初中生朗诵比赛的诗歌
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适合初中生朗诵的诗歌5分钟甲:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;乙:从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;丙;从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;丁;从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的丹丹。
齐:啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!丁:九曲黄河让我懂得百折不回,甲;莽莽昆仑使我学会立地顶天,丙;教我纯洁的是北国的雪花,乙:教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙:龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。
甲:到刚劲端庄的方块字里,感受水浒“三国” 的英雄豪气;乙:到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,雷锋的脚印引我向前。
丙丁:炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁:五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,乙:八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙:敖(包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;甲:手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙:方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田。
丁:我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火,南湖航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲:先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸,乙:“春天的故事” 响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。
甲;今天,历史和未来将由我们焊接时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:齐:少年要谱写中华更璀璨的诗篇!甲:不期望脚下处处阳关道,乙:不幻想头顶一片艳阳天,丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,丁:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲:要做旗舰去长风破浪,乙:要做火箭去推动~飞船,丙:要像利剑把贫穷斩断,丁:要用爱心把世界相连。
町听,芦笙和唢呐-齐吹响,乙丙:看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐:五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。
中学生诗歌朗诵大全朗诵诗歌可以帮助中学生更好的理解诗歌感情和提高朗读能力,下面是由小编为大家整理的中学生,希望可以帮助到大家!中学生诗歌朗诵(一)的心诗歌朗诵稿我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,暮色苍茫,任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国,地大物博,风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,大漠收残阳,明月醉,广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国,这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史,我爱你每一寸土地上的花朵,我爱你风光旖旎壮丽的河山,我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。
七年级诗歌朗诵作品精选诗歌是一种独特的文学形式,可以通过音乐化的语言来表达情感和思想。
在七年级课堂上,学生们积极参与了诗歌朗诵活动,并亲自创作了一些精彩的作品。
本文将为大家精选一些七年级学生的诗歌朗诵作品,让我们一起欣赏他们的才华与创意。
《无题》晨曦微露,阳光洒满大地。
望着远方,心中冉冉升起希望。
无论面对何种挑战,我都坚信自己能够战胜困难。
勇敢地面对,勇敢地追求,我会一路奔跑直到终点。
这首诗歌表达了年轻人对未来充满信心与勇气的态度,通过对阳光、希望和挑战的描绘,展示了他们积极向上的心态。
《写给梦想的歌》梦想是我生命的火花,点燃了我心中的希望。
我要扬起自己的翅膀,飞向属于我的远方。
在人生的舞台上,努力奋斗莫放松。
梦想,陪伴我一路成长,让我在风雨中变得强。
这首歌曲以抒发个人梦想为主题,通过歌词中的情感和韵律,引发了人们对自己梦想的思考与追求。
《小草的歌》我是一株小小的草,生长在大地的怀抱。
我用沉默诠释自己,扎根于风尘的世界。
无论阳光还是雨露,我都坚定地向上成长。
即使遇到挫折与困难,我也会顽强地生存。
这首诗歌以小草为形象,表达了对坚韧心态和生命力的赞美。
通过对草的坚持与成长的描绘,表达了人们在困境中保持乐观与积极的精神。
《夜空的诗篇》夜晚降临,繁星点缀整个夜空。
它们像是心中的光芒,照亮着黑暗的角落。
每一个星星都有属于自己的故事,它们以璀璨的光芒述说着。
这首诗歌以夜空和星星为主题,通过对星星光芒和故事的描绘,展示了对美好与希望的追求。
《大海的眼睛》大海宽阔,蔚蓝的水面上波涛汹涌。
开阔的视野带给我自由与温暖。
大海就像一个守护者,静静地注视着我。
在海风的呼唤下,我流连忘返。
这首诗歌以大海为象征,表达了对自由与守护的向往。
通过对大海广阔和海风的描绘,传达了对浩瀚世界的好奇与向往。
以上是我为大家精选的七年级诗歌朗诵作品。
他们用音乐化的语言表达了对生活、梦想和自然的热爱与思考。
希望这些作品能够激发更多学生对诗歌的兴趣,鼓励他们去创造更多美的诗篇。
适合中学生的朗诵诗歌适合中学生的朗诵诗歌命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。
下面是小编帮大家整理的适合中学生的朗诵诗歌,希望大家喜欢。
青春的赞歌暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们,拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏,也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看,跳动的火焰正是青春的怒放听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方拥有一颗感恩的心学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航!落叶在空中盘旋飘荡,描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说——感恩是人世间的美德,它至高无上感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航 :感恩,是一种力量感恩,是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。
以下是一些适合初中生朗诵的语文篇目:《沁园春·雪》
《我爱这土地》
《乡愁》
《你是人间的四月天》
《我愿意是急流》
《雨巷》
《白桦》
《青春万岁》
《假如生活欺骗了你》
《再别康桥》
《少年中国说》
《有的人》
《你是我心中的一首歌》
《祖国啊,我亲爱的祖国》
《雨中登泰山》
《桃花源记》
《醉翁亭记》
《岳阳楼记》
《我的叔叔于勒》
《孔乙己》
《项链》
《我的童年》
《从百草园到三味书屋》
《背影》
《春》
《荷塘月色》
《鸟的天堂》
《小桔灯》
《谈生命》
《人生三论》
这些篇目包含了不同风格和主题的文章,有古文、现代文、散文、小说等,可以让学生接触到不同类型的文学作品,提高学生的阅读和朗诵能力。
在选择朗诵篇目时,应根据学生的实际情况和兴趣爱好进行选择,并注重朗诵技巧的训练和表达能力的培养。
初中生朗诵比赛的诗歌在初中的比赛中我们应该怎么选取朗诵的诗歌呢?下面是由小编为大家整理的初中生朗诵比赛诗歌,希望可以帮助到大家!初中生朗诵比赛诗歌(一)《我骄傲,我是中国人!》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中,不光有史册上万古不朽的孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学史上万古不朽的花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
我骄傲,我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论,也响在奥林匹克的赛场上,大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天,我骄傲,我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂,不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心,也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人。
我是中国人我是莫高窟壁画的传人,让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天,飞天就是我们。
我骄傲,我是中国人!初中生朗诵比赛诗歌(二)《青春的赞歌》(女领1) 暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地(男领1) 年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌(女合) 年轻的我们,拥有不变的誓言(男合) 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方(女领2) 起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳(男领2) 刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光(女领1) 紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来(男领1) 青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀(全合) 既然选择了拼搏,也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上(女合) 青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向(男合) 青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常(女合) 青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程(男合) 青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌(女领1) 看,跳动的火焰正是青春的怒放(男领1) 听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响(女领2) 热血在青春的躯体里不知疲倦(男领2) 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈(全合) 让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方初中生朗诵比赛诗歌(三)《因为我们是中学生》我们拥有阳光拥有花朵拥有朝雾拥有晚霞我们在晨风中奔跑在暮霭中咏唱为冬雪而激动为春草而慨叹因为我们是中学生我们拥有课本拥有紧张拥有阅读拥有演算我们为长蛇阵一般的作业而烦恼为从天而降的100分而张狂在题海中浮沉在书山里登攀因为我们是中学生我们拥有讲台拥有球场拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃我们为足球的沉寂而扼腕拍案为抗洪壮举慷慨激昂在喝斥和教鞭下满腹委屈在鼓励与夸奖里心花怒放因为我们是中学生我们拥有花朵拥有阳光拥有青春拥有未来我们珍惜时间多情的赏赐铺开蓝天抒写不羁的畅想为了知识和信息我们如饥似渴为了新的世纪我们活力无现因为我们是中学生。
适合初中生朗诵的文章有很多,以下推荐几篇:
1. 《再别康桥》:这首诗是徐志摩的经典之作,描绘了他对康桥的依依惜别之情,表达了对母校的感激和留恋。
诗中的语言优美、意境深远,非常适合初中生朗诵。
2. 《沁园春·雪》:毛泽东的这首词展现了革命豪情和壮志,语言凝练、意境深远,适合用来培养爱国情感和崇高理想。
3. 《荷塘月色》:朱自清的这篇散文描绘了一个宁静、美好的荷塘月色,让人感受到自然的美妙和生命的珍贵。
4. 《陋室铭》:刘禹锡的这篇散文表达了他对高洁情操和淡泊之心的追求,语言简练、意蕴深厚,适合用来引导初中生树立正确的价值观。
5. 《背影》:朱自清的这篇散文描绘了父亲送别儿子的场景,表达了父子之间的深情厚谊,让人感受到亲情的伟大和家庭的温暖。
总之,适合初中生朗诵的文章应该具有清新、自然、真挚、优美、健康、阳光等特点,能够引起读者的共鸣和感动,激发他们的阅读兴趣和文学素养。
适合青少年朗诵比赛的诗歌推荐【3篇】1.《一片阳光》林徽因放了假,春初的日子松弛下来。
将午未午时候的阳光,澄黄的一片,由窗棂横浸到室内,晶莹地四处射。
我有点发怔,习惯地在沉寂中惊讶我的周围。
我望着太阳那湛明的体质,像要辨别它那交织绚烂的色泽,追逐它那不着痕迹的流动。
房间内有两种豪侈的光常叫我的心绪紧张如同花开,趁着感觉的微风,深浅零乱于冷智的枝叶中间。
一种是烛光,高高的台座,长垂的烛泪,熊熊红焰当帘幕四下时各处光影掩映。
那种闪烁明艳,雅有古意,明明是画中景象,却含有更多诗的成分。
另一种便是这初春晌午的阳光,到时候有意无意的大片子洒落满室,那些窗棂栏板几案笔砚浴在光蔼中,一时全成了静物图案;再有红蕊细枝点缀几处,室内更是轻香浮溢,叫人俯仰全触到一种灵性。
这种说法怕有点会发生误会,我并不说这片阳光射入室内,需要笔砚花香那些儒雅的托衬才能动人,我的意思倒是:室内顶寻常的一些供设,只要一片阳光这样又幽娴又洒脱地落在上面,一切都会带上另一种动人的气息。
2.《寻找春天》佚名仰望风筝,我们寻找春天徜徉树林,我们期待春天拥挤的闹市中,我们眺望春天辽阔的原野上,我们呼唤春天风啊,春天是不是已经上路风啊,春天会不会错时误点风啊,春天要不要中途倒车风啊,春天能不能提前到站春天呵,春天我们胸中的渴望多长春天呵,春天你现在距离我们多远从糖葫芦的沁甜中取出春天从纸风车的旋转中取出春天从吐出的一小口一小口的嫩绿中取出春天从探头的一小绺一小绺的鹅黄中取出春天从融化的残雪中取出春天从解冻的冰河中取出春天从燕子的呢喃中取出春天从柳笛的清脆中取出春天从胚芽中提炼春天从花朵中提炼春天从绚烂中提炼春天从芬芳中提炼春天爬上山岗的春天铺遍原野的春天充满大街小巷的春天刮进千家万户的春天嫩生生的春天粉嘟嘟的春天绿葱葱的春天红彤彤的春天一个春天,两个春天三个春天,五个春天十个春天,百个春天一千个春天,一万个春天让春天飘动少女脖子上的红纱巾让春天抖开平原上千万条光线让春天染绿一棵棵高大的白杨树让春天充满每一个白昼和夜晚我们蒙着春天我们披着春天我们盖着春天我们枕着春天我们亲吻着春天我们怀抱着春天我们呼吸着春天我们流淌着春天让叶子一天比一天油绿让水分一天比一天饱满让土壤一天比一天肥沃让生命一天比一天壮健3.《走过绿森林的老树》佚名今夜的风中有青草的气息飘浮月儿躲在云背后叫我看不见远山的小路那森林里的小动物会不会都已睡熟绿盈盈的草坡上是不是又开了一朵蘑菇蘑菇有圆圆的小脑袋打着雨伞依着大树点点头送来一阵清香招招手好像在说愿意跟我去远足云把月光吐出照亮高高的楼屋妈妈假如我打着小伞走过绿森林的老树会不会也变成一朵蘑菇。
适合初一学生朗诵诗歌稿有哪些朗诵历来为大众,那么适合初一学生朗诵的诗歌有哪些?下面店铺整理了适合初一朗诵诗歌散文,供你阅读参考。
适合初一朗诵诗歌稿篇1《南方的夜》作者:冯至我们静静地坐在湖滨,听燕子给我们讲讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来,夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──我已经感到了南方的夜间的陶醉,请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。
你说大熊星总像是寒带的白熊,望去使你的全身都觉得凄冷。
这时的燕子轻轻地掠过水面,零乱了满湖的星影──请你看一看吧这湖中的星象,南方的星夜便是这样的景象。
你说,你疑心那边的白果松,总仿佛树上的积雪还没有消融。
这时燕子飞上了一棵棕榈,唱出来一种热烈的歌声──请你听一听吧燕子的歌唱,南方的林中便是这样的景象。
总觉得我们不像是热带的人,我们的胸中总是秋冬般的平寂。
燕子说,南方有一种珍奇的花朵,经过二十年的寂寞才开一次──这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,它要在这静夜里火一样地开放! 适合初一朗诵诗歌稿篇2《预言》作者:何其芳这一个心跳的日子终于来临。
你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风的私语,麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。
告诉我,用你银铃的歌声告诉我你是不是预言中的年轻的神?你一定来自温郁的南方,告诉我那儿的月色,那儿的日光,告诉我春风是怎样吹开百花,燕子是怎样痴恋着绿杨。
我将合眼睡在你如梦的歌声里,那温馨我似乎记得,又似乎遗忘。
请停下来,停下你长途的奔波,进来,这儿有虎皮的褥你坐,让我烧起每一个秋天拾来的落叶,听我低低唱起我自己的歌。
那歌声将火光一样沉郁又高扬,火光将落叶的一生诉说。
不要前行,前面是无边的森林,古老的树现着野兽身上的斑文,半生半死的藤蟒蛇样交缠着,密叶里漏不下一颗星。
你将怯怯地不敢放下第二步,当你听见了第一步空寥的回声。
一定要走吗,等我和你同行,我的足知道每条平安的路径,我可以不停地唱着忘倦的歌,再给你,再给你手的温存。
当夜的浓黑遮断了我们,你可以转眼地望着我的眼睛。
适合诗歌朗诵比赛的诗1.《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
2.《静夜思》- 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3.《雨巷》- 戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
4.《再别康桥》- 徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
5.《鹊桥仙·纤云弄巧》- 秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!6.《天净沙·秋思》- 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
7.《锦瑟》- 李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
8.《长相思·山一程》- 纳兰性德山一程,水一程,身向逾关那畔行。
夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
故园无此声。
9.《沁园春·雪》- 毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汉,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
10.《断章》- 卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
适合初中生朗诵的经典诗歌1. 《望岳》 - 杜甫(唐代)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
2. 《观沧海》 - 曹操(东汉)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
3. 《次北固山下》 - 王湾(唐代)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
4. 《使至塞上》 - 王维(唐代)单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
5. 《行路难》(其一) - 李白(唐代)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6. 《钱塘湖春行》 - 白居易(唐代)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹(北宋)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
8. 《登飞来峰》 - 王安石(北宋)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
中学生优秀朗诵稿中学生优秀朗诵稿(通用25篇)随着社会不断地进步,大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧,朗诵,一般都在舞台上,在大庭广众之中进行。
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中学生优秀朗诵稿 1光阴无声息流淌岁月悄然间泛黄花开花谢凋零了灿烂梦想青春的意气风发华年的豪情万丈潮起潮落退去了肤浅轻狂再见青春别了金色时光记忆的双手黯然拾起撒落一地的过往再见青春别了华年绽放记忆的脚步永不老去踏着青涩的.希望记忆的翅膀永不停歇飞翔飞翔飞翔中学生优秀朗诵稿 2蓝天作证,大地作证,历史作证,中国改革开放,这是时代的呼声,这是全民族的共鸣,这是一次最伟大的觉醒。
往事历历流血牺牲,无数次摸索,无数次追寻,无数次革命,却没有找到最佳的出路,也没有摆脱落后与贫穷。
中国往何处走?怎样才有可能?茫茫然如夜朦胧。
难忘那一年,终于等来了春雷之声。
一个巨人力挽狂澜,把道路引领。
从此前进有了灯塔,远航吹来了东风,中国看到了光明。
举国上下风起云涌,从城市到农村,人们忍抑着一次又一次阵痛。
除旧、创新、引进,勇敢、智慧、拼争,踏上了强国富民的征程。
这三十年,谁都感觉到了奇迹天天发生,国力与日巨增,人民幸福自信,社会欣欣向荣,怎不令世界震惊?没有改革开放,这睡狮何时清醒?没有改革开放,这江山何时峥嵘?没有改革开放,这民族何时激情?没有改革开放,这未来何处彩虹?感谢这一觉醒吧,让我们是非分明,珍惜这一觉醒吧,使祖国走向复兴。
空谈误国实干兴邦这是人民的嘱托和叮咛。
坚持科学发展,改革开放不停,永续创新攀登。
看吧,幸福的.中国美丽的中国正向我们走来。
腾飞吧,英雄的中国龙!中学生优秀朗诵稿 3校园里静悄悄犹如梦幻般的童话王国路灯熔开漆黑的.夜色小径两旁的花朵拼命吐着芬芳天上的星星也调皮地眨眼似乎一不小心就要坠落微风轻轻抚摸着抚摸着姐姐的秀发淡淡的幽香惹得蝴蝶似乎要飞来中学生优秀朗诵稿 4校园后面有片小竹林茂盛得插不下一根针轻风悄悄地潜来轻轻地触摸着竹尖想试探竹林的动静竹尖只轻轻地一扫风消失得无影无踪老竹讲述着抗击风雪的故事新竹立着耳朵静静地收听竹林藏着多少它们家族的秘密小朋友打开书页书页上滑过轻风的心声大自然所以能枝繁叶茂是靠了它们豁达虚心的胸襟一片竹叶书写着竹林成长的历史一片竹林是自然顽强抗争的.缩影竹节里有竹子刚劲的刻痕深深扎根泥土方可孕育生生不息的生命生活原是一片肥沃的土壤牢牢扎根生活才能保持生命的繁荣中学生优秀朗诵稿 5青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。
适合初中生朗诵的诗歌适合初中生朗诵的诗歌(精选10首)在学习、工作、生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。
你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗?以下是小编帮大家整理的适合初中生朗诵的诗歌,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
适合初中生朗诵的诗歌篇1《留有天空让你追》少年的时光己去美丽笑声成回忆昨天的时光在好却不能永远陪你今日阳光也明媚你要好好去珍惜明天还有彩云飞留有天空让你追——爱心送爱弟小诗适合初中生朗诵的诗歌篇2《离乡》那年我和老九高中毕业我去当了兵老九南下去广东几年后我打仗回来老九在家盖起了二层小楼后来哥哥姐姐也跟老九去淘金家里只剩下守楼的父母亲又过了几年儿女也把二老接去广东渡晚年临过时老人将自已的棺木擦了一遍又一遍然后,盖上了红绸布适合初中生朗诵的诗歌篇3《额吉》额吉我轻轻呼唤温馨的毡房里奶茶拌着炒米飘香熟悉和爱延长天年额吉您轻轻呼唤我练就猎鹰翅膀蒙古马的狂烈草原狼的雄心远去您遥望的天边额吉我梦中的思念在草原生根发芽蒙古人的品性钻进我的思想溶入我的灵魂额吉您梦中的思念在平安祷告里拉长我信息照片上的笑脸是您安慰的祝福教导深深不会迷失自我额吉我心天涯不远适合初中生朗诵的诗歌篇4苒苒踏过这一步回望来时路竟然渐渐模糊忘记了最初是怎样盲目决定一切不顾谁又知下一步该去往怎样路何处才是归途这半生辛苦换来的.是真的幸福或痛的顿悟也曾相约过此生无悔的长途不信岁月让你我最后相忘在陌路携手看尽了光阴苒苒几度从未想过认输也曾挣扎过所谓命运的桎梏也曾想逃脱如影随形的束缚最后却用伤痕永远铭记住我们饮下了光阴埋下的毒当时那首歌如今还哼着回想你的眼色擦肩而过的最后放弃的汹涌地忐忑谁能看淡聚散挥挥手就再见谁能抛下假面永绽放欢颜镜子里的可还是我真的容颜明知往前一步再也无人留恋明知身后也无退路可以重现偏偏应笑我这样固执己见独自走到今天假如时光还能重回到那一天还可以陪你点燃剩下的花烟是否最终你我仍会走到终点掌心的曲线无力违抗流年踏过这一步回望来时路竟然渐渐模糊回想起最初忽然的恍惚谁是真的孤独失去后的珍惜逝去后的热情错过后的悔意都已是多余我们注定淹没在苒苒盈虚适合初中生朗诵的诗歌篇5归程一束阳光打开我封缄的记忆,生命便在初生的痛苦中孕育而生。
中学生诗歌朗诵稿大全《致青春》青春是一场盛大的狂欢,在时光的舞台上肆意旋转。
像那奔腾不息的河流,一路呼啸着向前,永不知倦。
青春的我们,怀揣着梦想的火焰。
那火焰炽热得能把天空点燃,每一个眼神都写满对未来的期盼。
教室里的奋笔疾书,操场上的尽情奔跑。
那些汗水与欢笑,都是青春最美的符号。
还记得课桌上的小小记号,那是我们奋斗的坐标。
偷偷传过的小纸条,藏着青涩的心跳。
我们曾在月光下畅谈理想,星辰都为我们点亮。
以为世界就在脚下,只要迈出脚步就能到达远方。
青春的友谊啊,如同醇酒,越品越香。
一起挨过的批评,一起分享的棒棒糖。
那些懵懂的爱情,像含苞待放的花朵。
羞涩地在心底悄悄绽放,微风拂过都会脸红耳热。
可是青春啊,也有风雨的打磨。
考试失利后的沮丧,和朋友吵架后的落寞。
但我们从未被打倒,就像小草,风吹雨打后更加茁壮。
拍拍尘土,又重新起航。
致我们的青春,那一段无法忘怀的时光。
它是生命中最璀璨的乐章,奏响在岁月的长河之上。
解析:然后说青春像奔腾不息的河流,这就体现出青春那种勇往直前的劲儿,一刻也不停歇,就跟咱年轻人充满干劲儿似的。
再说说青春里的那些事儿。
像怀揣梦想的火焰,咱年轻的时候谁心里没点梦想啊,而且那梦想还特别大,大到感觉能把天都点着了,这描写可太形象了。
教室里的奋笔疾书和操场上的奔跑,这就是青春的两种状态嘛,学习的时候认真学,玩的时候也撒欢儿玩。
还有课桌上的记号、小纸条,这可都是咱青春里的小秘密啊。
一提到这些,就感觉回到了学生时代,那种偷偷摸摸又有点小兴奋的感觉就出来了。
月光下畅谈理想那块儿也特别好,那时候的我们啊,天不怕地不怕,觉得世界就在自己的掌握之中,只要自己想做就能做到,多天真又多可爱呢。
青春里的友谊和懵懂爱情写得也很到位。
友谊像醇酒,越品越香,确实是这样,那些和朋友一起经历的事儿,不管是好的还是坏的,过后想起来都特别珍贵。
爱情就像含苞待放的花,很羞涩,这也很符合中学生那时候对爱情似懂非懂的状态。
最后呢,也写到了青春里的挫折,但是我们不被打倒,就像小草一样坚强,这就是青春的力量啊。
适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目题目大全随着现代教育的不断完善和诗歌教学的深入,越来越多的学校开始注重培养学生的朗诵能力。
而在初中生裙体中,朗诵诗歌也成为了一种深受欢迎的文化活动。
为了让初中生朗诵更具有深度和内涵,我们不妨为他们挑选一些经典的现代诗歌来进行朗诵。
下面将为大家推荐一些适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目,希望能够给初中生朗诵活动带来一些启发和帮助。
1.《登鹳雀楼》(王之涣)2.《钗头凤》(陆游)3.《春晓》(孟浩然)4.《夜泊牛渚怀古》(杜牧)5.《赋得古原草送别》(白居易)6.《将进酒》(李白)7.《赤壁》(杜牧)8.《夜宿山寺》(王之涣)9.《静夜思》(李白)10.《石灰吟》(贾岛)以上是一些适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目,这些诗歌篇目不仅在文学价值上有所体现,而且在表达情感、传递思想上也有很高的价值。
希望学生们能够通过朗诵这些经典诗歌,感受诗歌的魅力,培养自己的审美情趣和语言表达能力。
老师们也应该根据学生的实际情况,选取适合他们的诗歌进行朗诵教学。
因为不同学生对于不同诗歌的理解和表达能力是有所差异的,有的学生可能更喜欢激昂豪迈的诗歌,而有的学生可能更喜欢优美柔婉的诗歌。
在进行朗诵教学时,教师们应该灵活运用,结合学生的情感需求和审美情趣,来选择适合的诗歌进行教学。
初中生朗诵的目的也不仅仅是为了提高他们的语言表达能力,更重要的是要通过诗歌朗诵,引导他们对生活、对世界产生更深刻的思考,培养他们的情感和品格。
在进行朗诵教学时,要注重培养学生的情感体验能力,引导他们用心去感受诗歌的意境和情感,从而更好地理解和表达诗歌。
初中生朗诵是一项很有意义的活动,通过朗诵,可以锻炼学生的语言表达能力,培养他们对美好事物的欣赏能力,引导他们在情感和品格上得到提升。
而选择适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目,是非常重要的一步,希望以上推荐的诗歌能够对大家有所帮助。
朗诵是一种文学艺术表现形式,要在诗歌朗诵中展现出应有的情感和内涵,学生们需要深入理解诗歌的意境和情感,通过朗诵去传达诗歌的魅力和情感。
初中生诗歌朗诵稿(通用5篇)初中生诗歌朗诵稿篇1不懂得生活的烦恼,因为我们还很小。
不考虑经济的负担,因为我们正年少。
天真活泼的体现,青春靓丽而乖巧。
奔向远大包袱的理想,恰似刚会飞翔的小鸟。
我们欢呼我们跳,成长的青春多美好。
弹起悦耳的琴声,唱起动听的歌谣。
把美丽留住,把烦恼甩掉。
尽情的舞蹈,舒畅心扉的美妙。
初中生诗歌朗诵稿篇2没有人愿意夜行钻出温暖的小窝用双脚对付夜色里的泥泞没有人愿意夜行走完昼日里的行程用双眼寻找残存着的足印没有人愿意夜行除了这份爱点着的激情所以我走过风雨中的艰辛雾雪里的寒冷还有这深夜中的孤灯所以我爱上风和雨的洗礼雪和雾的晶莹还有这盏点给别人的孤灯初中生诗歌朗诵稿篇3我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉初中生诗歌朗诵稿篇4跨越自己我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己初中生诗歌朗诵稿篇5不懂得生活的烦恼,因为我们还很小。
不考虑经济的负担,因为我们正年少。
天真活泼的体现,青春靓丽而乖巧。
奔向远大包袱的理想,恰似刚会飞翔的小鸟。
我们欢呼我们跳,成长的青春多美好。
弹起悦耳的琴声,唱起动听的歌谣。
把美丽留住,把烦恼甩掉。
尽情的舞蹈,舒畅心扉的美妙。
适合初中生的诗歌朗诵适合初中生的诗歌朗诵诗歌朗诵有助于激发学生阅读诗歌的兴趣,提高学生朗诵水平。
以下是小编为您整理的适合初中生的诗歌朗诵相关资料,欢迎阅读!适合初中生的诗歌朗诵1雷锋你的风采,点燃了无数激情,成为人人比学的榜样。
你的形象,已融入新世纪乐章,任凭风吹雨打,依然闪放光芒。
有一支歌唱了几十年,至今每一个字仍旧那么清晰。
你不图回报,只有奉献的宝贵爱心,已成为几代人路途的明灯。
雷锋,你神圣的名字,成为中国文明史浓缩的一页。
它不再只是你的名字,早已成为一枚种子,让绿色的希冀,迎风飞舞。
它是一种精神,弘扬真善美,奏响生命的乐章。
雷锋,你的故事叫人感动,我们感受着你博大的胸怀,去实现大爱无疆的中国梦。
适合初中生的诗歌朗诵2青春所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何的去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书适合初中生的诗歌朗诵3这个夏天这个夏天雨多纷乱了眼有些人心事浓密半遮半掩莫道人情爱恨上善铜臭鬼脸面孔映着心里的婪皮笑肉不笑巧辩写瞳眼那一颗星烁那一片草绿那一峦山川那一条溪潺才是禅意没有被污染的自然我的心像宣纸平铺在霖苑斗室养那几盆兰心阔融西川阴山气象高远一路走来飘逸尽情云烟唱大风俯视起舞红心招展水木年华坦荡世间自强不息眉间山河不凡侠骨风情纵横驰骋那远古精魂那生命陶片那文字符号那音乐律动才是我心跳跃大美乐章我的爱像宇琴弹奏思绪滔天热血浴乾坤能量铸大正夏天茁壮苍穹适合初中生的诗歌朗诵4常怀一颗感恩的心落叶在空中盘旋飘荡,描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说——感恩是人世间的美德,它至高无上感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩,是一种力量感恩,是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。
初中生朗诵比赛的诗歌
在初中的诗歌朗诵比赛中我们应该怎么选取朗诵的诗歌呢?下面是由为大家整理的初中生朗诵比赛诗歌,希望可以帮助到大家!
初中生朗诵比赛诗歌(一)
《我骄傲,我是中国人!》
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,
我有着大地般黄色的皮肤,
我骄傲,我是中国人!
我是中国人;;
黄土高原是我挺起的胸脯,
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂,
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中,
不光有史册上万古不朽的
孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,
还有那文学史上万古不朽的
花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
我骄傲,我是中国人! 我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音,
不光响在联合国的大厦里,
大声发表着中国的议论,
也响在奥林匹克的赛场上,
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天,
我骄傲,我是中国人!
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂,
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心,
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候,
我骄傲,我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人,
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天,
飞天就是我们。
我骄傲,我是中国人!
初中生朗诵比赛诗歌(二)
《青春的赞歌》
(女领1) 暖风吹过的季节,天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地
(男领1) 年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
(女合) 年轻的我们,拥有不变的誓言
(男合) 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
(女领2) 起跑线上,
出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳
(男领2) 刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光
(女领1) 紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
(男领1) 青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
(全合) 既然选择了拼搏,也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
(女合) 青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向(男合) 青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常(女合) 青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程(男合) 青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌(女领1) 看,跳动的火焰正是青春的怒放
(男领1) 听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响(女领2) 热血在青春的躯体里不知疲倦
(男领2) 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
(全合) 让我们高唱青春的赞歌
一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方
初中生朗诵比赛诗歌(三)
《因为我们是中学生》
我们拥有阳光拥有花朵
拥有朝雾拥有晚霞
我们在晨风中奔跑
在暮霭中咏唱
为冬雪而激动
为春草而慨叹
因为我们是中学生
我们拥有课本拥有紧张
拥有阅读拥有演算
我们为长蛇阵一般的作业而烦恼为从天而降的100分而张狂
在题海中浮沉
在书山里登攀
因为我们是中学生
我们拥有讲台拥有球场
拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃我们为足球的沉寂而扼腕拍案为抗洪壮举慷慨激昂
在喝斥和教鞭下满腹委屈
在鼓励与夸奖里心花怒放
因为我们是中学生
我们拥有花朵拥有阳光
拥有青春拥有未来
我们珍惜时间多情的赏赐
铺开蓝天抒写不羁的畅想
为了知识和信息我们如饥似渴为了新的世纪我们活力无现
因为我们是中学生。