第一章 司法鉴定概论

司法鉴定概论第二版课程设计
1. 课程简介
本课程是司法鉴定专业的基础课程，旨在介绍司法鉴定的概念、范围、原则、方法、程序以及在实际工作中的应用。

本课程将围绕司法鉴定领域的主要问题展开讨论，包括鉴定对象、鉴定技术、鉴定程序、鉴定结果等方面的内容。

本课程的主要目标是帮助学生了解司法鉴定的基本概念和原则，掌握司法鉴定的方法和技巧，提高学生在司法鉴定领域的实际能力。

2. 课程内容
2.1 司法鉴定概述
2.1.1 司法鉴定的概念与特点
1.司法鉴定的概念
2.司法鉴定的特点
2.1.2 司法鉴定的作用和意义
1.司法鉴定在司法实践中的作用
2.司法鉴定在维护司法公正中的意义
2.2 司法鉴定的基本原则
2.2.1 法定原则
1.适用法律
2.遵循法定程序
3.遵循证明标准
4.遵循证据规则
1。

书评————《司法鉴定通论》随着民主法制建设的发展以及诉讼结构的调整、价值取向的变化和诉讼理念的转变，司法鉴定已不再被归为物证技术或者刑事侦查技术问题，也超越了作为证据获取手段或者侦查行为的范畴。

司法鉴定制度已经成为司法制度的重要组成部分，并在诉讼实践中发挥越来越重要的作用。

为了适应现代化建设和依法治国基本方略对法律人才的需要，完善法律人才的知识结构和全面提高法律人才的素质，建设公正高效权威的社会主义司法制度，根据高等院校的教学方案和人才培养计划，部分高校、科研部门和司法鉴定管理部门、鉴定机构的教授、研究人员、管理专家和司法鉴定专家编写了《司法鉴定通论》。

本教材的编写坚持与实践的结合，注重应用性，充分反应司法鉴定制度和司法鉴定技术、方法发展的新成果。

本书一共二十章。

下面我来叙述一下各章的主要内容。

第一章司法鉴定概述，本章主要介绍了司法鉴定的基本概念、基本性质和基本属性以及司法鉴定分类结构和司法鉴定制度的基本功能，阐述司法鉴定在证据体系、司法制度中的基本地位。

第二章司法鉴定演变历史，司法鉴定最早曾染指证人证言和勘验、检查，随着司法体制、诉讼制度与证据制度的变迁渐自成为相对独立的制度。

世界各国将鉴定问题逐渐从纯技术的活动向技术与制度并重转化。

大陆法系国家在职权主义诉讼制度下形成了中立的司法鉴定制度；英美法国家在当事人主义诉讼模式形成了专家证人制度。

我国司法制度在职权主义诉讼制度下形成了不完全同于大陆法系国家的司法鉴定制度。

两大法系国家的司法鉴定在发展过程中出现了相互吸收和相互融合的趋势，我国司法鉴定制度在改革中也不断借鉴国外的成熟经验，初步建立了统一司法鉴定管理体制。

第三章司法鉴定基本原则，本章主要是有关司法鉴定基本原则的内容。

司法鉴定的基本原则是司法鉴定立法、管理、实施和适用应当遵循的基本准则，是有关司法鉴定活动的指导思想。

这些原则主要包括依法鉴定原则、独立鉴定原则、客观鉴定原则、公正鉴定原则。

第四章司法鉴定基本原理，本章主要介绍司法鉴定的基础理论和司法鉴定实施的科学基础。

精品文档第一章司法鉴定概述1、如何理解司法鉴定的概念？广义的司法鉴定是为诉讼、仲裁、调解、和解等多种争议解决过程中提供科学实证活动（即所进行的各种技术鉴定）；狭义的司法鉴定（《决定》中所规定的）在诉讼活动中，鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼中所涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。

※比较共同点：二者均包含司法鉴定的实施主体、具体任务、基本手段、服务领域这些基本要素。

不同点：二者在司法鉴定服务的领域方面有宽窄之分，狭义的司法鉴定概念所服务的领域仅限于诉讼活动（诉讼活动包括侦查、起诉、审判、执行等相关活动）。

2、司法鉴定的双重性表现在哪些方面？司法鉴定是一种科学技术、专门知识、职业技能、职业经验为诉讼活动尤其是为司法审判活动提供技术保障和专业化服务的司法证明活动，其本质是科学性和法律性的有机统一。

司法鉴定的基本属性决定了其具有双重性，表现在以下几个方面：①司法鉴定活动②调整司法鉴定活动的规范③司法鉴定运作的权力配置④司法鉴定制度3、如何理解司法鉴定的基本性质与基本属性？基本性质：科学性和法律性的有机统一基本属性：司法鉴定作为一种法定证据，具有证据的一般要求；法律性（法定性）、中立性（独立性）、客观性（真实性）; 别与其他证据的属性：4、如何理解司法鉴定的基本任务与具体任务？基本任务：鉴定人运用科学技术或专门知识对诉讼活动涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见，为诉讼活动和相关执法活动提供科学证据。

具体任务：目前，我国法律统一管理的司法鉴定的学科类别以及在诉讼活动中出现频率法医学鉴定；物证类鉴定；声像资料鉴定；较高的专门性问题所涉及的学科类别主要有：知识产权鉴定；会计司法鉴定；计算机司法鉴定；建筑工程司法鉴定研究对象主要包含哪些方面？5、司法鉴定的主要包含：司法鉴定法律规范、司法鉴定制度与理论、司法鉴定实践与技术。

6、如何理解司法鉴定与相邻学科间的关系？一、司法鉴定与侦查学侦查学：主要研究在刑事案件发生后，如何依法运用各类公开和秘密的专门调查方法查明案情、收集证据、揭露和证实犯罪行为人的刑事立法行为。

司法鉴定概论概述第一章概述第一节司法鉴定的概念一、鉴定的一般概念是对事物进行审查、考核、评定、鉴别等活动的总称。

（对人、事物的审查评定；对涉及科技范围的专门性问题的鉴定）特点：对象和鉴定人的专门性；方法和形式的规范性（利用专门知识、专门技术手段，按照各自系统的鉴定标准和规范，对被鉴定对象的属性进行考察、比较和验证。

）；鉴定结论具有权威性。

二、司法鉴定的含义是司法机关在诉讼活动中；按照诉讼法的有关规定，为了查清案情，指聘具备鉴定人资格的鉴定人就案件中的专门性问题，通过观查、对照、比对、验证等科学技术活动后作出的认定或判断。

特点：1.司法鉴定为诉讼中的有关鉴定；2.鉴定的决定权归司法机关享有；3.鉴定的程序由诉讼法专门规定（包括单独的法、法规）；4.鉴定对象仅指案件中的某些专门性问题；5.鉴定主体是具备鉴定人资格的自然人，不是任何机构和组织；6.鉴定所得出的鉴定结论是法定证据之一。

三、与司法鉴定相关概念（一）鉴定与检验检验的内涵不确定。

有时大于鉴定（作为技术手段）；有时小于鉴定（作为鉴定手段）；有时等于鉴定（作为鉴定结果）。

（二）鉴定与鉴别鉴定为法律术语；鉴别为侦察业务用语。

1.性质不同：鉴定制度由诉讼法规定，必须按法定程序公开进行；鉴别活动有由行政法规规定，有公开和秘密两种方式进行。

2.实施主体不同：鉴别为侦察员或技术员依据职权进行；鉴定是鉴定人受指聘而进行。

3.使用范围不同：鉴别仅为刑案侦查阶段使用，是为查找和确定犯罪嫌疑人提供线索和依据；鉴定使用于全过程。

（三）司法鉴定与物证技术前者包含后者。

属于从属关系。

鉴定对象范围不同。

（四）司法鉴定与非诉讼鉴定对象不同：重大责任事故；交通事故；火灾；保险理赔；违法违纪案件中的证据。

适用程序不同：法规出处和规定不同。

使用的手段和方法相同。

第二节司法鉴定的种类与对象一、司法鉴定的种类（一）按诉讼类型分刑事鉴定；民事鉴定；行政鉴定。

（二）按机构性质分职权鉴定；中介鉴定。

司法鉴定中心概述:几个案例• 从孙志刚案件:死亡证明书和司法鉴定书结论完全不同 • 黄静案件（5次尸检6次鉴定） • 2005年全国人大首次专门立法，此前全国人 大、政协代表多次提出相关议案 • 邱兴华案件与奥迪轿车撞人案 • 司法鉴定举例:伤害案件,精神病鉴定,文书鉴 定,司法会计鉴定C e n te rofFo rens i cScience , ECUPL司法鉴定中心司法证明方式的变迁• 神证---- （水审、火审、油审、神誓、十字 架审判法、面包奶酪法） • 人证---- （我国古代相当时间内都以口供作 为证据之王为定案依据） • 物证---• 科学证据---• 司法现代化的必然要求 • 窦娥冤的故事:窦天章,蔡婆,张驴儿父子,C e n te r of Fo rens i c Science , ECUPL司法鉴定中心• 打官司就是打证据，打证据往往就是打鉴定，司 法鉴定常为社会热点（我中心多次在媒体上出现） • 司法鉴定常常成为案件中的关键点 • 也是司法实践人员感到颇为棘手的难点 • 作为法学生，尤其是刑事侦查专业的学生学习的 重要性（非法证据排除规则确立之后对侦查机关、 公诉机关、审判机关的要求会更高） • 学习关键在于把握程序、原理和学会运用这一证 据手段。

C e n te rofFo rens i cScience , ECUPL司法鉴定中心学习方式• • • • • 课堂讲授和讨论结合 讲授与自学结合（布置思考题） 理论讲解和实际案例分析结合 电子信箱：sundaming@ 主要内容：近十个专题形式C e n te rofFo rens i cScience , ECUPL司法鉴定中心司法鉴定概论• • • • • • • • • •C e n te r第一讲 司法鉴定概念论 第二讲 司法鉴定历史论(简单) 第三讲 司法鉴定类别论 第四讲 司法鉴定主体论 第五讲 司法鉴定程序论 第六讲 司法鉴定方法论 第七讲 司法鉴定标准论(概述) 第八讲 司法鉴定管理论(专题) 第九讲 司法鉴定应用论(重点) 第十讲 司法鉴定资讯论(穿插讲解)of Fo rens i c Science , ECUPL司法鉴定中心第一讲 司法鉴定概念论• • • • • • • • • • • •C e n te r鉴定 司法鉴定 司法鉴定学 法庭科学鉴定 刑事技术鉴定 检察技术鉴定 法医学鉴定 司法医学鉴定 识别犯罪 侦察鉴定 咨询性鉴定 情况鉴定ofFo rens i cScience , ECUPL司法鉴定中心鉴定• 字义解释:– 鉴,仔细审视、察验或鉴别。

1司法鉴定作用司法鉴定是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。

（一）确定物的同一（二）认定客体的种属范围或种属异同（三）确定事件因果（四）确定事实的有无和真伪（五）查明证据的来源、出处（六）鉴定事实程度2专家证人、鉴定人、证人关于司法鉴定人诉讼地位的立法大体可以分为分立式和并合式。

（1）分立式：鉴定人与证人分立，两者是独立的诉讼参加人，其有独立的诉讼权利和诉讼义务，不区分专家证人与一般证人，大陆法系国家多采取分立式立法；（2）合并式：鉴定人归属证人范畴，无独立称谓的司法鉴定人。

英美法系国家多采取合并式立法，不区分鉴定人与证人。

通常鉴定人被规定为一种特殊的证人，即专家证人，专家证人出具的意见为专家证言，而其他证人则称为一般证人，专家证人与一般证人在司法实践中的诉讼权利、诉讼义务以及证据规则适用上也存在着一定程度的差异，而大陆法系国家的司法鉴定人与英美法系国家的专家证人在外延上并不完全相同，专家证人可能是司法鉴定人，也可能不是司法鉴定人，从一般意义上讲，把专家证人理解为鉴定人也并无不妨。

3同一认定理论内容、种属认定内容及其区别（1）同一认定：是指具有专门知识的人或熟悉客体特征的人，通过自身的能力或借助科学技术手段，在研究和比较先后出现的两个反映形象特征的基础上对其是否出自一个或是否原属于同一整体物所做出的判断。

（主体、客体、目的、方法、判断活动）（2）种属认定：是指具有专门知识的人或了解客体特征的人，以物证检验所获取的科学事实为依据，对物证和留下物证的人或物的种类归属进行鉴别和判断的活动。

（3）区别：A.解决的问题不同。

同：先后出现的客体是否为同一个可以或者是否来源于同一整体种：一种物质或客体究竟是何种物质或何种类型，或者两种物质属性或来源是否相同。

B.对客体特征运用的要求不同同：在确定、使用共性特征相互进行判断的基础上，个性特征的综合能否反映物证的特定性则是同一认定结论的依据种：种属认定侧重比较、评断客体的共性特征，或确定物质的属性，个性特征在鉴定中只起到辅助作用；C.利用客体的差异进行排除的程度不同。

司法鉴定概论（00926）第一章：司法鉴定概述广义的司法鉴定是指在诉讼、行政执法、仲裁等司法和准司法活动中，对案件中的专门问题，由当事人申请，司法或者准司法机关决定，或由司法机关准司法机关主动决定，指派或者聘请具有专门知识的人，运用专门的技术方法对专门问题进行科学判断的活动。

狭义的司法鉴定是指在诉讼过程中，对案件中专门性问题，由当事人申请。

司法机关决定或由司法机关主动决定，指派或者聘请具有专门知识的人，运用专门的技术方法对专门问题进行科学判断的活动。

鉴定的根本目的是鉴定人根据超出一般常识之外的专门知识就专门问题做出专业性的判断和解释，以补充事实审理者在专门问题上认识能力的不足。

鉴定人具有下列情形之一的，应当自行回避，或当事人及其法定代理人有权要求其回避：1、是本案的当事人或当事人近亲属的；2、本人或他的近亲属与本案有利害关系的；3、担任过本案的证人、辩护人、诉讼代理人的；4、与本案有其他利害关系，可能影响公正处理案件；5、接受当事人及其委托人请客送礼，违反规定会见当事人及其代理人。

审判人员对鉴定人出具的鉴定书，应当审查：1、委托人姓名或名称、委托鉴定的内容；2、委托鉴定的材料；3、鉴定的依据及其使用的科学技术手段；4、对鉴定过程的说明；5、明确的鉴定结论；对鉴定人鉴定资格的说明；7、鉴定人员及鉴定机构签名盖章。

所谓意见是指在感知实施的基础上所做的推论。

司法鉴定的主体包括主体合法、程序合法和形式合法。

司法鉴定的性质决定了司法鉴定具有合法性、科学性、中立性的特征。

合法性要求：一是鉴定启动主体是法庭主体；二是鉴定实施的主体是法定主体，即具有鉴定资格的鉴定人；三是鉴定机构必须是经过上级主管部门批准授权或司法机关临时指聘的，具有鉴定资格的鉴定机构；四是诉讼法对鉴定程序进行了严格规定，对于鉴定的启动、委托、受理、实施等鉴定过程，相关法律法规均作了明确规定；五是鉴定的客体是依法取得的具有合法性和真实性的供鉴定客体；六是鉴定结论是法定的证据种类之一。

教学大纲第一章司法鉴定概述教学内容：1、掌握司法鉴定及与司法鉴定有关的概念、基本性质与基本属性2、掌握司法鉴定的基本原则、任务与作用教学重点和难点：司法鉴定的含义教学方法与手段：课堂讲授与讨论第一节司法鉴定的概念1.1.1与司法鉴定相关的概念1.1.2 司法鉴定第二节司法鉴定的基本性质与基本属性1.2.1司法鉴定的基本性质1.2.2司法鉴定的基本属性第三节司法鉴定的基本原则1.3.1 依法鉴定原则1.3.2 尊重科学原则1.3.3 独立鉴定原则1.3.4 鉴定公开原则1.3.5 鉴定公正原则1.3.6 遵守规范、标准原则第四节司法鉴定的任务与作用1.4.1 司法鉴定的任务1.4.2 司法鉴定的作用复习与作业要求：司法鉴定的概念考核要点：司法鉴定的概念、基本性质和基本属性、基本原则、任务与作用辅助教学活动：讨论第二章法医死因鉴定教学目的和要求：1、掌握法医死因鉴定的概念、研究对象、研究范围、主要任务，鉴定工作程序和鉴定方法2、熟悉鉴定的主要内容，如机械性损伤、机械性窒息、高低温损伤及死亡性质鉴定3、了解检材提取及保存要求教学重点和难点：法医死因鉴定概念和鉴定方法教学方法与手段：课堂讲授、实验与讨论第一节概述12.1.1概念12.1.2研究对象及法律依据（一）研究对象（二）法律依据12.1.3 任务（一）确定死亡（二）分析死亡原因（三）判断死亡性质（四）推断死亡时间（五）推断和认定致伤物（六）个体识别和尸源认定（七）分析死亡经过12.1.4 检材的提取与管理（一）器官大体标本（二）石蜡组织块（三）组织切片、电子显微镜标本12.1.5 鉴定档案的管理第二节鉴定内容12.2.1死亡概念12.2.2死亡分类（一）呼吸性死亡（二）心性死亡（三）脑死亡1、脑死亡的提出及其意义2、脑死亡与植物人的区别12.2.3死亡过程（一）濒死期（二）临床死亡期（三）生物学死亡期12.2.4 死亡时间推断（一）根据尸体现象推测死亡时间（二）根据尸体上的蝇蛆推测死亡时间（三）根据胃内容物推测死亡时间（四）根据膀胱内容物来推测死亡时间12.2.5 死因分析12.2.6 死亡性质鉴定（一）自然死（非暴力性死亡）（二）非自然死亡（暴力性死亡）第三节常见损伤及其鉴定12.3.1 机械性损伤（一）机械性损伤对生命的影响（二）机械性损伤致死原因（三）机械性损伤时间推断（四）颅脑损伤12.3.2 机械性窒息（一）机械性窒息尸体征象（二）机械性窒息分类12.3.3 烧死、冻死与电击死（一）烧死（二）冻死（三）电击死12.3.4 猝死12.3.5 杀婴及虐待儿童死亡第四节鉴定标准适用12.4.1 尸体检验存在的问题（一）鉴定易受案情的干扰（二）鉴定工作未能严格规范操作（三）死因分析用语混乱，概念不清（四）鉴定工作与案件现场情况脱节（五）尸体解剖率不高12.4.2 尸体检验的展望复习与作业要求：掌握法医病理鉴定考核要点：法医病理鉴定概念和鉴定方法辅助教学活动：实验与讨论第三章法医损伤鉴定教学内容：1、掌握人体损伤鉴定标准的适用2、熟悉与了解概念、鉴定方法，充分认识在诉讼过程中法医损伤鉴定所起到的作用3、了解法医损伤鉴定常见损伤、鉴定方法及法医损伤常用司法鉴定标准教学重点和难点：法医损伤鉴定的方法教学方法与手段：课堂讲授与讨论第一节概述13.1.1 概念13.1.2 损伤检验（一）损伤一般检查（二）损伤特殊检查13.1.3 损伤形成分类（一）交通工具致伤（二）产品致伤（三）工伤致伤（四）职业病致伤（五）医疗致伤（六）伤害致伤13.1.4 鉴定任务（一）为定性量刑处罚提供科学依据（二）为调解纠纷、平息矛盾提供客观依据（三）为民事侵权赔偿提供价值依据13.1.5 学习目的与意义（一）为解决诉讼中涉及人身伤害等专业问题提供科学的证据（二）为立法提供资料第二节鉴定内容13.2.1 人体损伤形态（一）表皮剥脱（二）挫伤（三）创（四）脱臼、骨折（五）内脏损伤（六）肢体断离13.2.2 致伤物推断（一）根据损伤的形态推断致伤物（二）根据创口异物推断致伤物（三）根据附着物推断致伤物（四）从力的作用角度推断致伤物13.2.3 损伤时间推断13.2.4 损伤与疾病关系（一）直接因果关系（二）间接因果关系13.2.5 劳动能力鉴定13.2.6 生理状态及功能评定13.2.7 诈伤或造作伤的识别13.2.8 医疗纠纷鉴定（一）医疗纠纷（二）医疗事故医疗纠纷与医疗事故的关系13.2.9 三期评定第三节常见损伤及其鉴定13.3.1 颅骨损伤的类型13.3.2 颅骨损伤在鉴定中的意义13.3.3 脑损伤(一)脑损伤形态及功能障碍(二)其他脑损伤13.3.4 脊髓损伤13.3.5 周围神经损伤13.3.6 眼损伤13.3.7 耳、鼻、咽、喉损伤（一）耳损伤（二）鼻损伤（三）咽喉损伤13.3.8 口腔颌面部损伤13.3.9 四肢骨、脊柱损伤（一）四肢骨关节损伤（二）脊柱损伤（三）椎间盘损伤（四）骨盆损伤13.3.10 胸腹部损伤（一）胸部损伤（二）腹部损伤13.3.11 泌尿和生殖器官损伤13.3.12 性功能障碍第四节鉴定标准适用13.4.1 与鉴定事件性质相关的标准适用13.4.2 与被检人身份相应的标准适用13.4.3 故意侵害公民人身伤害标准适用13.4.4 按照导致伤残的事件性质不同和被鉴定人主体身份的不同分类13.4.5 劳动能力丧失程度可分为类13.4.6 劳动能力障碍，从时间上可分为暂时性和永久性，按从事职业特殊要求可分为一般性和职业性13.4.7 伤残评定时机复习与作业要求：法医临床司法鉴定的任务、标准适用考核要点：掌握法医临床司法鉴定辅助教学活动：讨论第四章法医物证鉴定教学内容：1、了解法医物证学研究的范围、涉及的主要研究方法、鉴定的内容及主要步骤2、了解法医物证司法鉴定结果的证据价值教学重点和难点：法医物证鉴定的程序、方法和内容教学方法与手段：课堂讲授与讨论第一节概述14.1.1 概念14.1.2 范围（一）人体组织（二）体液（三）分泌物（四）排泄物（五）其他14.1.3 任务14.1.4 鉴定的任务（一）物理学方法（二）化学方法（三）形态学方法（四）免疫血清学方法（五）生物化学方法（六）分子生物学方法（七）遗传学方法（八）电子计算机技术第二节法鉴定内容14.2.1 血液和血痕检验（一）血痕的肉眼检查（二）血痕的预试验（三）血痕的确证试验（四）血痕的种属鉴定（五）血痕的个体识别（六）出血部位的鉴定14.2.2 精斑检验（一）肉眼检查（二）预试验（三）确证试验（四）种属鉴定（五）精斑的个人识别14.2.3 唾液(斑)的鉴定14.2.4 尿液(斑)检验14.2.5 毛发检验14.2.6 骨骼与牙齿的个人识别14.2.7 人体物质的DNA检验（一）DNA分析的基础理论（二）DNA分析技术用于法医物证检验的主要依据（三）DNA多态性主要DNA多态性的分析技术。

司法鉴定概论自学复习资料第一章司法鉴定概述鉴定：指具有专门知识技能的人，经过一定程序和科学实验，对特定客体的本质特征及其周围边关系所作的识别和判定。

司法鉴定：定义：广义：是指在争议解决过程中，鉴定人运用科学技术或者专门知识对争议解决中涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提出鉴定意见的活动。

（P3）狭义：是指在诉讼活动中，鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。

共同点：均包含司法鉴定的实施主体、司法鉴定的具体任务、司法鉴定的基本手段、司法鉴定的服务领域不同点：狭义概念所服务的领域仅限于诉讼活动（这里诉讼包括侦查、起诉、审判、执行）要素：1、司法鉴定的服务领域：为诉讼服务2、司法鉴定的实施主体：司法鉴定人（是指在诉讼活动中依法接受委托对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供意见的人）（非司法工作人员，是特殊证人）3、司法鉴定的具体任务：目的是解决诉讼涉及的专门性问题4、司法鉴定的基本手段：运用科学技术或者专门知识进行鉴别和判断5、司法鉴定的结果表达形式：鉴定人应当提供鉴定意见。

（鉴定意见：是指司法鉴定人在运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断的基础上给出的结论性意见）“鉴定意见”与“鉴定结论”区别（P5）基本性质：司法鉴定既不是行政行为，也不是司法行为和一般的科学技术行为。

司法鉴定是一种运用科学技术、专门知识、职业技能和职业经验为诉讼活动，尤其是为司法审判活动提供技术保障和专业化服务的司法证明活动，其本质是科学性和法律性的有机统一。

具体方面：1、司法鉴定活动具有双重性：是科学实证活动又是诉讼参与活动2、调整司法鉴定活动的规范具有双重性：既受诉讼法规范调整，又要遵循行政管理规范和技术规范3、司法鉴定活动的权力配置具有双重性：司法权的调整有司法鉴定的启动、决定，鉴定意见的质证、认证、采信。

司法行政管理调整的有司法鉴定的管理、司法鉴定实施的规范。

司法鉴定概论-课后练习参考答案第一章司法鉴定概述1、如何理解司法鉴定的概念？广义的司法鉴定是为诉讼、仲裁、调解、和解等多种争议解决过程中提供科学实证活动（即所进行的各种技术鉴定）；狭义的司法鉴定（《决定》中所规定的）在诉讼活动中，鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼中所涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。

※比较共同点：二者均包含司法鉴定的实施主体、具体任务、基本手段、服务领域这些基本要素。

不同点：二者在司法鉴定服务的领域方面有宽窄之分，狭义的司法鉴定概念所服务的领域仅限于诉讼活动（诉讼活动包括侦查、起诉、审判、执行等相关活动）。

2、司法鉴定的双重性表现在哪些方面？司法鉴定是一种科学技术、专门知识、职业技能、职业经验为诉讼活动尤其是为司法审判活动提供技术保障和专业化服务的司法证明活动，其本质是科学性和法律性的有机统一。

司法鉴定的基本属性决定了其具有双重性，表现在以下几个方面：①司法鉴定活动②调整司法鉴定活动的规范③司法鉴定运作的权力配置④司法鉴定制度3、如何理解司法鉴定的基本性质与基本属性？基本性质：科学性和法律性的有机统一基本属性：司法鉴定作为一种法定证据，具有证据的一般要求；别与其他证据的属性：法律性（法定性）、中立性（独立性）、客观性（真实性）;4、如何理解司法鉴定的基本任务与具体任务？基本任务：鉴定人运用科学技术或专门知识对诉讼活动涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见，为诉讼活动和相关执法活动提供科学证据。

具体任务：目前，我国法律统一管理的司法鉴定的学科类别以及在诉讼活动中出现频率较高的专门性问题所涉及的学科类别主要有：法医学鉴定；物证类鉴定；声像资料鉴定；知识产权鉴定；会计司法鉴定；计算机司法鉴定；建筑工程司法鉴定5、司法鉴定的研究对象主要包含哪些方面？主要包含：司法鉴定法律规范、司法鉴定制度与理论、司法鉴定实践与技术。

6、如何理解司法鉴定与相邻学科间的关系？一、司法鉴定与侦查学侦查学：主要研究在刑事案件发生后，如何依法运用各类公开和秘密的专门调查方法查明案情、收集证据、揭露和证实犯罪行为人的刑事立法行为。