中学班主任实习工作计划样例[1]

中学实习班主任工作计划模板(5篇)中学实习班主任工作计划模板篇1班级基本情况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。

其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。

该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。

家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。

由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。

很多行为习惯有待进一步培养。

主要实习工作：(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教育力量管理(五)其他方面日常工作：(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。

(二)做好班级日常管理工作。

督促学生早操、校会的队列情况。

指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。

(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

(四)开展主题班会(五)对学生进行个别教育(六)认真写好实习日志具体安排：1、第一周(__年9月10日——15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。

在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

2、第二周(__年9月18日——23日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。

早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。

组织学习《乐师附小文明礼仪》。

3、第三周(__年9月25日——30日)：具体策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向__”。

对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

初中班主任工作实习计划4篇初中班主任工作实习计划第1篇一、深入班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。

2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。

3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。

4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。

6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。

二、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。

班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育等方面都有专门的特长生。

学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。

针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。

三、工作目标1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。

2024年中学班主任实习工作计划样本1. 完成教师资格证考试作为一名中学班主任，首先要具备合格的教师资格证。

因此，我计划在____年下半年开始备考并争取顺利通过教师资格证考试。

2. 熟悉学校制度和班级情况在正式担任班主任之前，我会积极主动地与学校领导和其他教师交流，了解学校的教学理念、管理制度和校园文化等方面的情况。

同时，我还将仔细了解自己所担任班级的学生情况，包括学生的学习水平、性格特点以及关系网等，以便在日后的实习工作中更好地指导学生。

3. 制定班级管理计划作为班主任，我将积极参与班级的管理工作。

首先，我会制定班级的管理计划，明确班级的目标和任务，并制定相应的实施措施。

在管理过程中，我将注重培养学生的责任感和自主学习能力，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

4. 注重班级文化建设为了促进学生的全面发展，我将重视班级文化建设。

我计划组织一系列有益的班级活动，包括班级集体活动、社团活动、志愿者服务等，以培养学生的团队协作精神和社会责任感。

同时，我还会鼓励学生参与各类比赛，提高他们的综合素质和竞争能力。

5. 建立和家长的良好沟通机制与家长的良好沟通是保持良好班级管理的重要环节。

在实习期间，我将主动与家长进行交流，及时向他们传达学生的学习情况、表现和问题等。

我计划每学期组织一次班级家长会，让家长了解学校和班级的工作情况，并听取他们的意见和建议。

6. 关注学生的学习情况和心理健康作为班主任，我将始终关注学生的学习情况和心理健康。

我计划每周进行班级讨论，逐个了解学生的学习进展和问题，并及时提供针对性的教育方式。

此外，我还会参与学生心理健康教育，关注他们的情绪和心理状态，及时发现并解决问题。

7. 深入参与学校日常管理作为一名中学班主任，我将积极参与学校的日常管理工作。

我计划参加教研活动，与其他教师交流教学经验和方法，提高自身的教学能力。

同时，我还愿意参与学校的各种管理会议，为学校的管理和发展做出贡献。

8. 持续学习和提升作为一名中学教育工作者，我深知学习是持续的过程。

文章一：实习工作计划为了更好地担任班主任的职责，我计划通过以下五项实习工作来提升自己的能力和水平：1.参加学校组织的师德师风培训，提高自身素质和职业道德水平，更好地服务学生和家长；2.深入了解家长对孩子教育的期望和需求，建立良好的家校沟通机制，并且利用多种方式加强家校协作；3.充分发挥班委的作用，共同制定班级活动计划，并且通过班会等方式及时反馈班级学生情况，了解学生个性和需求；4.按照学生特点，制定不同类型的教育教学方案，并且不断改进和完善；5.建立健全班级管理制度，并且加强班级纪律，提高学生群体素质。

在实习期间，我将认真对待每个实习项目，争取取得更好的实习效果，全面提高自己的职业素养和实际工作能力。

文章二：提高话题如何更好地关注学生个体需求，让每一个学生在学校得到全面的发展呢？这是我关注的一个话题。

因此，在我的实习计划中，我特别提出以下五项工作来提高话题：1.了解每一个学生的状况，包括家庭情况、学习状况等，为制定教育教学方案提供参考；2.借鉴其他班主任的工作方法和经验，为学生个体化发展提供更多的方法；3.定期举行班委会议和班会，探讨学生需求，制定针对性的班级管理措施；4.多与学生沟通，引导他们在学习、生活和品德方面的全面发展；5.通过班级活动组织，激发学生积极参与的热情，建立班级特色。

这五项工作旨在关注学生的特点和需求，让每一个学生得到更好的发展。

文章三：提高教育教学质量教育教学是班主任最重要的工作之一，因此，在我的实习计划中，我特别提出以下五项工作来提高教育教学质量：1.完善新生入学准备工作，在学生熟悉校园和教学环境的同时，开展有意义的教育教学活动；2.制定科学、合理的作业量和考核方案，促进学生主动学习，加强学生自我管理；3.定期开展教育教学研讨、交流和评估，汲取他人经验，不断完善教育教学方案；4.提高课堂效率，利用现代化教育方式，采用更多启发式教育手段以及更多展示性教学的方法，让每个学生体验到享受学习的快乐；5.跟进学生学习进度，及时发现学习中的问题并及时解决。

3篇实习初中班主任工作计划实习初中班主任工作计划第一篇：一、总体目标1. 了解和适应学校现有的教学管理制度；2. 积极参与学校教务会等各项会议，了解学校的发展方向；3. 提高对学生的教育教学管理能力。

二、当月工作计划1. 制定每周的工作计划并提交给年级主任，实施教学工作；2. 收集学生的个人信息，了解他们的兴趣爱好和学习情况；3. 组织学生举办班会，了解学生的思想动态并进行心理辅导；4. 协助老师制定教学计划，提供教学资源并进行指导；5. 定期与学生的家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况；6. 指导学生进行课外活动，并参与学生会等组织的工作。

三、具体措施1. 深入了解学校的教学管理制度和各项政策，熟悉学校的教务工作流程；2. 及时参加学校的各项会议，积极发表意见和建议；3. 充分了解学生的个人情况，与学生建立良好的师生关系；4. 与班级各科任教师进行密切合作，协调教学进度和学生学习情况；5. 建立与学生家长的沟通渠道，与家长保持良好的合作关系；6. 积极参与学生的课外活动和社团组织的工作。

第二篇：一、总体目标1. 提升自身对学校的教学管理和班级管理水平；2. 建立良好的师生关系，促进学生全面发展；3. 积极配合年级主任和其他教职员工的工作。

二、当月工作计划1. 积极参与教师团队的备课活动，提供教学素材和指导；2. 定期开展学生的班会活动，关注学生个体成长情况；3. 及时跟进学生的学习进度和学习困难，提供个别辅导；4. 参与学校举办的各项教育教学活动，提供支持和指导；5. 与学生家长保持良好的沟通，了解学生在家庭中的情况；6. 参与学生的课余活动，开展丰富多彩的课外教育。

三、具体措施1. 积极参加教研活动，寻找优秀的教学资源和方法；2. 建立学生档案，及时记录学生的学习情况和个人特点；3. 与学生保持密切的沟通，关注学生的心理和生活状况；4. 发现学生的学习问题和困难，与科任教师进行合力辅导；5. 积极参与学校的各项活动和会议，为学校的发展提供支持；6. 与家长建立良好的合作关系，了解学生在家庭中的情况。

2024年中学班主任实习工作计划范本一、实习目标及背景中学班主任实习是为了帮助学生合理安排学习生活，提高学生综合素质，培养学生良好的学习习惯和品德修养，提升学生的综合素质。

本次班主任实习将在某中学进行，共计6个月。

二、实习内容及方法1. 学生管理方面(1) 了解学生情况：建立学生档案，了解每个学生的基本信息和家庭背景，提前了解他们的学习情况、兴趣爱好、优点和不足，为制定有针对性的管理措施提供依据。

(2) 班级管理组织：组织开展班会、团队活动等，加强班级凝聚力和团队意识，培养学生的集体荣誉感。

(3) 个别激励与辅导：及时发现学生的优点和潜力，通过积极鼓励和适当奖励，激发学生的学习动力；针对学生的学习困难，进行个别辅导和指导。

2. 学业管理方面(1) 制定学习计划：根据学校教学计划和学生的实际情况，制定学生学习计划，合理安排学习时间和任务。

(2) 学习资源管理：指导学生合理利用图书馆、自习室等学习资源，指导学生学会查阅学习资料，提高学习效率。

(3) 学习方法指导：教授学生科学的学习方法和技巧，引导学生形成正确的学习习惯，提高学习效果。

3. 品德教育方面(1) 德育活动组织：组织开展主题班会、征文比赛等活动，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的社会责任感和人文精神。

(2) 操行评定与奖惩：定期对学生的操行进行评定，采取奖惩措施，引导学生自觉遵守校纪校规，培养学生的良好品德。

(3) 学生家长沟通：与学生家长保持密切联系，定期进行家访，了解学生在家庭中的情况，促进家校合作，共同关注学生的身心发展。

4. 社会实践与课外活动(1) 组织社会实践：组织学生参与公益活动、社区服务等实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

(2) 引导课外活动：组织学生参加各类兴趣社团和俱乐部，培养学生的综合素质和创造力。

三、实施步骤及时间安排1. 第1个月：了解班级学生情况，建立学生档案；参与班级管理组织，学习班主任工作流程。

2024年初中实习班主任工作计划例文班主任工作计划的制定，如同航海中的灯塔，对新学期的班主任工作起着至关重要的指导作用，能够使班主任工作有序进行。

因此，在新学期的开始，制定班主任工作计划显得尤为重要。

我的新学期的班主任工作计划如下：一、关于学生的思想状况1. 加强与家长的沟通与交流，争取实现家校合作，共同促进学生的健康发展。

2. 班主任应将学生视为自己的孩子，深入了解并关心他们。

关注他们的学习和生活，尤其是思想上的问题。

班主任需要调整自己的心态，保持情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，全身心地投入到工作中，避免冲动。

多与学生私下交流，珍惜他们对班主任的信任和依赖。

二、工作目标1. 争取期中考试时，班级总成绩排名有所提升。

2. 加强班级纪律和卫生管理。

3. 营造和谐的班级文化氛围，培养勤奋好学、积极向上的班风，为全班学生的成绩提升创造良好条件。

4. 积极开展班级文化娱乐活动，为学生创造一个温馨舒适的学习环境。

5. 做好班级后进生的帮扶工作，通过先进学生带动后进生，形成班级整体情况的良性循环。

三、主要工作1. 在新学期的第一周，召开以“安全教育、收心教育”为主题的班会，对学生进行安全和收心教育，帮助他们尽快从假期状态中恢复过来。

2. 根据小组协作学习计划，重新安排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的顺利开展奠定基础。

3. 调整班委会成员，召开班委会议，明确分工，听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

4. 及时进行班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各项要求，预防潜在问题。

5. 开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的日常生活入手，培养良好习惯，优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6. 加强学生学习要求，特别是加强学生作业的检查和督促。

7. 以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，培养学生的学习自主性和创造力。

8. 充分利用课余时间组织黑板报和手抄报活动。

初中实习班主任的工作计划6篇第1篇示例：初中实习班主任的工作计划一、工作目标作为初中实习班主任，我的工作目标是确保班级学生的学习和生活有序进行，培养学生的良好学习习惯和品格修养，为学生成长奠定良好的基础。

二、工作计划1.每天早晨的班会每天早晨开展班会，统一学生早自习的学习计划和任务安排，及时进行学生考勤和请假登记，及时了解学生的学习和生活情况，及时与学生沟通交流，引导学生树立正确的学习态度和价值观念。

2.学生学习情况的跟踪和督促认真了解学生的学习情况，发现问题及时解决，及时进行学习计划的修正，对学生学习中的不良习惯进行纠正和引导，帮助学生树立自觉自愿的学习动机，确保学生学业有成。

3.学科教学计划的制定和实施针对各个学科的教学内容和难点，制定详细的教学计划，根据学生的实际情况灵活调整教学进度和节奏，做到因材施教，做到有的放矢，确保学生掌握扎实的基础知识和技能。

4.班级管理和纪律教育加强班级管理，对学生的纪律进行监督和教育，严格执行校纪校规，培养学生的自律意识和团队意识，建立和谐的班级氛围，确保班级秩序平稳。

5.家庭教育和学生心理辅导与学生家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况，开展家庭教育和学生心理辅导工作，解决学生在成长过程中遇到的问题和困惑，促进学生身心健康的全面发展，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

6.课外活动和社团组织组织或指导学生参加各种课外活动和社团组织，培养学生的兴趣爱好和综合能力，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识视野，促进学生个性的全面发展。

7.与同事合作和学习交流与同事合作，共同探讨教学方法和管理经验，相互交流学习，不断提升自己的素质和能力，提高班级工作的质量和效率。

8.定期总结和评估工作每学期末对本学期的工作进行总结和评估，总结经验教训，发现问题改进，制定下学期的工作计划和目标，为学生学习和发展提供更好的指导和保障。

三、工作效果通过认真的工作计划和努力，我相信我将能够成为一位优秀的初中实习班主任，帮助学生取得更好的学业成绩和全面素质的发展，让每一个学生都能在我的呵护下茁壮成长，展现自己的无限潜能。

2024年中学班主任实习工作计划范文一、工作目标：1.贯彻执行学校的教育方针，全面推进素质教育，培养学生综合素质的提高。

2.建立良好的班级管理机制，确保班级秩序稳定。

3.与家长保持紧密联系，共同促进学生的全面发展。

4.积极参与学校的各项教育活动，提高自身的教育教学能力。

二、工作内容：1.班级管理（1）制定班级管理规定，明确学生的行为准则和班级纪律。

（2）组织并指导学生工作，培养学生良好的学习习惯和学习方法。

（3）加强班级活动的组织和管理，开展丰富多彩的班级文化活动。

（4）注重班级班干部队伍建设，培养学生的组织领导能力。

2.学生辅导（1）了解每个学生的具体情况，建立个别辅导档案，跟踪关注学生发展情况。

（2）为学生提供积极的心理支持，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。

（3）组织学生参与各类学科竞赛和文体活动，激发学生的学习兴趣和潜能。

（4）与学生家长密切合作，共同帮助学生克服学习和生活上的困难。

3.家校沟通（1）定期召开班级家长会，向家长介绍班级的管理情况和学生的学习情况。

（2）与家长保持经常性沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。

（3）组织家长参与班级活动，增强家校合作和家长的参与感。

（4）协助家长了解学校的教育方针和政策，提供适当的教育咨询和指导。

4.专业发展（1）积极参加学校和区域范围内的各类教育教学研讨活动。

（2）参与学校的优质课评选和教师教学比赛，不断提升自身的教育教学水平。

（3）定期参加班主任培训和学习班，更新教育教学理念和管理思路。

（4）与同事进行教学交流和互助，共同提高班主任的工作能力。

三、工作计划：1.第一学期（1）了解班级各个学生的基本情况，建立学生个别辅导档案，确保了解每个学生的学习和生活情况。

（2）召开班级第一次家长会，介绍班级的管理情况和学生的学习目标，与家长共同制定学生的学习计划。

（3）开展班级活动，增进同学之间的友谊和团结，形成良好的班集体氛围。

（4）积极参与学校组织的各项教育活动，提高自身的教育教学能力。

2024年中学班主任实习工作计划范文一、实习目标1.了解并熟悉中学教育管理工作的基本原理和方法。

2.熟悉班级管理的基本流程和方法。

3.掌握学生日常管理的技巧和策略。

4.了解学生心理健康的基本知识和管理方法。

5.熟悉学校与家长的沟通与协调工作。

二、实习内容1.了解中学教育管理工作的基本原理和方法。

1.1 学习并掌握有关中学教育管理的基本理论和知识。

1.2 学习并了解有关中学教师的基本素质和要求。

1.3 参观学校，并了解学校的组织结构和管理模式。

2.熟悉班级管理的基本流程和方法。

2.1 学习并了解班级管理的基本流程和方法。

2.2 观摩班主任的工作，学习并模仿班主任工作中的一些基本技巧。

2.3 与班主任合作，共同组织和管理班级日常事务。

3.掌握学生日常管理的技巧和策略。

3.1 学习并了解学生学习和行为管理的基本原则。

3.2 学习并了解学生学习和行为管理的常见问题和解决方法。

3.3 观摩班主任在学生日常管理中的关键技巧和策略。

4.了解学生心理健康的基本知识和管理方法。

4.1 学习并了解学生心理发展的基本规律和特点。

4.2 学习并了解学生常见心理问题的预防和处理措施。

4.3 观摩班主任在学生心理健康管理中的关键技巧和策略。

5.熟悉学校与家长的沟通与协调工作。

5.1 学习并了解学校与家长的沟通与协调工作的基本原则和方法。

5.2 参加学校与家长的会议，观摩并学习家长沟通和协调的技巧。

5.3 与班主任合作，参与学校与家长的沟通与协调工作。

三、实习安排1.前期准备阶段：了解实习目标和内容，准备相关资料和教材，与指导老师进行沟通和协商，明确实习的时间和地点。

2.实习过程阶段：按照实习内容进行学习和实践，参与班级管理工作，亲自组织和管理一些班级活动，与学生和家长进行沟通和交流。

3.实习总结阶段：总结并反思实习过程中的经验和教训，撰写实习报告，向指导老师汇报实习情况并接受评估。

四、实习评估1. 实习过程中，指导老师将对实习工作进行监督和指导，并及时给予反馈和评估。

初中实习班主任工作计划集锦5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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实习初中班主任工作计划（优秀7篇）初中班主任工作实习计划范文篇一炎炎夏日已过，又是一年拼搏时。

本学期，我将担任九年级班主任工作，倍感荣幸的同时也觉得压力如山。

为了按时、有效完成工作，特制定以下工作计划。

一、指导思想本学期我们班将继续贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“崇德博学，健美笃行”的校训，穿插“百善孝为先“的价值观教育；坚持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，坚守以人为本、全面发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，争取班级在各方面都名列前茅。

二、现状分析本班共有15名学生。

通过一年的接触和交流，我认为本班学生总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。

大部分学生是本着学习知识的思想来学校的，有较强的学习欲望，行为习惯较好，上进心强。

但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛；其次是男生的学习态度不够踏实，没有把更多精力放在学习上，女生的基础教薄弱；还有个别学生的纪律性较差，如课堂上爱起哄。

这些都是本学期要解决的重点。

三、工作目标(一)加强行为习惯的教育，养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯。

(二)每个学生找到适合自己的目标，并且能分阶段、分类别地实现。

(三)做好培优补差工作，保证各门功课及格率达80%的同时，加强对尖子生的培养，争取到期末优生人数达到6人。

(四)坚持中考体育项目的训练，在共同进步的同时，配合体育教师及时发现和培养有特长的学生，争取期末体育测试95%的学生达标。

(六)引导学生在学好学期文化课的同时，关注经典文化的积淀，完善上学期的《三字经》背诵，每个人做三次或三次以上的家务，增强与家人的感情，体现青少年的孝心。

(七)班内所有事务坚持公开、公平原则，教室的每个角落都有专人负责，人人都有参与各项活动的机会，班会仍由学生轮流组织。

四、工作措施(一)利用开学初的班会，明确分工，细化任务，体现“人人有事做，事事有人干”。

(二)所有活动以个人成绩展现，以小组总成绩为评优依据，继续以“光荣榜”为鼓励平台，加强班级凝聚力和竞争力。

班主任工作实习计划[5篇]（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班主任工作实习计划初中时光飞逝，转眼之间一学期就过去了。

本学期来-二中实习，我担任八年级（12）班的实习班主任，总体感觉非常不错，应该说锻炼了自己，班级管理能力也有很大进步。

____班在年级部、班主任老师和任课教师的共同努力下，成绩以及纪律都有了比较大的改观，由上学期的总评倒数第一名慢慢进步到了现在的年级第九名，我很欣慰。

马上实习就要结束了，现在我将本学期的班主任工作总结如下：一、加强班级常规管理，培养良好班风学校里争创先进班集体，每个班级就是创建的一个基本单位，为了强化班级管理，我从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。

同时，班主任梅凤梧老师也积极支持我的实习工作，对我进行指导，给我很多建议。

纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和卫生区重新承包给每个学生，并认命了小组长，谁出问题找谁负责，我也制定了一系列的班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为;我会积极利用班会时间，对学生进行思想教育，让他们懂得作为八年级的学生该如何去度过初中阶段的第二年，为九年级打好坚实的基础。

一学期下来，整个班级基本上形成了“个个守纪律，人人爱学习”的良好班风，个别的同学虽然还是有些管不住自己，但是最起码能够在课堂上坐稳、坐住。

班风好了，成绩自然也就上去了。

二、培养进取精神，狠抓教学质量学生的学习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级管理水平的.有力证据。

对八年级来说，____班差生不少，科目的增加，难度的加深，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的兴趣，成绩每况愈下，成为班级的差生，有的不仅成绩差、纪律差，甚至品德也差，对班级造成极坏的影响。

作为班主任的我，不仅要抓好物理学科，更重要的是各门学科的平衡，做好教学的每一环节。

1、抓好差生转化工作。

每次考完试，我都会分析各学科成绩，分类找学生座谈，把差生分成几种类型，上课按层次提问以提高成绩。

____班有很多双差生，我不仅从思想上转化他们，也曾经一度调动起了克同学的学习积极性，包括一直到现在，克同学每天做一道物理题找我问。

实习初中班主任工作计划(8篇)实习初中班主任工作计划(精选8篇)。

俗话说，凡事预则立，不预则废。

在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，因此，老师们都会选择准备一份教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。

那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢？经过收集，为您献上实习初中班主任工作计划(精选8篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！实习初中班主任工作计划(篇1)一、基本情况本班共有学生44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。

根据长沙外国语学校的特点，每个班级在上英语课时分为A、B两班，每班各22人。

该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现象。

班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。

学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。

针对以上情况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，做好个人工作计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作，并做好实习班主任工作总结。

1、加强班主任队伍建设。

一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。

中学实习班主任个人工作计划（4篇）中学实习班主任个人工作计划（精选4篇）中学实习班主任个人工作计划篇1我带的实习班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比较平衡。

5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。

但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。

另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。

从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。

实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。

最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。

二、今后的计划与措施1、加强班级常规管理。

首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。

对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。

另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。

还要管理好学生晚自修的纪律。

2、充分发挥班干部作用。

5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。

具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼班干部的能力。

通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。

3、加强后进生的管理。

5班学生的成绩比较特别，尖子生比较多，后进生也比较多。

班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够。

以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。

4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。

具体的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。

5、继续重视关怀教育。

目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。

初中班主任实习计划（3篇）初中班主任实习计划（精选3篇）初中班主任实习计划篇1炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。

通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，行为习惯有了很大的改变，成绩也有了很大的提高，但是，本期从其他两个班又转来了十几个走读生，而且是双差生，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。

我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将在前两年的基础上尽量继续我们班曾经的奇迹。

青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看教师如何引导了。

我作为初三班主任，一定会全力以赴，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好!一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。

通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校&&班级&&家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。

二.、工作重点:1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。

2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。

3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。

4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5.运用四气练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。

6. 进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。

7. 让学生都来参与班级管理。

8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。

9. 开展：走出去，献爱心，参与实践等活动，抓住时机来提高学生素质教育。

10.架起一座沟通的桥梁 (学校&&学生&&家庭)。

2024年中学实习班主任工作计划范文引言：作为一名即将实习的中学班主任，我深知自己肩负着重大的责任和使命。

我将以高度的责任感和热情投入到班主任工作中，为学生的健康成长和全面发展尽心尽力。

本文将以以下几个方面展开，包括课程管理、学生管理、家校合作、班级文化建设以及自我价值提升。

一、课程管理1. 精心备课：认真研究教材，制定详细备课计划，确保课堂教学有条不紊。

2. 个性化教学：关注每个学生的学习特点和学习难点，根据不同学生的需求提供差异化教学。

3. 激发学习兴趣：多样化的教学方法，积极主动地引导学生参与课堂活动，激发他们对知识的兴趣。

4. 课堂纪律管理：建立严格的课堂纪律，确保课堂秩序良好，并及时批评和表扬学生的表现。

二、学生管理1. 学习辅导：制定每日学习计划，帮助学生更好地安排学习时间，督促学生按时完成作业和复习。

2. 个性化关注：了解每个学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生问题，给予必要的帮助和支持。

3. 情绪管理：积极引导学生正确处理情绪，鼓励他们积极面对挫折和困难，提高心理素质。

4. 集体活动组织：组织班级集体活动，增强集体凝聚力，培养学生的合作意识和团队精神。

三、家校合作1. 定期家长会：定期与家长进行交流，了解学生在校表现和学习情况，共同解决学生问题，形成良好的教育合力。

2. 家访工作：积极与家长进行沟通，了解学生家庭背景，帮助家长更好地支持学生的学习和成长。

3. 家庭作业辅导：提供适当的家庭作业辅导，引导家长正确履行家庭作业监督责任，促进学生的学习进步。

4. 学校活动参与：鼓励家长参与学校的各项教育活动，加强学校与家庭之间的沟通和联系。

四、班级文化建设1. 班级目标制定：与学生一起制定班级目标，激励他们为实现共同目标而努力奋斗。

2. 班级规章制度：制定班级规章制度，让学生知晓班级规范，并促使他们自觉遵守。

3. 班级活动组织：组织各种形式的班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

4. 班级评优机制：设立班级表现奖励机制，鼓励学生努力进取，争取班级荣誉。

初中实习班主任工作计划范文本学年度，本人担任七年级____班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。

本班有学生____人，男生____人，女生____人，老生____人，新生____人。

经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。

根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。

培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。

抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

2024年中学班主任实习工作计划例文"教养"一词并非全然贬义，在日常生活中，我们常观察到有人即便在红灯亮起时也肆意横穿马路，当被问及原因时，他们往往以“没有警察”作为借口，仿佛遵守交通规则仅是为了应对警察的监管。

类似地，我们的学生群体中也不乏此类现象，他们在检讨中常言“对不起老师的教育，对不起家长的养育”，字里行间透露出一种学习仅是为师长为学的误解。

遗憾的是，部分教师见到此类检讨便误以为学生已真心悔改，实则师生双方均缺乏应有的“教养”。

谈及“有能力”，其定义远非单一的高分所能涵盖。

有的学生虽考试成绩优异，但在日常生活中却表现出自理能力的不足，如不会整理衣物、清洁不彻底、缺乏艺术修养及组织协调能力等。

此类高分低能现象在高考后的大学生活中尤为凸显，高分的光环难以掩盖其能力的缺失。

“有计划”是成功的基石。

许多学生生活态度散漫，缺乏明确的目标与规划，即便声称有“明年考上大学”的理想，也往往因计划空洞无物而难以落实。

为此，我提议设定每月固定日期为全班的计划制定日，要求每位学生制定具体可行的计划，并由班委及班主任监督执行。

鼓励每日、每周均制定小目标，逐步培养规律性的生活习惯与学习习惯。

“有规律”是健康与高效的保障。

无论是生活还是学习，遵循一定的规律都能带来显著的益处。

反之，那些因缺乏规律而浪费时间的学生，即便天资聪颖，也难以取得理想的成绩。

“有效率”则是衡量学习成果的关键。

我们常常看到有些学生勤奋刻苦却成效甚微，其根源在于学习效率的低下。

因此，提高学习效率应成为我们共同追求的目标。

为实现上述目标，我特制定以下具体措施：一、思想行为教育方面1. 制定完善的班级规章制度，明确岗位责任制，让每位学生都能在班级中找到自己的位置，增强集体归属感与责任感。

2. 实施班级常规管理，制定详细的一日、一周及一月常规计划，确保班级管理的规范性与可操作性。

3. 充分利用黑板报与主题班会等平台，加强思想教育与正面引导，营造积极向上的班级氛围。