慈善文化进校园主题班会

第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生、班主任、部分家长一、班会背景为了培养学生的社会责任感和公益意识，加强学生的道德教育，学校决定开展以“公益爱心”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过讲述公益故事、分享公益经历、讨论公益意义等方式，激发学生的爱心，引导他们积极参与公益活动，为构建和谐社会贡献力量。

二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了公益爱心的重要性，鼓励同学们积极参与公益活动，用自己的行动传递正能量。

2. 公益故事分享为了让学生更直观地了解公益活动的意义，班主任邀请了两位曾在公益活动中有所贡献的学生代表上台分享他们的经历。

第一位学生代表讲述了自己参加志愿者活动的经历，他分享了在支教过程中与孩子们互动的温馨时刻，以及自己从中学到的成长与感动。

第二位学生代表则分享了参加环保活动的经历，他讲述了如何组织同学们清理社区环境，以及在这个过程中培养出的团队协作精神。

3. 家长分享接下来，班主任邀请了两位家长代表分享他们参与公益活动的经历。

其中一位家长分享了参加义务献血的经历，她讲述了献血过程中的紧张与感动，以及她如何鼓励家人和朋友一起加入公益行列。

另一位家长则分享了参加社区服务活动的经历，他分享了在帮助社区老人时的快乐与满足。

4. 学生讨论在听取了各位分享后，班主任组织学生们进行了热烈的讨论。

同学们纷纷发表了自己的观点，讨论了以下问题：（1）什么是公益活动？为什么我们要参与公益活动？（2）参与公益活动有哪些意义？（3）如何在自己的生活中践行公益？5. 公益活动策划为了让学生们将公益理念付诸实践，班主任组织学生们分组讨论并策划一项公益活动。

各小组积极思考，提出了多种创意，如：组织环保知识讲座、开展关爱留守儿童活动、举办义卖活动等。

6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，她肯定了同学们在讨论和策划活动中的积极表现，鼓励大家在今后的生活中继续关注公益，积极参与公益活动，为社会发展贡献自己的力量。

一年级一班热爱慈善主题班会活动目的本次班会旨在加强学生对慈善活动的认识，提高他们的社会责任感和互助意识。

通过此次班会，希望能够激发学生的爱心，培养他们积极参与慈善事业的意愿。

活动安排1. 主题演讲：邀请一位慈善组织的代表来班级进行主题演讲，向同学们讲述慈善的重要性和影响力，鼓励他们积极参与慈善活动。

主题演讲：邀请一位慈善组织的代表来班级进行主题演讲，向同学们讲述慈善的重要性和影响力，鼓励他们积极参与慈善活动。

2. 慈善项目介绍：让同学们了解不同的慈善项目，并鼓励他们选择自己感兴趣的项目。

可以通过幻灯片、图片或视频等形式展示各种慈善项目的内容和效果。

慈善项目介绍：让同学们了解不同的慈善项目，并鼓励他们选择自己感兴趣的项目。

可以通过幻灯片、图片或视频等形式展示各种慈善项目的内容和效果。

3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并提出自己认为有意义的慈善项目。

鼓励学生积极发表自己的观点，培养团队合作和沟通能力。

小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并提出自己认为有意义的慈善项目。

鼓励学生积极发表自己的观点，培养团队合作和沟通能力。

4. 慈善捐款活动：组织一项慈善捐款活动，学生可以自愿参与，并根据自己的能力进行捐款。

活动结束后，将所募集到的善款用于具体的慈善项目。

慈善捐款活动：组织一项慈善捐款活动，学生可以自愿参与，并根据自己的能力进行捐款。

活动结束后，将所募集到的善款用于具体的慈善项目。

5. 志愿者活动：鼓励学生积极参与志愿者活动，可以组织一次班级志愿者活动，如为社区清理垃圾、帮助老人购物等。

通过实际行动，让学生感受到做善事的快乐和意义。

志愿者活动：鼓励学生积极参与志愿者活动，可以组织一次班级志愿者活动，如为社区清理垃圾、帮助老人购物等。

通过实际行动，让学生感受到做善事的快乐和意义。

活动预期效果通过一年级一班热爱慈善主题班会活动的开展，我们期望达到以下效果：1. 提高学生的慈善意识：通过演讲、介绍和讨论等方式，让学生了解慈善的重要性，培养他们的关爱之心。

《参与公益争当小小爱心使者》主题班会教案参与公益争当小小爱心使者教学目标1. 了解公益意义，激发学生对公益事业的兴趣和热爱。

2. 培养学生参与公益活动的意识和能力。

3. 培养学生的团队合作意识和交流能力。

教学内容1. 公益是什么？- 导入公益概念，分享一些公益活动的案例，引发学生思考公益的意义和价值。

2. 小小爱心使者是谁？- 介绍小小爱心使者的概念，通过视频或图片展示一些小小爱心使者的事迹，激发学生对小小爱心使者的认识和尊重。

3. 如何参与公益？- 分享一些学生可以参与的公益活动，例如义卖、环保行动、义工活动等。

- 引导学生思考自己可以如何参与公益，提出具体行动计划。

4. 团队合作和交流- 设计一些团队合作的小游戏或角色扮演，培养学生的团队合作意识和交流能力。

教学步骤1. 导入（5分钟）- 通过展示公益活动案例，引起学生的兴趣，提出问题：你认为公益是什么？2. 激发学生的热情（10分钟）- 通过展示小小爱心使者的事迹和影像资料，激发学生的热爱和兴趣。

3. 研究参与公益的方法（15分钟）- 分享一些学生可以参与的公益活动，并引导学生思考自己可以如何参与公益。

- 教师提供一些建议和指导，帮助学生制定具体的行动计划。

4. 团队合作和交流（20分钟）- 设计一些团队合作的小游戏或角色扮演，培养学生的团队合作意识和交流能力。

- 小组展示和讨论，分享彼此的想法和感受。

5. 总结（5分钟）- 教师总结本节课的内容，强调参与公益的意义和价值，鼓励学生成为小小爱心使者。

教学评估1. 在课堂上观察学生的参与程度和表现，包括对公益事业的理解和参与意愿。

2. 收集学生制定的行动计划，评估计划的可行性和创意程度。

3. 观察学生在团队合作活动中的表现，评估其团队合作和交流能力。

教学资源1. 公益活动案例图片或视频资料。

2. 小小爱心使者的事迹和影像资料。

3. 团队合作小游戏或角色扮演的材料。

教学延伸1. 组织学生参观公益机构，加深对公益的了解和认识。

慈善公益参与社会公益活动的主题班会社会公益活动，作为一种具有深远意义的行为，旨在帮助有需要的人，改善社会环境，并推动社会进步。

作为教育工作者，在学生中开展慈善公益活动的引导和培养，是我们肩负的重要任务之一。

为此，在本次的主题班会上，我们将探讨慈善公益参与的重要性，激发学生对慈善公益的意识，培养他们具有社会责任感和参与精神。

第一部分：慈善公益的重要性慈善公益的意义重大且多方面。

首先，它能够帮助那些身处困境中的人，提供物质和精神上的帮助。

我们生活在一个复杂多变的社会中，贫困、疾病、灾难等问题随时可能困扰着我们的生活。

而通过参与慈善公益，我们可以为那些有需要的人提供帮助，带给他们温暖和关爱。

其次，慈善公益的参与能够改善社会环境，推动社会的和谐发展。

社会问题的存在会给人们的生活带来不便和困扰，而积极参与公益活动，能够在一定程度上改变这种状况，提升社会福利水平，促进社会的进步。

此外，慈善公益还能够增强社会凝聚力，构建和谐共享的社会。

在学生中普及慈善公益的知识和理念，对于塑造他们正确的价值观和个人素养具有重要意义。

在他们的成长过程中，教师起着重要的引导作用。

通过参与慈善公益活动，学生能够感受到帮助他人的快乐，增强人文关怀精神，培养他们的社会责任感和道德观念，使他们能够更好地适应社会，并成为有担当、有奉献精神的公民。

第二部分：如何引导学生参与慈善公益激发学生参与慈善公益活动的积极性，是我们教育工作者应该注重的方面。

首先，我们可以通过开展讲座、主题班会等形式，向学生普及慈善公益的相关知识，让他们了解慈善对社会的重要意义。

其次，我们可以组织一些有针对性的活动，培养学生的慈善参与意识。

例如，开展捐款、义卖、志愿服务等活动，让学生在实践中体验到帮助他人的乐趣，感受到慈善带来的成就感。

同时，我们还可以邀请慈善组织的工作人员来校园进行讲座或互动分享，鼓励学生深入了解慈善公益事业并加入其中。

此外，教师在引导学生参与慈善公益活动时，应注重培养学生的思考能力和创新精神。

第1篇时间：2021年10月25日地点：XX中学多功能厅主持人：班主任XX老师参会人员：全体师生一、班会背景近年来，我国慈善事业取得了长足的发展，越来越多的社会力量参与到慈善救助中来。

为了让学生们了解慈善救助的重要性，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校决定开展以“慈善救助”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人介绍班会主题及流程2. 观看慈善救助宣传片3. 学生代表分享慈善救助经历4. 教师讲解慈善救助知识5. 学生分组讨论，制定慈善救助计划6. 分享讨论成果，班主任点评7. 总结发言，呼吁全体师生积极参与慈善救助三、班会内容1. 观看慈善救助宣传片班会伊始，全体师生观看了我国著名慈善家马云发起的“马云公益基金会”宣传片。

宣传片展示了我国各地慈善救助的真实案例，让同学们深刻感受到慈善救助的重要性。

2. 学生代表分享慈善救助经历接下来，两位学生代表分享了他们参与慈善救助的经历。

一位同学讲述了自己曾参与支教活动，为贫困山区的孩子们带去知识；另一位同学分享了参与志愿者活动，为流浪动物提供关爱和照顾。

他们的经历引发了同学们的共鸣，激发了大家参与慈善救助的热情。

3. 教师讲解慈善救助知识班主任XX老师针对慈善救助的相关知识进行了讲解。

她从慈善救助的定义、意义、种类、参与方式等方面进行了详细阐述，使同学们对慈善救助有了更深入的了解。

4. 学生分组讨论，制定慈善救助计划在了解了慈善救助的相关知识后，同学们被分成小组，讨论并制定了一份慈善救助计划。

计划内容包括：筹集善款、物资；开展公益活动；关注弱势群体等。

同学们积极思考，纷纷提出自己的建议。

5. 分享讨论成果，班主任点评各小组派代表上台分享讨论成果。

同学们提出了许多切实可行的慈善救助计划，如：组织义卖活动筹集善款；开展环保宣传，提高公众环保意识；关爱留守儿童，为他们提供学习、生活上的帮助等。

班主任对同学们的讨论成果给予了高度评价，并鼓励大家将计划付诸实践。

第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，慈善事业越来越受到社会的关注和重视。

为了培养同学们的爱心和责任感，提高他们的社会实践能力，我校决定在全体学生中开展以“慈善”为主题的班会活动。

本次活动旨在让同学们了解慈善的意义，感受慈善的力量，并积极参与到慈善活动中去。

二、活动时间2023年10月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全体学生及班主任五、活动流程1. 开场致辞2. 慈善知识讲座3. 慈善故事分享4. 慈善活动策划与讨论5. 慈善公益活动实践6. 总结与反馈六、活动记录1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调了慈善事业的重要性，希望大家能够通过本次活动，树立正确的价值观，培养关爱他人的精神。

2. 慈善知识讲座邀请了一位资深慈善工作者为同学们进行了一场生动的慈善知识讲座。

讲座中，他详细介绍了慈善事业的起源、发展历程以及在我国的重要地位。

他还通过实际案例，让同学们深刻理解到慈善事业的实质和意义。

3. 慈善故事分享同学们纷纷分享了自己所了解的慈善故事，有的讲述了自己参与慈善活动的经历，有的分享了身边人的慈善事迹。

这些故事让同学们感受到了慈善的力量，激发了他们的爱心。

4. 慈善活动策划与讨论同学们分组进行讨论，共同策划一场慈善公益活动。

他们积极思考，提出了许多有创意的活动方案，如爱心义卖、关爱留守儿童、环保公益活动等。

在讨论过程中，同学们互相学习，共同进步。

5. 慈善公益活动实践根据同学们的策划，学校决定开展一场“爱心义卖”活动。

同学们利用周末时间，自发组织起来，收集了各种闲置物品，如书籍、衣物、玩具等。

活动当天，同学们将物品摆放在校园广场上，吸引了众多师生前来购买。

义卖所得款项将全部捐赠给需要帮助的人。

6. 总结与反馈活动结束后，班主任对本次班会进行了总结。

她首先肯定了同学们的积极参与和努力，表示这次活动取得了圆满成功。

同时，她也对同学们提出了更高的期望，希望大家能够将慈善精神发扬光大，将爱心传递给更多的人。

第一篇：“慈善文化进校园”座谈会工作汇报红柳沟镇希望小学开展“慈善文化进校园”活动工作汇报尊敬的各位领导：“慈善文化进校园”座谈会今天在我校召开，首先我代表全体师生向关心支持红柳沟镇教育事业的各级领导表示崇高的敬意和万分的感谢！特别向定边县慈善协会的领导关心下一代成长的这种博大的精神表示诚挚的谢意！慈善文化就是和谐文化，慈善文化进校园活动，旨在传承慈善爱心，让师生明白感恩，学会奉献，构建和谐校园。

慈善精神是新时代和谐精神，慈善行为是一种大爱。

近几年来，市、县慈善协会在我校开展了多种形式的慈善助学活动。

2006年，市、县慈善协会了解到红柳沟镇希望小学校舍短缺、办公设施简陋这一情况，不辞劳苦，四处奔波，共筹集善款25万元。

香港慈辉佛教基金会捐资17万元、黄林高夫妇捐资8万元，援建了红柳沟镇希望小学综合教学楼一栋，为了弘扬这种光彩精神，将教学楼命名为“慈辉黄宁海教学楼”。

2007年，这栋拔地而起的教学楼极大地改善了红柳沟镇希望小学的办学条件，优化了育人环境，为学生提供了清净优雅的学习场所，目前这座楼成了学生的践行楼，设有实验室2个，微机室1个，远程教育室1个，艺术教室1个。

学校规范管理，科学利用这些功能教室，发挥其作用，学生的综合实践能力在这里得到了培养，学生的特长爱好在这里得到了展示。

2008年10月9日，在市、县慈善协会的倡导下，一个充满感动的座谈会在我校召开，当时参加座谈会的有定边县主管教育县长、教育局长、书记、市、县慈善协会领导。

黄林高夫妇为了替儿子黄宁海完成“帮助那些因家庭困难上不起学的孩子”的心愿，每年从工资中拿出1万元，连续资助10年，用于资助贫困学生、奖励优秀和具有团队精神的班集体。

座谈会振奋人心，参加座谈会的领导经过座谈，达成共识，在红柳沟镇希望小学成立了“黄宁海奖学基金”，奖学基金每年共计3万元，县慈善协会每年资助1万元，红柳沟镇镇政府每年资助5000元，定边县教育局每年资助5000元。