计算机文化基础.

第一章信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。

信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。

数据，是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。

这里的符号包括文字、字母、数字、图形、音像、音频与视频等多媒体数据。

数据是信息的具体表现形式，是信息的载体，而信息是对数据进行加工得到的结果。

观念和价值是文化的核心部分，文化不是一个空洞的概念，它是经济基础、上层建筑和意识形态的复合体。

文化具有的基本属性：1、广泛性。

2、传递性。

3、教育性。

4、深刻性。

计算机文化：以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化于一体，并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。

计算机是一种具有计算、记忆和逻辑判断功能的机器设备。

它能接收数据，保存数据，按照预定的程序对数据进行处理，并提供和保存处理结果。

计算机的发展电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—超大规模集成电路计算机—新一代计算机。

计算机的特点：存储性、通用性、高速性、自动性和精确性。

计算机的分类：根据处理的对象划分模拟计算机、数字计算机和混合计算机根据用途划分专用计算机和通用计算机根据规模划分巨型机、大型机、中型机小型机、微型机和工作站（１）按处理对象划分：模拟计算机：专用于处理连续的电压、温度、速度等模拟数据的计算机。

数字计算机：用于处理数字数据的计算机。

混合计算机：模拟技术与数字计算灵活结合，输入和输出可以是数字数据或模拟数据。

（２）根据计算机的用途划分：通用计算机：适用于解决一般问题，其适应性强，应用面广。

专用计算机：用于解决某一特定方面的问题，应用于如自动化控制、工业仪表、军事等领域。

（３）根据计算机的规模划分：巨型机：勇于承担重大的科学研究、国防尖端技术和课题及数据处理任务等。

如大范围天气预报、核能探索、研究洲际导弹和宇宙飞船等都离不开巨型机。

大型主机：硬件配置高档，性能优越，具有较高的运算速度和较大的存储容量。

计算机文化基础考试题+参考答案一、单选题（共78题，每题1分，共78分）1.下列设备中，______不能作为计算机的输出设备。

A、打印机B、显示器C、绘图仪D、键盘正确答案：D答案解析：计算机中常用的输入输出设备有：键盘、鼠标、显示器和打印机。

其它的输入设备有：扫描仪、数字化仪、光笔、触摸屏和条形码读入器等。

其他的输出设备有：绘图仪等。

因此鼠标器和键盘都属于输入设备，打印机，显示器和绘图仪都为输出设备。

2.运算器的主要功能是进行______。

A、算术运算B、逻辑运算C、加法运算D、算术和逻辑运算正确答案：D答案解析：运算器的主要功能是对二进制数码进行算术或逻辑运算，所以，也称它为算术逻辑部件（ALU）。

3. 在存储一个汉字内码的两个字节中，每个字节的最高位是( )。

A、0和0B、1和0C、1和1D、0和1正确答案：C4. 在24*24点阵的字库中，存储一个汉字的字模信息需要（）字节。

A、3*24B、2*16C、24*24D、3*3正确答案：A5. 用MIPS来衡量的计算机性能指标是( ) 。

A、传输速率B、字长C、运算速度D、存储容量正确答案：C6.微型计算机中内存储器比外存储器______。

A、读写速度快B、存储容量大C、运算速度慢D、以上三项都对正确答案：A答案解析：存储器分为两大类：一类是在主机中的内部存储器（简称内存），也叫主存储器，它的特点是存取速度快、容量小，它用于存放当前运行的程序和程序所用的数据；另一类是外部存储器，也叫辅助存储器（简称为外存），它的特点是存储量大、存取速度较慢，主要由磁表面存储器组成。

7.下列的英文缩写和中文名字的对照中，正确的是______。

A、WAN--广域网B、ISP--因特网服务程序C、USB--不间断电源D、RAM--只读存储器正确答案：A答案解析：ISP--因特网服务提供商。

USB--通用串行总线。

RAM--随机存储器。

8.下列计算机技术词汇的英文缩写和中文名字对照中，错误的是______。

《计算机文化基础》课程标准计算机文化基础课程标准课程代码：58010602课程性质：必修课课程类型：b类课（一）课程目标《计算机文化基础》就是高等职业教育各专业的一门必修课程公共基础课。

通过本课程的自学和训练，并使学生具有利用计算机展开信息的以获取、处置、传达及应用领域的基本操作技能，提升学生的素质和计算机文化意识，培育学生的技术创新精神和课堂教学能力，推动学生职业能力的培育和职业素质的培养。

遵从课程服务于专业的原则，按照职业岗位能力和职业素养培育的建议，通过本课程的自学和训练，并使学生具有以下的科学知识、能力和素养：1、知识目标（1）具备计算机应用的初步科学知识，介绍计算机系统的基本共同组成和原理以及安全采用计算机的基本知识和方法；（2）具有一定的操作系统的相关知识，掌握windowsxp操作系统的基本使用方法及应用；（3）认知办公自动化的内涵和意义，掌控office办公软件的采用方法；（4）具备一定的多媒体、网络和国际互联网internet的基本操作。

2、能力目标（1）具有使用适当的中、英输入技法，以获得较高的文字录入速度的能力；（2）具备windows文件（文件夹）相关操作及功能设置、windows运行环境设置和应用软件安装与卸载的能力；（3）具备微机系统的基本保护能力；（4）能安装office软件，具备使用word进行文档处理、使用excel进行电子表格处理、使用powerpoint2021制作多媒体演示文稿等基本能力；（5）具用采用计算机网络及internet的基本知识，同时实现用浏览器搜寻有关信息和传送电子邮件的基本能力；（6）具备使用网络相关的常用软件完成信息下载、压缩的基本能力；（7）具有使用所安装的杀毒软件对电脑进行日常的维护和管理能力。

3、素质目标（1）具有较好的独立自主自学能力、交流沟通交流能力和创新能力；（2）具备较强的团队精神、组织协调能力和顺从能力；（3）具备较好的职业道德，爱岗敬业精神和责任意识；（4）具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展目标的能力。

计算机文化基础试题库与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、计算机操作系统是______。

A、一种使计算机便于操作的硬件设备B、计算机的操作规范C、计算机系统中必不可少的系统软件D、对源程序进行编辑和编译的软件正确答案：C答案解析：操作系统是管理、控制和监督计算机软、硬件资源协调运行的程序系统，由一系列具有不同控制和管理功能的程序组成，它是直接运行在计算机硬件上的、最基本的系统软件，是系统软件的核心。

2、把内存中的数据保存到硬盘上的操作称为______。

A、显示B、写盘C、输入D、读盘正确答案：B答案解析：写盘就是通过磁头往媒介写入信息数据的过程。

读盘就是磁头读取存储在媒介上的数据的过程，比如硬盘磁头读取硬盘中的信息数据、光盘磁头读取光盘信息等。

3、已知a=00101010B和b=40D，下列关系式成立的是______。

A、a>bB、a=bC、a<bD、不能比较正确答案：A答案解析：a=00101010B是二进制的表示方法，将a转换成十进制是42D。

所以a>b。

4、假设某台式计算机的内存储器容量为128MB，硬盘容量为10GB。

硬盘的容量是内存容量的______。

A、40倍B、60倍C、80倍D、100倍正确答案：C答案解析：常用的存储容量单位有：字节（Byte）、KB（千字节）、MB （兆字节）、GB（千兆字节）。

它们之间的关系为： 1字节（Byte）=8个二进制位（bits）； 1KB=1024B； 1MB=1024KB； 1GB=1024MB。

5、根据汉字国标GB2312-80的规定，一级常用汉字个数是______。

A、3000个B、7445个C、3008个D、3755个正确答案：D答案解析：为了适应汉字信息交换的需要，我国于1980年制定了国家标准的GB2312-80，即国标码。

国标码中包含6763个汉字和682个非汉字的图形符号，常用的一级汉字3755个和二级汉字3008个，一级汉字按字母顺序排列，二级汉字按部首须序排列。

计算机文化基础
计算机文化基础是指与计算机和信息技术相关的知识、价
值观和常识。

它包括以下几个方面：
1. 计算机组成和原理：了解计算机的硬件组成和工作原理，包括中央处理器、内存、存储器、输入输出设备等。

2. 操作系统和软件：了解常见的操作系统（如Windows、MacOS、Linux等）以及各种应用软件的使用方法，熟悉
文件管理、安装卸载软件等操作。

3. 网络和互联网：了解网络的基本概念、组成和工作原理，熟悉互联网的发展历史和基本服务（如WWW、电子邮件、社交媒体等）的使用。

4. 数据和数据分析：了解数据的概念、类型和处理方法，了解常见的数据分析工具和方法，如Excel、SQL、数据可视化等。

5. 编程基础：了解计算机编程的基本概念和基础语法，熟悉至少一种编程语言的使用，如Python、Java、C++等。

6. 信息安全和隐私保护：了解常见的网络安全威胁和防范措施，学会保护个人隐私和信息安全的基本方法。

7. 数字素养：了解如何有效地搜索和评估网络信息，遵守网络道德规范，掌握数字工具的使用技巧，如电子邮件、电子表格、演示文稿等。

8. 其他相关领域：了解与计算机和信息技术相关的其他领域，如、大数据、物联网等。

通过学习和掌握计算机文化基础，可以更好地理解和应用计算机和信息技术，提高信息处理和解决问题的能力。

计算机文化基础试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 计算机网络的目的是实现（）A. 数据的传输和存储B. 资源共享和分布式处理C. 数据的加密和解密D. 数据的压缩和解压缩答案：B2. 在计算机系统中，下列哪个设备属于输入设备？（）A. 打印机B. 显示器C. 鼠标D. 扫描仪答案：C3. 计算机病毒是指（）A. 一种计算机硬件故障B. 一种计算机软件故障C. 一种人为编制的恶意程序D. 一种计算机外部设备故障答案：C4. 下面哪个IP地址表示私有地址？（）A. 192.168.1.1B. 10.0.0.1C. 172.16.0.1D. 224.0.0.1答案：A5. 在计算机中，下列哪种存储器属于只读存储器？（）A. RAMB. ROMC.硬盘D. U盘答案：B6. 下列哪个软件不属于操作系统？（）A. WindowsB. LinuxC. UnixD. Photoshop答案：D7. 计算机网络中的TCP协议属于（）A. 网络层B. 传输层C. 应用层D. 链路层答案：B8. 下面哪个不是计算机硬件系统的主要组成部分？（）A. CPUB. 内存C. 硬盘D. 显示器答案：D9. 在计算机系统中，下列哪个设备属于输出设备？（）A. 鼠标B. 键盘C. 显示器D. 扫描仪答案：C10. 下列哪种编程语言是面向对象的编程语言？（）A. CB. C++C. JavaD. Python答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机网络的拓扑结构主要有星型、环型、总线型和__________。

答案：网状2. 计算机病毒的主要传播途径有：网络传播、__________、移动存储设备等。

答案：电子邮件3. 计算机的硬件系统主要由中央处理器（CPU）、内存、外存、输入设备和__________组成。

答案：输出设备4. 计算机网络的体系结构分为__________层和__________层。

答案：物理层、链路层5. 下列软件中，属于系统软件的是__________，属于应用软件的是__________。

《计算机文化基础》教学大纲一、课程概述《计算机文化基础》是面向全体大学生的一门必修的计算机课程，旨在培养学生的计算机素养，提高他们的计算机技能，并帮助他们更好地适应数字化时代的挑战。

本课程将涵盖计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络应用、信息安全等方面的内容。

二、课程目标1、让学生掌握计算机的基本概念和操作技能，包括打字、文件管理、网络浏览等。

2、让学生掌握常见的办公软件如Word、Excel、PowerPoint等的使用，并能够进行基本的排版、表格制作和演示文稿制作。

3、让学生了解计算机网络的基本概念和安全知识，能够正确使用网络资源，并注意保护个人信息安全。

4、培养学生的信息素养和问题解决能力，使他们能够利用计算机和网络资源解决学习和工作中的问题。

三、课程内容1、计算机基础知识：包括计算机的组成、计算机的发展历程、计算机的分类等。

2、操作系统：介绍常见的操作系统如Windows、Linux、macOS等，并让学生掌握基本的使用方法和系统设置。

3、办公软件：介绍常见的办公软件如Word、Excel、PowerPoint等，并让学生掌握基本的文档排版、表格制作和演示文稿制作技巧。

4、网络应用：介绍常见的网络应用如浏览器使用、电子邮件、网络搜索等，并让学生了解网络的基本概念和安全知识。

5、信息安全：介绍个人信息保护的技巧和方法，如密码设置、安全浏览等。

四、教学方法本课程将采用理论与实践相结合的教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、上机实践等环节。

在教学过程中，注重学生的自主学习和思考能力的培养，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。

同时，利用多媒体资源和技术手段，提高教学效果和学生的学习体验。

五、考核方式本课程的考核将采用多种形式相结合的方式，包括理论考试、实践操作考核和平时表现等。

其中，理论考试主要考查学生对计算机基础知识的掌握情况；实践操作考核主要考查学生对办公软件和网络应用的使用技巧和能力；平时表现则包括学生的课堂参与情况、作业完成情况和小组讨论表现等。

计算机文化基础知识点一、计算机基本概念1. 计算机定义：计算机是一种能够按照程序指令自动进行信息处理的电子设备。

2. 计算机组成：- 硬件：包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。

- 软件：包括操作系统、应用程序、工具软件等。

3. 计算机分类：- 个人计算机（PC）- 笔记本电脑- 工作站- 服务器- 超级计算机二、操作系统基础1. 操作系统定义：操作系统是管理计算机硬件与软件资源的系统软件，提供用户界面。

2. 常见操作系统：- Microsoft Windows- macOS- Linux3. 操作系统功能：- 管理内存与处理器资源- 文件系统管理- 安全性和权限控制- 硬件设备管理三、计算机网络基础1. 网络定义：网络是连接多台计算机，使它们能够共享资源和信息的系统。

2. 网络类型：- 局域网（LAN）- 广域网（WAN）- 互联网3. 网络协议：- TCP/IP- HTTP/HTTPS- FTP四、数据存储与管理1. 存储介质：- 硬盘驱动器（HDD）- 固态驱动器（SSD）- 光盘（CD/DVD）- 闪存（USB驱动器、SD卡）2. 数据管理：- 数据组织- 数据库管理系统（DBMS）- 数据备份与恢复五、信息安全基础1. 信息安全概念：保护信息免受未经授权的访问、使用、披露、破坏、修改或破坏。

2. 安全措施：- 防火墙- 杀毒软件- 加密技术- 身份验证和访问控制六、应用软件基础1. 办公软件：- 文字处理软件（如Microsoft Word）- 电子表格软件（如Microsoft Excel）- 演示软件（如Microsoft PowerPoint）2. 多媒体软件：- 图像编辑软件（如Adobe Photoshop）- 音频编辑软件（如Audacity）- 视频编辑软件（如Adobe Premiere Pro）七、编程语言基础1. 编程语言概念：编程语言是用于创建软件程序的标准化通信代码。

计算机文化基础第十一版简介《计算机文化基础第十一版》是一本系统介绍计算机文化和计算机科学原理的教材。

它全面覆盖了计算机的发展历史、操作系统、编程语言、计算机网络等方面的知识，并结合实际应用案例，帮助读者深入理解计算机科学的基本原理和技术。

目录1.计算机文化概述–计算机的起源与发展–计算机的应用领域2.计算机硬件基础–中央处理器（CPU）–存储器和硬盘–输入输出设备3.操作系统与应用软件–操作系统的功能与分类–常用操作系统介绍–常见应用软件介绍4.编程语言与算法–常见编程语言概述–程序设计基本原理与方法–常用算法介绍5.计算机网络与互联网–计算机网络基本概念–网络协议与通信原理–互联网的发展与应用6.计算机安全与信息化–计算机安全基础知识–信息化与电子商务–网络安全与防护技术7.计算机科学的前沿与展望–与机器学习–大数据与云计算–区块链技术与应用计算机文化概述计算机的起源与发展计算机的起源可以追溯到图灵机的提出，随后电子计算机的出现和晶体管的发明极大地推动了计算机的发展。

经过几十年的发展，现代计算机已经成为人们生活和工作中不可缺少的工具。

计算机的应用领域计算机广泛应用于各个领域，包括教育、医疗、金融、交通等。

计算机的应用使得信息处理更加高效和准确，也带来了一系列的问题，如信息安全和隐私保护等。

计算机硬件基础中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的核心组件，负责执行程序的指令和算术运算。

本章将介绍中央处理器的基本原理、工作原理和性能指标。

存储器和硬盘存储器和硬盘是计算机的重要存储介质，用于存储程序和数据。

本章将介绍存储器的种类和特点，以及硬盘的工作原理和存储原理。

输入输出设备输入输出设备是计算机与外部世界进行交互的工具，如键盘、鼠标、显示器等。

本章将介绍常见的输入输出设备的工作原理和使用方法。

操作系统与应用软件操作系统的功能与分类操作系统是控制计算机硬件和软件资源的核心软件，它提供了用户与计算机硬件之间的接口。

计算机核心知识一．基础知识部分1．信息和数据：信息是物质和事物的属性，数据是信息的表现形式，是信息的载体，对数据加工得到的结果也是信息，但称为有用的信息。

2．信息技术：人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术；以计算机技术和网络技术为主体。

3．计算机文化：以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体，对社会生活和人类行为产生广泛、深远的影响的文化。

人类文化发展的四个里程碑：语言的产生，文字的使用，印刷术的发明。

文化具有的基本属性：广泛性，传递性，教育性，深刻性。

4．埃尼克ENIAC：第一台真正意义上的数字电子计算机。

5．计算机的发展：知道年代，元件，语言，应用。

第一代 1946～1957 电子管机器语言，汇编语言科学计算第二代 1958～1964 晶体管高级程序，设计语言数据处理第三代 1965～1970 中小规模集成电路高级程序设计语言应用到各个领域第四代 1971年～现在大规模和超大规模集成电路面向对象的高级语言网络时代第五代未来计算机光子、量子、DNA等，世界各地研究人员正在加紧开发以量子计算机、分子计算机、生物计算机和光计算机为代表的未来计算机。

6．模拟信号：信号是连续的，例如声音、电压、温度、速度等；数字信号：信号是不连续的，例如高电位和低电位。

7．计算机的应用：（1）科学计算，如航天工程，气象、地震等领域。

（2）信息管理：如办公自动化，事务处理等领域。

（3）过程控制：也称实时控制，是对时间要求比较严格的计算机的应用。

具有实时性的操作系统称为实时操作系统。

（4）计算机辅助系统：CAD：Computer-Aided Design ，计算机辅助设计;；CAM：Computer-Aided Manufacturing，计算机辅助制造；CBE：Computer Based Education ，计算机辅助教育；CAI：Computer-Aided Instruction ，计算机辅助教学；CMI：Computer Managed Instruction ，计算机管理教学；CAT：Computer-Aided Test ，计算机辅助测试；CIMS：Computer Integrated Manufacturing System ，计算机集成制造系统（5）人工智能：是一种研究如何让计算机做一些通常认为需要人类只能才能做的事情，也称机器智能。

计算机文化基础范文计算机文化基础是指计算机科学和技术领域中的相关知识、技能、价值观和实践方法，这些内容构成了计算机文化的核心。

计算机文化基础涵盖了计算机的发展历史、核心概念、基本原理、编程语言、算法和数据结构等方面。

本文将从计算机发展历史、计算机核心概念、编程语言和算法数据结构等方面介绍计算机文化基础。

首先，计算机发展历史是计算机文化基础的重要内容之一、计算机的发展经历了多个阶段，从最早的机械计算机到现代的电子计算机。

其中，第一台真正的通用电子计算机是在20世纪40年代中期诞生的，名为“ENIAC”。

从那时起，计算机技术迅速发展，逐渐融入我们的生活，成为一个不可或缺的组成部分。

其次，了解计算机的核心概念是掌握计算机文化基础的关键。

计算机有许多核心概念，例如二进制、位、字节、操作系统、编程语言等。

二进制是计算机中最基本的表示方法，它由0和1两个数字组成。

位是计算机内存中存储的最小单位，字节是由8个位组成的单位。

操作系统是计算机中的一种软件，管理计算机硬件资源和提供基本服务。

编程语言是用于与计算机进行交互的一种语言，它使我们能够编写计算机程序来实现各种功能。

另外，编程语言是计算机文化基础中的重要内容之一、编程语言是计算机与人之间的桥梁，它使人们能够通过编写代码来控制计算机执行特定的任务。

目前常用的编程语言有C、C++、Java、Python等。

每种编程语言都有自己的特点和用途，例如C语言被广泛应用于系统编程，Java常用于Web开发，Python则是一种易于学习和使用的语言，适用于多种领域。

最后，算法和数据结构也是计算机文化基础中必不可少的内容。

算法是解决问题的一系列步骤，是计算机程序的基础。

算法的设计和优化是计算机科学的重要研究方向之一、数据结构是组织和存储数据的方式，它与算法密切相关。

了解不同的数据结构和算法对于编写高效的程序至关重要，它可以提高程序的运行速度和效率。

总之，计算机文化基础是计算机科学和技术领域中必须具备的基础知识和技能。

计算机⽂化基础（完整版）第⼀课说在前⾯的话梳理IT产业⼤脉络⼀.摩尔定律（动⼒强劲的引擎）：1.集成电路芯⽚上所集成的电路的数⽬，每隔18个⽉就翻⼀番。

2.微处理器的性能每隔18个⽉提⾼⼀倍，⽽价格下降⼀倍。

3.⽤⼀个美元所能买到的电脑性能，每隔18个⽉翻两番。

⼆.安迪-⽐尔定律三.反摩尔定律（反摩尔定律使得新兴的⼩公司有可能在发展新技术⽅⾯和⼤公司在同⼀个起跑线上）四.麦特卡尔夫定律（⽹络价值同⽹络⽤户数量的平⽅成正⽐）你的第⼀门计算机⼊门课⼀.技术鉴别的能⼒能够结合⾃⼰的学科专业理解某种信息技术的优点及不⾜⼆.技术应⽤的能⼒能够了解问题的哪些⽅⾯适合⽤信息技术来解决，并具备对所采⽤⼯具和技术的解决⼒的评判三.创新应⽤的能⼒能够将信息技术应⽤到新的地⽅，或者通过⼀种新的⽅式来应⽤技术第⼆课揭开计算机的神秘⾯纱现代计算机为什么是数字计算机？--数字装置与模拟装置⼀.数字使⽤的线路主要是数字线路，计算机内部处理的数据都是被数字化的离散的量⼆.电⼦计算机中完成数据计算、存储、传送、控制等功能的部件都是选⽤电⼦器件实现的⼆进制与⼗进制有什么区别--了解⼆进制进位记数制⼀.如果采⽤的数制有R个基本符号，则称为基R数制，R称为数制的“基数”进位记数制的编码符号“逢R进位”的规则⼗进制 R=10 可使⽤0，1 (9)⼆进制 R=2 可使⽤0，1⼋进制 R=8 可使⽤0，1， (7)⼗六进制 R=16 可使⽤0，1......9，A,B,C,D,E,F⼆.数制中每⼀固定的位置对应的单位值称为“权”各位的权是以R为底的幂⼀个数可按权展开成为多项式三.⼆进制的优点易于物理实现运算规则简单机器可靠性⾼通⽤性强（逻辑运算）四.转换⽅法：⼗进制转换⼆进制：整数部分除R取余数，⼩数部分乘R取整为什么莱布尼兹没有认识到⼆进制的重要性--与或⾮、⼆进制数的数字实现⼀.数字计算机的理论基础--布尔代数英国数学家布尔创⽴布尔代数（约1850年）描述客观事物逻辑关系的数学⽅法；逻辑常量和逻辑变量只能取两个值0或1；代表两种相反的逻辑状态。

计算机核心知识一．基础知识部分1．信息和数据：信息是物质和事物的属性，数据是信息的表现形式，是信息的载体，对数据加工得到的结果也是信息，但称为有用的信息。

2．信息技术：人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术；以计算机技术和网络技术为主体。

3．计算机文化：以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体，对社会生活和人类行为产生广泛、深远的影响的文化。

人类文化发展的四个里程碑：语言的产生，文字的使用，印刷术的发明。

文化具有的基本属性：广泛性，传递性，教育性，深刻性。

4．埃尼克ENIAC：第一台真正意义上的数字电子计算机。

5．计算机的发展：知道年代，元件，语言，应用。

第一代 1946～1957 电子管机器语言，汇编语言科学计算第二代 1958～1964 晶体管高级程序，设计语言数据处理第三代 1965～1970 中小规模集成电路高级程序设计语言应用到各个领域第四代 1971年～现在大规模和超大规模集成电路面向对象的高级语言网络时代第五代未来计算机光子、量子、DNA等，世界各地研究人员正在加紧开发以量子计算机、分子计算机、生物计算机和光计算机为代表的未来计算机。

6．模拟信号：信号是连续的，例如声音、电压、温度、速度等；数字信号：信号是不连续的，例如高电位和低电位。

7．计算机的应用：（1）科学计算，如航天工程，气象、地震等领域。

（2）信息管理：如办公自动化，事务处理等领域。

（3）过程控制：也称实时控制，是对时间要求比较严格的计算机的应用。

具有实时性的操作系统称为实时操作系统。

（4）计算机辅助系统：CAD：Computer-Aided Design ，计算机辅助设计;；CAM：Computer-Aided Manufacturing，计算机辅助制造；CBE：Computer Based Education ，计算机辅助教育；CAI：Computer-Aided Instruction ，计算机辅助教学；CMI：Computer Managed Instruction ，计算机管理教学；CAT：Computer-Aided Test ，计算机辅助测试；CIMS：Computer Integrated Manufacturing System ，计算机集成制造系统（5）人工智能：是一种研究如何让计算机做一些通常认为需要人类只能才能做的事情，也称机器智能。