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青春无悔，用勤恳编织教师之梦----乡村好教师李红哲事迹材料李红哲，女，汉族，本科学历，毕业于西北政法大学，行政管理专业。
1992年4月出生于河南省南阳市，现为白河县麻虎镇中心小学的一名特岗教师。
自xx年9月从教以来，她一直耕耘在农村小学的讲台上，用一片赤诚之心，坚守着一位普通教师对于教育事业的执著追求和对的热爱。
一、倾心教育，终成梦想。
小时候的梦想有很多，可在她的心里，从来没有把成为教师当做的梦想，与其说是不敢，倒不如说是敬畏，一种与生俱来的敬重和畏惧。
直至毕业后，一次无意的实习机会，让她与这个称号结下了不解之缘。
那时，她在汉滨区一所偏远的九年制学校担任初中一年级和小学三到六年级的英语教师。
由于她并非师范专业，对教学工作一无所知，加上自己英语底子并不牢固，所教对象又是处于青春叛逆期的55名学生，开学之初，难免状况百出。
可是这并没有让她退缩，反而激发了她对教师这个职业的热爱。
早晨四点，其他老师还在睡眠状态，她却调整为备战状态，趁着早晨记忆力强，记一小时的英语语法知识，背两个小时的教育学、心理学、政策法规和教师职业道德。
然后开始上早读课，英语课，旁听其他教师的常规课。
晚上，其他教师早早进入梦乡，她却给自己拼命打鸡血，除了批改作业，备课外，反复做教师资格证、特岗考试的卷子。
短短四个月的时间，她不仅完成了规定的教学任务，而且还考取了普通话证，教师资格证，并顺利通过陕西省特岗考试。
这让她相信：只有耐得住寂寞才能守得住繁华，度过一段自己都能感动的日子，终将遇见最好的自己，小时候不敢做的梦，那段充实的岁月，终究让她梦想成真。
二、醉心教学，传道授业刚进麻虎镇中心小学时，她凭着年轻的那股钻劲儿，那份对于工作的热爱，全身心扑在了工作上。
白天认真上课，晚上挑灯备课、批改作业，经常熬到深夜。
课余时间还虚心向有经验的教师请教，教学经验。
因细微而优秀的乡村教师，因细节而美丽的师德楷模——记襄阳东津新区（经开区）东津镇中心学校教师刘万兵他是名师，不仅因为他是“襄阳市学生最满意教师”、区委区政府和教育主管部门表彰的“优秀教师”、“师德标兵”、“十佳班主任”、“优秀共产党员”；也不仅因为他从教二十年来所教的数学科成绩一直名列前茅；还因为经他培养的罗全义、江坤等优秀的学生走进了北京科技大学、南开等全国著名学府；经他指导的学生在全国数学大赛中摘得桂冠；王路遥等多名全镇中考状元也是经他亲手培养。
他是慈母，将无私的爱奉献给每一位学生，捧出一颗滚烫的心去温暖每个学子的心田。
他还是公仆，党和人民交给他的任务，他总是出色地完成，并在“5.12”地震时做出了特殊奉献。
他，就是襄阳东津新区（经开区）东津镇中心学校的数学教师、九年级班主任刘万兵。
刘万兵，1992年从襄樊市师范学校毕业即在母校东津镇中心学校任教，1997年加入中国共产党，直到现在任学校副校长仍然代九年级毕业班数学课且担任班主任。
回首刘老师的育人之路，给我们最深的印记是：教书育人一丝不苟，关爱学生细致入微。
（一）细致教学，成就出色数学教师刘老师之所以成为名师，是因为他相信，任何先进的理论都代替不了脚踏实地细致的工作。
细节决定我们的教学质量。
一个注重细节、做好细节的教师也许不一定会成为名师或教育家，但他的课堂一定是高质量、高效率的课堂。
从备课、上课到作业辅导与批改，任何一个细小的环节没有注意到或处理好，都可能会影响学生的学习情绪和教学效果。
有时候，普通老师和名师之间的差距可能就是一层薄薄的窗户纸，这层纸的差距就是细节的把握。
首先，他把细节落实在教学常规的各个环节，把细节做细。
每节课都从备课开始，翻开他的备课本，每节都有详案；打开他的教课书，每个知识点都有旁批和记录，各种符号，各种颜色密密麻麻又清清楚楚。
经常见刘老师为了讲好一节课，甚至一道题，他都要查阅好多资料。
他是位从事初中数学教学整整20年的年轻的老教师，但他从没放弃过新知识的学习。
2020年最美乡村教师事迹材料每逢假期，毕了业的学生总会三五成群地来看他。
他的家中到处是学生送的摆件，桌子一处堆积着好几百张写满祝福的卡片。
知道他爱看书，学生们一旦读到好书总会想起他，买了给他寄来。
姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。
她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
提起杨**，认识他的人都会流露出羡慕的眼神。
因为他们有一个幸福美满的家庭。
杨**同志，籍贯XX市古劳镇新星村洛社一队，中共党员，XX市政协委员、XX市总商会会员、古劳镇商会副会长、XX市三峡鞋材有限公司董事长。
妻子叶洁芬，与丈夫共同经营三峡鞋材有限公司。
育有二个儿子，一个就读于XX市第一中学，一个出国留学，成绩优异。
他们夫妻结婚多年来，夫妻恩爱，孝敬老人，热心助人，邻里和睦。
他们用平凡生活中的点点滴滴诠释了家与爱的真谛。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：悉心照顾痴呆母亲十余载，无怨无悔。
2020年，周母突发疾病变得疾呆，失语且无自理能力。
尽管一家人悉心照顾，2020年腊月的一天，医院给周母下达病危通知，并表示已经尽力。
周家人承受着即将失去亲人的痛苦，咬牙下定决心：就算为了百分之一的希望也要去努力。
每天坚持给老人泡脚、按摩、擦拭身体，一日三餐在保证足够营养的同时，将食物全部打成流汁一勺一勺喂给老人吃，通常喂一顿饭需要一个多小时，食物冷了又热，热了又继续喂。
几年下来，光是榨汁机都换了五六台。
日复一日，年复一年，直到现在，老人皮肤光鲜，衣着整洁，全身没有一个褥疮。
连医生都对这家人竖起了大拇指：是你们用爱心创造了生命的奇迹!一、默默耕耘、不断钻研 1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
2020乡村小学优秀教师先进事迹推荐材料2020乡村小学优秀教师先进业绩推荐材料1穿越千里爱撒教育——新陂乡移陂小学优秀教师汪丽霞先进业绩推荐材料汪丽霞，女，1988年4月诞生，江西省都昌县周溪镇泗山汪家村人。
2015年7月，宜春学院专科毕业，同年8月通过考试成为新陂乡塘坑小学特岗支教教师。
2015年6月，曾因患重病住进省人民医院，病情基本稳定后，她充分利用寒暑假、节假日的空闲时间，做后续的检查医治，她对乡村教育的坚守奉献、与病魔痛苦的自信抗争、受学生及家长的真情拥爱，曾在《赣南日报》、《江西都市报》、《大江网》、《新华网》等多家媒体登载。
如今，她的病情已向好的方向发展，健康的身体、充实的生活，今年27岁的她，在赣南老区的乡村小学，1边喝着茶，1边翻阅着手中的教育期刊，与学校师生和谐相融，这样温馨而惬意的日子是她曾的奢望，更是她最初的梦想。
在工作4年多的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把丰实的勤劳智慧融入了小小的3尺讲台，使这块农村沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
”学生的成长，才是最真实的荣誉证书”汪老师酷爱自己的工作，犹如酷爱自己的生命。
早在孩提时期，教师的圣洁和崇高品质在她的心中已根深蒂固。
大学毕业后，梦想成真，她成为1名光荣的人民教师，刚到支教的新陂乡塘坑小学，看到1排低矮的砖瓦土坯房，尘土4起的操场，1个个穿着朴素稚气未脱的孩子，虽然阔别故乡、学校条件艰苦，但她不曾动摇过最初那颗育人的惓惓之心，凭着对教育的赤诚热忱和强烈的责任感，不屑当地人不解的眼光，在风里雨里仍然是脚步坚定、豪情满怀!平凡的工作中，汪老师用心做好教育中的每件小事，耐心处理好班级里的每一个问题，用全部的爱庇护着每颗幼小的心灵。
每天早起，她带着孩子1起走进教室学习，听不懂当地话，就让孩子做翻译;每天晚睡，她在灯下备课、研究教材、批改作业到深夜;学校很多孩子的父母在外地打工，农村留守孩性情孤僻，汪老师便利用双休日、节假日深入他们家庭，带领他们1起做游戏、玩过家家、说悄悄话、和爷爷奶奶拉家常，买来课外书、纸、笔，送给孩子读书、绘画，汪老师用自己的行动不断地在教书育人的舞台上实现着自己的人生价值。
爱在乡村间我自1994年8月参加工作以来，始终扎根乡村教学一线，期间几次机会离开农村，但我始终不忘当初选择师范的初心：农村学生求学不易，我要服务好农村教育。
22年来，我初心不改，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学改革，勇于探索实践。
先后被评为镇优秀教师、优秀班主任、优秀党员、先进工作者、区教学能手、优质课一等奖、多媒体大赛一等奖、区优秀德育工作者、优秀班主任。
撰写论文多次获省市区一二等奖。
一直以来，我用爱心、细心、耐心对待学生，用诚心、宽容心对待同事，用衷心、奉献心对待工作。
也因此赢得师生家长的一致赞誉，做过我的学生，接触过我的家长，相处过我的同事，指导过我的领导，无不对我的工作态度、敬业精神、业务素养竖起大拇指。
扎根乡村，爱心滋润每一名学生成为一名光荣的人民教师是我从小的梦想。
师范毕业后，为了家乡孩子能够接受更好的教育，我毅然选择回到自己的家乡。
虽然条件艰苦，但是我不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教学。
在工作中我想方设法让我的课堂生动活泼有趣，学生因此喜欢上我的课，成绩也就自然得到提高。
爱不仅体现在课堂上，也体现在生活细微之中。
在我的抽屉里，专门放有红糖，姜，创可贴，酒精等。
班里有学生肚子疼，我就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。
有学生不小心受伤了，我会及时处理。
爱更在学生的心灵之中。
尤其当下的留守学生，针对他们的现状，我多年坚持做到，1、话吧漾亲情。
对天各一方的父母与孩子，现代通讯可以实现“天涯共此时”。
2、设立困难求助热线。
“留守学生”的教育是长期的事业，跟踪管理和服务是非常必要的。
因为他们经常会面临学习上的困难、生活上的烦恼、心理上的困惑、交往上的障碍、安全上的担忧，因此，对他们的教育不仅仅是八小时以内，我和几个责任心强、心理辅导能力强的教师自愿作为辅导员，八小时内可以当面咨询，八小时以外可打我们的电话随时寻求帮助。
3、开展家书写精彩活动。
传统的家书蕴含着丰富的教育契机，《傅雷家书》便是成功的典范。
扎根乡村小学，默默耕耘奉献——优秀乡村教师先进事迹材料NN中心小学MMM (特别提醒：文中隐去某些名称和时间，仅供参考，敬请注意！)MMM，男，1988年8月出生，大专学历，2088年从QQ师范的校门中走出，来到了NN中心小学参加工作，现任小学语文中小学二级教师。
M老师扎根农村、默默耕耘，一直工作在乡村小学教学第一线，长期担任小学语文教学工作和班主任工作。
他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
M老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。
其主要事迹如下：一、在政治上，他积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持认真学习“十九大”精神、“三个代表”的重要思想、科学发展观和“两学一做”学习教育，等等。
并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上，认真执行党的教育方针、政策。
为人师表，全心全意做好教书育人的工作。
无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。
他坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在地学习，努力学习现代信息技术，积极参加各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。
在教学实践中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好地把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。
三、在教学方面，刚走上讲台的第一年，他便担任了两个班的数学教学，兼任体育、美术、音乐等小学科，并担任了一个班的班主任，刚开始经验不足，而且学生两极分化相当严重，教学起来很吃力，但他虚心向有经验的老师学习、请教，没多久就能根据班级学生特点合理展开教学。
农村学校先进教师事迹在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。
愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!该同志在教学中任劳任怨，认真钻研教材，精心备课，敢于打破传统的教育教学常规，进行大胆的教育教学新探索。
她教学思维新颖，教学方法独特，取得了显著的教学实绩。
她所教的20xx级5班、20xx级1班英语在两结合考试中位居全县第一;20xx级1班、20xx级3班、20xx级1班、20xx级1班在两结合考试中位居全县第二。
20xx年11月与20xx 年12月，她指导的……、……、……等学生参加全国中学生英语能力竞赛，分别获国家级二等奖。
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，老师就像我们的亲人，下面是由为大家整理的关于农村学校先进教师事迹材料，欢迎大家参考。
该同志爱岗敬业，关心爱护全体学生，能够自觉维护学校荣誉，共塑教育新形象，常把教书育人视为自己生命的延续。
她具有严谨执教、无私奉献、以身作则、率先垂X的高尚师德，是一名受学生爱戴、家长敬仰、社会满意的好老师。
几年来，我始终以一个优秀教师的条件严格要求自己，上级给了我很多荣誉，xx年被评为县级模X教师，xx年被评为洪洞县模X教师，前后屡次被评为大槐树中心校优秀教师。
**初级中学，位于荣隆到盘龙之间，是典型的农村学校。
学校很小，座落在安静的乡间，从校门放眼望去是大片的田野，带着泥土的芬芳。
来到办公室，我第一次见到了X老师，她脸上带着阳光般的笑容，从X老师美丽且永远微笑的容颜上看不到岁月的痕迹，看起来三十来岁的样子，但后来慢慢地我了解到X老师任教已经三十年了。
因为乡村学校规模小距城很远，条件艰苦，很多老师陆续地都调走了，X老师多年被评为优秀教师，她也有机会调走的，但是从活泼开朗的女孩到淡定从容的今天，三十年的风风雨雨，她见证着学校的变迁，从未离开过，是什么让她坚持到今天?X老师83年师X毕业后一直在乡村学校任教，那时的学校破破烂烂，没有水也没有电，她每天都要和同事到很远的地方去挑水，X老师的家庭条件在当时是不错的，从未干过这种体力活，但这里艰苦的条件并没有吓倒天性开朗乐观的她，她和同事们一路上有说有笑，苦日子也过得有滋有味。
优秀乡村教师先进事迹xxx是xxx市xxx区岔河镇中学一名普通的乡村教师，八年来五次开颅，依然坚守在教学岗位，痴心教育，用爱书写着生命奇迹！（一）抗争病魔、笑对人生，乐观精神感染每一个人今年34岁的xxx老师，1998年毕业于xxx师专，到岔河镇中学任教。
12年来在三尺讲台上，她播撒着辛勤的汗水，也收获了成功的快乐。
她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命。
”但不幸的是，XX年9月份开学以来，她经常感觉一阵阵的头疼、浑身乏力。
她以为是用脑过度、压力太大，直到头疼伴随着呕吐，她才意识到情况不妙。
丈夫带她去医院做检查，诊断结论是脑瘤，肿瘤已有鸡蛋大小，贴在血管处，手术危险系数较大。
听到诊断的那一刻，一向爱说爱笑的她，脑子里一片茫然：自己只有26岁，孩子刚一周多，还需要妈妈。
她舍不得离开讲台，还有很多美好的理想没来得及实现。
片刻之后，她马上冷静下来，对丈夫说：“先不要把这件事告诉任何人，尤其不能让领导和老师们知道。
”她依然顽强地站在讲台上。
因为她知道，一个单元的课程还没讲完，现在离开会直接影响学生们学习的连贯性。
与学生在一起，会让她忘记病痛，感到生命的快乐与充实！直到国庆节放假的前一天，她平静地对校长说：“明天我要去做手术了，可能要请个长假，您先把我教的课临时安排一下吧。
”在众人的惊诧声中，她勇敢地走上了手术台。
手术成功了，她每天都处于兴奋中，大概术后八、九天就出院了。
当学生去家中看望她，她总是激动的说：“等我有力气骑自行车，就去学校继续教你们。
”两个月后，身体还没完全康复的她，戴着顶红色的帽子来到学校，大伙都笑称她是“青年志愿者”，劝她回家好好休息。
她却说：“都是志愿者了，不上班还行？我的课怎么办？”她摘下帽子，新生的头发乌黑发亮，就像这重获新生的生命，让人丝毫觉察不出病魔的影子。
她又全身心的投入到教学中，忘记了自己还是个病人！命运并没有因为xxx的坚强而改变，病魔对她的摧残是那样肆无忌惮。
