版社， 2008 年 [2] 杨青：《电子金融学》 （第二版），复旦大学出版社， 2009 年 [3] 宋平：《在线支付协同管理研究》 ，中国金融出版社， 2009 年 [4] 柯新生、韦桂丽： 《网络支付与结算—模拟实验教程》 [5] 叶尉、袁清文： 《网络金融概论》 ，北京大学出版社， [6] 张卓其：《电子银行》 ，高等教育出版社， 2002 年 [7] 辛树森：《电子银行》 ，中国金融出版社， 2007 年[8] 欧阳勇：《网络金融—理论分析与实践探索》 ，西南财经大学出版社， 2006 年 [9] 张衢：《商业银行电子银行业务》 ，中国金融出版社， 2007 年[10] 张卓其、史明坤： 《网上支付与网上金融服务（第 2 版）》，东北财经大学出版社， 2006 年 [11] 张波：《网上支付与电子银行》 ，华东理工大学出版社， 2007 年 [12] 柯新生：《网络支付与结算》 ，电子工业出版社， 2004 年 [13] 张劲松：《网络金融》 ，机械工业出版社， 2006年[14] 岳意定、吴庆田： 《网络金融学》 ，东南大学出版社， 2005 年 [15] 邓顺国：《网上银行与网上金融服务》 ，清华大学出版社， 2004 年[16] （ 日本）北尾吉孝著，张青松、刁榴译： 《电子金融的挑战》 ，商务印书馆， 2000年 [17] 刘义春：《P2P 电子支付理论与技术》，电子工业出版社，2008年[18] 李蔚田 , 杨雪, 杨丽娜：《网络金融与电子支付》 ，北京大学出版社， 2009年[19] 詹昭， 柳军， 柳杰：《反洗钱解读与操作实务》 ，中国人民公安大学出版社， 2008年 [20] 俞光远：《反洗钱的理论与实践》 ，中国金融出版社， 2006 年 [21] 王生辉 ， 王俊杰：《网上支付与结算》 ，科学出版社， 2008年 [22] 刘刚， 范昊：《网上支付与金融服务》 ，华中师范大学出版社， 2007年 [23] 帅青红 ， 夏军飞：《网上支付与电子银行》 ，东北财经大学出版社， 2009 年 [24] 刘克强：《电子交易与支付》 ，人民邮电出版社， 2007 年 [25] 王学龙：《国际结算》 ，清华大学出版社， 2007 年 [26] 陈广先：《国际结算》 ，浙江大学出版社， 2009 年[27] 冷丽莲，李占云编： 《国际汇兑与结算》 ，东北财经大学出版社， 2009 年，电子工业出版社， 2007 年 2006 年。
《电子支付》课程教学大纲课程代码：9900786课程类型：专业必修开课部门：信息技术系学时：64 其中实训学时：32学分：4授课对象：电子商务专业学生—、课程的性质和任务电子支付是电子商务业务流程的重要环节，服务于电子商务资金流的电子支付与结算及其安全性已经成为商务各方关注的焦点。
而安全问题一直是困扰计算机、网络系统，尤其是电子商务发展的难题。
《电子商务支付与安全》以电子交易与支付为核心，叙述了电子支付工具、网上金融的知识和应用，详细叙述了技术层面的网络安全技术、安全协议与认证的内容，并对电子商务支付的法律保障做了介绍。
是电子商务专业和相关专业的必修课。
通过本课程的学习，可以让学生对支付与安全进一步的了解和掌握。
二、相关课程的衔接学习本课程前需要学习电子商务概论、市场营销等课程。
电子支付既讲授了电子支付的相关知识，又讲授了交易安全的相关知识，是电子商务专业的一门专业核心课程。
三、教学基本要求1、使学生了解什么是电子商务、电子商务的模式和功能、电子交易与电子支付的概念及发展以及电了商务的安全。
2、使学生了解电子交易的含义及交易模式，掌握电子支付系统功能及应用。
3、使学生了解电子货币的概念及基本形态，理解电子货币的特征和分类，掌握银行卡和信用卡的功能。
4、使学生理解网上银行的主要业务，掌握网上证券交易的程序，了解网上保险的主要内容。
5、使学生了解计算机病毒的概念、特点，掌握拒绝服务、口令破解、网络监听的攻击方法和原理，了解交易环境面临的威胁以及交易、支付过程的安全需求。
6、使学生掌握数据加密的基本方法，了解网络安全规划的内容，理解安全应用系统的组成以及各种安全实现技术。
7、使学生理解身份证明及认证技术，掌握数字证书的基本知识，理解公钥基础设施PKL8、使学生理解SSL协议和SET协议的流程和应用,掌握这两个协议的优缺点。
9、使学生了解电子商务法律规范、理解电子商务参与各方的法律关系。
10、使学生掌握C2C、B2C、B2B、物流网的操作，理解银行卡的使用与分类，掌握网上证券交易的行情分析，理解网上保险业务，掌握网络安全技术。
《电子支付与网络金融》课程实验教学大纲【课程性质】专业必修【课程学时】35【开课学期】第7学期【实验学时】10【适用专业】电子商务专业一、实验教学任务和目的通过电子支付与网络金融模拟环境实验教学，帮助学生理解电子支付整个流程和关键步骤，使学生熟悉与网络金融相关的操作实务和管理过程，以及熟悉电子支付环节中的安全控制、支付过程及技术支持等知识点，掌握电子货币和电子支付的基本知识，了解什么是网上银行、网上保险和网上证券，并对具体的网上操作环节进行了解和模拟，以巩固对基础理论的理解。
二、实验教学基本要求本课程实验包括七个实验项目，其中五项为必做项目，两项为选做项目，必做项目共安排了10个学时，通过实验教学应达到以下基本要求：1．理解网上银行的组成，熟悉网上银行所提供的功能和服务；2．了解中国现代支付体系及支付清算服务；3．通过对第三方支付工具的了解，掌握使用第三方支付工具进行网上购物及网上支付的操作；4．掌握移动支付的方法和操作流程；5．熟悉“新华08”金融信息服务系统的主要功能，掌握该系统的具体使用方法，利用该系统进行股票交易和保险交易实战。
三、实验教学内容实验项目一网上银行的了解与操作1．实验类型操作性+验证性实验。
2．实验目的（1）熟悉网上银行所提供的银行业务功能；（2）了解网上银行的基本操作流程；（3）掌握网上银行使用的初步准备工作。
3．实验内容与要求（1）登陆我国各大商业银行网站，查看网站界面，了解功能分布。
（2）选择某一家网上银行，亲身体验它的网上银行服务。
（3）利用网上银行提供的网上转账支付服务实现资金的网上划转，要求转账金额1.00元，并打印有关交易记录（查询出原始界面）。
（4）转帐成功后，利用专业版的查询功能，查询转帐成功的交易记录，并打印出原始界面。
根据实验教材中列出的实验步骤，利用实验室和指导教师提供的实验软件，认真完成规定的实验内容，真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程。
L/O/G/O 电子支付与网络金融主讲：林新华xhlin@本讲要点：l 掌握网络金融定义；l 掌握电子支付的主要形式；l 掌握相关术语：货币即时结算、转账结算、清算、电子支付与结算；第一讲电子支付与网络金融基础1、网络金融的定义所谓网络金融，又称电子金融(e-finance)，是指基于互联网实现的金融活动。
从狭义上讲是指在互联网(Internet)上开展的金融业务，包括网络银行、网络证券、网络保险、网上支付结算、网络期货等金融服务及相关内容；从广义上讲，网络金融就是以网络技术为支撑，在全球范围内的所有金融活动的总称，它不仅包括狭义的内容，还包括网络金融安全、网络金融监管等诸多方面。
二、支付结算方式（一）货币即时结算（现金结算）货币即时结算：伴随着商品交易同时进行的现金交换，采用‘一手交钱，一手交货’的结算方式，交易各环节融为一体。
货币即时结算的利弊有哪些？（二）转账结算（狭义的支付结算）我国《支付结算办法》中规定：支付结算指单位、个人在社会经济活动中使用票据、信用卡、汇兑，托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及资金结算的行为。
三票、一卡、一汇、一委、其他商品以银行等金融机构为中介的货币收付行为，清算：发生在银行同业之间、用以清讫双边或多边债权债务关系的货币收付的过程，以完成经济活动中反映在银行资金账户中债权债务关系的一种转移。
清算机构：中央银行、信用卡组织。
三、电子支付的兴起1、电子支付(电子支付结算)指单位、个人通过电子终端向银行业金融机构发出支付指令，实现货币支付与资金转移。
按电子支付指令发起方式分为网上支付、电话支付、移动支付、销售点终端交易、自动柜员机交易和其他电子支付。
网上银行传统主要指使用计算机终端，通过互联网，以电子信息传递形式来实现资金的流通和支付。
（2）移动支付以手机、PDA等移动终端为工具，通过移动通信网络，实现资金由支付方转移到受付方的支付方式。
（3）电话支付指消费者使用电话（固定电话、手机、小灵通）或其他类似电话的终端设备，通过银行系统从个人银行账户里直接完成付款的方式。
第2课电子支付教学设计
四、电子支付的实现过程
(一)购买商品完成支付的过程
了解电子 支付
的实 现过程
了解电子 支付的前
端和后端
学习提升 电子支付 安全的方 法
了解电子支付的实
现过程
了解提升电子支付
安全的方法
允 佰
承原支付
文 的 思要讨单
城 面认需版
网 县
网酸账号/银行卡号/网银密码
TL ILKFV.
确以订单
(二)医院电子支付的实现过程：
/ 支 付 机 构
X
作 后 A 相 金 师 户
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理上支付果业
区 M 一 预 交 ★ 称 户
中子研4
色 群存
X
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(三)什么是电子支付的前端和后端?
用户通过电子设备进行支付， 一般称为电子支付的 前端；在金融结算中心完成结算， 一般称为电子支付的 后端。
(六)电子支付的实现过程
选择支付方式、提供支付信息、进行身份验证、发起 支付请求、授权支付、商家确认支付、支付完成、记录和 结算
五、电子支付的安全
如何提升电子支付的安全 1.使用强密码和定期更换密码。
2.不轻易泄露支付信息和个人身份信息。
3.定期检查银行或第三方支付平台的交易明细，及时发现
异常交易。
4.及时更新操作系统、应用程序和安全补丁，确保设备的
茶
性
6
A 密 明 南认完成
陕院B。
网络金融课程教学大纲
一、课程介绍
本课程旨在培养学生在网络金融领域的知识和理解能力。
通过探讨和分析不同的网络金融模式、技术和相关法律法规，学生将在课程结束时具备以下核心能力：
1. 理解网络金融的概念和基本原理；
2. 掌握网络金融的运作模式和主要业务领域；
3. 熟悉网络金融相关的法律法规和监管政策；
4. 能够分析网络金融市场的风险与机遇；
5. 能够应用网络金融工具和技术进行实际操作；
6. 具备网络金融创新和研究的能力。
二、课程大纲
1. 网络金融概述
a. 网络金融的定义和发展历程
b. 常见的网络金融模式
c. 网络金融与传统金融的比较
2. 网络金融的主要业务领域
a. 网上支付与电子交易
b. 网络借贷与众筹
c. 虚拟货币与区块链技术
d. 网络保险与第三方支付
e. 网络理财与投资
3. 网络金融法律法规与监管政策
a. 互联网金融相关法律法规概述
b. 网络金融监管机构与政策
c. 网络金融风险防范与监控
4. 网络金融市场的风险与机遇
a. 互联网金融市场的现状与特点
b. 网络金融市场的风险与挑战。
电子支付与网络银行课程设计前言随着互联网技术的不断发展，越来越多的人选择使用电子支付和网络银行进行日常金融交易。
电子支付和网络银行已经成为现代金融交易的主流，它们的安全性、方便性和效率性已经广受认可。
因此，开设与这些领域相关的课程对于理解现代金融体系和提高金融素质非常有帮助。
本文将设计一门针对电子支付和网络银行的课程，旨在帮助学生更好地掌握相关知识和应用技巧。
课程设计一、课程目标通过本课程的学习，学生将能够：1.了解电子支付和网络银行的概念和原理；2.掌握电子支付和网络银行的操作流程；3.了解电子支付和网络银行的风险和安全措施；4.学会使用电子支付和网络银行进行日常金融交易。
二、课程大纲第一章：电子支付基础知识1.电子支付的概念及发展历程2.电子支付的分类3.电子支付的优势和局限性第二章：常见电子支付方式1.网上银行支付2.电子钱包支付3.支付宝支付4.微信支付第三章：网络银行基础知识1.网络银行的概念及发展历程2.网络银行的功能及特点3.网络银行的应用前景第四章：网络银行的使用流程1.开设银行账户2.下载安装客户端3.登录和注册4.账户余额查询5.储蓄、取款、转账等操作第五章：电子支付和网络银行的风险和安全措施1.常见的安全问题及解决方法2.预防电子支付和网络银行诈骗的措施3.如何保护个人隐私和信息安全第六章：案例分析1.电子支付和网络银行在日常生活中的应用2.电子支付和网络银行带来的便利和问题3.如何应对不同风险情况三、教学方法及评估方式1. 教学方法1.讲授：授课老师介绍电子支付和网络银行相关的知识点及操作流程；2.实践：学生需要通过实际操作来学习如何使用电子支付和网络银行；3.讨论：授课老师与学生和互相交流并探讨相关话题。
2. 评估方式1.平时评估：统计学生的课堂听课情况、参与热情和学习笔记；2.考核评估：将课程中学到的操作流程、应对安全问题和理解的相关知识点进行考核。
四、结论通过以上课程设计与安排，相信可以让学生更好的了解电子支付和网络银行的相关内容，从而更加熟悉现代金融交易方式并提高金融素质。
网络金融与电子支付课程设计一、课程概述本课程是针对网络金融与电子支付领域的学生设计的一门专业课程。
通过本课程，学生将深入了解当前网络金融与电子支付的发展现状、技术及运作机制、政策法规等方面的知识，了解相关企业在业务拓展中的市场定位、技术基础、产品创新、风险控制等方面的实践经验。
二、课程目标通过学习本课程，学生将达到以下目标：1.熟悉网络金融与电子支付的相关概念，并了解其运作原理和技术基础；2.理解网络金融与电子支付的市场需求和商业模式，提升市场敏感度；3.掌握电子支付的各种技术手段，如扫码支付、快捷支付、移动支付等；4.理解电子支付的运作机制、风险控制、安全性保障等方面的知识；5.了解电子支付的政策法规及行业标准，提升自身法律意识和合规意识。
三、课程大纲第一章网络金融与电子支付概述1.网络金融与电子支付的定义和概念；2.网络金融与电子支付的发展历程；3.网络金融和传统金融的区别。
第二章电子支付技术与工具1.电子支付的概念和发展历程；2.电子支付的各种技术手段；3.电子支付的流程和交易安全措施。
第三章电子支付运营与风险控制1.电子支付的运作模式和环节；2.电子支付的风险管理与控制；3.电子支付的交易争议和纠纷处理。
第四章电子支付的政策法规和行业标准1.电子支付政策法规的基本框架和实施细则；2.电子支付的标准和规范。
四、课程教学方法本课程采用理论授课、案例分析、互动探讨等多种教学方法，通过学生的实际操作和实验，使学生了解电子支付系统的开发和运维过程。
五、教学材料建议参考和使用以下教材、文献和案例：1.《电子支付技术与应用》（邓婷译，机械工业出版社）2.《支付生态再造：支付牌照无关的大变革》（潘维等，中信出版社）3.《互联网金融》杂志（每月一期）及相关行业报告和研究报告。
六、课程评价本课程的评价方式包括以下几个方面：1.课程作业（包括论文、研讨会等）；2.课堂参与和发言；3.考试成绩和实验结果。
七、教学质量保障本课程教师将从教学方法、教学内容等方面进行全方位的教学质量保障，确保教学质量和学生满意度。
