音标发音规则表
- 格式:doc
- 大小:399.50 KB
- 文档页数:11
48个国际音标表及发音规则48个国际音标表/i/--发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。
/ /--发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。
/ /--/ /是长元音。
发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
/ /--发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
/ /--它是长元音。
发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高,双唇收得更圆更小,并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。
双唇收圆,稍突出。
/ /--发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。
双唇收圆并突出。
口形比/u// // /稍小。
/ /--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/ /相似。
/ /--/ /是长元音。
发音时舌中部比发/ /音时略高。
双唇扁平。
/ /--/ /是读短元音。
发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。
/ei/--先发/e/音,然后滑向/i/音。
双唇稍扁,口形从半开到合。
/ /--它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /,舌位由半低到高,口形由半开到小。
注意将音发足。
/ai/--/ai/为双元音。
先发/a/音,然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。
/au/--/au/或/ /由/a/滑向/u// /。
舌位由低到高,口形由大到小。
注意将音发足。
/ i/--发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。
发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足,然后滑向/i/音。
/i /--其发音要领是从/i/音滑向/ /音,美音则滑向/r/音。
英语音标发音规则大全一、元音发音规则1.i:发音:舌前抬高,嘴唇微微收缩;2.ɪ发音:舌身平放稍向后,嘴唇稍微收缩;3.e发音:舌身微微上扬,舌尖向硬颚靠近;4.ɛ发音:舌身平放稍微向后,舌尖稍稍上扬;5.æ发音:口唇打开,舌头下降,向外扩展;6.u:发音:唇形圆且凸出,舌前上扬;7.ʊ发音:唇形圆且微微凸出,舌位置较低;8.ɔ:发音:舌后部抬高,拉近嘴唇;9.ɑ:发音:口唇打开,舌头下降。
二、辅音发音规则1.p发音:双唇紧闭,突然打开;2.b发音:双唇紧闭,声带振动;3.t发音:舌端稍稍伸出,与上齿龈接触;4.d发音:舌端稍稍伸出,声带振动;5.k发音:舌根后方抬起,与上颚接触;6.g发音:舌根后方抬起,声带振动;7.f发音:下唇轻微揶起,气流从唇缝中发出;8.v发音:下唇轻微揶起,发出声音;9.θ发音:上齿龈与舌尖接触,气流从口中传出;10.ð发音:上齿龈与舌尖接触,声带振动;11.s发音:下唇向上翘起,气流从唇缝中流出;12.z发音:下唇向上翘起,声带振动;13.ʃ发音:舌头抬起向硬颚靠近,气流从唇缝中排出;14.ʒ发音:舌头抬起向硬颚靠近,声带振动;15.tʃ发音:舌尖抬起与硬颚接触,唇缝中气流发出;16.dʒ发音:舌尖抬起与硬颚接触,声带振动;17.h发音:喉部收缩,气流从口中吹出。
三、重音发音规则重音在单词中的位置和长短等都会影响它的发音。
一般的规律是:单词的第一音节是重音时,发音是长音;第二音节是重音时,发音是短音。
例如:“hello”中的第一音节是重音,所以发音是长音;而“summer”中的第二音节是重音,所以发音是短音。
此外,还有一些单词的重音位置是不规则的,需通过字典或自然语言学的知识去记忆。
英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
48个英语国际音标发音规则“英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。
元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。
先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为:一、前元音[i:][i][e][æ]所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。
发[i]的时候舌前部比[i:]稍低,牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些,牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[æ]的时候舌前部最低,牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[ɑ:] [ɔ:] [ɔ] [u] [u:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次,要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低,开口最大。
[ɔ]的舌位比[ɑ:]稍高,开口度比[ɑ:]稍小。
[ɔ:]的舌位比[ɔ]又要更高一些,开口度比[?]再小一些。
[u]的舌位比[ɔ:]又要高一些,开口度再小一些。
[u:]的舌位最高,开口最小。
三、中元音[ə:] [ʌ] [ə]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿,口形扁平或中常。
[ə:]的舌位最高,[ʌ]的舌位最低,[ə]的舌位介乎两者之间,比[ə:]稍低,比[ʌ]稍高。
上面提到了12个单元音。
英语里还有8个双元音。
这8个双元音又可分成两类,合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。
一、合口双元音[ei][ai][ɔi][əu][au]所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[i]或[u]。
1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)元音单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]集中双元音[iə] [εə] [uə]辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音(浊辅音)[m] [n] [ŋ]舌则音(浊辅音)[l] [r]半元音(浊辅音)[w] [j]英语语音名词解释:1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。
48个国际音标发音规则表1. /i/,表示长元音/iː/,如"see"。
2. /ɪ/,表示短元音/ɪ/,如"sit"。
3. /e/,表示中元音/e/,如"bed"。
4. /æ/,表示短元音/æ/,如"cat"。
5. /ɑː/,表示长元音/ɑː/,如"car"。
6. /ɒ/,表示短元音/ɒ/,如"hot"。
7. /ɔː/,表示长元音/ɔː/,如"dog"。
8. /ʊ/,表示短元音/ʊ/,如"book"。
9. /uː/,表示长元音/uː/,如"moon"。
10. /ə/,表示中元音/ə/,如"about"。
11. /eɪ/,表示双元音/eɪ/,如"day"。
12. /aɪ/,表示双元音/aɪ/,如"my"。
13. /ɔɪ/,表示双元音/ɔɪ/,如"boy"。
14. /aʊ/,表示双元音/aʊ/,如"now"。
15. /əʊ/,表示双元音/əʊ/,如"go"。
16. /ɪə/,表示双元音/ɪə/,如"near"。
17. /eə/,表示双元音/eə/,如"air"。
18. /ʊə/,表示双元音/ʊə/,如"tour"。
19. /aɪə/,表示三元音/aɪə/,如"fire"。
20. /aʊə/,表示三元音/aʊə/,如"hour"。
21. /p/,表示清塞擦音/p/,如"pat"。
22. /b/,表示浊塞擦音/b/,如"bat"。
23. /t/,表示清塞擦音/t/,如"top"。
国际音标及发音规则
国际音标是一套用于标注发音的系统,它包括48个音标符号,其中元音20个,辅音28个。
以下是部分音标及发音规则:
1. 元音:
/a:/ 舌位最低,双唇向两边咧开,牙床大开,下巴有下降的感觉。
/ʌ/ 舌位适中略高,双唇放松,牙床半开,是字母u的发音。
/i:/ 舌位最高,双唇向两边咧开但不要过猛,牙床打开但不放松。
/ə:/ 舌位适中,双唇放松,牙床半开,是字母er的发音。
/ai/ 舌位由低升到高,双唇从扁到圆,牙床由半开到合。
/au/ 舌位由高降到低,双唇从圆到扁,牙床由合到半开。
2. 辅音:
/p/ 双唇紧闭,然后突然放开,让气流冲出口腔。
/t/ 舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,让气流冲出口腔。
/k/ 舌后部抵住软腭,然后突然放开,让气流冲出口腔。
/f/ 下齿轻触上齿,让气流从唇齿间挤出。
/θ/ 舌尖轻轻触碰上齿背,然后突然离开上齿背。
除了上述音标外,还有许多其他的音标和发音规则。
如果需要了解更多信息,建议查阅相关的语音书籍或咨询专业的语音教师。
48个国际音标及发音规则前元音:/i://ɪ//e//æ//i:/长元音舌尖抵住下齿,舌头的前部挺起,发音时嘴巴要扁。
/ɪ/短元音舌尖抵住下齿,舌头的前部挺起,嘴巴张开的宽度正好是一个食指的宽度/e/短元音舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭抬起,牙床半开,嘴巴张开的宽度正好是食指和中指叠加的宽度。
/æ/短元音舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭抬起,牙床半开,嘴巴张开的宽度正好是三个手指的宽度。
中元音:/ə//ɜ://ʌ//ə/短元音舌尖抵住下齿,舌身自然平放,嘴巴张开的宽度是食指和中指的叠加。
/ɜ:/中元音长元音舌尖抵住下齿,舌身自然平放,舌中部稍抬起,嘴巴张开的宽度是食指和中指的叠加。
/ʌ/短元音既是中元音也是后元音发这个音时须抬起舌头的中后部。
后元音/ɒ//ɔ://ʊ//U://ɑ://ɒ/短元音在发/ɑ:/的基础上(抬起舌后部,舌头平放)将双唇收圆/ɔ:/长元音舌后部抬高,舌尖压低。
/ʊ/短元音舌头往后缩,舌后部尽量向上抬,但抬得要比发/U:/低/U:/长元音舌头往后缩,舌后部尽量向上抬,嘴唇尽量收圆收小向前突出。
/ɑ:/长元音抬起舌头的后部,双唇向两边拉,啊……双元音/eɪ//aɪ//ɔɪ//ɪə//eə//ʊə//əʊ//aʊ//eɪ/发这个音由/e/快速不停顿的滑向/ɪ/,发音时前面强后面弱前面长后面短/aɪ/发这个音由/a/快速不停顿的滑向/ɪ/,但不到/ɪ/时就停止,发音时前面强后面弱前面长后面短。
/ɔɪ/发这个音由/ɔ/快速不停顿的滑向/ɪ/,发音时前面强后面弱前面长后面短。
口型从开到合从而完整的发出这个双元音。
/ɪə/发这个音由/ɪ/快速不停顿的滑向/ə/,发音时前面强后面弱前面长后面短。
发音过程结束时嘴唇的形状变成半开的/ə/ /eə/发这个音由/e/快速不停顿的滑向/ə/,发音时前面强后面弱前面长后面短。
/ʊə/发这个音由/ʊ/快速不停顿的滑向/ə/,发音时前面强后面弱前面长后面短。
英语国际音标表一、英语国际音标表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
二、48个国际音标的发音规则—元音(20个)[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[ə:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[ɔ] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[æ] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成,[ɔ]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成,[ə]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。
[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成,[i]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成,[e]重读,[ə]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成,[u]重读,[ə]轻读,双唇由收圆到半开。
三、48个国际音标的发音规则—辅音(28个)[p] 双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
一、音标1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。
2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[]”或“/ /".3、48个音标4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。
在开音节单词中,元音字母发它本身的音。
5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。
6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等.②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。
7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。
1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音A)元音字母在单词中的读音元音字母读音说明例词a /ei/在重读开音节中name, make, plane, grade, cake, date,page, safe, face, gate/e/在ny前any, many, anyone, anything 在重读闭音节中map, fat, sad, back, hand, catch, hat,bad, glad, black, thank, act 在w或wh后wash, want, watch, what在s, ss, st前past, flash, last, glass, pass,class, basket在w后偶尔发waterar分开发音Mary, parent在非重读音节中another, along, asleep, away, among,around在非重读音节中village, comrade, palace元音字母读音说明例词e在重读开音节中me, be, we, he, she, these, Chinese /e/在重读闭音节中get, rest, mend, next, left, then,help, wet, forget, dress, sell, spell er分开发音zero在非重读音节中open, moment, September在非重读音节中ticket, begin, behind, cinema,betweeni(y)/ai/在重读开音节中time, drive, ride, knife, wife,smile, why, sky, dry, try, fly, spy,July在重读闭音节中hit, ill, lift, kill, twin, drink,pick, ship, wind, thin, ship,physics在重读开音节中police, machine在非重读音节中April, holiday, beautiful在非重读音节中office, instead, finish, city,family, reallyo 在重读开音节中go, ago, nose, hope, whole, alone,hole, phone, smoke, joke在重读闭音节中clock, sock, shop, dog, cross, cock,bottle, knock, song, strong在m, n, v, th前love, son, some, mother, otherwoman在某些重读开音节中move, lose, who, whoseone, once在非重读音节中today, tomorrow, together, second 在非重读音节中onto, intou 在重读音节中use, student, duty, excuse, music 在重读闭音节中but, cut, up, nut, duck, luck,lunch, sunny在重读闭音节中put, pull, push, full在重读开音节中June, ruler在个别单词中busy, business在非重读音节中AugustB)辅音字母在单词中的读音辅音字母读音例词辅音字母读音例词b/b/bus p/p/mapc /s/nice q一般不单独发音/k/cup r/r/redd/d/days /s/yesf/f/fly/z/please ggate sureorange usually h/h/he t/t/cat j jeep v/v/live k/k/kite w/w/wayl/l/late/ks/nextxm/m/my example/n/nine y/j/yearnuncle z/z/zero重点辅音字母读音讲解:n在单词中的读音①n在一般情况下发/n/。
一、音标
1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。
2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[]”或“//”。
3、48个音标
4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。
在开音节单词中,元音字母发它本身的音。
5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。
6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。
②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。
7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。
1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音
A)元音字母在单词中的读音
B)辅音字母在单词中的读音
重点辅音字母读音讲解:
n在单词中的读音
①n在一般情况下发/n/。
如:kind, need, soon等。
s在单词中的读音
①s在单词开头通常读/s/。
如:sit, stop等。
②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。
如:desk, past, question, mistake等。
③以s结尾的复数名词,s前的辅音字母发清辅音时,词尾s读/s/。
如:clocks, shops等。
④ss在单词中读/s/。
如pass, lesson等。
⑤s在两个元音音素之间常读/z/。
如:music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。
⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中,s前面为浊辅音或元音时,s读/z/。
如:bags, plays, blows, rulers等。
C)元音字母组合在单词中的读音
这类字母组合通常有两个元音字母组成,其中的元音字母组合有的只发一种音,有的发两种或两种以上的音。
D)辅音字母组合在单词中的读音
这类字母组合通常有两个辅音字母组成,大部分辅音字母组合只有一种读音,有少数辅音字母组合有两种或两种以上读音。
E)元、辅音字母组合在单词中的读音
这类字母组合有两类:一类是一个或两个元音字母与r组合,构成-r音节或-re音节。
这是主要一类元辅音字母组合。
另一类是一个元音字母与除r以外的某个辅音字母组合。
这类元辅音字母组合数量很少。
F)不发音的字母和字母组合
英语单词的读音和拼写形式虽然联系紧密,但并不是完全对应的,有很多单词中的某一字母或几个字母不发音。
单词不发音的字母中,既有元音字母或字母组合,也有辅音字母或字母组合。
不发音的字母或字母组合给拼写单词带来了一定的困难,但也不是无规律可循的。
请看下表:
含同一种读音的字母和字母组合A)按元音音素归纳
.
精选范本。