细心,耐心恒心,爱心【爱心,细心,恒心】

爱心 细心 耐心

班主任是班级工作的组织者和引导者，是学校与学生、家长沟通的纽带和桥梁，是实施素质教育的重要力量。多年的班主任工作，我深深地感受到，一个优秀班主任，必须要具有爱心、细心和耐心，同时爱心、细心、耐心也是班主任的基本修养。

一、爱心——做好班主任工作的前提

前苏联教育家苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育”，文学家高尔基也曾说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子”。可见，对孩子有爱心，是做好班主任工作的前提。我认为，作为班主任就要时时刻刻用爱的雨露去滋润学生，用一种慈母的爱心去关怀学生、爱护学生。二十多年的班主任工作，让我深深地体会到：作为一名教师，一名班主任，应该真正做到“爱生如子”，平等对待每一位学生，无论他是出生在干部家庭或是出生在平民百姓之家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，我们均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服，特别是对那些学习成绩较差、表现也较差的学生，以及那些单亲家庭、贫困家庭出生的学生，班主任更应多一份爱心、多一点宽容、少一点责备。

二、细心——做好班主任工作的关键

长期担任班主任工作，我感受到：细心，是做好班主任工作的关键。有人说“班主任是世界上最小的主任”，可管的事特别多，特别细。大到教育教学，小到扫把摆放，领取粉笔之类鸡毛蒜皮的事情，样样少不了班主任的细心。工作中细心，就能及时发现出现的问题，防微杜渐；工作中细心，就能帮助我们全面分析问题和正确处理问题；工作中细心，还能帮助我们提高工作效率，避免出现差错。我每接一个班时都先要所制定出细化的各种规章制度，让学生的行为有章可循，有“法”可依。平时，我细心观察了解学生的学习、表现、情绪、身体情况，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣，及时发现学生的点滴进步或不良行为，及时给予表扬或批评。我每天早晨到教室督促学生上早自习时，先看看学生是否到齐，检查有无安全隐患，学生中有无异常情况等等。

三、耐心——做好班主任工作的保证

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做一名有爱心、耐心、细心的班主任

作者：滕洁敏

来源：《文理导航·教育研究与实践》2015年第03期

做一名有爱心、耐心、细心的班主任

转眼间，我在教育工作岗位上已经辛勤耕耘了13年，在这13年里，我从一个刚刚毕业的大学生成长为一名优秀的班主任教师，其中经历了酸、甜、苦、辣，但是回味起来是那么的让我终身难忘，每每想起与学生们在一起的情景，不仅会欣然微笑。

一、真爱，插上自信的翅膀

在班级管理中，我时刻关注每个学生的心理状态，发现哪个学生情绪不稳，状态不对时，我总会用自己的细致和耐心去与学生沟通。我的爱心引导使得学生如沐春风，心里的阴霾总会被一扫而空。

我班原来有一个叫张博的学生，提起这个学生真是让所有老师都头疼。不学习，爱捣乱，男孩子成长过程中容易出现的问题他几乎都出现过。很多时候，有些老师甚至都想放弃他了，感觉它是一块感化不了的顽石。面对这样的情况，我认真分析他出现问题的原因，坚信他是一个懂事的孩子，只是在成长过程中遇到了一些问题，他需要别人的帮助。在这样的信念支持下，我经常与他谈心，朋友似的沟通与交流渐渐让他打消了原来那种戒备的心理。他知道我是真心对他好，想让他进步。在我的鼓励下，他终于完成了自己成长过程中的飞跃，顺利的完成了初中学业。毕业时，他已是一个成熟而懂事的小伙子了，偶尔一次见面时，他还对我说：“如果没有我的鼓励和信任，他可能早就流入社会了”。

二、牵手，架起心灵的虹桥

手与手之间虽无语，却传递着爱和真情。在孩子的眼里，她们所牵的何止是老师的手，更是一份信任，一种依靠。

2013年十月份我们班新来了一名叫丁大强的学生。他是一个从不写作业、经常随便拿别人东西、纪律很差、全校闻名的调皮大王。先不说他从来不写作业不学习，没到一星期就接到好几位家长的来电，说课上他总揪前面同学的辫子，课下去卫生间的时候欺负其他班级的男同学，体育课上一个飞脚把我班李桐踢个乌眼青……天呀！什么人能搞出这么多花样？他一个人就弄得我寝食难安。一次与他的谈话中得知他的父母离异了而且都在外地打工对他不管不问。他一直和年迈的爷爷、奶奶生活在一起，这样的孩子心里能有爱吗？我突然觉得他没那么可恨了，觉得他挺可怜的。我决不放弃他我要想办法改变他。

爱心细心加创新

班级工作要用心

三十家子初中 吕 森 男 33岁

各位领导，各位同仁：大家好！

我来自三十家子初中，我演讲的题目是《爱心细心加创新，班级工作要用心》。

光阴荏苒，日月如梭，转眼间我的教学工作已经度过了十几个年头了，而班主任工作也一直陪伴了我十几个春秋，十几年来带过一届又一届的学生，没有过轰轰烈烈的业绩，没有过出类拔萃的经验，有的只是来自学生和家长的赞美，有的只是来自领导和同事的认可。今天让我讲讲我从事班主任工作的体会，我还真不好意思，班主任中普通的一员，没什么经验可谈，回想一下，我多年的感觉便是：爱心是一名班主任做好班级工作的源动力，细心是一名班主任做好班级工作的方法保障，而创新是一名班主任不断进步的制胜法宝。

一、 用爱心感染学生

班主任工作是学校最重要的工作，又是最复杂的工作，也是一项长期的工作，一位教师一但担此重任，就意味着要和乏味枯燥麻烦相伴。现在想想，能过支撑自己一直干下去的原因便是对学生的热爱。

没有对学生爱就没有学生对班主任的信任，没有对学生的爱就没有我们对班主任工作的持之以恒的坚持。班主任是班级的主人，班主任是孩子的家长，班主任是学生的朋友。一名合格的班主任，要尽一家之主的职责，要关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的学习，又要关心他们的生活，又要关心他们的健康。只有这样学生才能“视班如家”把班主任当成自己的父母。才愿意在你的班级学习生活。

2009年四月，郑峰患阑尾炎做手术，养病期间，我便组织班里几个成员及时去家里探望，送去全班级的慰问和祝福，郑峰返校后，几次在作文里写到“我爱班级，我爱班里的学生，我爱我的班主任。”

2009年留守儿童赵宇患病，只有爷爷在家，爷爷年纪大，连自己都照顾不过来，想到这些，我便马上骑自行车几十里到他家里，送去好吃的，临走留下100块钱，并把班里学生的慰问信送到赵宇手中，赵宇非常感动，他的爷爷激动地留下了热泪，听说逢人便讲班主任的好处。

爱心·细心·耐心

[摘要]班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又是千变万化的，班主任只有在实践中去探索，总结行之有效的方法和经验，才能让班主任工作跃一个新台阶。

[关键词]班主任工作 爱心 细心 耐心

提起班主任工作，我们很自然地就会想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们要成为一个有爱心、细心、耐心的人。若谈起班主任工作，恐怕几天几夜也说不完，下面仅从三个方面谈谈我的体会。

一、爱心

班主任要有爱心。带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心关心他们，缩短师生间的距离，有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名班主任，首先应是爱班上的每位学生，无论他出生于富裕的家庭或是贫穷的家庭，无论他是品学兼优的学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正。学生只有在师爱的沐浴下才能轻松地学习，即使他们违反了纪律，老师严厉的批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才会如此严格要求……这样，在“严师”面前，他们也就不会产生逆反心理或抵触情绪，而且会理解老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

记得我带五年级，班里有位同学，刚转来时性格孤僻、倔强，很少与同学交流、玩耍，上课从不发言，对待同学的玩笑或老师的批评总是显出一副敌对情绪，为此，我常找机会了解他，但他每次都是头扭到一边，总是一声不吭。因而每次的了解计划总以失败而告终，我真的有点不知所措，偶然一次作文课上，我指导学生写作文—《爸爸，妈妈，我想对你说》，这个一向倔强的孩子竟然哭了，他一边写，一边流泪，当我走到他的面前时，他用手遮住自己的作文，头扭向一边硬咽起来，我轻声对他说：“想哭就哭出来吧!”作文课后，我从他的作文中得知：他的妈妈在半年前的一个晚上洗澡时天然气中毒而死，爸爸在西安做生意，他每次放假后住在后妈的娘家，他多么渴望能和爸爸一起生活，但他不能，他知道爸爸为了养自己和弟弟要努力工作拼命赚钱。读完作文后，我已泪流满面，这不仅是同情，更多的是感动，为孩子的懂事而感动，为孩子的坚强而感动，于是我在作文批语中写到：你是一个十分坚强的孩子，在妈妈离开的日子里你是如此懂事，知道关心爸爸，关心弟弟；在妈妈离开的日子里你是如此坚强，能自己照顾自己，努力学习，虽然妈妈离开了你，但你还有爸爸，有老师，有同学，其实这些人都