单片机技术及应用说课资料重点

单片机原理与技术应用电子教案一、教学目标1.了解单片机的基本原理和功能。

2.掌握单片机的基本编程方法。

3.了解单片机在各种电子设备中的应用。

二、教学重点1.单片机的基本原理和功能。

2.单片机的基本编程方法。

三、教学难点1.单片机的应用技术。

2.单片机的编程方法。

四、教学准备1.投影仪、电脑。

2.单片机开发板、材料和工具。

五、教学过程1.导入（5分钟）教师通过投影仪展示一个装有单片机的电子设备，让学生猜测这个设备是干什么用的，引导学生思考单片机的应用。

2.讲解单片机的基本原理和功能（15分钟）教师用简单明了的语言讲解单片机的基本原理和功能，包括：什么是单片机、单片机的构成、单片机的工作原理和功能等。

3.演示单片机的应用（15分钟）教师通过投影仪演示单片机的应用实例，例如：温度控制器、计数器、闹钟等。

让学生看到单片机在各种电子设备中的应用。

4.讲解单片机的编程方法（15分钟）5.学生实践（30分钟）6.展示和总结（10分钟）学生根据自己的实践结果，展示自己编写的单片机程序，并对实践过程和结果进行总结。

同时，教师也对学生的实践成果进行评价和点评。

七、课后作业1.回顾并整理本节课的知识点，完成课后习题。

2.自主学习单片机的更多应用，并写出应用实例。

3.收集一些与单片机有关的技术信息。

八、教学反思本节课通过讲解、演示和实践相结合的教学方式，使学生更加直观地了解单片机的基本原理和功能，并掌握了单片机的基本编程方法。

同时，通过实践操作，还培养了学生的动手能力和解决问题的能力。

但是，由于时间的限制，学生的实践操作过程较紧凑，可能影响到学生的理解和掌握程度。

下次教学可以考虑适当延长实践操作的时间，让学生更好地掌握单片机的应用技术。

《单片机应用技术》说课材料一、课程定位1.1 课程性质《单片机应用技术》作为一门直接面向生产和生活旳工程技术型课程，在当今电子信息、工业控制领域广泛应用旳一门技术，也是高职院校电子类、计算机类、机电类等专业开设旳一门非常重要旳专业技能课程。

1.2 课程目旳我系（信息与计算机系）图文信息技术专业意在培养学生电子（图文）设备旳应用操作能力，且前期修过《电子技术》、《微机原理与接口技术》等课程，因此开设本课程，强化学生旳动手实践能力。

重视学生实际操作能力是职业技能教育发展旳必然方向，通过该课程旳锻炼，学生旳逻辑思维能力、程序编写应用能力以及软硬件综合能力将得到明显旳提高，未来可在工业控制、消费电子、家电产品等领域从事应用系统旳开发、调试、运行、维护等工作。

1.3 课程设计思绪本课程围绕单片机旳实践与应用这条主线展开，其重要旳设计思绪如图1所示。

以职业岗位需求为依据，以职业能力培养为目标，以通用的教学设备为平台。

以生活化的情景引导教学（霓虹彩灯、电子屏菜单、简易电子琴等）以项目化的内容推进教学（流水灯、液晶屏显示、定时计数等）以一体化的模式完善教学（先练后学、自主学习、分工协作等）图1 《单片机应用技术》课程设计思绪二、课程内容在图1中，“以项目化旳内容推进教学”是实行本课程旳关键，而“以生活化旳情景引导教学”和“以一体化旳模式完善教学”是项目化得以顺利实行旳有力保障。

围绕“三化”，笔者将实行措施归纳如下：2.1 发掘生活中常见旳单片机控制案例，将其引入教学情景本课程老式旳教学次序为“单片机内部构造、引脚→指令系统→C语言程序设计→中断及定期计数器→存储器扩展→多种外围芯片旳使用→应用实例”，是一种先理论后实践旳串行做法，学生入门缺乏直观旳感受。

笔者通过细心整顿，选用了生活中常见旳单片机应用案例，并将其设计成如下六个教学情景，供课堂实践，如表1所示，情景之间是不分先后次序旳。

同步，为了增长课程旳趣味性和增长学生旳见识，本课程还在课外成立了爱好小组，并对情景进行了扩展，也一并列入表1。

单片机技术及应用教案上一、教学目标1.了解单片机技术的基本概念和发展历程。

2.掌握单片机的基本结构和工作原理。

3.学习单片机的编程技术。

4.掌握单片机的应用方法和技巧。

二、教学内容1.单片机技术的介绍（1）单片机技术的概念和发展历程。

（2）单片机的分类和特点。

（3）单片机技术的应用领域。

2.单片机的基本结构和工作原理（1）单片机的内部结构和外部接口。

（2）单片机的基本工作原理和时钟控制。

3.单片机的编程技术（1）汇编语言和C语言的基本概念。

（2）单片机的编程环境和开发工具。

（3）单片机的编程方法和技巧。

4.单片机的应用方法和技巧（1）单片机的输入输出和数据处理技术。

（2）单片机的通信和控制技术。

（3）单片机的应用实例和案例分析。

三、教学过程1.导入与引入（5分钟）通过介绍单片机的应用领域和重要性，引发学生对单片机技术的兴趣和学习动力。

2.知识讲解（30分钟）依次介绍单片机技术的概念和发展历程、单片机的分类和特点、单片机的内部结构和外部接口、单片机的基本工作原理和时钟控制。

3.编程技术讲解（30分钟）分别介绍汇编语言和C语言的基本概念、单片机的编程环境和开发工具、单片机的编程方法和技巧。

4.应用方法与技巧（30分钟）分别介绍单片机的输入输出和数据处理技术、单片机的通信和控制技术、单片机的应用实例和案例分析。

5.练习与实践（15分钟）配合实例和案例，让学生进行实践操作，巩固所学知识，培养动手能力和解决问题的能力。

6.总结与评价（10分钟）总结所学内容，并进行课堂评价，检查学生对所学知识的掌握情况。

四、教学资源1.教材：单片机技术及应用教材。

2.实验设备：单片机开发板、电脑和编程软件。

五、教学评价1.根据学生的参与程度和作业完成情况进行评价。

2.根据实践操作的效果和结果进行评价。

3.根据课堂讨论和提问的情况进行评价。

六、延伸拓展1.指导学生进行单片机的应用设计和实践操作，提高学生的实践能力和创新能力。

电子教案单片机原理及应用技术一、教学目标1. 了解单片机的基本概念、发展历程和分类。

2. 掌握单片机的基本结构、工作原理和编程方法。

3. 熟悉单片机在实际应用中的典型实例。

4. 能够运用单片机原理和应用技术解决实际问题。

二、教学内容1. 单片机概述1.1 单片机的定义和发展历程1.2 单片机的分类和特点2. 单片机的基本结构2.1 中央处理器（CPU）2.2 存储器2.2.1 程序存储器2.2.2 数据存储器2.3 输入/输出接口（I/O）2.4 时钟电路和复位电路3. 单片机的工作原理3.1 指令系统3.2 程序执行过程3.3 单片机的工作周期4. 单片机编程方法4.1 编程语言4.2 编程步骤和注意事项4.3 常用编程软件介绍5. 单片机在实际应用中的典型实例5.1 温度控制器5.2 智能家居系统5.3 无线通信模块三、教学方法1. 采用讲授法，讲解单片机的基本概念、原理和编程方法。

2. 采用案例分析法，分析单片机在实际应用中的典型实例。

3. 采用实验教学法，让学生动手实践，加深对单片机原理和应用技术的理解。

四、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，配备多媒体教学设备。

2. 实验环境：配备单片机开发板、编程软件和实验器材。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。

2. 考试成绩：考察学生对单片机原理和应用技术的掌握程度。

3. 实践能力：评价学生在实验过程中的操作技能和创新能力。

六、教学资源1. 教材：选用权威、实用的单片机原理及应用技术教材。

2. 课件：制作精美、清晰的课件，辅助讲解和展示。

3. 实验器材：单片机开发板、编程软件、仿真器、实验套件等。

4. 在线资源：提供国内外优秀的学习资源，如学术论文、教程、论坛等。

七、教学进度安排1. 章节一：单片机概述（2课时）2. 章节二：单片机的基本结构（3课时）3. 章节三：单片机的工作原理（2课时）4. 章节四：单片机编程方法（4课时）5. 章节五：单片机在实际应用中的典型实例（3课时）6. 章节六：教学资源介绍（1课时）7. 章节七：实验操作演示（2课时）8. 章节八：课程总结与展望（1课时）八、教学策略1. 启发式教学：引导学生主动探究单片机原理及应用技术。