德 育 工 作 计 划12.03
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小学校园第二学期德育工作计划让每一个学生成为有效人材,在德、智、体、美、劳等方面全面发展是咱们校园德育作业计划的首要内容。
千般德为首,为了进步学生思想道德水平,培育学生杰出的道德水准和行为习惯,特将这学期德育作业计划拟定如下:一、辅导思想围绕德育作业大纲,以“育人为本,德育为先”的教育理念为辅导,在广漠师生中深切展开爱国主义教育和宏扬民族精力教育。
抓好德育队伍建造,尤其是青年班主任的培育问题,尽力进步德育办理水平。
发掘新时期德育资源,拓宽德育作业途径,以立异精力争创德育作业特征,以务实精力进步德育作业实效。
二、首要作业(一)增强德育队伍建造,营建全员育人的空气。
特别是注重发挥校园德育领导小组的核心效果,发挥班主任、中队辅导员的骨干效果,增强保安、值日护导教师的办理育人、服务育人的教育。
(二)执行德育作业新举措,做好如下作业一、厚实做好班主任的训练与学习,进步作业档次,利用班主任例会进行训练;班主任师徒结对帮扶;依据查核计划对班主任作业进行评价。
二、继续抓好一日老例,增进班风、学风、校风建造:做勤学生行为老例的查看,做到“三评”有记载,有反映,及时整改。
3、增强班级班队课的办理,充沛发挥班会课在行为习惯和道德品质教育中的效果;坚持主题班会评比活动。
4、增强法制安全教育、健康教育和校园卫生作业;五、展高兴理健康教育:心理健康课;心理咨询;板报、讲座等方式。
(三)厚实推动校园文明建造。
一、增强对校园广播站、宣扬栏、黑板报和led等文明阵地建造,掌握好舆论导向,大力宣扬和宏扬民族精力。
二、弄好班级文明环境建造:各班教室粘贴物既有统一标准,又充沛张扬特性,组成有特性、有特征的班级文明育人环境,办好每一个月班级黑板报专栏;在班级环境建造中表现学生全员参加的主体熟悉。
3、成立先进,宏扬正气,深化道德体会,进步自律水平,尽力创建一个诚信、礼仪、调和、安全的校园。
(四)遵循十八精力,德育作业要先行。
党的十八大陈述提出“增强教师队伍建造,进步师德水平缓事务才能,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”,校园将安排整体教师仔细解读这一陈述精力,结合校园实践,通过量种途径学习、遵循十八大精力,而特别将德育摆在了第一名,由师德进步进而以德育人,在全校成立道德新风尚。
张汪镇张庄小学2014——2015学年度第一学期德育工作总结张汪镇张庄小学二0一4年12月德育工作总结2014——2015学年度第一学期我校坚持“两全”教育为指针,以德育工作为首,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以提高全面素质,造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标。
卓有成效地开展各种丰富多彩的教育活动,育人的质量全面提一、抓阵地建设,提供活动舞台活动阵地是学生接受教育,增长才干,展示风采的大舞台。
建设好阵地,是学校基础工作的重要内容。
近年来,我校加强了学生活动阵地的建设、管理和使用。
一是围绕主题,办好手抄报。
学生在办报过程中,他们的绘画、选材、编辑、书写和审美能力,创新能力都得到培养和锻炼。
二是加强德育室的“建、管、用”。
我们坚持高标准起步,先后配置了队旗、鼓号、展板以及部分活动用品,配备了品学兼优的少先队员作讲解员,并定期向学生进行国情、国史等方面的教育。
三是充分发挥红领巾广播站的宣传教育作用。
提高播音质量,贴近学生生活,落实学校提出的“办实办活,丰富师生校园生活”的思想,真正办成校园的“教育园地”。
成立了以各班小记者为主的通讯小组,及时把各班的好人好事写下来,送到红领巾广播站,广播出去,起到弘扬正气、教育学生的作用。
四是扩大阵地范围。
近期,我校又开辟了敬老院、卫生院、养鸡场、薛国故城旧址、镇蔬菜大棚基地等活动基地,定期组织学生到基地参观学习和劳动。
我们又和驻城小学的教育阵地结合起来,采取校内互用、校轮用的方式,实现了“阵地交换互用,阵地特色互补”,受到了很好的教育效果。
二、抓养成教育,明确“四要”目标,是教育目标具体化农村的发展,社会的进步,需要高素质的农民。
努力是农村少年儿童掌握文化知识,具有现代文明素质是农村学校工作的重要目标。
我们根据少年儿童的身心特点和认知规律,提出“四要”目标:第一,文明教育要养成。
我们通过具体的文明活动,引导少年儿童从小养成良好的文明习惯。
一是文明用语。
德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“十六大”重要思想为指导,紧紧围绕上级德育工作部署和《镇德育工作总体规划》,以德育为基础,以法制为保障,加强和改进学校德育工作。
以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强各学校班级、年级的管理,促进教育教学质量的稳步提高,为创造“和谐、文明”校园文化做出贡献。
二、德育状况经过我镇师生的齐心协力,我镇的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.5%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。
三、德育目标以“当好表率、服务学生、构建和谐”为学期教育目标,加强教师职业道德建设,树立师德典范。
继续贯彻落实《公民道德实施纲要》。
加强学生养成教育和心理健康教育。
培养具有优秀品质,健全人格,健康心理和进取精神的合格学生。
以人为本,构建和谐校园,坚持大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,把学生培养成德才兼备和具有创新能力的人才。
四、工作要点1、教育学生热爱祖国,热爱党,热爱人民,热爱集体,热爱学校。
2、加强教师职业道德建设,树立师德典范。
3、树立为中华而读书的思想,刻苦学习,努力锻炼,关心集体,积极响应学校各项号召。
4、自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,围绕《德育纲要》结合自身实际,遵纪守法,养成文明行为习惯,做到尊师爱校,知法、懂法、守法,创造良好和谐的校园文化环境。
5、积极参加文体活动和各种课外实践活动,培养学生正确的人生观、价值观和世界观,加强学生诚信教育和心理健康教育,养成良好的心理品质。
6、搞好学生思想品德的评定,鼓励学生发扬优点、克服毛病,促进学生不断进步。
五、具体措施以“依法治校、依法执教”为全年教育工作的主线,以构建和谐校园中的和谐教育为全年工作的出发点,突出教育工作的法制化、和谐化、人性化、民主化、透明化、规范化,重点抓好以下几个方面的工作:1、进一步完善和加强德育队伍和思想建设。
二年级下学期德育工作计划关于二年级下学期德育作业计划范文为全面遵循党的教育方针,进一步推动本质教育,继续增强我校德育作业,浓化学校文化空气,加大“三风”建造力度,尽力进步教师的职业道德和学生的思维道德本质,全面进步教育教育质量,现将我班本期德育作业计划拟定一、本班德育作业的方针使命是:本期结合学校校情,组成德育教育网络体系;依据德育纲要及班级整体作业方针,成立充分的德育教育内容,注重实效,活跃组织展开五光十色的德育教育活动,狠抓老例教育及班级作业办理,成立健全班级德育作业制度,依据低年级学生的特色,成立科学的德育教育序列,执行学生的行为习气的养成教育和大体本质的培育和进步。
二、全面加强班级德育作业一、德育作业要杰出“三义、“五心”“一路”“五爱”教育,培育学生的优秀质量。
二、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”准则,“五个结合”,全面进步学生思维品德本质,教育学生做一个全面开展,德、智、体、美、劳五育并重的合格学生。
3、要环抱“小学生标准养成教育”和“学困生转化战略”这两个首要德育研讨课题,活跃展开各类研讨活动。
4、构建立体化德育教育网络。
建立健全校内与校外,课内与课外相结合、全社会齐抓共管,社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系,为学生健康成长营建杰出的品德空气和社会环境。
继续抓好法制法规、安全知识、自保熟悉等讲座,按时展开家校联络活动。
三、拓展多元化的德育教育途径。
1、以师表形象,身教演示。
学校要活跃倡议“立师德——加强师德修养,以教师的高贵形象影响学生;“铸师魂”——进步教师归纳本质,以教师完美的品格刻画学生;“树师范”——建立教师典型,以教师的高贵敬业精神感染学生;“倡师风”——倡议教师为人师表,以教师的表率作用鼓舞学生。
开学初、中考后组织两次厚实有效的学风学纪教育,稳固和开展德育教育效果。
2、坚持课堂教育中的情感与价值观渗透教育。
一是要发挥思维品德课教育的教育功用;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些严重节日活动,活跃引导教育学生,本期要活跃组织策划好、学校文化周。
2008-2009第二学期年德育工作计划南小营小学德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。
以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口,务实创新,富有特色地完成本学期的工作。
一、工作现状分析在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视,并没有把德育工作完全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。
致使德育工作有停留在表面的现象,一些实质性工作效果不明显。
二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月7”教育活动。
5、做好间操检查、监督管理工作。
6、加强学生心理健康教育。
7、加强校园环境卫生的管理。
本学期两周进行一次大清扫,其它时间为小范围清扫。
三、工作思路本学期将加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口,抓好安全教育、诚信教育。
踏踏实实把我校德育工作做好。
四、工作目标1、制定、完善、健全各项相关的安全制度,通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。
杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
2、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪。
3、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识。
五、工作措施及工作安排(一)、加强安全意识1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。
2、建立健全安全制度,制度约束行为。
年部主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。
3、加大检查力度,不搞形式主义,不拿学生的安全开玩笑。
(二)做好对班主任的培训工作1、利用业务学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训。
2、以“十不准”规范班主任的道德行为,贯彻落实两个《规范》、两个《规定》。
德育工作计划丰台中学2005—2006学年度第二学期丰台中学2006.2本学期德育工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指导,以党和国家的教育法律法规和素质教育的规范性文件为依据,坚持依法依德治校,开创学校工作新的篇章。
一、教育目标与内容:认真贯彻落实全市中小幼德育工作会议精神和《莱阳市中小学德育工作实施细则》,遵循中学生思想品德形成的规律和时代发展的要求,根据“教会学生做人”这个德育工作的总体目标,科学地规划各教育阶段的德育内容。
在教育内容上,要坚持以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主旋律。
以“五爱”为基本要求,主要对学生进行“理想信念”、“道德人格”、“日常行为规范”、“法制纪律”、“心理健康”五方面教育,并力求使各项教育内容贴近学生思想,注重教育效果。
二、教育方法与措施:1、成立由分管校长、政教主任、团总支书记、政治教研组长及各班主任组成“德育工作领导小组”,不断加强政工队伍的思想和组织建设。
要继续推行以班主任为核心的“班级任课教师集体分工负责制”,人人抓德育,进一步完善德育管理的新格局。
2、构建序列化、科学化的德育体系,克服德育工作的盲目性和主观随意性,根据我市《中小学德育工作实施细则》三要求和我校的实际情况,全面推进“主题分段,序列推进”的德育管理模式,本学期拟把思想教育内容分解为四个主题段来加以实施。
即三月份为"常规暨中华美德传统教育月",四月份为"安全文明教育月",五月份为"理想前途教育月",六月份为"争先创优提高活动月"。
要确保各主题的安排,既重点突出,又互为衔接,融为一体,做到全面系统,科学有效。
3、要坚持实效性原则,认真搞好德育方法的研究。
首先要关爱每一个学生,做到“以爱动其心,以严导其行”坚持知行统一,注意情感内化,必须废止简单粗暴、强制压服、讽刺挖苦,甚至体罚的拙劣教育手段。
德育工作总结2009--2010学年度信庄小学德育工作总结一、师德建设1、加强了德育工作的组织建设,深入引导干部教师进一步深入学习,通过教育与管理相结合的方式,进一步加强了干部和教师职业道德建设,提高整体素质。
做到了制度落实、组织落实、内容落实。
2、以新课程改革为契机,通过多种形式不断更新教师的教育观念,转变教育思想,通过培训、交流等形式,不断加强教师德育专业理论、实践经验的学习与研讨,使广大教师树立正确的学生观、教师观,严格规范管理,努力提高班主任工作水平。
3、制订了班主任工作质量综合评价标准,规范了班主任工作。
4、以“新时期小学班主任工作途径、方法及其特点”区级重点课题为内容,积极开展教研活动,鼓励教师在先进教育思想的指导下,探索班级工作新思路、新办法,总结新经验,以提高德育工作的针对性、目的性和实效性。
5、引导教师特别是班主任教师,继续深入领会了人的现代化素质标准的内涵,结合学生实际,开展了多种有针对性的切实有效的主题教育活动。
二、常规工作1、以校训“做人——做现代文明之人,成才——成祖国栋梁之才”为指导思想,结合“现代文明人的素质标准”和学生实际,系统制定了《信庄小学一日行为规范》细则,并组织学生认真学习、讨论、交流,扎扎实实地开展学生养成教育工作。
2、本学期,我校为全面提高学生培养自身良好行为习惯的意识,促学生良好行为习惯的养成,继续把现代文明人十条素质标准(高度的民主意识民主行为、高度的法律意识法制观念、终身学习的观念和能力、开放的意识、人与自然和谐相处的意识、合作与竞争意识、责任与质量意识、效率和效益观念、创新意识和实践能力、崇尚真理,不迷信权威)的每一条,作为一个教育主题,合理安排在每学年十个月的教育教学时间之中。
本学期的教育主题是:高度的法律意识、法制观念;开放的心态;相信科学,不迷信权威;终身学习的观念和能力;合作与竞争意识;每月的教育主题,学校通过校级、班级的板报,对学生进行了宣传;通过升旗仪式、校会、班队会等多种形式对学生进行了教育;通过学校少先队检查监督小组、班级纪律监督员、卫生保洁员等学生的自我管理形式,对学生进行监督和自我约束;通过评选“五星级班级”对学生进行正面激励。
德育工作计划2020-05-22时间过得飞快,我们的工作又迈入新的阶段,先做一份工作计划,开个好头吧。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的德育工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
德育工作计划篇1一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》,教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。
养成高尚的思想品质和良好的道德情操,落实学校提出的“以德树人”办学目标,把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,营造绿色学校的良好契机,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,实现学校提出的“创设教师发展学校的环境,创设适合学生发展的快乐教育”的管理目标。
二、德育教育模式1、以常规德育为主,强化正面教育,教师中加强师德、师风建设,创文明教风,树师表形象,建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的教师队伍;学生中坚持以“文明礼仪教育,养成教育”为重点,培养学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民为教育主线。
2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律,形成递进层次的目标和要求,达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。
3、以重大纪念日、节日等教育为契机,突出集体主义教育,社会主义教育,爱国主义教育,法制纪律教育等。
4、健全、完善家校教育,延伸学校思想道德教育,实施全方位,全员育人,全程育人的新机制。
5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
三、德育目标1、培养教师有爱生精神,敬业精神,乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,塑造学生,提高教育教学质量,提升学校教师群体形象。
小学学期学校德育工作计划一、辅导思想坚持“爱崇天分,调和展开”的办学理,以练习一支优异的德育部队、培育杰出的学生品德、打造独具特色的德育品牌为方针,以五光十色的活动为载体,从立异的思路和厚实的作业下手,厚实推动校园德育作业。
二、作业方针(一)加强部队建造,清晰育人职责(二)强化教育办理,建造安全校园(三)进步思想本质,培育学生习气(四)生动校园文明,进步校园档次(五)开掘家长资源,共建育人格式三、具体措施(一)加强部队建造,清晰育人职责1、持续展开班主任论坛活动,大力建立班主任典型,赞誉优异班主任、发挥演示带头作用。
针对班级办理、学生教育中的典型问题展开交流,进步班主任归纳本质和专业才能。
2、加强班科协作,要求各班班主任与班级科任教师常常性地进行交流交流,了解班级其它学科的学习、纪律等状况,并针对具体问题做好相应的办理。
3、加强惯例查看,完善考评机制。
引导、催促班主任在业务学习和作业实践中进步本身的本质水平,健全班主任考评机制。
活泼为班主任、辅导员的展开建立生长渠道,安排参加区生态体会德育活动课,竞赛,活泼引荐优异论文、课例、班队活动参加各级评选或展现。
4、加强少先队建造。
做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的队伍培育作业。
并让他们在实践中练习自己,做辅导员的得力助手。
(二)强化教育办理,建造安全校园1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
经过发《告家长书》、开家长会、班级博客等方法清晰校园安全办理要求(外来人员及家长不得进校,家长实在担起学生的校外监管责任,合作校园对学生进行安全教育);一起经过规范放学路队办理,评选“路队标兵班”。
春季是感染疾病的高发期,依据时节特色和学生年纪身心特色,使用健康课、班队会、团体活动、墙报等多种方法,让学生了解疾病的感染途径,把握防备疾病的办法,进步学生自护才能。
针对春夏日学生室外活动增多的特色,加强对学生室外活动安全的教育,安排学生展开校园活动安全提示语规划大赛。
小学2016班级德育工作计划小学XX班级德育(一)一、教导思维:以马列主义、毛泽东思维、邓小平理论以及“三个代表”重要思维为教导,在校园办学理念的一致领导下,在校园德育处的直接领导下,完善德育内容,立异德育办法,健全德育准则,创立侨中特征的办学理念,针对初一学生特征,量体裁衣,对症下药,行使班主任责任,使本班构成杰出的班风、学风。
二、作业政策1、培育学生主人翁知道,建立杰出的学风、班风。
2、培育学生健全人格,使学生赶快融入新的初中学习日子。
3、加强班级惯例办理,创立年级文明班级。
4、调和各科教师办理,确保学生学习正常有序进行。
5、做好培优转差促中心作业,有必要使每一位学生皆有前进。
6、尽力遵循校晨检准则,确保学生健康安全的学习环境。
三、详细办法1、完善准则,构成杰出班风学风班级里实施责任明确分工,引导学生进行自我办理,自我束缚,前进学生学习的自动性。
首要,强化班干部自动作业的才干,让班干部在各个责任上行动起来,充分发挥班干部的主人翁知道,合作班主任搞好班级惯例办理和各项办理。
从准则的要求动身,加强学生自我的知道与监督,对每个学生每一个项目要有详细而严峻的要求,如:外表方面要做到坚持着装整齐,考究文明礼貌等,卫生方面做好个人卫生作业,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自己地上卫生坚持整齐、不行有纸屑等。
一同,抓好班级一日惯例,根绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,前进功率;前进板报、墙报质量,营建杰出的学习空气,构建杰出的班级文明;使用刊物对学生进行思维教育,发挥学生的主观能动性,鼓舞学生;经过组织班级活动培育学生的团体观念,增强班级凝聚力;以构成杰出的班风学风。
2、对症下药,做好培优转差作业对才干强的学生加强培育,开掘其潜力规划更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延伸常识的时机,活跃引导学生独立思考,自动探究,寻求解决问题的途径。
多方面了解学生的爱好专长,顺水推舟鼓舞学生依据自己的字号挑选参与校园的爱好小组,在班级的活动中展开“技术大比拼”活动。
幼儿园德育工作计划集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]幼儿园德育工作计划“育人为本,德育为先”就指出德育教育的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。
因此,我们应对进行适时适度的德育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。
品德是多方面的,比如,培养幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度,养成良好的行为习惯,促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力;培养幼儿辨别是非的能力等等,而新时期的“八荣八耻”又将道德品质富于了一些新的内涵。
园德育工作不可能涵盖方方面面,而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求,因此,在这儿只强调四个方面的德育工作,各位还要结合本班实际对实施适宜的品德。
一、培养爱集体、爱家乡、爱祖国情感。
一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。
对进行爱祖国爱家乡爱集体能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,能培养强烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。
二、培养良好的生活、卫生习惯。
好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在的一日生活中。
从小班开始,们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。
三、培养有礼貌和守纪律的行为习惯。
讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。
我们必须从小对进行讲礼貌和守纪律的。
四、培养与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心。
儿童的个性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。
根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。
2020年8月小学德体艺卫工作计划本文是关于2020年8月小学德体艺卫工作计划,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
本学年度我校德体艺卫工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以贯彻落实全国教育工作会议精神为主线,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,切实加强学生思想道德建设,不断改进和强化体育卫生工作,全面提高教育教学质量,努力促进教育公平和基础教育持续、健康、均衡发展。
一、切实加强和改进德育工作,做好工作计划,努力提高学生的道德水平。
(一)进一步健全和完善德育工作制度进一步健全德育工作制度,做到定期检查、定期研讨交流、定期例会、每期工作考核、定期表彰和责任追究等制度,确保德育工作的有序开展和工作实效。
(二)加强队伍建设,提高队伍素质认真贯彻《重庆市教育委员会关于加强班主任队伍建设的实施意见》和《重庆市教育委员会关于开展中小学班主任培训工作的实施意见》精神。
将班主任培训纳入校本培训,狠抓落实,不断提高其工作能力和班级管理水平。
1、树立“人人都是德育工作者”的意识全校教职工要以更高的师德标准和良好的行为来规范自己的一言一行,一举一动,努力以自己的渊博学识、良好品行、爱生情怀、娴熟技艺去感化学生,熏陶学生,使每一位学生都能在潜移默化的良好氛围中受到教育,达到“润物细无声”的功效。
2、抓好班主任队伍建设,强化德育意识。
继续做好班主任培训工作计划,通过交流、参观、学习不断提高班主任工作水平和能力,每月定期召开班主任培训会,及时进行总结、交流和提高。
3、加强班级特色管理班主任要大胆探索、勇于创新,努力寻找适合自己班级的管理办法。
不断形成自己班级的管理特色。
(三)注重德育渗透,寓德育于一切教育教学活动之中各班必须按照课程计划的要求,落实好《品德与生活》或《品德与社会》、《思想品德》等德育课程,同时,其他各学科也要充分挖掘德育资源,并适时有机地渗透德育。
各班要认真组织开展安全、健康、禁毒、预防爱滋病、环境、国防、法制等专题教育活动和社会实践活动。
学校工作计划(2009-2010学年度下学期)为了使学校的各项工作健康有序的开展,做到有计划、有目的进行,加大管理力度,使学校的各项工作均有新的发展,特制定全面工作计划如下:一、指导思想以党的十七大会议精神,邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论及江泽民同志“三个代表”的重要理论为指导,以《中国教育改革和发展纲要》为依据,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面推进课改工作,巩固普九成果,加强学校德育工作,发挥育人功能,真正将学生培养成为合格加特长的建设者和接班人。
二、目标和任务1.迎接合格初中验收2.争创齐齐哈尔市文明单位标兵3.争创讷河市控辍先进单位4.争创讷河市先进党支部5.争创讷河市教学质量提高单位6.通过黑龙江省实普验收7.争创齐齐哈尔市继续教育先进单位8.微机升级9.学生成绩合格率及学科优秀率分别比上一年提高二个百分点。
10.争创校园环境建设和后勤管理先进单位。
11.搞好地方课程校本课程,综合实践活动课的教学与管理,争创地方课程,校本课程教学先进单位.12.搞好普教与职教的对接及初三后分流工作,做好初级职业班的教学与管理,办好综合中学.13.抓好教师的培训和写字教学的教学及管理传承中华文明,提高师生的写字技能.14.利用板报,校园广播,致家长一封信讲座等形式开展安全教育,国防教育,民族教育,法制教育,人口与计划生育,健康教育等,提高学生的整体素质.三、课改工作1.认真学习、宣传、落实有关基础教育课程改革的文件精神,学习“课改”工作有关理论和外校先进经验,成立课改工作领导小组,制定切实可行的方案。
2.重点放在学生的文化素质,德育素质和心理素质,处理好文化素质和心理素质的关系,建立平等、和谐、民主的师生关系,探索课堂教学模式的新途径、新方法,狠抓教学设计、教学反思、教学叙事的理论研究与实践,在研究性学习校本课程开发上狠下功夫,建立良好科学的评价体系,既重过程又重结果,使学生学到独立学习的本领,提高学生的综合素质。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
我校德育工作坚持以党的十七大精神为指导,努力实践科学发展观的重要思想,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》精神,开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。
1 、发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导,校长负总责,以班主任队伍为主,全员参与。
领导以身作则,时刻接受广大教职工的监督,工作中做教师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。
2 、大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。
组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立怎样的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。
3 、加强班主任工作的管理和指导。
健全和完善班主任工作考核、文明班级的评比机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。
要求班主任以科研为导向,以育人为目标,做到工作到岗,指导到场,示范到位。
二、加强校园文化建设,营造良好育人环境。
(1)、精心布置宣传阵地。
加强了对“红领巾监督岗”、橱窗、黑板报等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。
橱窗、板报等力求主题突出,图文并茂。
(2)、规范班级教室布置。
在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
三、重视载体建设,多渠道,全方位地开展德育工作。
德育工作计划一、指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真贯彻胡锦涛总书记在第五次全国少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。
发扬我校德育工作优势,加大对德育工作的领导。
全面贯彻《中小学德育规程》,继续整体构建我校德育工作体系,进一步围绕“培育民族精神,增强诚信教育,加强六大习惯养成教育”三个重点,以特色班级管理为主要载体促进德育工作的实效性,推动学校德育特色的形成。
二、基本思路:在德育工作中力求做到:1、狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。
3、抓好班、团队和思品课及其它课等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
4、抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。
三、工作目标:1、加强德育工作领导,提高德育工作的认识。
我校成立了以校长、班主任等为主的德育工作领导小组,建立健全的德育管理制度,使在校学生的思想品德合格率达100%,优秀率99%以上。
并引导教师走出德育工作的种种误区,清醒的认识到,德育工作不是干不干的问题,而是怎么干才能收到积极效应的问题。
在工作实践中每个教师都要总结出具有自己特色的德育工作经验。
2、强化师资队伍建设,提高教师师德水平。
紧跟时代,更新理念,注重实际推进德育创新,根据我校学生来自于农村,家庭条件差,习惯不太好的特征,今年我们在全校掀起一个争优创先的活动。
3、言行举世代表一个人的修养和品德,是一种教育的凝化。
因此,我们要狠抓常规教育,进一步严格要求学生的日常行为习惯,注重群体教育是形成良好班风、学风的关键。
因此我们要认真抓好班队会,强化学生自我教育,造树优秀学生的典型,抓好学生干部的培训,为逐步实现学生自己管理自己打下良好的基础,再以要尊重学生的成长特点,因材施教,逐步摸索出适合我校情况的不同年龄段学生的德育内容和目标,进一步完善德育工作的有关制度和规定。
4、开展禁毒教育。
四、主要工作:(一)、加强理论学习1、继续深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《义务教育法》,充实内容,丰富内涵,不断增强德育工作的针对性。
2、以学生为本,坚持正确的育人方向。
改进德育工作方式、方法,不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础,做学生满意的教师。
(二)、狠抓学生六大行为习惯养成教育1、继续深入贯彻《小学生日常行业规范》,开展新时期下的德育工作的新内容的教育,从一点一滴的小事做起,提高文明素质。
2、常规检查领导小组每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查,并详细记载,每周一评,激发学生关心班级,热爱集体的思想。
3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,开展诚信教育,努力提高学生的诚信意识。
4、关心、关注学生的学习交往和日常生活,引导学生明确学习目标,制订学习计划,提高学习的主动性、积极性,指导学生善于建立平等友爱,互相帮助,开放宽容,诚实守信的良好人际关系,为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。
5、各班要坚持做到三个“一”:a、坚持每天一次情况小结,做到发现情况及时处理。
b、坚持两周一次班队活动,做到主题鲜明教育深刻。
c、坚持每月更换一次板报,做到贴近实际、美观大方。
(三)、深入开展本校特色活动继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度,积极在校园内开展创建示范班、争当各类好少年、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。
1、充分利用队报、黑板报、宣传栏等宣传阵地,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传,使日常行为规范教育活动更深入,更持久。
2、进一步健全《班级竞赛评分细则》、《学生操行分评定细则》,并组织学生学习这些规章制度,让它们指导规范学生的行为。
3、重视经常性检查督促,抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作,做好管理队伍的建设,规范值日、检查、评比等制度,让值日岗发挥更多、更大的作用。
4、做好考核、评定、公布等相关工作,做到公平、公正、公开。
(四)、深入开展德育科研活动1、更新理念,注重实际,推进德育创新,加强德育科研。
结合我校校本课程改革和我校学生的实际,有的放矢的进行教育,真正达到“育好人”的目的。
2、鼓励教师多撰写德育论文,努力提高发表率和发表层次。
(五)、加强德育队伍建设1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作,树立“大教育观”,增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设,通过“特色班级管理”、争创“优秀班级”过程中的典型事例在校园内掀起学习师德典型的新高潮。
3、充分利用各种力量,重视德育工作。
(六)、密切学校与社会、家庭的联系1、继续加强学校校容校貌和校园文化建设,提高校园文化建设的总体水平,从教室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、宣传阵地建设等多方面入手,努力提高育人功能。
2、成立家长委员会,建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,加强班主任与家长之间的联系,准确及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。
3、聘请校外辅导员,请民警、交警给学生上法制教育课和交通安全知识,以此增强学生的法律意识、交通安全意识。
(七)、抓好抓实各种主题教育活动1、爱国主义教育(1)抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情。
(2)开展好“民族精神代代传”活动,积极参加有关比赛,通过读书、写作、比赛等形式使学生树立正确的国家意识。
2、诚信教育组织师生学习中央、省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。
3、法制教育(1)健全学校、社会、家庭的法制教育网络,落实层层帮教制度,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。
(2)开展“远离毒品,珍爱生命”系列活动,通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。
4、安全教育(1)加强安全知识的宣讲教育,用好《小学生安全教育读本》,提高安全意识。
(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,签订有关责任书,落实好安全措施,确保学生安全。
(3)加强值日、值周工作,提高值日、值周责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。
5、我校根据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性开展德育活动,使各年级德育内容专题化、规范化。
各年级德育主题分别是:一年级:迈好学习第一步——以“养成教育”为主题;二年级:迈好成长第一步——以“守纪教育”为主题;三年级:迈好成才第一步——以“成才教育”为主题;四年级:迈好理想第一步——以“爱国主义教育”为主题;五、六年级:迈好青春第一步——以“青春期教育”为主题;各年级的德育内容符合年级实际,各年级创造性地开展工作,避免了千人一面,模式单一的格局,有针对性地在学习不同阶段解决学生所要面对的问题,使德育内容具体、细致,具有可操作性而不致流于空泛和说教,学生易于接受。
五、工作安排:二月1、制定工作计划。
2、组织学生学习日常行为规范和安全“十不准”。
3、红领巾广播站正式启动。
4、第一次班会:主题目是新学期新思想。
5、安全教育。
6、召开一次班主任经验交流会。
三月1、开展公民道德宣传月,学雷锋系列活动。
2、召开一次德育专题研讨会。
3、庆三.八活动。
4、开展“绿化节”活动。
5、启动“祖国发展我成长,促进和谐我能行”主题教育活动:举行校级主题性班级文化评比活动、校级主题中队观摩活动、“学党史、表决心;学队史、做主人”学习活动、街道“童心看变化”绘画现场比赛。
6、开展“我健康、我安全”主题教育活动。
四月1、祭扫烈士墓。
2、召开家长委员会。
3、法制教育活动。
4、开展小学生六项技能比赛。
5、队史知识竞赛。
6、开展“英语节”活动。
五月1、助残助学活动2、召开一次德育专题研究会3、庆祝“五一”国际劳动节活动。
4、开展“体育节”活动。
5、评选学校“三好学生”和“优秀学生干部”。
六月1、庆“六·一”。
2、毕业班学生会。
3、学生心理健康教育。
4、思想品德评价。
5、“文明班级”评比。
七、八月:1、暑假期间的遵纪守法、安全自护等教育活动;2、德育社会实践活动。
3、征集师德建设活动材料九月:1、新学期工作安排。
2、庆祝教师节。
3、常规教育。
十月1、安全工作讲座。
2、庆国庆。
十一月1、“艺术节”活动。
2、法制讲座。
3、特色班级管理及优秀班主任评选。
十二月1、德育工作总结。
2、学生寒假体验动员——过好中国年。
2013年1月1、各班主任写学生“素质教育”评语。
2、各师整理并送交“十个一”有关材料。
3、召开班主任会议,进行工作总结。
禹谟镇中心完小2012年3月15日德育工作计划禹谟镇中心完小2012年03月15日。