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(中图版)七年级地理上册：3.2《气温和降水》ppt课件

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中图版七年级地理上册3.2《气温和降水》课件

中图版七年级地理上册3.2《气温和降水》课件
月的平均气温：把一个月每天的日平均气温相加并除以本月的天数就到了本年度当 月的平均气温。
反映一个地方气候特征的月平均气温是指当地有气象观测记录以及多年来 当月的平均气温。
年平均气温：把一年中各月平均气温值相加并除以12就得到了当年的平均气温。
日平均气温
一天中气温最高值与最低值出现在什么时候？
二、气温的时间变化
ห้องสมุดไป่ตู้该地的气温年较差。
哈尔滨 24-（-20）=44 ℃
与广州 28-14=14℃ 相比，气温年较差较大的是：
三、气温的空间变化
一0？•等℃月我北温等平国极线温均冬村是线气季、怎大温找气海样体分出温口分经布1分市月布过图布的气的哪的1温？些月规最有地平律低没方均是及有？气什最规温想么高律各一？的可约想什地寻多此么区？少线原。摄南因氏北导度地致？区了两的气者河温相流的差有差多什异少么？摄不氏同度的？现象
低气压
我国降水空间分布的原因
低气压
1. 影响我国的夏季降水，既有 来自_太__平__洋的__东__南_季风，也有来
自__印__度__洋的__西__南_季风。
影响我国的夏季风
低气压
我国降水空间分布的原因
低气压
（2）东南季风主要影响我国的 _东__部_地区，西南季风主要影响我国 _华__南_地区、西__南__地区。
北？我七 找 是同极国月出什1村夏月平7么月、 季气均？找气海 气温气出温口 温相温7最市 分比分月低的 布，布气地的77图温月月区规值平南，律最均北该是高气温地什的温度区么地各差比？区约有其。多何他少变地摄化区氏？温度度？低两的者主相要差原多因少摄氏度
三、温度带
温度带的积温和作物熟制
温度带 寒温带 中温带 暖温带 亚热带

中图版(北京)七年级上册 地理 课件 3.2气温、降水和气候特征-第三课时(共20张PPT)优质课件

中图版(北京)七年级上册 地理 课件 3.2气温、降水和气候特征-第三课时(共20张PPT)优质课件
中国一月平均气温
中国七月平均气温
中国年降水量分布
中国的气候特征1——气候复杂多样
新 知 探 究
中国的气候特征1——气候复杂多样
读图： 1.依据图例说出5种主 要气候类型的名称。 2.说出海口、上海、 哈尔滨、乌鲁木齐和 拉萨各位于哪种气候 类型区。
找出各城市对应的图，思考气温与降水变化的共同点是什么？ 哈尔滨
古人说“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指这里： A.不受夏季风影响 B.夏季风来的迟 C.年降水量稀少 D.雨季来的迟
谢谢
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需��

中图版(北京)七年级地理上册：3.2 气温、降水和气候特征 课件(共35张PPT)

中图版(北京)七年级地理上册：3.2 气温、降水和气候特征 课件(共35张PPT)

气温和降水
1.气温的概念
气温：是指大气的冷热程度，在我国一般用摄氏度℃表示。
2.降水的概念
降水：是指从大气中降落到地面的雨、雪和冰雹等。降 水量用毫米表示。
北京气温曲线和降水量柱状图
读图： 1.指出北京平均气温最高和来自最低的月份，平均气温高于20℃ 和低于0℃的月份。
2.指出北京降水量大于50毫 米和小于10毫米的月份。
学法指导
阅读等温线分布图的具体方法是： 1.阅读图例，明确不同颜色所代表的气温数值范围各是多少。 2.依据图例，确定图中各条等温线的气温值。 3.找出某一国家或地区气温最高和气温最低的地方，并说明那 里的气温高低状况。 4.同一条等温线通过的各地气温相同。等温线越密，反映温差 越大，反之温差越小。按此法则，分析某一国家或地区的气温 变化特点。
区的雨带每年4月份开始由南向北推 移，9月份由北向南回撤。由于不同 年份夏季风的登陆迟早、停留的时 间长短以及活动强弱有所不同，使 得我国东部地区南北各地雨季的起 始时间、长短和降水量的大小有明 显差异。
气温、降水和气候特征
第二课时
学习标准
区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。 识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并 说出气温与降水量随时间的变化特点。 运用资料，说出我国气候的主要特征及影响我国气候的主 要因素。
降水量的变化
读课本“中国年降水量”图： 1.找出800毫米和400毫米年等降水量线，说明它们的大致 位置。 2.说出我国从东南沿海到西北内陆，年降水量有什么变化。
找出各城市对应的图，说出我国南北方降水集中的季节和雨季长短有何异同。 哈尔滨
北京
①
武汉
⑤

中图版初中地理七上3.2《气温和降水》 课件 (共24张PPT)

中图版初中地理七上3.2《气温和降水》 课件 (共24张PPT)
锋面雨注意观察锋面雨的形成过程北方南方暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气暖空气冷空气冷空气注意观察冷气流锋面雨带推移规律五月份暖气流我国东部地区主要雨带图五月南部沿海地区冷气流冷气流冷气流五月注意观察梅雨梅雨梅雨锋面雨带推移规律六月份暖气流冷气流我国东部地区主要雨带图暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流六月长江中下游地区六月注意观察伏旱锋面雨带推移规律七八月份我国东部地区主要雨带图暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流七月八月华北东北地区七八月注意观察锋面雨带推移规律九月份我国东部地区主要雨带图暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流暖气流冷气流九月南撤到南部沿海地区九月结论我国东部地区主要雨带图南部沿海地区长江中下游地区华北东北5月6月78月9月10月开始迟结束早雨季短北方雨季南方雨季开始早结束迟雨季长夏季风的进退东部地区雨带推移
暖暖暖空暖空暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气空气暖空气气空气暖气暖暖空

七年级地理上册3.2气温和降水课件中图版

七年级地理上册3.2气温和降水课件中图版

的干湿程度，我国可划分为湿润区、半湿润区、半
干旱区和干旱区。
暖温 1.我们济宁市属于 。 带 暖温带与亚热带分 2.秦岭---淮河线大致与 界线 相一致。 天山---长城 3.暖温带与中温带的分界线 甘肃 相一致。 省 云 广 4.兼跨四个温度带的省区 南
5.有热带的省
东海。 南台Fra bibliotek湾普遍种植喜凉作物，一
棉花
普遍种植喜温作物，两年三熟至一
普遍种植喜热作物，一年两熟 至三熟
3. 结合四城市与 海洋的距离、地形 等差异，归纳影响 我国降水时空分布 的主要因素有哪些？
影响我国降水时空分布的主要因素：
海陆位置：一般情况下，距海越近降水越多， 反之降水少。
地形因素：山脉起屏障作用，阻挡了夏季风深 入内陆。
我国气候的复杂多样还表现在各地的干湿状况差 异很大。人们通常根据一个地区降水量和蒸发量的 对比关系，来衡量该地气候的干湿程度。根据气候
气温和降 水
世界气温的分布规律：
1.气温由低纬向高纬逐 渐降低 2.同纬度地区，夏季陆 地气温高于海洋，冬季 相反 3.在山区，随着海拔的
我国冬季气温 分布的特点： 气温自南向北 逐渐降低，南 北温差大
纬度位置 越高，等温线 标注的度数越 低；离冬季风 源地越近，等 温线度数越低； 海拔越高，气 温越低。
我国降水空间 （地区）分布规 律： 自东南沿海向西 北内陆逐渐减少 （东多西少，南 多北少）
1.根据台北、武汉、西安、乌鲁木齐四城市年降水量的差异，
说说我国年降水量空间分布规律？
2.分别找出四城市平均降水量最多的三个月份，说说各地 降水在季节分配上有什么共同特点？ 各城市降水最多的月份大多集中在夏季，可见我国降 水季节分配不均 我国降水时间（季节）分布规律：夏秋 多，冬春少

中图版七年级地理上册3.2气温和降水课件

中图版七年级地理上册3.2气温和降水课件

C.50 ℃ C. 50℃
D.60℃
3、我国冬季最冷的地方是（ ）
A.青藏高原 C.吐鲁番
B
D.北京
4、我国1月气温0º C等温线大致经过的地方是（ C ） A 大兴安岭—黑龙江 C 秦岭 秦岭 — 淮河 C — 淮河 B 祁连山—黄河 D 巫山—长江
5、我国夏季普遍高温，但是不符合这一规律的地区 是（ A ） A A 青藏高原 青藏高原 C 黄土高原 B 内蒙古高原 D 云贵高原
中温带
暖温带
热带
一年三熟，水稻 热带 热带作物
1、为了方便，你打算明天只穿一件衬衫， 带上信用卡登上去哈尔滨的两天双飞游 客机。请问这样做合适吗，为什么？
2、北方人说：我们比南方人更懂得穿衣打 扮。请你从我国气温分布角度给予说明。
学以致用
运用本节所学知识，联系本地生产实际回答： 1、家乡地处哪个温度带？ 2、你家里种植哪些农作物? 3、你知道家乡的作物熟制吗？ 4、你知道我们这儿的水果有哪些？
南北气温相差很大
我国夏季气温分布图
漠河
七月平均气温图
0
49.6℃
≈16℃
360千米
℃
32 28 24 16 8
气温最低区域
南夏 北季 相普 差遍 不高 大温 ，
海南
＞28得太阳光热差别不大。
南北气温相差不大
寒温带
积温﹤1600℃， 一年一熟春小麦 大麦 积温：1600～3400℃，
气 温 和 降 水
1 了解气温
气温的测定与表示
中国气温的分布 等 温 线 气 温 的 变 化 温 度 带
1
气温及其变化
阅读图片，回答下列问题： 日平均气温： 1．找出四次测量时间。 四次观测结果的平均数。 2时、8时、14时、20时。 月平均气温： 2．算算这一天的平均气温。 各天的平均气温的平均数。 （3+6+15+12）÷4 =9 ℃

中图版初中地理七年级上册第三章第二节32气温和降水课件

气候干燥，气温高，利于蒸发，而且可以 利于太阳能提供的高温能量杀菌
气温：是指大气的温度，一高，日出左右最低 年变化我国气温1月最低，7月最高
气温的变化
冬季自南向北降低，南北温差大 空间变化
夏季气温普遍高温
冬季有来自蒙古、西伯利亚的冷空气
中国1月平均气温
冬季太阳直射南半球
除了青藏高原及个别地区， 全国普遍高温，南北温差不大
书本75页顶部“读图”活动
1、北京7月降水最多，12月最少 武汉6月降水最多，12月最少 广州7月降水最多，12月最少
2、我国降水季节分配很不均衡，降水集 中在夏季，冬季降水最少
请读书本75页
请看书本75页底部 “读图”活动
书本75页底部“读图”活动
1、广州降水量1600 ～3000毫米 武汉降水量800 ～1600毫米 兰州降水量400 ～800毫米 乌鲁木齐降水量200 ～400毫米
2、我国降水量东部多西部少，从东南向 西北逐渐减少
请读书本75页
请看书本76页底部 “思考”活动
书本76页 “思考”活动
我国干湿区的划分界线和200、400、 800毫米等降水量线之间是大致重合关系，
降水量越高，地区就越湿润， 相反，则越干燥是吗？
干湿地区的划分
降水量 < 蒸发量 ----→气候干燥 降水量 > 蒸发量 ----→气候湿润
中国7月平均气温
中国温度带 青藏高原高寒带
寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带
第三章 复杂多样的自然环境
书本74-76页
降水的变化 干湿区
1.降水量的测定 降水：从大气中降落到地面的固态或液态的水 日降水量：把一日各次降水量相加 月降水量：把一个月各日降水量相加

中图版初中地理七上《气温与降水》 (共28张PPT)

月均温和年 均温怎么计
算？
气温的测定
• 请读 出右 图各 时刻 气温 计的 温度
一、气温
什么是气温？空气的温度，常用摄氏度(°C)表示。
气温的测量：将温度计放在离地面约1.5米的阴影处 来测定气温。通常一天要进行4次。一 般在北京时间2时、8时、14时、20时 。这4次气温平均值为日平均气温。
日最高气温： 午后两小时左右。 日最低气温： 日出前后。 最热月： 北半球陆地 7月，海洋 8月；南半球相反。 日冷月： 北半球陆地 1月，海洋2月；南半球相反。
• 南半球与北半球的等温线分布有什么不同？为什么会出现这些不 同的情况？
从低纬度向两极，气温有什么变化？判断理由是什么？ 同纬度上，陆地和海洋的气温有什么差异？为什么？ 同纬度上，不同海拔地区气温有什么不同？为什么？
世界气温分布的基本规律：
气温从低纬度向两极地区递减； 同纬度地区，陆地与海洋气温不同； 同纬度陆地，气温随高度而降低。
2020/9/4
降水
• 空气中含有足够的水汽 • 空气温度下降到水汽能够凝结
2020/9/4
2020/9/4
2020/9/4
中图版初中地理七上《 气温与降水》 (共28张
PPT)
2020/9/4
是什么原因使两处风景有着截然不同的差异？
一、气温
什么是气温？空气的温度，常用摄氏度(°C)表示。
气温的测量：将温度计放在离地面约1.5米的阴影处 来测定气温。通常一天要进行4次。一 般在北京时间2时、8时、14时、20时 。这4次气温平均值为日平均气温。
读 P62 “世界1月平均气温分布”图 和 P63 “世界7月 平均气温分布”图： 1、比较北京和悉尼， 1月和7月哪里气温较高？ 为什么？

中图版初中地理七年级上册3.2《气温和降水》课件(第3课时)PPT课件

温的日变化和年变化 理解我国冬季和夏季气温分布的规律，并简要分析
学习目标 2 原因；在图中记住0℃等温线大致通过的地方，理解温 度带的划分
学习目标 3 能读懂并能根据数据材料绘制降水量柱状图 理解我国降水季节分配变化的规律和我国年降水量
学习目标 4 的空间分布规律；记住800毫米和400毫米降水量线大 致通过的地方；理解我国干湿地区的划分
退出
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
2.试着总结三地降水量季节变化的共同规律。 季节分配很不均匀，降水集中在夏季，冬季降水最少。
高效上好每节课·快乐上好每天学
降水的时间分布
我国各地降水量的季节分配很不均匀，大部分地区 降水集中在夏季，冬季降水最少。
高温期与多雨期一致，这对农作物生长十分有利， 但易发生春旱、夏涝等灾害。
高效上好每节课·快乐上好每天学
降水的空间分布
读“中国年降水量的分布”，说说我国降水量的空间分布。
高效上好每节课·快乐上好每天学
在图中找出200mm、400mm、800mm、 1600mm等降水量线。
200mm 400mm
800mm
减
1 600mm
递
高效上好每节课·快乐上好每天学
读图P，回答下列问题。
1.分别说出广州、武汉、兰州、乌鲁木齐四城市的年降水量范围。 广州1600—3000毫米 武汉800—1600毫米 兰州400毫米左右 乌鲁木齐200毫米—400毫米
高效上好每节课·快乐上好每天学
降水量与蒸发量——→ 干湿地区的划分
高效上好每节课·快乐上好每天学
对比“中国年降水量分布图”，你能发现什么？
高效上好每节课·快乐上好每天学
200mm

中图版初中地理七上3.2《气温与降水》 (共32张PPT)


图2 我国7月平均气温分布图
地势因素
要求：每位组员都要说出自己的想法，组 长宏观调控。讨论时，小组内互相补充质 疑，做好笔记。
会辨析
在图中找出相应的温度带
善总结
我国温度带的划分
我国1月平均气温分布图
秦 岭—淮河
秦岭
0℃等温线
仔细观察暖温带和亚热带的分界线,大致和1月平均 气温分布图上的哪条等温线的东段相似？
游戏环节
当堂训练
1、下列既跨亚热带、又跨暖温带的省区是 （ C）
A、山东 B、四川 C、陕西 D、新疆
2、1月0℃等温线沿 秦岭 —— 淮河 分布。
3、将下列相关地理内容连线。
A 苹果、梨
① 热带
B 柑橘
② 亚热带
C 香蕉、芒果
③ 暖温带
课堂小结
1、冬季南北温差大，夏季普遍高温 2、温度带的分布 3、气温南北差异对生产生活的影响
气温的变化
读图验证
中国1月平均气温
中国7月平均气温
读图第二步：读图例
气温的变化
读图验证
中国1月平均气温
中国7月平均气温
读图第三步：根据需求提信息，析规律，探原因。
数一数，除了－28℃等温线外，图中共有几条等温线？
这6条等温线每相邻两条等温线之间的温差是多少摄氏度？
我国1月平均气温分布图
－28℃
请大家根据等温线的数值计算并且比较一下冬季和夏季漠
河与海口的温差大约是多少度？
漠河
漠河
温差约44℃多
温差约8℃多
海口
图1 我国1月平均气温分布图
冬季南北温差大
海口
图2 我国7月平均气温分布图
夏季南北温差小
温故知新
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第二节 气温和降水
气温（ ℃ ）
全年气温变化曲线图
30 20 10 0 -10 -20
1月 4月 7月 10月
（月份）
第二节 气温和降水
绘制气温的年变化曲线
第二节 气温和降水
哪幅图是南半球？为什么？
第二节 气温和降水
3. 气温年较差
一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差， 叫该地的气温年较差。
（1）年降水量超 过1600毫米的地区大
多在 东南沿海地区 _____________。
打开链接
第二节 气温和降水
3.我国降水的空间分布（2）
（2）800毫米等 秦 岭、 降水量线通过___
淮 青藏 高 __河附近至_____
原东南边 缘。它与 我国一月份的___ 0℃等 温线大体是一致的。
打开链接
气温日较差是: 31.2-24.2=7 ℃
第二节 气温和降水
2. 气温年变化曲线图
为了直观地反映某地各月气温的高低变化， 通常绘制全年气温曲线图，图底的横线上标出各 月份，左侧竖线上会有表示气温的标尺，各月的 平均气温用圆点标出，各点的连线，就是全年的 气温变化曲线。 一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均 最高气温，北半球出现在七月，南半球出现在一 月。月平均最低气温，北半球出现在一月，南半 球出现在七月。
2.我国降水的时间变化（1）
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
降水较多的月份，广州为_________________ 4、5、6、7、8、9 月，武汉 为__________________ 3、4、5、 6、7、8 月，北京为______ 7、8 月，哈尔滨 为_____ 7、8 月。
第二节 气温和降水
对 照 课 本 页 图 思 考
P71 J
第二节 气温和降水
三、温度带
中国温度带
第二节 气温和降水
温度带的积温和作物熟制
温度带 寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 ≧10℃积温
<1600 ℃ 1600 〜 3400℃ 3600 〜 4500℃ 4500 〜 8000℃ >8000℃
作物熟制 一年一熟 一年一熟 两年三熟 一年两熟 一年三熟
第 3 章 复杂多样的自然环境
第二节 气温和降水
结论：
气温和降水直接影响着人们的生产与生活， 它们是气候的两个基本要素。
今天我们一起来探究气温和降水 的基本规律！
第二节 气温和降水
一、气温的概念
1. 气温的测定
气温：是指大气的温度，一般用 ℃ 表示。 确切反映一个地方天气状况的气温，是用放 置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度 计来测定的。 通常一天要观测四次气温，一般在北京时间 8时，14时，20时，2时观测。
哈尔滨 24-（-20） =44 ℃ 与广州 28-14=14℃ 相比，气温年较差 较大的是：
第二节 气温和降水
三、气温的空间变化
中国1月平均气温
第二节 气温和降水
我国冬季气温分布的规律是什么？什么原因导致了气温的 0℃等温线大体经过哪些地方？想一想此线南北地区的河 北极村、海口市的 1月平均气温各约多少摄氏度？两者 找出 等温线是怎样分布的？有没有规律可寻？ 1月气温最低及最高的地区。 相差多少摄氏度？ 差异？ 流有什么不同的现象？
第二节 气温和降水
2. 平均气温
日平均气温：把一天四次观测到的气温相加并除以4就 得到了当天日平均气温。 月平均气温：把一个月每天的日平均气温相加并除以 本月的天数就到了本年度当月的平均气温。 反映一个地方气候特征的月平均气温是指当地有气 象观测记录以及多年来当月的平均气温。 年平均气温：把一年中各月平均气温值相加并除以12就 得到了当年的平均气温。
第二节 气温和降水
时间变化
气温的变化 空间变化 温度带
日变化 年变化 冬季自南向北降低，南北温差大 夏季气温分布普遍高温
热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、 青藏高原高寒区 季节分配不均 时间变化 雨热同期 降水的变化 空间变化 东多西少 由东南向西北减少 干湿区 湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区
大部分属暖温带
亚热带、高原气候区
第二节 气温和降水
热带、温带、寒带气温变化的不同特征：
热带：各月气温都很高，气温年较差小。A 温带：各月气温变化显著，气温年较差大。B 寒带：各月气温都很低，但各月寒冷程度不同。C
第二节 气温和降水
四、降水及降水的变化
第二节 气温和降水
1.降水量的测定
第二节 气温和降水
印度 洋的_____ 西南 季风。 ______
第二节 气温和降水
4.我国降水空间分布的原因（2）
（2）东南季风主要影 响我国的东部 ____地区，西南 季风主要影响我国西南 ____地 区、华南 ____地区。
低气压 低气压
第二节 气温和降水
4.我国降水空间分布的原因（3）
（3）我国西北内陆地
第二节 气温和降水
百叶箱是安置测定温度、湿度仪器用的 防护设备。它的作用是防止太阳对仪器的直 接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器 免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应 部分有适当的通风，能真实地感应外界空气 温度和湿度的变化。
百叶箱分大小两种：小百叶箱内部高537 毫米、宽460毫米、深290毫米。安置干湿球、 最高、最低温度表和毛发湿度表；大百叶箱的 内部高612毫米、宽460毫米、深460毫米，安 置温度计和湿度计。百叶箱内外各部分均涂刷 白色油漆。
山为界。
第二节 气温和降水
400 找出年降水量超过 1600毫米及低于200毫米的地区。 800毫米等降水量线大致通过哪些地方？ 毫米等降水量线通过什么地方？它与 1月份的哪条 能否大致确认学校所在地的年降水量是多少毫米？ 等温线大体上一致？
中国年降水量分布
阅 读 课 本 页 图
P75 P
第二节 气温和降水
第二节 气温和降水
第二节 气温和降水
日平均气温
一天中气温最高值与最低值出现在什么时候？
第二节 气温和降水
二、气温的时间变化
1.气温的日变化
一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温 一般出现在正午过后（约14时），最低气温出现在日 出前后。（课本P67图C）
第二节 气温和降水
最高气温：31.2 ℃ 出现时间: 14:00 最低气温：24.2 ℃ 出现时间: 03:00
主要作物 春小麦 谷子 冬小麦 水稻 水稻
第二节 气温和降水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
中国温度带
思考题
1.东北平原属于哪 中温带 个温度带？ 2.华北平原属于哪 个温度带？ 暖温带 3.长江中下游平原 属于哪个温度带？
亚热带
4.青藏高原属于哪 个温度带？
青藏高原高寒区
5.四川盆地属于哪个温度带？
6.塔里木盆地属于哪个温度带？
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第二节 气温和降水
1.5 3.我国降水的空间分布（ 5）
（5）我国降水
东南 的地区分布从_____ 沿海向西北 _____ _____内陆递
减。
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第二节 气温和降水
4.我国降水空间分布的原因（1）
1. 影响我国的夏季降 太平 洋的 水，既有来自_____
低气压 低气压
_____ 东南 季风，也有来自
低气压 低气压
区受不到夏季风影响的主 要原因_______________ 远离海洋和山脉 _____ 阻挡 ，所以西北干旱。
第二节 气温和降水
4.我国降水空间分布的原因（4）
（4）季风区和非 大兴安 季风区大致________ 阴 山、贺兰 岭 、___ ____山、
巴颜喀拉 ________山、冈 ______ 底斯
2.我国降水的时间变化（2）
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
夏秋多，冬春少 四地降水量的季节变化共同点_______________, 越往北雨季越短，降水集中程度越高 。 明显的差异是_________________________________
第二节 气温和降水
3.我国降水的空间分布（1）
五 、 干 湿 区
降水量与蒸发量----→ 干湿地区的划分 降水量 > 蒸发量 ----→气候湿润 降水量 < 蒸发量 ----→气候干燥
中 国 干 湿 区 的 划 分
第二节 气温和降水
阅读课本P76页图Q思考：
• 湿润地区与半湿润地区的分界线，大致接近于哪 条降水量线？ • 半湿润与半干旱地区的分界线，大致接近于哪条 等降水量线？ • 半干旱地区与干旱地区的分界线，大致接近于哪 条等降水量线？ • 学校所在地属于哪个干湿地区？生长的植被有何 特点？
第二节 气温和降水
3.我国降水的空间分布（3）
（3）400毫米等降
水量线大致通过大兴 ____
安 岭、张家口市、 ___
兰州 拉萨 市至 ____ 市、_____
喜马拉雅山脉东缘。
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第二节 气温和降水
3.我国降水的空间分布（4）
（4）年降水量200
毫米以下的地区大多
在西北内陆地区 ___________。
对 照 课 本 页 图 思 考
中国1月平均气温
P70 G
月气温值最高的地区。 北极村、海口市的 7月平均气温各约多少摄氏度？两 同 我国夏季气温分布的规律是什么？ 1月气温相比， 7月南北温度差有何变化？ 找出 7月气温最低地区，该地区比其他地区温度低的主 者相差多少摄氏度？ 要原因是什么？
中国7月平均气温